第一篇：贏在執行讀書心得感悟
《贏在執行》讀書心得
《贏在執行》是余世維先生所著。他以通俗幽默的語言和豐富的案例向我們傳達高效執行的理念。這是一本為各類企業、機關和組織機構提供的人人皆可學、人人有收獲的提升執行力的培訓教材，也是員工必備的執行力手冊?！囤A在執行》讀書心得范文，歡迎大家閱讀參考。
《贏在執行》讀書心得一： 執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力;對于企業，則是將長期戰略一步步落到實處的能力。執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。戰略與執行就好比是理論與實踐的關系，理論給予實踐方向性指導，而實踐可以用來檢驗和修正理論，一個基業常青的企業一定是一個戰略與執行并存的企業。
我想，造成執行力不高的主要原因：
一是管理者沒有持續地跟進、跟進、再跟進。大的方面是：對政策的執行不能始終如一地堅持，常?；㈩^蛇尾;小的方面是：有布置沒檢查，或檢查工作時前緊后松，跟進不力。
二是制度出臺時不夠嚴謹。有些方案沒有經過充分的論證就出臺了，缺少針對性和可行性，或者過于繁瑣不利于執行，結果導致政策變換比較頻繁，連續性不夠。
三是在執行的過程中，業務流程過于繁瑣，形式的東西增多。當企業成功與發展時，常常更加注重形式、更加官僚化、離客戶更遠。
四是在執行過程中缺少良好的方法。表現之一是溝通協調不好;二是員工創造性解決問題的能力還有待提高;三是對一些作業模版的點滴積累不夠，經常性的從頭開始;四是培訓的有效性、針對性不夠。
五是缺少科學的監督考核機制。
六是公司的執行文化還沒有完全形成。
領導者的真正任務是領導戰略、運營、人員這三大核心流程，而不僅僅是描繪“愿景”和制定“目標”。執行，則將商業的三大核心流程結合起來的最佳途徑。
執行的概念已被世人矚目，今天，執行的思想、案例被廣為流傳，而如何在企業內部建立起執行的系統，仍是企業的最高管理者和高層經理們拭目以待的制勝法寶。
那么如何提高執行力呢?
首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。目標一旦確定，一定要層層分解落實。
其次，找到合適的人，并發揮其潛能：執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略，并反饋企業的文化?？铝炙乖凇稄膬炐愕阶吭健分刑貏e提到要找“訓練有素”的人，要將合適的人請上車，不合適的人請下車。
其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構：企業做大之后，只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。“錫恩4R業務管理系統”中的“4R”說的就是制度制訂與執行、檢查和績效四者間的互動關系。
其四，倡導“真誠溝通”的工作方式，發揮合力：一項調查表明，企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。
其五，關注細節，跟進、再跟進：制定戰略時，我們更多是發揮“最長的指頭”的優勢，而在具體的執行過程中，我們就要切實解決好“木桶效應”的問題。執行力在很大程度上就是認真、再認真;跟進、再跟進。
最后，要營造執行文化：應該要從以下幾方面入手建立執行文化：①講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; ②團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作;③責任導向：提倡“領導問責”，出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;④績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;⑤繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;⑥用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;⑦要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
要提高管理者執行力，需要具備執行力的素質要求：
其一，識馬、賽馬、追求團隊成功對管理者而言，團隊的成功才是真正意義上的成功。
其二，指令明確指令是否明確也是當領導最重要的功夫之一。有歧義或自己想當然的認為下屬已理解，后果是嚴重的。
其三，關注細節，身體力行，跟進、再跟進管理一定不能將管理的問題形而上學，過程、細節一定要關注、要督促、去指導。
其四，有堅韌的情感強度首先是“有性格”的人，總是堅決擁護某種事物一種價值、一個理想、一項事業，另一方面，表現在有韌性上。認準的事，無論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調節、自我激勵。
