第一篇：我的好朋友作文450字
我的好朋友(450字)作文
精選作文:我的好朋友(450字)作文
我有一個非常要好的朋友，他叫簡兆明。它有著一雙明亮的眼睛、小小的鼻子、還有他那比較小的嘴巴和一身黝黑的皮膚。
他的語文成績和英語成績雖然不是比較好，可是他數學成績非常好，因為他每個星期五晚上都去補習班，所以他數學成績非常好。如果他在我們班數學成績肯定是名列前茅的。而且他還有一個非常愛幫助人的心。只要我一些數學題一有不會，他就會幫助我解開了這道數學題。
記得有一次星期五的時候，我又一道數學題不太會，題目是：沿直徑為10米的圓形花壇修建一條寬2米的路，路的面積是多少平方米?這道題目我想了很久也想不出來。正好就在這時候簡兆明走了過來，他見我的表情不是很好的樣子，就問我：你是不是有題目不會啊?我說：是啊，你可不可以教教我?可以啊他用手指了指那道題看了看，他想了想就把那道題的思路說了出來，我想了想立刻把答案寫了出來。我跟他說：謝謝你啊!不用謝，我們都是最好的朋友廣東佛山佛上市同濟小學六年級:怪盜平次 篇一：我的好朋友作文思路及例文
? 一.開頭引出“朋友”
?
1、名言的形式 ? 有朋自遠方來，不亦樂乎。--孔子
? 海內存知己，天涯若比鄰。——王勃
? 人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。-魯迅
? 友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。
-巴金
? 人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去
灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。-馬克思
? 人生所貴在知已，四海相逢骨肉親(唐·李賀)
? 人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼——林肯
? 人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。-(春秋)孟子
? 2.直接點出朋友的特點。
? 比如：
? 她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂于助人的好同學：
? 她――是我的好朋友――敏。
(3).其他
? 1.說起朋友我有很多，可說起最好的朋友，不得不說劉慧怡這個愛哭的朋友。
2.朋友就是在我幸福的時侯有你微笑的陪伴，在我難過得時候有你淚水的滴濺，在我開心的時候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時候有你理解的勇敢，在我煩惱時有你精心的陪伴，在所有的時刻，你總會在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當。
? 3.“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光
芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
? 4. 朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人„
? 5. 人生的道路中，有許許多多的羈絆，每一次都似乎是那么的沉重。不過還好，一路有
你啊，朋友! 6.小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小d，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
? (3).其他
二 外貌描寫 1.外貌描寫是對人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。例如：他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態，一會眼珠左轉右轉，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈。
神態描寫
2.神態描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情; 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅; 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋; 他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。
三 他(她)是個怎樣的人
? 1.從興趣出發:畫畫 吹牛 看書 游戲 唱歌 跳舞 體育方面。她是個“跳繩高手”。有
一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“
一、
二、
三、四„。。。”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。“三十
三、三十
四、三十五。。。。。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
? 2.從性格特點出發：開朗 愛哭 活潑好動 .熱情 內向 沉靜 謹慎 細心 粗心
霸道 任性 幽默
? 3.從品格出發：自信 堅強 樂于助人 謙虛 勇敢 上進 好學 樂觀 機智。她樂
于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦?”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧!”我非常感激，說：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。
一點的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩!”我便馬上答應了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術，一起復習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的?？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做!”可她義正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案!”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。“哼，真不夠意思!”我沒好氣的說。
這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯!”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美??
我的好朋友
羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。 丹彤跟我一樣都有不愛勞動的 缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你!”
她不但不愛勞動，而且還很膽小。
丹彤膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。 一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦?人呢?”我向后看，哈!原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤!快上來!這兩只貓好可愛的!”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命!你可不能見死不救啊!”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這 只??”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。
這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧! 丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”。“你，要—干—什—么?”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡!人嚇人會嚇死人的!你想坐牢啊!”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵?”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊!”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。 我的好朋友 我在英語班認識了一個新朋友，雖然我以前不認識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實驗小學上五年級。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的英語發音非常準確，而且，她還認識許多英語里我們不認識、不知道的音標。
上課時，老師要求默寫音標。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復習。心想：音標對王雅茹來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因為她會寫音標，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦! 開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標，怎么辦呢?我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙
條上寫：我不能告訴你答案。“真是討厭”我心里罵。最終，我還是沒寫出這個音標?？纪炅?，我大聲對她嚷道：“喂! 你干嘛不告訴我答案?”她低著頭：“你這是作弊行為。”她停了停，猛地抬起頭說：“我給你講講吧 ”我被她的行為感動了?? 通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個誠實、品學兼優的好學生，值得我向她學習。
我的好朋友 作文
我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。頭發長長的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結，更是漂亮極了!
