第一篇：支部班子對照檢查情況
支部班子對照檢查材料
(2014年8月13日)
我支部認真貫徹落實中央決策部署和總書記重要講話精神，帶頭深入學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺存在的突出問題，并認真進行對照檢查。
一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定情況
我支部班子堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。
(一)大局意識和長遠發展意識有待加強。
民主監督作用有待加強，聽取意見或建議不夠。尤其是事關學校發展的大事，如學校三年發展規劃，沒有廣泛聽取每個教職工的意見或建議。
(二)貫徹落實上級決策部署結合學校實際不夠，深入基層調查不夠。有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差。
(三)存在落實不到位、執行不徹底的問題。在學校管理方面，標準掌握不嚴，浪費現象還不同程度存在;在勤儉辦學上，紙張、水電浪費現象依然存在。這些突出問題，學校支部都負有重要責任。
二、“四風”方面存在的突出問題
對照黨章和黨紀法規，對照改進作風的各項規定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和科教局黨總支督導組反饋的意見，學校支部認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：
(一)形式主義方面
1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，沒有從“要我學”轉變為“我要學”;開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。
2.工作檢查落實少。工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠;校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。學校的執行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。
3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能認真聽取師生意見;只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”， 沒有真正沉下去。如校內部分年輕教師教學質量一事，如果早發現和早制止，就不會有后面處理的難度。
4.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決。
(二)官僚主義方面
1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離教師的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。比如現在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。
2.交流溝通不多。深入教學一線不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與一線教師的交流溝通少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發生。
3.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、
缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。如考勤情況，從沒處理過任何違紀行為，形同虛設，職工反映較大。
(三)享樂主義方面
1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習;有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發有為、健康向上的意志。
2.拈輕怕重，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現狀;有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闖敢干的勇氣。
3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。
(四)奢靡之風方面
鋪張浪費現象仍有發生，主要表現在紙張、水電等使用上，仍沒有做好精打細算，節約辦公。
在查擺“四風”問題中，校支部重點對群眾反映強烈的 “師德師風”等問題進行了專項檢查。在“人情消費”方面，學校職工有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。在職務消費方面，在實際執行中，陪同人員較多。在“三公”經費開支方面，預算控制不夠嚴格，仍有浪費現象。
對于以上存在的問題，校支部既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規定落實的力度不夠的問題。
三、存在問題的原因分析
經過深入剖析，學校支部認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領導班子成員在群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。
(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。主要表現在：有時不能把堅持群眾第一同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急。
(二)班子成員理論學習不系統、不深入。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業務知識不多。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。
(三)班子成員對改進作風的認識還不到位、規定執行不嚴格。落實改進作風的各項規定，認識上還沒有完全實現從“要我改”到“我要改”的轉變;改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現象還存在。
四、今后的努力方向和改進措施
學校支部將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，努力實現作風建設制度化、常態化。
(一)認真貫徹習近平同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題
一是深刻領會總書記的重要講話精神，堅持嚴字當頭，立足宗旨意識、黨性修養、政治紀律做剖析，體現整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、
危害性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關”思想，使整個教育實踐活動置于廣大師生的監督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己擺進去，切實把問題找深找準找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內生活要交心、黨內同志要做諍友、摯友，實現黨內的和諧團結。四是真正拿起批評與自我批評的武器，認真對待會前交心談心，針對擬開展批評與自我批評的內容力求談開、談透、談到位。
(二)針對突出問題，重點抓好整改
學校目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是厲行節約。厲行節約開支，縮減辦公支出，尤其重視節約紙張、節約水電。二是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，不推諉扯皮、敷衍應付。三是改進調查研究。校領導要堅持每學期聽課40課時，分管校領導每季度應到分管部門和聯系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告;中層干部每周要深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態。
(三)突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題
進一步明確辦學方向，重視青年教師發展，制定青年教師成長優惠政策，開辟青年教師培養途徑;高度重視和加強學生思想品德教育，充實中隊輔導員隊伍。 健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。關心貧困學生和殘疾學生的學習與生活。加大學生安全教育力度，加大教室、食堂、校車的安全檢查，及時維修整改。進一步改善學生伙食，確保飲食安全和食堂服務質量。
四)著眼長遠，建立健全改進作風的長效機制
一是完善民主決策制度。繼續完善校長接待日工作制度、中層以上干部蹲年級組、下學科組工作制度。二是完善規范權力制度。堅持民主集中制度，完善支部自身制度建設，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規范權力運行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是規范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環境。
(五)加強理論學習，加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設
領導班子成員要進一步增強大局觀念、黨性觀念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。
隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在上級組織的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監督，并以實際行動履約踐諾，努力開創學校工作新局面。
第二篇：支部班子對照檢查材料
支部班子對照檢查材料范文五篇【一】
深入查找問題和不足，開展批評與自我批評，這既是一次嚴肅的黨內政治生活，也是一次深刻的黨性鍛煉和思想洗禮。下面是由文庫網小編為大家整理的“支部班子對照檢查材料范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
根據黨委的部署，黨支部的快遞業務部門牢牢把握的主題“別忘了初衷，牢記使命，開拓進取，為人民服務”的基礎上，全面、認真研究相關的內容和本質的深刻理解黨中央的精神。深入研究和討論的基礎上，深入廣泛的磋商與心臟的心說話，黨支部的快遞業務部門徹底調查，提出了突出問題，認真分析了意識形態根源此外，及時制定整改措施，一般黨支部的控制檢驗材料形成。
遵守政治紀律
郵寄業務部有16名黨員，其中正式黨員15名，預備黨員1名。2019年1月至6月，郵寄業務部黨支部共舉辦6次支部會議、5次主題黨日活動、3次黨代會(含線上1次)、2次黨代課。通過學習，不斷提高黨員的政治素養，通過主題黨日活動，不斷體現黨員的先鋒作用。在全體黨員的共同努力下，快遞營業部黨支部被評為2018年度先進基層黨支部。黨員--榮獲2019年x首屆郵政“黨員之星”稱號和x郵政“紅巖先鋒”優秀基層黨員榮譽稱號。
商務部黨支部全體黨員要嚴格遵守黨的政治紀律，自覺保持與黨中央的高度一致。他們會深刻理解總書記習近平副主席的重要講話，對所有工作堅持黨的領導，堅持嚴格要求，嚴格管理，實施的指導原則“永遠不要忘記最初的想法，牢牢記住使命”，堅定地建立“四個意識”，強化“四個自信”。“堅決兩維”，增強思想意識和行動意識，扎實做好黨的建設工作，深入開展黨的建設研究。堅決貫徹黨的路線、方針、政策，嚴格按照民主集中制原則和議事規則、決策規則討論重大問題?？梢园凑罩贫群鸵幎▓绦?，可以使命令、禁令和政令暢通。它起到了模范的帶頭作用。目前，沒有違反黨的政治紀律的情況。
2、突出問題
通過整理意見總結，主要存在以下問題:
(一)經常開展黨的組織生活。首先，雖然每個月都會舉辦主題黨日活動，但每個月的活動時間并不固定，缺乏連貫性，也需要進一步豐富。第二，組織生活質量不夠高。在“三會一課”制度的實施過程中，仍然存在一些形式主義和“光下的暗”現象，存在批評和自我批評。組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強，通過組織生活加強黨員思想交流、情感交流、促進工作的有效性不明顯。
(二)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。目前仍存在以下差距:一是消化吸收方面存在差距。黨支部的業務被送到組織上半年3黨員會議，安排黨員集中學習黨和國家副主席習近平的19精神的新時期中國特色社會主義思想;但理論學習成果的轉化還存在一定的差距。一些黨員仍然玩手機，在學習期間離開。能力變成行動的指南。第二，在主動學習方面存在差距。有些同志不懂得政治學習的重要性。當他們忙于工作時，他們會找借口不參加學習。對于“學習動力”、“中國郵政先鋒”等app，沒有監督和監督，一些黨員不會主動堅持每天學習。
(3)改進工作作風。工作質量和標準要求之間存在差距。有幾個同志對毛澤東同志有自滿情緒
支部班子對照檢查材料范文五篇【二】
為進一步強化政治紀律觀念，增強“四個意識”，根據《關于開好政治紀律教育活動專題生活會的通知》文件要求，XX縣政教辦的安排部署，二黨支部緊緊圍繞“政治紀律”為主題，深入開展談心談話33人次，通過認真對照查擺問題10條，深刻分析原因，明確了工作目標及整改措施，現對照檢查如下：
一、存在問題
（一）貫徹執行上級黨組織決策部署要求方面
第二黨支部班子把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，堅持黨的領導，堅決同黨中央和上級黨委保持高度一致，做到政治信仰不含糊、政治立場不動搖、政治方向不偏移。立場堅定，旗幟鮮明，深入學習貫徹落實黨的十九大、十九屆三中全會精神，堅持有令必行、有禁必止，堅決貫徹落實中央的方針政策，嚴格執行局黨委和縣委、縣政府有關公安工作的一系列決策部署。經認真檢查，我支部班子在貫徹執行上級黨組織決策部署要求方面存在的主要問題是：主觀上認為大政方針與自我無關，自我不可能違反政治紀律，思想上輕視、態度上忽視，缺乏驚醒的自覺?？陀^上認為政治離自我遙遠，只要做到“三個服從”，其它就沒有問題。另外班子有時發揚民主不夠，民主集中制執行不到位。
