第一篇：亡羊補牢的啟示300字
《亡羊補牢》的讀書筆記300字
《亡羊補牢》的讀書筆記范文300字(精選10篇)
認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編幫大家整理的《亡羊補牢》的讀書筆記范文300字(精選10篇)，希望對大家有所幫助?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記1
我們生活中，多多少少都會有一些亡羊補牢的事，遇到這些事，你們怎么處理?
學習上的事，我這樣處理：期中考試，數學卷子寫過一遍了，可是我還是沒考100。是因為媽媽讓我檢查，我也沒有仔細檢查。語文也因為沒有檢查，沒有得100。從此之后，我每次寫完作業都會認真檢查一遍。還做了許多練習，準備期末考100!
生活中，我也有類似的事：有一次，媽媽給我買了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對我說：“趕快把跳繩放好，不然會弄丟的。”我說：“不用不用，不會丟的。”結果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒找到跳繩。自從這事以后，我會把用過的東西放好，以免弄丟。
人非圣賢，孰能無過。這則寓言告訴我們：“一個人只要及時改正錯誤，就會不斷進步。”我相信如果“三豪”能改正錯誤，也能考100!《亡羊補牢》的讀書筆記2
讀了《亡羊補牢》這則故事，我明白了一個道理：要善于接受別人的建議。牧羊人的羊圈壞了，被狼叼走一只羊。牧羊人沒接受朋友的建議——修補羊圈，結果又被兇惡的狼叼走了一只羊。牧羊人聽從朋友的建議，把羊圈重修了一遍并加固后，再也沒有丟過羊。
如果牧羊人丟第一只羊時就虛心接受朋友的建議，他還會丟第二只羊嗎?這就好像我們在成長的過程中會犯一些錯誤。如果我們虛心接受別人的勸告，改正錯誤。我們就不會再犯同樣的錯誤，我們就會變的越來越優秀。
我們平時學習也是一樣的，如果做錯了題不去管它，只會生氣，下次遇到時還會做錯。如果我們遇到錯題時，虛心接受老師或爸爸媽媽的指導，認真改正錯題。錯題就會越來越少，成績就會越來越優秀?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記3
在假期里，我讀了一則《亡羊補牢》的故事，對我的啟發很大，故事的內容是這樣的：
古時候，有個人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發現少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧!”他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈里一看，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。
他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
這個故事讓我們懂了里一個道理：每個人都會有犯錯誤的時候，如果你發現了自己的錯誤并且能夠馬上改正，那么，你身邊的朋友仍然會接受你?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記4
大家聽過《亡羊補牢》這個成語故事吧!想必大家都很熟悉吧。這個故事講的是在楚國襄王失手楚國時，向莊辛求助，莊辛講了一個故事：一個農民，倆次發現羊丟了，第一次不聽鄰居的勸阻。第二次丟了羊之后，才把羊圈給封好。
這個故事告訴我們：做事情，如果做錯了，要及時的改正，不要一味的再錯下去。凡事要早做準備，不然等到不利后果發生就一切都晚了。出了問題以后想辦法補救;可以防止繼續受損失。虛心接受別人的意見，不要以為自己所做的一切都是對的，當然也不說都是錯的。我們應該聽聽別人的`意見，看看能不能做，這樣的方法是否正確。
我們遇到像這樣的事時，聽聽別人的看法，是否可以采用。不要等到這樣的事在發生時，在改正，我們要以防這種事情在發生?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記5
幾天前我讀了一則寓言叫《亡羊補牢》。這個故事講的是一個養了幾只羊，過了幾天他發現少了一只，原來是羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去把羊叨走了。街坊們勸他趕緊把窟窿修好，可他不聽勸告。
第二天，那個人又發現少了一只，感到非常后悔，不該不聽街坊的勸告，于是就趕忙把窟窿補起來。
我們生活中也會有這樣的事。有一次，我要考試了，媽媽讓我把不會或容易出錯的內容好好看看，可我覺得我都會，便滿不在乎地說我都看過了，都會。
可是考試卷發下來一看，由于我沒認真復習把不認為會不用復習的內容都錯了，我真后悔沒聽媽媽的話。于是我把錯題認真地抄下來，并改正過來。以后考試我都會認真地復習了。
通過這則寓言讓我明白了，人犯錯不要緊只要及時改正就是好的?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記6
今天，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補牢》，使我深深地吸取了教訓。這篇文章講的是：從前，有一個人養了十幾只羊，一天夜晚，一條餓狼從他家里叼走了一只肥羊，他覺得不就是丟了一只嗎，有人給他提議讓他把羊圈修補一下，他心想：既然丟了，還補干什么，后來連著兩次肥羊都丟了，于是他非常的后悔就聽從鄰居的勸告，趕緊修好了，從此肥羊再也沒丟過。
看了這個故事，也讓我想起我自身經歷的一件事。
在臨考試的前一個晚上，我在聯系數學題，迎接明天的考試，我認真的做著，直到做到第五題時，卻把我給難住了，我去問媽媽這道題該怎么做，媽媽嚴厲對我說“自己做，考試的時候我還會做你身邊嗎?教你嗎?”我低著頭回到了自己的房間，心里想：這又不是真正的作業，不做也行，考試也許沒這道題。結果使我出乎意料的是，這種類型的題在卷紙上又反復出現了，我當時困惑住了，沒有答出來，我心里十分內疚。
