我相信主持詞串詞范文第1篇
女：五載乘云起，更待騰飛躍。
男：尊敬的各位領導，各位來賓!
女：親愛的伙伴們，同事們!
(合)：大家下午好
男：榮譽屬于過去，為了回報公司的信任和鼓勵，我們今后需要更加
努力!
女：讓我們心懷感恩，把自己和永升的命運緊緊相連
男：2012年也許是最值得永升人銘記和回味的一年
女：這一年我們經歷了太多風雨，承受了太多風浪
男：這一年我們也學到了很多，成長了很多
女：總結，讓方向更清晰，讓未來更燦爛
男：讓我們伴隨著“追逐夢想、蓄勢遠航”的新年愿景舞動2013 女：下面請欣賞由物業女同事為大家帶來一段激情的舞蹈《踏浪》 男：在2013年重重的困難面前
女：我們永升人精誠團結、共度時艱
男：踏平坎坷，永升人并肩作戰
女：劈波斬浪，永升人風雨同舟
男：成就，離不開辛苦的付出
女：輝煌，來自于大家的功勞
男：相知相伴，永升不會忘記，
女：相扶相攜，永升感謝有您，
女：2013，讓我們把掌聲和榮譽一同獻給這些勤懇奮進的永升人! 女：首先讓我們有請2012《最佳感動獎》獲得者 客服部馬林秀、工程部徐宏偉!
男：她們，有如大海般廣闊的胸懷，從不計較個人得失;他們，是位
多面手，甘于奉獻;她們，扔下小家顧大家，一心撲在事業上，
是位可圈可點的物業人。
女：有請2012《最佳精神風貌獎》
獲得者 協管部王建國
男：他，在工作中也曾有過迷惘、有過困惑。但她具有永不服輸、一
往無前的精神。堅持是她的性格、用心是她的品質、動腦是她的
習慣、給力是她的作風。
女：有請2012《最佳進步獎獲》得者工程部田淼
男：她，平時少言少語，但不是浮云。不僅節假日在公司經?？吹剿?/p>
的身影。她愛崗敬業，任勞任怨，為人誠實，忠于公司。
女：有請2012《最佳技能獎》獲得者
工程部張俊平
男：她，是工程團隊中的老大哥。她，用人格和能力迎得了尊重;她，
用事實和業績證明了自己，征服了一切。
女：有請：2012《優秀團隊獎》
獲得部門是秩序維護部
男：他們，是一群從農村走來的孩子，但他們沒有小農經濟世俗;他
們，在公司的最基層，最基本的崗位上，他們的質樸的精神和無
私的奉獻精神是最值我們得敬佩的。他們沒有過高的企求和奢
望。她們，與公司同行。一路走來，將自己的命運與公司的命脈
緊密相聯。
男：下面，讓我們有請郭總，為獲獎者頒發
獎金和榮譽證書!
女：讓我們把最熱烈的掌聲獻給這些最可愛的永升人!同時，感謝郭
總的頒獎!
男：此時此刻我想我們的獲獎者心中一定有千言萬語要表達，下面，
讓我們有請獲獎者代表上場發表獲獎感言!
女：掌聲有請獲獎代表上臺發表獲獎感言。
男：馬大姐的一番話語，道出了物業全體員工的心聲，感謝你們為永
升的付出，也感謝永升對我們的培養!
女：讓我們今后就像獲獎者一樣為旭輝這個大家庭多獻出自己一份力
量，讓這個家更加輝煌、更加璀璨
女：接下來請欣賞協管部田飛的一首《母親》
男：謝謝接下來讓我們欣賞一段由行政部張巖為大家帶來的天津快板
《打竹板夸物業》
女：請欣賞由熱力公司與會嘉賓為大家帶來的一段《相聲》掌聲有
請
男：謝謝，開發區熱力公司不愧是藏龍臥虎、人才濟濟呀，
女：接下來有請物業各部門代表為大家表演
一段小品《物業的一天》
男：平凡中見偉大正因為我們的平凡，
才能看到我們的偉大
女; 大家互相多一些理解、多一些的支持，那樣我們家會更加的溫馨
更加的和諧。
男：請接下來進入的互動環節，《旭輝企業文化》知識問答節目
(5個)
女：咱們要聽到開始后舉手搶答，答對了就送上一份新年小禮物，好
不好呀。
男：說問題
女：發禮品和現場煽動、
女：接下又到了我們激動人心游戲環節啦
男：咱們游戲玩什么呢。
女：那就玩個好玩的，大家都會玩的 我想想。。。。有了，咱就玩《踩氣球》
男：怎么玩呢?