（二）嚴肅黨的政治生活制度方面
黨的十九大以來，特別是開展“兩學一做”活動以來，我支部充分發揚黨的優良傳統，組織開展豐富多彩、形式多樣的黨內活動，拿好批評與自我批評的有力武器，使黨內政治生活的莊重性、嚴肅性、政治性得到了恢復，政治灰塵得到了清洗，黨內原則得到了堅守。但是，黨內政治生活在一些地方也存在著庸俗化、簡單化、形式化的傾向，不重視或長期不開展積極健康的黨內生活，嚴重影響了黨組織功能和黨員作用的發揮。
一是黨內政治生活不嚴肅。表現在不按組織程序辦事，黨的意識、黨員意識淡化，不嚴格執行組織原則，認為過黨內政治生活是浪費時間、多此一舉、可有可無。即使參加政治生活，也不能嚴肅認真對待，有的喜歡自吹自擂，自我表揚，個人利益至上，談成績濃墨重彩、褒獎有加，說問題隔靴搔癢、避重就輕，不注重研究解決實際問題。有的奉行“多栽花、少栽刺”的處世哲學，喜歡打“太極”，好人主義盛行，事不關己高高掛起，誰也不去得罪，
二是黨內生活制度成擺設。主要表現在把黨內生活制度僅限于“三會一課”，對黨的政治生活制度的理解比較狹隘，本來很好的制度成了擺設。在開展黨內政治生活上缺乏創新，方式方法過于單一，習慣于讀文件、看教育片、傳達上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。
（三）加強政治紀律教育力度方面
支委會在嚴格按照習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上關于遵守政治紀律和政治規矩“五個務必”的要求，力戒“七個有之”，不斷增強黨性修養和規矩意識，政治上同以習近平為總書記的黨中央持續高度一致，沒有與之違背的行動。但是，也還存在一些不足：一是缺乏有效的教育和監管，不抓經常性政治紀律教育，致使部分黨員干部紀律意識淡化。對政治理論的學習偷工減料，缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁，掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，深度、廣度把握不夠，導致理解有偏差，不能很好地用理論去指導實際工作，把行動上不出格等同于政治上合格。二是政治敏銳性不強。對一些錯誤思想、思潮，雖然能夠做到不一樣流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣，不制止、不斗爭，有見慣不怪的想法。
（四）執行政治紀律領導方面
支部班子成員都是能執行黨的政治紀律的，同時，我們也應清醒地看到，當前確有少數班子成員政治紀律意識淡化，政治紀律執行不力，主要表現在：一是支部班子在黨員大會主動向全體黨員匯報工作少，聽取黨員的意見和建議不夠;二是支部班子召開支委會集體討論研究問題的力度不夠;三是班子成員之間開展批評與自我批評少，互相表揚多，互相批評少，互相指出的問題不深入。
（五）強化自身建設方面
黨支部是黨的最基層組織，是連接黨員和上級黨組織的橋梁和紐帶。當前，二支部能夠加強自身建設，注重提高黨員的政治素質和思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，在凝心聚力促和諧、促發展方面發揮了重要作用，但也有個別還存在這樣、那樣的問題，主要表現在：一是黨支部活動內容、形式單一，缺乏吸引力。視野不寬，創新不夠，只滿足于發展黨員、收繳黨費、辦辦黑板報，對黨員群眾難以形成吸引力。二是黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發揮。黨員的先鋒模范作用體現在哪里?主要體現在思想上和工作上。有時支部學習活動流于形式，造成黨員思想素質不夠高，學習意識不強。
二、原因分析
(一)理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，緊迫感、責任心不夠強。對黨的先進理論、政策精神，沒能足夠認真地學習、深入鉆研，往往只停留在表面，淺嘗即止，沒有真正通過學習達到武裝頭腦、聯系實際、堅定理想信念的效果。學習的自覺性不高、主動性不夠。強調客觀上的工作忙、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使支部的學習無論從廣度和深度上離要求還有差距。
(二)群眾意識不強。在思想上沒有牢固樹立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自身的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識，密切聯系群眾不夠，深入基層向群眾聽取意見不夠全面、不夠及時。
(三)缺乏創新意識。工作滿足于完成交辦的任務，主觀能動性發揮不夠，創造性開展工作不多。創新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。工作中有時忙于應付、主動落實不夠，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。
(四)作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，對主觀世界的改造有所放松，沒有注意時刻按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，進取意識、奮斗精神不強，導致思想觀念、作風狀態和能力本領的進步不明顯。
(五)執行黨的紀律不夠嚴。支部班子在落實治黨管黨責任方面，時刻自省、自查的危機意識不強，對全體黨員進行約束和監督缺少嚴格的標準和規范。思想上落實全面從嚴治黨主體責任的自覺不夠高，導致了責任落實未能完全到位。
三、今后努力的方向和整改措施
1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。加強支部班子成員思想、作風建設，完善各種學習制度，提高班子的整體素質和工作能力。
2、增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。 一是強化領導班子的團結建設 。堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質 。班子成員要熟練掌握相關政策、業務知識，更好地為基層服務，為群眾服務，進一步提高支部班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關系。
3、深入基層加強調研，切實解決群眾關心的熱點、難點問題。支委會成員要堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改進調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
4、進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。
5、加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則。支委會班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領支部全體黨員，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實做到反對“四風”，經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;支委會成員既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關注和解決人民群眾反映的熱點難點問題，加強支部建設，嚴肅工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。
支部班子對照檢查材料范文五篇【三】
根據前進路街道黨工委統一部署，xx社區黨支部緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，加強對習近平新時代中國特色社會主義思想和《黨章》的學習，深入開展學習研討、廣泛征求意見和嚴肅開展談心談話，為黨支部統一思想認識、找準找對問題、明確努力方向奠定了基礎。經過認真梳理，現對照檢查如下：一、存在的問題xx社區黨支部始終堅持黨的主張、貫徹黨的決定、遵守黨的各項規章制度，領導、團結、動員黨員和群眾推動社區各項事業發展，并且同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但經過深入查擺仍然存在以下具體問題。
(一)政治功能方面社區黨支部能夠切實擔負起政治責任，發揮政治引領作用，但在進一步加強政治功能方面有所弱化。一是黨支部沒有充分調動起全體黨員認識支部建設的重要性，導致部分黨員對支部建設不關心、不關注;
二是組織生活內容與形式創新不夠，對新時期如何加強黨支部建設研究少、創新少，不能真正達到與時俱進、開拓創新。
(二)四個意識方面雖然黨支部始終堅決維護黨的統一領導地位，但在“四個意識”方面仍然存在一些問題。一是黨的政治理論學習安排不夠系統深入，黨支部能夠按照上級要求完成各項學習任務，但把學習重心偏向新理論、新知識，忽視了對舊理論、舊知識的溫習，造成了理論知識缺乏系統性、持續性;
二是抓工作落實力度不夠，針對上級文件要求，黨支部能夠按質按量完成各項工作任務，但遇到多項工作并排出現時，部分精神的傳達就會相對變弱，缺乏釘釘子精神和堅持到底的干勁。
(三)四個自信方面黨支部帶領黨員堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，但面對眾多理論知識，盡管努力的安排黨員不斷進行學習，卻依然有很多理論知識沒有學深、悟透，在理論自信方面有所欠缺。
(四)工作作風方面黨支部在部分工作上只注重下達上級的有關文件精神，滿足于完成任務，沒有很好的深入基層，結合工作實際，處理方法相對簡單;
在支部很少開展經常性談心談話活動，深入調查少，到群眾中去少，對于硬性問題方面缺乏力度，對布置的工作檢查力度不夠，擔心工作人員情緒不佳，沒有全面展開批評。
(五)發揮作用方面在大是大非面前黨支部始終堅持政治立場、政治觀點，始終堅持實際行動與黨中央保持高度一致，自覺維護黨和政府的形象，不折不扣地貫徹執行黨的各項方針政策，但對社會上頻發的貪污受賄等違法亂紀行為出現疑惑，有時無法向黨員、群眾進行客觀分析。
(六)自我要求方面黨支部與群眾有效聯系、面對面交流方面做得不夠，不能及時了解群眾的所思所想所盼，不能及時幫助服務對象解決困難;
艱苦奮斗、勤儉節約意識不強，在思想意識、組織紀律方面放松了要求，工作不夠細致，對黨員干部的監督還存在不到位的現象，特別是“八小時”以外的情況還不能做到有效掌控。
二、產生問題的原因分析通過深入反思、認真對照自查，總結出引發上述主要問題的原因包括以下四方面：
(一)缺乏堅持政治理論學習，政治理論修養不深入。一是沒有把政治理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對政治理論系統研究和深刻理解。二是對理論學習認識不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。
(二)由于社區工作具有業務量大、服務人群廣等特點，導致向其他先進黨組織學習不夠，借鑒經驗不足，抓黨建工作的方法創新不夠。
(三)對上級黨組織的要求盡管都能夠從主觀上去認真落實，但是由于多種客觀因素影響，還存在不夠細化的現象，導致實施效果方面與最佳效果相比還存在一定差距。
(四)“為人民服務”的宗旨意識樹立的還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造的不徹底，思想深處抱有“小算盤”，患得患失，對一些矛盾不敢抓、問題不敢管。
三、今后的努力方向和整改措施針對以上的問題及原因，黨支部將嚴格按照上級相關要求，特別是遵照習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，結合工作實際，從以下幾個方面進行認真整改。
(一)嚴格履職盡職，落實從嚴治黨黨支部將繼續認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴治黨重要思想，牢固樹立“四個意識”、“四個自信”，嚴格執行請示報告制度，切實履行全面從嚴治黨的主體責任，抓緊抓好“黨員積分制”工作、“黨員評星定級”工作，進一步發揮黨支部的職責，真正讓黨支部成為改革發展的“主心骨”。
(二)抓好學習教育，筑牢思想基礎按照上級相關要求，抓好黨支部“三會一課”制度的貫徹落實，定期上黨課，定期召開組織生活會、“主題黨日”活動及開展民主評議黨員活動，從思想上找差距，從學習上訂措施，提高學習的針對性、時效性，確保學習效果達到最佳，筑牢思想基礎。
(三)強化責任擔當，提升黨性意識黨支部將進一步加強黨員的思想建設和理論學習，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，提高黨員的黨性修養和綜合素質。真正做到講政治、守規矩、顧大局，強化責任擔當，發揮模范帶頭作用，努力形成黨建工作合力，促進黨建及社區各項工作的全面發展。
(四)進一步務實創新，增強工作實效黨支部將堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。將不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。黨支部始終帶頭貫徹和落實上級黨委的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。未來一年中，作為領導班子，我們將認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，會把組織生活會期間高度重視、認真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴肅黨性分析，特別是關鍵問題整改工作，結合黨的十九大精神學習和“兩學一做”學習教育，繼續牢固樹立“四個意識”，積極培養黨性修養。
以上是我社區黨支部班子的對照檢查材料，不妥之處，敬請各位同志們批評指正!