其五，掌握節奏，必要的時候善于轉大彎執行力要求行動迅捷、簡潔明快。因為形勢在瞬息萬變，速度常常決定成敗。但是，該快的時候要“動如脫兔”，該慢的時候要“靜若處子”。
《贏在執行》讀書心得二：
非常感謝黨委及時下發了《贏在執行》這本書，使我們接受了一場現代管理思想的洗禮，從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
書中談到了什么是執行力?執行力的衡量標準，如何提高競爭力?管理者要以身作則等等，他引用了“狼”的特性來強調：一各單位要有一支精英團隊，要發揚團隊的凝聚力和戰斗力。書中還講了三個“有銹”的故事，講了世界上怕就怕“認真”二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細節。
什么是執行力?一句話：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱反映了一各單位的管理水平，更體現在全體員工的精神面貌上，它無時不再影響著我們每個部門、每個環節的工作。那么，如何提高執行力，我個人有以下幾點認識：
一、要使單位的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感：這樣，才能激發大家對提高執行力的激情，使其發揮內心深處最大的潛能，用良好的心態，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創造出一流的業績。
二、對目標要做出詳細的解碼：常言說：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化，執行力才有前進的方向。
三、建立良好的管理機制，有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。因此，形成規范的、有章可循的管理制度，誰應該獎，怎么獎?誰應該懲，怎么懲?要統一尺度，統一標準，一視同仁，打破“人管人”的舊模式，實行“制度管人”的新機制，這樣，才能增強管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執行力得到更加充分的發揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執行力的高低，既可以促使各項工作的快速發展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強的執行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔任，并且與領導層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽感，才能對本單位的決策和目標義無返顧的執行。
五、在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯：同時要設立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
結合實際工作，我認為，現在我們實行的“量化考核”制度，就是提高執行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進行了細分和量化，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。
我作為--的一員，在今后的學習、工作中，要注重提高執行的能力，首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執行力的能力;其次，要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創出新的佳績。第
三、嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。第
四、強化崗位技能，提高綜合素質：執行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關，所以，必須加強業務知識的學習，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現在開始，從自身做起，不斷學習，開拓進取，做一位有堅強執行力的“羅文”，毫不猶豫的堅定的去送好那封“給加西亞的信”。愿我們的----集團，依靠大家堅定不移的執行力，再創新的輝煌。
《贏在執行》讀書心得三：
XX年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座，贏在執行力。通過這次學習了解到執行力的重要性。一個團隊，一個企業缺乏執行力是多么可怕的事情，會導致滿盤皆輸。對于一個企業而言，沒有執行力也就沒有競爭力。
由此可見，執行力的重要性?？吹竭@個重要性，它會是難以做到的事情嗎?
當然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時
