第一篇：錄取通知范文
錄取通知觀后
三葉草分享語： 《錄取通知書》里的學生可以自己決定他們應該走的路、應該學習的科目、應該得到一個什么樣的成績。這里“Accepted”有兩種意義，第一種是“錄取”，而另一個潛在的意義則是“認同”。有時“錄取”可能只是你在人生叉路上的一種選擇，但“認同”才是你殊途同歸的最終方向。選我所愛，愛我所選!
演員： 賈斯汀·朗 喬納·希爾 布萊克·萊弗利
地區： 歐美 發行：2006
介紹： 男主人公是一個大學落榜的學生，因為怕家里人知道，所以自己編了一個大學出來，結果，因為一個網絡上的失誤，變得本來不存在的大學，變得存在，使一大群跟他一樣失落的年輕人得到了大學錄取通知書，不得已，男主人公只好繼續把這個自己造出來的大學經營下去?？墒菦]有不透風的墻，終于東窗事發，被真正的哈蒙大學告上法庭?？墒?，一場對現代教育的缺點的可圈可點，感動了法官，得到把南哈蒙大學的教學實驗一年的特許。
原文地址： << 錄取通知書>> (Accepted )觀后感 作者： memory
快高中畢業的巴特比正面臨著升學壓力，他投出的8封大學入學申請信全被拒絕。這可不是他父母愿意看到的狀況。但是，巴特比不是唯一一個陷入困境的學生，他的幾個死黨全都面臨著同樣的問題。羅莉——從一年級就開始為進耶魯而努力的女生結果卻沒有被耶魯大學錄取——可能今年有關系的學生特別多，可憐的她，到頭來，一切都是鴨蛋，什么也沒有。格倫被所有大學拒收，因為政治問題，在SAT得了零分。面對著因無法進入大學而逐漸黯淡的前途、父母施加的壓力，巴特比和他的朋友，一群毫無經驗的高中生，在對“自由主義”一詞做出廣義解釋之后，雇下場地，請了個演員，搞了個虛擬網站，決定自己建立出一所根本不存在的“南哈蒙理工學院”，以該大學的名義給自己發出錄取通知，借此蒙混父母和朋友們。
誰料，剛剛把他們認為需要的一切都安排好之后，巴特比和他的朋友們發現自己的工作好像做得好過頭了--從各地趕來的好幾百個跟他們一樣，被無數大學拒絕的人們站在了“南哈蒙理工學院”的門口，要求加入這個總共只有一座二層小樓的大學學習。面對著隔壁正規大學學生蔑視的眼光，巴特比和他的朋友們在這條造假的路上越走越遠，他們開始不斷地完善著這個大學的功能，同時與那些慕名而來的學習者相互鼓勵，共同成長，努力讓這座假冒偽劣大學變成一座真正合格的大學„„
在中國被大學拒收的學生比比皆是，有些人復讀，有些人進入社會，甚至有些人絕望了，選擇死亡。好像沒有人像巴比特一樣去虛構一個學校來錄取自己。當然這不是一個值得提倡的行為，但某種程度上也體現了應試教育和素質教育下成長起來的學生們多么迥異的風格。
“分、分、分，老師的法寶，學生的命根!”——看來無論是東方還是西方，學生們都難以避免升學的辛苦和壓力。而《錄取通知》就像是一個用來讓人清醒的警鐘，告誡那些仍然身陷因無法升學而苦惱異常的年輕一代，雖然進入大學已經成了社會標準中的“優秀級別”，可是對于個人來說，更應該找到適合自己的生存形式，而不是都像無頭蒼蠅一樣硬要擠上那座獨木橋，于是，《錄取通知》提出了一個疑問，是什么導致了這樣的故事發生?影片中主要對焦的還是美國教育體系中的缺陷，這些缺陷不但剝奪了孩子們創造力，還剝奪了他們從各方面吸取知識的權力。
劉易斯先生-施瑞德的叔叔因為看不慣教育界的那一套所謂的理論被一流學府解雇。在那些正統的教育者眼里，他是個十足的瘋子?？墒?，他說的那一套卻出乎意料的正確。“我們向學生拋出一大堆誘人的字眼，吸引他們來上大學，并自以為他們可以有一個美好的將來。向他們灌輸的東西將會讓他們一生自責，變得優柔寡斷。學生上學的唯一目的就是將來能有個收入不錯的工作。”雖然言論有些偏激，但是仔細想想，也不無道理。清華大學，北京大學，一等一的學校，學術氛圍很強，可是有多少分數高的學生卻沒有個體面的工作，為什么?因為，向他們灌輸的東西絕大所數是老一輩認為他們需要的。他們只是接受，學好，然后拿到好成績。 主動去學自己認為有用的東西的學生，卻經常在專業考試掛紅燈。 可是我認為那些人才是真正在大學里學到知識的人!大學培養的是一種能力，而不是應試能力，在未來工作上沉淀下來的只能是能力，而不是你的專業知識。我們要把“要我學”變成“我要學”!這才是真正的大學!
無法忽視大家的期待的眼神， 巴比特決定繼續這個虛構的學校。 為了管理好這個學校，他去一流學府——哈蒙取經。 在冠著一堆貌似高質量的課程鍛煉學生的思維的名字下，他發現學生根本不快樂，也學不到什么實質性的東西。課上有人瘋狂的記筆記因為這些可能期考的時候會出現，有人睡覺還念著經濟學的基本概念。莫妮卡選了一大堆不喜歡的課，真正興趣的攝影卻只針對其他專業，導師說即使你修了，可能也拿不到學位，對將來的就業也根本沒有幫助。在現實面前，她死也不愿意選，可是也死不了。所以她只好投降了。影片只是一閃而過的畫面，可是卻真真的提醒著我們什么。為了所謂的美好的未來，學生們放棄夢想，屈服于現實，應付著各種考試，考試前四處跑動，希望套到考題，虛無的忙碌著，到頭來只是拿到了未來的敲門磚，能不能敲開門還說不定。經常，在英語比賽中，獲獎的往往不是英語系的同學，卻是理工科的?為什么?因為理工的同學把這當成一種興趣，快樂的學習著?？墒峭庠旱膮s把它看成一種任務，被動地接受著?？嘈χ?。學習到底是什么?分數還是別的什么?有人讀了四年，空有一個華麗的敲門磚，結果卻什么工作也找不到。這正是教育的大弊端。
看到這樣的事實，巴比特迷茫了。劉易斯先生點醒了他。“ 教育是一種服務行業，學生是為了一種經歷而花錢來這的。 ”大學在社會上應該屬于一種服務體系，不應該強迫學生坐在那里聽從老師硬灌入腦子的數理公式，這個體系應該是為學生服務的。然而，現今的年輕人都被塑造成同一種成功模式：好好學習，進入一所名牌大學，找到一份賺錢最多的工作——雖然這樣的人生干凈利落，卻實在是乏味異常。
巴比特問了大家“你們想學什么?”大家從來沒有想過這樣的問題，他們只是一直被傳授如何學習。這真是一個奇怪的體驗。 巴比特根據不同人的特長開了很多課，直接由學生當老師。南哈蒙，所有的學生都是老師，同學間互補，互相學習。 他們還有個專門的畫板寫著他們需要什么。 學習是什么?學習就是為了要在生活的舞臺上充分的展示自己，得到自己真正需要的東西。 可是，正統的教育卻不是這樣的。接受,學好，拿好看卻不實用的證書，參加工作，有時連工作都可能找不到。完全忽視了學生真正需要的。在南哈蒙，你選擇你喜歡的課程，不考慮學位，文憑，全由興趣說事，學生很快樂!
