第一篇：我真的很棒作文850字
我真的很棒作文300字
篇一：我真的很棒
一個陽光明媚的早上，爸爸說要帶我出去玩，我自然很高興了!
在路上，我看見公路上有奔流不息的汽車飛快地行駛著，一眨眼，一輛汽車就跑過去了。突然，我看見了一個老奶奶一下子摔倒了，我迫不及待地跑過去把老奶奶扶起來，我問老奶奶：“老奶奶你還好嗎?”老奶奶說：“小朋友，我沒事，謝謝你!”我說：“不用謝。”這時爸爸也趕了過來，我對爸爸說：“我們把老奶奶送回家吧!”爸爸說：“好。”不一會兒，我們把老奶奶送回了家，然后我們就回家了。到了家，我把這一件事講給了媽媽，媽媽說：“你真得很棒!”
篇二：我真的很棒
我很棒，棒在哪兒?就棒在我會玩電腦。電腦上是怎樣收發郵件的?怎樣上QQ的?怎樣打字的?怎樣查資料的?又是怎樣玩游戲的......我都知道。我這樣說，你們一定會以為我是在吹牛，我告訴你，這事不假。
就拿那天來說，老師忽然把我叫到辦公室。我心里很是緊張，還以為老師要打我呢。來到辦公室,老師給我一稿子，讓我打在電腦上。
“賈禎，你幫我把這稿子打上去。”老師說
“哦”呼，我松了一口氣。
開始打字了，我來到電腦桌前，先將字看一遍。哦，原來是我們班的潘葉寫的《我的良師益友》這篇廣播稿啊。我將字一個接一個的打到電腦上，僅花了一節課不到的時間就打完了這篇500字的稿子。
“恩，打的挺快的以后就叫你打了”老師肯定的說。
我真的很棒!
篇三：我真的很棒
瞧，鏡子中那個白白胖胖的小女孩，她多可愛呀!一雙大大的眼睛，一個高挺的鼻梁，真是漂亮啊!知道嗎?她叫張再瑜，今年11歲，是堡上巷小學五年級的一名學生!
她是個愛勞動的孩子。每次學校大掃除，她總會積極參加。那次，她三下五除二擦干凈了教室所有的玻璃，瞧，在太陽的照耀下，還閃閃發光呢!
不僅愛勞動，她舞蹈也跳的可棒了，舞蹈考級，她已順利的通過九級了。
她最大的特點還是樂于助人。那次，她的同學在考試時找不到筆袋了，這事被她發現了，她二話沒說，從筆袋里拿出兩支筆一塊橡皮和一個膠帶遞給了那個同學，那個同學感激地望著她，一個勁地說謝謝，她笑笑：“快做題吧……”
她還有很多愛好，唱歌、跳舞、看書……她最愛看書了，她是個小書迷，每次一買回新書，就愛不釋手。
嘿，告訴你吧，這個活潑、可愛的小女孩她就是我，愿意和我交朋友嗎?
篇四：其實，我真的很棒!
我坐著輪椅去上學時，經常感受到同學對我的關心。我卻沒想到相反地，居然也有冷嘲熱諷的話語!我更沒想到的是，在我住院前還是很要好的同學會變成這樣。我知道她們在說那些話時，并沒有想到自己的話多么冒失，多么的傷人心。她們并不清楚，那段時間我所經歷的事、經歷的痛苦，她們沒有經歷過，是不會理解的! 腿傷漸漸好轉后，我不止一次的聽到媽媽對我說“你真棒!如果是我，一定挺不過來”的話。也許，就只有爸爸和媽媽能夠理解我內心的感受了。我并不盼望別人一定要理解我，其實，只要我自己明白：其實，我真的很棒!因為那段魔鬼般的日子我挺過來了!就可以了。
有許多人都認為，我們在面對別人時一定要十分謙虛，不可以說任何一句表揚自己的話，如果說了，那就是驕傲。但我卻并不這么認為，當我們完成一件令我們引以為傲的事時，我們應該大聲地鼓勵自己說：我很棒!