同學們，你們千萬不要像我這樣，知難而退哦!我也深深的吸取了教訓，做事一定要知難而進，才會有更大的進步，更大的成就?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記7
今天，我讀了一則寓言故事，叫《亡羊補牢》。讀完這則寓言，使我明白了很多道理。這個故事講的是：從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊。發現少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，羊被狼叼走了，鄰居看見了說：“快堵上那個窟窿吧。”
他說：羊都丟了，還堵什么呀?“第二天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔，不應該不接受鄰居的勸告，心想現在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們：有錯及時改正，能避免更大的損失。
在學習生活中，我就犯過同樣的錯誤。有一次，在做數學習題過程中，有一道題我不太理解，沒有及時更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分很多，考試下降。經過這次教訓后，我做錯題或做錯事，我都要及時查明原因，改正錯誤。
還有件事，使我非常后悔，我每天寫完作業都要玩電腦，爸爸媽媽經常說我，要保護好眼睛。在學校測視力時，我的視力很差，我很后悔，當初不該不聽爸爸媽媽的話。
通過這些事，使我懂得了，不聽別人的勸告，一意孤行，面對慘痛的教訓才會改正錯誤，這時候，“亡羊補牢”還來得及?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記8
“亡羊補牢”這則寓言是我這個學期剛學會的。在這則語言中主要內容講：在古時后，有一個人發現自己的羊圈破一個大窟窿，丟一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進，右耳出的，第二天，他又丟一只羊，后來他醒悟，立刻去把羊圈補好。
在平常的生活中，我們因為常常也會因為不聽勸告，造成損失。比如，在山上留下一根已經燃燒的火柴，就會全山被燒著;因為沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。
那是我上二年的時候，媽媽經常去地里干活。為能讓我放學有家可歸，媽媽經常讓我把鑰匙帶上?？墒怯幸惶?，我出門上學時，背后聽到媽媽的提醒，還都不發覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當作耳邊風。放學回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開門，讓我進家里。
從那以后，我每天出門前都要很習慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’。
學這則寓言后，使我更加明白一個人做錯事情，只要聽別人的勸告，并及時改正，就不算晚?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記9
在寒假里我讀了一篇寓言故事，名叫《亡羊補牢》。這篇寓言故事主要就是講了：從前有一個養羊的人，他的羊圈的欄桿上破了一個巨大的窟窿，晚上在養羊的人睡覺的時候，山上的幾只狼跑了下來，把一只可愛的小羊給吃了。
第二天早上有人來勸告他把那個洞補好，可他卻不聽就說：“我的一只羊已經被狼給吃了，那些狼肯定已經吃飽了，以后不會來吃我的羊了。”可等到了第三天，養羊人的羊又被狼給吃了，養羊人怕狼以后繼續吃羊，就及時把那個窟窿補好了。
我也“亡羊補牢”過，在期中考試前，明明知道自己還有薄弱環節，課我只要聽見下課的鈴聲，就會飛快地跑到我的好朋友的課桌前，和他一起玩斗筆。
回到家里，媽媽問我下課在干什么?我回答說：“在玩。”媽媽對我說：“現在快要期中考試了，你可以用下課的時間來復習功課，復習完功課再去玩。這樣有了復習的時間所以你的功課會很好。”。從此我就天天那樣做，就考出了我滿意的成績。
這篇寓言故事告訴我們，如果發現了自己的問題，就要及時改正，否則問題會一直留存下去?！锻鲅蜓a牢》的讀書筆記10
讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視了它，不能及時地糾正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。
其實，這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。比如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發生了火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平時做練習題或單元測驗中，不多不少也會出現一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。
我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，發現后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。
經過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。
第二篇：亡羊補牢的啟示
王伯瀚
我家養了一些雞,馬上就要下蛋了,我們全家人都很高興。星期天母雞終于下了第一個蛋,我們更是高興,可是,正當大家都還沉浸在歡喜中,雞的慘叫又讓大家惋惜起來。這是怎么了呢?