支部班子對照檢查材料范文五篇【四】
為開好2020年支部組織生活會，確保開出質量、開出成效，會前，支部組織黨員開展了一系列理論學習活動，先后學習了習近平總書記系列重要講話精神，學習了中央政治局2020年度民主生活會精神，學習了黨章及其黨內相關法律法規。根據有關文件安排，支部書記與支委班子成員之間、支委班子成員與支部黨員之間、支部黨員與黨員之間分別開展了交心談心活動，并廣泛征求意見建議，對照“五個方面”認真開展了對照檢查，剖析了問題產生的根源，明確了整改方向和具體措施，形成了支委班子對照檢查材料?，F將具體情況對照檢查如下：
一、對照“五個方面”查擺的突出問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是理論學習認識不足。班子黨員同志在理論學習上存在按部就班、根據安排抓落實等現象，認為黨支部已經是黨的組織的最基層了，學習黨的理論路線方針政策更多是各級領導干部的本質，基層黨員的任務是服務群眾推動落實，導致理論學習認識不足。二是集中學習不夠自覺。支部黨員中，存在集中學習不按時參加、或以工作事務忙為由，借口不參加支部組織開展的理論學活動，個別黨員同志一年來學習理論明顯不夠，理論支撐明顯不力，一定程度上影響了工作推進質量
(二)堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。一是對加強黨的領導理解不夠。支部的黨員多年來一直在最一線上班，工作更多是“跑田坎”，認為自己只要工作中嚴格落實上級規定就不會產生問題，認為加強黨的領導是高層領導的大事，離自己較遠，導致思想上逐步滑坡，在淡化中疏遠了自己對黨的認識，模糊了自己是黨員的特殊身份。二是貫徹執行決策部署有差距。對黨中央和地方各級黨委的要求和決策部署雖然能夠在第一時間通過報刊雜志、新媒體、電視以及參加支部集中學習等進行學習了解，但對如何結合本地和支部實際，推進決策部署更好得到落地落實思考不多。例如：《中華人民共和國民法典》頒布后，支部雖然分專題組織開展了集中學習，但對于其中的核心內容沒有更多去思考如何學深學透，如何向群眾做好宣傳，在推動民法典走進千家萬戶、服務人民群眾上謀劃不多
(三)履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。一是工作作風不夠扎實。個別同志認為XXXX機關目前的工作就是按部就班推，上面有安排就行動，上面不安排就停滯不前，沒有真正站在服務各XXXX發展的高度思考工作，沒有深入了解各XXXX發展中存在的問題，工作作風明顯下行。二是擔當本領欠缺。個別同志工作問得最多的不是如何推動工作開展、推動XX發展，而是工資有沒有增加，福利什么時候能到位。面對工作中的困難和問題，也因為落后的工作方式不能滿足工作需求而習慣繞著走，能推則推、能躲則躲，在“溫水煮青蛙”效應下暗藏著的是能力不足、本領欠缺。三是崗位認識缺位。個別同志認為自己到了XX，就是到了“休閑區”，工作上拖拖拉拉，紀律上松松散散，行動如“蝸牛爬行”，對自己的工作崗位不珍惜，沒有深思工作的不易，更沒有思考面對日益復雜的工作形勢自己如何提高本領、樹立形象，更好服務各XXXX發展、服務人民群眾、服務經濟社會發展、推動群眾脫貧致富等
(四)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和省委、市委、縣委全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質量發展方面。一是學習不深不透。對黨的十九屆五中全會和省委、市委、縣委全會精神學習不推不動，沒有嚴格按照讀原文、學原著、悟原理的要求進行深學細學，或只是為學習而學習，沒有思考怎樣推動中央和各級全會精神落地落實問題。二是對本地工作謀劃不夠。面對中央和省委、市委、縣委提出的“十四五”和2035遠景目標、工作要求，沒有思考如何謀劃和推動全會精神在一線生根發芽，也沒有站在自己是一名黨員的高度去關注當地經濟社會發展。
(五)落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是紀律意識淡化。個別同志上班又遲到現象，認為自己的崗位工作不多，偶爾不按時上下班不影響整體工作開展，也不會被別人發現，根本原因還是對紀律意識的淡化，對黨內法規制度學習的不深不透。二是落實規定有差距。認為自己現在已經不存在公款吃喝了，下班之余幾個朋友邀約小聚，相互請吃請喝不足為奇，反倒覺得這樣有利于放松，有利于工作推動，有利于增進交流，實際是對中央八項規定和省、市有關規定落實的“打折扣”，是一種工作陋習
二、產生問題的根源剖析
(一)理論不過硬，理想信念有所滑坡。學習是保持理論上清醒、政治上堅定的前提。支部黨員中，個別同志思想認識上存在偏差，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，認為學習是軟尺度、軟指標，不如工作指標那樣實在，強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，在思想深處總認為定了制度、有了規章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”。究其原因，理論學習的不扎實動搖了思想根基，導致理想信念滑坡
(二)認識不精準，黨性錘煉有所減弱。支部黨員中，明顯存在對黨員身份認識不到位問題，沒有真正把自己當成是一名黨員，是一名在一定范圍內代表黨的形象的帶頭人。對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，認為細枝末節無關大局、小打小鬧無妨大節，在考慮問題站在全局的角度上想問題還不夠。其根源在于沒有牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，忘記了自己入黨時面對黨旗所作的莊嚴承諾、許下的錚錚誓言。
(三)初心不堅定，宗旨意識有所淡化。不忘初心，牢記使命，這是共產黨人的追求，也是本質。面對當今時代，我們遠離了戰火硝煙、遠離了浴血奮戰、遠離了槍林彈雨、遠離了饑寒交迫，但作為共產黨人，一定不能忘記初心、忘記自己為什么而出發、忘記自己是人民的“勤務員”。對比革命前輩、英雄戰士、時代楷模、先進典型，個別黨員同志已經被當今社會潮流所左右、被社會上的低俗言論所控制，完全沒有了初心、使命的概念，工作中只求過得去，不求過得硬，不講高效益，不考慮群眾評價。究其原因，是宗旨意識的淡化，踏石有印、抓鐵有痕的勁頭和苦干實干的作風動搖，在“依靠誰、為了誰”的問題上出現模糊
三、努力方向和整改措
(一)強化理論學習，堅定理想信念。自覺擔當時代使命任務，始終把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，作為理論提升的鍛煉臺，切實在“學懂、弄通、做實”上下功夫。要通過支部“三會一課”、專題黨課等，有計劃、有組織地組織支部黨員開展黨的理論學習活動。要堅持理論至上、久久為功，時刻不忘理論指引，始終堅持學習為先，引導支部黨員在認真集中學習的基礎上，通過新媒體、電視、報刊雜志開展理論學習活動，不斷在學習中提高認識、堅定信念信仰，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持學用結合，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，既精讀原著，又跳出來解決問題，切實做到學以致用、學用相長、以學推做
(二)加強隊伍管理，樹好黨的形象。眾人劃槳開大船。黨的力量來至千千萬萬的黨員，支部的力量來至每一個支部黨員。推動支部工作不斷上臺階、上質量，加強管理是一條基本道路。要以嚴的標準、高的要求，嚴格黨員管理，落實黨章和黨內法規規定，堅持管理提質量、管理樹形象。要時刻不忘發揮支部書記和支委班子的帶頭作用，在工作中主動帶頭，深學黨內法規制度，執行中央和省委、市委、縣委規定，嚴格標準要求，以實實在在的行動引導支部黨員前行，在新時代征程上發揮好作為基層支部積極推動和促進作用，切實貢獻全面建設社會主義現代化國家的中堅力量。
(三)切實轉變作風，推動責任落實。積極踐行“擔當實干、馬上就辦”工作作風，強化擔當意識，以最大的努力把XX的每一件事抓緊抓好。要通過組織力量，引導黨員擺正自己的思想，面對日益復雜的工作實際，走出固化思維，走出推拖散漫，發揚“釘釘子”精神，迎難而上、勇于擔當、敢闖敢拼。要通過持續思想引領，不斷增強本領恐慌意識和危機意識，克服保守和“原地踏步”思想，堅持高標準嚴要求，敢闖敢干、創先爭優，不忘初心、牢記使命。要主動服務擔當，在推動XX發展問題上積極建言獻策，共同思考、謀劃解決各個XX存在的遺留問題，切實樹立支部形象，推動責任落實。
(四)堅持務實創新，務求工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要不斷提振支部黨員工作精氣神，加強密切聯系群眾，堅持深入群眾、深入各XX開展調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到前沿陣地，盡可能為XX發展排憂解難，增強各XX發展獲得感成就感。
(五)增強紀律觀念，提升對外形象。時刻保持清醒頭腦，始終不忘挺紀在前，切實遠離紀律規矩底線紅線。始終心存敬畏。牢固樹立紀律意識，對紀律心存敬畏，手中有戒，堅持自重慎言、自省慎行、自警慎獨、自勵慎微。始終嚴守規矩。用紀律和規矩約束自己的行為，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定和中央八項規定，做到清清白白做事，干干凈凈做人。始終嚴格要求。依規矩才能成方圓，守紀律才會天地寬，支部全體同志要樹立正確的事業觀、家庭觀、幸福觀，帶頭樹立良好家風，正確定位自己，在思想上、工作上、生活上對自己從嚴要求，以身作則，全面展示新時代征程上黨員干部的最美風采。
支部班子對照檢查材料范文五篇【五】
XX黨總支第一黨支部按照縣委和XX的統一部署，把大討論活動作為“兩學一做”學習教育的拓展深化，作為提升思想境界、促進工作開展的重要抓手，高度重視，精心組織，扎實推進，確保實效。支部成員經過團體學習、專題座談、個人自學等方式，認真學習黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神，經過開展談心談話，在溝通思想中統一思想，在深化認識中構成共識，結合自身實際，梳理檢查在思想、工作、作風方面的問題，列出問題清單、整改清單，推動問題解決。在此基礎上，支部班子認真研究，構成了對照檢查材料。
一、查擺和剖析問題的情景
第一黨支部認真學習貫徹中央和省市縣重大決策部署，切實把思想和行動統一到縣委部署要求上來，做到了旗幟鮮明、令行禁止，經過深入反思和認真查擺，發現還存在以下問題。
（一）思想境界方面
一是深度學習不充分，存在“眼高手低”的現象。隨著黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育開展，第一黨支部逐步規范學習制度，定期組織團體學習，但往往也只是傳達上級精神、片段式的領讀，系統性差，形式單一，成效不明，異常是第一支部多數同志從事材料文檔工作，往往認為他們對重要理論、重大政策都進行了自學，缺乏專門策劃某項專題進行集中學習，缺乏對重點熱點問題的交流研討。在支部成員中，有的學習自覺性差，缺乏持久的定力和恒心;有的僅限于“瀏覽式”“淺層式”“快餐式”學習，經常“知其然，不知其所以然”，當領導問及、工作用到時，往往回到來查資料、搜百度、找情景，延誤了工作時效，后悔“書到用時方恨少”，究其根源，還是知識匱乏、本領恐慌，理論學習“攤大餅”，“工匠式”鉆研精神不足。
