第一篇：好聽的童聲合唱歌曲
童聲合唱歌曲
1.我們是共產主義接班人 2.少年!少年!祖國的春天
3.轉圓圈 4.嘀哩，嘀哩 5.我們的田野 6.小鳥，小鳥 7.讀書郎 8.檳榔樹下搖網床 9.溜冰圓舞曲 10.趕海的小花 11.鼓樂(民族器樂聲響合唱)
12.紅星歌 13.摘星星 14.夏夜 15.小牛牛放小牛
16.冬雪 17.傘花 18.歌聲與微笑 19.彈月琴的小姑娘 20.七歲的生日 21.同一首歌 22.我們美麗的祖國 23.大紅棗兒送親人 24.銀色的馬車從天上來 25.丟手絹，找朋友 26.祖國，祖國，我愛你
27.長城謠 28.春雨蒙蒙地下 29.大海啊，故鄉 30.讓我們蕩起雙槳 31.小白菜(無伴奏合唱) 32.牧歌(無伴奏合唱) 33.飛來的花瓣 34.娃哈哈 35.祖國像媽媽一樣 36.小紙船的夢 37.我乘上小馬車 38.聽媽媽講那過去的事情
39.送別 40.跨世紀的新一代 41.玫瑰，紅紅的玫瑰
42.小蜜蜂 43.在銀色的月光下 44.青少年運動員之歌
45.拉起手 46.裝扮藍色的地球 47.小小男子漢 48.偉大的國家，偉大的黨 49.中國，中國，鮮紅的太陽永不落
50.今天是你的生日。中國 51.我們熱愛五星紅旗 52.讓世界充滿愛
53.小烏
童聲合唱簡譜大全 (我工作室可提供)
二聲部合唱歌曲
1 彩色的中國 朱勝民詞 馮奇 鐘維國曲 鐘維國編合唱曲 2 最美麗 龍燕銘詞 劉致民曲 3 老師在綠蔭中走 劉 麟詞 王志信曲 4 七色光之歌 李幼容詞 徐錫宜曲 5 跨世紀的新一代 李幼容詞 劉磬聲曲 6 銀色的馬車從天上來啦 張東輝詞 蔣雄達曲 7 美麗的星座 丁振先詞 張 梟曲 8 玫瑰，紅紅的玫瑰 陳鎰康詞 侯小聲曲 9 春天的腳步 任志萍詞 伍嘉冀曲 10 永遠手拉手 王持久詞 劉 青曲 11 天南地北做朋友 石順義詞 張卓婭曲 12 千萬對小伙伴 廣 征詞 馮世全曲 13 我們是朋友 向 彤詞 王祖皆曲 14 留給我 王 健詞 士 心曲 15 小白鴿 松海、劍兵詞 姚學誠曲 16 檳榔樹下搖網床 黃淑子詞 蘇文進曲 17 大森林的生命 金 本詞 李丹芬曲 18 情深似海 李紅林詞 閻前進曲
19 太陽——熟透的蘋果 李幼容詞徐錫宜曲 20 森林音樂會 江 日詞 孫 偉曲 21 山路上亮起一顆星 凌孟軋詞 張曉鷹曲 22 小星星 少 白詞 宋小兵曲
23 瑤山夜歌 根據劉鐵山、茅源《瑤族舞曲》改編 郭兆甄填詞 蔡克祥編曲 24 中國的太陽 龔愛書詞 世敏、興莉、陸欣曲
25 種下一千九百九十九棵團圓樹 黃持
一、黃紅屏詞 羅斌曲 26 我們在春風里奔跑 任志萍詞 樂華、?？登?/p>
三聲部合唱歌曲
27 我們的田野 管 樺詞 張文綱曲 28 長城上握手 李幼容詞 徐錫宜曲 29 祖國像媽媽一樣 晨 楓詞 蘇文進曲 30 媽媽格桑拉 張東輝詞 敖昌群曲 31 尋找春天 林 澍詞 李東全曲 32 媽媽的紅頭巾 李幼容詞 雅 文曲
33 校園多美好 凱 傳詞 施光南曲 徐武冠編合唱 34 讓世界充滿愛 陳 哲詞 郭 鋒曲 何少英編合唱 35 同一首歌 陳 哲、胡迎節詞、孟衛東曲 李炳富編合唱 36 歌聲與微笑 王 健詞 谷建芬曲 37 小紙船的夢 金 波詞 徐思盟曲
38 小竹橋 李光迪詞 石 剛、羅浩索夫曲 鐘維國編合唱曲 39 月亮勾勾 孫家禎詞 樂 萍曲
40 山童 蔣明初、雷思奇詞 萬 里、曉 耕曲 41 放風箏 李 俊詞 馬 力曲
42 裝扮藍色的地球 陳鎰康詞 侯小聲曲 43 小小男子漢 胥正君詞 王乃林、徐加珍曲 44 綠窗花 肖 川詞 潘振聲曲 45 春曉 孟浩然詩 景志欣、張翰書曲 46 小青馬 內蒙民歌 劉麟編詞 王志信編曲 47 總書記和我們手拉手 李幼容詞 肖 白曲 48 你我手拉手 金 波詞 徐沛東曲 49 我們和你們 金 波詞 瞿希賢曲 50 靜夜思 李 白詩 景志欣 張翰書曲
