第一篇：展翅飛翔作文1000字
假如我會飛翔(1000字)作文
精選作文:假如我會飛翔(1000字)作文
每個人都有一個美好的夢想，我也不例外。我的夢想飛翔。
假如我會飛，我要飛到人們魂牽夢繞的太空，探星星、攬月亮，還要與外星人交朋友。我要在火星上建造太空醫院，還要建造一座太空飛船工廠，造出億萬只宇宙飛船，讓宇航員駕駛太空飛船定期返回地球去接勤勞的人們到太空娛樂城、休養所等處旅游參觀，休閑度假。我還要在美麗的月球上用最發達的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座沒有污染的宇宙工廠和摩天大樓，每天向地球上的人類輸送潔凈而富有營養的產品，讓地球變得更加美麗富饒。我會帶著全世界人民的祝福，去友好訪問太空星球，向他們介紹地球的故事，讓他們了解地球的風貌，并且帶回宇宙的各種先進的科學技術，各種不同的精藝設備，讓地球的發展更加迅速。
假如我會飛，我會帶著全世界的小朋友在天空中自由自在的地飛翔，讓他們長知識、看世界、懂科學、開眼界，為成為社會中的一員打造良好的基礎，創造有利的條件，讓他們在陽光的沐浴下茁壯成長。
假如我會飛，我會當一個守護和平的使者，勸阻所有打仗的的國家，哪里有戰爭，我就飛到哪里，向他們訴說和平的益處，讓他們友好往來，共享和平，化干戈為玉帛。
假如我會飛，我一定要飛到天上，采下一大朵雪白的云乘上它，借助鳳姐姐的力量，飄到沙漠的上空，遮住那火辣的太陽，給大地灑下陰涼。我還會把這朵白云化作雨水甘霖，讓那久旱的沙漠喝個夠。播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛的小動物們有一個新的家園。
假如我會飛，我會飛到災區做一名志愿者，我會帶著香噴噴的米飯，清甜可口的茶水和營養美味的點心一起獻給災區的同胞們，特別是那些無家可歸，房屋被摧毀的同胞們，你們不要傷心不要哭泣，我相信，憑著我們大家的雙手，一定能夠創造出更美好的家園。
假如我會飛，我會飛到那蔚藍的天空，俯視著我們中國人打下的天地，看那雄偉的天安門，風景如畫的九塞溝，生機勃勃的張家界，舉世聞名的威尼斯，山清水秀的桂林山水&&并看看國外的人是怎么生活，怎么把握自己的，要是飛累了，我就到軟綿綿的云朵上休息，不是說：云會變成水蒸氣蒸發掉嗎?那我豈不是可以喝到天然純凈的飲料嗎?這樣的世界既自由又快樂。
假如我會飛，我會飛上東方明珠頂看很遠的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國、巴黎、鐵塔、英國、喜馬拉雅山、萬里長城、海南島、冰火島&&六年級:親親倩倩 篇一：假如我會飛翔
假如我會飛翔
一天，我望著藍天，看見天空里有許多有趣的東西，我多么希望在藍天里翱翔一番呀!
假如我會飛翔，我就會飛上藍天。
呀，下邊的景色真美呀!碧綠的草叢上，許許多多的牛呀，羊呀，馬呀，在草地上吃草，小朋友們，也在草地盡情的跑呀跳呀玩呀，玩累了，又趴在草地上休息，草地旁的高速公路上，汽車來來往往，公路邊，綠樹成蔭，連成一片，我越飛越高，視野越來越廣，不一會兒，那碧綠的草地以縮成一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣，公路像一條筆直的帶子，一輛輛汽車，像一只大甲蟲，在帶子上爬來爬去。
慢慢的，我已經來到外層空間，透過淡藍色的地球大氣層，唯一能看見的人造建筑物就只有萬里長城了。突然，我看見一個明亮的天體，那就是太陽。 我又看到一個外形像胡蘿卜，有兩個翅膀不斷的噴火的怪物在環著太陽轉，仔細一看，我才發現它是一艘宇宙飛船。
瞧，宇宙飛船還在和太陽公公說悄悄話呢!只聽見太陽公公說;‘你從我的篇二：假如我會變作文
假如我會變本次習作寫什么呢? 神話傳說中的人物真神奇。比如孫悟空，他會七十二變。如果你也會變，你想變成什么呢?這次習作，就給你一次“變”的機會，請你展開想象的翅膀，編一個故事。在故事里，你可以變成任何人、任何物。寫好以后，讀給爸爸、媽媽聽，根據他們的意見認真改一改?，F在，清楚了吧，本次習作的內容是——“變”。
本次習作有三點要求：
1.展開想象的翅膀，編一個故事。這是一個有關想象的習作。
2.在故事里，可以“變”成任何人、任何物。“變”的范圍比較廣泛。
3.想象要合理。
我有一些問題需要弄清楚?
1.我們要“變”些什么呢?
2.我們在記錄“變”事情時，要怎樣去想象呢
3.我們的想象是否任意發揮呢?
