第一篇：法制宣傳教育五年規劃
法制宣傳教育五年規劃
宿遷高新區中心小學
法制宣傳教育五年規劃
2011年—2015是法制宣傳教育第六個規劃的五年。為此，我校的普法工作將嚴格按照上級的工作會議精神，按照區教育局的統一部署，緊緊圍繞學?？茖W發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園、禮儀校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，落實教育規劃綱要和海西發展規劃所確立的目標任務和要求，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，與公民意識教育相結合，與教育法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治教、依法治校，大力弘揚社會主義法治精神，保障教育事業改革與發展的順利進行，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。
二、總體目標
按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。
三、主要任務
1.按照區教育局的普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為
核心，在全校師生中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《保密法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律。
2.圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。
3.圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。
4.圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。
四、具體要求
1.《憲法》學習是全校師生員工進行法制教育的重點，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意
識和自我約束能力。
2.在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、處室、班級和社會的“四結合”法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容開展形式多樣、內容豐富的“法制進校園、法制進班級、法制進課堂”等活動，利用校內板報、墻報、宣傳欄等平臺使普法活動開展得有聲有色、有成效。
3.根據學校普法工作的需要，深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學校法制宣傳教育第六個五年規劃工作扎實推進。充實和強化法律講師隊伍，并做好培訓工作，為普法工作奠定基礎。學校普法講師團由學校從全體教師中選拔，法制宣傳志愿者由熱愛法制宣傳教育的工作人員和聘請離退休老教師、老領導參加。講師團成員要服務、服從于法制宣傳教育第六個五年規劃的普法工作大局，深入宣傳《憲法》等相關的法律知識，宣傳學校依法治校及整頓和規范建設法制學校的相關法律法規，宣傳教職工生活密切相關的法律法規，促進學校普法工作目標的實現。
4.學校普法工作全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。
5.做好普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為普法工作創造有力的條件。
6.健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法工作領導小組
成員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保普法規劃順利實施。
7.充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。
五、工作步驟與安排
學校法制宣傳教育第六個五年規劃從2011年開始實施，到2015年。共分三個階段：
1.宣傳發動階段。2011年下半年由學校依據學區的普法工作要求，結合學校實際制定學校的法制宣傳教育第六個五年規劃，同時做好宣傳發動工作。
2.組織實施階段。2011年下半年至2015年，根據普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。
3.落實普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對教師普法的規律與特點的研究與探索，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。普法教育的經費列入單位預算，?？顚Ｓ?，確保落實到位，以保證學校普法工作的正常開展。
2011年2月
第二篇：法制宣傳教育第五個五年規劃
常州市解放路小學
2006年9月
在區委、區政府的領導下，在區教育文體局的直接指導下，我校認真組織實施并完成了法制宣傳教育第四個五年規劃，取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識和法治觀念明顯提高，學校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強，法治環境進一步優化，有力地推進了學校依法治教進程。為進一步貫徹落實依法治國方略，切實加強普法工作，根據國家、省、市和區普法規劃、《法治江蘇建設綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經研究決定，學校將開展第五個五年法制宣傳教育活動。
一、指導思想、目標任務
1.指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，全面貫徹落實科學發展觀，服務于我校三年發展規劃，堅持法制教育和教學活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，大力開展法制宣傳教育，求真務實，開拓創新，積極推進依法治教、依法治校，為學校健康、穩定、持續的發展營造良好的法治環境。
2.工作目標：圍繞三年發展規劃德育目標“法在校園，德伴我行”，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平;進一步增強全體教師的法律觀念，增強教育教學的合法性;進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質。
3.主要任務：
——遵照依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，進一步學習宣傳普法。開展社會主義法治理念宣傳教育，學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化教師和學生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識; ——遵照全面推進依法治教和實施素質教育的要求，加強教育法律法規的學習宣傳。學習宣傳保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦學行為的法律知識，學習宣傳維護學校、師生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規，學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產安全的法律知識，切實提高學校依法行政、依法治校和實施素質教育的水平;
——遵照國家“五五”普法規劃，學習宣傳與公民日常生活密切相關的法律法規。開展規范市場經濟秩序、維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳，開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，維護自身合法權益的意識;
——堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《法治常州建設綱要》，《法治天寧建設規劃》，以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展依法治校先進單位創建活動，全面推進依法治教進程。
二、對象和要求
1..加強學校管理人員的法制宣傳教育。學校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權益。
2加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德教育和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業，教書育人。
3.4.加強學生的法制宣傳教育。要列入教學大綱的法律教材的學習，與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《紅十字會法》等與青少年密切相關的法律法規學習有機結合起來，大力培養青少年的愛國意識、守法意識、權利義務意識，著重法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成守法習慣。