刻保持緊張感。經常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么?我
什么地方是該加強的地方?我有哪些地方沒有做好?要時時誠實的總結自己。
好多企業都有標準作業程序，完成戰略的的關鍵就是堅持標準。不堅持標
準就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為
對細節沒有堅持，對細節沒有堅持就是沒有堅持標準。多少例子證明了一個小
小的細節沒有注意到會導致失敗。每個環節都是有責任的。一個企業也好比一
臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導致整臺
機器無法運轉。所有人員是執行力的第一核心。第二核心就是戰略流程，企業的
方向要把握的準確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰略的關
鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。
執行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標并達成共識，才能
把執行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，
只有我們的不斷回報，領導才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時
的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養成自動回報的習慣才能讓執行力貫徹下去。
找借口的人，只會為自己養成懶惰、沒有負責態度，逃避責任，沒有擔當的表
現。領導交給的任務要沒有任何借口的執行。努力認真做到標準，做到最好，這才
是我們的職責。在擺正自己位置的基礎上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。
不斷誠實的總結自己，不斷提高自己能力做領導的有力助手。
第二篇：贏在執行讀書筆記
從大處著眼，從小處著手，把大事做好，把小事做精，做一個有執行力、有品質的風電人! ——題記
戰略相同，績效為何不同?為什么目標和結果之間總是存在著一定的差距，是什么東西起了決定性的因素?參加質量月演講比賽，獲得了《贏在執行》這本書，才明白它不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程，它就是執行力。
執行力是企業貫徹落實領導決策、及時有效的解決問題的能力，是企業管理決策在實施過程中原則性和靈活性先結合的重要體現。一個企業有無執行力關鍵看有沒有選對合適的人，聯想集團董事長柳傳志先生說過這樣一句話，所謂執行就是選擇合適的人(會執行的人)放在合適的崗位上去任用他，柳傳志找到了自己的“得力大將”總經理楊元慶。1996年楊元慶領導的聯想pc(個人電腦)一舉打破了國內個人電腦市場多年來被外國品牌霸居第一的局面，樹立了中國品牌pc主導中國市場的信心和決心。
執行力缺乏是一種“企業病”，執行力的缺乏會導致企業內的各種“病毒”迅速蔓延，很多管理者都會把缺乏執行力的原因歸咎于各個方面，往往忽略了從自己身上找根源。古人云：其身正，無令則行，其身不正，雖令不從，歸根結底執行力是管理者意志的體現，如果領導不能起模范帶頭作用，最后的結果只能是相互推諉扯皮的現象多了，敢于承擔責任的人少了，制度變成了雷聲大雨點小，企業的規章制度，文種方案變成了一紙空文。1997年面對著亞洲金融危機的洗禮，三星董事長李健熙以個人資產填補三星汽車虧損，并將自己的最愛賣給了法國雷諾汽車，并在企業大力宣傳“有功從下面開始，有過從上面開始”的企業文化，XX年后三星電子躋身于世界前三甲，有人問李健熙，你搞這個企業很辛苦吧，競爭對手一定不少，李健熙說：“我哪有那么多的對手，我前面就只有美國的ce與日本的索尼，只要超過他們兩個我就是世界第一。
韓國三星的崛起并不是偶然，而是必然，很多時候里面的道理我們都懂，他的經營理念我們都用過，只是我們在執行的時候大打折扣，總經理要求的事情，高層領導執行80%，中層領導執行80%，員工執行80%，那么它的執行情況只有80%*80%*80=51.2%，看看我們的工廠，似乎也不缺乏這樣的情況，天天抓精益生產、抓現場、抓成本，卻沒有達到我們預期的效果，檳榔渣還是堵死了下水道，辦公桌沒人整理，垃圾車有各種丟棄的材料······不是我們的方法錯誤，也不是我們的執行力度不夠，更不是領導沒有一如既往的堅持，而是我們在執行一件事情的時候忘記了咬牙，忘記了做到力求完美，忘記了精益求精。
如今企業想做大事的人太多，而愿意把小事做完美的人太少，在市場經濟狼吞虎咽的今天，一個做事不力求完美的人是不可能成功的，同樣一個企業的領導班子如果不力求完美，那么這個企業很難在社會上立足。好像、似乎、將近、大約都成了“差不多”先生的代名詞，就是這些詞匯導致許多重大的決策停留在紙上，許多重點工作落在了表面上，許多宏偉的目標成了海市蜃樓。