王雯心靈手巧，記得上次美術課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛的小動物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個栩栩如生的小烏龜，同學們一個個都發出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。
她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說：“王雯，謝謝你!”王雯笑容滿面地對我說：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”說完就“咯咯”地笑了起來。聽了王雯的話，我心里像開了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂自己呀!我相信自己以后也會做一個樂于助人的好孩子。
我為有這樣一個好朋友而感到驕傲和自豪!
我的好朋友
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說起這。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我!”我安慰自己。篇二：我的好朋友作文300字
我的好朋友作文300字
我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。
雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她一起分憂。她的身體很柔軟，劈腿時很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和藹可親的小天使，贏得大家的喜愛。
記得我們篇三：六年級
她成績優異，是班級里的班長，還是學校的大隊長呢!但是，也有許多缺點，比如，十分粗心，很膽小„„但是，她一定會努力改正他們，爭取做得完美!
一個活潑開朗，多才多藝的女孩——這就是姍姍。
我的小伙伴
長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個“淘氣疤”。他就是我的小伙伴呂丹陽。 呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢?就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場“辨論會”。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。
他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學習上表現得很聰明，但一有其它突發事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。
他不但堅強，而且很幽默。
上次我們做值日時，一個同學給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風趣的說：“您的飛機偏離了航線，掉下來了?，F在又重新起飛啦!”說著，把抹布扔給我。 他雖然有優點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數學卷子時，有一道題“小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲?”他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問“呂丹陽，小明多少歲?”呂丹陽答：“小明155歲。”全班哄堂大笑。連老師都樂了，“哪有兒子比爸爸大的呀!”我想：“他一定沒有好好審題吧!”再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。
這就是丹陽，一個“小慧星”。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍!淘課件網
我的小伙伴
在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛才并沒有踩那根繩啊?”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關系，沒關系,她說著玩的，繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎?有什么大不了的。”我聽后，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景
即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“梅夙，你怎么又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：“關你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”„„
我的小伙伴,讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使!
我的小伙伴
她是一個善解人意、懂道理、樣人心悅誠服的人
她有一張粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說的心服口服。這個人就是我的小伙伴張麗。
有一次下課后，我跑去交作業，一不小心把一位同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下蒙了，這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠啊!怎么辦?向家長要吧，他們肯定不給;向同學要吧，也不好。到底該怎么辦呢?無數的問號向我襲來。不但沒有交成作業，還把同學的文具盒給摔了。我心里沮喪極了。上課時我心不在焉，只要有同學舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。
這一切，都被張麗看在眼里。下課后，張麗把我領到一個沒人的地方，問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了說：“你應該去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你啊。” “我······我不敢，萬一他樣我賠怎么辦?再說了，不說他不會發現嗎?”張麗的臉變得嚴肅，十分生氣的對我說：“你怎么可以不誠實呢?摔壞了別人的東西。就應該賠禮道歉，可你卻隱瞞事實。你應該誠實，不要撒謊。你想，你不承認錯誤，他發現了就會告訴別人，這樣一來全班都不會信任你了。反之你去道歉，他可能還會原諒你，和你成為朋友?？赡?，卻在這隱瞞事實!”
我臉一下子紅了?；氐浇淌?，我誠懇的向那位同學道歉，那位同學也原諒了我，并和我成為了好朋友。
是是張麗樣我又得到了一個新朋友，并得到了同學們的信任!
我的小伙伴
她烏黑的頭發，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了?；氐郊液?，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了。”小帆聽了，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對?”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉村風景啊。”我聽了，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎?
我的小伙伴
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思?”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴
我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。 那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書;聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎?”她細聲說道。“在家里呢。”我沒好氣地說。放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書„„”“好吧。”我無奈地說。“你到我家來看吧。”回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書„„
除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧!” 這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發展的好學生。
我的小伙伴
我的小伙伴叫小欣。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭發在腦后扎成一個馬尾巴，給人一種活潑可愛的感覺。
她愛學習和永不滿足的精神令我佩服。那得從那件小事說起。那次段考，數學試卷中有一題應用題非常難，很少有人做得出來。這次考試小欣得98分，我得了94分。知道成績后，我開心地拉著她的手，原地轉了三圈后，說：“小欣，我得了94分!94分!好開心哦!對了，你得了98分對吧?哎喲!開心點嘛!”小欣“咯咯”地笑了起來，用手刮了一下我的鼻子，說：“你呀，好像永遠長不大似的。”說完，她頓了一下，繼而悶悶地說：“不過我還是不明白為什么答案是那個數，我一定要弄明白!”說完，拉著我往教室里走，然后從書包時拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數學開始推算，只見她一會兒抓耳撓腮;一會兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕地敲著大腦，仿佛要敲開智慧的大門;一會兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，仿佛一朵怒放的鮮花。咦，這道題好像做過，想到這里，我激動地對小欣說：“小欣，這道題好像„„好像在期中檢測那張試卷里有!”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過隨后她又輕輕地搖了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過程是沒有用的。”最后，小欣想出了運算的方法，才甜甜地笑了。 我為有一個愛學習、永不滿足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學習!
