第一篇：防災減災美術教學反思
“全國防災減災日”教育反思
光陰似箭，日月如梭，一晃汶川大地震已經兩年過去了，但那一幕幕悲痛欲絕的場面似乎還發生在昨天，不時在眼前晃動著。今天剛好是第二個“全國防災減災日”，在這個特殊的日子里，為了紀念“5.12”汶川大地震，懷念地震中遇難同胞，同時提高孩子們的防災意識。晨會課上，我讓孩子們再次重溫了那段令人記憶深刻的歷史，再次震撼了同學們的心靈。這是一段我們無法忘記的歷史，因為我們為此曾經付出巨大的代價，我們應該從中吸取教訓，避免這樣的事情再次發生。
因此，在晨會課上，我還向孩子們講解一些有關預防避險、自救、互救等知識和技能，讓孩子們的防災減災意識和應急意識得到進一步提高，同時也讓孩子們知道生命的重要性。最后，我還深入淺出地把常見的自然災害如地震、臺風、洪澇等災害和山體滑坡等常識進行了簡單地介紹，我還結合本地的實際通俗易懂地對孩子們進行了“防災減災”安全教育。
如果我們的孩子還生命都無法得到保障，還談何教育呢?總的一句話，生命才是最重要的。
教育，不要忘記災害教育
2010年，我國可謂是多災多難。主要有：
2010年3月20日的風沙天氣帶給中國一場巨大的沙塵暴，來自內蒙古干旱地區的沙塵蔓延數千公里抵達中國東部和南方地區。甚至揚塵天氣還影響至臺灣和日本。
2010年初至今中國西南大面積干旱，由最先的貴州現已漸漸擴散到云南、四川、廣西等地。干旱情況還在持續。
2010-4-9 北京 天津 唐山等地發生了四級左右地震
2010年4月14日早晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生7.1級地震，震源深度33公里，屬于淺源地震，震中位于縣城附近。
突然來臨的災難給我們國家和人民帶來了巨大的損失。在為我們民族而痛惜的同時，我們教育工作者不能不思考：災難可以避免嗎?能最大限度減小損失嗎?教育應該發揮什么樣的作用?
對付自然災害，要以預防為主，如何預防自然災害，教育是最重要的一環。教育理應包括災害教育，不包括災害教育的教育無疑是教育的災難。
教育可以讓人們獲得更充分的防災減災所必需的知識和技能，提高防災減災的意識。借助教育這一手段，可以向廣大民眾傳播災害知識，如災害前兆、災害過程、災害機理、災害預防、減災防災措施、災害后果等各相關方面的內容，提高他們對災害的認識，從而提高其應對災害的心理素質和能力。但長期以來，由于忽視對國民的防災減災教育，國民的減災意識有待加強。
在災害教育方面，地理學科有特別重要的位置和作用。
(一)中學地理教育在災害教育中的特殊地位
中學地理課作為中學各學科中唯一的以人地關系為研究對象的學科，其教材滲透著豐富的災害教育內容，是地理教學的有機組成部分。
1.是學生獲取自然災害知識的首要途徑。從教材結構看，它從人類和地理環境的關系著眼，給予學生有關的地理環境的基礎知識，進而使學生認識如何利用環境、改造環境和保護環境，趨利避害，使地理環境向著更有利于人類生產和生活的方面發展。
2.可有效地提高學生的防災避災的意識和技能。在汶川大地震中，四川安縣桑棗中學師生震后1分36秒成功疏散，無一傷亡。談及成功經驗，就源于這個學校每個學期都組織一次全校的緊急疏散演習。地理課程提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的地理知識，側重基礎性的地理知識和技能，增強學生的生存能力;同時，從自然災害角度說，在地理教學中既要介紹各種自然災害的分布、成因、危害，更要將防災減災的各種方法、措施、原則介紹給學生，加強學生在災害發生后的自救和互救能力，以最科學的方法提高學生在突發性的災害中抗災救災和生存的能力。