提高執行力就要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣的執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。
一個稱職的領導并不是“兩耳不聞窗外事，一心只坐辦公室”，而是運籌帷幄之中，決勝千里之外，三國中孔明揮淚斬馬謖這一悲壯的一幕似乎告訴了我們要想百戰不殆不僅要知己知彼，更重要的是嚴格執行，否則就會功敗垂成。一個企業更是如此，如果我們用錯的人在錯的崗位上就到導致功虧一簣，造成不可估量的損失。只有我們從大處著眼，從小處著手，把大事做細，把小事做精，做一個有執行力、有品質的風電人，才能夠贏在執行，讓執行成就生活的每一天。
第三篇：《贏在執行》學習心得體會
通過學習《贏在執行》，我感觸很深，對執行力的理解有了更深刻的認識。在我看來，執行力就是按質按量地完成工作任務的能力。
我有以下幾點心得：
一、學習態度要認真。認真態度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認真嚴謹的態度去完成。把工作標準調整到最高，自我要求調整到最嚴。一個人只要有認真精神,就會隨時保持緊張感,就會在工作中追求完美，精益求精，就會經常反思自己是否做好了分內的事情，是否還可以改進，哪些地方還要加強。這樣在工作中就不會放松要求。
二、執行時不要有任何借口。我們在工作中，因為某些原因，對沒有完成的任務，總是喜歡找借口。借口就是一種推卸責任的表現，就是對工作不負責任。如果每一個人都為自己的工作找借口，那么整個團隊就根本運轉不起來。因此，在工作中，對待領導交辦的任務，要按時按量、保質保量的完成。只有這樣，才能提高執行力，提高工作效率。
三、要注意細節。細節決定成敗。任何事情都是由一個個細節組成的，只有把握好每一個細節，在細節上下功夫，才能把整個事情做到盡善盡美。想在平凡的崗位上創造更大的價值，就要從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環節、每個細節。
四、要及時總結?？偨Y就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。
五、要開拓創新。只有創新，才有發展。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力。在日常工作中，我們要敢于突破傳統思維的束縛，不斷尋求新思路、新方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。
第四篇：學習贏在執行心得體會
學習贏在執行心得體會(精選多篇)
學習《贏在執行》心得體會
通過學習《贏在執行》這本書，我感觸很深，對執行力的理解有了更深刻的認識。在我看來，執行力就是按質按量地完成工作任務的能力。結合自己在工作中的實際，就如何提高個人執行力方面，談以下幾點感想：
一是學習態度要認真。毛澤東說，世界上最怕的就是認真二字，認真態度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認真嚴謹的態度去完成，克服應付敷衍、馬虎從事的思想。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴。一句話說的好，“只要思想不滑坡，
辦法總比困難多”。要么不干，要干就干好;干不好不松手，完不成不放手。海爾前總裁張瑞敏在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到后來就不了了之。”這就是對待工作的不同態度。一個人只要有認真精神,就會隨時保持緊張感,就會在工作中追求完美，精益求精，就會經常反思自己是否做好了分內的事情,是否還可以改進.哪些地方還要補強。這樣在工作中就不會放松要求，就不會把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
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二是執行時不要有任何借口。要謹記美國西點軍校的三句名言，任何事情不要講借口。我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒有完成的任務，總是
喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸責任的表現，就是對工作不負責任。一個人完不成任務，講借口不要緊，如果每一個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，那么整個團隊就根本運轉不起來。因此，在工作中，對待領導交辦的任務，要按時按量、保質保量的完成。今天要完成的任務就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執行力，提高工作效率。
三是工作要注意細節。細節決定成敗。任何事情都是由一