我的同學300字作文
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。
她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因為上學時匆忙忘帶了文具盒。等到了學校過了好長時間才發現我的這個疏忽。馬上要上課了，回家取的話時間肯定不夠。正當我焦急萬分的走來走去，使勁的跺著腳的時候，陳新看見了我，“哎!你怎么了，看起來這么著急?”陳新關切的問。“哦，我忘記帶文具盒了!”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧!我的筆帶得多。”陳新說。“等一下，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個一塊用!”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了!”
她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。 她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。
學習中，思考難題的時候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛好廣泛。
黎詩昭還助人為樂，有一次，放學回家，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我聽見后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回頭一看，一個熟悉的身影走過來，原來是黎詩昭。“我送你回家吧。”“謝謝。”走著，我看見他的衣服濕了，就把傘移過去，可她又移了過來，還說：“沒事，濕了就濕了，你不濕我就高興了。”她送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺到一股同學之間友誼的溫暖。
黎詩昭永遠是我最好的朋友!
我的朋友
我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦!”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬?？粗R卡我笑了。
小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
第二篇：給好朋友的一封信作文450字
周浩同學：
你好!
記得去年暑假，我們在昆明圓通山動物園認識了，并且成為了很好的朋友，還記得我們的約定嗎?今年暑假到我家鄉來做客。
我的家鄉在農村，這里的野花爛漫，各種各樣的野果子，美不勝收，一座座大山高入云霄，風景如畫。
我在這里有很多的好朋友，我們常常到樹林里玩，在這里我們像自由的小鳥，無憂無慮，你追我趕，你躲我藏的，真好玩，整個樹林回蕩著我們的喊叫聲和快樂的笑聲&& 最有趣的是到樹林里找野果子，在小路兩旁，在巖石下的灌木叢中，我們常?？梢哉业皆S多的野果子，他們都知道哪些能吃，哪些不能吃。
有一次，我在灌木叢中找到了幾顆紅通通的野果，就像幾個小蘋果一樣，我興奮極了，大喊大叫著向他們炫耀著我的戰果，他們一個個眼睛睜得老大，緊張得直擺手說：快丟了，快丟了，這，這果子有毒。我一下子蔫了，雖然有點舍不得，但還是把果子丟了。
聽了我的介紹，你是不是很想來看看，來吧!我和我的小伙伴會隨時隨地的歡迎你。
祝你學習天天向上!云南昭通鎮雄縣南臺小學三年級:付政嘉
第三篇：我的爺爺(450字)作文
精選作文:我的爺爺(450字)作文
我爺爺頭圓圓的，個子高高的，看起來很精神，鼻粱高高的，身體有點瘦，皮服黑黑的，爺爺最愛看籃球賽了。
