第一篇：慶祝教師節詩歌朗誦稿
慶祝教師節詩歌朗誦稿
老師是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容，僅供參考閱讀。
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。
老師像什么?
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么?
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么?
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么?
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識，
在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
大愛陽光朵朵花
領1：是前世五百年的潛心修行 領合：才有我們的一小相聚 領2：是今生數十載的憑窗苦讀 領合：才換來今天的一小耕耘 全：一小啊 我戰斗的陣地 快樂的源泉 一小啊
我生存的保障 棲身的家園 心系一小
永無止息
領3：我們是一小的教師 我們的是愛的使者 領4：我們有理想信念 我們有道德情操 我們有扎實學識 我們有仁愛之心 領合：我們是“四有”好教師 領1：播撒陽光 普降甘霖
愛生如子
以校為家
領3：以飽滿的愛和責任 傾聽孩子不同的心聲 領4：在孩子們的心靈深處 我永遠做那束光 尊重孩子的個性差異 走進孩子豐富的世界 領2：把握最好的教育契機 關注孩子的終身發展 領4：幫助孩子夢想成真 集體是力量的源泉 眾人是智慧的搖籃 領1：以和為念 和而不同
領2：求同存異 匯愛潤心
領3：彼此溫暖 共同成長
領4：為桃紅李白的溫暖家園 為春華秋實的貴州名校
全：為桃紅李白的溫暖家園
為春華秋實的貴州名校 ①②③組合：我們耕耘不止 ③④⑤組合：我們奮斗不息 領1：和潤于心
愛立于行
全合：實現我們的和潤教育
領3：大愛的陽光
照徹一小校園
領2：百年老校
又譜新篇
領4：天真的學童
花一般嬌艷
沐浴春風
向著陽光
領合：在老師的諄諄教誨下 全合：乘風破浪
樹立自信
不斷成長
超越自我
勇于擔當
做更能干的自己
領1：有愛，家才溫暖 領2：有情，家才溫馨 領3：相親相愛的一家人 領4：在一小這個大家庭 領
1、2：親如父子
情同手足
領
3、4：相依相偎
相互扶持
領合：共同撐起一片藍天
讓學校成為充滿愛的理想家園天
讓學校成為充滿愛的理想家園
全合：共同撐起一片藍
第二篇：慶祝澳門回歸詩歌朗誦稿
騰飛吧，澳門！ 遠離你的時間思念長長，
走近你的時刻熱淚汪汪。
四百年的榮辱，四百年的滄桑，
澳門啊，別來無恙？
燈紅酒綠不是你的模樣，
龍燈仍高高掛在你門上。
四百年的風雨，四百年的成長，
澳門啊，別來無恙？
踏著水路走近你，
水路有多長？
十里百里千里和萬里啊，親情盈滿濠江。
趕著風塵賞蓮花，
蓮花有多美？
昨天今天明天和永遠啊，蓮花美在我心上。
……
一方碧綠的清池，荷花早已鋪滿了整個池面，“清水出芙蓉”的美感早已定格的淋漓盡致。蓮香，醉了一地殘紅。
澳門，這塊可愛的土地在今天已成為全世界人民關注的焦點。曾經炎黃子孫聆聽倒計時的圣鐘，等待著擁抱離散多年的孩子。終于，你回來了，澳門。天安門前飄揚的紅旗，像一方手帕，輕輕為你拂去滿身的灰塵；那莊嚴的國徽又像一面盾牌，為你撐開自主繁榮的天地。
落入了屈辱和磨難的四百年的澳門，飛向母親身邊，人們翹首以盼的是它一展雄飛的英姿。從大清朝的腐敗，到新中國的成立和崛起，在到今日的“九九歸一”，揚眉吐氣的華夏子孫經歷了一次次的歷史飛躍，使中華這顆明珠在世界的東方璀璨升輝。
聽，澳門也在輕訴心言：
我是你皇冠上失落的一顆明珠
我是你被烏云擄走的那顆星星 我是你心中一縷縈繞的嘆息
我是你杯底一粒紫色的傷疤
我是你胸膛上一朵雪潔的圣蓮花
祖國啊，媽媽——
我想回家
我該與你共有滾滾江河沸騰的熱血
我該與你共有巍巍昆侖一腔浩然正氣
我該與你共有錚錚族魂豎起的虎威
