第一篇：入行論170課思考答案
入行感受
一篇
轉眼間從進入XX銀行那時算起已經滿了第N年。N年時間說長不長，說短也不短。時間讓我對于XX銀行有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學習、領導和同事的教育幫助，提升自己的業務技能，更加勝任自己從事過和正在從事的崗位工作。 最近這一年，我作為一名XX銀行員工，親身感受了XX銀行股改給我們的日常工作、生活帶來各方面的巨大變化——如經濟增加值、關鍵績效考核指標等概念的引入，使經營部門的經營理念真正從過去只注重量的擴張轉變為注重質的提升，以及由此帶來的崗位分工和收入分配的顯著變化。各種規章制度的出臺，對于我們XX銀行“規范經營”提出了許多更為明確和細化的要求，工作中注重細節管理、精細化管理，針對違法違規行為，也有了更多的預防和懲戒措施，特別是行內開展的“違法違規行為專項整治活動”向我們再一次地敲響了警鐘——工作不僅要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規”，不僅要懂得“亡羊補牢”，重要的還在于“未雨綢繆”。 2008年末，我報名并經行內的擇優選聘有幸被調動至XX地審批組擔任合規性審查崗工作。從南區支行理財中心的個貸綜合崗轉到原先從未接觸過的以公司類信貸和個人大額信貸業務為主的審批組合規性審查崗，這個跨度不可謂不大。但領導的教育關心、同事的幫助指導和我個人的自學努力下，通過閱讀相關書籍、解讀文件規章，我很快渡過了起初的不適應，迅速地融入到現在的崗位角色中。從2007年初至2008年7月末，我總計完成了109筆公司類貸款、3筆公司類授信業務的合規性審查工作，合計金額47435.2624萬元;完成了67筆公司類信用等級評定的合規性審查，其中AA級29筆、A級34筆、BBB級4筆;完成332筆個人類貸款的接收、送審、下發決策意見工作，合計金額6463.475萬元。較好地完成了本崗位的工作任務要求。 XX地審批組屬于行內審批部門，面對的都是行內的經營部門，受理審批XX銀行信貸經營部門報送的各類信貸業務。因此，樹立內部客戶理念，把經營部門作為我們所服務的客戶，為客戶提供優質、高效、規范的服務，是我作為一名審批組合規性審查人員最基本的要求。在日常業務中，我總是盡自己的最大努力幫助經營部門工作，耐心解答他們對于審批中存在的各種疑問，并時常通過各種合規、有效的渠道與他們進行溝通，了解經營部門的現實情況和問題，及時向領導、專審進行匯報，盡可能幫助解決審批與經營由于信息不對稱造成的矛盾，為行領導與專審的有效決策提供依據，實現XX銀行利益的最大化。 XX地審批組是行內一個日常工作量較大、工作較為繁忙的一個部門。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我經常思考的問題。我在工作中發現，大量工作時間都是消耗在一些相對機械的簡單重復勞動中，如在合規性審查工作中對申報單位一些財務指標的驗算，計算比較簡單，但要檢查多個單位的多個財務指標也要花費合規性審查人員相當多的時間和精力。我通過自學，運用我們常用的EXECL電子表格軟件中的公式與函數編制了一張表格，只需要將企業的資產負債表、現金流量表中的有關數據填入表格，相應的各年度財務指標如資產負債率、流動比、速動比、利潤率、本息保障倍數、抵押率、擔保率等數據就能自動計算生成，極大地方便了工作、提高了效率。我還把這張表格與周圍的同事、經營部門的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我還將部門內部許多相關的報表進行了關聯共享，相互取得所需數據，消除了很多重復勞動，也使許多數據更為精確;把一些常用表單進行了優化，本著簡單、易用的設計，在規定的位置錄入數據，電腦就能自動生成相應的規范頁面供使用了。此外，我在許多工作流程的細節上想點子、找方法，在符合有關規章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。 審批組的工作，是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業務都有深入的了解。加強對各類文件和制度的學習，是我履崗最基本的要求;積極參加行內、部門內組織的各種定期不定期的專題培訓和例會、學習會，則是對我業務素質的全面提高。在XX地分行與XX地人壽保險公司共同舉辦的“盈向未來”客戶經理培訓班上，我學到了不少營銷的技巧、與人溝通的方式，明白了團隊協作的至關重
要;在由XX地分行組織、省分行有關部門領導與相關業務人員講解的“XX銀行優勢產品與營銷”培訓班上，我對于XX銀行的各類信貸業務有了明確而充分的認識，知道了哪些是應該重點向客戶推薦的，哪些是正在開發并著力推廣的，以及如何辦理，有何優勢與不足;在省分行組織的由總行資深貸款審批人講解的全省專職貸款審批人培訓班上，我對于原先工作中一直存在的一些難點、盲點都有了一些全新的理解，如對于企業集團應該在哪些地方加強關注，對于一個企業的財務報表要從多個方面進行分析解讀，從一些表面的績優或是績差中發現企業的真實狀況，合理判斷，認識到自己的工作與崗位的重要性與任務的艱巨性——需要通過我們扎實有效的工作來當好“XX銀行資產的看門人”。除此之外，每當有新的有關行內發文，我也認真參加部門內的例會和學習會，學習文件精神，在工作中落到實處。特別是有時還請來行內相關部門人員現場講解業務中的疑難點，更是我學習的好時機。學習制度、理解制度、在制度的要求下辦事，掌握全方位的知識，了解政策變化、行業風險，才能在審批組崗位上成為一名合格的職業人。 在做好本職工作之余，我作為XX地分行系統團委的宣傳委員，參加了團委組織的多項活動。將行內員工特別是廣大青年團員的美文佳作、學習心得推薦給大家，是我與另幾位團刊《青年風采》的小編們共同努力的方向。我組織搜集各類優秀的稿件，對原稿進行合適的排版、美化，套上精美的插畫與底紋，最后上掛網站上與大家一同分享，得到了廣大團員的好評。其中大量佳作被省分行《XX周刊》選取上掛，為全省的XX銀行系統所了解。系統團委組織的“規范化陽光服務演示”，我積極參與了多份演示文稿的編寫工作，提出的一些建議與意見也為領導與同事認同和采納。 時代在變、環境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我跟著形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個業務全面的XX銀行員工，更好地規劃自己的職業生涯，使我所努力的目標。當然，在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會在今后的工作、學習中磨練自己，在領導和同事的指導幫助中提高自己，發揚長處，彌補不足。
