第一篇：讀格林童話有感400字
讀《格林童話》有感300字
讀《格林童話》有感：書中的財富
竺漪鏑
這些優秀的童話作品既是德國人民的寶貴財富，也是全世界人民的共同財富。在它們問世后的近兩個世紀的時間里，已經被譯為全世界絕大多數民族的文字，在各國廣為流傳。
《格林童話》有著比較明顯的民間文學的特點，字里行間充滿了弱者的同情，對為非作歹者，為虎作倀者，為富不仁者的尖銳批評與辛辣的諷刺，語言通俗易懂，幽默純樸。
讀了格林童話，卻得到了和以前與眾不同的感受。也許，有些人會認為童話很幼稚，純屬虛構，但我卻覺得童話里面也富有哲理。它讓我深刻的體會：做人務必要善良。
格林童話讓我更加了解了人的本性，了解了本性的善，真，美，還有丑陋的一面。希望大家都能謹慎的做到這幾點，是我的地球家園真正成為充滿愛的家園。
竺漪鏑
五(3)班
第二篇：讀童話《丑小鴨》有感(450字)作文大全
精選作文:讀童話《丑小鴨》有感(450字)作文
《丑小鴨》是安徒生許多著名童話中的一篇。它講的是一只丑小鴨，自從出世后就被人看不起，誰都欺負它，被迫離家出走，仍擺脫不了厄運。最后它發現自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝&& 丑小鴨心中恒久懷著夢想：向往美好，不懈追求，希望自己也變成一只美麗的天鵝。為什么丑小鴨會一下子變成白天鵝呢?其實丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘的天鵝蛋，一只鴨子把它當作鴨蛋孵化出來。他雖然處處遭排擠，忍譏笑，受打擊，但它并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終堅持不懈地奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
面對丑小鴨苦難的生活經歷，我們會產生強烈的感情共鳴，在懷著深深同情和祝福的同時，會受到深刻的思想啟示：一個人堅持不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想。
《丑小鴨》這篇童話不僅生動有趣，而且更可貴的是，它能讓每個自卑的孩子對未來充滿希望。這篇童話不僅孩子們愛讀，成年人也愛讀，由于廣泛流傳，丑小鴨已成為人們身處逆境而不斷進取、追求美好生活的典型形象。六年級:孫世瑩 篇一：讀《丑小鴨》有感
讀《丑小鴨》有感
暑假，我讀了《安徒生童話》這本書，其中感受最深的是《丑小鴨》這個故事。
《丑小鴨》講的是，鴨媽媽孵出了幾只小鴨，最后出生的是一只又大又丑的小鴨子。它的哥哥姐姐和其他動物都不喜歡它，大家都叫它“丑小鴨”，經常欺負它，只有鴨媽媽疼愛她。丑小鴨感到很孤單，它來到森林里，但也沒有朋友。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。但是，它渡過了艱難困苦的日子，春天到了，丑小鴨長大了，飛起來了。他變成了一只美麗的、在藍天高高飛翔的自由的天鵝。
讀了《丑小鴨》，我明白了一個道理，無論做什么事，都要有毅力，都要有堅忍不拔的勇氣，決不能半途而廢，行百里路半九十，堅持就是勝利?！冻笮▲啞纷兂商禊Z，靠的就是堅持和努力。當你逐漸長大時，你會發現，正是因為當初不懈付出的努力，正是因為那些艱難和困苦，才會讓我們飛的更高。
篇二：讀《丑小鴨》有感
讀《丑小鴨》有感
落陵小學 四年級二班 尹永淼
我有幸在《當代小學生》看到一篇優美的童話-------《丑小鴨》，是19世紀丹麥著名的童話作家安徒生的代表作。
丑小鴨一生下來便很丑，父母們都討厭它，姐妹們嘲笑它，森林里的動物都看不起它，寒冷的冬天，別的小動物都有一個溫暖家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回跑，可憐極啦。但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次努力的跳呀、飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服。終于有一天，奇跡出現了，丑小鴨飛起來，變成一只美麗的天鵝，自由飛翔在藍藍的天空„„
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人要勤勞，只要努力學習，只要不怕困難，就一定能成功。 我有一個理想，那就是長大當一名畫家。到那個時候，我回話許多許多美麗的圖畫，如;青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦、飛機、火車等等，還可以畫長城、故宮等名勝古跡，把美好的景色永遠留住。但遺憾的是我的繪畫水平還不行，繪畫的相關知識還少，不過勤能補拙嘛!