二是工作站位不夠高，存在“視野不寬”的現象。個別同志對XX牽頭抓總、綜合協調、引領落實的作用認識不充分，缺乏謀劃工作應有的視野，雖然日常工作能夠站好崗、盡好責，但在急難險重任務面前過多研究是否越位越權，不敢往前沖，不敢提提議，關鍵時刻站不出、頂不上，思想上產生顧慮、出現松動，沒有發揮應有的作用。有的在工作標準上與一般部門、一般黨員作比較，認為做得比他們要好些，差不多了，自我降低門檻，工作成效打了折扣。有的對個人負責的工作能夠高質量完成，但與其他科室的同志溝通銜接協作不夠，影響了整體工作效率。
三是爭先意識不夠強，存在“小成即滿”的現象。應對全縣加快發展的新形勢新任務新要求，有的同志對爭先進位的必要性和緊迫性認識不足，不善于在更高層次上對標先進找差距，取得階段性的成績就容易小成即滿、小富即安，必須程度上存在不愿爭先、不敢爭先的思想，事爭一流的意識還不強。身處XX這一核心部門，大家工作上“細之又細”“慎之又慎”，生怕出差錯影響辦公室工作形象，但也存在求穩怕亂、按部就班的現象，習慣于按常規、慣例抓工作落實、抓問題處理，工作缺乏充分的前瞻性，超前服務意識不強，沒有完全站在全局高度為縣域經濟社會發展當好“參謀助手”，不敢突破思維定式、文風條框、工作套路，開拓創新意識不足，可圈可點的工作亮點還不夠多。
（二）本事素質方面
一是基層調研還需進一步加強。主動深入基層、深入實際，調查研究、解決問題的主觀能動性沒有發揮好，時間短、次數少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式思維、本本式地工作，到基層調研習慣于聽匯報、看材料，實地掌握一手資料少，在蹲點調研、解剖麻雀、解決實際問題方面還需進一步改善。沒有創造更多機會直接接觸群眾、服務群眾，對民聲、民意了解不全面，個別同志常以工作任務繁重為由，到基層調研時，存在走馬觀花、蜻蜓點水的現象，聯系幫忙基層做得不夠好。比如，對“XX”村和群眾反映的問題、提出的訴求，協調相關部門實際落實解決問題的情景較少;對基層涌現出的(好做法發現不及時)改革試點經驗總結不及時，導致一些創新性成果沒能及時進入領導決策視野，參謀助手作用發揮不充分。
二是工作效能還需進一步提高?？傮w來說，第一黨支部總體執行本事是較強的，對上級作出的決策、部署的工作、安排的任務執行堅決，不存在等待觀望、推諉扯皮的現象，但在推動落實方面也存在速度不快、力度不大的情景，執行決策部署不折扣可是夜、今日事今日畢的工作氛圍還不夠濃厚。工作方法上，有時存在機械執行、被動應付的現象，習慣于依葫蘆畫瓢，在思考和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情景、新問題的水平不高。嚴謹程度上，還需精益求精、注重細節，確保工作零失誤。比如，在起草文字材料時，有的同志在謀篇布局、對接政策、謀劃工作上下了很大功夫，而在標點符號、個別用詞上出現偏差，影響了整體效果。
三是黨內政治生活還需進一步完善。對照十八屆六中全會出臺的XX，第一黨支部黨建工作水平有待提高，黨內政治生活還不完善，談心談話較少，批評與自我批評不夠，以往的支部生活會也都是工作總結的形式，批評流于形式、問題點到為止，不疼不癢，很少動真碰硬、揭丑亮短，怕影響團結。同時，有的同志以工作忙為借口，不參加黨支部、黨小組的組織生活，給其他黨員造成黨的紀律松懈的不良影響。
（三）工作作風方面
一是敢于擔當精神不夠。作為黨員干部，必須在其位、謀其政、負其責，但在實際工作中，個別同志有時還存在遇到矛盾繞道走的現象，對棘手問題不敢觸及，擔心承擔職責，遇見問題時，不能下大氣力予以解決，還存在找主觀原因少、找客觀原因多，找自我問題少、找別人問題多現象，在相互配合上主動性還不夠強。
二是艱苦奮斗精神堅持不夠。有的同志在辦公室工作多年，認為情景都比較熟悉，干事創業的熱情有所減弱。有的同志敬業奉獻的恒心不夠，遇到緊急工作能夠做到加班加點，召之即來，來則能戰，但時間久了，容易產生懈怠情緒，對辦公室默默無聞、長期奉獻的職能特點認識不足。還有的同志缺乏過“緊日子”的思想，對水、電、辦公用紙等公共資源缺乏節儉意識。公務接待還不夠規范，標準執行還不夠嚴格。
二、產生問題的原因分析
以上問題的存在，既有客觀上的因素，更有主觀上的原因。歸納起來，主要有以下四點：
1、理論武裝抓的不緊。支部成員平時忙于工作，很多時間和精力陷于日常事務，往往不自覺地放松了理論學習，放松了思想改造，集中學習的制度執行情景有待提升，個人學習的自覺性、主動性也不高，對中國特色社會主義理論體系缺乏系統學習和深入鉆研，存在著實用主義、現學現用、淺嘗輒止的問題，沒有把理論學習與改造主觀世界很好地結合起來，沒有把知與行很好地統一齊來。思想武裝基礎不實，導致思想水平和精神境界難以與時俱進，沒有徹底解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，沒有從理論上、思想上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，沒有構成踐行黨的根本宗旨、踐行黨的群眾路線的高度思想自覺和行動自覺。
2、黨性鍛煉有所放松?？傮w來看，第一支部全體成員夢想信念是堅定的，黨性觀念是較強的，能夠嚴格執行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律法規及規章制度，始終與黨中央堅持高度一致。但在黨性修養上，還存在“不拘小節”的現象，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的本事還不夠強;堅持真理、修正錯誤的勇氣有時還不足，對身邊的一些錯誤行為，及時批評和糾正的力度不是很大。雖然做到了嚴于自律，但示范帶頭的作用沒有更好的發揮;艱苦奮斗意識淡化，放松了對艱苦樸素優良傳統的繼承和發揚。能夠堅持按規則、按制度辦事，但為全局服務、為基層服務、為縣委縣政府分憂不夠。
3、擔當意識還不強烈。當前，全縣正處于XX的關鍵時期，面臨許多矛盾、困難和挑戰，支部成員都有很強的實干意識，想干事、能干事。但有時怕擔風險，能避則避，存在一推了之的現象，致使一些原本能夠經過努力干好的工作完成不了，影響整體工作進度和辦公室形象。直面困難、迎難而上的勇氣不足，應對復雜的改革發展任務，勇于承擔、盡力解決不夠。
4、作風建設不夠扎實。對求真務實的要求降低，放松了對“嚴”與“實”的要求，還存在怕不利于團結、怕影響和諧的思想顧慮，批評與自我批評開展少，相互提醒拉不下頭子，和風細雨較多、逆耳忠言較少。辦實事不細致，工作精細化不到位，未能從點滴入手、從具體事做起，對一些具體問題缺乏深入細致分析。黨紀意識不嚴明，制度執行缺乏剛性，有的時候顧及人情面子，滿足于完成區領導交辦的重點任務，存在得過且過的心理，導致一些工作的實際效果與最初打算相距甚遠，工作進取性、主動性、創造性也沒有充分發揮。
三、今后努力方向和整改措施
下一步，總的要認真學習貫徹落實XXX等一系列重要會議精神，圍繞“XXX”戰略目標，認真踐行“形象好、協調好、服務好、心態好”“知行合一，行穩致遠”的要求，圍繞提升履職盡責本事和工作水平，爭做“XXX”，更有成效、更高水平地推進辦公室工作，助推全縣經濟社會更好更快發展。
1、進一步加強黨性修養鍛煉。正如習近平總書記一再強調的，夢想信念是共產黨人精神上的“鈣”，黨員干部僅有堅定夢想信念，才能挺直腰板干工作，才能有力貫徹黨的方針政策，才能忠心為人民服務。加強黨性修養首先要增強道路自信、理論自信和制度自信，做共產主義遠大夢想和中國特色社會主義共同夢想的堅定信仰者。作為辦公室的黨員干部，工作忙、任務重是必然的，但不能作為放松政治理論學習的借口，稍有松懈就會在夢想信念上有所松動，更需要加強對黨的創新理論和路線方針政策的學習，經過認真學習黨的十八大歷屆會議精神，學習習近平總書記的一系列重要講話，常補“精神之鈣”，做到在任何情景下堅持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，用理論上的清醒堅持政治上的堅定。
2、進一步強化宗旨意識。牢固樹立宗旨意識，不斷強化服務觀念，切實發揮好辦公室“三服務”重要職能。堅持圍繞中心、服務大局，主動把工作放到更高層次來考量，拉高標桿、劃定底線，確保不出事、不誤事、不惹事，進一步發揮綜合協調、參謀助手、督促檢查和后勤保障“四大職能”;充分發揮身在兵位、胸為帥謀的作用，改善調研方式，開展一線調研，掌握第一手資料，構成謀劃改革發展的新成果;充分發揮辦公室落實縣委決策部署的帶頭作用，堅持眼睛向下、服務下沉，扎實履行好“XX”職責，做到時間有保證，無論是到聯系村實地走訪，還是經過電話與村民溝通，堅持經?；?、日?；?，用更多的時間與群眾結對子、交朋友;做到成效有保證，立足于“XX”工作任務，切實發揮主觀能動性，多溝通、多協調，多為群眾干實事好事，樹立辦公室的良好形象。
3、進一步強化職責擔當。崗位就是職責，作風就是形象。牢固樹立“功成不必在我”的觀念，腳踏實地，真抓實干，雷厲風行，善作善成。培養敢于擔當的精神，堅持高調做事、低調做人，抓工作、做事情要么不抓，抓就抓好，要么不干，干就干出成績。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，緊緊圍繞縣委部署要求，以敢抓善搶的銳氣，攻堅克難的勇氣，大力推進學習方式、工作理論、工作手段和工作機制的創新，不斷總結新經驗、提出新思路、拿出新舉措、到達新境界。堅持抓好每一項工作，落實好每一件事情，努力創造經得實踐、群眾檢驗的業績。堅持從崗位著眼，從小事做起，從自我做起，無論辦文、辦會、辦事，一絲不茍，嚴謹細致，案無積卷，事可是夜，精益求精，久久為功。進一步改善工作方式方法，加強支部內部交流溝通，搞好思想引導、心理關懷、精神激勵，切實增強干部職工的事業心、職責感和團體榮譽感，引導他們多學習、多奉獻、多吃苦，努力打牢成長提高的基礎。
4、進一步加強作風建設。著力經過大討論活動，提升思想境界，推動作風轉變，提振全體干部精氣神，夯實干好工作的作風基礎。大力弘揚愛崗敬業作風，以“五會”干部為行動標桿，做到干一行、愛一行、精一行，盡職盡責干好本職工作。大力弘揚嚴謹細致作風，嚴格標準要求，對每一項工作精益求精。大力弘揚團結協作作風，增強團隊意識和團結協作精神，各盡其職、各負其責，相互支持、相互補臺，切實增強整體合力。大力弘揚求真務實作風，集中查擺、整改思想上和工作中存在的突出問題，使全體黨員干部得到精神上的升華、思想上的飛躍，為建設“五型”表率機關注入強勁動力。
5、進一步強化自我約束。王岐山同志強調，黨員干部需對自身監督必須更加嚴格，執行紀律必須更加剛性。強化自我監督意識，把黨規黨章黨紀作為自身夢想信念的定向標，努力做到信念如鐵、意志似鋼、立場堅定、永不迷航。切實做到不正之風不染，不清之事不為，不法之利不謀。經常檢點自我的言行，自覺從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，守住黨員的政治生命線，守住正確人生的道德底線，守住做人、處事、用權、交友的法律底線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感，真正做到自重、自省、自警、自勵，任何時候經得起任何考驗，時刻堅持黨員的先進性和純潔性。
第三篇：初稿：支部班子對照檢查材料