51 我的朋友在哪里 臧云飛詞曲 朱良鎮編合唱曲 52 飛向未來 劉定遠詞 李卓干曲 53 鈴蘭 胡小石詞 戴于吾曲
54 山鄉小渡船 佘志迪詞 劉振球曲 陳俊源編合唱 55 小號手之歌 黎汝清詞 金復載曲
56 長城謠 潘孑農詞 劉雪庵曲 楊鴻年編合唱 57 漁光曲 安 娥詞 任 光曲 孟大鵬編合唱 58 小白菜 河北民歌 馬可編合唱 59 村居 高鼎詩 何國強曲 60 蟲蟲飛 土家族兒歌 彭夢麟編曲
四聲部合唱曲
60 手拉手祖國更美麗 陳虹詞 刊、川曲 61 充滿希望的歌 李幼容詞 刊、 川曲 62 雷鋒叔叔，您好! 千 紅詞 頌 今曲 房曉敏編合唱 63 種太陽 李冰雪詞 王赴戎、徐沛東曲 王赴戎編合唱 64 世界需要熱心腸 喬 羽詞 谷建芬曲 65 我們要陽光 喬 羽詞 谷建芬曲 66 快樂的噦嗦 何少英編曲
67 歌唱二小放牛郎 方 冰詞 李劫夫曲 鐘維國編合唱 68 送別 李叔同詞 楊鴻年曲
69 軍民大生產 隴東民歌 彭幼卿改編合唱 70 憫農 李 紳詩 萬 隆曲、陳杰編合唱 無伴奏合童聲合唱曲和外國童聲合唱曲 71 聽媽媽講那過去的事情 管 樺詞 瞿希賢曲 72 雨絲 楊春華詞 石 夫曲 73 找饃饃 葛翠琳詞 瞿希賢曲 74 搖籃曲 東北民歌 孟大鵬編合唱
75 月光光 臺灣童謠 鐘哲亮曲 鐘維國編合唱 76 黃昏之歌 (匈)柯達依曲 鐘維國填詞 77 鈴兒響叮當 美國歌曲
78 牧童 斯洛伐克民歌 維莫興改編 毛宇寬譯配 79 牧羊人之歌 (匈)柯達伊曲
80 花 (日)武島羽衣詞 澠廉太郎曲 孫漢超、陳永連譯詞 陳永連配歌 81 森林水車 (日)清水實詞 米山正夫曲 瞿麥譯配 鐘維國編合唱 82 鱒魚 舒巴爾特詞 舒伯特曲 金帆譯配 83 街頭少年合唱 歌劇“卡門”選曲 [法]比才曲
84 乘著歌聲的翅膀 (德)海涅原詩 門德爾松曲 佚名編合唱 85 春光好 (德)門德爾松曲 吳國鈞填詞 86 美麗的村莊 意大利民歌 尚家驤譯配 87 田野在召喚 意大利民歌 盛茵譯配
88 請來看看我們美麗的村莊 西班牙民歌 鐘維國編合唱 89 小白船 朝鮮童謠 鐘維國編合唱
90 藍色的多瑙河 (奧)約翰•斯特勞斯曲 普•勃力斯改編混聲合唱 鐘維國簡化為童聲合唱
1.我是只小蜂鳥(二部合唱) 德國民謠 劉恩惠填詞 2.可愛的貓頭鷹(二部合唱) 波蘭民謠 劉恩惠填詞 3.兩只小象(二部合唱) 常 瑞詞 汪 玲曲 4.小貓釣魚(三部合唱) 羅曉航詞 張仲實曲 5.我的小雞(領唱、合唱) 前蘇聯阿塞拜疆歌曲 6.雨林中的小蜥蜴(二部合唱) 莫 勒曲 劉恩惠填詞 7.漂泊的水母(二部合唱) 法國民謠 劉恩惠填詞 8.小烏鴉愛媽媽(二部合唱) 孫 牧詞 何 英曲
9.勞動最光榮(二部合唱)(動畫片《小貓釣魚》主題歌) 金 近、夏 白詞 黃 準曲 10.夏令營(二部合唱) 前蘇聯兒童歌曲
11.*好月亮走得這樣靜悄悄(二部合唱) 奧地利民歌 吳國鈞填詞 宋 佳配伴奏
12.我怎樣長大(領唱、二部合唱)(故事片《燭光里的微笑》主題歌) 吳天忍詞 徐景新曲 13.蝸牛(無伴奏三部合唱) 吳曉英、朱良鎮詞 朱良鎮曲 14.*哪里有秋天(二部合唱) 周進琪詞 朱良鎮曲 朱良鎮配伴奏 15.河水笑起酒窩窩(二部合唱) 佚 名詞 徐東蔚曲 賴廣益編合唱 16.小草(二部合唱) 向 彤、何兆華詞 王祖皆、張卓婭曲 李金聲編合唱 17.下雨了(二部合唱) 王公序詞 史真榮曲 18.童心向往的世界(三部合唱) 湯昭智詞 陸建華曲 19.童年，幸福的童年(領唱、合唱) 佚 名詞曲
20.*小白鴿之歌(三部合唱) 陳鎰康詞 陸建華曲 陸建華配伴奏 21.小伙伴之歌(二部合唱) 張成明詞 陸建華曲 22.小青蛙，你唱吧(三部合唱) 金 波詞 蘇永進曲 23.放羊歸(二部合唱) 內蒙民歌 申以肅編合唱 24.鴨 子(二部合唱) 前南斯拉夫歌曲