第二篇：那一次,我真的很棒(700字)作文
精選作文:那一次，我真的很棒(700字)作文
人生并非一帆風順，而是坎坷的，遭受挫折也是在所難免的。但是只要勇敢面對挫折，冷靜對待，就會成功。
有一次，雯雯姐姐約我一起去吃飯，回來時路過一家拼圖店，出于好奇我們就決定去看看。
一進去我們就被五彩繽紛的展示的拼圖給吸引了，這些不同于平常的拼圖平常的拼圖只有四五十片，可這里的一幅里面就有幾百塊!出于好奇雯雯姐姐決定買一幅1000塊的自己拼。
才過了一星期就聽雯雯姐姐說，她已經拼好了!這讓我十分驚訝，1000塊啊，雯雯姐姐就花了一星期，我便讓爸爸也給我買一幅，我爸爸就給我買了一幅《我愛下午茶》是504塊，當天買來的晚上我便興致勃勃的拼了起來，今天拼框，明天拼茶杯，后天拼小貓&&就這樣天天拼一點，已經拼了三分之一了。
可就在這時我被一個問題給難倒了，后半部分很模糊，要從幾百塊里找這樣幾塊可是十分難的!我有點想放棄。這是爸爸說：都說了你從不堅持完成一樣東西!我聽了可不服氣了，心想既然你不信那我就拼給你看!不要小瞧我!
我問堂姐拼圖的技巧，并于她一起討論，我找雯雯姐姐讓她教我，與我一起拼。終于在兩位姐姐的幫助下我最終完成了那幅504塊的拼圖，爸爸說：嗯，這次很好堅持完成了這幅拼圖，要知道做任何事都貴在堅持!你看看著自己堅持勞動的成果，是不是啊?嗯!我高興的回答到。
這讓我想起一句名言在你孤獨不受誘惑時，建立你的決心。本瑟姆
因為堅持而必須忍受的孤獨與付出的代價。如果你就此放棄，那前面的堅持又是什么呢?這時候的你，更應該要下定決心去堅持對的事情，相信自己的價值。
那一次，我堅持了，我真的很棒!六年級:小心曉雪 篇一：那一次我真的很棒,作文指導
一、 題目：那一次，我真的很棒
二、 審題：
1、體裁：記敘文
2、內容： 題眼：棒
人稱：
五.教師個人補充：
六.批閱記錄
(一)亮點：
(二)存在問題： 2 初一語文備課組集體備課執筆：劉曉霞
篇二：那一次我真的很棒
那一次我真的很棒
我是一棵細小的樹苗，無時不刻的都要吸收著陽光、雨露成長。如果說社會、教師、父母的關愛是我成長的陽光、雨露的話，那我們的努力向上伸展枝葉、穿過堅石把根扎入地下的精神，就是我們成長的動力。
很多道理我們都懂得，但是做起來真的不是想的那么簡單。那件小事已經過了兩周有余了，但它還像印在腦海中一樣，或許是我成長的原因吧。那時候我們班正在出版報，我前桌就是主要負責出板報的同學。因為我的東西都散放在桌上，他們就總是借我的文具來畫板報。不得不承認的是我的這些東西弄得都很亂，但我又把這些常用的東西都放在同一個地方，我上數學課時也沒有發現什么找不到的，大概是過了一兩天的數學課上，“借下橡皮”。我把書桌右側的書全拿了出來——書箱的右側是我藏“槍”的地方。“怎么找不到了”我在言自語的說道。接著我腦海中不由自主的閃現出，那天前桌和我借橡皮的情景。人都說“君子與小人只在一念之間”。世界是否真的有能夠稱之為君子者?“上次我借給你們出板報后，你們沒還給我吧”?(這句反問句勞煩您放一下)
“哦!是啊，不好意思了”。然后就一笑而過了。
其實我是一點也不在乎一個橡皮的啦，但令我佩服的是我前桌面對錯誤的坦然。就在我說了下文那句話的晚上，我躺在宿舍樓的床上，鑒于上次一夜夢醒，就免了一頓飯。就在我找飯卡的時候，居然找到了那塊橡皮，我實在不是一個內心強大的人，面對錯誤還是不能坦坦
蕩蕩，明日吾將怎么和人說„.. 次日中午，她坐下來時，我便找了一個機會，“那塊橡皮我找到了”。“是嗎?在哪里呢?”我笑了一下，說：“是我忘在口袋里了，真是對不起了。”“對不起?”