5.加強對學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。
三、主要措施和工作步驟：
1、開發“法在校園，德伴我行”校本課程
(1)、成立法律研究小組，邀請法律界人士(可利用家長學校、社區基地、市區少年法庭等資源)，組織相關教師學習與學校道德教育相關的法律法規，從中進行篩選，尋找各年段、各對象學習法律知識的切入點。
(2)、廣泛征集與搜集日常學習、生活與工作中的“道德與法”的事例或細節，由研究小組進行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進行策劃與編寫。
(3)、針對各年段學生的認知和身心發展特點，形成圖文并茂的學生法律知識讀本，利用德育網絡上傳適合家長和老師的法律知識電子讀本。
(4)、由教導處執行“法在校園，德伴我行”校本課程計劃，安排課時、教師，并進行督查與評價，確保該課程落實到位。
2、 營造各類法律法規的宣傳氛圍
(1)、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性;教室黑板報定期出法制?？?宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等;紅領巾廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育;校園“星星電視臺”定期播放宣傳節目或電視片，組織全校師生收看并進討論;對外電子屏經常進行法律法規知識的宣傳，面向家長，面向社會，引起共鳴;周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
(2)、每學期邀請法制副校長或派出所民警，法院少年庭的法官來校參加活動，做法制講座，或由他們組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。
(3)、充實和完善“法在校園，德伴我行”專題網頁，上傳相關法律法規，進行法制教育動態新聞報道，對各項活動情況進行通告，設立互動交流平臺，使學生、教師、家長和社會都關注學校德育工程建設，關注學校法制教育。
(4)、同時以此為主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
3、 開展“法在校園，德伴我行”小課題研究
(1)、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》、《婦女兒童權益法》、《國旗、國徽法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等。
(2)、自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學
習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。
(3)、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
4、成立“法在校園，德伴我行”學生活動社團
根據學生小課題研究小組，由大隊部組織中高年級學生成立各類活動社團。如根據興趣愛好，組建DV攝影團。DV攝影的形式新穎，能極大地激發學生的參與熱情;讓他們用自己的眼睛去發現道德與法律的關系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語言去表達內心情感，從而豐富價格，提高法律意識，培養良好道德品質;根據對環保關注的程度，成立環保社團，學習《環境保護法》等相關法律法規，關注身邊的環?，F象，尋找校內外環保細節，宣傳環保知識等;還可以成立維權社團、宣傳社團等。這些社團主要在輔導老師的指導下由學生自主組織進行活動。
5、進行“法在校園，德伴我行”的展示與評估
1、學生法制副校長招聘會：向全校學生招聘法制副校長，通過班級推選，年級選拔到全校廣播、電視直播展示，層層選拔后正式聘請。
2、組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會、邀請社區法律人士、家長共同參與。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當的時機“開庭”，主要對校園內外的一些現象學習從法制的角度進行剖析，達到知法、用法的目的。
3、中隊主題觀摩活動：每學期組織一次大型的中隊觀摩活動，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學法的成果，交流學法經驗，促進活動持續開展。
4、學法用法知識競賽活動：在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
5、作品展示交流：編印學生法律小課題研究的項目作業、漫畫集或學生專題作文集等，展示作品，進行交流評比。
四、實施要點：
1、堅持法制教育和道德教育相結合。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，
所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。
2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。
3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。
4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。學校法制教育的對象是學生，但對教師、家長進行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創學校法制教育的嶄新局面。為此，將重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。
五、工作階段：
我校“五五”普法規劃從2006年開始實施，到2010年結束。分三個階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規劃。重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。保證教師必需的普法教材人手一冊。
——實施階段：2006年底—2010年。根據規劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。
——考核驗收階段：2010年。根據規劃確定的目標、任務和要求，對本校“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。
第三篇：開展法制宣傳教育第六個五年規劃
(2011—2015年)
為進一步加強xx系統法制宣傳教育工作，提高全區xx干部依法行政及處理xx問題的能力和水平，促進我區xx事業持續健康發展，保障我區“十二五”規劃目標的順利實現，根據xx發
【2012】2號《中共xx縣委xx縣人民政府關于印發的通知》精神，結合我xx工作實際，制定本規劃。
一、指導思想和主要目標
指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹中央、省、市關于xx工作的決策部署，緊緊圍繞“十二五”時期我區經濟社會發展的目標任務，按照依法治區和建設法治xx的要求，深入開展xx法制宣傳教育，扎實推進依法行政，大力弘揚社會主義法治精神，努力提高xx系統依法行政工作水平，建設幸福xx營造良好法治環境。
主要目標：通過實施“六五"法制宣傳教育規劃，深入扎實地開展xx法制宣傳教育和法治實踐，進一步堅定xx法治建設理念，進一步增強廣大xx干部的法律意識，進一步提高xx部門依法按政策辦事、切實維護群眾合法權益的能力和水平，進一步加強xx工作法制化建設，在全區xx系統推動形成學法、守法、用法的良好環境。
二、主要任務
(一)積極開展法制學習培訓
1.明確學習內容。突出學習憲法，深入學習規范政府行政行為的法律法規，把握好政府行為的法定職責、程序及責任;重點學習并熟練掌握xx法規規章制度以及與xx工作密切相關的其他法律法規，依法履行職責。
2.開展法制培訓。將每年的四月份作為xx業務培訓月，舉辦xx業務培訓班，在培訓內容中增加強化社會主義法治理念和依法行政方面內容，并針對新頒布的與xx工作密切相關的法律法規，組織專題培訓，努力提高基層xx干部依法按政策辦事的能力和水平。
3.建立長效機制。落實和完善自學與集中學習相結合的xx干部法制學習制度，采取定期確定自學知識點、適時開展集中學習討論、按季度督促檢查等方法，保證自學和集中學習時間。并將學習培訓內容納入年終xx目標管理考核中，做到年內有安排、階段有測試、年終有檢查。
(二)大力開展xx法制宣傳
1.開展“法律進機關"活動。深入開展機關內部法制宣傳，不斷提高機關干部依法按政策辦事的能力和水平;宣傳機關學法用法先進典型，發揮榜樣的示范帶動作用，營造濃厚的法治氛圍;加強機關法治文化建設，在全區xx系統開展一次法制征文作品征集活動，鼓勵創作法治文藝作品，弘揚社會主義法治精神。
2.面向社會開展xx法制宣傳。一是積極參加我區 “12.