記得爺爺那次看打籃球的時候，我叫爺爺吃飯，爺爺沒反應，還是目不轉睛地盯著電視，我叫了好多遍才把他從籃球的世界里叫出來。爺爺說：等我看完了就去吃。我問爺爺是哪個隊和哪個隊打？爺爺說：是中國隊和日本隊在打籃球。我又問：現在是哪個隊比分高？爺爺說：中國14分，日本12分。我和爺爺在家里看，我剛一坐下就聽到電視里的觀眾在喊：投球了！爺爺高興地都合不攏嘴了，我看了看比分高興地歡呼了一下?？刹灰粫?，中國隊輸了2分，爺爺的高興變成了憂愁，我安慰爺爺說：不用怕，中國隊也不是加了一分嗎。爺爺臉上的愁云變成了彩虹，經過50分鐘后，中國隊終于在總決賽中取得了勝利。爺爺高興地就像廟里的佛祖一樣，笑咪咪的。
這就是我的爺爺，愛看籃球賽的爺爺，我愛我的爺爺。五年級:王者戰士 篇一：小學作文：我的爺爺
我的爺爺
我的爺爺快七十歲了。他個頭不高，兩鬢斑白，濃濃的眉毛，大大的眼睛，臉上總是帶著和藹的笑容。
爺爺以前在鄉下教書，退休后才搬到市內來住
爺爺很勤勞。他在離家很遠的地方找到一塊空地，種上了許多蔬菜，常見的如南瓜、白菜、蘿卜、辣椒等都有。爺爺種菜可認真了，幾乎每天都去菜園里鋤草、澆水、施肥，有時候忙得連飯都顧不上吃。園里的蔬菜長得十分茂盛，青青的白菜，紫色的茄子，紅紅的辣椒，真好看。一到收獲的季節，爺爺就把新鮮的蔬菜送給左鄰右舍，因此附近的鄰居都喜歡他。
爺爺很喜歡我。因為爸爸媽媽工作忙，我從小就跟爺爺奶奶一起住。那時候，爺爺剛遭遇了一次車禍，出院后身體還沒有完全恢復。有一次，爺爺在床上睡著了，夢見我生了病，急得眼淚都流了出來。他就是這樣無微不至地關心我。等他身體好了，就經常教我寫字、畫畫，帶我散步，給我買零食和玩具。隔壁的鄰居開玩笑說，我差不多是爺爺抱大的。
上小學以后，我回到了爸爸媽媽身邊，不能天天看到爺爺了。但我常常想念他老人家。周末的時候，爸爸媽媽就帶我去看他。爺爺總是笑呵呵地打開門，用溫暖的大手牽著我走進家里。
篇二：我的爺爺作文500字
我的爺爺作文500字
我的爺爺今年68歲了，可是他愛下棋的習慣一點也沒有改變，而且隨著年齡的增長，棋癮反而越來越大，簡直到了廢寢忘食的地步。
一天剛吃過早飯，爺爺就捧起棋盒哼著小曲走出家門。不用問，爺爺又去找鄰居杜爺爺下棋了。
轉眼到了中午，炒菜的香味撲鼻而來。奶奶叫我：搏洋呀，快去叫你見棋就沒命的爺爺回來吃飯。我三步并作兩步跑下樓，來到樓前的小院。
爺爺和杜爺爺正坐在一棵大槐樹下下棋。爺爺右手拿著一枚棋子，左手托著腮，凝視著棋盤，像一尊雕像一般一動不動。我悄悄走到爺爺身后，輕輕地叫：爺爺！爺爺絲毫沒有發現站在身后的我，還處在深思中。我只得貼在爺爺耳邊大叫一聲：爺爺！該回家吃飯了。啊，爺爺如夢方醒，不去，不去！棋沒有下完，吃什么飯！回到家里，我見到奶奶已將飯菜擺上了桌，正冒著熱氣呢。我又篇三：我的爺爺作文1000字
我的爺爺作文1000字
我的爺爺作文1000字—我的爺爺已經年近七十了，在童年的時光中，大部分時間他都陪伴在我的身邊，他非常的關心疼愛我，也教給我許多道理，讓我茁壯的成長，我非常感謝我的爺爺。
記得在
一、二年級時，小學離家很遠，當時父母都要上班，爺爺就肩負起了送我去學校的責任。每天早晨，吃完早餐，我就搭乘爺爺的電動車前往學校，中午爺爺又騎電動車接我回來，下午再送，晚上再接。如此反復，無論刮風下雨，每天爺爺都準時出現在校門口。那時的我只需顧著學習，上學下學都不愁，家里爺爺也都準備好了飯菜。
至今我還深深地記得，那天，窗外白茫茫的一片，寒風像一根鞭子抽打著街上的路人。7點鐘，我們又準時出發了。白色的電動車仿佛已經和路面融為一體，只有一大一小的一對爺孫在路上行進著。風很大，電動車不時地被風吹得在濕滑的路面上左右滑動。我和爺爺雖然穿著雨衣，僅能夠擋住雪花，寒風在雨衣內流動，我的手已經凍得紅通通的。“孫兒，冷不冷？”爺爺撐著風張著嘴問我。“還好，手有點冷。”我一邊兩手摩擦著一邊回答著。“把手放到爺爺的毛衣和大衣之間，會暖和些。”爺爺說。我想了想覺得這是一個好辦法，便一手拉開爺爺的大衣，將兩只手伸進去，爺爺的身子顫了一下，現在想起，或許是我拉爺爺的時候太不小心了吧，寒風鉆進爺爺的身子里了，且我的手當時像一個大冰塊，很冷，凍著爺爺了吧？