我和奶奶沖進雞圈,雞圈中的情景震驚了我:地上有一些雞毛，還有一攤血，樹上也有一些雞毛，雞籠中的雞惶恐不安地叫著，籠子上有一個五厘米的小洞，看來野貓來偷雞子吃了。奶奶嘆著氣用鐵絲把籠子修補好。
其實奶奶并沒有把籠子補好，只是將細鐵絲擋在小洞前罷了。弱不經風的樣子，用手摸一下，鐵絲就掉下去了。我對奶奶說：“古代人就知道‘見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。’我們動作雖稍遲，但趕緊想辦法還來得及，出了問題后想辦法補救，可以防止繼續受損。你何必做自欺欺人的事呢?現在趕緊把籠子補起來才是重要的事。”奶奶并沒有聽從我的意見。
第二天，野貓更加猖狂，樹上有，雞籠上還站著一只?？磥碡堃矔F體合作，真的要對雞籠加固了。我用鉗子把鐵絲擰在小洞上，小洞補起來了，雞可以高枕無憂了。
其實，人人都有亡羊也不補牢的事。我也有，六年級了，分數應用題是一個重點也是一個難點，做這樣的題應當小心謹慎，我做這樣的題總是出錯，可是依舊不細心。今后應當小心才是!
以上事例都說明了出了問題以后要想辦法補救，可以防止繼續受損失，動作雖遲，但趕緊想辦法，還來得及的道理。所以在日常生活中，不要怕出錯，出錯后要馬上改正;不能出錯后，不聽他人勸說，不知改過，這樣只會錯上加錯。
發現別人的錯誤應該及時提出，大家一起互幫互助，共同進步。他人指出自己的錯誤和缺點時，一定要接受人家的意見，及時改正。而且應該感謝人家，不能顧及所謂的“面子”，從而妨礙自己進步。見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。牢記這句話，我們方能知錯就改。
第三篇：亡羊補牢的啟示作文
亡羊補牢的啟示七一華源二(12)班 張豫鶴
“陳老師下周一檢查《超級課堂》!”姚同學在黑板上寫下了這幾個大字，正在夸夸其談自我陶醉的我下意識地往黑板瞟了一眼。“神馬情況?” 唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎么辦。我趕緊追問姚同學到底應該做到哪里，他說檢查第四講是否做完。我心里頓時急得像熱鍋上的螞蟻，每一講的題量都很大，何況還有兩講等著呢。我靜靜地坐了好一會兒，以平撫我那顆“受傷”的心。
一節課后，我終于想明白了，雖然量很大，但我還有周末的兩天可以去補救，亡羊補牢是我的無奈選擇。于是我決定不惜一切代價花時間去完成那四講，以補我的“牢”。
周六晚，我終于完成。對我來說，這是個漫長的過程。剛開始補的時候，我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶，還有些許藏著的抱怨和燃燒在胸中的怒火，但最終都被心中的一個“天使”給擊垮了，她不斷地告訴我要不怕困難、堅持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而廢，否則我就是失敗者。是的，我不愿做個失敗者，我選擇堅持，選擇前進。終于我做完了第四講，愉悅和成就感油然而升，那種被人追著趕著的被動焦躁和苦悶煙消云散，那是一種以前從未有過的心情，一種超越自我的心境，就像媽媽說的：只要堅定地在路上，你就在成長。 什么叫超前學習，就是老師沒有布置的作業，你先主動做了;還沒有教的知識，你提前預習了。盡管目前我還是落后者，但是我明白亡羊補牢為時未晚的道理，及時補救，不斷努力，堅持不懈，奮勇向前，我的明天一定會更加美好!
第四篇：大自然的啟示作文300字
篇一：大自然的啟示作文300字
大自然就是一位老師，給了我們人類很多的啟示。只要你留心觀察，就會有新的>收獲。
科學家在認真觀察，發現了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點，就發明了飛機，飛機在天空中平衡飛行。隨著科學的發展，飛機變成了主要交通的工具，它就是客機。在一百年前，科學家發明了潛水艇?？茖W家是利用了什么觀察了呢?原來是魚的鰾發明了潛水艇。潛水艇里有一個氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的水排出去。如果要從水上到水下，就把氣囊打開，水就進去了，船就下沉了?？茖W家又利用鯊魚中的某種東西，發明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。
大自然給了我們很多的啟示。只要你認真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護大自然!