我該與你共有冬天刺穿黑暗的火把
在一九九九年十二月二十日熊熊燃燒
祖國啊，媽媽——
我要回家
我要做你臘月天中的傲雪冬梅
我要做你南海中站起的紀念碑
我用你奮斗的熱血洗勁百年的恥辱
我請你收下整整一籃子的
祝福和蓮花
我請你欣慰地起舞吧
我請你微笑著聆聽吧
——天空中已旋起我豐翼的激伐
祖國啊，媽媽——
我就這樣回家………
如一只矯健的雄鷹翱翔于瓦藍的晴空，孰不知這是在暴風雨洗禮之后。但：
不經歷風雨怎能見彩虹！
在香港勝利回歸的余聲里，在建國五十周年的歡慶聲中，澳門的回歸凝聚著一九九九，成為中華歷史上又一莊嚴的里程碑。
“你可知Macao，不是我真姓，我離開你太久了，母親。但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂……”多少年了，華夏子孫默默越溝過壑，風雨兼程。終于，我們腳下的路越來越寬，地越來越硬，祖國以日益耀眼的光彩出現在世人面前。而今，香港早已依偎在母親身邊，澳門又飛向母親的胸懷，臺灣海峽兩岸，人們也翹首以盼。
神州大地的一片歡騰，回歸的澳門，在母愛中，更自在更優美地飛翔吧！
第三篇：慶祝六一兒童節詩歌朗誦稿
沐浴著和煦的春風，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節。
這是最美麗的季節，也是我們少年兒童放飛希望的季節。
在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們在祖國的陽光雨露下茁壯成長。
向辛勤培育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝你們對我們的關心和愛護，謝謝你們為我們的成長付出的勞動和心血。
彈去五月的風塵，迎來六月的朝陽。
六月的陽光燦爛無比
六月的大地充滿希望
讓我們在這花樣的季節放飛理想。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
范文網【】
六月有童年的沃土，有童年的陽光
在這個屬于我們自己的節日里，
讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會用智慧與熱情的種子，
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
共同描繪祖國美麗的明天。
第四篇：《祖國萬歲》——慶祝中華人民共和國詩歌朗誦稿（范文）
江潔嘉華范
序：鮮花的祝福
祖國萬歲!
60年波瀾壯闊的征程，我們一起走過;
60年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;
60年滄海桑田的巨變，我們一起見證;
60年春華秋實的收獲，我們一起分享;
《致生日》
我愛我的祖國，那是五千里孕育的燦爛文明，那是六十載滄海桑田的真實寫照，你的生日也是十三億中華兒女共同的生日：
你的生日，是孩子們在作業本上寫下的最大快樂;
你的生日，是金秋的田野上收獲的麥浪、飄香的瓜果;
你的生日，是科學實驗室里提交的創新報告;
你的生日，是駐守邊防哨卡士兵迎來的寧靜拂曉;
今天，我們從全國各地趕來，為你祝福，向你報到。
無論我們從事什么行業，無論我們的年齡有多大，有多小，五十六個民族啊，都是你的兒女。這一刻，我們只想對你說：“媽媽，生日快樂!”
《致廣場》
我愛我的祖國，我依戀著雄偉的天安門廣場，沒有什么語言可以表達我對你的神往。 我曾在紀念碑的銘文中，尋找你的起點;
我曾在大會堂的臺階上，走出你的輝煌;
我曾在博物館滄桑中，描摹你的航線;
我曾在天安們城樓上，深情地把祖國眺望;
天安門廣場的零公里坐標，是神州大地的起點，在這個全世界最大的廣場上，盛滿了十三億中華兒女對美好生活的夢想。
每一次大閱兵，我的腳步都跨越歷史，與光榮相邀;
每一次盛大游行， 我的歡呼都是追趕你腳步的歌潮花海;
雄偉的天安門廣場啊，你記載著新中國六十年來，每一次風雨中的出發，每一回陽光下的凱旋。
《致英雄》
我愛我的祖國，我的祖國是你英雄的化身;
今晚，你從哪里歸來?是昨夜井岡的篝火，還是黎明時分遵義城里的明燈?