我一定會加油，努力學習繪畫，向丑小鴨學習，學習它那頑強、勇敢、不屈不撓的精神。向著繪畫藝術家的目標奮斗。我相信我也會像丑小鴨一樣，通過不斷的努力，最終成為一只白天鵝的。 指導老師：張麗
篇三：讀《安徒生童話》有感
讀《安徒生童話》有感
《安徒生童話》是一本很好的書，它給我留下了很深的印象。
這本書中的童話富有詩意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無情的諷刺了當時社會的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話主要寫了長得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因為心中懷有夢想，在歷經了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個道理：只要心中有夢想，并為了這個夢想不斷努力，堅持不懈，就會夢想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個法則。
另外還有《云杉》，它通過一株小云杉從自在地生長，到被做成圣誕樹，最后被燒掉的命運，告訴我們一個雖然很簡單，但也非常正確的道理——應該好好珍惜現在所擁有的一切，其實最美好的往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識。從他的身上，我學到了一個重要的道理，雖然你的優點有時會被人忽視，但是只要堅持自己的優點，不被別人的看法左右，就一定會迎來被人承認的那一天。
《安徒生童話》是一本很好的書，它給我留下了很深的印象。
這本書中的童話富有詩意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無情的諷刺了當時社會的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
天津市西青區逸夫小學六年級：我的文
篇四：《丑小鴨》讀后感
《丑小鴨》讀后感
四(1)班
賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》„„這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝，我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝„„其中，對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。
故事中的丑小鴨處處受到欺負，在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優雅的白天鵝。
這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得丑，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果，路上遇到一位漂亮的阿姨，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一位老爺爺走在她的旁邊，一腳踩在香蕉皮上，差點滑個跟頭。我對媽媽說：“這個阿姨雖然外表美，但是心靈不美。”媽媽說：“對呀!她這種行為，我們可不能學習喲!”我想，在學校里，如果有同學長得丑，我們不能嘲笑他。一個人的外表并不能說明什么，關鍵要看他的心靈美不美。
真希望每個人都能成為心靈美的人!
第三篇：讀少年閏土有感400字
讀少年閏土有感范文400字(精選3篇)
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的讀少年閏土有感400字，希望對大家有所幫助。讀少年閏土有感1
短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶。我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸。
這篇文章主要講了，一次偶然的機會，“我”與閏土相識了，閏土向我講起自己在海邊的經歷，讓“我”很是欽佩，可是后來，閏土要回到自己的家鄉去，我們兩個難舍難分。“我”與閏土在以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在這里得到延續。
讀罷本文，我對魯迅和閏土之間的美好情感深深感動。同時，魯迅對現實生活的不滿和對閏土農村生活的向往也形成了鮮明的對比，本文也明確的告訴我們：既要學習書本上的知識，也要像閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗。在這篇文章中，多次體現了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空….”這句話充分寫出了魯迅的感慨。同樣，也寫出了我的心聲。
同學們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每天只來往于學校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見多識廣的閏土比起來，我們簡直如井底之蛙。也許，當閏土正在雪地捕鳥時，而我卻埋頭無盡的作業中;也許，當閏土在看瓜刺猹時，我卻早已進入夢鄉;也許，當閏土在海邊看跳魚時，應該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨……由此可見，我們的生活是何等單調、乏味。文中魯迅還寫道，“我素不知道天下有許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷。”這些事魯迅都不曾遇見，讓他感到無比新鮮，但在閏土眼中，確實何等平常。所有這些趣事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離。
少年閏土，你聰明、純真、樸實，給了少年魯迅無數的知識和樂趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實踐，投身自然，用自己的實際行動迎接挑戰。讀少年閏土有感2
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈?？梢?，閏土是生活在農村的孩子，戴小氈帽是那里的風俗。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎么還給他套一個銀項圈?
閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現在的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出，請保留此標記了一塊空地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認識許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等。
夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题捎腥ち?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了。……我讀到這里，仿佛看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現的機智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事了解甚少?？梢?，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應該好好學習，成為一個對祖國有用的好學生。讀少年閏土有感3
自從學習了《少年閏土》，我深受感觸。
貧苦農民的兒子閏土在小時候與生活在豐衣足食的`魯迅成為好朋友。那時閏土見人恨怕羞但對這個富家少爺卻十分大方。他們在一起玩耍，形影不離，閏土給魯迅說鄉下的新鮮事：冬天雪地捕鳥，夏天海邊拾貝，晚上看瓜刺猹，潮汛來時看跳魚，一件件稀奇古怪的事讓魯迅羨慕不已，兩個人之間的友誼也非常深厚。
閏土從小見多識廣，生活充滿色彩，可以跑，可以跳，可以“野”。但魯迅要在這個只看的見四角天空的高墻里生活，可以想象，當閏土站在海邊腳下踏著清亮的海水時，魯迅他們是否又坐在椅子上吟誦古文;當閏土“咯吱咯吱”地踩著雪去捕鳥時，魯迅他們是不是又在受到長輩們的批評，還是在聽著父母的警告。
當閏土手持胡叉深夜里還在捍衛瓜田時，魯迅他們是否剛剛寫完作業想要放松一下卻又被父母趕回家?魯迅他們不知曉的一些趣聞，閏土在海邊時早已享盡，魯迅他只能看見也只能享受院中里的高墻上的四角的天空。他的孤獨寂寞是遠遠比不上閏土的的快樂自由。不光魯迅，連我也對閏土的農村生活向往無比。
但后來，得知魯迅與閏土長大后的一次見面場景真令人膛目結舌。從小一起玩耍的伙伴竟開始有貴賤之分，閏土對魯迅的一聲“老爺”就如在心中扎了一下，生活環境不同、階層不同對人與人之間的相處頗有影響，可魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質著實令人贊嘆，這也應該是他成為“大文豪”的重要原因吧!
第四篇：讀斑羚飛渡有感400字
篇一：讀《斑羚飛渡》有感400字
今天，我讀了一本書--《斑羚飛渡》，讓我內心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下，一群斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無法飛渡過去，老斑羚為了讓小斑羚活下來，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達了對岸，安全地活了下來，(老斑羚呢?)。
看完這本書，我被深深地感動了。在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命，這種愛已經超出了簡單的血緣和親情，是偉大的，無私的，無法用語言來表達的。我是多么希望老斑羚也能活下來啊，讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀!
讀這本書，我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們為我付出了很多很多，我生病了，他們焦急地送我去醫院;我表演節目時，他們常常熬到晚上十一點多給我查看服裝，腰也酸了，眼睛也累了;吃飯時，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我，我沒有理由讓他們生氣，沒有理由不努力學習，我一定不辜負他們的希望!
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺，不僅重新領悟了舐犢之情，更讓我明白了感恩之心!
(點評：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽，想到自己的生活，心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時，如再抓住幾個驚心動魄的“鏡頭”，寫爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個生活中的細節，就更好了!)