3.能夠培養學生正確的世界觀和可持續發展思想。地理教學中的災害教育，就是讓學生了解地球上各組成要素之間的關系，特別是生物之間、生物與環境之間的相互依存關系，讓人們了解自然界的發展規律和演變規律，形成科學的世界觀。災害教育是可持續發展教育的一個方面。災害教育的最終目的是為學生在自己的日常學習、生活與工作中，能夠采取有效的行動，解決所遇到的環境、災害與發展問題，在作決策時，能充分考慮到環境因素。因此，通過災害教育可使學生形成對環境和社會的責任，養成符合可持續發展的行為習慣和生活方式，形成個人、社會與環境的和諧和關系模式。
(二)中學地理課程中災難教育的實施途徑
1.重構知識體系，實施“災害與預防”專題教育。從目前地理課程的教材來看，涉及到的自然災害大致可分為以下4類：
(1)氣象災害：氣象災害種類繁多，不僅包括臺風、暴雨、冰雹、大風、雷暴、暴風雪等天氣災害，還包括干旱、洪澇、持續高溫、雪災等氣候災害，沙漠化、山體滑坡、泥石流、雪崩、病蟲害、海嘯等氣象次生災害或衍生災害也時有發生。
(2)地質災害：地質災害種類很多，主要有地震、火山噴發、海嘯、滑坡、泥石流、地裂以及水土流失、沙漠化、鹽堿化、海水入侵、地下水變異、煤層自燃、瓦斯爆炸、有害地氣、黃土濕陷、泥沙淤積等，它可以在瞬間吞沒數十萬人的生命，將整座城市毀滅。
(3)生物災害：包括動物災害、植物災害和微生物災害。
(4)天文災害：如太陽表面、太陽風，磁層、電離層和熱層瞬時或短時間內發生異常變化，強日冕物質拋射、大耀斑、高速太陽風、磁暴、電離層突然騷擾等，可引起衛星運行、通信、導航以及電站輸送網絡的混亂，危及人類的生活和生命，造成社會經濟損失。
這些災害涉及到地球的大氣圈、巖石圈、生物圈、水圈等，而地理的研究對象為整個地球表層系統，包括了這幾個圈層。
2.立足課堂教學，傳授預防災害的正確方法。通過地理教學，使學生知道自然災害的發生有其必然性，不可能完全避免，但自然災害的發生有其規律性，只有當條件具備時才會發生。要正確地看待自然災害：災害并不可怕，沒有災害意識和不具備防災減災知識和能力與技巧的人面對自然災害時，才會有可怕的事情發生，才會導致可怕的自然災害的發生和增多
第二篇：重慶大學主教學樓防災減災調研報告
建筑三班 何松育 20085837
一、 總體布局
1. 防災規劃
(1) 主教學樓受災影響評估
重慶大學主教學樓是大于50米得高層建筑，層數為地上26層，地下3層。屬于一類高層。內部設有各種多媒體教學教室，教室，教師辦公室，實驗室，行政工作辦公室，學生管理辦公室，大型會議室等。工作日中教師學生及其他辦公工作人員較多，是重慶大學的標志性建筑，一旦遭受活在講損失重大，人員傷亡慘重，社會影響巨大。
(2) 周圍場地的規劃及疏散
主教學樓北側是機械工程學院(多層)，南側是貿易與行政學院(多層)，西側是重慶大學圖書館(多層)，東側是風雨操場(半封閉劇場)，期間均有綠化帶和場地及道路分割，與圖書館中間有足球場的存在可作為疏散場地。建筑物北側東側南側均設有消防車道，交通便捷，信息設備先進，且臨近周圍并未設有易燃建筑及工廠。
(3) 主教學樓建筑評估
交通方便
消防車道設計與學校主干道直接相連，有利于撲救。 保持間距
與周邊建筑物距離較遠，滿足設計消防要求。 大型廳堂
活動展廳及大型教室一側都設有單獨的出入口。
設備用房
在首層設置了相應的消防控制室門為甲級直接對外的安全出口，且離安全出口的距離很近，應設有活在自動報警系統和自動滅火系統。每層樓梯間胖設有強電弱電及管道房，屬于管道房，設的丙級防火門。滿足消防設計要求。
裙房附體
此高層建筑的底邊有兩邊沒有設置裙房，且在此范圍內設置有直通室外的樓梯間和直通樓梯間出口。此建筑的裙房設置在高層建筑物的西側和南側，滿足其另外兩個方向的邊為撲救面。滿足消防設計要求。
布置方式
裙房與主體沒有地形高差，應為平面式。
消防車道
此建筑物沿三個方向兩個長邊一個短邊布置消防車道，距離外墻的距離不大于5m?；剀噲雒娣e大約50m*15m。另外建筑物南側還設有消防水池，完全滿足消防設計要求。
圖一
圖二
2、建筑抗震設計
1結構體系
主教學樓的結構體系為框架剪力(框架核心筒)結構體系，具有較好的剛 度的剛度，抗震性能好，在滿足大空間需要的同時能夠做出較高的建筑高度。
2平面
