第一篇：適合小學升旗的朗誦稿
適合小學生的朗誦稿
篇一：適合小學生的詩歌朗誦稿 獻給爸爸媽媽的歌
1 是誰把我們送到這個世界 2是誰抱著我們欣慰地微笑
1 是誰拉著我們的小手走上街頭 2 是爸爸和媽媽
合 世界上最親愛的爸爸媽媽 1 是誰在清晨把我們溫柔地喚醒 2 是誰在臨走前還囑咐千言萬語 1 是誰每日為我們準備可口的飯菜 2 是誰時刻關心著我們的冬暖夏涼 1 是爸爸和媽媽
合 世界上最慈愛的爸爸媽媽
1是誰在我們取得成績時給予無限激勵 2 是誰在我們經受挫折時給予無限鼓舞 1 是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫 2 是誰在我們遇到阻力時給予無限力量 1 是爸爸和媽媽
合 世界上最偉大的爸爸媽媽 親愛的爸爸媽媽 謝謝你們
1 爸爸是陽光，給我溫暖 照耀我歪歪斜斜的腳步
2 媽媽是雨水，給我滋潤 澆灌我智慧的心靈的土壤1 你們用畢生的心血點亮生命的紅燭 2 你們用永遠的微笑支撐稚嫩的脊梁 1 讓我們衷心地說一聲 合 爸爸媽媽辛苦了
1我愿成為您們門前一棵忠實的樹 守衛你們在夕陽中的休息 2 我愿成為一只純潔的白鳥 趴在你們的窗前 為你們放聲歌唱 合 我們終將長成家中鐵骨脊梁 1 爸爸是一艘船 載著責任 載著使命 2 媽媽是一支槳 搖著勤勞 搖著溫柔 1我愿是一面帆 揚著希望 揚著向往 2 讓我們駕著家庭之舟 駛向明天的太陽 1 讓我們懷著滿腔真誠 滿腔愛 合 向爸爸媽媽致敬 為爸爸媽媽高歌 老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!
老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚醒了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——在我迷蒙的人生道路上是您為我撥開了心頭的烏云; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!篇二：適合小學生朗誦的素材 a寓言故事《被同伴驅逐的蝙蝠 》
很久以前，鳥類和走獸，因為發生一點爭執，就爆發了戰爭。并且，雙方僵持，各不相讓。 有一次，雙方交戰，鳥類戰勝了。蝙蝠突然出現在鳥類的堡壘。“各位，恭禧啊!能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄啊!我有翅膀又能飛，所以是鳥的伙伴!請大家多多指教!” 這時，鳥類非常需要新伙伴的加入，以增強實力。所以很歡迎蝙蝠的加入。
可使蝙蝠是個膽小鬼，等到戰爭開始，便秘不露面，躲在一旁觀戰。后來，當走獸戰勝鳥類時，走獸們高聲地唱著勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現在走獸的營區。“各位恭禧!把鳥類打敗!實在太棒了!我是老鼠的同類，也是走獸!敬請大家多多指教!”