第二篇
一年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”。
一、在德的方面：繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員和廣大干部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支持一把手的工作，促進支行三個文明建設的順利開展。
二、在能的方面：熟悉和掌握國家的金融方針政策、金融法律法規，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關系，充分調動員工的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;有較強的文字表達能力，寫作水平較高，口頭表達能力較強;文化知識水平較高，專業理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;工作經驗較豐富，知識面較寬。
一年來，本人先后主持召開轄區金融機構反洗錢工作會議、外匯管理工作座談會、經濟金融運行情況分析會，協調縣政府召開國庫工作座談會。在上述會議上，分別組織學習有關
金融方針政策，把“一個規定兩個辦法”、外匯管理政策、金融宏觀調控措施、帳戶管理、現金管理、國庫管理規定等傳導到轄區金融機構和各有關部門，并通報相關的工作情況，分析存在問題，提出改進意見，較好地發揮了基層人民銀行的貨幣政策傳導作用和窗口指導作用。2004年初，本人組織支行中層干部學習“四法”，并進行考試。通過組織學習和考試，提高了中層干部金融法律法規水平和依法行政的能力。
根據分管工作和協管工作的職責、范圍和上級行的要求，一年來，本人先后組織開展現金管理情況檢查，《信貸登記咨詢系統管理辦法》執行情況檢查，《假幣收繳、鑒定管理辦法》執行情況檢查，并協調中心支局檢查科對轄區外匯指定銀行開展外匯業務檢查和對轄區外貿公司開展出口收匯核銷檢查。通過檢查，及時發現和糾正了有關問題，促進了轄區金融機構和外貿公司依法依規經營和管理，較好地協調了各有關方面的關系。
本人具有較強的指導、管理、協調能力。在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在管理工作中，堅持每月初主持召開一次分管、協管部門負責人會議，聽取上月工作情況匯報，研究當月工作安排計劃;堅持每月對營業室、外管股進行一次內控制度執行情況檢查，加強管理，督促內控制度的落實。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務。
本人注重理論聯系實際，加強調查研究。一年來，下基層50多次，30多天。在調查研究的基礎上，解決了許多日常工作中的問題，同時，撰寫了多篇理論研究和調查研究文章。其中：《以科學發展觀指導金融工作》一文，分析了惠東歷史上曾經出現的違背科學發展觀盲目搞開發區給經濟、金融造成嚴重損失的問題，闡述了“明確金融限制發展的領域和支持發展的重點，科學把握信貸投放力度，實現信貸投放平穩較快增長，人民銀行要搞好金融服務”的觀點?！秷猿钟煤玫淖饔眠x人，選作風好的人》一文，分析了近幾年來，黨和國家懲治腐敗的數據和腐敗分子從量變到質變的過程，得出了選人用人的問題至關緊要的結論。明確指出：“首先，在選人時要有好的作風。一是要堅持任人唯賢;二是要堅持走群眾路線;三是要堅持黨委集體討論。第二，要選作風好的人。一是要堅持以德量人;二是要堅持以能用人;三是要堅持以勤識人;四是要堅持以績取人;五是要堅持以廉擇人”的觀點?！蛾P于當前外匯管理政策的若干思考》一文，從基層外匯管理工作的實際出發，對當前外匯管理政策涉及的五個方面的問題進行認真的思考，并提出了改進外匯管理的有關建議?！蛾P于促進縣域經濟與金融協調發展的思考》一文，分析了惠東經濟與金融發展不協調的表現及其原因，提出了促進縣域經濟與金融協調發展的六點建議。
三、在勤的方面：本人事業心、責任心強，奮發進取，一心撲在工作上;工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假，節假日較常值班和加班，堅持每個月底參加營業室的加班，協調有關工作，審核有關報表。由于本人工作較忙，因而多次放棄了應邀參加全國性學術交流和赴外考察活動的機會。
四、在績的方面：本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性、前導性強;開拓進取，經常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。
在外匯管理方面，2004年上半年，本人在調查研究的基礎上，分析了我縣外貿公司增加較多，領用出口收匯核銷單大幅度增長，出口額大，收匯額小，核銷率較低，存在一定風險隱患的問題，在支局局務會上提出了加強核銷單管理，從源頭上防范出口收匯核銷風險的意見，獲得局務會的采納。隨即，本人制定了《關于對外貿進出口企業出口收匯核銷單管理
的有關規定》，采取區別對待、分類管理、有保有壓的措施，加強核銷單管理。并組織開展對部分外貿企業外匯需求情況的問卷調查，制定了《關于進一步支持***外貿出口的指導意見》，對轄區外匯指定銀行提出了六條窗口指導意見。此外，還組織對部分私營企業運作情況的調查，分析其運作存在的問題，提出了加強私營外貿企業出口收匯核銷管理的措施。從而，促進了我縣外貿企業領單、出口、收匯、核銷的良性循環。
