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團日策劃書范文

2024-01-24

團日策劃書范文第1篇

一、活動主題:迎評、促建、保優、愛我南湖新校園

二、活動形式:擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

三、參加人員:xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員

四、活動目的:

通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙,保證路燈桿上的清潔和美觀,從而美化新校園,不放過任何細節,提高同學們的主人翁意識,使其以高度的熱情,投入到本科教學評建工作中,為學校的

建設與發展貢獻自己的一份力量。

并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利,只顧有眼前利益亂貼廣告紙,同學們應全面提高自身素質,全面配合學校搞好迎評促建保優工作,從而保證自己的長遠利益得以實現。

五、活動內容和過程:

1、活動計劃和分配任務伊始,首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

2、活動將以寢室為單位進行任務分配,對燈桿進行擦洗。

3、抹布、刷子自帶,桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水,以示人文關懷。

5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

六、活動時間:20xx年4月28日,具體時間變動依天氣情況臨時決定。

七、活動地點:南湖馬路邊上

八、活動要求:

希望各團員均能積極參加活動,認真對待并積極準備?;顒舆^程中,各團員要履行自己作為團員的義務,發揚團員吃苦耐勞的精神,發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事,真正做一些實事。另外,在活動中,由于是在馬路邊,務必注意安全。

九、經費預算(單位:元)

十、策劃人:勞動與社會保障0602團支部

十一、活動總結:

由團支部對此次活動進行總結,團支書負責寫總結報告,宣傳委員負責撰寫宣傳稿,并在班級博客及學工廣場發表。

勞動與社會保障0602團支部

20xx年4月4日

范文二:

一、主題:我的大學

二、活動形式:茶話會

三、時間:10月24日—10月31

四、地點:xx田家炳樓

五、參加者:日語一班全體同學

六、活動目的:

加強同學們之間的交流,加強同學們之間的了解,增強同學們之間的友誼 .幫助同學們了解大學生活的真諦,明確大學生活的方向.指引同學們在大學的前進方向.讓同學們互相解答到大學之后自己的困惑,幫助同學們解決困難.了解同學們的生活狀況,為以后大學生活少走彎路堅定基礎,為同學們在大學創造輝煌埋下鋪路石.

七、活動流程:

1、 前期準備

A 告知班長和副班長關于該活動的各項議程,和他們商量相關事宜。

B 和年級取得聯系,確定具體的時間和地點。

C 和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動,告知同學們活動的時間和地點,鼓勵同學們積極踴躍參加該項

活動。團日活動

D 確定瓜子、花生、水果等食品的預算‘和班長副班長商量大概將用多少錢,然后平均到每個人,看一人需支付多少錢。

E 通知各寢室長收取應付的錢。

H 提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

2、活動內容

A 分發食品,是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

B 由班長和團支書一起主持茶話會,進行開場白。

C 提問;開學一個多月了,大家心中的理想大學生活與現實你所看到的大學生活有啥差異。

D 開學一個多月了,你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學生會競選,你有何感想。

【自由討論兩分鐘,再由小組發表見解】

E 自由推選同學到教室中間表演

節目。

F 提問;你怎樣看待大學期間打工。

【打工的好與壞】

G 學生互動玩游戲

演雙簧【提前制作卡片,給要表演的同學看,讓另一個同學猜,猜不出來倆人都要表演節目】

H 提問;在大學四年期間,我們會花很多錢,你覺得你應該如何消費。提問;在大學期間,我們會有很多自由時間,你會如何安排。

I 玩游戲

開火車:【以寢室為單位分4個組,每個組選一個地名(火車開開火車,其他地方的火車開往某地了)說錯的要選一個人表演節目】

團日策劃書范文第2篇

紅色年代里的彩色人生——雷鋒

一、活動主題:向雷鋒同志學習

二、活動背景:自1963年3月5日至今,“向雷鋒同志學習”的偉大號召,已鼓舞教育了一代又一代的中國人?,F今時代已經發生巨大的變化,但雷鋒依然活在我們心理,因此,我們有必要在三月初始,進行一場雷鋒精神學習活動。

三、活動目的:通過對雷鋒事跡的學習,增加對雷鋒精神的理解,更好的在生活中踐行。

四、活動時間:2012/03/17 18:30—20:30

五、活動地點:多媒體教室

六、參與人員:油氣111班以及測儀111班

七、活動流程:

1、活動簡介:向活動參與者預備活動內容。

2、雷鋒一生再現:

(1)由事先準備過的同學以簡單的肢體表演將雷鋒一生再現。

(2)小結:雷鋒一生小結。

(3)請大家根據上述表演,找出所提問題答案。

3、小討論:請同學們就“我眼中的雷鋒”議題進行自由展示。

4、活動總結:對整個活動進行總結,并呼吁大家向雷鋒同志學習。

人員安排:團支書、組織委員負責活動流程,宣傳委員負責活動記錄,其余同學積極配合。

活動預算:準備些許小獎品,獎勵積極參加活動的同學。

八、注意事項:注意活動安全。

團日策劃書范文第3篇

二、活動目的:為展現大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌,通過集體活動的方式,鍛煉同學們的意志,增強班集體的凝聚力,充分的提高同學們的思想認識,組織召開了以“夢民族魂”為主題的團日活動。

三、活動形式:

①組織班級出游 ②拍攝微電影 ③涂鴉 ④唱紅歌 ⑤微博宣傳⑥ 聚餐

四、活動時間:XX年4月13號——XX年4月17日

五、活動地點: 大夫山 校內

六、活動準備:

召開了團日活動動員大會,細分各部分的內容,并確定該部分的負責人。確定活動的經費并進行收取并提前做好安全教育。成立本次活動的設計小組,負責此次活動ppt的制作。

七、活動流程:

年4月13日(周六)早上八點在飯堂門口集中,集體出發

2.策劃人給同學們講解此次活動的意義,指定各個舍長負責安全工作

3.組織集體參觀大夫山內部景色

4.在大夫山南門集中,租單車,騎自行車在大夫山環山游玩、觀賞景點,集體攝影留念。

5.自由活動時間,殺人游戲,紙牌游戲,集體聚餐

6. 6點的時候,在大夫山南門集中,點名之后按順序上包車,保證安全有序的返回校園

7. 在校內組織涂鴉活動和拍攝微電影、排練班級節目

八、工作安排

總策劃人:陳楊子

協助小組成員:蘇秀娜 陳小敏 王嬌欣 等班干及同學

安全負責人:各宿舍長

拍照負責人:潘婉茵、陳小敏等同學

交通負責人:蘇秀娜,曾建坤

經費負責人:王嬌欣

設計小組:以李敏儀為組長,組員有陳曉芝、林汝婷、潘婉茵、羅少聰

宣傳負責人:羅少聰

節目負責人:安笑儀

微電影負責人:陳小敏

九、經費安排

包車的費用:888元

伙食:自己支付,采用aa制

租單車費用:235元

聚餐費用:290元

注意事項

團日策劃書范文第4篇

策劃人:xxxxx班 xxx 活動班級:xxxx班

活動日期:2010年xx月xx日

目錄

活動背景 ………………………………………… 3 活動介紹 ………………………………………… 4 活動宣傳 ………………………………………… 4 活動流程 …………………………………………經費預算 …………………………………………活動效果 …………………………………………活動朗誦詞 ………………………………………

5 6 6 7

活動背景:

毛主席曾說過:一萬年太久,只爭朝夕。其現實意義便是做事情不僅要有持之以恒百折不撓的精神,更重要的是為早日實現既定目標必須要能抓住機遇,從現在做起,分秒必爭埋頭苦干!然當代的90后大學生從出生開始生活環境相對前幾代便優越許多,沒有經歷過歷史和政治上的動蕩,也沒有經歷過大的經濟波動。在這樣特殊年代出生的我們還沒有真正登上社會的舞臺,一直處在被呵護、被教育的階段,但由于整個變革中的社會的影響,普遍地早熟,我們從一開始,就樂意成為消費社會、技術時代的寵兒。慢慢的也就忘記了以往的革命精神,開始變的沉迷于技術時代帶來的享樂,上網、看電影、游戲...不再兢兢業業的為了自己的未來而努力。有時上網到深夜時回頭想想,自己這樣是不對,于是決定明天開始,便要好好學習,可是第二天的黎明已至,昨夜調好的鬧鐘也歡快的響起時,我們想昨晚那么晚睡,今天肯定也是睡覺的,還是明天開始再努力學習吧!然后那被窩中的鼾聲繼續和著鈴聲開始有規律的起伏。殊不知明天總會有個盡頭。值此“十佳團日”之際,讓我們跟著革命先輩的腳步,即使不能夠體驗那時的艱辛,但我們至少要學習的他們的精神,拋棄懶散,拋棄陋習,給我們的未來爭個一朝一夕??辞遄约阂叩穆?。然后為之拼搏為之努力??傊何覀円篮芫?,所以活著就多折騰折騰。

活動介紹:

3 活動主題:

一萬年太久,只爭朝夕。(郵一封信給未來的自己) 活動人數: xxxx班全體成員 活動形式:

戶外活動。(體育、文娛、朗誦等形式,模擬虛化給未來的自己寫一封信,折紙飛機放飛。)

活動地點:xxx 活動目的:

讓同學們對自己的未來有個深刻的認知,對xx的校訓“xxxxxxxxx”有深刻的理解。拋棄懶散,改掉陋習,給我們的未來許個明媚的春天。讓好多認為還有明天的同學明白,往昔不在,明天總會有個盡頭的,所以不如爭個一朝一夕。做為新一代的青年基層團體我們不僅要具有時代的氣息,更要秉承中華人民的民族精神。立足基本,聽從黨的號召,做個有理想,有道德,有文化,有紀律的“四有”青年。

活動預想:

一次有意義的,能夠喚起同學們正視自己未來的活動。同學們借助這次活動有一個很好的反思,不僅在身心,在思想上也有一次不同的進步。當我們畢業之后我們還會想起我們曾經那么傻的為了逃避不搞活動而偷偷的憤怒過,能夠有可以回憶的美好,可以記得因為那次活動我們對未來的人生有了一個從心里的打算。知道一個人的困難可以由好多人的幫助而度過,班級是一個群體,一個可以互助,可以傾述的群體,一個溫暖的家。

4 活動流程:

活動宣傳:

由團支書任命宣傳委員,宣傳委員下達通知,以寢室對寢室,個人對個人的形式。首先宣傳委員,對每個寢室的寢室長進行通知,寢室長再對同寢室的室友通知,室友對室友之間宣傳。 活動準備期:

1. 開展前期班會,班會內容為:向同學們宣傳此次活動的精神,解釋活動的具體內容及活動時的注意事項,商量最經濟的出游活動形式,比如交通問題,午飯問題等等。 2. 通知同學們準備一封寫給未來自己的信,活動時帶在身上。 3. 進行分組,由于班上同學人數較多,分組負責更為安全,若走散不好聯系,所以任命一個小組組長,聯系好各組成員。 4. 討論活動時大家所要表演的節目,報給文藝委員,文藝委員統籌規劃好。 5. 活動前期活動費用的收取,向同學們解釋該費用的用處,合理收費。 活動開展期:

1. 11月27號早上7點半在校門口集合,由各小組組長負責各小組成員。在校門口等車(同學們準備好零錢),有秩序的上車,注意安全,到達xxx后在門口集合集合。

2. 生活委員先到xxx售票處等候買票。等待同學們全部到齊后,發放門票,排隊有序進入旅游區游玩。

3. 經過各風景點時拍照留念,在山底爬到山頂的途中記錄同學們從興奮到疲憊,但仍舊堅持不懈的向上,一鼓作氣沖到頂峰的狀態。 4. 到達山頂后開展第二項活動,由班上同學表演節目,朗誦《爭朝夕,恰同學少年》 唱歌《最初的夢想》《光榮》《大地》等,表演街舞。

5.文娛節目類表演完之后,同學們將郵給自己的一封信,折成紙飛機飛向藍天,飛向天空時也留下自己對未來的承諾:放飛夢想,放飛青春(拍攝視頻、照片留念)。 5.收拾好東西,另辟蹊徑,尋找新的道路下山,在保證安全的情況下可以單個活動,3:30在門口集合。全體同學拍照留念。等車回學校。

5 活動后期:

1. 將活動照片及視頻上傳到班級的群共享中,同學們自行下載,并留下自己對此次活動的感受,以待下次改善或者紀念。 2. 將視頻及照片制作成專輯上傳。有興趣的可以上傳到網上給自己的同學分享。

經費預算:

xxx門票:xx元/人 食物:自費 車費:xx元/人

活動效果:

1. 2. 3. 同學們對自己的人生不再迷茫。

同學之間友愛互助,共同撐起一片夢想的天空,然后為之付出努力,引起重視。

提高同學們的積極性,班級團體凝聚力。

活動組織人員:

活動參與人員:xxxxx班 xx人 活動策劃人:xx 活動策劃時間:2010-11-25

—— 附活動朗誦詞:《爭朝夕,恰同學少年》

爭朝夕,恰同學少年

獨立寒秋, 湘江北去, 橘子洲頭。 看萬山紅遍, 層林盡染; 漫江碧透, 百舸爭流。 鷹擊長空, 魚翔淺底, 萬類霜天競自由。悵寥廓, 問蒼茫大地, 誰主沉浮?