平面簡單，規則，對稱，結構強度和剛度均勻，避免了結構剛度中心與建筑物震動中心不一致引起的扭動。
高層主體采用框架-核心筒體結構。
3立面
1無豎向剛度的突變，不同結構體系的剪力墻在豎向貫通建筑，底部大空間則有加強措施和采用了混合結構體系。
2無立面的收進，保證了結構各部分的剛度，高度和重量一致
3隔墻陽臺雨棚等構件采用了錨固，拉結措施 4柔性空間
主體結構的框架剪力結構中的剪力墻不中斷，直接落地。 5裙房
1設置了抗震縫將裙房與高層分開
2局部加強了結構
二、 防火分區
1. 分類
主教學樓是大于50m的教學樓，地上26層，地下3層，是為一類高層建筑。 2. 水平防火分區
設有4個防火分區，每個分區內均設有自動噴淋滅火系統，且且防火分區 之間均用防火卷簾作為分隔。
一層平面圖
3、垂直防火分區
一層大廳后門廳貫穿至二層，所以此分區的面積應該包含指二層空間的面積，且
A二層空間要與鄰近防火分區設防火卷簾及防火門，
B后門廳上空設有自動噴水滅火系統和火災自動報警系統，
后門大廳通高面積不用重復計算，此一二層建筑面積總和滿足規范要求。
標準層平面圖
4、走道要求
形式
規范規定：形式宜設簡潔，避免變寬窄、彎曲，尤其不要再往返折轉，不能太下或者太急促，
否則會疏散路線上的阻力和不安全感，最好為環形走道。
此建筑內的走道為
A一層為環形走道結合大廳組合式
B二三層為環形走道結合環形走道
C四五層為環形走道結合局部進端式走道
D標注層為環形走道
此建筑物內走道簡潔不急促不突變，滿足設計要求。
寬度
規范規定：高層建筑內走道凈寬大于1m每100人設計，首層疏散外門的總寬度按人數最多曾大于1m每100設計。此建筑設計符合要求。
長度
規范規定：廳堂內任何點到安全出口的直線距離小于30m。
走道長度
a=22m
b=40m
c=32m
d=50m
e=22.5m 最窄寬度
>2.1m
此走道設計滿足消防設計要求。
一層平面圖
走道安全燈具
三、 安全疏散
1. 消防電梯
1) 布置方式：核心筒內、并列式
2) 消防電梯：臺數要求——每層面積在1200m左右，設置一臺，前室使用的是固有停滯功能的甲級防火門。
3) 面積4.6㎡，首層不能直通室外，但通道小于30m，符合設計要求。轎廂大于800㎏，進深大于1.80m，凈面積大于2㎡，不燃裝修。
4)
有正壓送風的前室，滿足消防設計要求。
2、疏散樓梯間 防煙樓梯間：主教學樓高層部分，設有一部剪刀梯樓梯，此樓梯間為防煙樓梯間。
1) 此方言樓梯間使用的是封閉前室，布置雨建筑物內部核心筒內，具備正壓排煙的樓梯間，但僅向樓梯間送風，前室沒有正壓排煙，不符合規范。 2) 封閉樓梯間：裙房部分設有4個防煙樓梯間和2個封閉樓梯間，均靠外墻，且均有防火門，能夠自然排煙。但是4個具有前室的防煙樓梯間，前室均沒有正壓排煙設備，達不到防煙樓梯間效果和設計要求。
核心筒內正壓消防梯前室及其消防設備
高層建筑主體核心筒內消防通道設計
四、 防排煙設計
1. 防煙分區
《高規》8.1.3一類高層建筑和建筑高度超過32m的二類高層建筑的下部應設排煙設施：
8.1.3.1長度超過20m的內走道。
8.1.3.2面積超過100平方米，且經常有人停留或可燃物較多的房間。
《高規》5.1.6設置排煙設施的走道、凈高不超過6m的房間，應采用擋煙垂璧、隔墻或從頂擁突出不小于0.80m的梁劃分防煙分區。每個防煙分區的面積不宜超過500m,且防煙分區不宜跨越防火分區。
主教學樓的防火分區設置符合規范要求，防煙分區的設置了擋煙設施，亦符合規范要求。
2. 主教學樓的分區情況
防煙分區：走道及房間(<6m)設從頂棚突出不小于0.5m的梁劃分防煙分區 排煙部位：自然排煙(封閉樓梯間)、機械排煙(大型教室，會議室，走廊) 防煙部位：防煙樓梯間前室，消防電梯前室。
防火墻，防火門，防火卷簾等 主教學樓設有自動報警系統，人工報警系統。自動滅火設備，消火栓等滅火設備。
總結