女：游戲規則是這樣的規則：每個人的腳上綁上一(兩)個氣球，哨音響后，每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。時間兩分鐘。
男：那就開始吧。女：挑人
男：(協調道具)女：開始
男：接下來請欣賞由售場部趙燕、郭志影
為大家表演的舞蹈《扇子舞》
男：接下來請欣賞由熱力公司與會嘉賓帶來的一首詩朗誦《面朝大?！?/p>
掌聲有請
男：謝謝，朗誦的真好呀，仿佛有一種看到
廣闊大海的感覺。
男：接下來有請由物業客服部楊文文和工程部李振強為大家帶來的歌
曲《知心愛人》
男：接下來掌聲有請由熱力公司與會嘉賓為 大家帶來的武術表演《戲
刀游龍》
男：真牛，你看人家那刀耍的真好呀
真讓人羨慕呀
女：請欣賞由物業秩序維護部為大家帶來的
一段《三句半》
女：我們永升人真是多才多藝呀，我相信在
新的一年里會像詞句里寫的那樣暢景明天心以醉!美好的愿景能如愿。是不是呀。
女：接下來請欣賞由物業秩序維護部的陶偉和王旭為大家帶來的《現
代藝術舞》
女：謝謝，多么帥氣的小伙子們呀，
女：好啦，您呀就別在那感慨了，(與業主互動，邀請業主上臺) 女：(邀請領導上臺表演)
女：謝謝、接下來就讓我們共同欣賞由物業全體男同事為大家帶來的歌曲《團結就是力量》
女：是啊，我相信只要我們共同團結努力，永升的明天必將飛得更高、
更遠!
女：祝各位來賓用餐愉快。
男：就像這激蕩人心的歌曲一樣，工作必將越來越好，業績必將步步
高升!
男：朋友們，我們今天的聯歡活動到此結束，請各位來賓到天域大酒
我相信主持詞串詞范文第2篇
漫
雍：五月的和風，吹拂著青春的臉龐滋生夢想希
望
秦：五月的細雨，譜寫出青春的旋律奏出歡暢悠
揚
李：五月的校園，流動著青春的期盼激蕩豪情萬
丈
雍：尊敬的老師，親愛的同學們，
成：這里是江西理工西校區信息工程學院10級大
型聯歡晚會的現場，我是主持人芳逸 雍：我是雍偉 李：我是振宇 秦：我是美美
合：歡迎大家的到來!
秦：不知不學，我們踏入大學校園已經九個月了 李：身在信息學院大家庭，我們相親相愛，成了
彼此最親近的人
雍：今天，我們相聚在這里，愿今晚，給你我留
下永恒的回憶
成：10級信息工程學院大型聯歡晚會 合：現在開始!
李：同學們，準備好你們的掌聲和你們的尖叫，
有請街舞社成員為我們帶來機械舞表演 秦：有請
3《同桌的你》
成：我們的晚會受到了學校領導和老師的關心與支持，下面我將隆重的為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是…讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
雍：芳逸，你還記得你高中同桌長什么樣子么? 成：當然了，那時候他還老抄我作業呢，怎么…你不會把我同桌請到晚會現場了吧!
雍：這倒沒有，不過下面這個節目可以讓我們一起回憶一下以前的生活。 成：真的么?
雍：是啊，讓我們有請陳廣、廖曉云等同學為我們帶來的音樂劇《同桌的你》 成：掌聲有請。
4《情歌串燒》
秦：振宇，你看，我說男女之間還是存在很親密
的純潔的友誼的吧?!
