第一篇：岳陽樓記讀后感500字
岳陽樓記讀后感300字
《岳陽樓記》是宋朝政治家、文學家范仲淹在失意之時，應好友滕子京之約而留下的傳世佳作，距今已有900年。自古以來，以樓寫記的不少，多難脫俗，一篇《岳陽樓記》短短四百字，融敘事、寫景、論理為一爐，交相輝映，了無痕跡，敘事扼要清晰，寫景變幻莫測，特別是論理，警策世人，發人深思，其中最為代表的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”和“不以物喜，不以己悲”這兩句名言警句。前者可謂對世，或者說是對社會的態度，后者則是修身，對自己的要求。作為“三個代表”的實踐者，每一個黨員干部要常銘“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”古訓，樹立正確的“憂樂”觀，始終牢記“立黨為公、執政為民”的這個執政根本。
一、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種崇高的精神境界。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句閃耀樸素大公無私的思想光輝的話，是一個人精神境界的反映?！对狸枠怯洝肥窃诜吨傺蛷某w被貶到地方，身處逆境，人生失意之時，作者卻仍心懷天下，心系子民，登臨巍巍岳陽樓，放眼八百里洞庭，道出了震憾古今的心聲所作，表達了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，這種憂國憂民，以天下為已任的高尚情操，對當時及后世的一切有識之士都有巨大的鞭策和鼓舞作用。這種精神境界表現在不以位卑，不以境逆，更是“不以物喜、不以已悲”，這是個人地位觀和權力觀的反映，要真正做到這一點，必須加強品德修養，陶冶自己的情操，向歷代民族英雄和志士仁人學習，以共產黨員焦裕祿、孔繁森、牛玉儒為榜樣，汲取精神滋養，吸其精神食糧。在改革開放的今天，外面的世界真精彩，各種誘惑接踵而來，作為一名黨員干部，尤其是領導干部，守住自己的精神家園，時刻記住自己手中的權力是人民賦予，并代表著人民，自己是人民的公仆，且慢行樂，切勿忘憂，更不能大肆揮霍，貪污受賄，中飽私囊，為一己之樂，造成百姓之憂，甚至國家之憂。
二、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”與我黨執政宗旨相一致
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，與我們今天實踐“全心全意為人民服務”的宗旨是相一致的。這種精神就是把國家、民族的利益放在首位，為祖國的前途命運擔憂分愁，為人民群眾出血流汗。胡錦濤總書記指出：“各級領導干部都要牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事”。作為一名黨員，要始終堅持群眾利益高于一切的觀點，努力使改革發展的成果為最廣大人民群眾所共享;始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦;始終堅持“執政之要，在于安民;安民之舉，在于察其疾苦”，深入實際，深入基層，到群眾最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，竭盡所能，努力把實事辦好，好事辦實，在群眾“最盼”上贏民心，在群眾“最急”上見真情，在群眾“最怨”上改作風。為最廣大人民謀利益，必須首先為困難群體謀利益。既要錦上添花，更要雪中送炭。在實踐“三個代表”重要思想過程中，要始終把人民群眾的利益放在第一位，把解決困難群眾生產生活問題作為一件大事來抓，才能取得成效，贏得民心。
三、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是檢驗我們工作的重要標準
國家的利益與個人的私欲這組矛盾，從古到今始終在拷問著每個人的靈魂。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”其實是一種“吃苦在前，享受在后”精神，是老百姓心目中黨員干部的形象，是檢驗黨員干部的一種標準。毛澤東同志指出：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”。前不久，副省長，市委書記趙智勇指出：人民滿意是我們最高的獎賞。我理解，我們工作的好壞是以人民滿意為標準。心系人民，讓人民滿意，是加強黨的執政能力建設的出發點和落腳點，是檢驗黨的執政能力的重要標準，是提高黨的執政水平的必然要求。每一個黨員干部無論從事何種工作，無論職位高低，都是人民的勤務員，都要堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨，把人民滿意作為自己全部工作的出發點和歸宿，把人民利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位置上。
重溫一篇文章，掀動一頁歷史，回望道道車轍，直視眼前大道，作為一名黨員干部，對范仲俺這位古代政治家充滿敬意，崇敬他“不以物喜，不以已悲”的闊大胸襟;崇敬他“居廟堂之高則憂其民、處江湖之遠則憂其君”的神圣責任感;崇敬他“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的遠大政治抱負。
第二篇：昆蟲記讀后感500字
昆蟲記讀后感：
讀完《昆蟲記》，我不得不佩服法布爾：科學、自然向來都是嚴謹、枯燥的，但法布爾竟將它們寫的如散文一般，文筆優美，令我愛不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學獎侯選人啊!
