期末復習范文第1篇
5、6題)
1.具體勞動22：也叫有用勞動，是指人們在一定具體形式下進行的勞動。具體勞動生產商品的使用價值，滿足人們的不同需要。具體勞動體現著人們改造自然、同自然界發生的關系，是人類社會生存和發展的永恒條件。
2.抽象勞動23：是指撇開勞動的具體形式的無差別的人類一般勞動。抽象勞動創造商品的價值。凝結在不同商品中的抽象勞動只有量上的不同，而沒有質上的差別。抽象勞動反映商品生產者之間的經濟關系，是一個歷史范疇。
3.簡單勞動27：是指不需要經過專門培養和訓練的一般勞動者都能勝任的勞動。形成商品價值量的勞動，是以簡單勞動為尺度的。少量的復雜勞動可以等于自乘的或多倍的簡單勞動，少量的復雜勞動創造的價值可以等于倍加的簡單勞動創造的價值。
4.復雜勞動27：是指需要經過專門培養和訓練的，具有一定文化知識和技能的勞動者才能勝任的勞動。少量的復雜勞動可以等于自乘的或多倍的簡單勞動，少量的復雜勞動創造的價值可以等于倍加的簡單勞動創造的價值。復雜程度不同的勞動所生產的商品，可以按照一定的比例相互交換。
5.名義工資78：是指工人出賣勞動力所得到的貨幣額，是以貨幣數量表示的工資，也叫貨幣工資。名義工走很難客觀地反映工人收入的實際情況，因為工人的實際工資收入除了由貨幣工資的數量決定外，很多其他因素也會對其產生影響，如社會生活的消費水平。
6.實際工資78：是指用貨幣工資所能購買的生活資料和各種服務的數量。實際工資能夠較為真實地反映工人的實際生活狀況，因為實際工資是在扣除物價因素的影響、減去賦稅等工資的扣除部分之后再加上工人所得到的社會福利等間接收入的最終的實際收入。
7.不變資本(C)60：是指在生產過程中以生產資料形式存在的資本。在生產過程中其價值量不發生任何變化，也不發生任何價值增值。廠房、機器設備等生產資料的價值是一部分一部分地轉移到新產品中去，而原料、燃料等生產資料的價值則是一次性全部轉移到新產品中。
8.可變資本(V)60：是指以勞動力形式存在的資本。在生產過程中其勞動力價值不是被轉移，而是產生了價值增值，這部分增值的價值是由工人的勞動再生產出來的?？勺冑Y本是剩余價值的源泉
9.固定資本108：是指以機器、設備、廠房、工具等勞動資料形式存在的生產資本。這部分生產資本的價值按照在使用過程中的磨損程度一部分一部分地轉移到新產品中去，并隨著產品的出售一部分一部分收回，它的物質要素在生產過程中始終保持原來的形態。
10.流動資本108：是指以原料、輔料、輔助材料等勞動對象形式存在的和作用于勞動力的那部分生產資本。這部分生產資本的價值一次轉移到新產品中去，并隨著產品的出售一次收回，它的物質要素在每次生產過程中全部消費掉，因而每次生產過程都需要不斷更新。
11.級差地租1184：是指在肥沃程度較好或地理位置較好的土地上生產的超額利潤轉化的地租。它是并列地投入不同地塊的各個資本具有不同勞動生產率的結果。造成這種結果的條件，一是土地肥沃程度的差別;二是土地地理位置的差別。
12.級差地租2186：是由于連續追投資于同一塊土地，而具有不同勞動生產率所生產的超額利潤而轉化的地租。形成級差地租2不同勞動生產率的條件是連續追加投資形成不同勞動生產率高于劣等地原有的生產率。
13.借貸資本163：是貨幣資本家為取得利息而暫時貸給職能資本家(產業資本家和商業資本家)使用的貨幣資本，它是從職能資本運動中獨立出來的特殊資本形式。
14.商業資本150：是指從產業資本中分離出來并獨立發揮作用的商品資本，是商品資本的
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獨立化形式。
15.資本積累90：是指個別資本依靠自身的積累，即依靠剩余價值的資本化來增大自己的資本總額。
16.資本集中90：是指把原來分散的若干中小資本合并成為少數大資本。它既可以通過大資本吞并中小資本的形式，也可以通過組織股份公司的形式，把社會上分散的中小資本聯合成較大的資本。