在支行制定中層干部選拔任用方案的過程中，本人提出要堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人，主張選拔任用中層干部的方式要由“相馬”改為“賽馬”，讓人才的本領得以施展，在年齡的條件上不宜定得過低。本人的主張最終被支行黨組采納。
五、在廉的方面：
1.嚴格執行和維護黨的“四大紀律八項要求”，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識，主動接受黨組織、黨員和群眾的監督。一年來，本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。自覺做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守;廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益;管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利;公道正派用人，不任人唯親、營私舞弊;艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;務實為民，不弄虛作假、與民爭利。
2.在干部選拔任用工作中，認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《行員管理暫行辦法》的有關規定，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，推動支行用人機制的改革，并逐步走向法治化的軌道。
3.嚴格執行各項規章制度，堅決糾正行業不正之風。本人以身作則，嚴格要求，堅持以制度用人，以制度管人，并引導、教育員工自覺執行支行各項規章制度，樹立愛行如家、愛崗敬業的良好風尚。
4.密切聯系群眾，努力實現、維護、發展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務的思想，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為群眾辦實事、辦好事。
5.按規定執行個人重大事項報告制度、個人收入申報制度。
總的來說，一年來，本人分管、協管的股室較多，工作范圍廣、任務重、責任大，由于本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的金融方針政策，嚴格執行支行的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成了分管和協管股室全年的工作任務。
第二篇：入行感想
2011年，我懷著無比激動的心情踏入了焦作農行的大門，結束了學生生活，開始了我的職業生涯。轉眼間，三年時間過去了，這三年里，我由普通的柜員，做到了現在的客戶經理，加過班，熬過夜，與同事們一起經歷過年終決算，一起在市分行舉辦的運動會上拼搏。點點滴滴，使我感觸良多。
一、服務是重中之重
初入農行，都會先從柜員做起，給我感觸最深的就是服務，銀行是一個服務行業，網點是銀行服務大眾的陣地，做柜員的時候，每天聽到的最多的就是服務，做的最多的就是微笑，各種的服務培訓，各種的服務檢查，最終的目的就是給客戶留下一個美好的印象，留住我們每一個潛在的客戶。
為了更好的服務客戶，我在網點經歷了七步曲的培訓，三分營銷的導入等等各種服務的訓練，這些訓練，教會了我做一個基本的柜員應該以一種什么樣的姿態去迎接客戶，面對客戶。但遺憾的是，種種的檢查，使我們陷入了一個服務的僵硬模式。例如七步曲，雖然給了我們一個很好的服務范例，卻使我們的服務如機器人一般僵硬。為了應對檢查，必須將每一步都“背”到位， “背”全了，檢查才能通過。而這種方式，可能對陌生客戶很有效果，但是對我們經常接觸的，很熟悉的客戶就顯得僵硬，沒有給他們一種溫馨的感覺。對熟悉的客戶，我們或許可以拉拉家常，幾句七步曲之外的話，并不需要每次都遞折頁?？赡軙懈玫男Ч?。
二、學習是業務進步的基石
剛入行時，我在網點并沒有臨柜，先看前輩們做業務，覺得沒什么特別困難的，就放松了對業務的學習，直到一周后讓我直接上柜，直面客戶時，我才發現自己其實什么都不會，后悔當時沒有好好看好好學已經來不及，只有硬著頭皮上了，熟悉業務菜單，記各種交易碼，學習各種復雜的業務，研究如何快速處理業務，短短一年時間，我幾乎做了柜面的大部分業務。小有遺憾的是，沒有能夠學習柜面的對公業務。
到了支行客戶部后，給了我更多的學習的機會，接觸了更多在網點無法接觸的業務，在這里，我最大的收獲就是學習了銀行最核心的業務：信貸。在工作中完成了學習，在學習中促進工作更好的進行，每一筆貸款的發放都使我對業務有更深的理解，每一個困難的突破都使我對各項制度有深的領悟。
偶然的機會，讓我有幸接手了支行的一個大型對公客戶：焦作萬方。這是我進入客戶部以后最大的幸運，通過管理這個大戶，我接觸了更多以前從未接觸過的業務，更加拓寬了我的業務領域，同時也使我認識到自己在業務上還有很多不足，還有很多學習的地方。
學習，使我們不斷的進步，只有掌握了各種業務，才能使我們在面對客戶時游刃有余，充滿自信。
三、團隊合作是成功的保障
認識到這句話是我在參與了支行幾次重大的活動之后。今年支行民主南路分理處的創“千佳”，便成立了幾個團隊，每個團隊都有不同的工作，我被編入檔案組整理檔案?？梢哉f這次活動是支行機關全員行動，全力支持。每個團隊成員都在為一個目標奮斗，最終取得第二名的好成績。這其中，有我們每一個人的努力，更有我們團隊的力量。團隊的協作，放大了我們每一個成員的力量，使我們最終獲得好成績。
而在今年公積金招標受托銀行活動中，支行再次成立了競標團隊，與市分行的競標團隊通力合作，我在其中參與了標書的制作。團隊中，大家充分發揮各自的才智，打聽消息，搜集資料，文檔排版，此時的團隊成員，已經沒有了上下級的分別。通宵達旦，幾天幾夜的工作，有牢騷，有怨言，有爭執，但之后仍舊努力向前，化解一個個困難，向著一個最終目標推進。