25.中國男孩(男童聲合唱或重唱) 朱勝民詞 王志剛曲 蔣維民編合唱
26.*秋天紅艷艷(二部合唱) 薩摩忠詞 [日]小林秀雄曲 樂可凱譯詞 徐武冠編合唱 27.小寶寶要睡覺(無伴奏獨唱、三部合唱) 劉明將詞曲 史真榮編合唱 28.種太陽(二部合唱) 李冰雪詞 王赴戎、徐沛東曲 朱良鎮編合唱 29.祖國版圖上的紅五星(二部合唱) 袁 暉、梁和平詞 劉磬聲曲
30.*街頭少年合唱(齊唱、二部合唱)(歌劇《卡門》選曲) 阿列維詞 [法]比 才曲 31.*鱒 魚(三部合唱) [奧]舒柏特曲 金 帆譯配 楊鴻年編合唱 32.小雨滴(二，三部合唱)佚 名詞曲
33.*春光好(二部合唱) [德]門德爾松曲 吳國鈞填詞 盛 茵改編配伴奏 34.保爾的母雞(二部合唱) 挪威民歌 史真榮編合唱 35.傘 花(二部合唱) 張友珊詞 汪 玲曲 36.棗兒紅了(二部合唱) 李如會詞 黃允箴曲
37.機關槍(男聲三部合唱) 前南斯拉夫歌曲 楊鴻年改編 38.*春 風(三部合唱) 德國歌曲
39.*歡樂的笑聲(三部合唱) 曰本歌曲 趙小文譯配 顧曉萌、趙小文編合唱 40.我們的二十一世紀(四部合唱) 周 威詞 史真榮曲
41.少年自然科學者進行曲(二部合唱)(電影《空中防衛》插曲) [前蘇聯]姆?馬圖索夫斯基詞 伊?杜那耶夫斯基曲 42.小羊過橋(表演合唱) 王 森詞 侯小聲曲 43.烏鴉與狐貍(表演合唱) 王 森詞 侯小聲曲 44.咕咚來了(表演合唱) 王 森詞 侯小聲曲 45.看秧歌(表演合唱) 宮瑞芳詞 公秀華曲 46.顆顆童心來相會(二部合唱) 陳鎰康詞 陸建華曲 47.我們共同的世界(領唱、四部合唱) 鄭大里詞 奚其明曲 48.少女的愿望(女聲合唱) [波蘭]肖 邦曲 尚家驤譯
49.到哪里去(二部合唱)(選自聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》) [德]繆 勒詞 [奧]舒柏特曲 廖曉帆譯配 李金聲編合唱 50.雁之歌(獨唱、合唱)(影片恍明之路》插曲) [前蘇聯]米?沃爾賓詞 伊?杜納耶夫斯基曲 薛 范譯配 51.*月亮月光光(二部合唱) 根據臺灣童謠整理 鐘哲毫曲 賴廣益編配 沈一鳴配伴奏 52.好朋友之歌(領唱、合唱) 周 威詞 史真榮曲 53.*春 筍(二部合唱) 周 威詞 劉敦南曲
54.*我們和你們(
三、四部合唱) 金 波詞 瞿希賢曲 55.送 別(三部合唱) [美]約翰.P.奧德威曲 李叔同填詞 56.*安睡歌(
三、四部合唱) [德]勃拉姆斯曲
57.*夏天的回憶(三部合唱) 曰本歌曲 羅傳開、胡炳壟譯配 58.*瑪依拉(女聲三部合唱) 哈薩克民歌 沈武鈞編合唱
59.今天是您的生日(領唱、三部合唱)(選自《95教師節電視晚會主題歌舞》) 吳 申詞 侯小聲曲 60.總書記和我們手拉手(三部合唱) 李幼容詞 肖 白曲
目錄中有*號的曲目，均附鋼琴伴奏譜
以下合唱都可以提供配套伴奏和欣賞 簡譜合唱譜
A 01愛你愛你中國字 A 02春曉(谷建芬) A 03讀唐詩(表演唱) A 04讓快樂飛翔 A 05我要做合格的小公民 A 06哎呀我的沙娃娃 A 07鳥歸林 A 08螢火蟲 A 09雨中歌 A 10走出去走出去 A 11鴿子與少年 A 12和平搖著風鈴 A 13一字詩(古詩合唱) B01長歌行(古詩歌 二聲部) B02乘著知識的翅膀 B03我們是春天 B04走進校園 B05假如天空沒有小鳥 B06美麗的侗鄉 B07家門口 B08卡通卡通 B09洗手歌 B10小鳥天堂 B11小姑娘小花傘 B12小雪橇
B13清明(古詩合唱) C01游子吟(齊唱) C02宇宙的種子(合唱)
C03快樂的少先隊(合唱)快樂的少先隊(合唱)(本歌只提供齊唱歌譜)