現在，你在哪里?是跋涉在雪山草地的途中，還是千里躍進大別山的征途?
今晚，你從哪里歸來?你無敵的軍號，吹奏出青春的笑容，至今仍清晰地浮現在我們的腦海;
現在，你在哪里?我們想你啊!我們想請你走上這舞臺，跟孩子們講述壯麗的青春，無悔的人生;
親愛的朋友們，他(她)們的故事，我們講了一年又一年，他(她)們的名字，我們講了一遍又一遍，在這今晚，我們還想跟你們講一遍，再講一遍，新中國如何在炮火中誕生。
《致國旗》
我愛我的祖國，我深愛著，深愛著鮮艷的五星紅旗。
我想借來遙遠的南極長城站的國旗，
我想借來北京奧運會入場式上中國代表團高舉的國旗，
我想借來亞丁灣中國海軍護航艦艇上飄揚的國旗，
我還想模仿紫金花開香江和大三巴的明月，借來港澳回歸百年圓夢時升起的國旗，
讓他們全都匯聚到今晚的舞臺上，然后用飛揚的語言告訴世界，六十年來，我的祖國前進的步伐，三十年來，我的祖國神奇的變化。
其實，親愛的朋友們，這一切，五星紅旗都用它鮮紅的生命語言，融進了我們每個人的血液之中。
它輝映著我們的快樂，
它匯聚了我們的力量，
它引領我們在中華民族復興的征程上，繼往開來，勝利前進。
《致同胞》
我愛我的祖國，我的祖國是海外游子魂牽夢繞的故土，是海峽兩岸血脈相連的牽掛和依靠。 無論你在哪里，哪怕到天涯海角，祖國永遠是最溫暖的家園，最親切的懷抱。 為什么?我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉。
愛，是唐人街每年除夕掛起的紅燈籠;
愛，是維多利亞港灣端午節的龍舟競渡;
愛，是寶島臺灣中秋月下對酒當歌，鄉音繚繞;
愛，是龍的傳人，永遠的親情護照;
無論走到哪里，哪怕天涯海角，我們都為三個字“中國人”，感到自豪。
今天，我們以中華兒女的名義，傾訴共同的心聲：
【合】中國強，我們強;中華親，我們親。
第五篇：教師詩歌朗誦稿
時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片， 看那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉。 究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又把2012年送到我們面前，
現在的我已經沒有了深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短;
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃地向外噴濺; 讓我們迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。
作為一名光榮的教師， 學校就是我們的藍天。 課本就是我們的田野。 縱使再苦再累，
沉重的負擔壓在我們的雙肩。 我們也要挺直脊背， 站穩腳板。
我不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的大好河山，
更沒有生花妙筆賦予我們創作的靈感。 我只是千萬教師中的一員，
就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。 我有滿腔的熱情和對收獲的期盼。
初為人師的我們
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練; 在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。 說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千， 有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。 我的付出還算得了什么? 多少個黎明，牽著朝霞做伴; 多少個黃昏，帶著星星歸還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記; 滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。 今生作為一名教師，
還有什么不了的心愿? 只希望在辛勤工作之后，
能夠多一份欣慰，少一些不滿。 青春不悔，生命無憾!
總有一天，我也會兩鬢斑白， 粉筆花迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言!
我要教會學生：
學真理，不欺、不瞞、不騙; 用真情，不腐、不爛、不酸; 似真金，不熔、不化、不軟; 做真人，不瘋、不癲、不懶。 用我的智慧和責任心，
編織屬于我自己的花籃。
理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。 做為一名一中的教師，我一定做到： 不浮、不假，用真誠;
不媚、不諂，講真言; 不妄、不夸，有真學; 不驕、不躁、是真干。
讓我們帶著對教育事業的忠誠 許下美好的心愿-----
希望一中能夠更快更好地發展， 讓我們一起向著明天，向著太陽， 向著輝煌，永往直前!