正是有了這樣一個能打能拼，關鍵時刻能夠拉的出去的團隊，才成就了今天我們支行蒸蒸日上的業務發展。
三年的農行生活，有喜悅，也有遺憾。就像一列旅途上的火車，經歷了車窗這邊的美景，而錯過了那邊車窗的風光。但列車一路向前，我相信前邊的道路會更加精彩。
第三篇：排比句摘抄170句
1、生命是石，摩擦星星火;生命是火，點燃黑暗的燈;生命是燈照亮前方的路;生命是路，鋪滿粒粒碎石。
2、當一個人懷疑自我的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣;當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣;當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。
3、讀書：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫忙我們開啟心靈的智慧之窗。
4、教師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵;教師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸;教師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
5、憧憬：我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
6、生命是一首詩，清新自然;生命是一杯茶，苦盡甘來;生命是一本書，知識無窮。
7、教師像什么?教師像一支紅蠟燭，照亮了知識的前途。教師像什么?教師像一滴春雨，把點點滴滴的知識印在我們的心里。教師像什么?教師像一位勤勞的園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的蒼天大樹。教師像什么?教師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身旁，告訴我們豐富多彩的知識。
8、瀟灑：“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑?！芭e酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑?！把鎏齑笮Τ鲩T去”是一種自信的瀟灑?！拔易詸M刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑?！傲舻脷埡陕犛曷暋笔且环N寬容的瀟灑?！耙蝗湛幢M長安花”是一種得意的瀟灑?！白砼P沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
9、愛心：愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的完美;愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖;愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
10、讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
11、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
12、生命是母愛的慈祥;生命是父愛的嚴厲;生命是愛人的柔情;生命是朋友的關切;生命是是感情的組合體。
13、僅有啟程，才會到達夢想和目的地;僅有拼搏，才會獲得輝煌的成功;僅有播種，才會有收獲;僅有追求，才會品味堂堂正正的人。
14、生命是石頭下的小草不屈的破土的聲音;生命是風雪中的寒梅傲然的挺立的姿態;生命是逆風上的大雁奮力前行的執著。
15、“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑?！芭e酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑?！把鎏齑笮Τ鲩T去”是一種自信的瀟灑?！拔易詸M刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑?！傲舻脷埡陕犛曷暋笔且环N寬容的瀟灑?！耙蝗湛幢M長安花”是一種得意的瀟灑?！白砼P沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
16、桃花像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。桃花像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。桃花像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
17、生活：生活是一杯酒，散發著迷人的醇香;生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
18、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他藍天的感恩;因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我要感恩教師。
19、黃土高原，是我挺起的胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀;大興安嶺，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長城，是我不屈的脊梁。
20、全開的荷花像嬌羞而漂亮的小女孩，露出羞澀的笑臉;半開的荷花像手掌有大又有小;沒開的花骨朵兒像畫家的畫筆，等待著畫出一幅美麗的荷花圖。
21、銘記：如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立猶有暗香的雪梅!