C04踩雨(合唱) C05春天(合唱) C06春天在說話(合唱) C07紅旗我們愛你(合唱) C08種樹歌(合唱) C09中國寓言傳說(合唱) C10年少的味道(合唱)1 C11年少的味道(合唱)2 C12踩雨(簡短版) C13曉窗(谷建芬) D 01班主任(合唱) D 02草原女孩(組合) D 03出塞(合唱) D 04村居(合唱) D 05登鸛雀樓(合唱) D 06賦得古原草送別(合唱) D 07紅紅的中國結(小組唱) D 08靜夜思(合唱) D 09藍藍地球儀(組合) D 10七步詩(合唱)
D 11我們的心兒向太陽(無合唱譜) D 12憫農(合唱) D 13憫農(表演唱) D 14幸福歌(齊唱) E01一根竹竿容易彎 E02西湖春曉 E03回來吧!可愛的云朵 E04賣花姑娘 E05放飛少年 E06漁家少年 E07愛心天使 E08好爸爸，好媽媽 E09采橘 E10啊!米蘭 E11美麗的遠航 E12我們自己的歌(1) E13我們自己的歌(2)
第二篇：淺談童聲合唱的魅力
在藝術教育蓬勃發展的今天，童聲合唱這種藝術形式更受到師生們的喜愛，它對于孩子們道德的培養，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，藝術修養的形成，音樂視野的擴大，聰明才智的發展，起著巨大的影響。
一、童聲合唱——心靈的歌唱
有人說，世界上人與人溝通最好的語言是音樂，世界上最純凈、最美妙的聲音是孩子們的歌聲。而合唱正是一門訓練人聲的綜合藝術，童聲合唱是所有合唱中最接近天籟的。著名的維也納童聲合唱團以優美的童聲征服了世界，人們稱之為“天籟童聲”，該樂團已經擁有500年歷史，與維也納愛樂樂團被視為奧地利的兩大國寶，是世界上最著名的音樂團體之一。這是一群用心靈歌唱的小天使。在維也納，兒童時代要成為維也納童聲合唱團的一名成員，到了而立之年應該成為騎術學校的一名騎手，年近花甲則要當一名政府官員。這是維也納人向往的三個職業。“音樂神童”莫扎特，“歌曲之王”舒伯特，“交響樂之父”海頓都曾經是維也納童聲合唱團的成員。我國很有成就的名人小的時候也都參加過童聲合唱。如著名歌手蔡國慶，楊鈺瑩;著名主持人鞠萍姐姐。童聲合唱的經歷都在她們的人生中產生了重要的影響。
在21世紀的今天，無論是中小學階段、大學階段還是將來走向社會。相信少年時期童聲合唱的經歷也將會影響孩子們的一生。不可能每個合唱團都家喻戶曉。但是每個歌唱的孩子都是愉快的，我們要多給他們創設展示的平臺。通過排練、錄音、錄像、演出等等這些活動，豐富孩子們的課余文化生活。尤其在各種演出活動中，在把歌聲帶給聽眾的同時，也必然會給孩子們帶來歡樂，增強他們的自豪感和榮譽感，提高他們的自信心和進取精神。一定不要閉門造車，要讓孩子們多表演，無論是普通演出還是比賽，你會每次看到孩子們在演出中一次次進步一次次綻放，所有為合唱付出的心都能感受到收獲的喜悅。合唱已經成為了孩子們生命的重要組成部分，歌聲在血液里流淌，從心靈放飛。
二、童聲合唱——團隊的活動
我國著名教育家陶行知先生說：“集體生活是學生自我向社會化道路發展的推動力，為兒童的發展所需要，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終生是一個悲劇。”而童聲合唱這種兒童們獨特的藝術活動形式，對少年兒童的全面健康發展具有重要作用。
合唱藝術講究和諧，要求聲部之間互相協調統一，音色要融合、柔美，即俗話說的“聲音抱成團”。這就要求演唱者不能一人一個音調，不能大聲喊唱突出自己，節奏不能趕快或拖延等等。要做到這些必須打開學生的耳朵，真正聆聽音準，節奏，音色。著名合唱指揮田曉寶老師曾說：“合唱團平常的訓練60%是傾聽，40%是歌唱。好的合唱團傾聽占的比例應該會更大。”合唱中多聲部的和聲效果的和諧統