李：嗯，是„„但是 愛情 永遠是主——旋——
律。
秦：哦?何以見得?
李：看完下面這個節目，你一定會心服口服的!下面請欣賞節目 合：《情歌串燒》
5《秀出我青春》
青春如夢一樣幻妙，如詩一般清新
青春如畫一樣芳潔，如樂曲一般雋永 青春時代的我們朝氣蓬勃，英姿煥發
下面有請王強、王遠洋等用他們特別的方式釋放活力，展現青春
6合唱《此生不換》
李：相信大家都看過《仙劍三》吧?是否還記得
里面紫萱與長卿那三生三世不變的愛情么?下面就讓我們在歌曲中感受那份愛吧。有請張文翰、黃長樂帶來《此生不換》 7相聲《我要幸?！?/p>
秦：其實啊，今天我們請來了一位神秘嘉賓，想
知道是誰嗎?(想)哎，看來積極性不高。(想)好，有請牛群和他的搭檔聶正陽為我們帶來精彩的相聲——我要幸福!掌聲有請!!
8互動環節：
雍：感謝牛群、聶正陽給大家帶來的歡樂，下面
呢，就到了我們的互動環節。
成：是的，這個環節呢叫做《我愛記歌詞》，我來
介紹一下規則請大家聽好，一會我們工作人員會播放一些我們耳熟能詳的歌曲，在我告訴大家歌曲名字之后，想要搶答的同學就把手舉起來，我們的互動主持人會隨機選擇一名同學，當歌曲中原唱停止的時候，這名同學要跟著伴奏把歌曲的下一句馬上唱出來，在音樂的原唱即將結束時，我會給出準備提示。
雍：接詞成功的同學呢將得到我們美女禮儀小姐
送出的精美禮品，是不是都躍躍欲試了?別高興的太早，如果接詞錯誤或者沒有接出來可是有一定的懲罰措施的。
成：是的，大家可以看到我們工作人員手中拿的
氣球，我們要首先把同學的雙眼蒙上，選擇1—10號中的一個氣球，然后在他的頭頂把所選氣球弄破，里面可是有各種驚喜的，其中有的裝有水，有的裝有小紙條，而小紙條中可能有懲罰方式也可能有禮品，所以就算回答錯誤，也是有機會得到禮品的。規則介紹完了，下面就掌聲請出我們的互動主持人，樊野。
樊：觀眾朋友們，大家晚上好!在接詞開始之前，
請大家配合我完成一句口號，我說“我愛”，大家一起喊“記歌詞”好嗎? 我愛，(記歌詞)， 聲音不夠響亮我愛(記歌詞)。謝謝大家。
成：好，接詞現在開始，下面我來公布第一首歌
曲的名字，第一首歌曲是《水手》 樊：想回答的同學把手舉起來，就你最積極，好吧，第一首你來接 雍：請工作人員播放歌曲(可能用到的話) 主持人：完全正確，恭喜這位同學 接詞失敗，那么有請工作人員為他蒙上眼睛下面一首歌曲的名字叫做《》 下面就是我們最后一首歌曲了，最后一首歌曲是張學友的《吻別》 樊：很抱歉，好，我們的工作人員已經把他的眼睛蒙上了，請選擇一個號碼吧。 成：那么我們緊張開心的我愛記歌詞環節就結束了，下面我們來繼續觀看精彩的節目，小品《面試》掌聲有請。
10《一個人的遠方》 雍：信息學院可謂是人才濟濟，下面這首歌曲，是由我們學院樊野作詞，王帥譜曲，魯文輝演唱，以及他們的樂隊配樂共同合作完成的歌曲。真可謂是智慧和藝術的結晶阿。歌曲《一個人的遠方》，掌聲有請
11武術
李：哎，美美，你知道中華武術為什么能傳承千
百年而不朽，就連無數的外國人也深陷其中嗎?
秦：當然啦，武術是中華民族的精魂，千百年來
被作為強身健體、伸張正義的象征，是東方文化的瑰寶哦。
李：原來你這么了解啊，聽你這么一說，我更加
期待下面的武術表演了。
秦：那還說什么?有請張敬浩、李玲等帶來武術
——《精武魂》!