我真后悔當時沒經過幾番考慮就毫不猶豫地將手伸了進去。之后，我的手逐漸溫暖了起來，我把整個身子都躲到了爺爺的背后面，爺爺的背就像一座大山為我遮住了風擋住了雨。我全身都溫暖了。大約過了半小時，我們終于抵達了學校。我撐開雨衣，爬下了電動車，將書包背上肩，向前走了幾步回頭跟爺爺說了聲再見。當我的眼光掃到爺爺的臉上時，我驚呆了，頭頂的雨帽正在不停滴水，面頰通紅，像喝醉了酒，額頭掛著雪花，臉上的幾道皺紋深深地凹陷了下去。爺爺僵硬地舉起他的右手，張開右手掌朝我揮揮手，一邊朝我說再見。我看見爺爺的樣子，霎時間頓住了，鼻子突然很酸，一股暖流涌上我的心頭。過了一會兒，我也向爺爺說了再見。
我反頭向校園走去。走了數十步，我回頭輕輕看了一眼，爺爺還站在校門口，雨衣上的水仍在往下滴，爺爺又向我揮手，我也回了一個手勢。從此，爺爺的身影就深深地映入了我的心中。
上初中后，我開始在學校寄宿，爺爺奶奶到重慶的伯伯家幫忙，一年可能也就回來一次。但爺爺每一周周末都要打一個電話過來，他說他每天都關注著我們的校園網。當我考好時，爺爺有表揚贊賞，在沒考時，他鼓勵我，讓我總結經驗，很是關心。
雖然現在爺孫已經分居兩地，隔了千里，但我們的心卻是連在一起的。我感謝我的爺爺，愿爺爺也身體健康。
篇四：我的爺爺作文600字
我的爺爺作文600字 在我身邊有一個憨厚的爺爺，他是個大名鼎鼎的象棋大師，可這個稱號可真是又讓人頭疼又讓人恨呀！
過年了，喜氣洋洋的氣氛到處蕩漾著，我們家也不例外。春節，最重要的事當然是打掃了，這可是要把舊塵都趕走的。我爺爺負責拖地，可剛開始，他就沒有耐心了，像有什么比掃塵更重要的事呢？這時，電話鈴響了，他接起電話，眉頭一緊，像是火燒眉毛似的。他放下電話，想小馬似的跑過來。急切地對我說：“可欣，我要出去辦事，你替我拖一下地。”我看著爺爺急促的樣子，還以為真有什么大事呢！于是我說：“爺爺，您放心吧！我一定辦好！”爺爺見我說完，立刻飛快地坐上電瓶三輪車，想哪著了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大過年的，還有工人要工作呀！我跟著去看，連幫爺爺拖地的是都忘記了。
我跟在爺爺后面，像個小偵探似的一路上，爺爺唱著小曲，開著車，看樣子比誰都高興。這下，我終于明白，一定是去下象棋了。爺爺剛鎖好車，就飛快地跑到象棋桌旁的空位上坐下來，開始下起了象棋來。把過年這么重要的事都扔到九霄云外了。
我心想，這次一定要給他一個教訓。我回到家，立即把這事告訴了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打電話個爺爺，生氣地說：“老頭子，過年不回家做家務，在外面下象棋，快回來。”
爺爺不耐煩地說：“回來了！回來了！”接著他就掛了。
晚上8點，爺爺回來了，他拿出鑰匙開門，可門鎖上了爺爺心急如焚。立馬使勁打門一邊喊：“老婆子！快開門呀！”奶奶開了門，上來就是一頓罵：“你過年不回家，到外面下棋，更嚴重的是，你地都沒拖完就出去了。是怎么當家長的！”這時，爺爺就像一個小學生，低著頭聽奶奶罵他，真是想挖個狗洞鉆進去。
爺爺，真是拿你沒辦法，你的愛好可真是讓我們頭疼呀！
第四篇：我的發現作文450字
我的發現作文450字
大慶機關四小五(3)班 張赫軒
有一天放學，我走在回家的路上，肚子空空的，還不時的“打鼓”。哎，好餓呀!我要回家吃飯去，想想那美味的豆腐，口水就流出來了。
一回到家，我看見爸爸坐在沙發上津津有味地看電視，我怒火中燒大嚷道：“爸爸，不是說好給我做豆腐嗎?你怎么在看電視呀!我都要餓死了。”爸爸不緊不慢地說：“飯都給你做好了，在桌子上放著呢”!我一聽興高采烈地說：“太好了。”我便直奔那盤豆腐走去。啊!好香呀!我立刻拿勺子盛了三塊香噴噴的豆腐，狼吞虎咽地大吃起來，啊!好燙呀!我立刻把豆腐吐了出來，我想這就怪了，明明外面不燙呀!里面怎么會燙呀?剛剛真是好燙啊，現在舌頭還„„還熱呢，是不是老爸在里面加了什么東西呀!那湯有沒有變燙呢?我喝了一口湯，奇怪湯是溫的，肉塊也是溫的，怎么偏偏豆腐是熱的呀，這到底是怎么一回事呀?真是百思不得其解呀!我又仔細一看發現豆腐上有許多小孔，啊?那更不對頭了，有空應該更容易散熱呀?還是把它夾開看看吧!我用筷子小心翼翼地把它夾開，我恍然大悟，原來豆腐上的眼和眼之間并不是通著的，散熱性并不好，至于外面，風一吹就會涼的，正是這樣，才造成了豆腐萬涼里熱的現象呀!以后吃豆腐要小心了。