一、均衡、聲部立體感的充分表現，歌唱方法的協調一致才能給人以美的感受，并以其豐富、深刻、動人的藝術感染力震撼人心，引起人們的共鳴。著名合唱指揮大師閻寶林老師說過，聲部要真正做到“分工不分家”、“互相幫襯”。“紅花尚須綠葉扶”。這樣合唱就培養了學生集體主義觀念、與人合作的意識。參加合唱團不僅是一個興趣、一個特長，更關鍵的是可以鍛煉孩子的合作能力、團隊精神和溝通能力。依據人聲的分類，童聲合唱由尚未變聲的少年兒童組成，即包括小學男女同學組成的合唱及初中低年級尚未變聲或變聲初期的男女同學共同組成。而現在的家庭基本都是一個孩子，因為是獨生子女，容易養成嬌氣、任性甚至自私的性格，這些孩子需要學會如何跟同齡人友好相處、相互配合、遇事能考慮別人的感受。加入童聲合唱團不僅能學到發聲、吐字、氣息、音準、節奏、識譜、聲部配合等歌唱技藝，還能讓他們融入一個友好、溫暖的集體，即不會帶來學習的負擔，又能豐富孩子的知識和課外生活。
合唱教學作為音樂教學中的一種，在整個音樂教育中占著重要的作用，它不僅是表演的藝術，還能看透學生的心智，給學生創造實踐的舞臺，充分展示他們的才華，不斷提高藝術修養，讓學生學會相互團結、相互合作、交流分享、學會謙讓的道理。
三、合唱——藝術修養的提高
合唱能抒發人內心的情感，啟迪人的心智，對人的精神生活具有潛移默化的影響。在眾多的音樂藝術形式中，合唱體現出很強的參與性。童聲合唱表現形式可領唱、重唱、輪唱、齊唱，可以是無伴奏的，鋼琴伴奏及樂隊伴奏。童聲合唱可以偏美聲圓潤唱法，也可以是明亮的民族唱法和多變的通俗唱法，不同的作品需要不同的演繹，這需要合唱指揮和隊員們了解歌曲創作的背景，探討歌曲的內容、風格特點、文化內涵，以及怎樣表現和創新等問題，這一過程使大家相互交流，把對歌曲的理解及處理最終變為藝術現實，使大家享受到合唱的藝術美，提高了審美的情趣和能力，還培養了藝術創新意識。 總結
總而言之，讓孩子們積極參加合唱訓練，在價值導向、智能發展、心理保健、審美陶冶、專長培養、提高綜合素質等方面，對他們無疑會起著潛移默化的積極作用。過去幾年，蜚聲全球的奧地利維也納童聲合唱團的專業醫生弗蘭克教授在呼吁教育工作者和年輕父母要特別重視對孩子的早期音樂教育，從小就要培養孩子對唱歌的興趣。他認為這有利於孩子的健康成長。弗蘭克教授的建議是很有道理的,是值得人們重視的。
合唱，既是一種音樂藝術形式，具有它獨特的魅力和美感;更是一種生活，啟迪孩子們樂觀向上，追求高品質的精神生活，促進孩子們身心的和諧與健康發展。
方曼 2013年12月25日
第三篇：聽賞)美麗的村莊(童聲合唱)
——《美麗的村莊》
設計理念：
1、弘揚民族文化，增強愛護環境意識
以“美麗的村莊”為主題，通過唱歌、欣賞、等音樂活動，使學生了解美麗村莊需要大家一同保護。
2、以音樂審美為核心，樹立正確的價值觀
通過對音樂作品的結構、形式、情緒等的感受和理解，可以學生培養音樂鑒賞和評價的能力，形成健康向上的審美觀，培育學生美好的情操。
設計思路：
一、確立主題
本課以“美麗的村莊”為主題來展開這一節課。學唱《美麗的村莊》;通過欣賞，了解家鄉、村莊的美好。
二、課堂教學內容的選材 學唱《美麗的村莊》。
三、在感受、體驗、理解歌曲的基礎上，采用討論的方式，拓展保護環境的做法。
教學目標：
1、學會《美麗的村莊》，并能大膽、自信的演唱。
2 .通過音樂活動，調動學生的積極參與意識，培養節奏感和創造力，訓練協調性，加深對歌曲風格的理解。 3. 初步了解意大利鄉村音樂的特點。
教學重難點：
運用多種音樂手段和演唱形式演唱《美麗的村莊》準確的把握音高、音準、節奏和音色。
1、準確把握弱氣小節，切分節奏及分解和弦給歌曲帶來的變化。
2、二聲部合唱的準確演唱。
3、輕快的旋律，音樂律動性的把握和感覺。 教學過程：
一、導入新課
1、在同學們心中，一個美麗的村莊是什么樣子的?