17.資本積累87：
18.固定資本折舊110：
19.剩余價值率61：
20.年剩余價值率：年剩余價值率=1年內生產的剩余價值總量/1年內預付的可變資本
二、簡答題(5題)
1.產業資本循環的特點102及其具備的條件104。
條件：產業資本的三種職能形式在空間上具有并存性，在時間上具有繼起性。
2.影響利潤率的因素有哪些?139
一、剩余價值率，預付總資本和資本有機構成已定的條件下，剩余價值率同利潤率成正比。
二、資本有機構成，它與利潤率成反方向變動。
三、資本周轉速度，速度越快利潤率越高。
四、不變資本的節省，不變資本越節省利潤率越高。
五、不變資本要素價格的變動和經營管理水平也會對利潤率的高低產生重大影響。
3.加快資本周轉對剩余價值的影響。113
可以增加年剩余價值量;可以提高年剩余價值率
4.商品經濟和市場經濟的關系。
(1)區別： ①含義不同。商品生產和商品交換的總和就是商品經濟。市場經濟是社會化的商品經濟，是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。②商品經濟側重指的是一種經濟形態，反映的是人們在生產和流通過程中所采取的一種產品交換方式，與它相對應的是自然經濟;市場經濟側重指的是一種經濟運行機制，是經濟資源通過市場機制來配置的一種經濟運行方式，與它相對應的是計劃經濟。③出現的時間不同。商品經濟出現在前，市場經濟出現在后，只有在商品經濟發展到社會化大生產階段，才形成市場經濟。
(2)聯系：①商品經濟是市場經濟存在和發展的前提和基礎，市場經濟是商品經濟存在和發展的必然結果。 ②市場經濟是社會化的商品經濟，是社會化大生產階段的商品經濟客觀要求的資源配置方式。
5.社會資本簡單再生產與擴大再生產實現的條件。(6個公式)
簡單再生產是指生產規模不變的再生產。實現條件是：第一部類的可變資本價值和剩余價值之和必須等于第二部類的不變資本價值，即I(v+m)=Ⅱc。這個條件表明兩大部類之間存在相互依存、相互制約的關系。
第一部類生產的全部產品在價值上必須等于兩大部類所消耗的不變資本價值的總和，即I(c+v+m)=Ic+Ⅱc。這個條件表明整個社會的生產資料生產與兩大部類對生產資料的需求之間必須保持一定的比例關系。
第二部類的全部產品在價值上必須等于兩大部類的可變資本價值和剩余價值之和，即Ⅱ(c+v+m)=I(v+m)十Ⅱ(v+m)。這個條件表明整個社會的消費資料生產與兩大部類的工人和資本家對消費資料的需求之間必須保持一定的比例關系。
擴大再生產是指生產規模擴大的再生產。實現條件：I(I(v+△v+m/x)=II(c+△c)，反映了社會生產兩大部類在積累和生產規模上是互相依賴制約的，I部類生產決定著II部類的積累和生產規模的擴大，II部類生產也制約著I部類的積累規模。
I(c+v+m)=I(c+△c)+II(c+△c)，反映了擴大再生產條件下生產資料的總供給和總需求之間的內在聯系。I部類的生產資料不僅能補償兩大部類已消耗掉的生產資料，而且還要滿足兩大部類擴大再生產對追加資本的需求。
II(c+v+m)=I(v+△v+m/x)+II(v+△v+m/x)反映了擴大再生產條件下消費資料的總供給和總需求之間的內在聯系。I部類生產的消費資料必須同兩大部類原有的工人，追加的工人和資本家個人消費之間保持平衡。
6.馬克思平均利潤及生產價格理論的作用和歷史意義。145
發展了勞動價值論，解決了政治經濟學理論上的一個重大問題;闡明了平均利潤與剩余價值的內在關系，揭示了整個資產階級對整個工人階級的剝削關系。
7.影響資本積累的因素。87
對勞動力的剝削程度、社會勞動生產率的水平、所用資本和所費資本的差額、預付資本量的大小
8.商品二因素的關系。21
商品是使用價值和價值的矛盾統一體。一方面具有統一性，另一方當面又是相互矛盾的。
三、論述題(2題，30分)
1.如何讓理解剩余價值不再流通中產生但又離不開流通過程?