影片的最后，南哈蒙被正統學府——哈蒙告了。一場現實和夢想的較量。出乎意料地，主席卻接受了這所學校。他說：“ 教育是什么?教育的目的并不是分數，本質是要激發學生的想像力和創造性。在這點上，南哈蒙成功了 ”。最終夢想戰勝了現實。
這個世界上沒有人生來就注定要成為一名失敗者，通向成功的道路有很多條?？即髮W也絕不會是唯一的一條途徑。影片正好質疑了那些在社會大環境下已經形成的某種錯誤觀念：是不是只有經歷過大學生涯，才是未來會成功的前提?現在，“考入大學”對于人們來說，似乎已經失去了本身應有的價值，而是單純地變成了某種機械的行為，而我們也認為那些從大學校園走出來的人，要更有想法一些，更有才能一些„„
故事的靈魂之處就在于，《錄取通知》里的學生可以自己決定他們應該走的路、應該學習的科目、應該得到一個什么樣的成績。這里的“Accepted”有兩種意義，第一種當然就是“錄取”，而另一個潛在的意義則是“認同”。有時候，“錄取”可能只是你在人生叉路上的一種選擇，但“認同”才是你殊途同歸的最終方向。當然，想要“認同”，被接受是首要的，代表著一種自我的肯定，可是需要記住的是，這并不能決定你是誰，或想要成為什么樣的人，更不能決定你將來在社會上會處在一個什么樣的位臵上。然而，這些觀念卻支配著大學教育。
《錄取通知》就傳達著這樣一種“認同”的觀念，與目前年輕人在傳統教育被教授的知識完全相悖，然而導演史蒂夫·平克并不是想批評現有的教育體系，而是希望人們能夠從影片中認識到： 如何讓大學生活適應自己的需求，而不是盲目地去追求。 所以，當你將影片的主題概念簡化，就會得出一個簡單的道理： 認同別人，但最重要的是認同自己。“認同”屬于那些傳統概念中的失敗者真正意義上的一次勝利，這樣一部被概念化的影片所追求的就是一種樂觀主義精神，講述的是人類要如何合理善用自己所處的生存環境。 碌碌無為的大學生活能給你的未來添些什么?你現在所做的一切是不是有價值呢?不知道，隨心吧～
教育的改革不知道什么時候才能真正的落實～ Anyway,find your way to fight!
(外一篇)
一群被整個社會主流拒絕拒之門外的人們，聚集在了一起，他們互相關心、彼此鼓勵，各自為了自己曾經被主流們歪曲、揉碎的夢想努力打拼。和電影主角巴特比一樣被所有高校拒絕的高中畢業生們，被哈蒙大學、甚至被幼兒園解聘的教師劉易斯，做了一輩子大學夢的退伍軍人„„他們真的一無是處嗎?答案顯然是否定的。巴特比酷愛攝影;格倫癡迷廚房藝術——烹飪;熱心參加社會公益事業的羅莉夢想著不被干擾的獨立、寧靜;喜愛雕刻的本州最佳棒球手漢茲;還有無處實現自己教育理想的教師劉易斯;興趣搖滾的退伍軍人;熱衷于意念控制的小青年;„„等等。
一句話，上帝從來不創造無用之物，更何況是里面有上帝形象的人類。只不過生活在早被制度化了千百年的地球村，人類總是在自覺不自覺地接受、并崇拜著自己所創造的所謂文明，并津津樂道。他們在各個領域里創造了自己的一套獨有的評價體制，把體制內的人分門別類，并以自己能夠進到體制內而沾沾自喜。對于高中畢業了的學生們，很顯然上大學就是他們這個圈子里的第一準則。就像巴特比的爸爸所說的：“社會有它的規則。第一條準則就是：上大學。你想擁有快樂而成功的人生嗎?那就上大學。你想出人頭地嗎?就上大學。如果你想要融入社會，就去上大學。” 讓我們來看看電影中所描述的受人頂禮膜拜的主流社會吧：
長相肥胖、難入“人”眼、但學習優異被哈蒙大學錄取的施瑞德。為了融入主流——兄弟會，處處被人歧視。每次自己熱情伸出去的手和陪上的笑臉都被冷漠、嘲笑甚至厭惡所回絕。只有微笑著喝下別人吐了口水的飲料，只有迎合主流的要求把自己打扮成類似香腸的怪模鬼樣等等來自己羞辱自己、供認恥笑，才是他唯一能在所謂主流謀得的地位。 人模狗樣、風流倜儻的兄弟會會長安布羅斯， 他的主要能力體現就是盡可能多地腳踏兩只船玩弄女性，并協助哈蒙大學校長盡可能多的把充滿希望的年輕人拒之于大學門外，因為拒絕就是最好的抬高自己方式。哈巴狗一樣地跟在校長——范霍恩的車后面奔跑，想盡一切辦法拆散、趕走巴特比們而贏得主子賞個進法學院的骨頭。用卑鄙下流的手段誘使、威逼施瑞德說出南哈蒙大學的底細，進而起訴它，臵之于死地。
當然還有因為學習成績優異被父母捧為掌上明珠的巴特比的小妹妹，她小小年紀卻老到成熟，儼然一個主流社會的代表人物，在此我們也可以看出所謂的主流意識對天真無邪的孩子們是一個多么大的毒害和摧殘呀!在自己的親哥哥被所有大學拒絕而無比沮喪的時刻，她不但不進行安慰反而挖苦諷刺，并為自己比哥哥“強”而沾沾自喜。更讓人接受不了的是：當她識破哥哥面對巨大壓力、絕望中不得已而進行的造假行為時，她沒有滋生出絲毫的同情，反而覺得自己有了一次很好的敲詐哥哥而發財的機會，并用敲詐來的錢來進行罪惡揮霍。多么偉大的文明成果呀!每個人一出生就注定無法逃避被社會主流逐步塑造成充滿傲慢和偏見的奴隸的宿命，我們不得不為之感嘆、無奈!
我們再來看看所謂正規大學里的課堂情況：老師們無精打采、照本宣科，學生們東倒西歪，有的在睡覺，有的在玩游戲，有的在認真聽課——只為考試能夠過關、得優。以及為了讓學生們有事可做，學校設臵了各式各樣的無用學科，并鼓勵學生們報讀更多的學科——其實也就是想方設法剝奪每個人的自我空間，讓你完全忘掉還有自己。
而那些被主流社會所拋棄的人們所組成的冒牌大學——南哈蒙理工學院的情況又如何呢?這群被無“家”可歸的流浪漢們自己做起了自己的老師，互相幫助、相互鼓勵，彼此挖掘埋藏在各人內心深處的夢想，并不受干擾地全身心投入到為實現之的努力當中。他們沒有考試、不受束縛，快樂、幸福，按照自己的喜好勇往直前。格倫配制出了各式各樣不可思議的美食;退伍軍人把搖滾音樂演繹到了極致;漢茲的雕刻美輪美奐;熱衷于意念控制的青年也小有成就，„„等等。他們用看似混亂不堪的自我教育狠狠打了表面寧靜安詳的正軌教育一個響亮的嘴巴子。所以導演特地為冒牌大學起了個很有象征意義的名字——狗屁(S.H.I.T)大學。最后品學兼優的施瑞德和巴特比的夢中情人——莫妮卡也在哈蒙大學不堪重負、鼻青臉腫后成功加入了這所冒牌大學。
也許最激動人心的時刻是在影片結尾的法庭聽證會上。原本高高在上制定規則的一方坐下來審判規則里蠕行的“罪犯”，這本身就是一個不可能勝利訴訟，我想如果是在中國是根本不可能發生的事。然而就是這樣一個看似離經叛道的聽證會，卻讓我們看到了美國制度中人性化的一面。想想我們的民辦學校被禁，看看我們的小商小販們唯一謀生工具的被毀，我們除了無言還是無言。
巴特比在法庭上所作的群情激昂的最后陳辭中所發出的疑問是令人震撼的：“傳統是什么?傳統只不過是壓抑人性的伎倆的積累。”其實這在西方的歷史上，并不是什么新鮮話題。只是對于我們中國人來說，它還是個無法孕育的胚胎。李銀河女士的顛覆性傳統的發言(且不論她的觀點正確與否)，許多人接受不了，進而群起而攻之，以至于美得驚動了中央，她也只好閉口緘言了事。和影片片尾巴特比激動人心的勝訴相比，我們不得不承認我們優越的社會主義制度的初期階段，還遠不止我們總理所說的要發展100年，我想有可能還要1000年，甚至10000年。
其實最讓我心動的并非是影片本身的故事情節，說實在的故事情節有點遠離實際并近似荒唐。但當巴特比無奈地告訴父母被所有學校拒絕，父母眼里流露出無比失望的神情時;當巴特比準備道出真相、解散學校，一位年輕人說“我接到南哈蒙錄取通知書的時候，爸爸媽媽說‘第一次為我感到驕傲。’” 時。我的心碎了，我的眼淚奪眶而出。 就在那年輕人一番言論之后，全場爆出一片雷鳴般的掌聲。我想那不是崇拜的掌聲，不是仰望的掌聲;而是和著眼淚感天動的共鳴的掌聲。
巴特比接著問他們“你們還有誰有向其它大學寫過入學申請書”，全場的人都舉起了手。而當他再問“有誰還被其他學校錄取過”，全場卻鴉雀無聲。那是一片被人遺棄在喧鬧街角的孤獨沉默，那是一片令人心疼不已而又不知所措的沉默。在那些看似正常的人們當中，有誰愿意來撫慰、溫暖這一顆顆受傷、哭泣的靈魂呢?有誰愿意伸出手來扶一扶這些生命干涸、搖搖欲墜的幼小生命呢?哪怕是一個擁抱、一個眼神，我想對于他們來說“足已”。至此我腦海里浮現了那被沒收或者砸爛了謀生工具、在街邊哭泣的老人;我想到了那些無學可上、在城市的垃圾桶里翻找寶藏的農民工子女;我想到了那些無家可歸流落他鄉、日落后不知所終的流浪兒童„„。誰能夠救他們?誰能夠給他們以安慰?