4.想象的內容怎樣才能打動別人呢?確定自己要寫什么了嗎?你曾經羨慕孫悟空的“七十二變”嗎?你曾羨慕魔術師那一雙善于變化的手嗎?有的同學回答一定會非?？隙ǎ菏堑?假如現在就給你一次“變”的機會，你會“變”成什么呢?有的小朋友可能會亂七八糟地說說這個，講講那個，最后形成出來的東西模糊不清。這樣沒有重點的去寫就不會留給大家任何的印象。確定自己要寫什么了嗎?其實，我們可以根據自己生活實際中的人、物來“變”出另外的人、物，也可以根據科學技術來 “變”出自己的設想，也可以發揮想象，“變”出新穎的人、物„„
總之，你可以展開自己合理的想象編一個有關“變”的故事，你準備選擇哪一個來寫呢?
我的愿望是?我想變成?我的愿望是?我想變成?我的愿望是?我想變成?我的愿望是?我想變成?身邊的人(親人、同學、父母„„)社會上的清潔工、建筑工„„ 童話里的(白雪公主、灰姑娘、王子„„)動物、植物„„ 當我們學會了觀察，怎么去“變”呢首先，任何想象都離不開生活現實基礎，沒有對生活的觀察、認識和理解，想象就成了無源之水，無本之木。比如根據現在生活中的“我”在未來會“變”成另外一個怎樣的“我”?我們可以先思考題目該是什么內容，然后再發揮想象假如“我”的理想實現了，“我”要為人類做些什么貢獻。精彩題目供參考：
《假如我會七十二變》《變》《我在變》《變形》《變的困惑》《他變形了》《變、變、變》《假如我會變》《北京變了“心”》《校園變變變》《我想變„„》《我變了》《我真想變》《我變成了一張紙》《一年一小變》《我變出春天》《你變了沒有?》《形變神也變》《你“變”了》《變了味》《看我七十二變》《隨著孫悟空變》
習作提綱: 題目自擬
1.開頭：過渡性的語句。介紹原來的事、物人的情況，提出疑問：“變”后的情形是什么樣的呢?
2.過程：自由地想象，可以大膽設想一些方面：(1)____(2)____ (3)____ „„
3.結尾：總結歸納自己的心理感受。
假如我會變
假如我會變，我想變成一陣清風。清風吹啊吹，吹來了綿綿的春雨，讓大地披上綠裝;吹來百花仙子，讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱，讓大地充滿了涼爽;吹來了秋天的畫師，給大地涂上了豐收的金黃;吹白了冬爺爺的胡子，給大地披上了銀裝。
假如我會變，我想變成一只小鳥。在蔚藍的天空自由地飛翔。我要飛到臺灣島，告訴臺灣小朋友們，大陸的小朋友們多么想念你們啊!讓兩岸小朋友們手拉手，共同祝大偉大的祖國早日和平統一，兩岸同胞早日團聚，吉祥、安康。
假如我會變，我想變成一顆小星星。在無垠的宇宙遨游。我要游到中東，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友們早日擺脫戰爭的災難，像我們這樣幸福健康。
假如我會變，我想變成一朵鮮花，送給住院的小朋友，祝愿他們早日戰勝病魔，恢復健康。
假如我會變，我想變成一大批書籍、文具和玩具，送給山區貧困小朋友，幫助他們順利上學，茁壯成長。
假如我會變，我想變成一把神奇的手電，照照所有盲童的眼睛，幫他們驅走黑暗，迎來光明。
假如我會變„„
假如我會變
神話世界真精彩!我最喜歡的神話英雄就是孫悟空，因為他會七十二變。我常常想，假如我會變，我也許比孫大圣還厲害!
假如我會變，我想變成一把大傘，樹立在鄉間的田埂上。在烈日下干活的農民伯伯累了，就進來歇一歇，吃個西瓜，搖搖蒲扇，講講笑話。
假如我會變，我想變成一列火車，把那些不能上學的小朋友接來我們學校。讓他們和我們一起吃，一起住，一起玩，一起開開心心地上課。
假如我會變，我想變成一座大大的房子，讓那些街邊那些沒有水喝，沒有東西吃，沒有地方住的人全住進來?？措娨?，玩游戲，晚上一起做美麗的夢。
假如我會變，我想變成一架大飛機，讓國外的小朋友來我們中國玩。讓他們領略一下我們源遠流長的華夏文明，感受一下豐富多彩的九州大地。要他們知道中國是世界上最美麗的地方之一。
假如我會變，我還要變成很多東西，讓這個世界變得更美好。
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我會到玉樹那里幫助受災的人們。
我會畫一個生命搶救儀，讓它檢測出泥土中是否還有生命。如果有生命，它就會以每小時九億公里的速度用吊環套住他(她)的脖子，用吊鉤鉤住他(她)的衣服，然后把幸存者拉上來送到醫院去搶救。
我會畫一棟大房子，讓那些受災的人們都住在里面，不用再在寒風中發抖。讓那人感到世界各地的人都在關愛他們，忘去那失去親人的痛苦，淡忘過去，開始新的幸福生活。
我會畫一大堆得食物，讓他們吃得飽，讓媽媽有奶水給小孩喝，讓身體充滿活氣，充滿活力。讓他們晚上不會被肚餓而難以睡去。讓他們逃跑時不再有氣無力，走得很慢，而來不及逃出余震而倒下來的物體。
我還會畫一所學校，它讓孩子們再次上學，再次把希望撒在了這里。希望他們健康成長，認真讀書，以后用自己出色的成績回報祖國母親的關懷。
假如我是神筆馬良，我一定會讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆畫一些對人們有幫助的東西。假如我是神筆馬良，我要給那些沒有房子的人畫一座座房子，還要在房子的周圍畫一些花、草、樹、木，讓他們幸?？鞓返纳?。我還要給沒有學校的小學生畫一棟棟學校，讓他們能好好讀書。