哈!這個發現太有意思了。
指導教師 夏遠紅
第五篇：我的媽媽(450字)作文
精選作文:我的媽媽(450字)作文
我的媽媽今年二十九歲，她的個子不算高，身材中等，長著烏黑的披肩發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，白白的皮膚，微微一笑，就像電視明星一樣，非常漂亮。
我的媽媽非常勤勞，她每天一起來就要忙著給我們做飯、洗衣服、拖地，還要照顧小弟弟，家務非常多，我都沒聽見她說過一句累，一句苦，一句腰酸背痛的話，她每天都忙個不停。我的媽媽可真辛苦啊!我要趕快長大，要為媽媽分擔一些家務，讓她好好休息一下。
媽媽的愛是無私的，為了我她犧牲了很多的時間，上學路上為我背書包，下雨時為我打傘。每年冬天來臨前，她都會為我一針一線地織一套毛衣毛褲。有一次，我和她說：我也要學會織毛衣，將來給辛苦的媽媽織一件又漂亮又暖和的毛衣。媽媽很感動地對我說：不，姑娘，你現在要好好學習，將來有更多有價值的事等著你去做呢!聽到媽媽地話，我明白了。媽媽的付出是偉大的，更深的體會到感恩的含義。我發誓一定要用好的成績去報答媽媽。六年級:清泉
篇一：小學作文：我的媽媽作文200字
我的媽媽作文200字
我有一個愛我、疼我的媽媽。
她對我來說就是上帝給我的一個天使。我的媽媽愛我疼我，我也愛她。春天，她像一絲絲溫暖的風，包裹著我，讓我感到無比幸福;夏天，她像一臺美麗的空調，一到晚上就扇著扇子直到我睡著為止;秋天，她像一棵果實累累的大樹，讓我細細地品嘗著好吃的飯菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，讓我在寒風中快樂地微笑。每天，她都不知勞累地為我做飯，不停的為我忙東忙西。如果我受了一點點的傷，最疼的不是我而是她! 在一個冬天的晚上，我發燒了，她二話沒說，一下子把我背了起來，像風一樣的跑向醫院。雖然我家離醫院很近，但是她背著我，并且還一路小跑，等到了醫院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘著粗氣。沒休息一會兒，她又樓上樓下的跑起來，直到我打上針，媽媽才又坐下來休息。
我愛我的媽媽。
1 篇二：寫我的媽媽作文
寫我的媽媽
媽媽是一名護士，她不僅努力工作，對工作一絲不茍，還關心我的身體健
康，更對家境貧困的病人有關愛之情。不信，就請看看媽媽的那些事!
一
媽媽在婦幼保健院的手術室工作。這個科室是整個醫院最忙的一個，因此
她幾乎每天都是早出晚歸。
這一天，媽媽照常又是在天空泛著黃暈，才拖著那快要被工作拖垮的身體走進家門，她緩慢的邁著腳步，打開我的房門，見我正在埋頭寫作業，她才強打起精神向我微笑。然后，她就走到臥室睡下了。過了幾分鐘，臥室里傳出斷斷續續的磨牙聲。我只好帶上耳罩，繼續“埋頭苦干”，經過大約四十多分鐘的艱苦奮斗，我終于征服了桌子邊的一大摞作業。這是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，過了五分六分鐘，我被媽媽臥室里傳來刺耳的電話鈴聲吵醒了，還迷迷糊糊的我朦朧中聽到媽媽說了一聲：“急診手術?”然后，媽媽就打開臥室門，緊接著傳來一聲關門的聲音。我的心仿佛被扎了一下，眼淚頓時噴涌而出。
們開過來。車停下來，門開了，人三三兩兩地上上下下。我的手緊緊握著那金燦
燦的5角錢向車門走去。
哎，人可真多啊，差點我就被擠出來了。我踏上車，正要伸手投幣的時候，
一位青年男子在后面一推，我就身不由已地被“卷”進了車廂。
糟了，沒有投錢。怎么辦，司機知不知道，他會不會罵我呢?
