第一篇：禁止學生帶手機協議書
禁止學生帶手機協議書
橫崗中學關于學生帶手機等移動通訊工具進校園的
處 理 辦 法
根據學?？偟霓k學指導思想，為了維護學校正常的教育教學秩序，確保在校學生學習、生活的和諧、安全與穩定，營造良好的學習氛圍，努力提高教育教學質量;鑒于目前在校學生使用手機等通訊工具(以下簡稱手機)普遍及學生使用手機所帶來的負面影響。在調查了解、多方聽取意見的基礎上。經學校研究決定，再次重申禁止學生攜帶手機等移動通訊工具進校園的規定?，F將要求及處理規定告知學生及家長：
一、家長要教育子女明白學生攜帶手機上學的利弊，遵規守紀，努力學習，確保子女平安，健康成長。
二、學生攜帶手機等移動通訊工具進校園處理規定：
1、發現學生攜帶手機進入學校，將被老師收回，做好記錄后，并處以相應紀律處分。
2、第一次攜帶手機進校園，被老師收回的手機將由學校代管至學期結束，通知家長到學校認領;第二次攜帶手機進校園，被老師收回的手機由學校代管至初三畢業，屆時再通知家長到學校認領(期間手機所造成損失學校不負責任)，并作全校通報批評。
3、學生帶手機進校園者將取消各類先進的評比資格。該學生當年德育考核降級評定，情節嚴重并屢教不改的納入學生個人檔案。
4、學生攜帶手機進校園被發現后，拒絕交老師者，學校通知家長到校協助教育處理。
三、本處理辦法從公布之日起施行。
橫崗中學德育處
2009年4月8日
第二篇：關于禁止學生帶手機進校園的倡議書
湖南省寧鄉縣職業中專學校
寧鄉縣職業中專學校
關于禁止學生帶手機進校園的倡議書
各位家長、各位同學：
隨著社會發展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。
一、學生使用手機不利于身心健康發展。青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界。
二、學生使用手機不利于學習和生活。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發短信。中學生自制力比較弱，往往上課、自習時也在發短信聊天，還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的學習和休息。
三、手機為學生考試作弊提供了便利。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。
四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全
部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。
無數的事例說明，中學生使用手機弊遠大于利?，F在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。
為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學校一向禁止學生帶手機回校，但近來學生帶手機進校園的現象有上升趨勢，為此，我校再次發出倡議：我校學生不得以任何理由攜帶手機、MP
3、MP
4、游戲機等進入校園。一經發現，學生必須將手機等交班主任代為管理，并寫上上交時間和上交人姓名后交學生處進行密封保管，至學期結束時由老師交還給家長。若家長需聯系學生可打電話到宿舍，或與班主任聯系。請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作，切勿給孩子配備手機，已經配備的，要及時收回，由家長保管，堅決不允許帶入學校。
學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈!
第三篇：2021年中學開展“禁止學生手機進校園”系列活動總結、禁止學生校內使用手機告家長書、禁止學生帶手機進校園的倡議書
2021年中學開展“禁止學生手機進校園”系列
活動總結
近日，教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，提出“學生原則上不能將個人手機帶進校園”。同時，我校在《關于進一步強化學生行為規范的實施方案》中也明確提出“堅決不允許在校園內玩手機”。2021年3月1日，學校開展了“拒絕學生手機進校園”為主題的“升國旗、奏國歌、國旗下講話”活動，校領導、全體班主任、全體學生參與本次活動。
一、國旗下講話
學生代表發表了以“舍一時之手機，爭一世之先機”為主題的演講，呼吁同學們與手機保持距離，慢思考，深學習，舍一時之手機，爭一時之先機。
二、主題班會