4法制宣傳日”活動，面向社會開展有廣度、有深度、有影響的xx法制宣傳;二是對xx法規以及與xx工作密切相關的其他法律法規，及時開展專題宣傳活動;三是在日常工作中積極宣傳法律知識，促進公民、法人和其他組織樹立誠信守法、依法xx、自覺通過法律途徑解決矛盾糾紛的觀念。
3.完善xx法制宣傳形式。一是繼續利用門戶網站、展板和接待場所的電子屏幕等，不斷豐富宣傳內容，加強日常xx法制宣傳;二是結合xx聽證會，采取以案說法等形式，提升xx法制宣傳效果;三是加強上下左右協調聯動，加大xx法制宣傳的覆蓋面和影響力。
(三)加快推進xx法制化建設
1.加快xx法制建設步伐。及時總結提煉xx工作實踐中行之有效的經驗和做法，使之上升為制度規范，指導工作實踐;不斷完善xx事項受理辦理和督查督辦、xx事項終結、“三項建議”職責、xx聽證等制度，健全xx工作法規制度體系。
2.嚴格依法履行職責。認真貫徹執行國務院《xx條例》、中共中央國務院《關于進一步加強新時期xx工作的意見》(中發
[2007]5號)，《xx省xx條例》等法規文件，依照法定權限和程序行使權力、履行職責;嚴格落實受理辦理xx事項責任制，建立健全考核制度和責任追究制度。
3.不斷提高工作的規范化水平。積極適應形勢發展變化和業務工作需要，及時規范、健全、完善機關內部工作制度，使行
政運轉更加順暢、保障措施更加到位、工作程序更加規范、工作效率進一步提高。
三、實施步驟和安排
從2011年開始實施，到2015年結束。分為以下三個階段： 宣傳發動階段：2011年下半年至2012年3月，印發《xx縣xx系統開展法制宣傳教育第六個五年規劃 (2011—2015年)》，對我區xx系統法制宣傳教育工作動員部署。
組織實施階段：2012年4月至2015年，根據本規劃要求，結合不同時期、不同階段的工作重點，制定切實可行的計劃，認真組織實施，并適時開展督導檢查，確保本規劃目標和任務落到實處。
檢查驗收階段：2015年，按照省、市xx局的統一部署，組織對規劃實施情況進行總結驗收，評選表彰先進集體和個人。
四、組織領導和保障
(一)切實加強領導。區xx局成立“六五”法制宣傳教育工作領導小組，局長xxx為組長，副局長xxx、xxx任副組長，科室主要負責人為成員。下設辦公室，日常工作由辦公室承擔。定期召開會議，聽取匯報，開展督查。
(二)落實法制宣傳教育工作經費。要根據實際工作需要，安排xx法制宣傳教育工作專項經費，提供必要的辦公設備，保證法制宣傳教育工作正常開展。
(三)加強法制宣傳教育隊伍建設。建立xx法制宣傳教育
隊伍，注重加強xx法制工作人員的培訓。充分發揮法律專家學者和法律職業者在法制培訓、法制宣傳、制度建設、處理疑難復雜xx問題等方面的積極作用。
(四)積極推動陣地建設。區xx局依托市區門戶網站大力開展xx法制宣傳教育工作，及時交流工作動態和成果，同時也積極參與省市xx局網站開展的經驗交流平臺，及時宣傳和推廣我區xx工作的典型經驗和做法，切實地將我區xx系統的“六五”普法工作落到實處。
第四篇：市法制宣傳教育五五普法五年規劃
在市委、市政府的領導下，我市順利實施了法制宣傳教育第四個五年規劃，完成了規劃確定的各項任務。五年來，憲法和基本法律知識在全市得到廣泛宣傳，廣大公民的法制觀念和法律素質明顯提高，各級領導干部、國家公職人員依法決策、依法行政、依法辦事的意識和能力明顯增強，社會法治環境明顯改善，有力地推動了平安無錫、法治無錫建設，促進了全市經濟社會事業的全面、持續、快速發展。
繼續廣泛深入地開展法制宣傳教育，提高全市公民的法律意識和法律素質，是貫徹落實科學發展觀，實施依法治國方略，建設法治無錫，構建和諧社會的重要基礎，也是全面實施我市“十一五”規劃，率先基本實現現代化的基本要求和重要保障。為此，根據《中共中央、國務院關于轉發〈中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃〉的通知》、《中共**省委、**省人民政府關于轉發〈中共**省委宣傳部、**省司法廳關于在全省公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃〉的通知》、《**省法制宣傳教育條例》以及《法治##建設實施意見》精神，制定本規劃。
一、指導思想、總體目標和工作原則
(一)指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會和市委十屆九次會議精神，緊緊圍繞我市“十一五”規劃確定的宏偉目標，圍繞依法治市、建設法治無錫的總體部署，圍繞構建和諧宜人新無錫的具體要求，廣泛深入地開展法制宣傳教育，突出法制宣傳教育重點，創新法制宣傳教育的形式本文來自文秘之音網，在百度中可以第一位搜索到網絡站和手段，鞏固完善法制宣傳教育的陣地和制度，增強法制宣傳教育的實效，進一步提高廣大公民的法律素質，積極推進法治實踐，為實現“確保到2010年率先 基本實現現代化、確保經濟社會轉入全面協調可持續發展軌道”奮斗目標提供優良的社會法治環境。