22、夢想：沒有夢想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有夢想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有夢想，人生就如迷宮，沒有方向。
23、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷時時惦念的地方，還是家。
24、生活是什么?不一樣的人有不一樣的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味;青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。
25、梅花有著“凌寒獨自開”的孤傲，氣節高堅;梅花有著“幽谷那堪更北枝”的自豪，目光遠大;梅花有著“香杳難隨驛使來”的氣質，品質高雅。
26、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的歡樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
27、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
28、也許：也許你無法擁有深邃的藍天，可是你能夠做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海，可是你能夠做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，可是你能夠做執著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
29、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
30、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀，無助的應對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
31、“教師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地，那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
32、梅花，迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風;伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷?，它不開;冰天雪地里，它怒放;寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影;寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。
33、那荷花，清純不染;那桃花，姹紫嫣紅;那牡丹，雍容華麗;那玉蘭，淡淡幽香;那櫻花，幽幽如歌，那······
34、無語：太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現出巍倦;大地無語，卻展示出廣博。青春無語，卻煥發出活力;鮮花無語，卻散發出芬芳;春雨無語，卻滋潤著大地。
35、愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自我種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
36、生命是夕陽襯落日;生命是青松立峭壁;生命是萬里平沙落秋雁;生命是三月陽春和白雪。
37、擁有：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
38、青春：青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
39、有的菊花像一個害羞的小姑娘，把花瓣一個個的向里卷;有的菊花像一個被驚嚇的人，把花瓣一個個豎起來;有的菊花像一個穿著一條連衣裙的小姑娘，把花瓣一個個向下伸展……
40、僅有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏;僅有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景;僅有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;僅有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
41、他們，在我成長的過程中起著無比重大的作用;他們，當我取得一點點成功哪怕只是提高的時候，露出欣慰的笑容;他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
42、賞識：賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞;賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可;賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
43、生命是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;生命是一泓出此刻沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;生命是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
44、您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
45、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;……我感恩，很多人，我要感恩我的小學教師。
46、歷史：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
47、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有擁有知識，就擁有了無限的光明和期望;擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份歡樂和溫馨。擁有網絡，就擁有了世界和夢想!
48、書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂;書籍如同一把鑰匙，它將幫忙我們開啟心靈的智慧之窗;書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。
49、朋友是歡樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
50、潔白的花，像一片片白色的棉花;像一塊塊扯碎了的棉絮;像一片片雪白的羽毛;還像一個個披著白紗的少女在空中翩翩起舞。
51、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者;人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
52、呼喚：人生需要夢想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你;你高傲時，它呼喚你清醒謙恭(謙虛謙遜);你莽撞時，它呼喚你謹慎(細心);你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。
53、母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
54、聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地;愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海;懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。
55、靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
56、書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是階梯，幫忙人們登上夢想的高峰;書是良藥，能醫治愚昧之癥;書是乳汁，哺育人們成長;書是你的最好伴侶，與你共度完美時光。
57、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
58、自私：自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自我;自私是一塊布匹，蒙住了自我的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
59、生命是春，充滿生趣盎然，生命是夏，充滿熱情奔放，生命是秋，充滿冷酷不羈，生命是冬，充滿寒幽肅颯。
60、生命是春日里的花海，絢爛多姿;生命是冬日的落陽，放射光芒;生命是陽光下的雨露，轉瞬即逝;生命是沙漠里的仙人掌，不屈不饒。
61、朋友：朋友是歡樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。(sbkk)朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
62、四季：春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
63、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
64、青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
65、錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識;錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。
66、天上的星星可愛地眨眼睛，像在問：教師像什么?看教室，教師帶著病講課，窗外的小鳥啾啾的說著話，像在問：教師像什么?看醫院，教師給生病的學生講課，輸液的吊瓶微微搖著身子，像在問：教師像什么?看門前，教師教育調皮的同學，門外的小樹沙沙沙的討論，像在問：教師像什么?看窗前，教師頂社疲倦批作業
67、有了執著，生命旅程上的寂寞能夠鋪成一片藍天;有了執著，孤單能夠演繹成一排鴻雁;有了執著，歡樂能夠綻放成滿圓的鮮花。
68、也許你無法擁有深邃的藍天，可是你能夠做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海，可是你能夠做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，可是你能夠做執著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
69、夢想是一把尺，量出一個人的眼光的長短;追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣;事業是一面鏡，照出生命價值的大小高低;友誼是一瀑布，飛濺著真誠的火花;信任是一縷陽光，驅散了懷疑的迷霧。
70、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才能夠到達成功的彼岸。
71、擁有：擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份歡樂和溫馨。
72、讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人;讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自我的身軀;讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花;讓我們來做太陽的事業吧，把溫暖奉獻給每一個人讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。
73、平凡：平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
74、諒解：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。
75、陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
76、生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前;生命是翱翔的雄鷹，搏擊藍天，展翅高飛;生命是綿延的山峰，壯麗挺拔，雄偉聳立。
77、生命是初生的無知;生命是少年的純真;生命是青年的朝氣;生命是中年的穩健;生命是老年的豁達。
78、我們：我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執著?我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默?我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?
