論文題目：農業高校教師在公益性農技推廣中的社會責任研究
摘要：在21世紀我國農業科技急需迅速發展的這個機遇期,我國在計劃經濟體制的社會背景下,以政府為主導的“自上而下”的指令式行政式的農技推廣體系,已經不適應新形勢下農業發展的要求。在之前的農技推廣體系中暴露出諸多嚴重的問題,如管理體制混亂,人員素質結構不合理,培訓機制不完善,經費不足等等,在這種推廣體系中逐漸出現“政府失靈”。在之后伴隨市場經濟發展出現的以市場為主導的公益性農技推廣,這種推廣服務首先考慮的是能否給自身帶來不錯的經濟利益和相應的投資回報,但是公益性的農技推廣服務由于具有投資成本大、盈利難以回收、社會效應明顯等,在推廣服務的供給中存在著“市場失靈”。公益性農技推廣服務領域中的兩個“失靈”為第三部門參與公益性農技推廣服務提供了理論前提,農業高校是介于政府和私人企業之間的非盈利性組織,具備和滿足了農業科研和教學等功能。隨著高校功能的不斷拓展,農業高校不僅僅局限于科研和教學,也成為了以技術推廣和信息化服務為特征的社會化服務的功能載體。農業高校依托農業科研人才、積極推動科研成果產業化,提高農業科學成果轉化率,促進產學研三結合的良性循環,為農業高校成為公益性農技推廣服務提供了充分條件。在此基礎上,農業高校教師作為高?？蒲腥瞬藕凸嫘赞r技推廣的主要輸出部分,應該承擔哪些方面的社會責任和社會服務功能如何有機的結合成為本文的主要論點。文章運用了文獻參考和案例分析等研究方法,第一章主要從論文選題的背景和國內外對于參與公益性農技推廣的高校教師的研究現狀進行了相關分析,文章第二章對本論文研究所運用到的相關理論進行了界定和分析,第三章結合案例從農業高校教師在公益性農技推廣中承擔的社會責任的現狀和相關問題進行分析,第四章從為何會導致這樣的現狀和問題的原因進行分析,第五章提出了促使農業高校教師在公益性農技推廣中去承擔相應的社會責任的相關建議和舉措,第六章對農業高校教師在公益性農技推廣中發揮的社會責任和作用進行了總結。文章結合我國實際情況,以多種農業高等院校的推廣體系出發,對教師在此過程中的作用和社會職責進行了分析,發現了問題,提出了促進農業高校教師在公益性農技推廣中,要以社會服務為教育理念,改進新型培養方式,健全完善相應的激勵機制,推動國家對高校教師建立相應專項基金等建議舉措。
關鍵詞：農業高校教師;公益性農技推廣;社會責任
學科專業：農業科技組織與服務（專業學位）
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 國內外研究現狀
1.3.1 國內研究現狀
1.3.2 國外研究現狀
1.4 研究方法和技術路線
第2章 基本概念與理論分析
2.1 基本概念
2.1.1 農業高校教師
2.1.2 公益性農技推廣
2.1.3 社會責任
2.2 基本理論
2.2.1 社會教育理論
2.2.2 高校教師主動發展的動力機制理論
2.2.3 超額利潤理論
2.3 農業高校教師要在公益性農技推廣中發揮的作用和具體職責
第3章 農業高校教師在公益性農技推廣中承擔社會責任的現狀
3.1 農業高校教師轉變了思想,提高了對社會責任的認識
3.2 農業高校教師挖掘內部潛力,拓展了社會服務功能
3.3 農業高校教師提高了對社會服務經濟效益和社會效益的認知
3.4 農業高校教師整合各方資源,打造農業科技信息共享平臺
第4章 農業高校教師在公益性農技推廣中承擔社會責任的發展態勢研究
4.1 農業高校教師在公益性農技推廣中承擔社會責任的優勢分析
4.1.1 角色優勢
4.1.2 人才培養優勢
4.1.3 人緣交際優勢（資源共享鏈接優勢）
4.1.4 高校扶持優勢
4.1.5 地方政府優勢
4.2 農業高校教師在公益性農技推廣中承擔社會責任的劣勢分析(障礙分析)
4.2.1 農業高校教師在公益性農技推廣中觀念有所偏差
4.2.2 農業高校教師在培養人才方式與方法上有所不當
4.2.3 農業高校教師在科研、教育、推廣等學術交流過少,交流氛圍不夠濃厚
4.2.4 農業高校在對于公益性農技推廣中專業設置陳舊,無法滿足多元化推廣體系
4.2.5 農業高校在科學研究和科學成果轉化方面不對等
4.2.6 國家對于農業高校教師和農業高校參與公益性農技推廣的保障不足
第5章 促使農業高校教師在公益性農技推廣中承擔相應社會責任的對策建議
5.1 梳理多方關系,樹立為社會服務的教育理念
5.1.1 農業高校教師與農業高校的關系
5.1.2 農業高校與地方政府的關系
5.1.3 農業高校教師與農業高校教師的關系
5.1.4 農業高校教師與農村農民的關系
5.2 要根據地方經濟和社會發展,調整專業結構和人才培養方式
5.3 建立公益性農技推廣的綠色通道
5.4 農業高校應鼓勵教師進行學術交流,營造學術交流氛圍
5.5 農業高校建立和完善相應的激勵機制
5.6 政府和農業高校為農業技術推廣搭建豐富的現代化農業推廣方法和手段
5.7 國家對農業高校教師設立服務農技推廣專項基金
第6章 結論
參考文獻
致謝