(二)總體目標：緊密結合國家民主法制建設的進程,通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強公民法律意識，提高公民法律素質;進一步增強國家公職人員社會主義法治理念，提高依法行政、公正司法的能力和水平;進一步增強各級國家機關和社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平
(三)工作原則：
——圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞全市“十一五”規劃和市委、市政府的中心工作，安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務于經濟建設，服務改革開放，服務構建社會主義和諧社會。
——以人為本，服務群眾。堅持全心全意為人民服務的宗旨，從群眾實際需要出發，著力圍繞群眾關心的熱點難點問題，廣泛開展法制宣傳教育，宣傳教育內容要與群眾生產生活密切相關，宣傳手段為群眾喜聞樂見。
——開拓創新，與時俱進。在總結過去法制宣傳教育經驗的基礎上，研究社會發展新形勢新任務，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索法制宣傳教育內在規律，不斷創新法制宣傳教育機制、內容和形式，切實增強法制宣傳教育的實效性。
——因地制宜，分類指導。根據不同地域、不同對象和不同行業的特點，研究確定法制宣傳教育的重點內容，分類施教、因人施教，提高法制宣傳教育的針對性。
二、主要任務
(四)深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度。進一步深化憲法的宣傳教育，增強全民憲法意識，牢固樹立憲法權威;進一步學習宣傳黨和國家關于民主法制建設理論、方針和政策，促進黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一;進一步學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化公民的國家意識、民主意識、法治意識和社會責任意識。
(五)深入學習宣傳規范公權力運行的法律法規。加強行政法律法規的宣傳教育，強化國家公職人員的社會主義法治理念，增強依法行政、公正司法的能力;推進“陽光工程”順利實施，確保國家公共權力的依法規范運行;加強反腐倡廉法律法規的宣傳教育，預防和減少職務犯罪。
(六)深入學習宣傳經濟社會發展的相關法律法規。加強社會主義市場經濟法律法規和契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟基本法律原則和制度的宣傳教育，促進各類市場主體依法生產經營和管理;結合整頓規范市場經濟秩序和城市信用建設，組織開展專項法制宣傳教育活動，促進社會主義市場經濟健康發展;積極開展人口、資源、環境和公共衛生等方面的法律法規宣傳教育，推進資源節約型和環境友好型社會建設，促進人與自然的和諧發展;努力提高通過法律途徑、運用法律手段進行社會管理和公共服務的能力，促進社會事業進步。
(七)深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。加強安全生產、勞動和社會保障、社會救濟等方面法律法規的宣傳教育，增強全社會的安全生產意識和保護勞動者合法權利意識;普及知識產權法律法規，培養全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的觀念，促進形成自主創新的良好社會氛圍;大力開展與城鎮拆遷、農村土地征用和承包地流轉、國企改制等相關法律法規的宣傳教育，預防和減少社會矛盾;加大《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《老年人權益保障法》、《殘疾人權益保護法》等維權法律法規宣傳力度，維護特殊群體的合法權益。
(八)深入學習宣傳維護社會穩定、促進社會公平正義的法律法規。深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，努力形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚;大力開展基層民主法制法律法規的宣傳教育，增強公民依法參與管理社會事務的能力;加強依法維權、依法信訪的宣傳教育，引導公民依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛;結合平安創建和“打黑除惡”等活動，開展治安和刑事法律法規宣傳教育，預防和減少違法犯罪;加強禁毒法律法規宣傳教育，引導公民積極參與禁毒斗爭;深化法律權威和司法公正教育，促進社會公平正義。