下頁 余下全文篇三：假如我能飛翔 假如我能飛翔
有一天，我做了一個莫名其妙的夢，我吃驚的發現自己可以飛翔，可是過了一會兒。突然，有一聲：”快起床!“我醒來時發現是媽媽打擾了這個夢。 我醒來后，朦朦朧朧地睜開眼睛。突然，我的腦海里閃過一個念頭”假如我能飛翔。”
假如我能飛翔，我會飛去我沒去過的地方，我要去汕尾，因為那里有金黃的沙灘，還有一望無邊的大海，那里的海鮮可好吃了，有小鯊魚、龍蝦、蟹子丸、九節蝦、河蝦、螺絲蝦、沙蝦、、魚、毛蟹、肉蟹。沙灘那里很好玩，沙灘上的小洞那是小蟹的洞穴，游泳也很好玩，我拿著泳圈沖了出去，浪打過來，我就順著水漂上去。假如我能飛翔，我會去救那些處于水深火熱的人，那就是消防員，消防員叔叔不惜自己的生命沖進火場救人，消防員叔叔的生命危在旦夕，所以消防員叔叔是處于水深火熱的人。
我十分、非常、多么再做一個這樣的夢啊!
廣東肇慶端州區下瑤小學六年級:下瑤小學丶軍
篇四：小學作文：假如我會七十二變
假如我會七十二變
假如我會七十二變，我會變成一顆小星星，在藍藍的天空中快樂地飛翔，還要研究一下月球是，看看嫦娥姐姐和玉兔，欣賞一下她們的家，問問星星們為什么有時會落下來„„
假如我會七十二變，我會變成一匹強健的小馬，來到大草原，體驗一下草原的無邊無際，欣賞一下大草原的美景，踩著像地毯一樣軟綿綿的厚草，一定很爽„„
假如我會七十二變，我會變成一座七色的彩虹橋，把大陸和臺灣連接起來，讓兩岸的人們自由來往!我還會變成一只潔白的和平鴿，把和平的氣息傳遍世界每一個角落„„
假如我會七十二變，我會讓世界變得更加美麗，更加和平! 1
第二篇：隱形的翅膀帶我飛翔作文1000字
傳說中，天國中的大天使米迦勒?亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對翅膀可以帶著他飛過世間一切坎坷，翅膀上閃耀著的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創造出屬于自己的隱形翅膀。
勇氣的翅膀
在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來發出挑戰，卻一次又一次地被打倒在地上?？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點點地聚集著勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來，制成了一對翅膀，一對讓我即使失望也不會絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。
毅力的翅膀
無論是多么有力的翅膀，都會有疲憊的時候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說勇氣是你無所畏懼勇往直前的支撐點，那么毅力就是保證你長期飛行的動力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過程卻是十分困難和漫長的。擁有毅力的人大多有一種不服輸的精神以及一顆爭強好勝的心。當他們一次又一次地陷入人生的低谷時，他們心中總會告訴
自己“再堅持一下”。一次次的堅持成了他們的習慣，毅力的翅膀就在此時長了出來。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。
創新的翅膀
勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢想卻是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽的地方。為了達到這個目標，我選擇了創新為我的第三對翅膀。
在信息技術高速發展的21世紀，一個人如果沒有創新能力，就會舉步維艱。創新能力是社會進步的內驅力，也是國家發展的重要推動力之一。而對于我們來說，有了創新能力，我們就能擁有更加長遠的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們在未來的社會中贏取一席之地。
愛因斯坦曾問他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡?”他的老師沉思了一會兒，然后帶著他來到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對愛因斯坦說：“只有自己開辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡。”愛因斯坦聽從了老師的話，成就了物理學史上的自己。這是創新的力量。創新的翅膀，帶我飛翔。
十三年過去，我仍然沒有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。
第三篇：青春展翅，夢想飛翔