最后戰爭結束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當蝙蝠再度出現在鳥類的世界時，鳥類很不客氣的對他說：“你不是鳥類!” 被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則說：“你不是走獸!”并趕走了蝙蝠。 最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛著。 b童話故事《小兔貝貝》
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。 時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。 貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。 記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。 過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里?？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽?。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布??下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎么辦呢? 雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事?”小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒??沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正!”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。
c詩歌《紙船 》冰心
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著 疊成一只只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。 d散文：朱自清《和時間賽跑》
讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。 那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。 “什么是永遠不會回來了呢?”我問。 “所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了。”爸爸說。 爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。 以后，我每天放學回家，在庭院時看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。 我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了?；蛟S明天再飛過這條路線，不是老鳥，而是小鳥了。 時間過的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。 后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永篇三：小學生美文朗誦稿五篇 鄉 情
透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。 春天，你的眼里是一片斑斕; 夏天，你的眼里是一片濃綠; 秋天，你的眼里是一片澄碧;
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。
呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福„„
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見騎毛驢的迎親隊伍來了，幾支嗩吶奏出喜慶的音樂;
你望見幾個壯實的漢子來了，抬著笨重的木棺，把老人送上山坡;
你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過„„
如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色; 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂? 透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。 你就像養育我的母親一樣，送我出山吧! 春(選段) 朱自清
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山 朗潤起來了，水 漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花 趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。 “一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。 吹 泡 泡
小時候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。我和媽媽把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄游。
這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。
這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸——不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔„„目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。 心存感激
我心存感激，因為生活讓我知道山是綠的，海是藍的，雪是白的，太陽是紅的。
我心存感激，因為生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片地剝開，就會有一片讓我感到流淚不止。
印度的甘地有一次乘火車，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已經開動，鞋子無法再撿回來。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問他為什么這樣做，甘地笑著說：“這樣一來，看到的窮人就能得到一雙鞋子。” 很慶幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。
我心存感激，因為我的心常常沉浸在善意的微笑里，而不是躲避在敵視的瞳孔中。
我心存感激，因為我得益于善念的不僅僅是一雙鞋子。 我心存感激;因為生活讓我感受到愛是圓的，美是甜的。 我喜歡出發
凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
怎么能不喜歡出發呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚仍然遺憾;見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;見了大漠的廣袤，沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。 于是，我還想從大山那里學習深刻，我還想從大海那里學習勇敢，我還想從大漠那里學習沉著，我還想從森林那里學習機敏。我想學著品味一種繽紛的人生。 人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。 是的，我喜歡出發，愿你也喜歡。
第二篇：適合小學生的詩歌朗誦稿
老師，辛苦了
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是《老師，辛苦了》 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的給了我們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
謝謝大家，我的演講完畢。
第三篇：適合小學生朗誦的素材
A寓言故事《被同伴驅逐的蝙蝠 》
很久以前，鳥類和走獸，因為發生一點爭執，就爆發了戰爭。并且，雙方僵持，各不相讓。
有一次，雙方交戰，鳥類戰勝了。蝙蝠突然出現在鳥類的堡壘。“各位，恭禧啊!能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄啊!我有翅膀又能飛，所以是鳥的伙伴!請大家多多指教!”
這時，鳥類非常需要新伙伴的加入，以增強實力。所以很歡迎蝙蝠的加入。
可使蝙蝠是個膽小鬼，等到戰爭開始，便秘不露面，躲在一旁觀戰。后來，當走獸戰勝鳥類時，走獸們高聲地唱著勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現在走獸的營區。“各位恭禧!把鳥類打敗!實在太棒了!我是老鼠的同類，也是走獸!敬請大家多多指教!”
走獸們也很樂意的將蝙蝠納入自己的同伴群中。
于是，每當走獸們勝利，蝙蝠就加入走獸。每當鳥類們打贏，卻又成為鳥類們的伙伴。
最后戰爭結束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當蝙蝠再度出現在鳥類的世界時，鳥類很不客氣的對他說：“你不是鳥類!”
被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則說：“你不是走獸!” 并趕走了蝙蝠。
最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛著。 B童話故事《小兔貝貝》
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。 時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。 貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。 記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。 過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里?？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽?。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布„„下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎么辦呢? 雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事?”小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒„„沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正!”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。 C詩歌《紙船 》冰心 我從不肯妄棄一張紙， 總是留著——留著
疊成一只只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。 D散文：朱自清《和時間賽跑》
讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
“什么是永遠不會回來了呢?”我問。
“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了。”爸爸說。
爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。
以后，我每天放學回家，在庭院時看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。
我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了?；蛟S明天再飛過這條路線，不是老鳥，而是小鳥了。
時間過的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。 E散文：席慕容《貝殼》
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。 貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊! 在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢! 比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢? 請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。 在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息： "這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!" F詩歌《海燕之歌》
[蘇聯]高爾基
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下„„只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔!
烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴?？窗?，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫„„它笑這些烏云，它因為歡樂而號叫!這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的!狂風吼叫，雷聲轟響„„
一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。
——暴風雨!暴風雨就要來啦!
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
第四篇：適合小學生的散文朗誦
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。以下內容是小編為您精心整理的適合小學生的散文朗誦，歡迎參考!
適合小學生的散文朗誦
(一)
每個人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個個病痛的病人!