慌亂中，我連忙找了個位置坐了下來。我坐著，卻心神不寧，心里老想著沒有投錢這回事?？纯醋笥业娜?，一個神情自若，可我雙腿直發抖，頭上冒汗，心中好像十五個吊桶打水——七上八下。我安慰自己：不要害怕，沒有關系的，
剛才人太多，也許還有人也沒有投錢，何況也不是故意的。
再看一看剛才把我推進來的那位男子，他會不會嘲笑我，揭發我呢?可是他在玩他的手機，根本就沒有意識到我的存在?？墒?，我的心里仍然不踏實，好像有一個無言的聲音在拷問我，我的身體也好像不聽使喚似的，直打哆嗦。 過了幾分鐘，終于到站了。我下了車，看一看自己，背都濕透了，雙腿還
在不停地發抖。
哎，真是“做賊心虛”啊!我在心中暗暗對天發誓，這是我篇三：我的媽媽作文教學
《我的媽媽》品析
我的媽媽今年已經39歲了。她中等身材，不胖不瘦。兩道濃黑的眉毛下面長著一對炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翹著，好像總在微笑，給人一種和藹可親的感覺。最近我發現皺紋已悄悄地爬上了她的眼角，這些皺紋記載著媽媽多年的辛苦，記載著對我無限的愛。
(外貌描寫，從整體到局部，從上到下，并寫出了感覺——和藹可親，寫到最近的——皺紋)
媽媽的工作很忙，可是因為爸爸在公安局工作，經常值班、出差，比媽媽還忙，所以大部分家務都落到了媽媽身上。她不但要買菜、做飯、洗衣服，還要輔導我的學習。雖然我有時也幫媽媽干一些家務，但是媽媽還是忙得不可開交。
(列出最為感動的事例來寫“我”的媽媽) 媽媽對我無微不至的關懷使我特別感動。記得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和媽媽兩個人。一天夜里， (這樣的總結性語言，下面就圍繞這個中心來寫) 我突然發起了高燒。媽媽忙著給我試體溫，吃藥。兩個小時過去了，我的體溫不但沒有降下來，反而升到了41度，臉燒得通紅通紅的。媽媽的雙眼充滿了焦慮，急得在地上踱來踱去，最后還是背起我上了醫院。那天夜里北風呼叫，媽媽只穿一件棉襖，沒帶頭巾，也沒帶手套。到了醫院，值班醫生給我打了一針，媽媽又把我背回了家。我趴在媽媽的背上，清晰地聽到媽媽上氣不接下氣的喘息聲，冬天的深夜是寒冷的，媽媽的頭上卻冒著熱氣。
(心情、動作描寫、衣著描寫最能突出媽媽對我的愛)
打了一針，我好受多了。媽媽喂我吃了藥，我安靜地躺在床上。媽媽打來一盆涼水，把毛巾沾濕，敷在我的頭上。冰涼冰涼的真舒服啊!不知不覺，我進入了夢鄉。
不知過了幾個小時，我醒了。發現媽媽斜躺在椅子上睡著了。她手里還拿著那條濕毛巾，滴下來的水，弄濕了她的衣服?？粗?，看著，我的眼睛濕潤了。(這是細節描寫)我不敢翻身，生怕吵醒她。就讓她安靜地休息一會兒吧!我靜靜地凝視著她。心里一千遍、一萬遍在呼喚著：“媽媽!媽媽!我的好媽媽!”(自己心里的感動)
我最愛我的媽媽了!(最后自己想對媽媽說的話)
《媽媽的手》
媽媽的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
(最能體現媽媽的外貌描寫)
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
(最能總結媽媽的話)
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了。怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真完成了作業。
(故事的六要素)(語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫)回想這些描寫的詞語(表情、心理感受)
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳拔出來，可皮鞋里已塞滿了石灰。“不能穿了。”我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想，媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。
媽媽關心地說：“振振，我來吧。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪回去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤干了皮靴。當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
啊，我要贊美，贊美媽媽的手——一雙慈愛的手，一雙勤勞的手!