各班利用班會課對全體學生進行了“禁止學生攜帶手機等電子產品進校園”的主題班會，通過案例教育，班主任講解了學生沉迷手機的危害，引導學生遠離“垃圾快樂”，勤奮學習。
三、日常行為規范檢查
為強化學校常規管理，樹立班級新風，營造良好校風，
按照德育處工作部署和安排，3月5日晚，在副校長的帶隊下，弋陽一中開展“禁止學生手機進校園”進班突擊檢查手機活動。
四、學生寢室管理
為給學生營造一個良好的寢室環境，學校組織老師晚自習后在寢室檢查學生用手機的情況，嚴禁學生攜帶手機入寢室。
五、多方協助，嚴禁手機
德育處、安全辦、年級一起開展查處手機進校園行動。
關于全面禁止學生校內使用手機告家長、學生書
家長們：近日，教育部辦公廳印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，《弋陽一中關于進一步強化學生行為規范的實施方案》中也明確提出“堅決不允許在校園內玩手機”。使用手機沉迷網絡和游戲，直接影響學校教學秩序，影響學生身心健康發展。為了整頓學校學習風氣，加強各年級教學管理，營造良好的學習氛圍，各年級將加大力度整治學生在校期間玩手機的行為，經研究決定，各年級和德育處就弋陽一中關于禁止學生在校使用手機的方案作如下告知：
1.春季開學后的第一次國旗下講話將會重點強調關于禁止使用手機的問題，學生發表關于校內禁用手機的演講。
2.開學第一周，各班召開“禁止學生攜帶手機入校園”
的主題班會，師生共同學習教育部印發的通知及學校的實施方案。
3.學生確有將非智能手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。
4.為了解決住宿生與家長聯系的問題，學校會在每棟學生公寓安裝固定電話，并告知家長固定電話號碼。
5.完善《弋陽一中學生管理條例》中關于禁用手機的考評細則，各年級將不定期組織年級委員和班主任深入班級、寢室巡查，巡查結果納入班級考評。
6.學校組織團委、學生會等部門向全校師生發放《弋陽一中關于禁止學生在校使用手機的倡議書》。
關于禁止學生帶手機進校園的倡議書
各位家長、各位同學：
隨著社會發展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響也不可忽視。
一、學生使用手機不利于身心健康發展。
青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機也會使孩子視力下降。學生通過手機互發短信，其中很可能就包含了諸多不良信息，一些學生通過手機談情說愛，過早地踏入了成人世界。
二、學生使用手機不利于學習和生活，多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或者發短信。
中學生自制力比較弱，往往上課、自習時也在發短信聊天，還有的同學利用手機在晚上就寢時間與人長時間聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的學習和休息。
三、手機為學生考試作弊提供了便利。
由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。
四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。
學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。
為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，為此，我校發出倡議：我校學生不得以任何理由攜帶手機、游戲機等進入校園。一經發現，立即收繳，手機被收繳后，年級統一管理，高三畢業后，方可領回。若家長需聯系學生可與班主任聯系。請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作，切勿給孩子配備手機，已經配備的要及時收回，由家長保管，堅決不允許帶入學校。學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一顆純潔的心靈!
第四篇：關于禁止學生帶手機入校
關于禁止學生帶手機進入校園告家長書
尊敬的家長：
首先感謝您長期以來對學校工作的信任、理解、支持和幫助!
家長朋友，您的孩子帶手機入校了嗎?您可想到，孩子帶手機入校，在方便您與孩子聯系的同時，也給學校的教育教學秩序、孩子的學習和成長帶來了很大的危害。手機對學生的危害，已引起社會的廣泛關注，以至在今年兩會期間，政協委員建議國家立法禁止學生攜帶手機。那么學生帶手機入校的危害究竟有哪些呢?