馬軍營聯校黨支部
黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料
根據鄉黨委統一部署和安排，今年我聯校在全體黨員干部中開展了以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“學習教育、聽取意見”環節，高度聚焦“四風”問題，通過群眾評議、召開座談會、調查訪談、信箱、基層調研等多種形式，廣泛征求基層群眾和各方面的意見建議，并對征求到的意見建議進行了認真討論、梳理匯總。起草了支部班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料，通過召開黨支部會和專題會討論審議，反復修改完善，形成了聯校黨支部群眾路線教育實踐活動對照檢查材料?，F將存在的主要問題和產生這些問題的原因以及今后的整改意見匯報如下。
一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定、六條意見基本情況 聯校班子嚴格遵守黨的政治紀律，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作部署。但對照標準要求，還存在一些問題。
1、理論武裝沒有形成自覺。理論學習應付多。理論學習重安排、輕落實，應付上級要求多，學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。缺乏黨性鍛煉的緊迫感，在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大。
2、政治敏銳性不強。班子集體議事決策就事論事的時候比較多，從政治高度出發的自覺性不夠強，對一些新出現的社會思潮、社會現象、社會問題在認識上比較膚淺，對社會上一些歪理邪說應對和抵制不力。
3、黨內政治生活不夠嚴格規范。對堅持民主集中制、開展批評和自我批評、嚴格黨內生活方面認識不足、重視不夠，組織生活抓得不緊。與學校之間互相交流、溝通不夠，接受群眾監督渠道不暢通。
4、按照制度執行民主集中制解決問題不及時，班子集體討論研究議題的時間安排與群眾期望盡快解決的要求有差距;
5、貫徹落實上級決策部署有時有些應付思想，深入基層調查不深入，工作安排不扎實，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，班子成員不批評、不反對、不抵制。大局意識和長遠發展意識有待加強，有時有些追求短期效果和成績。批評與自我批評氛圍不濃。
二、“四風”方面存在的主要問題
對照黨章和黨紀法規，對照改進作風的各項規定，對照師生員工、家長的期盼，結合征求到的各方意見建議和鄉督導組反饋的意見，黨支部認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：
1、重部署、輕落實、工作推進不力。工作中把布置當落實，習慣于當“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，往往把要求掛在嘴上，結果如何基本不問，跟蹤問效不夠，虎頭蛇尾“一陣風”;有些重點工作任務停留在會議、部署層面，缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，最終在落實上打了折扣。比如：規章制度定了一大堆，認真檢查落實到位不夠;校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小?；旧鲜菍懺谖募?，掛在圖版上，存放于卷柜中，但落實不到位。懈，庸、懶、散作風沒有根本好轉。
2、搞調研、走過場，不接地氣。集中表現在下基層調研走馬觀花，深度不夠，普遍存在“四多四少”現象：陪上級領導去的多、主動下去少;安排工作多、潛心調研少，調查研究變成了附帶工作;聽匯報多，與教師、學生、家長面對面交流少;撰寫報告官樣文章多、提出真知灼見少。圍繞影響和制約全區教育長遠發展的深層次矛盾問題調研不夠，拿不出推動全面工作的有效對策措施。
3、規范辦學行為力度弱。對教育法律法規學習不深、理解不透、掌握不準、執行不力，部分學校沒有嚴格按照國家課程設置方案開足開全課程。師德師風建設有差距，在教師隊伍中存在著愛崗不敬業，坐崗不教書，課上不認真教學，熱衷有償補課、對學生不夠關愛，片面注重成績，忽略德育育人等不規范行為。
4、師資建設傾力不夠。師資分配不科學、不合理，地理位置好、交通方便的學校教師扎堆，偏僻地區的學校教師短缺。受崗位、職數、編制、職稱等條件制約，教師調動、交流渠道不暢。教師培訓只停留在國培及省、市培訓上，沒有結合本聯校實際加大培訓力度，如全聯校音、體、美等學科的專任教師缺乏，青年教師崗前培訓少，外出學習機會少，請進來名師作講座也很少，影響教師的專業成長。
5、安于現狀、缺乏危機意識。面對我聯校教育發展難題，生源流失困局，基礎建設短板明顯，教學質量低下的緊迫感、危機感認識不足，缺少行之有效的解決辦法。教育發展自信心不足，對改變全鄉教育發展現狀缺乏強有力的勇氣和決心，存在等待觀望思想，依賴上級部門出臺政策解決問題。針對搬遷農民適齡兒童就近入學難問題，不能主動協調破解難題，坐等上級部門行文決定。
6.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難思想和情緒。
7.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關系學生和教師利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少。
8.學風不夠濃，教風不夠嚴。有的領導精神懈怠、不思進取、不重學習、不愛學習、不想學習;缺乏奮發有為、健康向上的意志。
9.有的領導拈輕怕重，安于現狀，得過且過，不愿吃苦出力，滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績;有的缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏新動力。
三、存在問題的原因分析
經過深入剖析，黨支部認為“四風”方面存在的突出問題，主要是黨支部班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。
1、班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨支部班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認同，堅定對實現學?？缭绞桨l展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現在：有時不能把執行黨的政策同堅持黨的最高理想統一起來，不能把學校全面發展同堅持共產主義理想信念結合起來，不能把堅持群眾第
一、積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務是我們工作的出發點和落腳點。
2、班子成員理論學習不系統、不深入。在對建設中國特色社會主義理論體系的學習上，缺乏系統性和深入性，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業務知識不多，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。由于學習不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導致存在一些不合時宜的思維方法、習慣做法和陳舊觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉到科學發展的軌道，導致缺乏開拓創新的精神，導致求真、務實、抓落實的作風不過硬，有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。
3、班子成員群眾觀點不牢、作風不扎實，做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，對基層的師生關心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學校不斷涌現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入基層調查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據匯報做出決策，憑經驗辦事。
4、班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴。對黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響作用，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴，標準還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位?？傉J為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，產生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。
四、努力方向和改進措施
黨支部立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現作風建設制度化、常態化。
1、加強學習，不斷提高履職能力。
面對新形勢、新情況、新任務，聯校班子要堅持把加強政治理論學習放在第一位，通過認真學習黨章、黨的十八大報告、特別是總書記一系列重要講話精神，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。采取五種形式強化學習，即：靜下心來集中學;討論交流相互學;專家輔導系統學;選樹典型對標學;送教上門引導學。保證學習時間，提高學習效果。
通過學習不斷提高班子成員的履職能力和工作水平，增強發展信心，認真研究解決教育發展難題。要制定切實可行的方案，采取強有力的措施，優化教育發展環境，提高廣大教師工作積極性，改進教學方法、手段，提升辦學整體水平，力爭使全區教育工作有較大突破，有較大發展。
2、求真務實，推動教育改革發展。
一是發揚“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，主動作為，加大工作推進力度。
二是狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。要結合實際建立一套完善的教學常規工作考核獎懲機制，并與教師績效工資緊密掛鉤，真正做到獎優罰劣。要加大對教學工作的檢查、監督、指導力度，對學校教學的各個主要環節如上課、聽課、評課、教案書寫、作業批改、自習輔導、成績考核等要跟蹤問效。營造一種抓教學、重質量的濃厚氛圍。
三是完善和制定三年課改規劃，全面推進課改工作。以構建學習型課堂教學模式為平臺，以創建高效課堂為抓手，以引導學生自主合作、探究學習為導向，不拘一格地創建適合學校、教師、學生的課堂教學模式，從而全面提高教育教學質量。
四是積極采取措施，保障優質教育資源傾向于偏遠學校。加大教師交流力度，提升薄弱學校的辦學水平，提高薄弱學科教師的業務能力。