所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對于我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
適合小學生的散文朗誦
(二)
年來了，又悄然離去，雖說把我們送給了歲月，卻也帶來了美好時光。一個長長的美美的假期，團圓而溫暖，忙碌卻喜悅，讓我們既滿足了味蕾，又養足了精神;既滋潤了心靈，又重燃了斗志。年過后，春便來了。
春回大地，萬物復蘇，注定這是一個充滿生機，帶來希望的季節。春天是一切美好的代名詞，播撒種子，孕育希望，鳥語花香，清風拂面。清新，清爽，而清醒。規劃藍圖，設計未來，正所謂一年之計在于春。當一個更加睿智而精進的你，走進春天，便成了最美的遇見。
也曾春去，留下沒有完成的目標和沒有達成的心愿，帶來絲絲不舍和些許遺憾?？蛇@又怕什么呢?春去，春又回。如果說上一趟春天的列車你留有遺憾，那應該慶幸的是新一車次又來到了我們的面前。上蒼如此慷慨，周而復始，斗轉星移，時光輪回，一次次給我們帶來機會與希望。新春伊始，如獲珍寶。珍惜每一個當下，不負每一寸春光。讓我們從長計議，帶上最充沛豐盈的自己，帶上最足的干勁和虔誠，帶上夢想與希望，踏上這班新的春天的列車，開啟一段美妙的旅程。
春去春又回，
又是一個輪回。
春去春又回，
此春一去不再回。
春去春又回，
新春天里，
多一點用心，少一點遺憾;多一些從容，多一些如愿。
適合小學生的散文朗誦
(三)
清明時節雨，我漫步鄉野，任飄灑的雨絲輕撫我的臉頰。
四月的田野是一片蔥綠，郁郁蔥蔥的禾苗努力抬頭享受這春天的饋贈，路旁零零散散點綴著幾朵野花，粉的，藍的，黃的，在這雨水的沖刷下顯得格外清新明艷。清明，大多數人家都出去給祖宗上墳，房屋沉寂在一片朦朧中。
我路過一處雞舍，公雞頭頂一個鮮紅的雞冠，安然漫步在雞舍中，享受這狹小的溫暖;一只老母雞蹲在角落，看樣子是要孵小雞，雞舍里還有一只鴨，扁扁的嘴巴發出“嘎、嘎”的叫聲，不覺使人覺得有些滑稽。
我走著，不顧雨水浸濕我的衣物，竟到了一棵柳樹下。這棵柳樹顯然是有些年月了，滄桑的、褐色的樹皮包裹著的枝干撐起了它一頭發絲般亂的柳絲，柳絲隨風擺動著，一片深綠在我眼前晃動。雖無小池作伴，我卻是感受到了賀知章筆下“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩情畫意。
我繼續走著，雨和風纏纏綿綿，清明時節，遙想那些寄托對去往遠方的親人的思念的人兒，我心中竟是平白無故地添了幾分傷感……
雨漸漸停了，村上升起縷縷炊煙，已是午時，該吃飯了，我聽見母親在喚我的小名，揮揮手，朝家跑去……
第五篇：適合小學生朗誦的詩歌
月亮的寶貝 一天
月亮搬回了一棵桂花樹
樹上開滿了煦麗妖嬈的花朵 煞是好看
玉兔跑來看了幾回 不時回首遙望
終于用它雪白的零毛 換回月亮的一朵桂花 莊嚴地奉在它的兔窩
星星也聽說了 月亮卻不讓它看
把桂花樹收藏地密密實實的 不向星星透一絲桂花燦爛
星星說：我沒有東西與你換
可我愿意用我的眼睛為你把天空的照亮
月亮說：我的光芒已把天空點燃 黑暗中的人們只會看到我皎潔的光 你將用什么與我交換?