隨著社會經濟的不斷發展，高層建筑物不斷涌現，高層的建筑高度越高，其火災危害性就越大，容易造成重大損失和人員傷亡，所以高層建筑消防安全設計是十分必要的，應該充分認識到消防設計在整個高層建筑設計過程中的重要作用。
第三篇：防災減災日宣傳標語 防災減災日宣傳橫幅
1，減輕災害共創和諧
2，防災減災，守衛我們的生命與家園。
3，群策群力防災減災，同心同德利國惠民。
4，防災減災須抓好，社會安定最重要。
5，有備無患平安相伴
6，警鐘長鳴抓防范積極防災保平安
7，無論春夏與秋冬，積極防災不放松。
8，汲取教訓，依靠法治，積極防御，共促和諧。
9，學習防災減災常識 提高防災減災意識
10，加強防災減災，共建平安山西。
11，普及防災減災知識，保護人民生命安全
12，學習減災知識營造安全家園
13，增強青少年的減災意識
14，尊重規律講科學防災減災重行動
15，落實科學發展觀，提高城市綜合防護能力
16，防災意識時時刻刻 和諧社會年年歲歲
17，防災減災靠大家 和諧平安你我他
18，平安生活，需要我們防患于未然
19，月日是中華人民共和國法定“防災減災日”
20，加強防震減災法制建設，提高防災減災法制保障能力
21，防災減災系萬家 關愛生命靠大家
22，防森林火災，保綠色家園，筑生態屏障。
23，防御自然災害，減輕災害損失
24，一方有難八方支援奉獻愛心情系災區。
25，防災減災從我做起
26，防災減災人人參與 和諧社會家家受益
27，獻出我們真情愛心，全力支援災區人民。
28，防災事關你我他減災利國又利家
29，減災知識進課堂安全意識傳萬家
30，防災減災大舞臺 有你參與更精彩
31，依法保護地震監測設施與觀測環境
32，落實減災責任，加強減災教育
33，莫道防災要花錢，減少損失加倍還。
34，災害之前早預防災害來了少傷亡
35，樹立防災 認識，增強防災技能。
36，防災減災從娃娃抓起
37，安全屬于你我他 防災減災靠大家
38，防災求得平安在 減災換得幸福來
39，防災連接你我他，安全和諧靠大家。
40，安全屬于你我他防災減災靠大家
41，減少災害利國利民
42，傳播減災文化共創人類文明
43，重大建設工程必須依法開展地震安全性評價
44，積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設
45，全面加強防災減災工作，提高公眾安全防范 認識。
46，全民攜手防災減災
47，持續發展須防災，以人為本要減災。
48，積極防御，努力保障經濟建設地震安全
49，加強防災減災，共建和諧山西。
50，防災減災靠大家和諧平安你我他
51，用法律落實防災措施，強責任提升減震效能。
52，防震減災，造福人民
53，未雨綢繆防災減災 全民參與共筑平安
54，牢記汶川唐山地震教訓，保護國家和人民生命財產安全
55，群策群力防災減災同心同德共建和諧
56，時時處處防災患，世世代代保平安。
第四篇：防災減災日國旗下講話稿：防災減災，
從我做起
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。XX年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自XX年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第
三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。
自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
第五篇：2020防災減災工作個人總結_防災減災工作總結
工作總結是為了我們的工作能夠做得更好，如今防災減災日到了，我們應該怎么寫總結呢?以下是小編整理了關于2020防災減災工作個人總結_防災減災工作總結范文5篇，希望你喜歡。
防災減災工作個人總結篇一