(小橋、溪水、綠樹、鮮花遍地)教師展示一組美麗風景圖片
2、剛才我們欣賞了美麗的風光，置身于美景之中，那同學現在想不想高歌一曲?(學生回答)今天我們 就學習一首贊美美麗風光的意大利歌曲《美麗的村莊》
二、教授新課
1、同學們對意大利了解嗎?那下面我們再來領略一下美麗的意大利風光吧(出示圖片)
2、簡單介紹意大利民歌及特點
3、跟多媒體學唱歌曲《美麗的村莊》
三、合作探究
1、分析歌曲的情緒有什么特點(活潑、歡快、緊湊)
節奏有什么特點(樂曲是二拍子歌曲，第一個樂句以弱起開始，速度較快，強弱為中快)
2、那一句能體現歌曲輕快，風格活潑?(單獨練習)
四、精講點撥 歌曲分析
1、根據節奏特點，全曲分幾個部分?(兩個部分)
2、歌曲描寫了什么?表達了什么思想感情?
(描繪了村莊周圍的景色，表達了孩子們對家鄉的無比熱愛之情，表達了意大利人民對自己家鄉的贊美，對未來生活的憧憬。)
五、有效訓練
1、練習四二拍的指揮方式。(出示圖片)
2、跟伴奏邊唱邊指揮。
六、反思回顧 回顧本節課學校內容
七、課堂總結
1、學生交流學習心得
2、布置作業
3、學生演唱《美麗的村莊》的歌聲中結束本節課
教學反思：
對于七年級的學生來說，如何用優美而有控制的聲音來參與表現是非常重要的，我還要不斷的引導學生輕聲自然，富于感情的歌唱，幫助學生建立正確自然的發聲觀念。
第四篇：童聲合唱團的組建與教學初探
內容摘要: 合唱藝術這顆璀璨的音樂明珠，越來越受到人民群眾的喜愛。組建起一支好的童聲合唱團，既能體現這支合唱團指導老師綜合能力(組織能力、活動能力、合唱訓練能力、指揮能力等)的水準，也可反映這一地區學生整體的藝術素質。
關 鍵 詞： 童聲
合唱
音樂修養
合唱修養
被譽為“歌曲大王”的奧德利著名作曲家舒伯特曾這樣評價聲樂藝術：“人聲本質上是一種最原始的聲音，世界上一切其他聲音不過是這神圣原始聲音的一種遙遠的回聲。人類的喉嚨是世界上最初的，發聲最純正，最值得贊美的樂器。”聲樂藝術的最高級形式就是由人聲的多個聲部構成的合唱藝術，它擁有極豐富的表現力及人聲最廣闊的音域。
合唱藝術這顆璀璨的音樂明珠，越來越受到人民群眾的喜愛，各種合唱團體猶如雨后秋筍般地迅速增長。組建童聲合唱團成為音樂基礎教育中的一種獨特有效的活動方式，童聲合唱這種兒童們獨特的藝術活動形式對少年兒童的全面健康發展具有重要作用。 青少年校外活動中心是學校教育的有力補充，是素質教育的實踐課堂?；顒又行慕M建起一支好的童聲合唱團，既能體現活動中心指導老師綜合能力(組織能力、活動能力、合唱訓練能力、指揮能力等)的水準，也可反映這一地區學生整體的藝術素質。
組建合唱團首要任務是：根據現狀條件、學生實際情況、師資力量水平，來確立一個目標：合唱團短期內達到的水平以及今后的發展方向;并依此來確定所建合唱團的規模和它的聲部配置。這樣，在組建合唱團時會使組建者胸有成竹，并為今后的發展打下了一個良好的基礎。
下面是我在組建及其訓練青少年活動中心“小百靈”合唱團過程中的一些做法和總結的些許經驗：
一、童聲合唱團員的招收方法
1、招收對象
注意低、中、高年級人數合理比例，一般是各占三分之一，其好處在于：形成梯隊，可持續發展。理由是：高年級學生面臨畢業，雖吸收、補充進低年級新團員，但保存著合唱團的演唱主力，確保在任何時候都不會影響合唱演出。所以我的經驗是從小學三至六年級學生中選取。
2、招收要求
招收合唱團隊員有下述要求，如視唱能力、樂理知識表演水平等等，但這些可在學生進團后，通過老師的指導、訓練得到提高。最重要的是看學生是否具有：較好的音準概念、較好的聲音條件、能勝任本聲部的音域、較強的節奏感，這四方面的素質和潛力。