歐曉的詩，有著現實主義者的敏銳，有著浪漫主義者的奔放，有著古典主義者的理性，給我們一種真情、一種熱情和一種溫情。詼誚，卻能發人深省;自由，卻能自成方圓;理性，卻不會給讀者距離感。他禮贊生命一“穿過茫茫歲月，飛出亂云迷霧，火紅的春天燃燒在你的面前!”;他歌頌青春——“穿越時空的交響，刻骨銘心，蕩氣冋腸。”他感悟人生——“天盡頭，她在等待。”在這顆心的指引下，他讀懂了“迷人的月光”，讀懂了“柔情似水，必歷盡滄桑。”在這顆心的指引下，他感受到了“生活中不隨歲月流逝的永遠。”;在這顆心的指引下，他“感懷Adelaide”，生發出“歷史天空中垂詢，你是否已選好新的航程”這般追問生命的索„„
第四篇：讓夢想展翅飛翔 說課稿
群文閱讀隨想
《為夢想展翅飛翔》群文閱讀教學設計
各位老師，你們好。今天很榮幸和大家進行交流有關群文閱讀的點滴感想。不敢說是經驗，因為群文閱讀對我而言，是陌生的，是深邃的。我只敢說今天和大家交流的，是隨意的思考，隨意的表達，有很多不足的地方，希望在座的各位老師，多多批評，多多提意見，幫助我在語文教學的路上，繼續前行。
初次接觸到群文閱讀的理念，我開始以為，只是簡單地把幾篇文章放在一起，老師通過講解，學生通過閱讀，達到對一個主題的深入認識。隨著了解，我發現，群文閱讀不是把幾篇文章簡單地放在一起，而是把相同主題，相同目標，題材相似的文章放在一起，師生共同學習。我以為這樣我就懂群文閱讀教學了。再后來，我在學習，才發現，群文閱讀其實遠遠不止這些。群文閱讀，需要同一主題，需要同一目標，更需要群文閱讀的順序，還要群文閱讀個性解讀„„我以為我這樣就是深入理解群文閱讀了。后來，我和我的一位老師交談，我發現，我還是錯了。群文閱讀這個“群”字，我只在乎了冷冰冰的文字，只在乎了語文知識點的滲透，完全忽略了人的參與。忽略了閱讀時人最個性和獨特的本質。一個人的閱讀和一群人的閱讀是不一樣的，“群閱讀能力”，已經成為我們教學中必須重視的領域„„群文閱讀，不單單是內容上的，更是思想上的，還是課堂中師生之間的共同形式„„當然，這些想法，沒有得到誰的認同，只是我個人的思考，所以只能叫做隨想。我希望我的這些想法，即便是錯誤的，能引起大家對群文閱讀的思考，我今天就沒有白費。
下面我就以《為夢想展翅飛翔》群文閱讀教學設計，向大家匯報。
設計理念：
在當今這個時代，說夢想，好像在說童話故事一樣。夢想似乎已經成為迂腐和傻瓜的代名詞?？墒菈粝雽σ粋€真正尊重人性的人來講，夢想是提升人精神層面的明燈。學生、甚至成人、對于夢想的思考，顯得迷茫。一個沒有夢想的人和民族，是沒有希望的。我希望通過本課的教學，讓學生認識夢想、靠近夢想、能為夢想邁出堅實的第一步。
群文閱讀，不是簡單地把幾篇文章放在一起，而是把幾篇教學目標相同，內容相似，能夠整合的文章放在一起，達到一加一大于一的效果，通過整體性閱讀、選擇性閱讀、高效性閱讀、細節化閱讀的方式，讓學生學會閱讀，學會在生活中閱讀，能把課內外的閱讀，有機整合在一起，讓學生形成真正的閱讀能力。
以《別讓任何人偷走你的夢》為主線，穿插其它幾篇文章，幫助學生認識夢想，學會群文閱讀。這就是我最簡單的想法。
教學內容：
1.閱讀《別讓任何人偷走你的夢》 2.閱讀《四個夢想故事》
【順序】在安排這幾篇文章的時候，我以《別讓任何人偷走你的夢》為主線，穿插其他幾篇和夢想有關的文章，豐富學生對夢想的認識。 教學目標：
1. 閱讀文章，了解每篇文章中主人公的夢想是什么?如何實現自己的夢想的? 2. 采用默讀，瀏覽等快速閱讀方式，探究小組合作學習方式。
3. 學會整體性閱讀、選擇性閱讀、高效閱讀，細節化閱讀等不同方式，為課堂教學服務。
4. 在閱讀中感悟夢想，升華出自己對夢想的理解。 教學重難點：
1.認識夢想的高貴、神奇、對夢想的熱愛、對夢想的堅持，才能實現夢想。
2.能夠對自己有新的認識，確定自己的目標，擁有自己的夢想。 教學準備：組文、多媒體 教學過程：
一、文本導入，認識夢想：
1、學生自由談夢想。(不做評價)板書
2、快速讀《別讓任何人偷走你的夢》。
A.誰的夢想
B夢想是什么
3、群文閱讀《四個夢想故事》。
A.誰的夢想
B夢想是什么
4、讀出夢想的基本特點。
A 【登山故事】高貴(夢想沒有先后，放棄功利的夢想更加美好，夢想最終是體現人自身的價值，挖掘自身的潛力„„)
B【內閣大臣】神奇(一個盲童盡然能當上內閣大臣，看似可笑的夢想中，竟然能挖掘出一個盲人孩子神奇的潛能)
C【鋼琴傳奇】熱愛(夢想沒有貴賤，不看出生，只要你熱愛，一定會有收獲)
D【遺憾放棄】堅持(堅持，會創造奇跡)
【設計理念】這里的群文閱讀，擺脫了學生對夢想認識的單一性，認識到了不同的人都有不同的夢想，夢想自己獨特的事情，會讓自己走在一條充滿拼搏，灑滿陽光的路上，會讓人生精彩，有意義。不同的人，雖然夢想不同，但是夢想卻又有相同的地方，四個故事，告訴了我們夢想高貴、神奇、夢想需要堅持，夢想需要熱愛。這是實現夢想最基本的。
同時，這里的群文閱讀，訓練了學生選擇性閱讀，只找很多篇文章中需要的內容，提高閱讀的目的性和選擇性。
二、研讀文章，動情感悟
1.自由閱讀《別讓任何人偷走你的夢》。思考：老師的為什么感慨?