篇二：大自然的啟示作文300字
大自然魅力無窮，給我么許多啟示，讓我們的生活無憂無慮。
人類通過蝴蝶發明了迷彩服;飛機是根據蜻蜓發明的;流狀形的輪船是仿照海底鯨魚發明的;模仿雞蛋的外形建造了拱橋;從茅草劃破手指，發明了據。大自然中林林總總的動物，植物以及各自獨特得生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
在農村果園里，我們常常會發現害蟲鉆進成熟的果子里，破壞食物，我想發明一個滅蟲機。在滅蟲機里，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準確無誤的指導害蟲在哪里，然后做一個遙控器，專門控制滅蟲機，有紅色按鈕和藍色按鈕，藍色按鈕表示：開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機不需要電，安上太陽能電池板就行了。滅重機會輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。
大自然無曠無刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發現他，進而利用它來造福人類。
篇三：大自然的啟示作文300字
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強;水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時間如流水，一去不復返”的道理;曇花讓我們懂得了謙虛„„
水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大?；蚴窃诩依?，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽;望著小溪里的水不停地流著，流向遠方，奔向大海„„就這樣一去不回頭。這讓我想到了時間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走„„“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應該珍惜它。
時間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發出警告：云南等地連續幾年鬧旱災，其中一個原因就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。
篇四：大自然的啟示作文300字
從前，有個老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話，他會不顧一切后果跟他拼命。
有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經過老人的兒子四處打聽，終于打聽到可以治這種病的東西，那就是—啄木鳥。
由于老人的兒子們知道啄木鳥可以治病，兒子們都去捕捉啄木鳥。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因為兒子不斷地捕捉啄木鳥，森林里的啄木鳥就越來越少了。蟲子們大量繁殖，進攻樹木，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心，沒有天敵來對付它們，因止，森林漸漸給毀了。
老人的病終于好了，老人第一時間、第一時刻走進了森林?？匆姷膮s是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，傷心地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒過幾天，病又復發了，老人病死了。
第五篇：滴水穿石的啟示讀后感300字
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫藥學家李時珍，美國發明大王愛迪生和現代著名書畫家齊白石。下面是相關的讀后感作文，歡迎閱讀。
滴水穿石的啟示讀后感300字
在學校里，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章。在安徽廣德的太極洞里，有一塊已被水滴出一個圓潤小洞的石頭，這是什么原理讓水滴有那么大的力量呢?因為它持之以恒、目標專一，所以把石塊滴穿了。
明代著名醫學家李時珍為了編寫巨著《本草綱目》走遍了大半個中國;浙江的史學家談遷，在第一部的《國榷》被偷時，他不是悲觀消沉，而是下定決心重新編寫一部更加完備、準確的新《國榷》;美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石、科學家諾貝爾。在這么多的名人身上，都有這種鍥而不舍、滴水穿石的精神，而他們都是持之以恒、堅持不懈，才取得成功的。
當我讀完這篇課文時，受到了很大的啟發，當我們做一件事的時候，遇到問題是難免的，只要目標專
一、持之以恒，而不是三天打魚兩天曬網，就一定能成功。
滴水穿石的啟示讀后感300字
周五，我們學習了一篇課文，叫滴水穿石的啟示。這篇課文給了我很大的收獲，這篇課文是這樣的：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭上面有水滴晝夜不息的滴在石頭上，日積月累，形成了一個小洞，成了一大奇觀。這是水滴目標專一，持之以恒的結果。
李時珍，二十年的不懈努力最終寫成了《本草綱目》，美國發明家愛迪生，小時候是小販，是報務員，但是他卻專心研究，孜孜不倦，最終擁有一千多項發明的專利權，大畫家齊白石堅持不懈地創作，才有了爐火純青的畫畫境界。
這就像雨水一樣，雖然它的沖擊力很大，但是，沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以它穿不透石頭。
在學習中，我們不能半途而廢，要學習滴水穿石的啟示：目標專一，不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能實現美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感300字
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內，就有著滴水穿石的景象。
滴水穿石告訴我們做事時要：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經學會了憋氣，可是，我只能在溫水里憋，在涼水里就不行了，我沒有停下，一直練著，我終于成功了，我這個水滴，滴穿了游泳這塊頑石。
我們知道，雨水的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為沒有專一的目標，也不能持之以恒。明代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生還有齊白石就是靠著滴水穿石的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標的雨滴。