其實影片過于理想化了，這種事在生活中根本不可能實現，但他揭示出了一個實實在在的本質問題。中國現在最嚴重的教育問題。在中國，不說影片中的教育方式，中國現在的教育比片中哈蒙大學的教育教條百倍。學生為什么而學?現在老師們都承認，是為了以后有口飯吃，這還是學習的本質么? 當學生從內心都不是為學習而學的時候，他又怎可能懷著好奇與激情去沉入研究呢?有多少人現在學習就是為了通過一次考試，為了進入一所大學，而不是去真心的熱愛學習，這樣又有什么意義呢?這樣又能學出什么效果呢?會出現大批大批的人才么?不是真心喜愛的東西你為他付出的努力再多，也趕不上你真心熱愛的東西你愿為他付出的努力。這樣下去，人類何時能發展到我們所暢想的文明程度?
社會的主流如果是限制，從教材中就灌輸講有約束的自由才是真正的自由，那么帶著壓抑、束縛的自由還是自由么? 法律是要遵守的，但現在的法律，又有何不被教條、曲解、僵硬化了呢?
從某些方面來講，現在的教育，不是在束縛我們公民的思想，就像秦始皇焚書坑儒為了控制人民一樣，來束縛我們的思想，改變我們的大腦，灌輸給我們一些固定的思維模式么?教育中所謂的激發學生的激情與創造力早已煙消云散，但愿在幾萬年后，人類仍還在的時候，能再次做到這兩點。
影評3： 電影的邏輯硬傷不少，但是我不想詳細談;象征意義也很多，但我懶得說。我只說說自己提出來的三個關鍵詞：教育、大學、我。
我很贊同巴比特對理想的闡述。教育不是用嚴苛刻板的方式剝奪學生的創造力和學習的激情，而是根據每個人的天分，選擇不同的學習方向和內容。在這種時候，我們不得不遺憾地發現，原來美國的孩子也要會面臨和我們一樣的問題——好吧，據說是因為美國佬特別眼饞中國基礎教育階段取得的一系列輝煌戰果，特別是在知識掌握方面的成就，所以專門來跟我們學習過。好吧，但那畢竟是美國。條條大路通羅馬。這種時候還是會很羨慕人家的。
教育的目的是什么?小學的時候告訴我們，我們接受教育是為了成為共產主義的接班人;初中告訴我們是為了成為有用之才;高中告訴我們是為了幸福地活著„„MD，越聽越clamp了„„
教育，是要讓我們成長的。人不會停止發展，不會停止成長，所以，也不會停止接受教育。但教育并不是一定要規規矩矩坐在教室里，聽老師講課，一邊打瞌睡，一邊記錄某些可能一輩子都用不上的奇怪名詞。是讓自己的靈魂成長、起飛、出航，而不是困死在某個扼殺人性的角落里痛苦掙扎„„ 所以我們要終身學習。但不幸的是，現在的學校教育越來越喜歡扼殺人的求知欲了。以至于我們寢室的人，凡找到工作的，現在都將學習視為“總算擺脫的包袱”了。這不能不說是一種悲哀。
學習不是苦差事，我現在特別想去反駁我的初中班主任。因為當我越發地浸淫在知識的海洋中，我越發覺得快樂。知道原本不知道的東西，發現原先沒發現的事物，這是何等有趣的事情呀。為什么非要苦著臉去讀、記、背、寫呢?
關于大學我已經說過很多話了，我不想再多說什么。最早的大學就只是一幫年輕人和一些長者，來自不同的地區，有著不同的經歷，匯聚一堂，互相學習。把不同來頭不同背景的人放到一起，甚至不需要老師他們也可以互相學習。我至今還是向往民國時期的大學。自由思辨、兼容并包、三教九流„„有真正重視教育的環境，有努力保障學生和老師生活水平的社會，所以即使是戰爭頻發，照樣大師輩出;即使條件再艱苦，照樣可以做到和國際接軌„„
“大學者，非有大樓之謂，有大師之謂也。”現在很多大學都是倒過來玩的。所以大學都只剩下一個空殼子了。也很悲哀。
最后來說說“我”。電影里面那個有注意力渙散癥的人興奮地對巴比特說，他接到通知書后，平生第一次聽見爸媽說我們以你為驕傲。巴比特在影片高潮中與古板校長對峙，說：知道什么?你是罪犯。因為你剝奪了這些孩子的創造性和激情，這是真的犯罪!
殺一個人的肉體，不過毀滅了他的形體而已;但是殺一個人的靈魂，盡管他還能行尸走肉，但比死了還要可悲。
系統是為你設計的?
它教你順從你們的心。做個順民? 你們呢?你們一直想做學校行政員? 亞歷山大博士你有什么夢想?