532.如何理解私人勞動和社會勞動的矛盾是以私有制為基礎的商品經濟的基本矛盾?28
3.為什么說剩余價值規律是資本主義經濟的基本規律?63
答：基本經濟規律是在一個社會經濟形態的經濟規律體系中起主導作用的經濟規律。資本主義的基本經濟規律就是剩余價值規律。
剩余價值規律是資本主義經濟的基本規律的原因是：
①剩余價值規律決定著資本主義生產的實質。資本主義生產的實質就是增殖資本的價值或者說生產剩余價值。資本家從事一切生產經營活動的決定性動機.就是為了獲取盡可能多的剩余價值。在資本主義生產方式中，只有生產剩余價值的勞動才是生產勞動。勞動者只是生產剩余價值的工具。工人的個人消費，只有在保證生產剩余價值的限度內，才是資本主義所需要的。對剩余價值的追求是資本主義生產發展的動力。
②剩余價值規律決定著資本主義生產發展的一切主要方面和主要過程。資本主義的生產、流通、分配和消費等主要方面和主要過程，都是以獲取剩余價值為出發點和歸宿點的。資本主義生產過程是剩余價值的創造過程;資本主義的流通過程是剩余價值生產的準備過程和剩余價值的實現過程;資本主義的分配過程實質上是分割剩余價值的過程;資本家的個人消費是消費無償占有的剩余價值;雇傭工人的個人消費是勞動力的再生產過程，它是資本家剝削工人剩余勞動的必要條件。
③剩余價值規律還決定了資本主義生產方式的發展及其歷史趨勢。資產階級為了追求剩余價值，總要設法進行技術創新，不斷擴大生產規模和銷售市場，從而推動了資本主義經濟的發展。同時，正是由于資產階級為了追求剩余價值，不斷擴大和加強對工人階級和其他勞動群眾的剝削，從而不斷激化和深化資本主義社會的生產力與生產關系的矛盾，而這種矛盾的發展決定了資本主義生產方式最終必然為更適應生產力發展要求的新的生產方式所代替。
4.如何理解資本主義工資的本質?7
2四、計算題
期末復習范文第2篇
一、復習目的：
1、現在試題的一大特點是靈活、聯系實際，死記硬背是不行的，必須培養學生綜合分析、解決問題的能力，提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具，在復習過程中，要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據圖示思考、解決相關問題。
2、使學生掌握好基礎知識，基本技能，讓學生學習到對他們終生發展有用的地理知識。
3、通過復習彌補知識的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高學生的地理科學素養。
4、使學生通過復習既在知識上有所收獲，又能增強學生的自信心。
二、學生現狀分析及對策
1、現狀：A、復習時間較短，不能進行全面系統的復習。
B、一部分學生仍不太會讀圖，個別學生，地理成績不理想，班級之間差距較大。
C、不過學生有信心繼續學好地理知識，各班學風濃厚，爭取取得好成績。
2、對策：
①一方面：發放復習資料，強調復習方法，復習要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，對于易錯難寫字要動手寫寫，為防止走神，邊記邊念。對照課本內容認真復習一遍，對一些概念性的內容，要強調理解記憶，布置到位，目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點，梳理知識脈絡，大部分時間留給學生自己。各班分組進行基礎知識過關，課代表每天公布當天復習內容，要求組員到組長處過關，并簽名。
②第二方面：精講多練，以練為主，在鞏固基礎知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺，以及綜合運用練習。主講全品上的課時練習。
期末復習范文第3篇
1、選擇題：25 × 2'=50'
2、填空題：21'
3、實驗題：1 × 15'=13'
4、簡答題：1×14'=15'
二、試題具有以下特點
1、注重考查學生基礎知識和基本技能;
2、注重考查學生對必修
一、必修