79、誠信：誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖應對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
80、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
81、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒歡樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
82、高中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷;我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志?！缃?，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
83、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
84、彼岸花是引魂之花，彼岸花是惡魔之花，彼岸花是溫柔之花。
85、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
86、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
87、人生：人生如一首詩，應當多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應當多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應當多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應當多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
88、菊，是一種淡泊，一種“深叢隱孤芳，猶得車清觴”的淡泊。菊，是一種堅強，一種“本性能耐寒，風霜其奈何”的堅強。菊，是一種境界，一種“極知時好異，似與歲寒俱”的境界。
89、美：美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
90、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
91、牡丹花像胭脂一樣粉。桂花像月亮一樣黃。蘭花像紙巾一樣白。鳳仙像紅領巾一樣紅。
92、母親是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，幽雅的旋律飄拂處，眼前立即遺篇青翠;母親是挫折中的一陣清風，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護與溫暖，伴你安然入夢;母親是疲憊中的芳酩，當你軟弱無力時，只消幾口，就使你嬸清氣爽。
93、感恩：如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
94、贊美：您不是雨露，卻帶來了新生的期望;您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
95、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
96、幸福：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻;幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
97、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就僅有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就僅有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
98、錢：錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
99、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
100、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
101、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累;人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅;人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照;人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
102、選擇：選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
103、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發上們堅忍的毅力;貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力;痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格;所以，我們看問題需要用辯證的觀點。
104、誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖應對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
105、花朵有的含苞待放，像一支支白蠟燭;有的爭芳斗艷，花骨朵中散發著濃郁的香味;有的倒掛枝頭;有的好像是一對情人在一旁竊竊私語;有的像白蝴蝶應對藍天振翅欲飛。
106、一粒種子，能夠無聲無息地在泥土里腐爛掉，也能夠長成參天的大樹。一塊鈾塊，能夠平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也能夠產生驚天動地的力量。一個人，能夠碌碌無為地在世上廝混日子，也能夠讓生命發出耀眼的光芒。
107、有人說教師是蠟燭，燃燒自我，照亮別人;有人說教師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘;也有人說教師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……
108、教師像一個太陽，時時刻刻都在溫暖著我們，卻讓自我熾熱得不可想象;教師像海盜船，讓我們在上頭盡情地玩耍，卻讓自我眩暈得差點兒嘔吐;教師像花園，守護著我們，卻讓自我受盡糟?！?/p>
109、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自我;自私是一塊布匹，蒙住了自我的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
110、擁有：擁有知識，就擁有了無限的光明和期望;擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。
111、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
112、贊美：您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅韌的象征;您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
113、錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識;錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
114、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你能夠支撐起一方蔚藍的天空;憑著頑強的毅力，你能夠攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你能夠開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你能夠描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你能夠遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神，你能夠走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你能夠游覽一方神奇的土地。
115、生命是小草，脆弱但卻堅強;生命是大河，生生不息;生命是云朵，變化莫測。
116、幸福：兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福，桃李芬芳是師者的幸福，兒孫滿堂是長者的幸福，生活溫飽是窮人的幸福，?？菔癄€是愛人的幸福。
117、生命是寶刀快馬;生命是金貂美酒;生命是孤月冷歌的漂泊。
118、在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
119、教師是奶牛，吃的是草擠出的是奶;教師是塑工，為社會塑造完美的靈魂;教師是春天，用心血澆灌祖國的未來。
120、人生如一首詩，應當多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應當多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應當多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應當多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
121、花是大地的女兒，花是動人的少女，花是傳遞愛心的天使。菊，是一種悠閑，一種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。
122、教師像紅燭，燃燒了自我，奉獻出青春;教師像一縷陽光，照亮我的心田，使我溫暖;教師像清泉，流淌過我心中每一個角落，令我清爽;教師像……
123、幸福：幸福是“零落成泥碾作塵，僅有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
124、誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖應對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
125、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
126、因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步;因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起;因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上展現風采……感激自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生!
127、教師像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人;教師像粉筆一樣，犧牲了自我，留下了知識;教師像園丁一樣，不辭勞累，培育了花朵。
128、習慣了教師微笑的樣貌，習慣了教師溫柔的關懷，習慣了教師的存在，讓我們一齊走近教師，走進教師的心。
129、您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅韌的象征;您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
130、紅色的菊花，像一個紅紅的火球。粉紅的菊花，像小孩微笑著的臉;白色的菊花，像潔白的雪球;紫色的菊花，像小帽子，這些菊花都十分美麗可愛。
131、生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神;生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達;生命是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
132、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
133、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視;選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀;選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
134、教師像紅燭，照亮了知識的路程。教師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。教師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
135、錢：錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識;錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。
136、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中，我讀出了團體的力量;從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
137、人們：人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
138、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
139、時間：時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
140、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀，無助的應對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
141、人生如一首詩，應當多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應當多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應當多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應當多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
142、如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立猶有暗香的雪梅!