也許沒有 也許想做詩人?或者魔術師，藝術家?或者只想周游世界"
我說，我要做一個作家，要作個能經得住時間考驗的作家。所以對我而言，一切外部的環境變遷，都無所謂，我只要沿著自己的夢想前行就可以了。我永遠不會成為順民，永遠要抗爭自己的生產空間。我知道這世界上有些事情是只有我才能做到，所以我絕對不會成為社會大機器上的一個螺絲釘。
教會的青年聚會歷來有個環節就是歡迎第一次來到教會的慕道友，我們都要唱歌歡迎。一直唱的都是《你是唯一》。 歌詞很好：世界有你會更美好，沒有人能像你，在神的眼中你是寶貝，在世上你就是唯一。你總是如此如此特別，在上帝的眼中，沒有人能取代你。 據說每次都有會眾一邊唱一邊哭，因為他們第一次知道原來自己是如此特別如此重要，不是“地球離了你照樣轉”。
前些日子帶領青年聚會的弟兄說想要換個歌——因為這首歌已經唱了兩年多了，結果遭到一致反對，只好不了了之。大家依然每次都會高唱“你是如此如此特別”„„ 本來就是。
我認識的很多人都很羨慕我，認為我非常清楚自己該做什么該走什么路，我總是說“你也可以”。然后他們就會笑起來，心想這個人還不錯，滿謙虛的。其實我說的是實話。
有夢想，敢于為此付出代價努力追求，是很好的。當然，和現實必要的妥協也是應當有的。在這個電影里，這幫年輕人不還得要求政府給他們辦學的權利么?不過，政府也還算通情達理，給了一年的試用期。于是，皆大歡喜。
大學的本質
《ccepted》中文名字被翻譯成《錄取通知書》，想想倒是貼切。電影開頭異想天開，讓你以為只是一群青年人的玩笑，可愈到后來，這個玩笑被開得愈真實，尤其當Gaines穿得像模像樣站在法庭上為自己創建的大學申辯之時，他慷慨激昂的陳詞，讓觀影的我也為之一陣。
在Gaines和幾個朋友建立的SHIT大學里，每個學生都是自己的老師，他們按照自己的意愿安排自己的課程，在完全隨心所欲的環境里，每個人的潛能和激情都被完全的釋放出來。誰能說這樣的大學不是好大學呢? 仔細想想，我的大學四年，我真正學到的是什么呢?又或者說，我上大學是為了聽教授講解專業和非專業的課程嗎?完全不是。大學更像是個自學成才的地方。像電影里退休的偏執老教授所說，大學其實是個服務行業。它給我們提供一個學習的環境，在這個環境里我們讀書，體驗世界，尋找生活的真諦，探索內心的悸動，開掘自身的潛力，這才是大學，激情和創造的發現地。 很遺憾，全世界的大學都有無聊的考試，繁瑣的論文，還有催人入眠的教授，但千萬別讓這些討厭卻不可避免的東西阻礙你在大學的時候釋放激情、創造力還有探尋內心真實的自我。對于一些已經完成了探索自我內心世界的天才們來說，他們的激情和創造力已無需通過大學這一環境來激發，那么OK, skip the part of university. 當然許多人，還有許多人的家長把大學看成一個功力的地方，一個能夠得到好工作的跳板。不過如果你真的只把大學當成將來找工作的一個砝碼的話，這會不會太可悲了呢? a九月三號，距離上篇日志八天了?；氐綄W校，直至覺得郁悶。如出一轍的科目，毫無性格的教師，枯燥的生活。一直在考慮那是否是我需要的大學生活。成為高考犧牲品的我，用了三年才進了這個眾人向往的象牙塔，如今覺得好似圍城。高考失利的時候，我看《錄取通知》，為自己不被高考承認而難受，現在想起S.H.I.T的自由高校，不禁質疑我所接受的大學教育。求同存異，還是求異存同?一個糾結的問題。中國就是個世界加工廠，用高效的流水線生產者統一的產品然后廉價的賣往世界各地。人也不例外，就說回答個問題，就因為害怕不與別人觀點茍同，連回答的勇氣都沒了，一節課就是老師的喋喋不休?，F在就想對中國教育吼一句：SHIT!就像那個電影中一樣，對那些傳統教育的痛斥，反叛。這樣的學校不會再現實中存在，那我只能在精神上寄托了，希望每個人心中都有一所南哈蒙理工學院，保持自己的個性，思想，獨立。我相信這才是我的競爭力，大學不是功利而是升華，他不是進入社會的助推劑，而是幫你處理事情更大氣更有風度。再看一遍《錄取通知》，激勵為自己追求的目標奮進。
第二篇：錄取通知書
光華實業(集團)有限公司
附表八：GUANGHUA 編號：GHL4-080A
員工錄取通知書
謝建軍先生/小姐：
經我公司綜合評定，由于您品德、能力、才識出眾而獲錄取，熱忱歡迎您加入光華集團，成為我們良好的工作伙伴。公司聘任您為營銷部門部門甪直現場銷售主管職務，試用期一個月，試用期月薪4500元。
請您于 2007年9月10日8：30時間攜帶下列各項資料到人力資源部辦理報到手續，如不能按時報到，請事先與我們聯絡，否則逾時將由備取人員依次候補。
報到應備資料及事項：
? 一寸免冠彩色近照4張
? 前公司離職證明原件
? 三個月內合格體檢證明原件一份(帶危險性傳染病者不予錄用)
(體檢地址：盤胥路855號蘇州市化工職業病防治院咨詢電話：0512-68218
547、68218354) ? 辦理擔保手續。請有固定工作的本地戶口擔保人(25-50歲)，帶身份證原件親自到公司簽署擔保書
(應聘職位為廚師、司機、財務人員者，需辦理擔保)。
? 勞動手冊或就業登記證、養老手冊、社保關系轉移單原件及公積金轉移單原件。
? 大專以下學歷外來人員須提供當年<<外來人員培訓證>>。
(培訓地址：長江路433號(何山公園旁)蘇州新區培訓中心 )
如有疑問請致電人力資源部業務承辦人。
蘇州光華實業(集團)有限公司
2007年 8 月28 日
第三篇：錄取通知4篇
在當今社會生活中，我們可以使用通知的機會越來越多，通告是黨和國家機關、人民團體、企事業單位在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項時，使用的下行公文。你知道通知怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的錄取通知4篇，希望對大家有所幫助。錄取通知 篇1
七年級新生入學通知書
周瞻冠同學：
祝賀你!在小學老師的精心培育下，圓滿完成小學學業，告別童趣泱然的兒童時代，牽手五彩繽紛的少年行列。
按縣教育局安排，你被分配為我校七年級新生，謹向你表示熱烈的祝賀和歡迎!我們將在你三年的初中生活中，竭盡全力托起明天的太陽，幫助你實現理想，放飛夢想。今天，你以成為建新中學的一名學生而自豪;明天，建新中學必將為你的優秀而感到驕傲!
真摯的歡迎你——新同學!
【報名須知】
1、學校研究決定于7月5-6日辦理新生入學注冊手續，請持錄取通知書準時到我校注冊。(上午8:30—11:30 下午2:30—5:30)
2、注冊時有學生平安保險，學生可自愿購買;學生在校期間禁止帶手機,學生可辦理校訊通業務。
3、新生要在8月份分班，逾期不注冊者將無法安排參加分班。
4、新生回校時間：9月1日
【溫馨提示】
1、新生要注意儀容儀表。長發、染發、怪異發型者;穿著怪異者;佩戴首飾者;攜帶手機者;不能自律者一律不予注冊。
2、根據遂溪縣教育局招生工作安排，建新鎮小學畢業學生均應到我校注冊報到，辦理學籍。學生實行全國聯網的學籍管理模式，一生一學籍，無學籍者將無法參加中、高考。
2、屬于我校招生范圍的`學生必須按規定時間到校注冊報到，以便學校預定課本，學生在開學時準時領到課本。
遂溪縣建新初級中學 20xx年7月1日錄取通知 篇2
**** 先生：
通過我司的招聘選拔程序，您已被確定符合 ****主管 崗位條件并得到錄用。首先歡迎您的加盟，其次請您仔細閱讀以下內容，按要求備齊相關資料，在指定時間內到我司人力資源部辦理入職報到手續。
一、個人須準備及提交的資料：
1. 本人近一年相片八張(紅底小一寸); 2. 本人戶口簿、身份證、畢業證、學歷證、學位證(如有)、職稱證或職業資格證(如有)等有效證件的原件、復印件(人力資源部驗證后歸還原件并留取復印件); 3. 近期(三個月內有效)體檢合格證明(須由我司指定醫院——****醫院出具); 4. 廣州市中國銀行的存折或卡的原件、復印件(本人須簽上名字); 5. 廣州移動手機號碼 6. 最后任職公司離職證明(必須提供，應屆生除外)。
二、入職辦理：