二、選修五所學基礎知識的掌握情況，如：元素周期律，化學反應能量變化問題，化學反應速率的計算，原電池的基本知識，有機物的除雜、同系物及同分異構體判斷等;
3、注重考查學生對化學知識的理解和分析能力，如26題，30題，31題。
總的來說，這套試題偏重于考查學生對基本知識、基本概念的理解，習題難度不大，但缺乏對學生實驗的考查。
三、考試情況分析
整套試卷難度不是太大，試題有梯度，覆蓋了本學期上半學期全部的主干知識，同時對能力的考查提出了一定的要求，這樣一來對非示范高中的學生增加了一些難度。針對本次考試的情況，在以后的教學中提如下幾個建議：
1、 注重基礎知識的教學，強調學生落實。如元素周期律、有機物的化學性質、鑒別有機物的方法、離子反應的書寫、原電池等有關知識在平時的教學中要夯實基礎，注意拓展提升。
2、 重視教材中的習題的功能。如試卷中填空題的第26題是課堂作業題，但從考試情況來看，并不是很理想，學生對有機物除雜選用的試劑和分離方法沒能很好掌握，本來此題考查了幾個有關有機物反應的知識點，而且是很重要的，可能有些教師沒引起重視，看不起它并從外找很多題來訓練，讓學生走入題海。
3、培養學生規范做題，嚴謹表述。如有機物官能團名稱的書寫、結構簡式等。
4、 加強實驗教學。實驗題得分不高的原因很多，可能最關鍵的問題是學生對實驗的原理不理解。
5、 處理好知識與能力的關系。學了知識是為了解決問題，也就是需要把知識轉化為能力，這一點在每堂課中都要充分體現。該卷中
8、
9、
10、
11、
31、32六道選擇題都需把握問題的本質，提煉出關鍵的東西，這些東西在課堂教學中很容易做到;
期末復習范文第4篇
一、高二數學的特點
高二是高中學習拉開差距的一年。首先，高二學習的內容在高考中占據了一半以上的分數;其次，高一的知識要么比較基礎，屬于高考中的容易題，比如空間幾何體、直線和圓、三角函數，這部分內容并不能很好的拉開學生的差距;要么就考察的很難，比如函數綜合應用這些內容，往往作為高考壓軸題出現，區分度又不大。而高考的中檔題，比如導數、概率統計和離散型隨機變量、解析幾何，全部都在高二講授。因此，學生之間的差距，就體現在高二內容的掌握上!
二、規劃好寒假的復習
對于理科生而言，寒假復習的重點是選修2-1，這里主要包括兩部分內容：圓錐曲線和空間向量，都是高考中必考大題的地方，也是寒假班復習的核心。
1、圓錐曲線的復習
圓錐曲線是高中數學學習公認的難點，那么到底難在哪，主要就是兩項能力：“條件轉化能力”和“計算能力”。要想提高“條件的轉化能力”，第一步，整理自己以往做過的題目，尤其是錯題，整理題目中核心條件的常見代數表達方式。比如“垂直”這個條件，幾種最典型的轉化方法是：1)斜率乘積為-1;2)向量數量積為0;3)勾股定理;4)三角形的面積等。第二步，整理每種方法中最需要注意的問題。比如用到斜率的時候，要判斷斜率是否存在。第三步，進一步細化哪個方法更常用，在什么情況下用。
對于學生而言，“計算能力”是學好解析幾何不可或缺的能力，也常常是學生最薄弱的環節。要想提高計算能力，必須“手勤”，即勤于計算。解析幾何題，不但要算，而且要算到底，算出最終答案為止。在踏踏實實的計算中，學生首先要逐漸減少低級計算錯誤;其次要總結計算技巧，總結什么情況下往往不通分、多用韋達定理少用求根公式、代入消元的選擇原則等。這些都是光“看”題目沒法提升的，必須要算才能積累經驗。
2、空間向量的復習
高考對立體幾何大題的考察，已經越來越明顯的強調空間向量的作用，而空間向量的難點，主要是選擇建立空間坐標系和求平面的法向量，這兩部分如果熟練，其他的環節就都不難處理了。
三、寒假期間，應做好預習
在學完高二上學期的內容之后，理科生還有最后兩本書要掌握，分別是選修2-2和選修2-3。
選修2-2的重點是導數。這部分知識對于大部分學生來說比較新穎，預習的重點在于概念的理解，不急于用導數計算太多的題目。概念理解清楚之后，嘗試把導數的運算法則背下來。有了有初步的印象，對后期的學習就會非常有幫助。課本上的例題和習題都不難，非常值得練習。