12《你是我的眼》
雍：我們用眼睛享受世界的斑斕，可假如呈現在
眼前的世界是一片虛無，那除了你，我還有
什么可憑借?秦：天藍 海綠 如果我們看不見眼前只剩一片
黑暗，只有你，停下來當我的眼
雍：請欣賞李振宇、劉旭為我們帶來的歌曲《你
是我的眼》
13《雷人舞》
秦：同學們，我們都知道，舞蹈有現代舞，古典
舞，芭蕾舞，桑巴舞，拉丁舞，踢踏舞，街舞，等等?？山酉聛韼孜谎輪T跳的是什么舞，我還真沒看出來，大伙兒就幫忙看看吧。接下來有請陳杰、韓亞宏等帶來精彩的節目—
—《雷人舞》。掌聲歡迎!
14 《朋友》 成：這舞可真是夠雷人的，不得不佩服他們的奇思妙想啊。在歡笑聲中，我們的晚會已經快要結束了，下面有請我們的輔導員李振老師帶領信息學院十三個班的班長團支書一同為我們帶來歌曲《朋友》。
成：朋友一生一起走，那些日子不再有。 雍：在信息學院的大家庭里，我們一定會珍惜彼
此，共同書寫友誼的樂章。 秦：美好的時光總是短暫的，我們的晚會已經接
近尾聲了李：愿我們以微笑迎接青春的歲月和火一般的年
華雍：愿動聽的歌聲和精彩的表演為你留下永恒的記憶
我相信主持詞串詞范文第3篇
各位領導、各位同事：大家早上好!我看到(稍微停頓)今天我們的參賽選手和拉拉隊員都非常興奮(微笑地看大家，讓每個人都覺得你在注意他們)，我也很開心，是不是因為今天的話題是要談“愛”而分泌了更多的荷爾蒙激素呢，呵呵……
今天的主題，讓我想起了一段話，就是周星馳在大話西游里對晶晶說的那段話，我們把它改編一下就是——曾經有一份很好的工作，擺在我面前，我沒有珍惜，人世間最大的痛苦，莫過于此，如果上天能再給我一次機會的話，我一定會對這份工作說——我愛你!如果非要在這份愛上面加一個期限，我希望是——一萬年!是的，人有兩個衣食父母。一個是生我養我的父母，另一個是給我們工作、給我們薪水的父母——它，就是我們的公司!
我們要感謝親身父母的養育之恩，也要感謝我們公司的知遇之恩!特別是在當前金融危機情況下，很多人失業，而我們還可以在這里工作，我們是多么的幸運啊!今天的比賽，就是一個感恩的機會!就是一個表達自己愛的機會!在二十一世紀，敢愛，就要勇敢說出來!你們說，是不是?!
好的，接下來，就要進入我們的比賽環節，在比賽之前，我先介紹一下今天的評委以及評分規則……最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝公司給我們這次鍛煉自己的機會!給我們表達愛的機會!也把掌聲送給我們今天表達愛的所有選手!希望你們都能發揮自己的最佳水平!取得好成績! 第 1 頁 共 2 頁 演講比賽主持詞：講故事比賽主持詞
4尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好!
1春天如同一位美麗的仙女，
2為我們送來了陽光和鮮花。
1我們歡聚在一起，
2謳歌我們的母親——中國
1根據市委宣傳部、市教育局、團市委、市婦聯聯合下發的《關于在全市青少年中組織開展“建設幸福中國”第十九屆愛國主義讀書教育活動的通知》文件精神，相應區教育局及鎮教育指導中心的要求，在全校組織開展以“建設幸福中國”為主題的青少年愛國主義讀書活動。
2今天我們舉行“建設幸福中國”講故事比賽
1參賽要求：以“建設幸福中國”為主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。必須使用普通話，表達清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體。
2講故事講述時間不超4分鐘，超時扣分。
學校將在評選的基礎上，選拔2名同學代表學校參加鎮組織的比賽活動。
1大賽正式開始：請各位選手做好準備，
2請聽第一個故事表演者是第二個故事做準備.