1. 入職辦理時間： 20xx 年 ** 月 ** 日 10：00 時。 2. 辦理地點：廣東省廣州市天河區****大廈****公司人力資源部 3. 提示說明：個人須提供的資料不齊全或虛假者不予辦理入職手續; 4、薪資(以下描述包含績效薪資在內，為稅前薪資) 試用期薪資 3800 元/月，轉正薪資 4500元/月(該薪資由若干薪資結構組合而成); 5、公司提供公司所在地免費食宿(個人需承擔宿舍的水電費)，個人用品自理。入職人須首先到公司人力資源部報到并辦理手續，未在公司人力資源部辦理入職手續者不得直接前往用人部門上崗，違反者公司將不予錄用且不承擔任何費用。
廣州市********有限公司
人力資源部
xxxx年 ** 月 *日錄取通知 篇3
作為今年北京大學最早開始高招錄取的省市，上海市錄取工作已經全部順利結束。北大今年在滬理科錄取線522分，文科錄取線518分，理科錄取40人，文科錄取31人，包括自主選拔錄取、高水平運動員、不報不錄專業共錄取71人。此外，通過學科競賽保送錄取32人，北大20xx年在滬共錄取103人。
今年招生的志愿填報及錄取依然堅持最大限度滿足考生志愿興趣，在錄取的考生中，只有二名考生錄取的志愿經過電話溝通后落實，其它所有考生專業均實現零調劑，這意味著每一位被北大錄取的考生的志愿都是考生自己的選擇。填報志愿方面，元培學院(文科理科試驗班)、工商管理類、經濟學類、數學學院、物理學院依然得到考生青睞。但可喜的是，理科學生報考首選志愿中數學、物理、化學、心理、理科實驗班的人數超過了工商管理和經濟學類，文科考生報考中文、國際政治、法學的比重也有較大增長，在一定程度上表明考生開始從以往過分看重經濟、工商管理類專業到越來越關注基礎學科的理性回歸。
北大上海招生組組長林純鎮教授表示，北京大學20xx年招收到了大批適合北大培養的優秀學生。專業選擇方面，這幾年有不少理科生希望選擇文科專業，只要考分合格均會幫助他們實現理想。上海往屆生陳沐陽同學獲數學競賽一等獎，后來入讀國際關系學院，由于成績優秀被北大交流計劃推薦到日本早稻田大學念第二學位，本科得到國內外兩學位，研究生就讀美國伯克利大學。這說明文理科不存在不可逾越的界線，北京大學從來主張文理融合。也支持入學后的學生，在學有余力的情況下輔修第二學位，也允許轉修別的學位。在北大的畢業生里，這樣的學生已不在少數，這對于學生畢業后從事的專業工作和就業開拓了巨大的空間。
北京大學多年來除了繼續發揚自己的傳統優勢外，還與時俱進，不斷充實本科教育的軟實力：擁有強大的文理醫及新型工科等綜合學科優勢、廣泛的國際交流，致力于為學生提供最好的本科教育的各種努力。此外，活躍的校園文化氛圍以及注重對學生獨立思考和批判性思維能力培養的理念也與世界頂尖大學的發展潮流高度一致，而這恰恰與上?？忌奶刭|高度契合。北京大學已與世界50多個國家和地區的260多所大學建立了交流合作關系，與哈佛大學、耶魯大學、牛津大學、劍橋大學、早稻田大學、東京大學等幾十所世界知名高校建立了學生校際交流項目，并有一系列與世界知名高校聯合培養學生的項目。北大學生都有出國交流學習的機會。20xx年北大本科生共有1296人次出國出境交流學習，20xx年共有1625人次出國出境交流學習。北大努力的目標是讓每一個本科生都將至少獲得一次出國出境交流學習的機會。
此外，林教授介紹，今年的北大本科畢業生一如既往受到社會的歡迎，上海籍的學生表現尤為突出。高校本科畢業生質量主要通過本科畢業生畢業去向進行衡量。目前國內繼續深造是北大本科生最主要的選擇，20xx屆有1087人保送研究生，比率超過40%;913人選擇出國，超過30%本科畢業生去往美國(約70%)、英國、法國、加拿大、新加坡、香港等地繼續深造;616人選擇就業，就業去向主要在國家機關、高等院校、金融機構、新聞出版單位、大型國企、世界500強跨國公司以及高新技術企業等。錄取通知 篇4
先生/女士：
通過我司的招聘選拔程序，您已被確定符合 崗位條件并得到錄用。首先歡迎您的加盟，其次請您仔細閱讀以下內容，按要求備齊相關資料，在指定時間內到我司人力資源部辦理入職報到手續。
一、個人須準備及提交的資料：
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二、入職辦理：
1. 入職辦理時間：年 月 日 時。 2. 辦理地點：xxxxxx 3. 提示說明：個人須提供的資料不齊全或虛假者不予辦理入職手續; 4、月薪資(以下描述不包含門店績效提成薪資在內，為稅前薪資) 試用期薪資元/月，轉正薪資元/月(該薪資由若干薪資結構組合而成);入職人須首先到公司人力資源部報到并辦理手續，未在公司人力資源部辦理入職手續者不得直接前往用人部門上崗，違反者公司將不予錄用且不承擔任何費用。
xxxxxxx有限公司 人力資源部
年 月日
第四篇：錄取通知書
老公錄用通知書
先生，您好!
非常榮幸的通知您，經過六個月的考察，您已被女士 錄用。本人非常欣賞您忠厚樸實的個人素養，以及高度的責任心。希望未來的每一天我們都可以共同面對，生活的點點滴滴與彼此分享。執子之手，與子偕老。
一、入職須知
1、 堅決擁護老婆，愛護老婆，沿著老婆的領導路線前行。
2、吵架不當著父母，親戚，鄰居的面吵，在公共場所給對方面子。
3、尊敬對方的父母長輩，吵架不開心不能對父母無禮。
4、要出氣不準砸東西，只能吃東西。
5、主動承擔家務，互利互助。
6、因工不能回家時主動匯報行蹤、日常生活動態，工作機密除外。
7、請于月
8、辦理入職手續時，請面帶笑容自動自覺上交銀行卡、工資卡，告知密碼。
9、如果不能在規定時間內報到，請及時溝通，如溝通后仍不能在雙方商定的時間內報到，《錄用通知書》將自動失效。
10、任職期間不得以任何形式試用、聘用其他單位同等崗位，一經發現即可取消職務并追究經濟補償。
二、薪資待遇
1、百變老婆一枚(適本人心情而定，提供老婆應盡相關服務項目)
2、“復制品”若干(時間未定、性別未定、考慮到雙胎可能數量未定，不過機會只有一次)
三、溫馨提示
1、請您在收到此通知書面信件后，以電話形式做出回復，作為您對收到錄用通知書的確認。
2、雙方家庭都存在生活上的差異，請尊重雙方老人的生活習慣。
3、不管誰對誰錯，只要一吵架，男方必須先輕聲輕氣哄女方，不準一走了之。有錯一方要主動道歉，無錯一方在有錯方道歉并補償后要盡快原諒對方。雙方都有錯時要互相檢討，認識到錯誤并道歉后由男方主動提出帶女方出去散心。
4、閱讀確認無誤請在下方簽字，辦理入職時請攜帶錄用通知書。
5、本《錄用通知書》所有解釋權歸女士所有。
確認簽字:
年月日
第五篇：錄取通知集合8篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們用到通知的地方越來越多，通知根據根據適用范圍的不同可劃分為不同種類。通知的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的錄取通知9篇，歡迎閱讀與收藏。錄取通知 篇1
錄 取 通 知 書
同學：
《根據義務教育法》相關規定。經我校同意并報縣教育局批準，你被錄取為我校初一年級學生，請于 月 號(農歷 月 日)至 月 號(農歷 月 日)，持本通知書、戶口本、準考證，小學畢業證來我校報到，報到時目標檢測及走一步費400元，320分以上的學生，免除目標作業本費。希各位家長積極配合，按時報到。
方山縣第三中學校
年 月 日
學 校 簡 介
教師概況：
方山三中是一所縣直中學，有一批經驗豐富、敬業奉獻的中老年教師，還有一批意氣風發，積極向上的特崗教師，他們業務水平精湛、教學成績優秀，多次受到上級領導的肯定和獎勵。
教學成績：
學校在不可選擇生源的條件下，抓管理、求質量，教學成績穩步提高，我校今年共有27名中考生，被高中第一批錄取的就有18名;更加可喜的是任書磊同學以515分的優秀成績被方山高中“宏志班“錄取。另外,我校今年升學率、優生率不但比去年上了一個臺階，而且還遠遠超過其他縣直學校。(近三年統考和中考成績見證)
教學設施：
前年以來我校教學設施設備得到極大的改善，電腦室，多媒體，電子白板陸續進入校園，圖書室和儀器室也已經重新裝備并已啟用，教學條件已經趕上甚至超過縣城。再加上高中錄取對我校應屆畢業生降分高達100分的傾斜政策。事實證明：“如果你的一只腳跨入方山三中的大門，那么另一只腳就跨入了方山高中的大門。”方山三中是你成就夢想的搖籃。我們相信你擁有一雙慧眼，相信你會作出明智的選擇，并衷心祝愿你在方山三中成人成才!