她竟能如此坦蕩，我卻是覺得有愧了。不過，我也沒有像以前一樣不知所措。人非圣賢，孰能無過?世界上有君子，就是那些能坦然面對一切的人。
根向深處扎去，樹葉更茂盛了，吾真的很棒。
姓名： 吳子杰
班級：初一(3)班
日期：2013年3月27日
篇三：那一次我真的很棒,作文指導
一、 題目：那一次，我真的很棒
二、 審題：
1、體裁：記敘文
2、內容： 題眼：棒
人稱：篇四：那一次,我真的很棒
那一次，我真的很棒
那一次，我真的很棒! 公元2010年9月30日，對于我來說是一個值得銘記的日子。
三點十分，初中女子3000米檢錄，我在好朋友的陪同下走向檢錄處。馬上就要面臨“決戰”了，內心忐忑不安，我不停的做深呼吸，努力讓自己平靜下來。
“砰!”隨著號令槍的聲音，其他運動員都開始猛跑，只有我沒有急著往前沖，因為老師說過，長跑需要耐力，一開始不能太急。
第三篇：那一次我真的很棒,作文指導
一、 題目：那一次，我真的很棒
二、 審題：
1、體裁：記敘文
2、內容：
題眼：棒
人稱：第一人稱我
范圍：只寫一件事
三、 寫前準備：說說你表現最棒的一件事(小組交流，班內交流)
四、 注意事項：
1、寫真事，內容要有真情實感，要積極向上，不許寫電腦游戲等無意義的事件。
2、選材范圍要廣泛，比如：
A、攻克數學難題，背熟了英語課文，寫出了好的文章等。
B、學會了太極拳，參加了元旦節目表演，游泳，輪滑，鋼琴過級，書法大賽，繪畫比賽等。
C、精選班干部，當小組長等。給同學講會了一道數學題，幫助后進同學改變不好習慣。
D、干家務、幫助他人、幫助同學戰勝挫折等
E、改掉了自己的壞習慣，克服了自己的弱點，漂亮的實踐了第一次。 F、學會了寬容，學會了自立自強，學會了微笑，學會了自我批評，學會了溝通。
3、詳略得當：詳寫我表現最棒的那一刻的動作心理，突出我的棒;還可以詳寫為了那一刻的棒，我付出的艱辛努力。
4、記敘的順序：可順敘，可倒敘，可插敘。如果是倒敘的文章，要注意由眼前到回憶的過渡，還要注意回憶后又回到眼前。
5、注意點題，突出棒。
6、可用側面描寫來烘托我的棒。如：掌聲，微笑，點頭，夸獎的語言，動作豎拇指，拍肩膀等。
第四篇：我真的很棒
雖然，論相貌，我自然比不上古代的四大美女;論才華，我也比更小上像老舍、魯迅、巴金一類的文壇巨擎;論創新，真才實學，我也更加比不上像比爾·蓋茨，，喬布斯這樣開創了微軟和蘋果這種高端科技先河的天才?？墒?，未來又有認證誰說得準呢?在我心中，從未否定過自己，我真的很棒。
初一下學期時，我們第一次考試800米跑步，及格3分55秒。800米，對那時的我們來說是很遠的距離，我的心里沒有一點信心，壓力重重得壓在我的身上。“預備，跑。”在老師的一聲令下，我們像離弦的箭一樣沖出起跑線，大家都明白第一圈要保留實力的道理，都跑得很慢，我為了能讓后面可以有更多的時間，第一圈跑得很快，還算輕松。然而，從第二圈開始，輕松感一下子減弱，一種無力的感受從雙腿蔓延到全身，速度也一點點慢了下來，前面只有5個人，我心想：加油，加油，千萬不能放棄。我盡力地加快步伐，奈何無力感越來越重，已經兩圈半了，我想起了一個馬拉松冠軍的話：我跑步時只是以一小段路為目標，跑過一段又為何不能跑過下一段，一段接一段終點就趙來越近。我的第一下目標：第三圈結束。我加快了雙腿挪動的速度。