三、對象及要求
(九)法制宣傳教育的對象：全市一切有接受教育能力的公民。各級領導干部、國家公務員(尤其是司法和行政執法人員)、青少年、企業經營管理人員、農民和外來務工經商人員是重點對象。
(十)繼續加強各級黨政領導干部的法制宣傳教育，進一步提高廣大干部依法執政能力。各級領導干部要帶頭學法用法，牢固樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立國家尊重和保障人權的觀念，提高依法管理經濟和社會事務的能力，切實推進依法執政、依法決策、依法管理。要繼續堅持和完善黨委(組)中心組集體學法、專題法制講座、法律知識考試考核、提請人大常委會任命人員任前法律知識考試、領導干部法律知識任職資格等制度，大力推進領導干部法制教育的制度化、規范化;各級黨校、行政學院(校)要切實發揮在領導干部法制教育中重要作用，把法制教育作為領導干部理論學習的必修課，納入教學總體規劃，加強法制課程建設。
(十一)繼續加強國家公務員尤其是司法和行政執法人員的法制宣傳教育，進一步提高廣大公務員依法行政和公正司法能力。公務員要加強憲法和公務員法及專業法律學習，重在提高自身法律素質，著力培養有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念，忠于憲法和法律，公正司法、嚴格執法。進一步完善公務員法律知識的培訓、考試、考核制度，結合公務員能力培訓，探索適合公務員特點的法制教育新形式和新載體，公務員每年學法時間累計不得少于40學時;繼續落實各級行政執法人員和司法人員法律專業學歷教育制度、執法資格證制度、行政執法人員和司法人員每年不少于15天的法律知識學習培訓制度;把法律知識作為公務員職業準入的重要考核內容，將公務員法律考試成績作為公務員任職、定級、晉升和考核的重要依據。
(十二)繼續加強青少年的法制教育，進一步增強廣大青少年法制觀念。要注重對中小學生進行法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養自護意識，提高分辨是非的能力，養成守法習慣;要突出大中專學生法律基礎理論的學習，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識。健全并完善家庭、學校和社會“三位一體”的教育體系，發揮好課堂教育的主渠道作用;按照《**省法制宣傳教育條例》的規定，將法制宣傳教育的內容列入教學大綱，保證每學期教育時間不少于10課時;認真組織開展學校法制教育師資培訓，深化法制副校長、法制輔導員工作制度，提高學校法制教育水平;積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動;依托社區建立青少年法制教育基地，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強的校外法制教育實踐活動。
(十三)繼續加強企業經營管理人員的法制教育，進一步提高企業經營管理人員依法經營、依法管理的能力。培養企業經營管理人員樹立誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念。采取行之有效的方式方法，結合企業管理工作的需要，開展企業經營管理人員的法制教育和法制培訓。建立健全企業經營管理人員法律知識培訓、企業領導干部學法用法、企業職工法制教育、企業法律顧問等制度，每年組織企業中層以上干部進行法律知識考試，提高企業經營管理人員法律素質，增強依法經營管理的水平和能力。
(十四)繼續加強農民的法制宣傳教育，進一步提高廣大農民的法律素質。結合社會主義新農村建設，進一步加強農村基層法制宣傳教育。開展對農村“兩委”干部法制教育培訓活動，培養農村基層兼職法制干部;堅持法制宣傳教育與法律服務相結合，創新農村基層法制宣傳的途徑和形式，整合農村基層法制宣傳教育資源，增強農村法制宣傳教育實效，增強廣大農民依法解決矛盾糾紛、維護合法權益的觀念，提高廣大農民依法參與村民自治活動和其他社會管理的能力和水平。
(十五)繼續加強外來務工經商人員的法制宣傳教育，進一步提高廣大外來務工經商人員遵紀守法、依法維權的意識和能力。結合“新市民安居樂業工程”的實施，進一步加強外來務工經商人員的法制宣傳教育，按照屬地管理和誰用工誰負責的原則，深化對外來務工經商人員的法制培訓;用工單位和企業，必須把法制教育列入員工崗前培訓和在崗學習、培訓計劃，并認真組織落實;規范外來務工經商人員法制學校建設，提高教育質量和水平;努力把法制宣傳教育與法律服務、法律援助有機結合起來，增強法制宣傳教育的實效。