個個細節組成的，只有把握好每一個細節，在細節上下功夫，才能把整個事情做到盡善盡美。小事不可小看，細節彰顯魅力。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開水。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細節上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。想在平凡的崗位上創造更大的價值，就要心思
細膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環節、每個細節。
四是要及時總結過去?？偨Y就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，是提高工作能力的重要途徑，是積累經驗吸取教訓的重要過程。正確的、成功的經驗會通過總結得到積累，在今后的工作中發揚光大;錯誤的、失敗的教訓會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準
確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗，成為自己積累的資本。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。
五要工作要能開拓創新。只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬
硬套的毛病，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新思路、新方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。
學習贏在執行心得體會
工作之余，拜讀了《贏在執行》這本書，對我感觸很深，對執行力的理解有了更深刻的認識。在我看來，執行力就是按質按量地完成工作任務的能力。結合自己在教學工作中的實際，就如何提高個人執行力方面，談幾點個人感想：
一是工作態度要認真。認真的態度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認真嚴謹的態度去完成，避免應付敷衍、馬虎從事的思想。把教學工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴。要么不干，要干就干好;干不好不松手，完不成不放手。一個人只要有認真精神，就會隨時保持緊張感，就會
在工作中追求完美，精益求精，就會經常反思自己是否做好了分內的事情，是否還可以改進。這樣在工作中就不會放松要求，提高自己的水平。
二是執行時不要有任何借口。我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒有完成的任務，總是喜歡找這樣那樣的借口。我認為講借口就是一種推卸責任的表現，就是對工作不負責任。如果每一個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，那么我們的級部、備課組就根本運轉不起來。因此，在工作中，對待領導交給的任務，要按時按量、保質保量的完成。今天要完成的任務就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執行力，提高工作效率，真正達到高效。
三是教學工作要注意細節。細節決定成敗。任何事情都是由一個個細節組成的，要把握好每一個細節，在細節上下功夫。正如我們的備課，教學，只有功夫下到了，才能做到盡善盡美。小事
不可小看，細節彰顯魅力。想在平凡的崗位上創造更大的價值，就要心思細膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環節、每個細節。
四是要及時總結過去?？偨Y就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，是積累經驗吸取教訓的重要過程。正確的、成功的經驗會通過總結得到積累，在今后的工作中發揚光大;錯誤的、失敗的教訓會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在教學工作中，要及時、認真、準確的做好教學反思，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗，成為自己積累的資本。
五要工作要能開拓創新。只有創新，才有發展。創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的毛病，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在教學工作中，
我們要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新思路、新教法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。同時為高效課堂活動的開展增添活力。