2.讀完這篇短文，哪句話打動了你?
3.研讀打動學生的句子。(細致化閱讀)落實到字詞上。
【設計意圖】群文閱讀，不可能全部講解，這就體現了新教材的特點，給授課者極大的自主空間。能根據課堂教學的需要，大膽取舍，用需要的，舍次要的。細講一句話、一個詞，甚至一個字，讓學生感悟文字的美好。
4、用同樣的方法，閱讀其它幾篇課文，小組交流，哪句話打動了你?
【設計意圖】這里用小組活動和全班交流的方式，我就注意了群文閱讀中集體閱讀和個人閱讀的不同。大家在一起讀，這是一種“群文閱讀能力”，我們課堂上更多的是這樣的方式。怎么樣在保留個性閱讀的基礎上，提高學生閱讀速度，加深閱讀深度，群閱讀，群交流是一種很好的嘗試。
全班交流，老師提升。
【設計意圖】懂得了群文閱讀這種取舍的方法，學生通過幾篇文章進行實踐訓練，讓語文教學活動化，讓學生真正成為課堂的主人。這樣細致化的閱讀，避免了群文閱讀走馬觀花的形式主義，讓群文閱讀，既有面的拓展，更有點的深入，點面結合。學生閱讀水平，真正得到訓練。
三.正反思考，回歸寫作。
1、給自己個故事分類
正反例子(前三個，最后一個是反面例子)
群文閱讀，原來不只是把相同方向的材料組織在一起，他們可以使正反例子來說明。這就提醒我們，群文閱讀，內容為中心服務的，可以叫做驗證性閱讀，反面的，叫做批判性閱讀。
2、審視自己最開始的夢想。通過學習，有什么感悟?
【設計意圖】把學生最開始的夢想和現在的夢想比較，提升對夢想的認識。把課文內容和學生的現實生活拉近，讓學生真正走進文本，融入課堂。
3、從想到實現，中間有漫長的過程，這就是追尋。
群文閱讀，看看每個人是怎么追尋夢想的。
【設計意圖】從追尋的過程中，讓學生找到共同點。這才是這一課思想教育的重點。但是教學一定不要把思想教育放到第一位，對字詞的運用，對一個字傳神的運用，才是韻文教學真正的義務。
只有追尋，夢想才會實現.
4、你寫夢想，怎么寫?
【設計意圖】所有的讀，是為了最后的表達。每個孩子內心都有一片湖泊，怎么樣讓它流淌，誠為鮮活的清泉，是語文教學的歸宿。通過群文閱讀，讓學生從整體上把握夢想的寫法，可正面寫，舉例子，還可以反面寫。跟重要的是要抓住夢想，把樹立夢想，就堅持夢想，追尋夢想，實現夢想的過程寫完整。
四、推薦閱讀——馬丁·路德·金
《我有一個夢想》
五、板書設計
為夢想展翅飛翔
誰
夢想
評價
追尋
結果
小朋友
莊園主
×
真正想要的
度假勝地
希拉里
登頂
(名垂青史)
渴望 、謙讓
高貴 善良
盲孩
大臣
可笑
不放棄
神奇 可貴
彈琴小孩
音樂家
不可能
沉迷
熱愛
游泳女將
橫渡海峽
仰天長嘆
放棄
遺憾
人都有夢想
五花八門
眾說紛紜
認定目標
夢想成真
好的板書是活動過程的縮影，是本節課最精華的體現。在這節課中，我設計了提綱式的板書，力求突出重點，做到簡明，概括。讓學生獲得更鮮明的印象和有關知識。
今天我在這里和大家交流了群文閱讀，其實我自己也在研究過程中留下了很多遺憾，還有很多問題沒有得到解決。比如，群文閱讀先后順序的安排，什么時候出現補充閱讀內容，群文閱讀在教學內容上多少閱讀量最佳，閱讀取舍中的基本策略和方法是什么„„這一系列的問題，都需要老師們幫助我。感謝大家認真地聆聽，更感謝大家點頭對我的肯定。我會繼續努力，做一名合格的小學語文老師，讓孩子們在群文閱讀的滋養下，盛開出最美的童年。
第五篇：讓夢想展翅飛翔演講稿
讓夢想展翅飛翔演講稿范文(精選8篇)
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的讓夢想展翅飛翔演講稿范文(精選8篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讓夢想展翅飛翔演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!人人都有夢想，但不同的理想會引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的夢想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢想，但夢想卻從來不拋棄任何人。自己的夢想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因為夢想是青春最寶貴的東西。不過，我絕不會失去我那正直而又神圣的夢想——人民教師。
你想知道我為什么想做老師嗎?讓我來告訴你吧!因為教師是一個崇高的職業，是個神圣的職業。老被譽為人類靈魂的工程師，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培育出來的?