選修2-3這本書的重點是離散型隨機變量。學生在預習這部分內容之前，先復習一下必修3中概率的知識。作為預習，學生嘗試理解離散型隨機變量的含義、分布列的意義和基本數字特征即可，不必深入研究二項分布、超幾何分布這些典型分布。日常的題目練習，也不必追求過偏過難的題目，要能正確寫出簡單題目的分布列，就為下學期的學習打下了非常好的基礎。
四、寒假數學計劃表(供參考)
日期復習內容
1.25—1.26選修2—1第二章《曲線與方程》復習
1.27—1.30選修2—1第二章《橢圓》復習及小結測試
1.31—2.2選修2—1第二章《雙曲線》復習
2.3—2.5選修2—1第二章《拋物線》復習及小結測試
2.15—2.17選修2—1第三章《空間向量及其運算》復習
2.18—2.21選修2—1第三章《立體幾何中的向量方法》復習
2.22—2.24預習選修2—2第一章《導數及其應用》高二期末復習計劃篇二
我已經是高二的學生了，并且有幸能在理科實驗班完成今后兩年的學習。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程任務重，而且很大程度上決定著我們的發展方向，以及能否考入理想的大學。在高二生活即將開始時我列下這份計劃，并會不斷地完善它，希望它能指導我更好地進行這兩年的學習，到達我理想的彼岸。
理科學習具有漸進性，邏輯性，技能性和自學性，因此我想:想學好理科，應該既有敏捷的思維，又有認真的態度與適合的方法，當然還要有良好的身體。
敏捷的思維，我想這點可以通過上競賽課來很好的培養，從高一起，我堅持學習化學競賽，到了高二發現數學已經變成拖后腿的一科，于是決定參加數學競賽。暑假上了半個月的競賽課，的確體會到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。我想高二我會盡可能堅持這兩科競賽的學習，盡量開發智力，學習多種解題的思維方法。
認真的態度。我想這個一指學習態度，二指心態。高二高三的學習中，我要盡可能再多勤奮一點，(文章轉自實用文檔頻道XX09)克服愛說話的毛病，多擠出時間來學習。學起來心無旁騖，平時不去多關注與己無關又意義不大的別人的私事。而在平時的生活中，要以積極友好的心態與同學老師相處，并且以積極的心態追求學習的過程，以平和的態度看待結果，以享受的心態體驗學習的樂趣。
合適的方法。學習要注意良好的預習習慣，聽課習慣和反思總結回顧習慣。預習這一環節我一直做的不好。預習可以提高自學能力和理解能力。聽課是我認為學習中最重要的一環，要積極主動理解老師講的知識，善于思考分析，同時高二我要注意認真記下老師講的每道例題，課余慢慢地理解吸收，這是我高一做的不夠的地方。聽課后的總結回顧也很重要，先回想老師講的知識再做習題，做題時對于不會的題一定要仔細琢磨或請教直到弄明白為止。
良好的身體。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學習，一個病病歪歪的身體是不行的，我會積極參加跑操做操，上好體育課，閑暇時打打羽毛球做做運動，少生病，有一個良好的體魄。
上面談到的，好像主要適用于數理化生。關于學習語文和外語，我想再記住兩點：注意積累，注意背誦。多積累背誦名人名言，優秀素材，唐詩宋詞，課外知識，可以提升文學素養，同時在寫作時也有很大幫助。而擴大英語的生詞庫，短語庫，對于英語的學習，自然是絕對必要的。另外，要多與同學老師溝通，學習他人優秀的學習方法來充實自己，爭取更大的進步。
先寫到這里，當學到更優秀的方法時再往里補充。我一定盡可能按照計劃去做，讓自己的學習少走彎路，爭取考上我最心儀的大學。高二期末復習計劃篇三
一、以《會考導引》要求為框架，明確會考內容。
會考內容主要包括必修1和必修2，各占總分的40%，文科選修內容為《化學與生活》，主要以10個選擇題的形式出現，占總分的20%。理科選修內容為《有機化學基礎》，以10個選擇題的形成出現，占總分20%。
其中必修1中的鋁土礦到鋁合金(Al)，第三單元與信息材料(Si)，生產生活中含氮化合物(N)，必修2中從微觀多樣性和化學反應的限度與速率、化學能與電能的轉化、人工合成有機物在本次會考中不作要求。因而無機物部分只考查Fe、Na、Cl、S四種元素。
二、注重雙基的落實。