星星說： 那么
我遍布整個天堂
用微弱星光閃閃點綴這片銀川
獻給六一兒童節的詩 花蕾是你的年華 包在叢叢的綠葉之中 嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日 歌聲裝滿了你的書包 隨便拿出一首掛在嘴上 又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候 五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊，你是人類最早的節日 也是人類最永久的期盼 你是人類最早的啟蒙 更是人類最大的希望
我有一個夢想
我有一個夢想，
她美麗、浪漫、令人無限向往。 她使我精神爽，
讓我忘掉憂愁，不再彷徨迷茫。 她促我快成長，
讓我奮斗、拼搏、奔向輝煌。 從此行路匆忙，
我快樂、豪放、總是熱忱滿腔。 我充滿了希望，
我定會變得富有、幸福、強壯。 我笑得很開朗，
我和世界一起共享陽光。 我徹底得解放，
我自由地在藍天碧海中翱翔。 夜也變得閃亮，
我把最壯美的詩篇向天宇傳揚。 明天將更加難忘， 夢想已張開翅膀，
我要駕馭她飛向很遠很遠的地方。
楓樹和七顆星星
世界小得象一條街的布景 我們相遇了，你點點頭 省略了所有的往事 省略了問候
也許歡樂只是一個過程 一切都已經結束
可你為什么還帶著那塊紅頭巾看看吧，楓葉裝飾的天空 多么晴朗，陽光
已移向最后一扇玻璃窗
巨大的屋頂后面 那七顆星星升起來 不再象一串成熟的葡萄 這是又一個秋天 當然，路燈就要亮了 我多想看看你的微笑 寬恕而冷漠
還有那平靜的目光 路燈就要亮了
睡吧，山谷
快用藍色的云霧蒙住天空 蒙住野百合蒼白的眼睛 睡吧，山谷
快用雨的腳步去追逐風 追逐布谷鳥不安的啼鳴
睡吧，山谷 我們躲在這里
仿佛躲進一個千年的夢中 時間不再從草葉上滑過
太陽的鐘擺停在云層后面 不再搖落晚霞和黎明
旋轉的樹林
甩下無數顆堅硬的松果 護衛著兩行腳印
我們的童年和季節一起 走過那條彎彎曲曲的小路 花粉沾滿了荊叢
呵，多么寂靜
拋出去的石子沒有回聲 也許，你在探求什么 --從心到心
一道彩虹正悄然升起 --從眼睛到眼睛
睡吧，山谷 睡吧，風
山谷睡在蘭色的云霧里 風，睡在我們手掌中 走吧，
落葉吹進深谷， 歌聲卻沒有歸宿。 走吧，
冰上的月光， 已從河面上溢出。 走吧，
眼睛望著同一片天空， 心敲擊著暮色的鼓。
走吧，
我們沒有失去記憶， 我們去尋找生命的湖。
走吧， 路呵路，
飄滿了紅罌粟。
一、《冬思》 秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。 隨手撿起一片樹葉， 心中頓時涌起一陣悲哀。 樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎? 你為何不?
我多希望有一天， 走在樹旁不再有落葉。 我多希望有一個地方， 樹常年是綠色的。 我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
二、《祖國媽媽》 您是藍藍的天空
我們是展翅高飛的小鳥 祖國媽媽
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚群 祖國媽媽
您是富饒豐美的草原 我們是幸福頑皮的小羊 啊，祖國
您是慈祥的母親 兒女們要努力學習 天天向上 從小奮發圖強 長大為您添彩增光
三、《歌唱祖國》 我的祖國， 可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史， 你養育了偉大的民族。 我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。 我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握， 我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
四、《祖國，感謝您》 祖國，感謝您!
感謝您賜予我金色的生命! 黃皮膚， 黑頭發， 黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血! 祖國，感謝您!
感謝您給予我優美的環境! 游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉， 祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識! 學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游! 祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切! 千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親!
五、《校園早晨》 風兒帶走夜的鼾聲， 校園從甜夢中醒來了， 晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。 大姐姐走進校園里來了， 背著書包，
和同學們有說有笑。 大哥哥跑進校園里來了， 拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包， 和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了， 就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室， 校園里回蕩著朗朗的讀書聲。 老師急匆匆地走進教室里， 手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識， 新的一天開始了„„
六、《母?！?偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起， 讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。 您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔; 您是水，
悄悄地流進我們的身體里。 您是風， 把我們吹走， 讓我們
擁有美好的明天。 您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。 我渺小的心靈， 為您綻放，
愿母校越來越美麗。
七、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是臘燭，
閃耀微弱的燭光; 你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮; 啊!
老師——
你把我培養成人， 讓我為祖國發光; 啊!
老師——
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!老師，辛苦了 是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰—— 把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰—— 把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師!