①音準。音準應該優先于其他能力，而作為第一條件來考慮?？疾榈霓k法有二種：
一、讓學生唱首自己熟悉的歌，老師給一音高而不給伴奏，等學生清唱完時，老師再用鋼琴核對其尾音是否準確;
二、老師在鋼琴上彈一組音，要求學生用唱名唱出來，看其能否準確地分辯和模唱。
②聲音。這也是一個重要的條件?？捎煤唵蔚姆椒▉砜疾?，讓學生演唱一首歌，從中來發現他的音質，及是否具有比較自然、舒展的歌唱狀態。
③音域。音域的考查比較簡單，關鍵在老師分配隊員去哪個聲部的選擇。對于那些既能上高音、又能唱好低音，音域較寬的隊員，指導老師一定要按照合唱團、合唱作品的需要出發，作出合理、有效的安排。
④節奏感。老師可編一些簡單節奏、兩條近似而又有差別的節奏等，讓學生準確地辯別并模仿出來，以考查學生對節奏的反應能力和感悟能力。
3、招收的條件
①通過對學生個別演唱能力的評估，從中了解這些學生的音樂能力(音準、節奏感、音色、表現力等)。 ② 在學校和班級舉行文藝活動時經過挑選，可從中發現一些好的苗子。
二、童聲合唱團的規模
著名的音樂教育家孟大鵬老師在他的《童聲合唱訓練》一書中講到：實踐證明，以一個學校為單位組建合唱團，其規模(人數的范圍)大約在30人―60人之間比較適宜。如果少于30人，那只是一支小合唱或小組唱的隊伍，同時在合唱聲部的配置上會產生一些問題;如果多于60人，從合唱水平提高和組織工作方面都會增加不少的難度。
一般的規律，學生合唱團的規模與其水平、能力、管理之間存在著反比的關系。規模大，其陣容強、影響力大、普及作用好，但合唱水平提高較難、整體效果偏低、組織管理工作難度加大;規模小，其陣容弱、影響力小、普及作用差，但合唱水平較易提高、整體效果相對高、組織管理工作難度減小。正因為這些方方面面相互制約、相互矛盾，所以要實事求是地來確定一個科學、合理的規模。需要注意的是，近幾年因為各種合唱比賽較多，有些學校和團隊為了保證聲勢宏大、聲音嘹響，比賽時不吃虧，盡量追求人數上的最多。但這恰恰忽略和削弱了合唱團的整體素質和作品的表現能力。單純追求人數，往往會把樂感不強、發聲和音準上有問題的學生吸納進來。歌唱時這些學生不但增加的音量不大，而且會影響周邊隊員和合唱團整體水平的發揮。要認識到，合唱團聲勢大小，主要取決于聲樂訓練的結果，不僅僅取決于人數的寡眾。
三、合唱團聲部的配置與劃分
我們經常接觸到的作品多為二聲部至四聲部作品，超過四聲部的童聲合唱作品較為少見。所以合唱團聲部的配置一般為：
1、二聲部配置：剛組建起來的合唱團，因為在許多方面沒有基礎性的訓練和準備，比較適宜這種聲部配置。演唱一些小的作品，隊員的演唱能力容易達到，也更能發揮出整體的演唱水平。
2、三聲部配置：這樣的童聲合唱作品比較多，有利于擴大訓練、演唱范圍，提高隊員們演唱能力。同時可以把女聲合唱的作品納入其中，因為女聲與童聲相近似。這類作品在演唱時，其作品表現力上有一定難度，對隊員的音樂素質也有一定的要求。
3、四聲部配置：這樣的作品不少，可以包括由器樂作品改編的、成人混聲四部合唱改編的作品。由于聲部多、演唱范圍廣，演唱難度也較大，不僅要求隊員有較高的音樂素質，要求指揮也須具有相應的能力。
合唱團聲部劃分，既要根據個體音域、音質，來確定每個隊員演唱哪個聲部;又要強調合唱團各聲部間的平衡，以及從低聲部到高聲部之間的力度對比。一般來說，聲部從低到高力量的配置，應類似于金字塔形狀。低聲部聲音要飽滿、沉穩，人數可多點、聲音要大些。高聲部聲音要清脆、明亮，人數可少點、聲音要小些。當然，聲部力量的配置有時要視作品要求而定。
四、 合唱團的訓練