團日策劃書范文第5篇

一、活動背景:

為進一步加強文學院團組織建設,加強對同學們的分類引導,全面活躍基層團的工作,推動實現團的組織覆蓋全省青年、團的活動影響全省青年,響應團省委號召,院團委開展以學習社會主義核心價值觀為主要內容的主題團日活動,煥發“創先爭優 奉獻青春”新氣象新風采。

二、活動目的:

希望通過此次活動同學們對社會主義核心價值觀的具體內涵有更加深刻的了解、認識和體會,從而將其更好運用于實際。通過此次活動進一步增強同學們的團員意識使同學們聯系到當今社會成功青年的奮斗歷程,體會當代團員的光榮感、責任感及使命感,樹立正確的“三觀”,立志做祖國的有志青年,增強團組織的凝聚力和戰斗力。

三、活動單位:

文學院 1005團支部

四、負責人:

團支書侯慧奇學習委員:關越

五、活動時間和地點:

2010年11月06日—07日(具體時間、地點詳見活動開展部分)

六、活動開展:

1、觀看有關社會主義核心價值觀的視頻、唱團歌。

(1)事先下載相關視頻,內容為《大學生與科學發展觀》、《和諧社會與當地教育》。

(2)利用課間三十分鐘,于教室12410,分別于11月6日播放《大學生與科學發展觀》 于11月7日播放《和諧社會與當地教育》視頻,讓同學們觀看,更加深入地學習社會主義價值觀。

(3)每次播放完視頻后全體齊唱團歌《光榮啊,中國共青團》,感受團員意識。

2、團知識有獎競賽。

(1)收集有關團知識的資料,打印備用。

(2)購買知識競賽獎品——精美圓珠筆、練習冊、書簽。

(3)畫好有關此次活動的宣傳海報。

(4)11月3日

7、8節下課后,于宣傳欄前空地舉行有獎知識競賽。

(5)下課后立即布置場地,向路過的同學,發放團知識的競賽的題目,邀請其參與。

(6)參與的同學拿到題卡后,1分鐘準備,閱讀后提問的同學收回資料進行問答。在限定時間內,全部答對者給予獎勵精美圓珠筆或練習冊,大部分答對者給予獎勵書簽勵志書簽

3、憧憬未來,留言、簽名活動。

(1)事先購買彩色留言貼。

(2)于團知識有獎競賽中向參與競賽的同學或路過的同學發放留言貼,讓同學們簽名,寫下作為團員的感受或對未來的憧憬。

(3)寫完貼在展示板上,供同學們之間相互交流。

七、人員安排:

團支書負責組織活動、購買競賽獎品、下載相關視頻,宣傳委員負責宣傳海報,其他團員分成兩組負責團知識有獎競賽和憧憬未來,留言活動。

八、注意事項:

1、注意下載有關社會主義價值觀視頻的時,結合本班團員的特點,兼顧其趣味性與可看性。

2、組織團知識有獎競賽時,必須考慮多變的天氣,選擇適宜的時間。

九、經費預算:

團日策劃書范文第6篇

一、活動目的和意義

感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對于今天的學生來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大團員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我班開展了一系列感恩主題教育活動,讓團員在活動中有所認識,有所感悟,有所啟迪。

二、活動主題:擁有一顆感恩的心

三、活動時間:2009年12月27

四、活動地點:

五、活動舉行單位:計算機科學學院09通信工程班團支部

六、活動主體:計算機科學學院09通信工程班全體團員

七、具體活動過程

宣傳動員階段:

為了讓同學們提高對感恩活動的認識,班級制定了詳細的活動方案,并積極安排布署。利用早讀時間,向全體團員宣讀《感恩教育倡議書》,發動全體團員積極參與到活動中來,讓每一個都將感恩放在心中。以“感恩”為主題布置了宣傳墻報,營造了濃濃地班級感恩氛圍。同學們還自己創作感恩提示語,工整的書寫在黑板上,時刻提醒同學們,“珍惜身邊每一愛我的人,去做愛每一個人的人”。

全面實施階段:

1.開展征文活動。

學生每人寫一篇“親情信”。參考題目:《寫給爸爸(媽媽)的話》、《老師我想對您說》。同學們參與的熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達。這次活動,讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了,讓同學們學會了珍惜,學會了將心中的愛表達出來。

2.向全體團員布置愛心家庭作業。

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

由學生自主完成,點滴的行為,彰顯出愛心的傳遞,孩子的一句問候,一次親昵都會讓父母的心感動。在愛與愛碰撞的時候,閃現出的火花,也會讓同學們看到、體會到施予愛比接受愛更讓人心動,滋味更加美妙。

4.舉行主題隊會:

感恩的心

5.提倡開展“5個一”活動

“一句話”——對長輩說一句感謝的話;

“一本書”——與父母共讀一本有意義的書;

“一頓飯”——動手和家人一起做一頓飯;

“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經濟賬。

“一件事”--回想父母曾經為自己做過的最感動的一件事。

總之,感恩的主題是永恒的,這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。同時作為祖國的下一代培育者的我們,肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才,社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強音!

八、活動經費預算

信封、信紙

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