今年5月12日是全國第四個“防災減災日”，為貫徹落實自治區交通運輸廳新交安監[20__]18號文件要求，為有效提高社會民眾的防災減災意識，堅決遏制和避免道路重大道路安全事故的發生，葉城路政管理局充分營造“防災減災”宣傳氛圍，加大社會各界的“防災減災”宣傳力度，開展落實了道路安全、減災防范工作。具體總結如下：
一、領導重視，組織開展宣傳教育活動
根據“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，我局開展了一系列宣傳教育活動。5月10日上午在局領導的統一部署下，召開了“防災減災專項工作”座談會，就葉城路政管理局如何開展防災救災工作展開討論。我局機關在防災減災周里通過LED顯示屏、懸掛宣傳條幅和發放宣傳材料的形式來向社會公眾積極開展宣傳教育活動。經統計我局在治超站點共發放宣傳資料1500余份，現場接受群眾咨詢300余人次，此次活動收到了良好的宣傳效果，也為“防災減災”工作的落實起到了極大的推動作用。
二、宣傳道路安全法律、引導民眾愛路、護路
5月11日上午，局領導安排路政執法人員在轄區治超站磅秤附近設立法律知識咨詢點，并在治超站內張貼宣傳標語。宣傳點的路政執法人員對過往治超車輛駕乘人員提供法律咨詢，并積極向各族群眾廣泛宣傳了《中華人民共和國公路法》和《中華人民共和國公路安全保護條例》等相關法律知識，教育引導沿線群眾“從我做起、從自身做起”，自覺維護路政設施，遵守公路安全保護條例，以實際行動確保公路平安、和諧、暢通。道路安全法律的宣揚，讓群眾自覺形成愛路、護路的意識。
三、重點排查、積極落實防災減災
為推動防災減災工作的具體實施，葉城路政管理局安排電工對機關單位和治超站點的電器、插座、線路接頭等部位進行電路安全隱患檢查，安排消防人員對滅火器具和明火使用管理等各項工作進行檢查。為進一步切實維護路產路權和保障公路的安全暢通，我局在防災減災周內安排路政執法車輛對轄區國道219線和省道234線沿線的公路、橋梁、涵洞及其附屬設施進行隱患排查，針對沿線存在的非公路標志、未經許可擅自設置的平交道口、擺攤設點等違法現象，加大打擊力度，切實做到維護路產路權，保障公路安全暢通。
此次行動的深入開展和防災減災工作的貫徹落實，讓社會群眾意識到自覺維護路產路權的重要性。道路防災減災工作的穩固、有效地實施，為創造一個良好和穩定的社會環境提供強有力的保障。
防災減災工作個人總結篇二
今年是第三個“防災減災宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統一指導下，認真組織干部群眾開展防災減災應急訓練，大力普及科學防災減災知識，收到了良好的效果。
一、領導重視，提高認識，認真貫徹落實《通知》精神
接到文件后，我局立即召開黨組會，及時進行了傳達，制定了我局開展防災減災日宣傳教育活動方案，安排部署我局具體的宣傳活動，做到無災防災，警鐘長鳴。會后，各相關科室嚴格按照職責分工，進一步細化完善方案，制訂出了具有針對性和操作性的活動方案，加強協調配合，積極開展“防災減災”宣傳系列活動。
二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動
(一)開展防災減災宣傳周活動。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網絡，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作。局辦公室在局域網開展了有關防災減災信息、知識和防護自救等內容的網絡宣傳，普及防災減災知識技能，使全市人民了解防災減災的意義，增強人民防災減災的自覺性。
(二)積極查找防災減災薄弱環節?；顒悠陂g，后勤科對局辦公樓和住宅小區的水、電、消防、建筑等設施進行了隱患排查，以突出“減災從社區做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災減災意識，確保了機關工作和居民生活的正常開展。