學習《贏在執行》心得體會
再次學習《贏在執行》這本書，使我對執行力有了更深層次的理解與感觸，尤其是團隊中管理者的領導力與執行力相結合的重要性。相對于領導力，執行力更是一種藝術，它要求我們在工作中，更需要注重態度、責任、協作、學習和創新五個方面的領悟與貫徹執行能力：
所謂執行力，從公司來講，就是企業戰略意圖的付諸實施，企業核心文化影響員工的工作行為，在核心關鍵節點能夠有效控制，最終達成目標的過程。在這個體系中，努力營造一種執行力文化，是企業發展的關鍵所在。這就要求我們通過自身的崗位角色定位，來領悟工作本身的性質，做到在工作態度上要嚴謹有序。
相對于工作能力而言，工作態度更體現了一個人的基本素質。有能力無態度，再簡單的事情，都可以弄得很復雜，失去事情得到及時、妥善解決的先機。態度的嚴謹端正，折射出我們在工作中認真的心智與素質。毛澤東就說過，我們最怕在事情上較真;人一旦較真，萬事將迎刃而解。對待事情的較真，是做好一切工作的首要條件。從這個方面來說，這就要求我們在接待工作過程中，都抱著認真嚴謹的態度去完成，要克服畏難情緒，鏟除應付敷衍、馬虎從事的不良思想;將工作質量置于首要地位，使精神狀態始終激情滿懷。有一句話說的好，“態度是責任心的完美詮釋”。有嚴謹的工作態度，就有完美的工作責任心。
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責任心，是最基本的職業精神和商業意識。百分百的責任心，可以讓一個人在公司所有員工里面脫穎而出，獲得最美好的贊譽。其實在工作中，能力好
壞只是一方面，另一方面的關鍵因素就是責任心。有良好的責任心，我們團隊的接待工作，就會取得良好的結果。因此，在很多時候，責任往往勝于能力。敢于擔當責任的人，才會在工作中全力以赴。
執行力也是一種協作精神。一件事情的完成，在自身嚴謹認真、勤懇擔當的情況下，還需要團隊成員的分工協作。人們常說：“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，就是這個道理。再完美的個人，也需要在工作中，善于和團隊成員進行有效的分工合作，善于協調管理，善于溝通交流，善于激勵鞭策，才能使團隊的工作效能，發揮到最大化。我們這個團隊的接待工作，亦是如此。合理的協作與分工，就是團隊良好運行的關鍵因素之一。
執行力也是一種學習能力。針對我們接待工作，更需要關注細節，關注自身職業素養及能力的提升，與此同時，還要時時領悟把握執行力的重要性。沒
有深刻認識到執行力具有非凡重要性的地位，就不會有時刻保持學習心態的內在危機感。努力學習，讓自己時刻具有危機感，時刻迫使我們這個團隊進步，獲得整體執行能力的提升，進一步提升自己的職業素養與工作能力。通過執行力的良好貫徹，推進自身學習力的持續進步。
執行力更是一種創新能力。沒有執行力，從根本上講，就不會有創新能力。沒有創新，就沒有發展;面對企業快速變革發展、工作
日趨復雜的今天，創新和應變能力已成為推進企業和團隊發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的變革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的毛病，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。十八大之后，我們聽得最多的，就是改革進入了深水區，不變革創新，發展就會停滯不前。這其實也啟示我們，在日常接待工作中，我們要敢于突破思
維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新思路、新方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。
通過再次學習《贏在執行》這本書，我的體會更深，對實際工作有更好的借鑒意義，更清楚知道如何去提升自己的執行力，把自己份內的事做好，做成功;同時也明白要配合好組織好相關接待事務，通過團隊力量來推進執行力的有效提升。
《贏在執行》學習心得體會
通過學習《贏在執行》，我感觸很深，對執行力的理解有了更深刻的認識。在我看來，執行力就是按質按量地完成工作任務的能力。
我有以下幾點心得：
一、學習態度要認真。認真態度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認真嚴謹的態度去完成。把工作標準調整到最高，自我要求調整到最嚴。一個人只要有認真精神,就會隨時保持緊張感,就會在工
作中追求完美，精益求精，就會經常反思自己是否做好了分內的事情，是否還可以改進，哪些地方還要加強。這樣在工作中就不會放松要求。
二、執行時不要有任何借口。我們在工作中，因為某些原因，對沒有完成的任務，總是喜歡找借口。借口就是一種推卸責任的表現，就是對工作不負責任。如果每一個人都為自己的工作找借口，那么整個團隊就根本運轉不起來。因此，在工作中，對待領導交辦的任務，要按時按量、保質保量的完成。只有這樣，才能提高執行力，提高工作效率。