選擇適合自己的------才是最好的!!!錄取通知 篇2
各位考生：
我校20xx年碩士研究生錄取通知書已經開始發放。大連市外的考生已經用EMS特快專遞寄出，大連市內的考生持本人有效身份證件于20xx年1月27日8：00-17：00到研招辦領取，我校應屆生以各學院為單位統一到研招辦領取。
自籌經費的考生中有部分人因為證件原因無法辦理繳費卡，名單如下：國際商務英語，芮雪銀、李勇;社會學，楊婧;信息經濟，程雪嬌;財務管理，史海波;行政管理，賈垚、孟廈。請這幾位考生在入學報到時再繳費。
東北財經大學研招辦
年1月26日錄取通知 篇3
首先我想說的是這是部題材很好的美國電影，主要寫的是一群以巴比特為首的高中畢業生，他們有著相同的經歷就是：被無數大學拒之門外。但是他們沒有放棄，他們自己辦起了一所叫“南方哈門工業大學”的學校。這聽上去似乎有些不可思議，也許這樣的事現實中根本就不會有。
太多劇情在這不作介紹，有興趣的可是自己到網上看一下。這部勵志電影拍的很成功，迎合了現在年青人的思想，特別適合學生朋友觀看，我相信你們會喜歡的。
不知不覺已經說了這么多廢話，下面我們直奔主題，也就是我的個人觀后感。 在看到影片快接近的尾聲的時候，巴比特所創建的學校被封了，看到這一幕也許很多人會覺得遺憾，但是電影畢竟是電影，它會給我們一個好結局，結果是他們贏了，學校允許被試用了?？赐陸摵荛_心才對，可是我沒有一點開心的感覺。因為我知道現實如果真的發生這種事(我說的是在中國)，那么不止是學校被封，巴比特也會愛到法律的制裁。
現如今這個社會，分兩種學校，一種是公辦的一種是民辦的。我們先來說說公辦的，公辦學校有幾個是不認分數的，無疑進入學校的通行證就是分，你達不到一定的分數那就不行，當然也不排除個別現像，特別是靠關系的那種(也許這是種讓人很鄙視的形為，但是現在我們不作議論)。所以是否能進入高校對那些成績不是很好的學生來說根本就是個難題，對于差生，他們簡直就看不到曙光。于是這時候就出現了許多民辦學校，當然這些學校不會像公辦的一樣只認分，他們認的是錢。你有錢了，你就可以繼續上學，但這些基本都是去浪費時間浪費青春的人。因為大家都知道現在有多少人進入高校后是好好學的，我可以肯定的說很少很少。
現是7月初，也就是高考成績出來之后了，也許有很多人沒考上理想的學校，他們有的會消沉，因為上大學是他們十二年來的夢。一紙通知書，雖不足以證明什么，但是每個人都想要(個別除外)。但是很可惜，理想的學校他們去不了。于是有人又在徘徊，是復讀還是上個差點的學校，是踏上打工之路還是繼續混個三年，我想這是每個不理想考生都會思考的問題吧。
我想說的是拿到了通知書又能怎么樣，拿不到又能怎么樣，學校都是一樣，都是一磚一瓦起出來的，沒有哪個學校是金子打造出來的吧。關鍵不在學校還是在人，如果你不認真學，如果你不想學，就算現在送你去哈佛，你也照樣成不了大器。為什么現如那么多大學畢業生找不到工作?是社會錯了么?答案只有每個人自己知道。
不要因為沒考上理想的學校而傷心難過了，在哪都是一樣的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都會發光。跟大學說個人，他的名字叫楊成興。也許大家并不了解這個人，他就是拒絕高考選擇高職，不要文憑要學識的“科技怪才”(有興趣的可以到網上搜一搜)。
我說了這么多，可能又有人對我有陳見了，但是我說的是實話?！朵浫⊥ㄖ房戳瞬粌H是諷刺的當今社會的教育，它更重要的是告訴我們：做自己的主人，堅持自己的夢! 附一份《錄取通知》的精典臺詞，也就是影片近尾聲音的一段對話：
a：哈蒙學院有它一百多年的歷史傳統，但傳統是什么?欺壓同學、羞辱看不慣的人、給孩子們很大的壓力，導致壓力過大而失常染上毒癮，
b：你這個冒牌學校在詆毀真正的大學!
a:為什么不能共存。你們有你們的原則，你們的構成你們的象牙塔，而我們做我們自己的，為什么要遵守你們的規則?
b：你的課程是個玩笑，而你，先生，你是罪犯。
a：知道什么?你是罪犯。因為你剝奪了這些孩子的創造性和激情，這是真的犯罪。你的父母，系統是為你設計的?它教你順從你們的心，做個順民?都很聽話?你們呢?你們一直想作學校行政員?亞歷山大博士，你有什么夢想?也話沒有，也許想做詩人，或者魔術師，藝術家，
或者只想周游世界，看，我??撒謊了，我對所有人撒謊了，非常抱歉，??????