篇二：《斑羚飛渡》讀后感400字
暑假，媽媽給我買了一本《斑羚飛渡》的課外讀物，它的作者是被稱為“動物小說大王”的沈石溪，這是我非常喜歡的作家。我還讀過他寫的《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》、《和烏鴉做鄰居》等?！栋吡顼w渡》這本書中由很多個動人的故事組成，其中讓我印象最深刻的是《老馬威尼》這個故事。
這個故事主要講的是一匹馬和十幾頭騾子要運貨去很遠的地方，途中遇到了一只老虎。在這危急時刻，老馬威尼就大步向老虎走去，沒有停頓，沒有猶豫，為保護大部隊獻出了自己的生命。
在故事中，讓我非常感動的一句話是：“騾子們平安地度過了危險期，而遠方傳來了馬的悲鳴。”我仿佛看到老馬為別人而犧牲時的悲慘畫面，讓我久久不能忘記。我不知道威尼在走向危險時是一種什么樣復雜的心情，但是他沒有表現出害怕，而是大步大步向老虎走去。我感覺威尼很可憐，同時，恨不得把老虎摔成肉泥。故事中的威尼是很通人性的，臨死前，它仿佛知道趕馬人在和他永別，給它最后的親吻。
生活中，也有很多像威尼一樣，為了別人而犧牲自己。
想到這里，我不禁對威尼以及像它一樣具有這種優秀品質的人，肅然起敬。
篇三：《斑羚飛渡》讀后感400字
金一丹
今天，我看了一本書，名叫《斑羚飛渡》，看后我感慨萬千。
文中講到一群斑羚被我們逼到了傷心崖，眼看走投無路了，鐮刀頭羊就想出了舍去老斑羚，讓那些年輕的斑羚到對面那座山。鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那里，可是最后還是邁著沉重的步伐走到了老斑羚那邊，有幾只中年斑羚也著鐮刀頭羊一起走到了老斑羚的隊伍。從這短短幾句話，就能體會到鐮刀頭羊的那種舍己為人、大公無私、不怕死，一心只想要下一代斑羚健健康康地活下去的心理。而且更令我震驚的是居然沒有一只老斑羚偷偷溜到年輕的斑羚那里。它們這種大公無私的精神不正是我們人類所缺少的嗎?
老斑羚們根本不會從死亡線上逃脫，而我們人類又是怎樣做的呢?在上公共汽車時，人們總是一擁而上，所以才會發生踩踏事件。但也有一些人不但非常遵守紀律，而且還先讓別人脫險。比如《地震中的父與子》中的兒子在地震中仍然不慌張，當父親把通道挖掘出來后，兒子還讓同學們先走。這難道不是大公無私的精神嗎?
在大自然中，動物都這么有素質，人類也要向斑羚學習，不但有有集體意識，還要有舍己為人的品質。
第五篇：讀傅雷家書有感400字
(一)
每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后，家書就出現了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
讀傅雷家書有感400字
(二)
暑假里，我讀了傅雷先生的《傅雷家書》，這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書，純真、質樸洋溢在字里行間，令人感動。
從書中，我知道了，傅雷是非常細心的一個人，他對兒子的關懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢?
信中，傅雷對兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的說長道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術在演奏姿態方面。”多么真摯感人的話語，傅雷把對兒子各個方面的關懷、培養都寄托在了這一封封書信里，他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術的尊嚴，希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。家書中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無話不談的朋友。
書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正解脫。”多么深刻的一句話啊，當我們面對成功時，要謙虛坦然，面對失敗時，要積極進取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。
讀傅雷家書有感400字
(三)
傅雷家書給了我許多影響，傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教導了我;我喜愛這本書，敬佩傅雷為人與學識，羨慕他和一家的相親相愛，感動于文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過。下面是讀書時作和一些摘抄，我喜愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教導。
《傅雷家書》這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。()他在給兒子傅聰的信里，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數萬里之外對他的教育，是不能分開的。優秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
讀傅雷家書有感400字
(四)
“烽火連三月，家書抵萬金。”自古以來家書是遠離家鄉的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我，從未體會過這因距離而產生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我。
《傅雷家書》中，那185篇的家書，包含著父親對孩子事業上的引導，母親對孩子生活上的叮囑……那平凡樸素的言語卻一次次讓我感動得流下淚，我忘不了當時浮現在我眼前的場景：分別后父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面、因長久沒有收到兒子的信而擔心憂郁、甚至是孩子回信中一個錯別字的糾正……父母的愛大的包容一切，小的無微不至，全部體現在傅雷家書中。
傅雷家書中的愛，或許就是距離產生的不同尋常的愛，它的不同尋常，不是它的愛超脫塵世，而是因為距離，使人們懂得了珍惜這份愛!如果你還不懂得珍惜，那么從現在開始珍惜身邊的愛吧!