八、《老師，媽媽》 老師您是一位園丁， 卻更像一位慈祥的媽媽。 在您眼里，我們都是孩子。 在您心里，我們都是寶貝。 您不僅給了我知識， 還教了我做人的道理， 更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神里，我看到了希望。在您燦爛的微笑里， 我增添了信心。 我愛您老師， 我愛您媽媽。
九、《老師的微笑》 老師的微笑 是風中的帆 沒有風
哪有起航的船 是晨曦的露珠 沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光 老師的微笑
是學生心中的糖 沒有糖
哪能嘗出口中的甜 老師的微笑
是夢幻中的風箏 沒有夢
哪有風箏飛得那么高那么遠。
十、《感恩的心》 沐浴著愛的陽光， 感受著愛的滋潤， 傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。 愛，來自哪里? 來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶， 媽媽的愛是溫暖的搖籃。 愛，來自哪里?
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘， 媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。因此，
我要懷著感恩的心， 去細細品嘗那一杯茶。 因此，
我要懷著感恩的心， 去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心， 去輕輕叫一聲：“媽媽!” 十
一、《媽媽的愛》 小時侯，
媽媽的愛藏在懷抱里， 抱著它，暖哄哄的。 上學后。
媽媽的愛藏在書包里， 背著它，沉甸甸的。 離家后，
媽媽的愛藏在相片里， 看著它，笑呵呵的。 啊!媽媽的愛。 你無處不在， 就在我身邊。
十二、《只有您》 寒冷的深夜里 在馬路上奔跑的 只有您—— 母親
手術室門口 傷心哭泣的 只有您—— 母親
幼兒園門外 焦急等待的 只有您—— 母親
明朗的星期天 與我快樂奔跑的 只有您—— 母親
無論是在什么時間 無論是在什么地方 無論是有什么情緒 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操勞 是您—— 就是您——
我偉大的母親„„ 十
三、《不想長大》 我啊
不想長大„„ 我怕長大后
不能再抱著布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。我怕長大后
要去讀書、寫字、畫畫， 不能天天跟著媽媽。 可媽媽說長大也很好。
媽媽說，
長大后雖然會有很多煩惱， 但換來的是友誼，微笑。 嗯 那么
我還要不要長大? 你們告訴我，好嗎?
十四、《我喜歡》 我喜歡春天的花朵， 從冬天孕育， 在春天誕生，
釋放出淡淡的幽香。 我喜歡夏天的雨水， 出其不意地從天而降， 在炎熱的夏天，
帶來沁人心房的清涼。 我喜歡秋天的稻香， 當我睜開惺忪的睡眼， 走出房門呼吸新鮮空氣， 濃郁的稻香撲鼻而來。 我喜歡冬天的陽光， 在迷茫的晨霧中展開， 在寒冷的冬天， 添加了溫暖、希望!
十五、《我驕傲，我是中國人!》 在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲，我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚， 我驕傲，我是中國人! 我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯， 黃河流水是我沸騰的熱血; 長城是我揚起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。 我是中國人
我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早開始耕耘。 我是指南針、印刷術的后裔， 我是圓周率、地動儀的子孫。 在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人! 我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音， 不光響在聯合國的大廈里， 大聲發表著中國的議論， 也響在奧林匹克的賽場上， 大聲高喊著“中國得分”。 當掌聲把五星紅旗托上藍天， 我驕傲，我是中國人! 我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂， 不光把采油機鉆桿鉆進 預言打不出石油的地心， 也把通信衛星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。
當五大洋傾聽東方聲音的時候， 我驕傲，我是中國人。 我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。 我就是飛天， 飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人!