以《大海啊，故鄉》這首歌曲的合唱訓練為例，我首先要求學生唱準三拍子旋律和節奏以及它的強弱規律;然后要求學生體會這首歌的情緒，在演繹的同時要表達出對故鄉的無限熱愛;接著我再指導學生如何應用統一的聲音來達到合唱的最佳效果。這樣，使學生對歌曲情緒有了準確地把握，盡快掌握了訓練內容，訓練達到了預期效果，由此我認為合唱團訓練應該從以下四個方面進行：
第一，在教學中我們首先要注重組織工作。需要教師有較好的組織能力，對學生有影響力及親和力。能保證每周至少2次教學時間，就算音樂天賦再好，也不可能一朝學成，需要長期兢兢業業地刻苦學習。
第二，要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我認為至少需要幾年時間才能像樣，可以參加一些比賽。那么這幾年教學中得有目標和重點。首先要注意聲音的統一訓練、氣息訓練，再慢慢給予和聲聽覺訓練，多聲部合唱訓練，音準訓練和歌曲練習。由易到難，循序漸進。同時要讓學生意識到合唱不是個人表現的舞臺，而是一個團體通力合作的結果。
第三，要有耐心，恒心。對學生的聲音要有敏感、敏銳的聽覺，發現不好的聲音要立即糾正，注意自己范唱正確。因為學生模仿力很強，如果自己聲音不正確，他們就不正確。不要急于求成，歌曲的練習要細致完美，不要粗糙了事。在教學中我們會遇到這樣或那樣的困難，我們一定要本著一顆赤誠的心堅持不懈，決不氣餒。
第四，要增強自身音樂修養和合唱修養。俗話說：“要給學生一杯水，自己就必須有一桶水，甚至一缸水。”只有自己修養提高了，處理歌曲才會得心應手，聲部聽覺才會敏銳，才能訓練出一支出色的合唱團。關于這一點我們可以多向專家請教，可以多聽音樂會，多看指揮家的處理，不斷提高自己的音樂修養和合唱修養。
以上是我在組建童聲合唱團中的一些體會與所感，只要我們擁有良好的音質、敏銳的和聲聽覺、準確的音高和讀譜能力，就會使我們越來越多地發現童聲合唱魅力，更加堅定我們對童聲合唱訓練的信心?？傊?，合唱是一項長期而又復雜的工作，需要我們耐心、細致地做好各個方面工作，只有這樣我們青少年音樂教育事業才能更快更好地向前發展。
第五篇：童聲合唱曲目
外國童聲合唱精選72首(上下冊)
簡介
發展、繁榮我國童聲合唱事業的一個重要環節是不斷推出適合我國不同水準合唱團所需要的童聲合唱作品。
作者多年來一直投身于大、中、小學校校級合唱團的培訓活動中，他的訓練注重技術與藝術完善的結合，力求創造一個準確而鮮明的藝術形象。經過作者訓練的合唱團在參加國內外比賽和演出活動中均有尚佳的表現。 本書有以下幾個特點：
一、所選編的作品歷史跨度大;
二、所選編的作品精典性強;
三、所選編的作品風格具有多樣性的特點;
四、所選編的作品合適于各種不同水準的合唱團訓練、演出使用。
目錄 上冊 序言 幾點說明
1、森林音樂會(16世紀意大利牧歌)
2、可愛的小白雞(16世紀意大利牧歌)
3、這是五月節(16世紀英國牧歌)
4、溫柔的天鵝(16世紀意大利牧歌)
5、小步舞曲
6、通向幸福的路
7、小步舞曲
8、加沃特舞曲
9、波羅涅茨舞曲
10、田園的繆賽塔舞曲
11、哈利路亞(選自清唱劇《彌賽亞》)
12、哈利路亞(搖滾哈利路亞)
13、致受洗禮的孩子(選自清唱劇《彌賽亞》)
14、渴望春天
15、萬歲!我們的世界
16、字母歌
17、榮光傾
18、懷(選自《悲愴奏鳴曲》第三樂章)
19、鱒魚
20、獵人合唱(選自歌劇《自由射手》)
21、致音樂
22、街頭少年合唱(選自歌劇《卡門》)
23、搖籃曲
24、搖籃曲
25、離別
26、春光好
27、乘著那歌聲的翅膀
28、愛之夢
29、藍色的多瑙河 30、維也納的森林
31、春天圓舞曲
32、皇帝圓舞曲 下冊