四、主要措施
(十六)加強法制宣傳教育網絡和隊伍建設。建立和完善市、市(縣)區機關各部門、各單位法制宣傳教育機構的橫向工作聯絡網;建立和完善市、市(縣)區、街鎮、社區、村(居)民委員會縱向工作聯絡網，形成健全的法制宣傳教育網絡體系。加強專職法制宣傳教育隊伍建設，配齊配強人員，加大培訓力度，不斷提高他們的政治、法律素質和業務工作能力;加強普法講師團、普法聯絡員、法制新聞工作者、法制文藝工作者和法制宣傳志愿者等兼職法制宣傳教育隊伍建設，逐步構建全市法制宣傳教育人才資源庫;加強法制宣傳隊伍的組織協調、培訓指導和規范管理，切實發揮各類法制宣傳隊伍在法制宣傳教育中的積極作用。
(十七)鞏固拓展法制宣傳教育陣地。在社區、學校、企業等基層單位和城市、農村公共場所普遍建立法制宣傳園地，不斷提高法制宣傳園地質量，使之成為對廣大市民進行法制宣傳的重要窗口;依托各級黨校、員工學校、市民學校、村民學校和學習中心戶，普遍建立法制教育基地，使之成為對廣大市民進行法制教育的基本陣地;加強內部普法報刊建設，努力擴大各類普法資料的覆蓋面，使之成為對廣大市民進行法制宣傳教育的重要途徑。
(十八)進一步創新豐富法制宣傳教育載體和形式。扎實開展“法律進社區”和“法律進村入戶”活動，不斷深化城市社區和農村基層法制宣傳教育，努力促進現代和諧社區和社會主義新農村建設。積極開展“法律進校園”、“法律進企業”活動，進一步提高廣大師生和企業員工的法律素質。認真開展“專業法宣傳優勝單位評比”活動，切實推動專業法的宣傳。深入開展“一學三講”、“12.4全國法制宣傳日”、“三下鄉”等主題法制宣傳教育活動，增強法制宣傳教育的針對性。進一步加強媒體法制宣傳工作，各級電視、廣播、報刊要開辟法制宣傳專欄、專版、專題，固定時段、固定版面、固定欄目，專人專崗負責，積極開展公益性法制宣傳教育活動，充分發揮大眾傳媒法制宣傳教育主渠道作用;建立和完善普法網站或網頁，加強網絡法制宣傳，發揮現代網絡傳媒優勢，擴大法制宣傳教育覆蓋面。加強法制文藝投入，提高法制文藝質量，普及法制文藝演出，繁榮法制文化。
(十九)整合法制宣傳教育資源。加強各地區、部門和單位之間的普法工作聯系，建立地區與地區之間、部門與部門之間、地區與部門之間、單位與本文來自文秘之音網，在百度中可以第一位搜索到網絡站單位之間的普法合作機制，切實把全市普法資源有機地整合起來，充分發揮地區在普法隊伍、陣地和渠道等方面的優勢和機關、部門在人才、資料等方面的優勢，最大程度地實現全市普法資源共享、優勢互補，提升全市法制宣傳教育的整體水平。
(二十)進一步落實法制宣傳教育的經費保障。按照《**省法制宣傳教育條例》和省委辦公廳、省政府辦公廳蘇辦[2004]55號文件精神，市和各市(縣)區法制宣傳教育經費按總人口(含流動人口)人均不少于0.5元標準列入同級財政預算，?？顚Ｓ?，并根據各地經濟發展水平，逐步加大對法制宣傳教育經費的投入。各部門和行業要安排相應法制宣傳教育專項經費，保證工作的正常開展。
五、組織領導
(二十一)進一步完善黨委領導、人大監督、政府實施的領導體制。各級黨委要加強對法制宣傳教育工作的領導，切實把法制宣傳教育擺上重要議事日程，健全工作機構，完善領導體制，經常聽取匯報，定期召開會議，研究解決重大問題;各級黨委、政府要把法制宣傳教育納入經濟和社會發展的總體規劃，全面部署，精心組織，嚴格考評，確保法制宣傳教育各項任務的落實;各級人大、政協要加強對法制宣傳教育工作的檢查、監督，推進法制宣傳教育的扎實深入開展;要加強各級普法領導機構和辦事機構建設，進一步健全組織機構，明確工作職責，完善工作制度，從人、財、物等各方面提供必要的保障，充分發揮各級普法領導機構和辦事機構在法制宣傳教育中的重要作用。
(二十二)進一步建立健全分工負責、協調配合的法制宣傳教育工作機制。按照《**省法制宣傳教育條例》規定，建立和實行法制宣傳教育工作責任制，實行目標管理。各級黨委宣傳部門、政府司法行政部門和普法辦公室負責規劃的組織實施，組織、協調、指導、檢查法制宣傳教育工作;總結經驗，推廣典型，表彰先進;研究法制宣傳教育的工作規律和工作方法。黨委和政府各部門、各行業應側重部門行業相關專業法的宣傳和普及，運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動，開展對本部門、本行業工作人員和從業人員的法制培訓。黨委組織和宣傳部門要負責抓好領導干部普法教育，人事管理部門要抓好公務員的普法教育，經貿管理部門要負責抓好企業普法教育，教育行政管理部門和共青團組織要負責抓好青少年普法教育，農工辦要負責抓好農民普法教育，流動人口管理部門要負責抓好外來務工經商人員普法教育。文化部門要負責指導各類文化單位、文藝團體開展法制文學藝術作品的創作、演出，推廣群眾性法制文化娛樂活動。黨委宣傳部門負責指導大眾傳媒的社會公益性法制宣傳教育活動。工會、共青團、婦聯等人民團體加強對特殊群體的針對性法制宣傳教育。各市(縣)區、各部門和各單位要根據本地區、本部門和本單位實際情況，認真研究制定“五五”普法規劃，精心組織實施，并對實施情況進行檢查監督和總結驗收。