我想，十年以后，我也將奮斗在理想的崗位上，站在神圣的講臺上，面對幾十個天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，我帶他們來到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香;有時，我帶他們來到工廠，這里鋼花四濺、馬達轟鳴;有時，我帶他們坐上飛船，遨游太空，拜訪星星和月亮;有時，我帶他們坐上微觀的“列車”，去游歷分子、離子、粒子的世界……
若干年后，我親手培育的幼苗都長大成材，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛著祖國的邊疆;有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天;有的在實驗室里工作，探索著宇宙的奧秘……當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。
為了實現，我會以中學生守則來嚴格要求自己，實現自己的夢想。讓夢想展翅飛翔演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!“放心去飛，勇敢的去追。追一切我們未完成的夢……”電腦里依舊單曲循環著這首歌。我躺在床上，隨著歌曲輕輕哼唱起來。
一曲終。我默默地想，我真的能，勇敢去追我的夢么?真的能嗎?就像簡妮一樣嗎?
簡妮是《夢想飛翔》里的主人公。她從小就想成為一名飛行員。當她說出自己的夢想時，所有的人都勸她放棄，都對她冷嘲熱諷。終于，她放棄了，不得不把自己的飛天夢藏在心中。后來，她收到了斯萊頓夫人的鼓勵，又勇敢的去為著夢想拼搏，為著自己從小的飛天夢去努力。后來，她終于成了一名合格的飛行員。完成了自己的夢想。
我不禁又想起了我自己的夢想。那個藏在我內心深處，卻不曾忘記的夢想。
我從小就想當一名女兵。因為從小看了許許多多關于女兵的電視劇。我知道，當兵沒有電視上那樣幸福。而是要吃許多苦。但我不怕。小時候大人們總問我：“小九你長大要當什么呀?”那時的我一定會驕傲的回答道：“當然是當兵!”大人們問為什么，我說，因為穿軍裝很酷，很帥。長大后才知道，穿上軍裝，就是責任。保家衛國，為小家為大家，做出貢獻。在人民需要我的時候，我及時趕到，幫助每一個需要我們的人。
穿上軍裝，就要守衛祖國，保護好我中華的大好山河。穿上軍裝，就要為國效力，讓社會更加和平，更加美好。穿上軍裝，就有了責任，有了使命。穿上軍裝，就不能輕言放棄，輕易脫掉!
不忘初心，方得始終。我一定要為了我的夢想而奮斗。一定要穿上軍裝驕傲的說：“犯我中華者雖遠必誅!”一定要穿上軍裝，然后對祖國母親說，親愛的祖國，現在我，也能守衛你了。讓夢想展翅飛翔演講稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家，晚上好!我叫周長芳，來自繼續教育學院08級國際商務專業。很榮幸今天可以站在這里，和大家分享我的經歷。
曾經的我是一個自卑膽怯、不思進取的落榜生;曾經的我是一個虛度光陰、遺棄夢想的失敗者。然而就是在南航這片土地上，我重新起航，揚起理想的風帆。
還記得，第一次領到自考教材的那份心慌，第一次參加自考的那份驚魂未定;還記得，報名參加院團委學生會時的那份忐忑，接到錄取通知，正式成為學生會一員時的那份激動。
將近三年的自考之路，將近三年的服務同學之路。從一名普通的學生會干事到學生會常委，一路走來，我成長著，收獲著：從一名懵懂青澀的大學生到一名敢作敢當，勇于爭先的學生會干部，每一次的活動都留下了我的足跡。每次遇到困難、挫折時，我都會告訴自己：我能，我行，我可以!憑著這股熱情，我協同我的同伴們，一次又一次出色地完成了任務。三年來，所有的經歷都告訴我：成大事者，要勇于擔當，善于創新，共同協作。我相信，機遇屬于有準備的人。
我很榮幸能夠成為本屆團委委員候選人之一。我相信，我已經做好準備去迎接更大的挑戰。
最后，我想用八個字來結束我今天的演講——超越夢想，繼續飛翔。謝謝!讓夢想展翅飛翔演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
古往今來，人類生生世世編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”;溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
給大家講個故事吧：一所學校的校長問一個男孩：“你將來打算干什么呢?”他響亮地回答：‘我想當一名化學家。”話音未落，全班同學哄堂大笑。然而，就是這個被人取笑的孩子，為了追求自己的夢想，堅持不懈地向著自己定下的目標前進，終于成為著名的化學家，獲得了諾貝爾化學獎，他就是著名化學家李比希，這就是他對那些哄堂大笑者的最終回答。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的.感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。
后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁?路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者!