1請聽第二個故事表演者是第三個故事做準備
1一個個動人的故事，2讓我們深刻了解了我國的基本國情，1明確了幸福生活需要全國人民共同努力奮斗，2從而激發了全體同學的學習熱情，1我們一定努力掌握科學文化知識，2不斷提高思想道德水平，4從小立志，為全面建設小康生活貢獻力量。
我相信主持詞串詞范文第4篇
A：尊敬的各位領導，同志們! AB合：大家下午好!
A：比賽即將開始，請各位將手機調至關機或靜音狀態，謝謝。
B：為了更加深刻地了解首都文明城區創建及網格化社會服務管理創新工作知識，增強大家的工作熱情，增加大家的生活樂趣，特舉辦了此次百科知識競賽。
A：本次活動得到了街道領導的大力支持和同志們的關注，從百忙之中抽出時間來到了我們的比賽現場為各位選手加油鼓勁。
B：在比賽正式開始之前，先介紹一下比賽規則： 1.比賽分四個環節：必答題、搶答題、風險題、附加題 2.必答題為每位選手必答;搶答題按搶答器進行搶答;風險題為每組必答。
3.必答題15題，每題10分，答錯不扣分;搶答題10題，每題10分，答錯不扣分，但搶答犯規扣10分;風險題5題，每組一題，可選10分題和30分題，答對加分，答錯倒扣分。 4.附加題在出現同分情況下決出名次使用，具體規則在答附加題之前說明。
一、
A：下面，進行第一個環節，由各代表隊進行自我介紹。 【1-5隊自我介紹】
二、
B：現在進行必答題環節，共15題，每題10分，答錯不扣分。
A: 比賽比較膠著，扣人心弦?，F在大家也放松一下，也給現場的熱心觀眾出幾個腦筋急轉彎放松一下?！居^眾題】
三、
B:再回到賽場，現在進行的是搶答題環節。搶答題10題，每題10分，答錯不扣分，但搶答犯規扣10分。各位選手加油呀。
A: 緊張的第二環節已經告一段落，接下來，就由B為大家公布各隊的比分吧! B：第二環節之后，來自( 隊)得分是( )，來自( 隊)得分是( )。( 隊)暫時領先，看來( 隊)還需加倍努力!
A: 比賽真是越來越精彩，也越來越緊張，觀眾們也躍躍欲試，我們再給觀眾同志們一個機會?！居^眾題】
四、
B: 咱們的觀眾也是充滿了智慧，答得非常精彩。下面我們還是回到賽場，進行最激烈的風險題環節。
A: 風險題5題，每組一題，可選10分題或30分題，答對加分，答錯倒扣分。各組推選一名選手答題，每組只有一次機會，請大家把握好。 【風險題】
A：經過一翻才智的較量，最為緊張激烈的風險題環節結束了，各隊都使出了渾身解數，努力展示出自己博學多才的一面。
B：現在我們來看一下場上的比分吧
五、 A：現在出現了同分的情況，我們進入附加題環節，決出最終的排名。
B:{舉例子}附加題環節規則是：采取搶答形式;同分的隊伍參加搶答，搶上并答對列同分隊第一名;搶上但答錯，列同分隊最后一名，其他隊繼續搶答。以此類推。( )隊做好準備，現在開始附加題環節。 【附加題】
六、
B：經過比賽組委會確認，現在請( )領導宣布比賽結果，請()領導為選手頒獎。
獲得優秀獎的隊伍是( );獲得三等獎的隊伍是( );獲得二等獎的隊伍是( );獲得一等獎的隊伍即本次比賽第一名的隊伍是( )。
A：連續緊張激烈的比賽刺激著我們的神經，參賽選手以最佳的狀態為我們展現了一場精彩的比賽。
B：比賽只是一種形式，結果并不重要，為之努力并付出心血，這個參與的過程才是最有意義的，感謝各位選手的精彩表現。
七、
A: 下面請( )領導對我們的活動做一個總結。掌聲有請。
A：謝謝XXX對我們本次活動的深刻總結。
B：俗話說“活到老，學到老，我們應該博學多長，豐富學識，發展自我，做一個有內涵的國家工作人員。 A：現在我宣布，本次比賽圓滿結束。謝謝各位的光臨與支持!