(三)以“防災減災”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展。在認真開展“防災減災”各項宣傳活動的同時，我局以此為契機，進一步做好當前防災備災的各項工作，深入開展環境風險隱患排查，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作深入開展。
(四)積極探索防災減災長效機制，做到防患于未然。通過對汶川和玉樹地震災害的警示，進一步提高了我局對防災減災工作的認識。完善應急預案，加強實戰演練，定期清查儲備應急物資，建立長期有效的機制，一旦災害發生，保證做到緊張有序、靈活有效的應對，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環境安全。
通過開展防災減災宣傳系列活動，營造了防災減災的濃厚氛圍，全體職工和群眾的防災減災意識明顯增強，也喚起了社會各界對防災減災工作的高度關注。
防災減災工作個人總結篇三
今年的5月12日是我國的第五個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣傳周”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據縣、局關于開展20__年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我中心校為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作?，F總結如下：
一、提高認識，加強管理
要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展20__年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在5月6日至5月12日的一周時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識;5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識;各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
三、善于總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災工作個人總結篇四
為打造社區減災平臺，構建各諧美好社區。根據上級要求，結合我社區實際情況，開展綜合減災示范社區創建活動、現將活動開展情況匯報如下：
一、開展社區防災減災知識宣傳周活動
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區學習氛圍。我社區通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，形成全社區廣泛參與的群防體系。
二、開展消防應急疏散演練活動。
為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。
我社區高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發生險情，演練開始：報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好，群眾順利轉移、疏散，但是也體現出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經?；?，建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。
一、存在問題
此次綜合減災創建過程中也發現一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發現有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