讀著《昆蟲記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲嗎?我感覺他筆下的昆蟲并不是那么討厭甚至還有幾分可愛，昆蟲們似乎都是他的寵物，語言之生動詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對這些我原來厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們許多道理，他們也是人類之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團結一致;石蠶幼蟲的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來保護自己。
法布爾出生于一個窮苦的家庭，本來連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲，也反對他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環境下，法布爾依舊樂此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲子奉獻了他的一生一世，嘔心瀝血的觀察、寫作呢?我讀完《昆蟲記》和作者簡介終于找到，是法布爾對昆蟲的興趣，使得他對昆蟲十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲學家。
我們也應該向法布爾一樣，多多培養自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是最好的老師，有了興趣，我們才會樂此不疲地研究，對學習充滿了動力，效率也會提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發和激勵，百折不回的頑強奮斗精神。你去喜歡它，你才會去做好它!從法布爾身上，我們發現：興趣是最好的老師。
第三篇：《昆蟲記》讀后感500字
文/湖南長沙市南雅中學 左 捷
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學家法布爾長期仔細觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細介紹了種種昆蟲的本能、習性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。
通過讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布爾工作的認真與執著。他經常很長時間一動不動地看著小小的螢火蟲怎樣捕食;為了觀察節腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次(這可是一座難以攀爬的石山)……
讀了《昆蟲記》，我還增長了很多知識，比如，寓言里說螞蟻是“勞動者”，蟬是無用的“歌唱家”，而事實上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的“生產者”;節腹泥蜂是聰明的獵人，它們會利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹;蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的“建筑”能力
魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷模”?！独ハx記》的語言生動活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會比作人類社會，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細而耐心地觀察身邊的事物，同時還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
編輯絮語：
在這么短的篇幅里，能井井有條地闡述《昆蟲記》的主要內容、寫作特色以及自己的感悟等，不錯。
第四篇：《昆蟲記》讀后感500字
這幾天，我看了一本叫《昆蟲記》的書，它是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。
這本書里讓我印象最深刻的就數“開隧道的礦蜂”這篇文章了。這篇文章里講了：細長體形、有紅色斑紋的礦蜂常常把巢建在結實的泥土里面，每只礦蜂都有自己單獨的房間，它的小巢，每一個都修得光滑別致，上面還保留著一個個漂亮的淡淡的六角形的印子，這是它們舌頭的杰作。這個房間可是它一人的天下，除了它自己，誰都不可以進去。如果誰想闖進別人的房間，腹底有一條明顯的溝，溝里藏著一根刺的礦蜂，就會毫不客氣地給它一劍。在狹窄的洞口，一只蜂剛要出來，而另一只蜂剛要進去，他們頭碰著頭遇上了，然而沒有任何爭執，那只要進去的蜂很客氣地讓開身子，請要出來的礦蜂先行。
我覺得礦蜂很友好，因為它們遇上了也不會爭執，而是讓對方先過，它那既有風度，又有禮貌的樣子，簡直像極了一位紳士。我還覺得這些礦蜂很聰明，因為只有聰明的礦蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。還有，小礦蜂在自己巢上涂了一層唾液，下雨的時候，水是流不進去的，因為這層唾液就像油紙一樣保護著礦蜂的家。礦蜂真聰明呀!
礦蜂這種謙讓朋友的態度很值得我們學習。
第五篇：竊讀記讀后感500字
竊讀記讀后感500字《竊讀記》讀后感
讀書是我的一大愛好，每當我空閑的時候就會纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書，竊讀記讀后感500字。說起這個愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關系，那篇文章就是——《竊讀記》。
《竊讀記》說的是一個小女孩非常喜歡讀書，但她的家庭比較困難，沒有錢買書，只好到書店里去“竊讀”。每當她路過書店的門口，她都會情不自禁走進去，發現一本好書，就會如饑似渴的讀下去。她太喜歡閱讀了，就像沙漠中的行者看到了水源的那種渴望。她為了能在書店多些時間讀書，她甚至盼望著下大雨，因為這樣，她就會有充足的理由在書店待下去……
讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學習的精神所打動!也為自己貪圖享受、被動讀書的表現而懊悔!我是懷著非常復雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內心受到了極大的觸動。我們現在的生活條件和學習環境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學習無關的東西。很多同學鋪張浪費嚴重，把沒有用過的本子折成飛機來玩。還有個別的同學甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀律……跟那個小女孩比起來，我們應該感到慚愧。
學過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書，就是跨越時間和空間，就是與圣人對話，這是多么美妙的事情啊!讓我們向書中的小女孩學習，在知識的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實現自己的理想而行動吧!
篇二
今天，我讀了《讀者》雜志上一篇叫《竊讀記》的文章，讀后感《竊讀記讀后感500字》。 讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了!書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕?？鞓返氖亲x到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發現，可擔心的事還是發生了。一次，在一家書店讀一本書，因為文章太長，每天都要去讀，終于被店主發現，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她?
不過，世上的愛還是很多的。當這個小女孩抑制不住書的誘-惑，膽顫地走進另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內心一陣愧疚。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢?
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細細地品味起來。
《竊讀記》一文主要講了林-海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林-海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧!
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林-海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林-海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。
看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢?沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤?？晌覀冇辛?海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎?看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻;甚至有時候是家長逼著看書?？纯窗?我們與林-海音的差別多大啊!
記得有一次，我回到家，早早地做完作業，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，進入4399小游戲這個網站，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，現在想起來，真是后悔莫及呀!
朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊!吃飯能提供我們物質營養，而讀書是給我們提供精神營養。這兩種營養都不能少，只有這樣我們才能更加健康地成長的!