3、加大工作力度，推進義務教育均衡發展。
(1)、辦學條件。進一步實施校舍改造工程，使全聯校校舍的安全等級、生均校舍面積達到省定標準;在規模以上學校建設標準化運動場;建成與學校規模相適應的專用教室;實施信息化工程，實現校校通、班班通、人人通。
(2)、教師隊伍。努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，為促進教育質量均衡發展提供人才支持。
4、加強師德師風建設，規范教師從教行為。不以任何方式剝奪學生受教育的權利，更不得體罰或變相體罰學生。公辦教師不得在工作日期間到校外兼職或參與社會力量辦學機構及其他個人組織的有償補課;不得組織進行有償家教、補課或介紹學生參加有償補習活動。
隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在鄉黨委的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監督，并以實際行動履約踐諾，努力開創學校工作新局面。
2014年8月
第四篇：年黨支部班子組織生活會對照檢查材料年黨支部班子對照檢查材料
領導班子認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，在思想上和行動上堅決同黨中央保持高度一致，牢固樹立四個意識，堅定四個自信。________為大家整理的相關的年黨支部班子組織生活會對照檢查材料年黨支部班子對照檢查材料，供大家參考選擇。
年黨支部班子組織生活會對照檢查材料年黨支部班子對照檢查材料
根據《中共**市委組織部關于召開年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》文件精神，按照局直屬單位委員會工作安排，市**管理辦公室黨支部組織認真組織開展學習，廣泛征求意見，普遍開展談心談話，全面梳理整改落實和意見征集情況，深刻剖析原因，實事求是制定整改措施?，F對照檢查如下：
一、查擺問題
(一)在政治建設方面
市**辦領導班子認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，在思想上和行動上堅決同黨中央保持高度一致，牢固樹立四個意識，堅定四個自信。自覺遵守和執行黨章和黨的一系列路線方針政策，深入學習貫徹落實黨的十九精神。始終堅持黨的基本理論、路線和方針，堅決維護中央權威，
嚴格落實上級各項規定。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等。認真落實黨風廉政建設責任制，確保權力在陽光下運行，切實做到依法行政、清廉從政，樹立市**辦的良好形象。但通過認真查擺，仍存在一些問題。一是學習不深入。黨支部學習雖然按計劃進行，次數達標，但質量不高，學習形式單一，有個別黨員同志學習筆記不夠細致完善。二是三會一課制度落實仍需進一步規范，黨小組會議落實不到位，召開次數少。三是對思想政治建設認識不到位，抓思想政治建設往往是原則性的要求多，一般性的號召多，缺少過硬的實招。
(二)在履職盡責方面
支部班子能夠擔起責任，在各自分管領域推進工作、狠抓落實。但有時存在謀劃在先的工作做得少，被動接受安排的工作做的多的問題較為突出，習慣于憑經驗、按套路想問題辦事情，對深層次的情況和問題不夠主動、不夠超前，不求有功、但求無過。憂患意識不夠，工作激情有所下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付過關、走過場的現象。對上級下達的任務經常是照搬照套，原樣傳
達，充當傳話筒，一些上級的指示精神沒有很好地學習領會，對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究。
(三)在作風建設方面
市**辦認真學習了中央八項規定、_____關于進一步糾正四風、加強作風建設重要批示精神。支部班子經過黨的群眾路線實踐活動、三嚴三實專題、學習等洗禮，很多作風問題已經整改到位，但是反四風整改落實的深度和強度有待進一步加強。但是也存在如下問題：
1.精神懈怠，動力不足。主要表現為始終保持奮發有為的精神狀態不夠，工作勁頭不足，或多或少地存在有求穩、求安、求順的思想，缺乏向高標準看齊的思想，愛崗敬業的精神有所減弱，干事激情有所下降。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法。
2.拈輕怕重，闖勁消減。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。沒有正確認識到學習業務理論的重要性和必要性，放松了對崗位業務知識的研究和探討，對工作中的一些問題，不善于分析研究，有時圖個省事，照搬照抄。
3.庸懶散軟，安于現狀。部分黨支部成員和黨員思想平庸，不思進取，缺乏進取意識，奉獻精神不夠，有時有多一事不如少一事的想法，行為比較散漫自由，不能嚴格要求自己，也不能嚴格管理別人。
二、產生問題的根源剖析
對照《中國共產黨支部工作條例(試行)》要求，認真思考和深入剖析上述問題產生的根源，主要有以下幾個方面:
(一)學用結合的關系處理不好。對新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習上存在實用主義，缺乏系統研究和深刻理解，在學懂弄通做實上還存在差距。黨的新理論、新思想、新舉措和實際工作聯系的不夠緊密，造成思路不寬、辦法不多等問題。
(二)宗旨意識有所淡化。黨性的持續錘煉不夠，宗旨意識在一定程度上有所淡化，政治理論學習抓得不緊，政治洞察力、辨別力、敏銳性還要進一步增強，黨員標準雖然樹立起來，但是自律標準沒有達到最嚴。
(三)責任意識不夠強烈。對從嚴治黨緊迫性、嚴峻性、艱巨性、復雜性認識不深刻，主業意識、主體責任意識、一崗雙責意識雖然樹立起來，但還需要進一步強化。對新形勢下管黨治黨的思路、方法研究不深，思想不夠解放，創新精神不強，開拓意識不足
三、改進方法和努力方向
(一)加強理論學習，注意學以致用。繼續深入學習新時代中國特色社會主義思想，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。認真開展好、以案促改實踐活動，年底前認真做好總結工作。堅持三個帶
頭：班子成員帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力;帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。
(二)樹立全局觀念，注重事前謀劃。在工作中積極探索吸納先進價值理念、體質機制、發展模式和工作經驗，并合理運用到日常工作中，一定程度上打破傳統民政工作模式的束縛，關注國內外環境變化以及產業走向經濟走向，更好地促進工作的開展。
(三)提高黨性修養，扎牢宗旨意識。帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。以黨的事業為重，以人民利益為重，不講個人利益個人得失、從維護班子團結、推動事業發展的大局去謀劃和開展工作。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
(四)密切聯系群眾，務實工作作風。堅持一切從群眾的利益出發，排水許可嚴格按照流程辦理，遵守《排水許可服務承諾》，做到熱心接待、文明用語、耐心解釋、跟蹤服務。
(五)加強黨內監督，發揚優良傳統。堅持政務公開，自覺接受群眾監督，認真履行一崗雙責，制定完善各種規章制度。發揚自我批評與相互批評的優良傳統，領導班子要正確對待缺點錯誤，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛
圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
年黨支部班子組織生活會對照檢查材料年黨支部班子對照檢查材料
根據《中共 XX 市委組織部關于召開年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(X 市組字〔〕X 號)精神和局黨組統一安排，局第 X 黨支部將召開組織生活會和開展民主評議黨員作為政治任務來抓，準確把握主題、精心組織實施，扎實開展學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料等各環節工作，對班子存在的問題找準找全、深刻剖析，并提出了今后的努力方向和改進措施?，F將對照檢查情況報告如下。
一、存在的突出問題及具體表現
(一)發揮政治引領作用方面。一是政治理論學習抓得不深入，雖然堅持逢會必學，但存在為學而學情況，學習缺乏針對性和系統性，知行合一、成果轉化還存在差距，沒有真正達到學懂弄通做實的目標。二是踐行四個意識有差距，尤其是在增強大局意識上做得不夠，少數同志覺得做好自己的事情就可以，對支部建設和全局工作不關心。三是部分同志黨員意識有待提高，把自己等同于一般干部甚至普通群眾，容易出現為難情緒和推卸心理，黨員的先鋒模范作用不明顯。
(二)貫徹上級黨組織工作部署方面。一是主動性有待增強，有時候存在被動應付的情況，比如推廣學習強國 APP，僅僅在群里進行了通知，沒有認真學習有關要求和把握相關
目標，以至于在黨組第一次通報中排名墊底。二是統籌兼顧能力不夠，片面強調工作繁忙，對工作科學謀劃不夠，比如黨總支年初就將信息工作落實到了各支部，但一直沒有認真落實，等到年關將至時才匆忙補課。三是落實的質量有待提高，錯誤地對工作劃分輕重、區分緩急，因此少數工作僅限于完成，缺乏爭創一流的勁頭。
(三)落實三會一課等組織生活制度方面。雖然嚴格按要求落實三會一課制度，但實效性有待增強。比如在學習上，還存在胡子眉毛一把抓的情況，沒有把握重點、突出要點;比如在黨課安排上，少數同志黨課講稿沒有聯系工作實際，思考不深、泛泛而談;又比如在研討發言上，支部委員發言多、一般黨員發言少的情況依然存在。
(四)堅持發展黨員政治標準和程序步驟方面。始終堅持標準和程序發展黨員，但在發展高質量黨員上有所不夠，對局里面新參加工作的年輕人動員不夠，導致還有個別同志沒有提交入黨申請書。
(五)嚴格黨員管理監督方面。一是思想抓得不勤，更加注重從工作的角度去督促，在思想上的介入和帶動不夠，對極少數同志的牢騷怨言疏導不及時。二是對黨員干部的管理不夠到位，局限于工作之中，工作之外的情況了解不多、關心不夠。三是黨員組織生活手冊填寫督促不夠，沒有讓大家養成習慣，以至于少數同志錯填、漏填。
(六)聯系服務群眾、改進工作作風方面。一是服務群眾還不夠到位，整個支部只有 X 名同志有精準脫貧幫扶對象，加上單位職能職責的內部管理屬性，黨員與群眾打交道的機會不多，為群眾辦實事、解難題非常有限。二是工作作風有待改進，少數同志規矩和紀律意識不強，有的偶爾會出現上班遲到早退現象，有的辦事效率偏低。
二、產生問題的原因分析
(一)黨性修養不夠。有的支部委員工作時間較長，存在驕傲自滿心理，思想上出現了倦怠。理論學習抓得不深，認為工作千頭萬緒，面對的更多是微觀事務，只要做好本職工作、按時完成任務就行了，在思想深處有重經驗、輕理論的傾向，學習缺乏主動性和計劃性，導致學而不深、學而不悟、學而不用。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，沒有經常掃一掃精神之塵、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，從而出現了不足、存在了短板，離始終走在時代前列的要求有差距。