二、改進措施
1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災能力。
2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
防災減災工作個人總結篇五
20__年，我縣減災救災工作在縣委、縣政府的正確領導和上級業務部門的關心支持下，我們以做好冬春生活救濟和災害應急救助為著手，不斷加強救災工作的規范化、制度化和信息化建設，創新工作思路，深化救助措施，切實保障了災民和困難群眾基本生活，順利完成了上級部門和本級制定的各項救災工作任務。
一、全年工作回顧
(一)自然災害情況
20__年初，受低溫陰雨天氣影響，我縣__、但__、與__、__、__、__6個鄉鎮發生了低溫冷凍災害;入汛后，強降雨引發的“7、5”、“7、11”、“9、3”、“9、14”等四次局部性洪澇災害，致使我縣16個鄉鎮均不同程度受災。據統計，全年災害共造成受災人口2、5萬人，緊急轉移安置倒危房群眾425人，飲水困難人口648人，農作物受災面積4、4萬畝，成災2、5萬畝，絕收0、7萬畝，倒塌群眾住房120戶301間，損壞房屋293間，災害共造成直接經濟損失5930萬元，其中農業損失1484萬元。
(二)救災救濟工作
一是積極開展冬春救濟工作。截止目前，我縣已下撥各類救災款131、5萬元，其中打卡發放春荒缺糧群眾口糧救濟款30萬元;發放災民建房補助款84、5萬元，損房補助款17萬元，發放各類衣被470床件，通過以上各項救助措施，共救助困難群眾2、1萬人次，有效保障了受災群眾的基本生活，維護了災區社會的和諧穩定。為做到冬春救濟工作的早謀劃、早安排、早落實，縣民政局于9月下旬就安排各鄉鎮開展冬春困難群眾口糧救濟的前期調查摸底和建檔工作。并召開鄉鎮分管領導和民政員會議，對此項工作進行安排部署，要求各鄉鎮在已建立的需救濟臺賬基礎上，進一步摸排重點，建立包保責任制。對分散供養的五保戶、低保戶和困難殘疾人家庭，尤其是居住較為偏遠的困難群眾家庭給予特別關注;同時對可能出現的嚴寒天氣，做到積極防范，提前準備，針對我縣不少困難群眾居住在高寒山區這一特點，全力做好棉衣被的前期儲備。除向上級業務部門積極申報，盡力爭取，又籌措部分資金做好衣被采購準備，努力做到棉衣被儲備充足，并根據實際需求，及時分發到需救助困難群眾手中，確保冬春期間困難群眾基本生活不出問題。
二是全力做好災民建房工作。全年我縣共實施災民建房120戶320間，其中五保戶2戶4間，低保戶17戶45間，相對貧困戶98戶257間，一般戶3戶14間，共投入建房資金102萬元。為幫助受災群體早日恢復住房，重建家園，我們不等不靠，在災情發生后，上級專項經費尚未下達前，縣民政救災部門積極籌措建房資金80余萬元，幫助群眾先期開展恢復重建。并要求各鄉鎮在建房工作中加強領導，指導建房戶合理選址、科學規劃，利用晴好天氣，在保證施工質量的前提下，加快建房進度，督促建房對象盡早建成入住。截止目前，全縣97戶災民建房已全部開工在建，其中已完工62戶，所有在建房屋都可在上級要求的春節前完工入住。
(三)備災工作
一是對各鄉鎮和部分村級災害信息員進行業務培訓。今年5月初，我們通過精心組織，安排各鄉鎮災情統計管理人員進行國家災害信息員職業技能鑒定的申報工作，縣民政局為他們統一征訂培訓教材，分批組織外出學習培訓，同時利用“以會代訓”形式對鄉鎮和村級災害信息員進行業務培訓，進一步增強他們救災業務理論知識，提高工作技能，規范工作程序。使鄉、村災害員在開展工作中，能做到有章可循、依章辦事、及時高效、規范運作。