十
六、《畢業了》
那棟五樓高的綠樓依舊聳立; 那棵二人抱的榕樹依然直挺。 然而
今年的木棉花提示著， 僅停留六年的我們 即將別離。 一張張舊照片
記錄了六年的點點滴滴。 驚險刺激的球場， 曾經摔傷的運動跑道;
彌漫恐懼氣氛的健康中心， 或是充滿榮耀與自信的司令臺，依稀存在心里。 想著那天，
即將邁向另一段旅程的那晚， 眼淚在眼眶中打轉， 婆娑面對不舍與感傷。 我會努力
圈上一個完美句點
勇敢得飛向那片藍色天空。 十
七、《大山》 山心好 心腸好 動物朋友 最愛就是山 瀑布旁來約會 沒有人會想缺席 藍天白云 美麗非凡
綠色森林是帥氣西裝 白云送上一條羊毛圍巾 藍天織一頂神奇帽子 大紅太陽溫暖照耀 山開心的笑開懷 大自然的聚會
人人都陶醉不想離開
只想說 謝謝山
十八、《小蘋果》 蘋果紅通通
像個害羞小女孩 看了就想咬一口 好甜好滋味 一口接一口 一顆又一顆 一籃蘋果 一下子吃光光 紅蘋果甜又甜 青蘋果酸酸的 都是蘋果 口味差真多 難怪
紅蘋果討人歡心 也愛吃紅蘋果 十
九、《水仙》 你小小深身軀 是純白色 潔白無瑕 像太陽般的
閃亮著耀眼光輝 總是冷靜的綻放 理智是它會做的事 永遠做的是只有在一旁冷靜的守候 期盼愛情的它 總是默默的在一旁 付出
純潔的心靈
是無私的愛著你 天真的長相
吸引了所有人的目光 它只是
希望有人陪而已
二
十、《小老鼠》 小老鼠，全身灰， 街道上，找食物， 看見車，隨處竄。 天竺鼠，人人愛。 顏色美，愛干凈， 臟食物，絕不吃， 房子臟，不進去， 長大后，像只兔， 卻叫成，荷蘭豬。
二十一、《第一次的小雨》 春天的第一次的小雨 沙沙地落進青青的樹林
我獨自在林子和林子之間漫步耳邊充滿了許多微弱的 神秘而又美麗的聲音 翠色的樟葉在輕輕呼吸
一支支幼筍無聲地爆出地心 無數的蘑菇宛若白色的小傘 媽媽曾經告訴過我們 它們的名字叫天鵝菌 云雀像音符一樣在跳躍 從這一枝跳到那一技 它們的歌聲甜蜜又迷人 露水閃亮著悄悄滑落 淡淡的霧像輕柔的白紗布 整個大自然像一首樂曲
春天的林子是一架生命的琴 它們奏出美妙的音樂和詩歌 輕輕地輕輕地撞擊著
我的充滿幻想的十四歲的心
二十二、《爺爺的冬天》 冬天是靜默的季節
爺爺總是獨自坐在冬天的墻邊 默默無言
陽光用溫和的手
撫摸著他核桃一樣蒼老的臉 像慈祥的母親
撫摸著自己心愛的孩子 冬天是落雪的季節 雪花像神秘的白蝴蝶 紛紛揚揚來自遙遠的天國 我的爺爺在靜靜的雪夜里 講起他小時候的故事 他快活得也像一個小孩子 心里充滿了無限溫暖 就像我們在憂愁的日子里 突然想起了郊游的春天 其實誰也不知道 爺爺在冬天想著什么 但他的故事告訴了我 他離開自己的童年和老家 已經非常非常的遙遠„„ 二十
三、《春天的喜悅》 今早，
天空湛藍如海洋， 白云間，
太陽終于露出火熱的臉龐。 樹梢上，
白頭翁輕輕的唱幾首， 歌頌春天的喜悅。 小花兒露出頭來，
喜孜孜的享受陽光的沐浴。 腳踏車發出鈴鈴聲響， 我踏著踏板， 和陽光四目相望。 小狗奔出家門， 踏上草地盡情奔跑; 盡管風兒用力的吹， 卻仍敵不過我們的期望。
二十
四、《春天來了》 春神把春天帶來了 暖和的風吹進來了
小鳥合唱團和青蛙演奏團 正在開開心心的唱著歌 另一個場合里
甲蟲大隊正在戰斗呢 他們不停的唱歌和跳舞 連輸的那一隊都很開心 葉子魔術師遲到了 他原本說要提早來表演 結果卻睡過頭了
他想帶來很精采的表演
可是卻想不出有什么魔術是新的 就在他正煩惱的時候 他說對了
我可以將秋天掉光的葉子再變成綠的他就用這個魔術去世界各地表演 大家都很喜歡他的表演
二十五、《我的媽媽》 當我調皮吵鬧時， 媽媽是恐怖的巫婆， 火冒三丈的罵著我， 我很難過。
當我歸巧聽話時， 媽媽是溫柔的天使，
張開雙手擁抱我、鼓勵我， 我很開心。
當我有問題不懂時， 媽媽是聰明的老師， 很有耐心的教導我， 讓我學了不少知識。 當我難過時，
媽媽是一位很好的聆聽者， 聽我說我的心事， 聽我訴苦。
媽媽對我最好， 我最喜歡媽媽了!