貫徹各位老師提出的——分層教學、分別指導、分塊推進、分階段驗收。文科班教學務必要在重視后進生，讓學生在每堂課中都能落實幾個知識點。重點班的教學要在復習過程中加深難度，為高考的一輪復習做好準備。對于學生常犯的錯誤要通過糾錯卷重新落實。鼓勵理科班的一部分學生選做《化學與生活》部分的選擇題，《化學與生活》中的知識點將以學案的方式落實。還有我們自己額外訂的《高中化學會考專題復習》要充分利用。結合學校組織的會考模擬考試，確定及格邊緣的學生做課外輔導，爭取減少不及格的人數。
三、要注重實驗教學。
本次化學基本實驗占部分22%左右。對書本的演示實驗要予以高度的重視。特別是必修1和必修2中要考查的實驗(如一定物質的量濃度溶液的配制等)，集中學生到實驗室練習。
四、注重對最近三年會考試卷的分析
特別是去年的會考試卷，分析《化學與生活》和《有機化學原理》中選擇題的難度系數，明確會考的難度。明確后階段要落實的知識，通過學案讓學生落實主要知識點。
五、團隊配合，落實好最后的押題工作。
期末復習范文第5篇
一、單元復習
有計劃、有步驟、有方法地開展單元復習，使學生打下牢固的基本知識、基本技能基礎。單元復習依據下列的原則與方法：
1.深化、細化知識點，復習到位。
單元復習階段，逐項落實其中的要求，深化、細化各知識點，將考試內容分解為概念、規律、特征等，確實理解、掌握概念的內涵和外延，弄清規律、特征的引出和適用范圍，糾正學生先入為主的錯誤觀念，爭取一步復習到位，避免“夾生飯”，留下后患。
2.講練結合，建構完善的知識結構，單元過關。
單元復習以教師的講為主。雖然說是這些內容學生以前都學過，但學生的知識遺忘率甚高，現在復習避免將課上成“新課”，構建知識體系。充分挖掘學生原有的知識基礎，邊講邊練，通過大量的練習掌握知識和技能?？荚?，不僅僅是檢驗學生的知識、技能掌握情況，有時也是學習新知識、新技能的時候。
要注意對習題的講解，尤其是解題思路的講解，這是發展學生思維能力的關鍵。在講練的同時，不拘泥于教材的順序，將教材中相關內容融會貫通，建構每一單元的知識結構，幫助學生從大處著眼，小處著手。歸納好的大量的知識結構，我們可以在此基礎上，進一步延伸、細化，要注意指導學生自己歸納總結建構自己的知識結構。根據學生具體情況有針對性地補充題目，爭取題目對知識點的高覆蓋率，每一單元所要求的知識和技能訓練確實過關。1
3.熟悉地圖和其他各種地理圖表，建立“腦中的地圖”
在剛剛開始復習地理時，學生常常會忽視使用地理圖表，只對教材上的文字感興趣。而在地理考試中各類地理圖、表占有重要地位。教師要不時對學生強調，學好地理的關鍵在學好地理圖表，尤其是地圖。
4.靈活運用多種教法、學法，充分調動學生的學習積極性、主動性。
教師在復習的過程，固然要注意科學性、系統性，但也要有意識地增加趣味性。根據教學內容，靈活使用分析法、歸納法、比較法等各種教法、學法，調動學生學習的積極性、主動性，培養學生的自學能力。學生的自學可以彌補教師授課的不足。
單元復習是整個高一地理復習的基礎，沒有這個牢固的基礎，綜合復習就將是“空中樓閣”。
二. 綜合復習。
在綜合復習階段，以綜合練習及講評為主，教師有針對地編制一系列的綜合練習，及時練習，及時講評，查缺補漏。做好學生的心理疏導工作，調整心理素質，提高應考能力。
二、具體課時安排
第15周：新課結束
第16周：單元復習
第17周：綜合復習迎接考試
高一地理組
期末復習范文第6篇
第一部分期末考試說明
一、期末考試要求
本課程的此次考核要求分為“了解”、“掌握”、“重點掌握”三個層次，每一層次都有相應的考核要求和具體的考核內容。“了解”要求學生對所給的問題有全面和一般的認識;“掌握”是在了解的基礎上要求學生對所給的問題有完整、深刻的領會;“重點掌握”是在理解的基礎上要求學生對所給的基本概念、基本理論和基本問題能夠準確的記憶，并能夠理論聯系實際。
本次考試命題的依據教材為《新聞編輯學教程》，吳飛主編，高等教育出版社出版，2004年4月第一版。
二、組卷原則
考核采用閉卷形式,試題分為較難、適中、容易三個等級,分別占卷面總成績的20%、40%和40%.