1.影響學生學習
我校對學生所做的問卷調查顯示：學生手機用于緊急聯系占5%，短信聊天21%，通話聊天48%，玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數碼照片3%。由此可見，學生帶手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用手機上QQ、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業。
2.影響學生身體健康
多少次學校深夜查寢，有時已是后半夜，還發現個別學生在興致勃勃地玩手機。夜間精神煥發的他們，白天昏昏欲睡，他們過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，長此下去，不僅學業荒廢了，就連身體健康也丟掉了。
手機輻射對學生身體的影響不容忽視。專家指出，青少年的免疫系統比成年人脆弱，更容易受輻射影響。有研究表明，孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。
3.影響學生心理健康
繼網吧之后，近幾年中學生有了新寵——手機短信和手機上網，這是一個缺乏規范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話，通過手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受。出現心理紊亂，性格怪異，意志沉迷，精神頹廢，責任喪失，學習放棄等現象。
4.影響學生良好品質的形成
(1)手機助長了考試舞弊 現在對考風考紀傷害最大的就是手機作弊，它使考試作弊呈現出大范圍、跨考場、跨學校的特點。已成為各級各類學校管理中最頭疼的問題之一。
(2)利用手機進行網戀、網罵，學生在網上身份隱藏、責任喪失，網罵、網戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學生滑向了危險的境地。
(3)破壞和諧的師生關系 在課堂上、在寢室里，為了學生的學習和休息，當老師去收繳學生手中的手機時，學生拒絕交出，沖突由此發生。手機已成為當今學生頂撞老師、師生關系緊張的主要誘因。
尊敬的家長，科技是一把雙刃劍，我們在享受信息技術帶來的便利的同時，還必須關注它給孩子的身心所帶來的危害。為了凈化育人環境，為了正常的教育教學秩序，更為了孩子的健康成長，學校作出了禁止學生在學校使用手機的決定。我們懇請您能與學校密切配合，對您的孩子加強教育，并不準孩子把手機帶入學校。如因特殊情況需帶手機入校，請教育您的孩子務必把手機暫交老師保管。
如果學生違規在學校使用手機，一經發現，則一律由學校收繳，暫為保管，期末時再予以發還，并給予相應校紀處理。
感謝您的理解和支持!
祝工作順利!生活愉快!
學生簽字：家長簽字：
劍閣縣普安中學校
2011年4月28日
第五篇：關于禁止學生帶手機上學的通知
尊敬的家長：
您好!由于通訊業的飛速發展，學生帶手機上學的現象時有發生。有些學生上課玩手機、考試時用手機作弊，相互攀比，嚴重影響其學習;有些學生用手機與外校學生或社會青年聯系，給學校的管理帶來不便，也給小孩帶來很大的安全隱患，周邊學校有發生過社會青年搶劫學生手機、打傷學生的事件。因此我校建議家長認真做好小孩的思想工作，九年義務教育階段的學生，不得帶手機上學。如果發現有學生帶手機來上學，我校將會按下列方法處理：1第一次發現，由教導處代其保管，需其家長來校領取;2第二次發現，由教導處代其保管至該學期結束，并由家長來校領取;3 第三次發現學校將依據管理制度從嚴處理。希望能得到您的理解與支持!請家長、學生同閱并簽名。
學生簽名：家長簽名：
。。。。。。學校
2012年9月4日
關于禁止學生帶手機上學的通知
尊敬的家長：
您好!由于通訊業的飛速發展，學生帶手機上學的現象時有發生。有些學生上課玩手機、考試時用手機作弊，相互攀比，嚴重影響其學習;有些學生用手機與外校學生或社會青年聯系，給學校的管理帶來不便，也給小孩帶來很大的安全隱患，周邊學校有發生過社會青年搶劫學生手機、打傷學生的事件。因此我校建議家長認真做好小孩的思想工作，九年義務教育階段的學生，不得帶手機上學。如果發現有學生帶手機來上學，我校將會按下列方法處理：
管至該學期結束，并由家長來校領取;
3、 第三次發現學校將依據管理制度從嚴處理。希望能得到您的理解與支持!請家長、學生同閱并簽名。
學生簽名：家長簽名：
。。。。。學校
2012年9月4日
關于禁止學生帶手機上學的通知
尊敬的家長：
您好!由于通訊業的飛速發展，學生帶手機上學的現象時有發生。有些學生上課玩手機、考試時用手機作弊，相互攀比，嚴重影響其學習;有些學生用手機與外校學生或社會青年聯系，給學校的管理帶來不便，也給小孩帶來很大的安全隱患，周邊學校有發生過社會青年搶劫學生手機、打傷學生的事件。因此我校建議家長認真做好小孩的思想工作，九年義務教育階段的學生，不得帶手機上學。如果發現有學生帶手機來上學，我校將會按下列方法處理：
1、第一次發現，由教導處代其保管，需其家長來校領取;
2、第二次發現，由教導處代其保管至該學期結束，并由家長來校領取;3 、第三次發現學校將依據管理制度從嚴處理。希望能得到您的理解與支持!請家長、學生同閱并簽名。
學生簽名：家長簽名：
。。。。學校
2012年9月4日