精典：：：便絕望之余，有些事情很激動，一生有很多可能，難道這不是你們最后的要求?作為父母，我的意思是便是“可能”，今天我們來這請求你們的批準，有些事情發生了，我不在乎!誰在乎你們的批準?我們不需要你的批準來告訴我們什么才是真的，因為真相總是掌握在少數人手里的，當你發現了，你就明白，我們明白這是一個真相，真正的學習發生在南哈蒙，無論你是否喜歡，它是事實，不需要都是，教室，以及虛浮的傳統或者金錢來學習，只需要大家有著提高自己的愿望，這在南哈蒙已經擁有，所以你們繼續標榜你們的規則，拒絕我們，打擊我們做你們想做的，這一點都沒有關系，因為我們不會停止學習，也不會停止成長，我們不會忘記在我們的土地上灌輸的理想，因為我們是南哈蒙的主人，我們也一直會是南哈蒙的主人，無論你說的，做的，蓋的，可以讓我們改變!錄取通知 篇4
作為今年北京大學最早開始高招錄取的省市，上海市錄取工作已經全部順利結束。北大今年在滬理科錄取線522分，文科錄取線518分，理科錄取40人，文科錄取31人，包括自主選拔錄取、高水平運動員、不報不錄專業共錄取71人。此外，通過學科競賽保送錄取32人，北大20xx年在滬共錄取103人。
今年招生的志愿填報及錄取依然堅持最大限度滿足考生志愿興趣，在錄取的考生中，只有二名考生錄取的志愿經過電話溝通后落實，其它所有考生專業均實現零調劑，這意味著每一位被北大錄取的考生的志愿都是考生自己的選擇。填報志愿方面，元培學院(文科理科試驗班)、工商管理類、經濟學類、數學學院、物理學院依然得到考生青睞。但可喜的是，理科學生報考首選志愿中數學、物理、化學、心理、理科實驗班的人數超過了工商管理和經濟學類，文科考生報考中文、國際政治、法學的比重也有較大增長，在一定程度上表明考生開始從以往過分看重經濟、工商管理類專業到越來越關注基礎學科的理性回歸。
北大上海招生組組長林純鎮教授表示，北京大學20xx年招收到了大批適合北大培養的優秀學生。專業選擇方面，這幾年有不少理科生希望選擇文科專業，只要考分合格均會幫助他們實現理想。上海往屆生陳沐陽同學獲數學競賽一等獎，后來入讀國際關系學院，由于成績優秀被北大交流計劃推薦到日本早稻田大學念第二學位，本科得到國內外兩學位，研究生就讀美國伯克利大學。這說明文理科不存在不可逾越的界線，北京大學從來主張文理融合。也支持入學后的學生，在學有余力的情況下輔修第二學位，也允許轉修別的學位。在北大的畢業生里，這樣的學生已不在少數，這對于學生畢業后從事的專業工作和就業開拓了巨大的空間。
北京大學多年來除了繼續發揚自己的傳統優勢外，還與時俱進，不斷充實本科教育的軟實力：擁有強大的文理醫及新型工科等綜合學科優勢、廣泛的國際交流，致力于為學生提供最好的本科教育的各種努力。此外，活躍的校園文化氛圍以及注重對學生獨立思考和批判性思維能力培養的理念也與世界頂尖大學的發展潮流高度一致，而這恰恰與上?？忌奶刭|高度契合。北京大學已與世界50多個國家和地區的260多所大學建立了交流合作關系，與哈佛大學、耶魯大學、牛津大學、劍橋大學、早稻田大學、東京大學等幾十所世界知名高校建立了學生校際交流項目，并有一系列與世界知名高校聯合培養學生的項目。北大學生都有出國交流學習的機會。20xx年北大本科生共有1296人次出國出境交流學習，20xx年共有1625人次出國出境交流學習。北大努力的目標是讓每一個本科生都將至少獲得一次出國出境交流學習的機會。
此外，林教授介紹，今年的北大本科畢業生一如既往受到社會的歡迎，上海籍的學生表現尤為突出。高校本科畢業生質量主要通過本科畢業生畢業去向進行衡量。目前國內繼續深造是北大本科生最主要的選擇，20xx屆有1087人保送研究生，比率超過40%;913人選擇出國，超過30%本科畢業生去往美國(約70%)、英國、法國、加拿大、新加坡、香港等地繼續深造;616人選擇就業，就業去向主要在國家機關、高等院校、金融機構、新聞出版單位、大型國企、世界500強跨國公司以及高新技術企業等。錄取通知 篇5
這次的形勢政策電影我選擇了看《錄取通知》，最主要的原因是我被它的劇情吸引到了。這部電影主要是說主人公巴比特是一個會偽很普通的高中生，小聰明不少，但是卻沒有展現在課業成績上，高中畢業時被8所大學拒絕錄取。然而他的父親是一個典型的唯知識論者，認為不讀大學就沒有前途，每天面對著父母對他是否有大學錄取的關心，為了不讓父母失望，他決定偽造一個學校的錄取通知書，跟他的幾個和他一樣沒被錄取的`小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技術學院 (s.h.i.t.)的假學校，為了讓這所假學院看起來像真的，巴比特開始說服他最好的朋友薛門史瑞德幫他在網絡上建一個完全像真的假學校。為了取信于父母親，他在知名的哈蒙學院旁邊租了一間荒廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來像一所真正的學校。當
他的父親堅持要與學院的院長會面，巴比特請了薛門史瑞德的舅舅班露意斯來假裝院長。表面上看似完美的計劃卻因為網站的設計大意——按一個鍵就錄取，導致將近300多位原本被其他學校拒絕的學生前來就學。這樣突如其來的情況，巴比特本想告知他們真實的情況，可是面臨這些滿懷期待和夢想的一群人，他不忍心摧殘別人的夢想，正如自己曾經被八所大學拒絕一樣，他決定把這所學校辦起來，于是他去了好友的哈蒙學院聽課，了解課程設置，咨詢學校領導，了解如何進行學校管理?？墒悄瞎蓪W院是一所特別的學校，他們的學生層次參差不齊，愛好各不相同，而且大多都是不喜歡學習的學生。巴比特針對實際情況，讓學生自己制定課程表，學習自己想要學習的內容，彼此相互為師，充分發揮了學生的自身特長，課程制定緊密結合了學生的興趣，讓學習不再固定模式化，不再沉悶。然而，好景不長，不久之后，這所假學校就被哈蒙學院發現并舉報了，被迫關門。但是因為薛門史瑞德在假學校運作的時候曾送一封要求學校立案的信到美國俄亥俄州，所以這個舉動給了巴比特一個將假學院立案成為真學院的機會。 在美國俄亥俄州教育認證機構的官員們聽證下，巴比特開始講述傳統教育的失敗，且成功的說服了官員們讓假學院成為一年實驗學院。南方哈蒙技術學院因此重新開張，巴比特也重新得到他父母親的認同。
這部電影讓我有很深的感觸，我們也是從高考走過來的，高考是人生的重要轉折點，多少學子希望通過高考來改變人生命運，在知識經濟時代，知識改變命運，12年寒窗苦讀就是為了一紙珍貴的錄取通知書，寄托著我們對未來各種美好的憧憬。然而，眾多學子當中也有像電影主人公一樣高考失敗的，但是，他們最終都是屈服于社會，畢業之后從事較基層的工作。其實，學歷只是我們通向美好未來的一個輔助手段，并不是一個必要的條件，而且對于我國現在這種應試教育的制度，能取得較高的學歷只能證明你學習專業知識以及應付考試的能力比較好，卻不能代表你真的比那些考不上大學的人優秀，多少學習天才是生活的白癡，多少高材生離開了父母就無法生存，難道他們就真的是未來社會的主宰者嗎?答案一定是否定的。社會上需要的不僅僅是只懂得理論知識的人才，更重要的是要懂得把理論知識應用到實踐中去的優秀人才。所以，沒能考上大學不代表你就沒前途，只要你有夢想，有沖勁，并且肯努力為之奮斗，不斷地提升自己的自身素質，那么，終有一天，你也能干出一番大成就，實現自己的夢想。同樣的，即使是考上了大學的我們，如果天天只會在宿舍上網打游戲，課不去上，作業不去做，等到大學畢業的時候，我們僅僅是有本科的學歷，而不具備一點大學生的素質，最終也只會淪為一個碌碌無為，為生活奔波的庸才。既然我們擁有這么好的資源
學習充實自己，就應該好好利用大學這4年時間，用知識裝備自己，增強各種交際溝通的能力以及處理事情的經驗和能力，為畢業后走上社會做準備。
能否創出自己的一番事業靠的不是學歷，而是夢想和努力，要相信自己只要堅持下去，就會有成功的一天，誰也不知道什么時候能成功，但是，只要放棄就一定會失敗。所以，我們都要很努力很努力地堅持自己的夢想，終有一天，我們都能成功。錄取通知 篇6
第一章總則
第一條根據教育部工作部署和要求，經省招生委員會研究決定，普通高等學校部分批次、科類在我省招生實行平行志愿的投檔錄取模式。普通高等學校招生實行平行志愿投檔錄取模式改革是在我省高校招生領域深入實施“陽光工程”，實現教育公平公正，有效降低考生志愿填報風險，進一步提高考生填報志愿滿意度的重要舉措。為保障平行志愿投檔錄取工作順利實施，結合我省實際，特制定本實施辦法。