三、試題類型
1、名詞解釋(每小題5分，共20分)
2、簡答題(每小題15分，共30分)
3、論述題(20分)
4、編輯實務題(30分)
四、考核形式
本課程的考核采取形成性考核和終結性考核相結合的方式，形成性考核以四次平時作業為依據,按百分制計分，最后按20%的比例折算計入課程總成績。
第二部分考核的內容和要求
第一章編輯的策劃功能
考核的知識點：編輯策劃的基本范疇、基本前提和指導原則。
第二章編輯的把關功能
考核的知識點：什么是把關人，編輯的信息把關功能，網絡傳播中的把關現象。
第三章 編輯的組構功能
考核的知識點：什么是信息組合，信息組合的原則，編輯組構的原則。
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第四章 編輯的知識素養和能力結構
考核的知識點：新聞編輯應當具有怎么樣的知識素養和能力結構
第五章 編輯的職業理念
考核的知識點：略
第六章 編輯思維語意識
考核的知識點：現代新聞編輯意識的主要內容
第七章 編輯與法律
考核的知識點：什么是新聞侵權行為，新聞侮辱，新聞毀謗
第八章 編輯與文化
考核的知識點：編輯符號及其作用，大眾文化
第九章編輯與作者
考核的知識點：略
第十章編輯與受眾
考核的知識點：略
第十一章新聞稿件分析
考核知識點：新聞文本的語言特色
第十二章新聞稿件的選擇
考核的知識點：稿件選擇的根本、原則、依據及手段
第十三章新聞稿件的修改
考核的知識點：事實訂正，觀點修正，辭章修飾，改稿方法
第十四章報刊編輯藝術
考核知識點：怎么樣制作標題，版式設計，導讀欄
第十五章廣播新聞編輯
考核的知識點：廣播媒體的傳播特征，廣播編輯的基本特征
第十六章電視新聞編輯
考核的知識點：新聞節目內容編排，節目內容的開發與組織
第十七章網絡新聞編輯
考核的知識點：網絡新聞的形式編輯，網絡新聞的內容編輯
第三部分綜合練習
一、名詞解釋
1. 定位
2. 微觀編輯策劃
3. 新聞侵權行為
4. 新聞誹謗
5. 新聞侮辱
6.編輯符號
7.版面設計
8.專欄
9.新聞標題
10.導讀欄
11.無意識投射
12.新聞節目編排
13.把關人
14.新聞價值
15.版面語言
簡答題
1. 目前最常見的報道的組織與策劃形式有哪幾種
2.在編輯實踐中，編輯的信息組合形式大體有幾種形式?
3.網絡傳播中的把關人有哪幾類?
4.簡述編輯策劃的基本前提條件是什么?
5.常見的稿件配合形式有哪些?
6.編輯在輿論引導方面要注意做好哪些工作?
7.網絡新聞編輯的基本特征是什么?
8.廣播媒體在信息傳播中有哪些優勢?
論述題
1.什么是編輯的文化戰略意識，編輯在實施文化戰略時要注意哪些問題?
2.試述大眾文化的負面功能
3.試論編輯策劃的基本原則
4.試述新聞失實的基本原因
5.論客觀報道的內涵
四 ，編輯實務題
1、閱讀下面文章，回答文后的問題
北京市政府開始整頓歌舞廳管理秩序
最近，北京市政府開始著手整頓歌舞廳的管理秩序。據有關人士透露：北京市現有47
家歌舞廳。這些歌舞廳的出現，豐富了首都人民的業余文化生活。但由于管理不善，有些歌舞廳出現了流氓滋擾、酗酒鬧事等現象。
近日，北京市文化局、公安局、工商行政管理局聯合制定了《北京市歌舞廳管理暫行辦法》，對歌舞廳負責人的文化程度、政治素質、業務素質、藝術修養以及歌舞廳營業時間都作了具體規定，新開辦的歌舞廳必須經過文化局、公安局和工商行政管理局批準后，方準營業。對違反規定的，視情節輕重給予處罰。據悉，暫行辦法將于4月20日正式實施。今天上午，北京市政府召開近郊8個區、市有關負責同志會議，貫徹《北京市歌舞廳管理暫行辦法》。在會上，北京市委副書記王光同志強調：為保障歌舞廳健康發展，維護群眾文化生活秩序，對歌舞廳要納入依法管理的軌道。
北京市委宣傳部長李志堅和副市長何魯麗參加了今天的會議。
問題：(1)、這則新聞存在著哪些毛病?(15分)
(2)，請將這則新聞刪改成200字左右的消息。(15分)
2、 以“新聞是新近發生的事實的報道”為理論依據，對下面兩則新聞中，關于信訪接待室工作人員的描述加以分析評論。
(1).《內蒙古——既講政策又講人情》：18日上午8時，記者來到內蒙古自治區信訪接待室。第一個來上訪的是伊盟達拉旗尸位60歲的復員軍人，負責接待的同志搬來椅子熱情地招呼這位同志坐下，剛剛翻開接待記錄，一位老農在兒子的攙扶下又走了進來。接待員站起來說： “看您的身體不好，隔壁有長條凳子，您先躺一會兒，等接待完這位同志再過來。”10點鐘，記者看到這位老農手捧水碗發呆，問是不是對接待不滿意?老農含著眼淚連連擺手說，我遇到了好人，這碗水就是接待我的那個女同志給倒的。
(2).《山西——安置孤兒局長過問》：18日上午6時，記者來到山西省委、省政府接待室。接待室干凈、整潔。廳角的桌上放著一只裝滿開水的大保溫桶，十幾名上訪者秩序井然地坐在長椅上等著依次接待。工作人員熱情地詢問情況，認真做著記錄。這時一位年輕人推門進來，激動地對工作人員說： “太感謝你們了，真沒想到事情解決得這樣快，這樣好。”這個年輕人叫李曉前，1960年隨父母下放到潞城縣農村，以后父母病故，小李成了孤兒，生活無著。1982年小李找到信訪局要求給予安置，工作人員多次聯系，局長還親赴潞城縣協商，終于解決了小李的問題。
3 .