張著嘴呼吸著，使勁，沖，終于，我超過了3個人，成為第三名。還剩最后一圈，我向著自己的目標跑去，呼吸聲與腳步聲要樣的頻率，一樣的沉重，眼前的景象是那么模糊，汗水一滴滴落下，蓋住了我的視線，我快要堅持不住了。“加油，加油!“終點處傳來了老師的加油聲，我艱難地抬起頭，還有50米，40米，我閉緊雙眼，一咬牙，拼盡全身最后一絲力氣向終點沖去，就要到了，沖線。就在沖線的那么一刻，我再也堅持不住了，但我還是站得直直的，我勝利了，不是嗎?最終，我以優秀的成績圓滿完成了考試，我在心中默默地對自己說：“我很棒”。
放學后，我背著書包拖著疲憊的雙腿走在回家的路上，手中拿著一個空瓶子，扔到哪里呢?我四處尋找垃圾筒，突然腳下被一個東西差點絆倒，低頭下看，是一個易拉罐，我心想：這是誰扔的，真不道德。轉身剛要走，心中又冒出一個念頭：要是別人被絆倒怎么辦?我馬上彎下腰撿起那個易拉罐，也順手把一路上的瓶子都撿了起來。“小姑娘，”中在叫我嗎?我看過去，原來是一個老爺爺，穿著志愿者的衣服。“小姑娘，怎么拿那么多瓶子?”，“這些瓶子 ，都被隨地亂扔，我把它們撿起來，以防給大家帶來不便。那有個垃圾筒。爺爺再見。”我向垃圾筒走去，后面傳來老爺爺的聲音：“小姑娘，真棒。”
運動場上
運動場上，比賽場面壯觀，觸動人心;運動場上，奮力拼搏，撒滿汗水;運動場上，你追我趕，感受真情。
人生會經歷各種各樣的比賽，也許每場比賽并非有多精彩，但真正能打動人心的，是那一顆顆為了班級榮譽去拼搏的心，一個個真情。
二年級全年級要進行一場籃球比賽，我們班派出五名高大的男同學參加了比賽。根據抽簽，第一場是我們班對一班。賽場上選手們精神抖擻，一個個像小老虎在奮力拼搏的搶斷對方的籃球，然后傳給自己的選手，迅速進攻到對方球場。通過幾次傳球，高大中鋒過五關，斬六將，沖破對方的阻擋，一個三大步把籃球穩穩的投入籃球筐內，兩分。一名后衛拿手球后，在三分線外迅速出手命中，三分。場外同學們熱情高漲，主動組成啦啦隊為我們班的參賽選手加油助威。每次籃球命中籃筐，同學們都是一片歡呼，為選手鼓掌加油。掌聲、歡呼聲，似一浪高過一浪，參賽者增強了必勝的信心。場外的同學們是信心百倍的期待著勝利的到來。
比賽都是殘酷的，選手們都是為了本班的榮譽，不遺余力的去拼搶，摔倒了爬起來，繼續投入比賽，都希望光榮榜上有本班的名字。比賽就要分出輸贏，分出勝負來。雖然我們班輸了，但是，選手們都盡力去拼了，這樣的結果我們也不后悔?？吹竭x手們那種拼搏的精神，還有同學們吶喊助威的熱情，讓我深深的體會到“團結就是力量”這句話的含義。無論做什么事情，只要大家團結起來，心往一處想，勁往一處使，沒有過不去的火焰山，沒有過不去的通天河。
我們七班的同學通過比賽明白了事理，只有團結才能戰勝一切困難。我相信，我們七班不論在運動場上，還是在場外都會團結很好，永遠在全年級做地會更好，都是最棒的。
冷漠也是愛
愛，這個字凡是上過學的人都會寫，但愛的含義如何理解?我認為有以下幾種理解，父母對兒女的關心呵護、疼愛，是一種愛;同學們之間的團結友愛，是一種愛;陌生人的無私幫助，同樣也是愛。在生活中，愛是無處不在。我今天想說的是，冷漠也是一愛。
有一次發考試卷子，我看著手中用紅筆寫下的67分，我傻眼了，不知所措。我看著她冷漠的眼神，我不知所措;我看著她手中卷子的98分，不知所措。