《父子之間》
我從小就死了母親，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼愛我的人，我也從心底愛著爸爸。
小時候，我家生活很困難，爸爸是種田的，他一人要養活一家老小六口人。爸爸非常勤儉節約，但他對我學習需要的東西總是盡量滿足。有一次，爸爸對我說：“孩子，今天咱倆去趕集，順便給你買些東西。”我聽了真是心花怒放!來到集上，人可真多!到處是擺攤的：有的賣鉛筆，有的賣花布，還有的賣香味可口的食品??真是目個暇接。
我們走進一家商店。嗬!人來人往，川流不息，熱鬧非凡!只聽見：“買這支鋼筆。”“給1.64元。”“這個要多少錢?”??玻璃櫥窗里有學習用品、生活用品??哎，一支三用圓規閃閃發亮!我對爸爸說：“爸爸，數學要學圓了，買支圓規吧!”“好!同志，這圓規多少錢!”“3.75元。”“啊?”爸爸張大嘴，望著圓規發愣。我一看，料到圓規泡湯了，垂頭喪氣地轉身想退出去。爸爸一把拉住我：“孩子，我錢不多了。爸爸買煙的錢給你買圓規。”買好了圓規，我拿著，摸了又摸，感到無比甜蜜。
從那以后，我更愛爸爸了。爸爸在田里流著汗干活，我把水壺拎到田邊，把水倒進碗里，端給爸爸喝，替爸爸擦汗;爸爸勞動回來，我
爸爸的愛讓我更快了;爸爸的愛讓我更勇敢;爸爸的愛讓我學習進步;爸爸的愛讓我健康成長······ 我愛我的爸爸!
感恩
在家里，我是個小公主，要什么有什么，真是衣來伸手，飯來張口。一個早上，全家人都團團轉，幫我這個“大頭蝦”找東西，不信你瞧
“喂!媽咪，我鋼筆盒呢，快幫我找找!爸爸，我的作業登記本呢，昨天你放哪兒啦?快給我找出來，我要上學了!”我像指揮官一樣，站在廳中央，指手劃腳的;而爸爸、媽媽卻像猴子一樣，鉆來鉆去找東西，好不容易把我的東西收拾好了，就又在廚房里忙開了。“我說呀，爸爸、媽咪!你們至于嗎，學校不是有早餐給我們吃的嗎?你們就不用煮了!”“那可不行，學校的早餐哪和我親手泡制的‘愛心’早餐比呀，再說了，今天你要測驗，要有個好兆頭，來一根油條，兩個雞蛋(100)給我吃了，就可以拿100分了!”“媽咪!你還真迷信!”“反正都是為你好嘛!”哎!終于吃完早餐了，我們家早上的前奏也就結束了。一出了家門，我就變了一個人似的，見到老師彬彬有禮;放學后，我不是給趙大爺掃地，就是給張大媽挑水，簡直是判若兩人，左鄰右舍都夸我是個好孩子。有一次，我準備進家門的時候，聽到爸爸對媽咪說：“這孩子，要是在家也這樣的話??”我聽了，鼻子一酸，想：是啊，我對別人這么好，而卻乎略了含辛茹苦養了我十一年的父母，多么的不應該呀!
篇四：我的媽媽作文600字
我的媽媽作文600字
我的媽媽
慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出于藍而勝于藍”，比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強迫你學習，可你馬上就要小學畢業了，想考個好中學，這樣怎么行呀?快去看書!”“小明，我平時就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀?”，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。
對于我的學習，媽媽以前從來都是時間制，就是規定作業量，規定時間，讓我一定要在這樣的時間內完成任務，我就算是坐也要坐在那里把時間磨完，這就是媽媽以前的態度，所以我的成績才取得了很快的進步!只不過現在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務制，就是不規定我的時間，只規定我的任務，只要我完成了，覺得合格了，便完成了! 我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩?？ㄎ椰F在是小學生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風。那時，我心里激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學習!我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學習。
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含
她有一頭烏黑的頭發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的媽媽。 我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說：“不曉得。”“你家住在哪里?”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應該的。”
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
我和媽媽
我的媽媽是世界上最好的媽媽，她不僅照顧我的生活起居，還重視我的學習，雖然她總是嘮嘮叨叨的，但我知道，她做的一切都是為了我好。
媽媽在學習和生活上給予我許多的幫助，在學習上，媽媽為我操了不少心，有一次，我做完作業，正準備出去玩時，把作業給媽媽檢查時，突然媽媽一聲“站住”我趕忙說：“干嘛”，你這是寫的什么作業，字這么差，重做!望著媽媽這么嚴肅的表情，我也只好重新做了，過了一會，我把
為了我們這個家庭，你付出得太多了!為了我的學習，你每天晚上還要看著我學習，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學習天天在進步，我想對你說：媽媽，我的成績凝聚著你的心血! 在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對你說：媽媽，你辛苦了。
媽媽還教我怎樣做人，媽媽說，做人一定要厚道，要尊老愛幼，她用她做人的方式教育我，我想對你說：媽媽，謝謝你，是你教會了我怎樣做人，做一個男子漢!
媽媽我想對你說：你是我一生不能缺少的人，沒有你我會非常孤獨，而且還不像其他孩子那樣快樂，沒有媽媽我會沒有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。
我要好好讀書，以后回報您。