夢想，在我們在有思維的那一時間段內就伴隨我們成長了;夢想，在我們成熟一步就會改變或著更加堅定;夢想，在我們沒有踏入生命的盡頭，就不會消失。
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧!讓夢想展翅飛翔演講稿5
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!我演講的題目是“讓青春與夢想一起飛翔”。在這個樣光明媚，迎春花盛開的季節，能夠和大家一起歡聚一堂迎接慶祝“三八婦女節”，是我人生中的第一次，我感到十分榮幸和自豪。青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業，是拼搏，是熱愛并獻身自己從事的金融事業。當奉獻成為一種時尚，當敬業成為一種需求，當知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。
我是xx鎮銀行一名普通的實習員，和在座的所有女孩一樣，孩提時都擁有一個美好的夢想，愛好文藝的我，也希望自己能在藝術生涯上有所成就。然而在那個躊躇滿志的年齡，正是家門口那家銀行三尺柜臺內時終洋溢著一張張真誠、親切的笑臉，改變了我的選擇，我選擇了儲蓄員這個職業。幾個月來，一本本點鈔紙由新到舊，凝聚著汗水與心血;一串串數字的記錄，描繪著一天天平凡的日子，我時刻用微笑去面對，用寬容解讀，用執著譜寫屬于自己平凡而燦爛的青春。
人生風雨路，知識伴我行。生命有限，能量無限，我不斷追求著生命中的無限能量，提高自己的人生才華，豐富自己的知識內涵。幾分耕耘，幾分收獲。
我帶著美好的憧憬走進了xx鎮銀行。從當實習員做起，踏踏實實，積極肯干，受到了無形的壓力，同時又感到了強烈的責任，憑著一股不服輸的勁頭，憑著強烈的`責任心，憑著對儲蓄工作的滿腔熱情，我開始走上了這個集風險、責任、壓力為一身的崗位。有辛苦，同時也嘗到了成功的甜頭。我們走企業、訪單位、串小區、進商店、走鄉鎮。我和同事們發揮“想千方百計，走千家萬戶，盡千辛萬苦，說千言萬語”的“四千”精神，不分白天黑夜穿梭往來于機關、企事業單位，扣開了一個有一個儲戶的家門。
當前銀行正處在改革和職能轉換的關鍵時期，縣級xx鎮銀行前景廣闊，任重道遠。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻社會，是時代對青年的召喚，支持縣域經濟發展、幫助農民奔小康需要我們。我們不應該彷徨，不應該遲疑，立刻行動起來吧!努力拼搏，開拓創新，愛崗敬業，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水給我們xx鎮銀行改革與發展添上色彩斑斕的一筆。
每個人都懷揣著一個夢想，夢想是我們的希冀，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。xx鎮銀行給我們提供了夢想的平臺，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，欣逢盛世，當有所作為。我選擇了這一崗位，我的夢想那就是與xx鎮銀行一起飛翔。既然選擇了遠方，就該風雨兼程。
在工作中，我毫無怨言，勇敢地經受著每一次營銷中的困難和壓力，以堅定的意志，執著地追求著夢想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會在意料之中。
夢想，給了我足夠的耐心和恒心。夢想也給了我充分的信心。信心是思想和行動的支柱，個人的信心占很大的比重，沒有信心工作就已經失敗了一半，當你滿懷信心去拜訪客戶的時候，你就有了一次很好的于客戶溝通的機會。在這柳綠槐紅的三月，我們xx鎮銀行也迎來了生機昂然的春天。一年之計在于春，能收獲秋天碩果的人不是春天的欣賞者，而是春天辛勤播種的人。xx鎮銀行是一片蔚藍的天空，讓我與夢想一起飛翔。讓夢想展翅飛翔演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是二(2)班的XXX，我演講的題目是《讓夢想展翅飛翔》。
漫漫人生中，每個人都有自己的夢想，如果你要問我的夢想是什么?我將大聲地告訴你，我的夢想是當一名醫術高明的醫生。
有的人可能會納悶，你為什么想當醫生呢?這得從我經歷的一件事說起，前段時間，媽媽得了一種很難治的病，頭暈腦脹，無精打采，吃了好多藥也不見好轉，看到媽媽成天唉聲嘆氣的樣子，我難過極了，我好想幫幫媽媽，可我什么也做不了，我想，要是我會治病那該多好呀!
幸運的是，媽媽到廣州找到一位醫術高名的專家進行治療，身體漸漸好了起來，看到媽媽臉上開心的笑容，我心里別提多開心了。是醫生幫媽媽解除了病痛，使我家里重新有了笑聲和歡樂，我感到醫生就是上帝派到人間救死扶傷的天使，給無數家庭帶來幸福和希望，因此，我下定決心，我長大了也要當一名醫術高明的“白醫天使”，治病除痛，救死扶傷。
我問爸爸，怎樣才能成為一名醫術高明的醫生，爸爸說，首先，你得好好學習，考上醫科大學;其次，世界上最先進的醫學論文都是用英文發表的，你要想學習先進的醫術，必須先學好英語。
千里之行，始于足下。為了實現我的夢想，我在小學階段定下了明確的學習目標，在學好課本知識的基礎上，閱讀1000本課外書籍，打下堅實的文化基礎;每天聽讀英語一小時，到六年級時，能夠閱讀原版英語小說。
在老師們的辛勤培育和同學們的關心愛護下，我朝著這個目標邁出了堅實的步伐，連續兩年獲得年級第一名，已經學完了新概念英語第一冊，每周堅持跑步鍛煉身體磨練意志。有句名言叫作：Where there is a will there is a way，有志者事竟成，我相信，通過堅持不懈的努力，我一定能實現我的夢想。
同學們，你們的夢想是什么呢，拿出行動來吧，讓我們用行動為夢想插上翅膀，讓夢想展翅飛翔吧!