143、贊美：您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
144、在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的;在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。
145、生命是火，燃燒你的信念;生命是光，指引你的方向;生命是夜，珍藏你的夢想;生命是孑，留下你的憂傷。
146、教師像燭光，照耀著我。當我在黑暗中迷失，一步步將我指引。教師像港灣，保護著我。當我在角落里悲傷，一點點給予我溫暖。教師像園丁，栽培著我。當我逐漸枯萎，一次次為我澆水施肥。
147、白色的花像一閃一閃的小星星，紅色的花像小小的紅豆，紫色的花像一把可愛的小花傘，藍色的花像從天空中洗過的圓盤。真是千姿百態，五顏六色。
148、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
149、我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
150、心靈：心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
151、生命是一眼清泉，滋潤萬物給人以期望生命的內斂之美;生命是一杯清茶，沁人心脾給人以芬芳生命的奔放之美;生命是一匹野馬縱橫馳騁給人以力量。
152、錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
153、美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
154、老是像什么?教師像蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。教師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。教師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
155、教師是朋友，和我們經常談心;教師是長輩，關心著我們的成長變化;教師是引路人，在我們迷茫的時候，給我們指出前進的方向。
156、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前;大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立;燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。
157、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
158、生命是什么?生命是一朵盛開的花，是一幅絢麗的畫，是一杯香醇的酒，她有清新的芳香，有浪漫的色彩，還有一絲醉人的甘烈，是世界上最完美的東西。
159、陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
160、給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫敗，讓我經受磨練;給我一次失敗，讓我學會反省;給我一次恥辱，讓我學會振作;我感激每一次帶我走向成功的經歷。
161、生命是破土而出的樹苗，越是生長在艱苦的環境下，越能凸顯它的頑強;生命是浴火重生的鳳凰，越是經歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩;生命是埋沒在沙漠里的金子，越是無人能夠發現，當它湛湛發光的出此刻眼前，越能凸顯它的價值。
162、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
163、關愛：關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
164、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風;伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷?，它不開;冰天雪地里，它怒放;寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影;寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。
165、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
166、粉紅的桃花長在赤褐色的枝干上，五朵花瓣圍著像蝸牛觸角的花蕊。兩三朵花瓣的桃花像一個美麗的小姑娘;那些四五朵花瓣的桃花，像一個個花季少女。
167、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
168、愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
169、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
170、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶;美麗又是平靜的，平靜得僅有你費盡心思才能激起她的漣漪。
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第四篇：川建發【2005】170號
四川省建設廳關于全省工程勘察、設計、施工、監理、園林綠化、房地產
開發企業及招標代理機構資質申請及年檢有關問題的通知
發布時間： 2005-09-29
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川建發[2005]170號