(二十三)進一步完善法制宣傳教育的考核考評機制。建立法制宣傳教育工作的綜合評比工作制度，按區域、行業分別開展普法工作綜合性考核評比;建立法制宣傳教育效果評估考核機制，完善評估考核體系，組織開展公民及各類法制宣傳教育對象法律素質調查，不斷提高法制宣傳教育工作的科學性、操作性和有效性;建立健全監督與激勵機制，嚴格考核獎懲，開展和階段性總結表彰工作。
(二十四)本規劃從2006年開始實施;2007年進行啟動情況檢查;2008年進行中期檢查，加強工作督查;2010年組織考核驗收，開展評比表彰活動。
第五篇：■■局開展法制宣傳教育第六個五年規劃
為進一步提高全市■■干部職工和企業經營管理人員的法律素質，推進■■系統行政管理機關依法行政，推進企業依法經營管理，根據《■■省委宣傳部、省司法廳關于全省法制宣傳教育的第六個五年規劃》和《■■市委宣傳部、市司法局關于全市法制宣傳教育第六個五年規劃》精神，以及■■市委《關于印發<■■■■系統開展法制宣傳教育第六個五年規劃>的通知》、市普法依法治理辦《2011年■■■普法依法治理工作要點》要求，結合■■工作實際，制定本規劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞我市“十二五”時期經濟社會發展的目標任務，按照全面落實依法治國基本方略和建設社會主義政治文明的新要求，堅持法制宣傳教育與社會主義法治理念教育相結合、與法治文化建設相結合、與法治實踐相結合、與■■■■業務工作相結合，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，扎實推進依法治市進程，為完成我市“十二五”規劃確定的■■工作目標任務，為推動福鼎科學發展，跨越發展營造良好的法治環境。
二、主要目標
通過深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐活動，廣泛普及以憲法為核心的法律法規，加強有中國特色社會主義法治建設，進
一步提高全市■■■■干部職工的法律意識和法律素質，增強機關干部特別是領導干部的法治理念，提高依法行政的能力和水平，推動各項工作進入法治化軌道，形成依法決策、依法行政、依法管理的新局面，為福鼎經貿工作發展創造良好的法治環境。
三、主要任務
(一)深入學習宣傳憲法和國家基礎法律。大力宣傳憲法的精神實質、基本原則和主要內容，教育引導廣大人民群眾深刻理解憲法的基本原則精神，充分認識社會主義制度的優越性，進一步增強全體共鳴的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法治意識。在全社會牢固樹立堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的觀念，牢固樹立國家一切權利屬于人民的觀念，牢固樹立權利與義務相統一的觀念，維護憲法的權威。深入學習宣傳憲法相關法、民法、商法、行政法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，充分發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導、保障作用。在“12〃4”全國法制宣傳日，我局將會組織開展以憲法為主題的宣傳教育活動，在全社會營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，促進各項事業健康發展。
(二)深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系。圍繞中國特設社會主義法律體系形成的若干重大問題，大力宣傳中國特色社會主義法律體系的內涵、性質及其特征，大力宣傳中國特色社會主義法律體系在推動改革開放、引導各方面正確認識和積極評
價構建中國特色社會主義法律體系取得的偉大成就，為促成社會共同奠定基礎，維護社會主義法律的統
一、尊嚴與權威。要把中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，納入我局班子理論學習的重要內容。