二十六、《國旗》
國旗國旗你真棒，到處見你在飄揚—— 在內陸，在邊疆，在學校，在工廠， 在太空，在遠洋，在激動人心的奧運賽場。 國旗國旗你真棒，五顆星，放光芒，紅旗叫人膽氣壯。
全國人民團結緊，擁護中國共產黨!
二十七、《心中永遠飄著你》 國旗國旗真美麗， 烈士鮮血染紅你。 國旗國旗我愛你， 光明照亮黑土地。 國旗國旗飄揚起， 五星團結在一起。 我向國旗敬個禮， 心中永遠飄著你。
二十
八、《我媽媽》 這是我媽媽， 她真的很棒!
我媽媽是個手藝特好的大廚師。 也是一個很會雜耍的特技演員。 她不但是個神奇的畫家。 還是全世界最強壯的女人! 我媽媽是一個有魔法的園丁， 她能讓所有的東西都長得很好。 她也是一個好心的仙子。
我難過時，總是把我變得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美。 吼起來像獅子一樣兇猛。 我媽媽真的、真的很棒! 我媽媽像蝴蝶一樣美麗， 還像沙發一樣舒適。 她像貓咪一樣溫柔。
有時候，又像犀牛一樣強悍。 我媽媽真的、真的很棒! 不管我媽媽是個舞蹈家， 還是個航天員，
也不管她是個電影明星。 還是個大老板， 她都是我媽媽。
我媽媽是一個超人媽媽， 常常逗得我哈哈大笑。 我愛她，而且你知道嗎? 她也愛我!
二十
九、《我爸爸》 這是我爸爸， 他真的很棒!
我爸爸什么都不怕， 連壞蛋大野狼都不怕。 他可以從月亮上跳過去。 還會走高空繩索。 他敢跟大力士摔跤。 在運動會的比賽中，
他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸吃得像馬一樣多， 游得像魚一樣快。 他像大猩猩一樣強壯。 也像河馬一樣快樂。 我爸爸真的很棒!
我爸爸像房子一樣高大， 有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明， 有時候，也會做一些傻事。我爸爸真的很棒!
我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家。 他踢足球的技術一流， 也常常逗得我哈哈大笑。 我愛他，
而且你知道嗎? 他也愛我!
三
十、《美麗的夢想》
我真想變成一只瘋狂的小羊， 彎彎的毛毛激情四射， 吉他響得能震聾耳朵。 瞧„„
有誰還能認出我來呢?
我真想變成一個勇敢的大漢。
如果有誰再沒完沒了地爭吵不休， 我就會跳到他們之間，
大吼一聲：“嘿，別吵了，打住!” 瞧„„
雙方和解的親吻。
我真想變得整潔又高貴。 只要我晃一晃小尾巴，
仆人馬上就會拿著刷子跑來， 非常非常輕柔的給我„„ 擦背。
我真想變成一個小小的精靈，
這樣就能把鼻子伸進每個小洞洞， 然后就迅速的多起來。 看，其它的動物都„„ 驚訝無比。
我真想變成一只閃電蝸牛， 開著紅色賽車，
飛快地駛過每個角落， 無論什么樣的路， 都是我的„„ 跑道。
我真想變得像一片羽毛， 在舞臺上輕輕地飄呀飄。 臺下的所有觀眾都在大叫„„ 好。
我真想是一個超級神童——速算大王，到處展示我的計算技巧。 無論誰有問題， 都會來向„„ 我請教。
我真想讓自己的頭發變得像絲綢那么柔軟， 這樣，
我就可以放心地讓你擁抱， 因為我現在„„ 一點兒都不扎人了。 我真想變成一只大懶蟲，
再也不像老馬那樣忙個沒完沒了。 當別的蜜蜂不停的采蜜時， 我卻享受著„„ 美麗的陽光。 那你呢?