我相信主持詞串詞范文第5篇
二十三年前我們告別了熟悉的母校——xx高，也告別了尊敬的師長和親切的同學，分別踏上了求學和求職之路。三年的高中學習生活，在老師們培養下我們不僅收獲了學業，更收獲了真摯和純潔的友誼。今天在老同學xxxx等幾位同學的倡議和組織下，在全體同學們的共同努力下，我們相隔二十三年再聚首。在這里，請允許我代表老同學們向他們前期付出的辛勞，表示衷心的感謝!
由于工作及各方面原因，仍有部分同學未能參加今天的聚會，但是他們對我們今天聚會表示衷心的祝賀，并預祝同學聯誼會圓滿成功!
歲月如水，生命如歌。此時此刻，我想，大家的心情和我一樣難以平靜，非常激動。二十多年前，我們懷著初識的喜悅，相聚在平凡的集體中，從此開始了三年的同窗生活，度過了人生那段最純真最浪漫的時光。我想，這不僅是種記憶，更重要的是一種財富，足以讓我們用一生去倍加珍惜。今天我們組織舉辦這次聚會，就是為大家提供一次重溫老師恩，同學情，來共同追憶溫馨和浪漫的昨天，暢談人生的艱辛與美好，共同展望精彩和美好的明天。這次同學聚會，我們還特別邀請了部分老師參加，并對我們的同學聚會進行指導，讓我們用熱烈的掌聲對老師的到來表示衷心的感謝!
下面有請同學代表向恩師獻禮!
下面掌聲有請我們的恩師講話!
有請順保同學講話!
現在是溝通交流環節，我現在是八五屆同學聯誼會的臨時班長，凡是我點到名的同學請起立。
我相信主持詞串詞范文第6篇
【六一主持詞串詞一】
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝2011年六一國際兒童節!
男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》
2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》
8、(男) 王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?！?。
10、(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》
11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請欣賞他們為大家精心準備的時裝走秀----《看，美嗎?》
12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《 》，請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結束語)
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
【六一主持詞串詞二】
老：尊敬的各位家長 ，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動 我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現在開始!
首先請園長致節日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 。
孩：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演?？鞓返膬和?，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當》
孩：:六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日 。
老：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：XXX在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這里，我們走進音樂的大門。在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。在這里，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
老：風的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節。
孩：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》
孩：歡樂的時間總是過的很快
老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
【六一主持詞串詞三】
主持1：尊敬的老師們!
主持2：親愛的同學們!
齊：大家節日好!
主持1：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持1：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
主持2：全體起立， (唱)少年先鋒隊隊歌 。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進行節日致辭。
主持2：回首即將逝去的學期，我們有許多的不舍，我們一起開發的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放PPT)
主持2：首先請欣賞由趙XX等同學合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。
主持1：下面請欣賞由朱子涵等同學帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持2：下面請欣賞歌舞《our school》。
主持1：下面請欣賞陶笛獨奏。
住持2：下面請欣賞兔子舞。
主持1：下面請欣賞女生獨唱《寧夏》
主持2：下面請欣賞動作片《穿越火線》。
主持1：下面請欣賞合唱《我們都是好孩子》
主持2：下面請欣賞歌舞《DO RE MI》
主持1：下面請欣賞課本劇
主持2：下面請欣賞歌曲《大笑江湖》
主持1：下面請欣賞童話劇《小紅帽的故事》
主持2：因為在這一年來，我們班級確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
主持1：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
主持2：首先請 宣布“十佳少年”、“優秀少先隊員”和“優秀學生干部”名單
主持2：下面請欣賞大合唱《我愛我的家》
主持人齊上臺
主持1：美好的時光總是短暫的。
主持2：又到了該說再見的時刻
主持1：把我們最美好的祝福送給你們