(三)深入開展社會主義法治理念教育。組織我局干部職工認真學習社會主義法治理念，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念，切實提高干部職工的政治意識、大局意識和法治意識。積極開展面向全社會的社會主義法治理念教育，引導每個社會成員自覺做社會和諧穩定的維護者、建設社會主義法治國家的促進者。
(四)深入學習宣傳加強和創新社會管理相關的法律法規。圍繞建立健全黨委領導、政府負責、社會協調、公眾參與的社會管理格局，大力宣傳維護國家安全和社會和諧穩定相關法律法規，大力宣傳社會治安綜合治理、流動人口服務和管理、突發事件應急管理相關法律法規，大力宣傳刑事、民事、性質訴訟、信訪、投訴、調解等相關法律法規，引導群眾正確認識和支持社會管理創新，引導社會組織和人民群眾積極參與社會管理，引導群眾理性合法表達利益訴求，維護社會和諧穩定。深入宣傳普及“信訪路線圖”，引導公民按照調解、行政三級處理、法院兩審終審、檢察院法律監督、人大權力監督的“路線圖”依法處理信訪事項，依法維護自身權益，依法化解矛盾糾紛。
(五)深入學習與■■工作密切相關的專業法律法規。緊緊
圍繞我市“十二五”經濟社會法治規劃要求，要認真學習加強和改善宏觀調控，保持經濟平穩較快發展方面的法律法規。重點學習掌握投資管理、產業結構調整、自主創新、節約能源、能源安全、公共安全等方面的法律法規;要認真學習社會發展領域和可持續發展方面的法律法規。重點學習掌握行業管理、中小企業、發展循環經濟、資源綜合利用、環境保護、安全生產、食品安全、信訪等方面的法律法規。要認真學習完善社會主義市場經濟體制方面的法律法規。重點學習宣傳整頓和規范市場經濟秩序的商貿法律法規，普及有關知識產權保護的法律法規。要認真學習改革開放方面的法律法規和國際經貿規則。重點學習掌握好重要國際條約、世貿規則、其他重要的國際經貿規則以及國際慣例。
(六)深化反腐倡廉主題宣傳教育活動。以領導干部和公務員為重點，大力加強公務員法、行政監察法、審計法和廉政準則等相關法律法規和黨紀條規的宣傳教育，不斷增強干部職工反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性，促進公正廉潔執法。充分發揮廉政教育基地作用的基礎上，不斷拓展反腐宣傳教育領域，把反腐倡廉宣傳教育與政治理論教育、理想信念教育、職業道德教育、黨的優良傳統和作風教育相結合，延伸到各科室。積極開展豐富多彩、形式多樣的群眾性廉政文化創建活動。
(七)深化“教育六進”和雙“百千萬”活動。立足經貿工作實際，用好用足“法律六進”、雙“百千萬”這些活動載體，“法律六進”活動要著眼于實際從“進”到“駐”的轉變，不斷
拓展“法律六進”活動的廣度和深度。企業“百千萬”活動要著眼于提高企業的依法治企，依法維護職工合法權益的能力建設，進一步推動建設相互尊重、相互支持、互惠互利的和諧勞動關系。
四、實踐步驟
■■系統第六個五年法制宣傳教育規劃從2011年開始實施，到2015年結束，分為三個階段實施。
宣傳啟動階段：從本規劃下發起到2012年1月，各部門要抓好各項基礎性工作，保證普法工作順利開展。一是做好第六個五年法制宣傳教育工作的宣傳發動工作，統一認識，為法制宣傳工作深入開展奠定堅實的思想基礎;二是結合各部門科室實際，制定好第六個五年法制宣傳教育規劃;三是建立健全法制宣傳教育工作領導小組，做到法制宣傳教育工作有領導，有機構，有人員，有經費。
全面實施階段：從2012年2月至2015年6月，各部門要全面開展法制宣傳教育工作，結合工作實際，制定普法工作計劃或工作要點，明確要求，并認真組織事實上，確保普法工作計劃得到全面貫徹落實。2013年開展中期監督檢查督導。
總結驗收階段：從2015年6月到2015年12月，要認真做好第六個五年法制宣傳教育規劃的總結驗收工作。對先進集體和先進個人進行表彰。
五、組織領導和保障
(一)切實加強領導。各科室要充分認識實施“六五”普法
規劃工作的重要意義，把法制宣傳教育工作擺上工作日程，進一步加強法律宣傳教育力度，加大對法制宣傳教育工作的投入。
(二)加強隊伍建設。要把普法工作擺上重要議事日程，成立“六五”普法工作領導小組, 一把手負總責，下設副組長一名，具體分管這項工作，局內相關科室負責人為成員，明確第
一、二責任人及工作職責，“六五”普法工作層層分解，落實到各科室和所屬企事業單位，量化到人員，做到主要領導親自抓、分管領導具體抓，日常工作能落實。并成立辦事機構,確定1名辦事人員專門負責文檔，加強“六五”普法工作的檔案建設，材料較往年有進一步的充實、齊全、規范。加強對職工干部的法制教育，不斷提高職工的法律認識，依法開展工作。形成全社會共同參與支持法制宣傳教育工作的新格局。