第二條普通高校招生實行平行志愿投檔錄取模式(下稱“平行志愿”)，是指在某個規定的錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的院校志愿，按照“分數優先、遵循志愿”的原則，根據考生高考成績從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優錄取。
第三條普通高校根據教育部、省招生委員會有關招生工作規定，以及本校招生章程的錄取原則，審閱省招生辦公室投出的考生電子檔案，按照公平、公正、擇優錄取原則，確定考生錄取專業或退檔，并報省招生辦公室審核。經省招生辦公室審核確認錄取的考生，由錄取高校發放錄取通知書。
第四條普通高校招生錄取工作實行計算機遠程網上錄取，錄取過程的投檔、審錄、退檔，以及計劃管理等各環節均在網上進行，考生錄取結果最后以加蓋省招生委員會錄取專用章的錄取名冊為準。
第二章實行平行志愿的范圍
第五條我省在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科、第三批?？圃盒嵭衅叫兄驹?。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)院校暫不實行平行志愿。
第六條體育、音樂、美術類院校(專業)暫不實行平行志愿，仍實行傳統志愿模式錄取，錄取批次與本批次(本校)普通類專業同批次進行。
第三章志愿設置和志愿填報
第七條實行“平行志愿”的錄取批次均設置第一、第二兩個院校志愿組(地方專項計劃僅設一個志愿組)。其中，本科層次院校，第一院校組志愿設A、B、C、D、E、F、G七個順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設A、B、C、D四個順序排列的院校志愿，每所院校設六個專業志愿和一個專業服從選項;?？茖哟卧盒?，第一院校組志愿設A、B、C三個順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設A、B、C、D、E、F、G、H、I九個順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業志愿和1個專業服從選項。錄取通知 篇7
說起兒子張良偉，曾經一直是張明旺的一塊心病。老婆走得早，張明旺忙著飯店里的生意，顧不上照顧兒子的生活和學習。
高二那年，兒子在上課時開小差，用歌詞拼寫了一封情書，被巡查的校長抓了個正著。也不知兒子當時犯了什么渾，一向膽小的他那次僵著脖子，非要讓校長把信還給他，為這事，被學校記了過。張明旺聽說后，氣得想吐血，可還沒開始教訓，兒子已經把自己悶在屋里不去上學了。
后來，還是班主任親自來“請”，才把張良偉又帶回了學校。從那以后，也不知老師是怎么教導的，讓這孩子開始變得開朗和懂事起來。這不，高考放榜，張良偉竟然收到了一張名牌大學的錄取通知書。
所以，張明旺和兒子商量好了，今年，要在自家飯店里辦個隆重的謝師宴。
這天，張明旺正在柜臺前盤算著那一天的酒席，一個十七八歲的女孩走了進來，對張明旺說：“叔叔，我想預定一桌謝師宴。”
張明旺看了看那女孩，濃眉大眼，穿著學生服，正眼巴巴地看著自己。張明旺心想，開酒店這么多年，孩子來訂酒席還是頭一次見。來者都是客，先問問再說吧。張明旺說：“孩子，你來訂宴席，你們家大人知道嗎?”“知道呀。”女孩脆生生地答道。張明旺拿出登記本說：“那好，先交500元訂金。”女孩嘟著嘴想了想說：“叔叔，我沒帶錢。您先幫我訂上，行嗎?”
張明旺又好氣又好笑：“孩子，要不你回去拿了錢再來訂吧。”張明旺還是和顏悅色，但語氣已拒人于門外。女孩并不著急，撲閃著大眼睛說：“叔叔，我家離得很遠。要不這樣，我把錄取通知書押在您這兒，行嗎?”說罷，女孩拿出一張燙金的大學錄取通知書放在了臺上。
張明旺看了看錄取通知書，知道女孩名叫杜娟。對一個學生來說，錄取通知書比什么都重要，但作為訂金，還是不太妥當。張明旺正要拒絕，卻發現杜娟的錄取通知書竟然和兒子是同一所大學，所以就心一軟說：“也行，我幫你訂。那你要訂在哪一天呢?”
杜娟說：“我問過我們班主任了，他只有8月18號這天有時間，而且他還指定了讓我訂在您這兒。”。張明旺哈哈一笑：“你們老師看來是我的熟客哦。”杜娟調皮地吐了吐舌頭，看著張明旺登記在冊，高興地走了。
轉眼就到了8月18日，張明旺一直張羅著兒子的謝師宴，卻始終有些心不在焉。他心里一直記掛著那個杜娟。你說這孩子，押下了錄取通知書，都已經下午了，還是不見人影。當時也怪杜娟走得急，沒留下個電話號碼。
傍晚，赴宴的人已陸續到來，張明旺也顧不得再想杜娟的事了，一邊招待著客人落座，一邊撥通了兒子的電話，讓他來給老師們倒倒茶水?？蓛鹤訁s說去接班主任了。也對，班主任才是兒子應該感謝的第一大恩人。
過了不多時，班主任也到了，張明旺趕緊上前寒暄了幾句，卻不見兒子，于是問：“老師，張良偉說去接您了，怎么沒和您一起來?”班主任笑了笑說：“可能還有什么重要的客人也要去接吧。”張明旺尷尬地搔了搔頭：“哪里還有什么客人能比您重要。我來打電話催一催。”班主任伸手攔住了：“孩子們有自己的事，就不要催了，我們再等會兒。”
可是，人都到齊了，左等右等還是不見張良偉的身影。于是，張明旺偷偷地出了包廂又給張良偉打電話，可是那邊卻無人接聽。張明旺可有些生氣了，對著班主任和各位老師說：“不等了，我們開席吧。”說罷，就吩咐服務員準備上菜。
班主任趕忙攔住了說：“別別別，不瞞各位，今天這餐謝師宴，我和張良偉同學商量過了，還有一位特別重要的客人一定要到場。他已經去請了。”
班主任這么一說，張明旺也不好多說什么。只是他不明白，大家都已經到齊了，還有什么特別重要的客人呢?張明旺問班主任，班主任卻笑而不答。
終于，在張明旺已經急不可耐的情形下，兒子張良偉這才急匆匆地推門而入。張明旺一看，驚得快合不攏嘴了，兒子的身后，跟著的不正是那個杜娟嗎?
難道說，這個杜娟就是班主任所說的特別重要的客人?
宴席開始，照例由班主任先說幾句。班主任也沒推辭：“今天的謝師宴，最重要的客人，就是張良偉的同班同學杜娟。如果沒有杜娟的幫助，我們做老師的也愛莫能助啊。所以，今天的謝師宴，就算是兩個學生的共同心意吧。”
此時的張良偉，已經面紅耳赤，頭都快低下桌了。杜娟卻笑瞇瞇地站起來說：“老師，我還愁著沒辦法請你們呢，原來你都安排好了。”班主任笑著點了點頭。
原來，高二那年，張良偉寫的情書就是給杜娟的。杜娟的家住在山區，父親又體弱多病，是個特困生，但杜娟卻是個開朗活潑的女孩。用杜娟的話說就是：誰說特困生就應該是那種低眉順目的可憐蟲?
其實張良偉寫了很多封類似的情書，但一封也沒敢交給杜娟，被校長發現后，暗戀的秘密就泄露了。張良偉不愿去上學，是不敢面對杜娟。這時，杜娟主動地找到班主任，說要幫助張良偉學習，她不愿看著他消沉下去。果然，后來張良偉不但沒有再對朦朧的愛情胡思亂想，還在杜娟的鼓勵和幫助下，不負眾望，考了個好成績。
高考結束，張良偉和杜娟相約報了同一所大學，雙雙被錄取。杜娟來拿錄取通知書那天，對班主任說也想表達一下自己的心意。班主任和張良偉一合計，就指定日期讓杜娟來這兒訂酒宴，瞞著幫她省錢，畢竟她家的條件有限。
杜娟為了謝師宴，開始在縣城當暑期工。到了這一天，班主任又找借口告訴杜娟，今天沒時間，宴席改期。這可讓杜娟為了難，只好繼續打工，謀算著等兩天，真正請客的時候再去取回錄取通知書。這不，張良偉去接杜娟的時候，杜娟卻還有五百張傳單沒發完，所以兩人發完了傳單趕來，就遲到了。
張明旺感慨萬千，他端起酒杯，對杜娟說：“孩子，謝謝你!叔敬你一杯酒。”杜娟以飲料代酒，調皮地說：“叔叔，回頭您可要把錄取通知書還給我喲。”
張明旺哈哈笑著說：“你的錄取通知書就寄存在叔叔這里吧。等到開學，叔叔送你們一道去上大學!”錄取通知 篇8
祝賀小朋友成為學校一年級新生，請家長帶戶口簿按期辦理注冊手續，逾期不保留學位。 注冊時間：20xx年7月日8：00 —
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20xx.7.7