各市、州建設行政主管部門：
為貫徹落實《行政許可法》，規范建設工程企業資質管理工作，建設部近日下發了《關于工程勘察、設計、施工、監理及招標代理機構資質申請及年檢有關問題的通知》(建辦市函[2005]456號)，根據該文件精神，現對我省工程勘察、設計、施工、監理、園林綠化、房地產開發企業及招標代理機構資質申請及年檢有關問題的通知如下，請認真貫徹執行。
一、凡屬于省建設廳實施的工程勘察、設計、施工、監理、園林綠化、房地產開發企業及招標代理機構資質新設立、升級、增項，以及需省建設廳初審后轉報建設部審批的上述行政許可事項，隨時受理企業申請材料，不再實行定期受理;按規定需由各市(州)、縣建設行政主管部門簽署意見的，應當及時辦理。
二、自2005年10月1日起，省建設廳不再對工程勘察、設計、施工、監理、園林綠化、房地產開發企業及招標代理機構的資質進行年檢，2004年7月1日《行政許可法》實施以后，工程勘察、設計、施工、監理、園林綠化、房地產開發企業及招標代理機構的資質證書，凡在證書有效期內，包括通過資質年檢的與未進行資質年檢的企業資質證書均視為有效證書，任何單位、部門不得以企業未進行年檢為由，限制企業在其資質許可范圍內從事正常的生產經營活動。
三、各市、州、縣建設行政主管部門應當進一步加強和規范監管行為，建立建設工程企業監督檢查制度，檢查企業的從業人員數量和持證情況及市場行為、質量安全狀況等，建立建全建筑市場的監管信息系統，加強持證企業的日常監管，發現問題及時記入企業的不良記錄，對資質標準不達標的企業，依法予以處理。
四川省建設廳
二00五年九月二十九日
第五篇：新入行培訓心得
——感動•收獲
九月五日開始，我們全省2011年新入行的員工在農發行**省分行培訓中心進行了為期五天的入行培訓，這次培訓雖然時間不是很長，但是讓我們大家留感覺十分充實，不僅在每位前輩的講課后了解到了很多信貸、財務會計、風險管理、企業文化等各個方面的專業知識，而且在素質拓展和文藝匯演中，增強了我們新入行員工之間的交流和感情，提升了我們的團隊合作精神。五天的培訓的確給我們留下了深刻的印象。
九月五號上午在省分行人力資源處張處長主持的開課典禮上，越行長專門抽出時間親臨現場，作了語重心長的講話。對我們這批新入行的年青人十分重視和關心，讓我們倍感親切。講話中越行長提到了平凡員工、優秀員工、卓越員工的內涵和區別，很發人深思。我認為卓越員工是一個企業快速發展的源動力，也是核心競爭力，希望我在自己的崗位工作以后，盡快熟悉業務、加強學習，力爭做為農發行添磚加瓦的卓越員工。開課典禮結束以后，我們正式開始了入行培訓。
業務知識講座從早上8:30進行到下午6:00，中午是用餐和午休的時間。這十二節業務知識講座涵蓋了農發行業務的方方面面，首先重點講了省分行客戶一處、客戶二處、客
戶三處各自分管的貸款項目?？蛻粢惶幹饕羌Z油類企業、畜牧業和漁業農業產業農頭企業貸款，農業科技貸款;客戶二處主要是棉花類貸款企業，棉、麻、絲、糖、煙葉的農業產業化龍頭企業及非糧棉油農業產業化龍頭企業和農業小企業貸款，農業生產資料，農業流通體系建設貸款;客戶三處主要是農業基礎設施建設、農業綜合開發、縣城城鎮建設貸款。了解了這三個處室的分工，市分行上報貸款項目的時候就可以分類申報了。這些信貸方面的知識我還沒有涉獵過，感覺很復雜難懂，我會在以后的具體工作中慢慢學習體會。接著我們學習了銀行風險管理的基本理論，作為以貸款業務為主要業務的銀行是一個特殊企業，當然存在的風險也比較復雜和繁多，風險管理就可以幫助銀行學會如何有效的規避風險，使企業避免損失。我還了解到農發行雖然是政策性銀行，但是也在不斷改革和創新，**省農發行開辦的國際業務就在如火如荼的開展，在辦理匯款、托收、信用證幾類國際業務中，方便了客戶從中也取得了可觀的經濟效益。財務會計方面，聽老師的講課感覺并不那么陌生，在省分行報到以后安排我在營業室工作，這兩個月的工作中接觸了一些財會方面的業務，從綜合業務系統、反洗錢管理系統到人民銀行支付系統，感覺財會的工作要十分嚴謹認真才能勝任，聽老師講完以后更感覺這份工作的重要性。最后我們還學習了監察內審、信息化建設、企業文化方面的內容，全方位的
了解農發行，認識農發行。通過這五天的系統學習，我們對農發行的業務有了深刻了解，再結合自己兩個月的工作經歷，使我們大家受益匪淺。
在九月六日下午，我們展開了激動人心的素質拓展訓練。在以前我們還沒有參加過類似的拓展訓練，感覺十分新奇而又興奮。在素質拓展中，我們進行了四個項目的訓練，首先是從每個人的自我介紹開始，這個環節雖然很普通，卻是我們打開心扉，互相認識互相交流的開始。第二項就激發了大家的創新意識。在這個環節，我看到新同事們都有很強的創新思維，大家開動腦筋，為自己的團隊爭取時間爭取成績。第三個環節就是考驗我們的合作協調能力，在這個用嘴叼紙杯傳水的過程中，我被安排到最后一個將大家一杯一杯傳過來的水倒入最后一個杯子的任務，心里感覺有點壓力，怕自己不小心將大家的努力付諸東流，結果在我的小心努力下，成功將水全部倒入紙杯中，什么事只要大家努力合作，就一定可以辦到。第四個環節更加的感動人心，男隊友們用臂膀搭起來的橋梁載我們大家全部通過，看到同事們的汗水、淚水，都融匯成了一種氣體的力量。我很榮幸能在這樣的團隊中工作和學習。五個多小時的素質拓展順利完成，大家很累也很高興，這是一個難得的機會讓我們各方面的能力都有所激發和提高。
為期五天的培訓在星期五晚上的文藝晚會中落下帷幕，
這幾天過的很緊張很愉快。大家為了呈現一臺精彩的晚會，每天晚上都排練到凌晨
一、兩點，王行長為了讓我們的節目更有看點和藝術性，現場指導我們排練和走場。文藝晚會，大家都盡情表演，開懷暢飲，彼此的心更加貼近和熟悉，這次省分行組織的新員工入行培訓也就此畫上了一個圓滿的句號。
在此次培訓中，我深刻的感受到了農發行**省分行的一種融合、緊張、歡快的氛圍，大家工作中高效快速，而在工作之余的娛樂活動中又盡情的放松，這種有張有弛的態度應該也是一種優秀的企業文化吧。希望通過不斷的學習，我可以盡快的融入到這個團隊中。很感謝省分行提供給我們的這次學習機會，我會在今后的工作中認真踏實，努力成為農發行優秀一員。