你想變成哪一個呢?
瘋狂的小羊還是整潔高貴的小豬?
三十
一、《長大以后做什么》 蒲公英，蒲公英， 長大以后做什么?
我呀，我要做一只大獅子! 金色的鬃毛濃又密，
一只威武又善良的大獅子! 是嘛，你要做一只大獅子啊， 大獅子好啊。 可是，這片原野，
對大獅子來說太小了呀。
可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。 小魚，小魚， 長大以后做什么?
我呀，我要做一頭大鯨魚!
暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。 是啊，你要做一頭大鯨魚啊， 大鯨魚好啊。 可是，這條小河，
對大鯨魚來說太小了呀。
可不是嘛，那我還是做一條小魚吧。 蠟筆，蠟筆， 長大以后做什么?
我們呀，我們要做一片大森林!
長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。然后，用綠色涂原野。
涂出一片跑啊，跑啊，永遠、永遠也跑不到頭兒的原野。
接著，用藍色涂大海，
涂出一片游啊，游啊，永遠、永遠也游不到頭兒的大海。 那我長大以后， 要和獅子一起賽跑，
跑啊，跑啊，一直跑到原野的盡頭。 那我長大以后，要和鯨魚一起游泳， 游啊，游啊，一直游到大海的盡頭。 喂，長大以后，你想做什么
三十
二、《媽媽睡了》 媽媽睡了，
媽媽在和我午睡的時候， 睡得好熟好熟，
像我睡著時在我身旁， 睡夢中的媽媽真美麗， 媽媽明亮的眼睛閉上了， 彎彎的眉毛，
媽媽的嘴巴張開著，
好像在為我唱催眠的歌謠。 睡夢中的媽媽好慈祥， 她的嘴巴眼角都掛著笑意， 好像在睡夢中想好了一個故事。睡夢中的媽媽好累， 窗外小鳥在唱著歌， 風在樹葉間散步， 發出沙沙的響聲， 可是媽媽全聽不到， 她干了好多活， 累了， 乏了，
她真該好好睡一覺啦， 媽媽，睡吧。
三十
三、《我想》 我想把小手
安在桃樹枝上。 帶著一串花苞， 牽著萬縷陽光， 悠呀，悠——
悠出聲聲春的歌唱。 我想把腳丫
接在柳樹根上。 伸進濕軟的土地， 汲取甜美的營養， 長呀，長——
長成一座綠色的篷帳。 我想把眼睛 裝在風箏上。 看白云多柔軟， 瞧太陽多明亮， 望呀，望—— 藍天是我的課堂。 我想把自己
種在春天的土地上。 變小草，綠得生輝， 變小花，開得漂亮。 成為柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我會飛呀，飛—— 飛到遙遠的地方。
不過，飛向遙遠的地方， 要和爸爸媽媽商量商量„„
三十
四、《水果們的晚會》 窗外流動著寶石藍色的夜，
屋子里流進來牛乳一樣白的月光， 水果店里的鐘當當地敲過了十二下， 美麗的水果們就都一齊醒過來， 請夜風指揮蟲兒們的樂隊來伴奏， 這奇異的晚會就開了場。
第一個是香蕉姑娘和風梨小姐的高山舞， 跳起來裙子就飄呀飄的那么長： 緊接著是龍眼先生們來翻筋斗， 一起一落地劈啪響; 西瓜和甘蔗可真滑稽，
一隊胖來一隊瘦，怪模怪樣地演雙簧; 芒果和楊桃只會笑，
不停地喊好，不停地鼓掌。 鬧呀笑呀的真高興，
最后是全體水果們的大合唱， 他們唱醒了沉睡著的夜， 他們唱醒了沉睡著的云彩， 也唱來了美麗的早晨，
唱出來了美麗的早晨的太陽。 三十
五、《云彩和風兒》
天上的云彩真有趣，天上的風兒真能干 吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿 揚起風帆，小白船，飄呀飄，飄到遠處看不見
吹呀吹，云彩變成大獅子，躬起身子，張開大口
獅子吼呀吼，嚇得羊群都逃散 吹呀吹，云彩變成胖娃娃
頭戴帽子，身穿圍兜兒，跑來跑去 跟著太陽公公鬧著玩