謝謝大家!讓夢想展翅飛翔演講稿7
尊敬的領導，各位同事：
大家好!我是來自九病區的秦香，今天我演講的題目是《青春與夢想一起飛翔》。
春風清潔了霧霾，艷陽華麗了藍天。踏著春天的腳步，“5·12”國際護士節又將到來。我的心情格外激動，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心，我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大。
各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心!
清晰地記得那天是我值班。晚上六點，我按例去巡視病房，發現21床病人胸悶氣急，血氧飽和度只有78%，一看情況不對，我立即通知值班醫生。“胸導管堵塞，需要重新置管，趕緊準備!”我用飛快的速度去準備東西，此時，值班醫生的聲音再度傳來“快點，患者神志不清了!”患者的安危就是命令!
這時，黃燕潔護士長、周琳都已趕到床邊，配合醫生置管，可是，導管一插入胸腔就被血塊堵住。情況非常緊急，患者又極度煩躁，幾位醫護人員都無法將他控制住，患者的腳幾次都踢到黃燕潔護士長，但為了挽救患者生命，她沒有一句怨言。就在此時患者的血氧飽和度還在下降，家屬跪在地上，撕心裂肺的呼喊著，“求求你們，快救救他啊!”“準備氣管插管!”一聲令下，我們幾個人分工合作，迅速備物，配合醫生氣管插管，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于插管成功，患者安全轉入RICU，大家終于松了一口氣，此時，每一位醫護人員的衣服都早已被汗水浸濕了。
“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。從出生到生命的完結，幾乎每個人的生命都和護士有關。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，當生命悄悄來到每個人的身邊，與生命同行的是護士，與病魔抗爭和搏斗的還是護士!
幾個月前，我們科收治了一位五保戶老年病人，患者高熱，呼吸急促，全身水腫，雙下肢潰爛，膿血外流，惡臭難聞，衣服上到處都是痰跡，所有的患者都躲得遠遠的，堅決不肯同他一個病室，對于這樣一位患者，作為江蘇省優質護理示范病區的護士，我們沒有任何嫌棄和怨言，打來了熱水，為他擦身，洗頭，拿來了新的衣服給他換上，照例為他進行詳細的檢查、治療;又是我們為他籌款，主動為他提供一日三餐，七十多歲的老人，顫抖的手拉著我們，一次次地老淚縱橫，我們的醫生、護士卻說：“沒什么，我們的愿望是你早日康復!”
五院，是我們人生的舞臺，也是我們的精神家園!在九病區的每一天，我都能感受到醫護人員生命的價值——病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。使我真正了解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大字：精心護理，熱情服務。我們沒有豪言壯語，只有無私奉獻，我們用溫馨的微笑恪守著那個神圣的誓言，締造著人間愛的真諦。
一頂燕尾帽承載一方藍天，一襲白衣映照一腔柔情，和著南丁格爾精神的節拍飛翔。時光流逝的是我們的青春，永恒的是天使的風采，這就是我今生無悔的選擇，也是千千萬萬白衣天使的情懷!
我的演講到此結束，謝謝大家。讓夢想展翅飛翔演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!每個人都有夢想，每個人都想讓自己的夢想飛翔在湛藍湛藍的天空下。而對于我來說，有夢想這想法算是奢侈了?；蛟S是上天的憐憫，學校說國家實施助學政策，家庭困難的都在此范圍內。
聽到這個消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅趕黑暗，陽光穿過厚厚的云層照射在大地上。內心的一個強而有勁的聲音告訴我，一定要抓住這次機會，夢想的翅膀將會折斷，路途將會變得泥濘坎坷。
值得高興的是，我抓住了這次機會。盡管以前的成績很爛，爛到無以復加，但既以抓住，就不能白白浪費。
你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你的。加油!這句話我一直對自己說，這次更是如此。
不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海，千里之行，始于足下。我堅信：只要努力，先天的不足，后天一定可以補上。不管基礎怎樣，一分耕耘，一分收獲，付出就會有回報。
得到資助后，我更加努力地學習。雖然成績提升緩慢，但那也是提升。我并不氣餒，反而越來越有勇氣，對讓夢想飛翔的信念越來越堅定。雖然成績提升的慢，但是我對學習的看法發生了微妙的變化。漸漸明白，學習并不枯燥乏味，反而有趣。成績正向好的方面發展，讓我明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“萬般皆下品，唯有讀書高”的含義。
學習不僅是知識的積累，更是道德的修養的和陶冶情操。知識的積累不僅使我開闊眼界，更讓我懂得不畏困難、積極向上，奮發學習、自立自強、誠信感恩，利用知識不斷完善自己，升華自己。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”我知道，未來的擔子有多重。少年強則國強，少年智則國智。我一定要好好學習、奮發圖強，將來運用自己學到的知識來報效國家、壯大祖國。
國家給予我的資助，讓我得以抓住讓夢想飛翔的希望。在以后的學習里，我會將個人理想與國家、民族的命運緊密聯系起來，為中華民族的偉大復興而奮斗不懈。
國家給予我的資助，正在改變我的人生。我將永遠不會忘記回報國家的信念，不會忘記老師的淳淳教誨，不會忘記時刻鞭策自己——好好學習，不辜負父母對自己的期望，不辜負老師對自己的培養。
我很慶幸生長在這樣一個充滿關心、幫助和愛的國度里。感謝國家給予我的資助，讓我夢想飛翔!