(二)宗旨意識減弱。為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求有差距，有的甚至受到投訴反映。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。一以貫之、一抓到底的拼勁發揚不
夠，遇到問題、碰到困難容易產生泄氣的心理，敢叫日月換新天不達目標不罷休的昂揚斗志不足。
(三)作風建設不嚴。缺乏抓常抓細的嚴謹態度，對四風問題新動向、新表現關注不夠，對干部職工存在的作風問題整治不到位。落實全面從嚴治黨要求不力，抓紀律失之于寬、抓管理失之于軟，平時不嚴格、批評不直接，對問題提醒督促不夠，抓細抓小抓實不深入，導致部分干部思想認識模糊、規矩意識不強。支部紀檢工作開展不經常、不深入，缺乏錙銖必較、動真碰硬的較真，沒有形成高壓震懾效應。
三、下一步努力方向及整改措施
1.加強黨性修養。加大理論學習力度，把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，持續在學懂弄通做實上下功夫，引導支部黨員自覺增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。嚴格落實三會一課制度，創新開展主題黨日黨員政治生日等活動，不斷增強黨員干部的認同感和榮譽感。繼續開展黨員干部履職踐諾活動，鼓勵黨員在工作中、生活中發揮先鋒模范作用。
2.樹牢服務意識。始終和踐行為民服務理念，帶頭堅持群眾立場、維護群眾利益，在精準脫貧攻堅、農業產業發展上積極奉獻智慧和力量。始終把擔當作為履職盡責的要求，從思想上克服畏難情緒、克服消極思想，以想干、能干、會干的優良作風，高質量落實各項工作。不斷增強攻堅克難的
能力和水平，敢于面對新情況、新問題、新困局，積極運用新知識、新思維、新方法，推動各項工作取得新進展、新突破、新成效。
3.不斷改進作風。常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻謹記紀律的高線，筑牢拒腐防變的底線，堅決不觸碰紅線，永葆黨員的清廉本色。持之以恒糾正四風，緊密跟蹤四風問題的新動向、新變化，堅持露頭就打、打早打小，著力建設風清氣正的政治生態。加強對黨員的監督管理，引導黨員自重、自省、自警、自勵，管住小節、守住本分，在新時代的偉大征程中建功立業。
年黨支部班子組織生活會對照檢查材料年黨支部班子對照檢查材料
根據 XX 局通知精神，我支部認真落實各項要求，集中學習黨的十九大報告和黨章，圍繞八個明確和十四個堅持，開展了交流討論。結合工作實際，對照十九大報告關于基層黨組織的要求和黨章規定的黨支部的職責，通過自身查找、群眾反映和談心談話、集體討論，廣泛地開展了批評和自我批評，嚴肅查擺了行政黨支部工作存在的問題，深刻剖析了問題根源，明確了今后的努力方向和改進措施?，F就相關情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)政治功能方面
支部換屆以來，在政治功能方面發揮的中規中矩，但缺
少亮點，支部在組織政治學習、理論研討上還停留在較淺層次，沒能靜下心來深學悟透十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，從而沒有真正帶動全支部黨員廣泛深入學習的熱潮。
(二)四個意識方面
班子牢固樹立四個意識，尤其是結合電臺實際，強調大局意識與責任意識，通過學習也加強了核心意識和看齊意識。但今后還需要通過加強學習與實踐，更加鞏固四個意識
(三)四個自信方面
班子四個自信方面都有很大增強，也帶動全支部黨員增強了四個自信。作為國家宣傳戰線上的一員，我們著重強調了文化自信。在道路自信、理論自信、制度自信方面還要進一步加強。
(四)工作作風方面。
支部工作在一定程度上還存在形式主義，理論學習深度和系統性有待加強，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在著用什么學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學;支部工作完成上級要求的規定動作完成較好，自選動作的開展有待進一步加強。
支部有時還存在一些官僚主義作風，關心黨員動態不夠，談心談話沒能做到全覆蓋，平時主動找黨員了解思想動態少，沒有做在經常、融入平常。在享樂主義上，工作中有安于現
狀的現象，個別班子成員還存在慵懶散拖的現象，日常工作上缺乏主動擔當作為，遇到困難有畏難情緒，不能積極想辦法、出主意解決問題。
(五)發揮作用方面
對黨員管理、監督和服務方面做的不夠，沒有充分發揮出黨員和群眾的積極性創造性，對入黨積極分子的關心、、培養也不到位，不規范。
(六)自我要求方面
少數班子成員在學習上主動性還不強，以業務工作占用時間多為借口放松對政治學習要求，上級推一步走一步。對理論武裝的重要性認識不足，缺乏知識上的饑渴感、本領的恐慌感和不學習就落伍的危機感，在運用學習成果指導實踐、推動工作上還不到位。存在面子思想，工作把關往往抹不開面子、拉不下臉子，有時把不敢于堅持原則、放寬標準視為維護團結、與人為善。在有些問題上，不能自覺地和黨章要求比、和黨的優良傳統比，自我要求的起點和標準定低了。支部工作缺乏主動性、進取性、創新性，處于奉命行事，落實任務，這樣就不能站在全局的高度思考問題，處理難題，解決矛盾。
二、產生問題的根源
(一)理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，緊迫感、責任心不夠強。對黨的先進理論、政策精神，沒能
足夠認真地學習、深入鉆研，往往只停留在表面，沒有真正通過學習達到武裝頭腦、聯系實際、堅定理想信念的效果。學習的自覺性不高、主動性不夠。強調客觀上的工作忙、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使班子的學習無論從廣度和深度上離要求還有差距。
(二)宗旨意識有時淡化。一旦宗旨意識淡化，就會疏遠與群眾的感情，喪失開展工作的基礎，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，群眾路線時有偏離，面對矛盾和問題，不能從群眾利益無小事的高度去對待和解決，沒有始終做到將群眾成長進步和冷暖安危放在心中。沒有把群眾的發展所需、電臺的建設之需放在第一位，沒有完全盡到黨支部服務的義務。對支部同志的不足，有時礙于情面直接批評少，大多情況下都是點到為止，拉不下臉不愿較真，實質上就是多一事不如少一事，貪圖安逸的心理作怪。
(三)缺乏創新意識。工作滿足于完成交辦的任務，主觀能動性發揮不夠，創造性開展工作不多。創新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。工作中有時忙于應付、主動落實不夠，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。
(四)作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，對主觀世界的改造有所放松，沒有注意時刻按照黨
員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，進取意識、奮斗精神不強，導致思想觀念、作風狀態和能力本領的進步不明顯。
(五)執行黨的紀律不夠嚴。支部在落實治黨管黨責任方面，時刻自省、自查的危機意識不強，對黨員進行約束和監督缺少嚴格的標準和規范。思想上對我臺落實全面從嚴治黨主體責任的緊迫性不夠高。
三、整改措施
(一)進一步牢固樹立四個意識。牢固樹立政治意識，始終保持正確方向。要切實增強政治警覺性和政治鑒別力。牢固樹立大局意識，始終服務我臺中心工作。把支部工作放在全臺全局工作大局中謀劃、部署和推進，主動融入大局，自覺服從大局，堅決維護大局。牢固樹立核心意識，始終維護中央權威。黨員干部必須始終同黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決貫徹，黨中央禁止的堅決杜絕。
(二)強化擔當，在堅定理想信念上當標桿。增強政治意識，是馬克思主義政黨的性質決定的，是我們黨對黨員干部的一貫要求。一要強學習。深入學習貫徹黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，學以致用，確保理論學習剛性落實;用活載體，豐富學習形式，營造研討之風，開拓創新思維，不斷提升黨員干部的思想力。二要唱黑臉。敢于唱
黑臉、當包公，以對黨委負責的高度責任自覺，發現問題及時提醒、堅決糾正，不怕失票丟分。三要沖在前。對照合格黨員標準。貫徹群眾路線，為民排憂解難，為黨清源正風。堅持正人先正己，身體力行，做好表率。要求別人做到的，班子要首先做到。要在各項工作中沖鋒在前，引導全支部凝聚到推進我臺事業發展之中。
(二)自強內功，加強支委自身建設，有效解決自身問題。夯實基本功，補齊短板弱項，提高支委的執行力、服務力，確保各項工作周密細致、快速高效，使工作開展處于主動的規范狀態。始終用新時代中國特色社會主義思想牽引發展，用新時代標準衡量工作，在部署任務、安排工作時，充分考慮支部實際，科學統籌。到位不越位、督辦不包辦，深入了解掌握黨支部實情和所有黨員狀況，提升自身解決問題的能力。
(三)建章立制。既注重從思想源頭剖析問題，又注重從制度層面解決問題，著力構建促進作風建設的長效機制。一要暢通渠道，充分發揮黨員和群眾的監督作用，對涉及群眾切身利益的敏感問題，堅持公開、公平、公正處理，最大范圍地讓群眾參與;二要親歷親為抓執行。堅持班子帶頭、嚴字當頭，身體力行抓作風、率先垂范帶作風，狠抓貫徹力執行力的有效提升。三要強化機制抓常長。著力在常長二字上下功夫，加強經常性監督檢查，每季度召開支委會檢查總結、
反思問題，通過跟蹤問效保證落實;建立健全創先爭優的制度機制。
這次班子自我剖析對照檢查的過程中，越發感到支部班子的理論不足、能力不足，真誠期盼得到上級領導和支部各位同志的批評幫助，自覺接受大家監督，幫助支部進一步提高思想認識，轉變工作作風，團結一致，不斷推進工作創新發展。
第五篇：黨支部班子對照檢查材料
咀頭初級中學黨支部班子
對照檢查材料
我校全面深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，學校黨組織成員通過認真學習會議精神、文件資料，廣泛聽取各方面的意見，以貫徹黨中央八項規定為切入點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格對照《黨章》，對照為民務實清廉和改進作風標準、對照群眾期盼和先進典型事跡，通過多方面征求意見、督導組談話提醒、班子成員自我剖析、與教職工互相談心等方式，認真查找黨組織班子在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的問題和不足;深刻分析了問題產生的原因和危害，制定了整改措施，落實了工作責任?，F將對照檢查情況匯報如下：
一、遵守黨紀情況
我支部始終將遵守黨的政治紀律作為黨建工作的大事來抓，學校黨支部一班人能身先士卒，模范遵守黨的政治紀律，牢記全心全意為人民服務的宗旨，保持同教職工群眾的血肉聯系、魚水深情，全面落實黨風廉政建設責任制，自覺維護黨在教職工群眾中的良好形象。