二是加強救災款物使用管理的監管力度。做好救災款物使用管理的監督檢查是保證生產救災工作健康運行的關鍵，也是切實保障困難群眾的基本利益所在?？h民政局在7月下旬會同財政、審計、監察等部門，對2009全年下撥的救災款物的管理使用情況開展了一次專項檢查。檢查中對發現問題的立即糾正，并做到跟蹤督查，確保發現的問題件件有落實，事事有反饋。通過檢查，既嚴肅了救災工作紀律，又宣傳了救災工作政策，進一步增強基層對救災款物管理使用工作重要性認識，強化救災款物的規范使用，提高鄉鎮民政工作人員自身素質，確保救災資金和物資的使用管理安全有效。同時，在入汛前，我們還利用晴好天氣，對縣級救災倉儲物資進行清點、翻曬和整理，并作詳細登記，確保救災物資儲備完好，為災害發生期間物資的應急調撥使用提供保障。
三是成立減災救災委員會。為認真貫徹執行國家減災救災工作方針、政策和規劃，協調開展全縣重大減災救災活動，加強對減災救災工作的組織領導。8月初，我縣成立了由縣委常委、zd委書記任主任，分管副縣長為第一副主任的__縣減災救災委員會(室[2015]89號文)。減災救災委員會的成立標志著我縣救災工作機構與機制的健全和完善，也標志著救災工作由單一的被動救災向主動的綜合性減災的轉變，這必將對今后我縣災害的防范和救助工作產生深運的影響。
四是做好防災減災宣傳工作。今年的5月12日是第七個全國“防災減災日”，10月13日是第二十六個“國際減災日”。為廣泛普及防災減災知識，喚起社會各界對防災減災工作的關注，提高公眾自救和互救技能，推動綜合減災能力建設，我縣組織開展了一系列防災減災科普宣傳活動。5月初縣委、縣政府辦公室印發了《__縣“防災減災日”活動方案》，部署安排了形式多樣、內容豐富的防災減災活動?；顒赢斕煸诔菂^文廟廣場開展了防災減災大型廣場咨詢活動，縣應急辦、民政局、國土資源局、水務局、科技局、農委、氣象局、衛生局、林業局等9家單位在廣場設置宣傳臺和圖片展板，現場解答群眾咨詢，城區各社區也積極組織轄區人員到現場參與活動，提高居民防災減災意識和技能;通過開展廣場咨詢活動，為過往群眾解答防災減災知識;組織青年志愿者深入街頭巷尾進行義務宣傳，有效地宣傳了防災減災知識，增強了群眾防范和應對災害風險的意識和能力，使其能掌握減輕災害損失的技能，保障群眾生命財產安全，為維護社會穩定、構建和諧社會創造了良好的社會環境。
五是加強綜合減災示范社區的申報和建設。為增強市民防災減災意識，提高群眾防災減災能力，我縣把全國綜合減災示范社區申報建設工作與“防災減災日”活動有機結合，以社區為平臺，以“全國防災減災日”和“國際減災日”為契機，進一步加大了我縣綜合減災示范社區的創建力度。同時加強對省級綜合減災示范點“荷香社區”的業務指導和軟硬設施建設，將其列為全國綜合減災示范社區對上申報。
二、20__工作打算
20__年我們將在保障群眾冬春生活和災害應急救助的基礎上，繼續抓好救災工作的規范化、制度化建設，進一步完善災害應急機制，落實備災工作各項措施，加強災害信息員隊伍建設，努力提高災害應急救助能力，確保救災工作的高效、有序運行，使受災群眾生活能得到及時、有效的保障。
1、加強救災減災綜合協調能力建設
我們要在縣委、縣政府的統一領導下，進一步加強減災救災工作的綜合協調能力建設，逐步建立和完善政府各部門之間的協調聯動、信息傳遞、災情評估、款物調撥等規范有效的工作機制，保障減災救災工作高效有序開展。
2、加強救災預案的修訂完善
針對新時期救災工作特點，對縣級預案進行修訂和完善，進一步強化機制，完善工作協調性，堅持以人為本、生命至上原則。準確定位，重點突出應急救援和生活救助，依據各鄉鎮行政區域人口數量、地理環境、經濟發展水平等因素，從實際出發，結合本級工作特點和當地實際情況進行修訂，做到預案啟動規范，易于操作，展開有序，救助及時，保障有力，提高預案的可操作性，加強災害應急管理水平。
3、加強村級災害信息員的培訓指導
加強村級災害信息員隊伍建設是2016年工作重點之一，我們在完善縣、鄉預案的基礎上，將繼續加強對村級災害信息員的管理和培訓，充分發揮基層信息員的作用，逐步規范災情上報的渠道、方式和內容。不斷提高村級信息員工作熟練程度，強化災害信息員的工作意識，逐步提高基層災害信息管理工作水平。
2020防災減災工作個人總結_防災減災工作總結范文5篇