(1)將下列消息壓縮在250～270字之間(不需作標題)
本報訊 中央美術學院的張秉堯同志，從去年8月24日離開北京，只身騎自行車，背著畫夾，經天津、河北，來到渤海灣黃河入?？?，然后溯河而上，越過八省八十四個市，行程萬余里，于今年4月22日登上海撥四千多米的源頭。他沿河采風，畫了一千多幅速寫，寫了近二十萬字的日記、游記，還拍了幾千張珍貴的照片。
為什么選擇黃河?張秉堯同志說：“黃河是中華民族文化藝術的搖籃，我要在黃河流域的土地上尋找藝術的根”。“這次黃河之行，對人生的探索更重于對藝術的探索”。他領略了上下五千年民族的興衰和憂樂、中華民族的過去和現在，使他具體地感受到我們的祖先曾經象一個巨人站立在當時世界的文化峰巔，也增添了他對藝術探求的勇氣。
張秉堯同志是古往今來第一個登上黃河源頭的畫家。新近，他登上巴顏喀拉山脈雅拉
澤爾山下的瑪曲曲果。河盡天低，天色藍得透明，云彩好像從山后邊飄起，泉水如同珍珠一樣，從河底涌出，歡樂和痛苦，在這一剎那全部涌上心頭。
張秉堯同志騎車帶著六七十斤重的行李翻山越嶺，一路上困難重重，但是沿途各族人民更多的是給他以溫暖和激勵。在蘭州，肖華同志接見他，還贈詩一首，以壯行色：“君有遠鴻志，踏車萬里行。揮手辭燕山，黃河入畫中，莫道尺幅小，卻攬山河春。金城一杯酒，送君向昆侖”。
張秉堯同志年近五十，有一種時不我待的緊迫感。十年**剝奪了他的大好時光。他渴望有朝一日在人生的跑道上作最后的沖刺。他十五歲那年，告別母親，從山西過河，參加了解放蘭州的戰役，這次重走當年的路，親眼看到黨的十一屆三中全會以來農村的巨大變化。
(2).將下面的稿件刪改成200字左右的新聞
最近，北京市政府開始著手整頓歌舞廳的管理秩序。據有關人士透露：北京市現有47家歌舞廳。這些歌舞廳的出現，豐富了首都人民的業余文化生活。但由于管理不善，有些歌舞廳出現了流氓滋擾、酗酒鬧事等現象。
近日，北京市文化局、公安局、工商行政管理局聯合制定了《北京市歌舞廳管理暫行辦法》，對歌舞廳負責人的文化程度、政治素質、業務素質、藝術修養以及歌舞廳營業時間都作了具體規定，新開辦的歌舞廳必須經過文化局、公安局和工商行政管理局批準后，方準營業。對違反規定的，視情節輕重給予處罰。據悉，暫行辦法將于4月20日正式實施。今天上午，北京市政府召開近郊8個區、市有關負責同志會議，貫徹《北京市歌舞廳管理暫行辦法》。在會上，北京市委副書記王光同志強調：為保障歌舞廳健康發展，維護群眾文化生活秩序，對歌舞廳要納入依法管理的軌道。