(一)貫徹方針政策。認真貫徹落實中央和省、市、區各級會議精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話及黨的群眾路線實踐活動的各種會議精神。學校黨支部要求班子成員和黨員，抓住開展黨的群眾路線教育實踐活動這一契機，從思想上、認識上、行動上踐行群眾路線，以實際行動為全體教職工做實事、做好事。
(二)執行黨的紀律。進一步加強黨組織建設，堅持民主集中制，完善黨支部班子的各項工作制度，嚴格執行黨內政治生活紀律和黨員民主生活制度。認真開展了批評與自我批評，切實提高黨員和教職工的政治思想素養。
(三)全面落實責任。按照“雙崗雙責”的要求，落實學校領導班子成員黨風廉政建設職責，明確學校領導班子成員抓好責任范圍內的黨風廉政建設工作，明確領導班子成員應負的責任。督促學校各主要科室和主要負責人嚴格按照制度辦事，將黨風廉政建設任務層層分解，落實到處室和個人，建立完善黨風廉政建設和反腐敗工作責任體系。健全工作機制，強化責任意識。
從總體上看支部班子成員遵守黨的政治紀律基本情況是好的，但也還存在一些問題和不足，主動深入學習還不夠;對自己要求標準還要提高;制度建設需進一步完善;敢于亮丑揭短、揚長補短還要進一步加強。
二、貫徹 “八項規定”、轉變作風情況
中央“八項規定”頒布后，學校黨支部及時召開專題會議，并通過各種形式把規定精神學習傳達到每一名黨員同志。學校領導班子成員帶頭做表率，積極承諾嚴格要求自己;帶頭模范遵守，全體學黨員寫了《轉作風、強師德、提質量承諾書》并在學校公示，接受師生監督，樹立黨員干部良好形象。密切職工群眾的聯系，深入教學一線，及時了解教師存在的問題和困難，在班子會上研討解決。按照務實高效原則，切實壓縮減少各種會議，嚴格控制會議數量、規模、時間。
從總體上看黨支部班子貫徹中央“八項規定”，轉變作風方面基本情況是好的，但同樣還存在一些問題和不足，特別是對嚴格執行各項規定的政治敏銳性、主動性、自覺性還不強;執行各項規定力度欠佳;工作作風還要更硬。
三、“四風”方面存在的問題 主要存在如下問題和不足：
(一)形式主義方面存在的突出問題主要表現在：解放思想、理論研究不夠。一是雖然能夠堅持學習政治理論，但對黨的理論政策和上級出臺的重大決策研究的不夠深入，理論與實踐相結合不夠緊密，思想認識容易受到慣性思維的影響，依據老經驗、老方法來開展工作;二是在加強干部隊伍建設等方面，思考不夠全面、不夠深入，需要進一步學習研究，解放思想，創新思路，推動發展。三是主管部門或是業務指導部門來檢查指導工作，學校班子領導成員出于禮節和尊重，有時有迎來送往的現象。四是個別班子成員在工作中常常是消極怠工，只求享受，缺乏奉獻精神。個別同志精神不振作，沒有工作激情，缺少工作活力。
(二)官僚主義方面存在的突出問題主要表現在：一是聯系群眾、服務教職工不夠。雖然經常到教職工中去，但對教職工關心關注的問題了解掌握得不全面、不深入;服務教職工、做好教職工思想工作的方式方法還比較單一;到教學一線的時間和次數還有待進一步增加;及時了解群眾反映的問題和困難，關心困難教師家庭的生活條件還不能經?；?。二是工作路子還
不夠寬，對群眾反映的有些問題，因政策或體制原因而不能及時解決的，作解釋說服工作相對多一些，雖然積極想辦法，努力向上級爭取，但受政策等方面的制約，無法從根本上去解決問題。與外單位和上級主管部門聯系不緊密，解決問題的方法不多。 三是會議多，無實效。學校每周要召開班子會、教職工例會、教研活動會、有時召開班主任會、教研組長、黨員大會等，會議多為布置任務的多，研究性會議太少，收效不大。四是班子成員中個別領導不能深入教育教學實際，在工作中安排布置的多，認真落實的少，對同志的意見和建議不屑一顧，官不大僚大，高高在上，只做表面文章，工作作風浮夸。
(三)享樂主義方面存在的突出問題主要表現在：一是統籌兼顧、檢查推進不夠。各項工作雖然穩步推進，并取得了一定成績。但仍然存在對工作安排考慮不周全、部署多、指導多、跟蹤檢查落實少等問題，推動工作有效落實的機制還不夠完善。二是工作作風欠扎實。在實際工作中存在抓得不實，檢查不細致，評比通報的少，獎懲力度不夠;三是理論學習有待加強，不能很好的沉下來搞學習。四是工作事務繁多，各級 5
領導、兄弟單位來校調研、指導和交流工作的場合比較多，或多或少參加過請吃、陪吃和吃請。
(四)奢靡之風方面存在的突出問題主要表現在：一是作風建設、能力提升不夠。在倡導率先垂范方面，雖然做了一些工作，但各方面仍需嚴格要求，應繼續按照慎權、慎微、慎獨的要求加強自身建設。二是不注重節約。有時不能做到人走燈滅，辦公用品浪費現象時有發生。
四、產生問題的原因
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因。學校黨支部通過專題討論分析，主要是以下幾個方面的原因：
(一)理論學習不深入。學校黨支部雖然對學習是十分重視的，但有的同志自認為理論水平尚可，對理論學習自覺性不高，忙于事務，工作沖淡了學習;學習分心，精力分散，刻苦鉆研理論不夠。在學習上，特別是在理論學習方面個別同志還存在表面應付、完成任務的現象，理解精髓不夠;對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來，就放松學習，存在“以干代學”、“先干后學”的思想;學習安排上集中少、自學多， 6
專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感，認識不足。
(二)理想信念不夠堅定?？偟恼f來，學校班子有理想信念，黨性觀念是較強的，能夠嚴格執行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律法規及規章制度，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，導致有時價值觀產生位移;在實際工作中，堅持真理，修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾的根本問題的辦法還不是很多，對學校黨員職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視還不很夠;對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
(三)開拓進取精神不夠。學校始終把實現和維護教職工的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點。但在改革開放和經濟轉軌的新形勢下，開展工作時，群眾觀點相對有些弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發，考慮得較多的是能不能保持學校的穩定、能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。日常工作過程中，只求過得去，開拓進取心不強，班子成員整日忙忙碌碌，把大部分時間
忙于具體事務，對學校的發展考慮的不多，到基層一線調查研究、了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。工作方法陳舊，開拓進取創新不夠。
(四)宗旨服務意識滑坡。近年來，學校對黨員干部強調：以良好的精神狀態正確對待事業，抓好各項工作的落實。但對加強黨員思想政治教育、增強干部事業心責任心缺乏有效明顯成效的工作舉措，沒有形成開拓進取的明確導向機制，存在著工作研究就事論事多、開拓創新不夠，工作推進布置任務較多、講求質量較少等問題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個人的自覺性，致使工作創新和制度創新的動力不足。完成工作質量不高，面對本單位發展中出現的新情況、新問題，缺乏迎難而上的勇氣不足，導致思想上有些因循守舊、工作上有點按部就班，影響了改革創新水平和工作創新能力的提高及學校的全面發展。
(五)管理水平有待提高。學校始終堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，但對照高標準要求，執行不到位的情況仍然存在。有時好人主義思想嚴重，執行制度時原則性不強，遇到得罪人的情況，就想有意 8
回避，把制度束之高閣，制度的執行還存在重形式、輕落實、輕執行到位的情況。
五、努力方向和改進措施
認真對照“四風”的具體表現，查找出學校班子及成員自身存在的主要問題和不足，我們今后的努力方向和改進措施是：
(一)加強學習，強化黨性。制定更加具體實用有效的學習制度、學習計劃，靈活集中學習、個人學習方式，樹立終身學習意識。不但要完成學習的數量，還要保證學習的質量。要通過持之以恒的理論學習提高全體黨員和教職工的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要繼續認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，強化黨性，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不
膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。在今后的教育教學活動和工作中，要集中解決理論指導工作的問題，防止理論脫離實際的教條主義，達到學以致用，理論與工作不脫節。要結合班子的工作實際，深入實踐，對待問題要經過研究之后再去尋求解決的方法和途徑。
(二)建章立制，制度管人。狠抓制度建設，建立有效工作機制，健全各類制度，尤其是根據此次實踐活動查找出的問題和不足，結合工作實際，對癥下藥，對已有的制度進行認真梳理，對經過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，納入貫徹黨的群眾路線的長效機制，對不符合為民務實清廉要求的制度進行修改完善。堅持用制度管權管事管人，這樣工作才能取得實效。
(三)轉變作風，聯系群眾。以民為本，把教職工滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準。進一步密切同人民群眾的血肉聯系，竭力為教職工排憂解難。堅持厲行節約，反對奢侈浪費，教育班子成員牢固樹立群眾觀點和宗旨意識，把“為民務實清廉”貫穿到工作的全過程。通過實施“雙崗雙責”深化“三問三解”，讓每位黨員明確自己的“第一身份”是共產黨員，“第
一職責”是忠誠于黨、為黨工作。明確“業務職責”和“宗旨職責”。重溫《崗位職責說明書》，增強整體管理凝聚力，落實班子民主生活會制度和批評制度，堅持開展批評與自我批評，促進班子成員加強思想和工作交流，增進班子團結。堅持勤政廉政，嚴守工作紀律，認真扎實的整改，取得實效。
(四)清正廉潔，嚴格自律。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，
認真執行中央有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
今后我們將繼續學習上級黨組織的有關文件精神，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決學校建設與發展、教育教學改革和廣大教職工反映強烈的突出問題，做到教育黨員堅持理想信念不動搖，樹立宗旨意識，振奮精神;不貪圖名利，不弄虛作假，講究實效;做到密切聯系群眾，聯系實際，樹立責任意識;教育黨員在作風方面解除奢靡享樂，遠離以權謀私、腐化墮落，以實際行動維護黨在人民群眾中的形象，為學校發展做出貢獻。