那時的我們，生活中是無話不說的好朋友，是親密無間的好姐妹;在考場上，我們又是對手?？墒?，那一次，我看到她眼中的冷漠，唉，我真地想不通。
有一段時間，同學們熱忠于看網絡小說，我也是因為沉迷于網絡小說，成績急速下滑，但我毫無察覺，直到67分的卷子拿到我手中的時候，我絲毫還沒有感到羞慚，沒有覺出看小說對我學習的影響，仍自欺欺人的對自己說：“沒關系，下一次一定沒問題”。還興沖沖地拿著卷子跑到她面前，給她看我的“光榮事跡”。突然，我被她眼中的冷漠嚇到了，你，你怎么了?我有些奇怪地部她。真光榮。她說完這句說轉身就走開了。我趕緊追上她問她怎么這樣對我，她對我說呵，網絡小說是不是很好看吧，這次你考的多好啊。她略帶嘲諷的話深深地刺痛了，她什么意思?從那時起，她對我總是很冷漠，還時不時地嘲笑我幾句，開始我還是很不理解，我哪個地方得罪她了呢?有一次，我有一道題不會做就去問她，她不冷不熱的說：還是去看你的小說去吧，連這如此簡單至極的都不會，不就是這樣這樣的嗎，還是網絡小說好看呀
第五篇：那一次,我真的很棒
回憶起童年的點點滴滴，最難忘的要數那一次。
在乒乓球比賽開始的前一周，我們班的選手便開始緊張的備戰，當然，也包括我。我們“女子三人組”在星期日晚自習之前，便開始占臺，要知道，去晚了，可就被別人搶了先。
“噠噠噠”兵乓球不停地奏著歡快的“樂章”，我們練得大汗淋漓，老師又不給我們時間去練習，我們只好自己擠時間。每天，你路過乒乓球臺的話，總能見到我靈活而嬌小的身影，我為這場比賽付出了多少心血呀!
終于，隨著時間的流逝，比賽到了。
我懷著忐忑不安的心情上場了。只見與我對決的是六(1)班最厲害的女生，我心想：這下可怎么辦?萬一輸了，同學們會不會看不起我?“比賽開始!”隨著裁判員一聲令下，各班的啦啦隊都扯起嗓子加起油來。我將球一拋，迅速發去一個快球，她也不賴，很快將球反彈過來，我瞅準時機，使勁一抽，哈哈，得了一分!
就這樣，我倆打起了“持久戰”。“雙方互換場地。”裁判員對我倆說道。我望了一眼記分牌，現在是5：6，我領先她一分，可這么短的差距，她定會趕上來的，我必須加油了!
“加油，加油!六(2)必勝!”望著我班啦啦隊的呼喊，使我更有了自信。我拼盡全力去打，乒乓球時刻彈上彈下，最終，功夫不負有心人，我贏了!“11：9，六(2)班獲勝，比賽結束!”“贏了，我們贏了!”我激動地對同學們說，我也相信，他們也為我感到驕傲。
這是成功的喜悅啊!我的目光里充滿著自信與驕傲，同學們為我歡呼著，我的成功是離不開他們的。那一次，我真的很棒!
那一次我真的哭了300字
清風拂過，湖面好似一面平靜，照出了我們豐富多彩的小學生活，這讓我想起來了我們的畢業匯報演出，剛一開始，許多華麗的舞姿呈現在我們眼前，到了“感激啟蒙老師”的環節了。
剛一開始，大家都有點不好意思，到了關鍵時候，我不知道自己怎么回事，突然，鼻子一酸，眼淚在眼眶里打了個轉，啪的流到了我的臉上，淚流不止，大家嘩的一下，向老師撲去，我們哭了，老師也哭了，我心想：“我這次不是裝哭，而是真的哭了。”
幕簾慢慢的拉上了，我們不禁嚎啕大哭起來，因為馬上就要畢業了，總是會有一些不舍，漸漸地回想起來我們每一次熱火朝天的勞動，開心有趣的郊游，風趣開心的中秋節踏青„„我們大家曾經雜一起的點點滴滴都在我的腦海里回蕩，我多么希望時間能夠停留在這寶貴的時光里。