三、要注意細節。細節決定成敗。任何事情都是由一個個細節組成的，只有把握好每一個細節，在細節上下功夫，才能把整個事情做到盡善盡美。想在平凡的崗位上創造更大的價值，就要從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環節、每個細節。
四、要及時總結?？偨Y就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環
節，錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。
五、要開拓創新。只有創新，才有發展。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力。在日常工作中，我們要敢于突破傳統思維的束縛，不斷尋求新思路、新方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。
贏在執行學習心得體會
學習了臺灣著名管理培訓大師余世維講授的《贏在執行》之后，我感受頗深?，F結合自己的實際工作談談自己的心得體會。 一個企業、一個公司，以至公司的員工，執行力須貫徹到每一個環節、每一個細節。只有在每一個環節、每一個細節上都一絲不茍、不折不扣地執行了，企業、公司以及員工的執行力
才能真正發揮其效用。這好比鏈條與齒輪，環環相接，環環相扣，如果哪一環脫節了，那么整個機器就不能運轉，也就不會發揮其效用。所以在工作中，我們必須從每一個細節、每一個環節做起，認真執行和貫徹每個步驟，每個細節，才能把我們的本職工作做好。
按質按量完成自己的本職工作，可以說是給執行力的最準確定義，也是執行力最讓人通俗易懂的解釋。我認為如果一個企業、一個公司的員工不能按質按量完成自己的本職工作，那么這個企業、公司就沒有很好的執行力，員工就不能給公司創造價值。嚴格地說員工的工作不稱職。
公司要求我們的工作要努力做到規范化，就是要我們員工有很好的執行力,并且在工作中完全發揮效用。這其中的每一個環
節，一環套一環的，必須在一步執行之后，才執行下一步。一項工作，只有做到每一步都認真執行了、執行完畢
了，這項工作才有其完整性，才能達到我們想要的效果。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，員工是企業生存的基石，是企業發展的源頭。只有每個職工在今后的工作中強化崗位技能，提高綜合素質，善于思考，勤于學習，勇于創新，更注重提升執行力，那么我們企業必將是一個有執行力的團隊，企業明天的輝煌將指日可待。
第五篇：余世維《贏在執行》培訓心得
截止到現在，培訓余世維老師的課程已經有十五個課時，我堅持每次聽課做筆記，課后總結寫體會，把每次的感受記錄在自己的筆記上，讓自己務必每天去做一些改變，讓工作不斷地進步，不斷刷新自己的知識、經驗寶庫。
現在所有的課程即已全部結束，我把自己的一些想法、心得表述在下面文字中：
我現在任職商場富一層客服部經理，是商場管理的一線工作，直接與商戶面對面，是商戶與公司進行溝通的橋梁，所以主動回報當天情況，是自己工作情況的一次回報，也是是商戶信息的一次回報，同樣，在我的回報里，可以讓領導更加直接的了解到前線的問題。在每次回報前，將所有回報的問題一一自己先搞明白，做到上司詢問一些事情的細節時候可以做到有問必答，而且答案清晰，這個清晰不僅僅是自己明白清晰，更重要的是讓領導明白，讓領導清晰。為能夠做到回報時候語言流利明了，就必須要做到余世維老師所說的那樣，不斷充實自己，努力學習，提高自己的知識層次，提升自己的知識構架，這樣才會更好的去理解領導的言語指示，去充分做好領導交代的每一件工作。接受領導任務時要第一時間回答：是的領導!不要去抱怨什么，因為既然是領導的安排，那么在這之前領導就已經對這件事情的可行性做出了深思熟慮，并且對你更是充滿了信心與相信，這是你難得的表現機會，也是你不可或缺的鍛煉機會。而且還要學會主動去找工作，在你手頭工作完成的時候，要學會去幫助別人做工作，這樣不
僅僅是為了樹立你個人的威信度，增加的往往是整個團隊的凝聚力。
當你接受工作去做工的時候，切莫記住要有一個明確的目標，只有你在有一個目標的情況下，才會明白自己的奮斗方向，不至于碌碌無為的情況出現，而且在擁有一個明確目標后，你會去想辦法實現目標，你就會制定完目標的步驟，不會稀里糊涂的去做，草草的虎頭蛇尾的收攤。
就我自己現在的職位而言，我現在是指揮小組作戰，是一個指揮官，那么我在制定一個目標后，就會奮力去完成這個目標，那么首先我就要對我的兵有所了解，哪一個人適合怎樣的工作，哪一個人有了什么樣的問題要及時的發現問題、幫助他們或者替他們解決問題(有時候替員工解決他們所不能解決的問題有助于提高領導的權威性)，在下屬做完一項工作之后，讓他們進行工作總結，讓他們也及時的給予我工作完成的回報工作。在他們回報的時候，我同樣會問他們處理是事情或者完成工作的細節，因為只有細節往往是事情的咽喉所在，同時在他們回報工作的種種的時候，也是我的一個學習他人先進地方的很好時刻，這樣我既是在聽回報，也是在學習，取得一個雙贏的效果。在下屬回報工作后，除了批評他們的一些失誤后，就是去鼓勵下屬，關心下屬，因為有技巧的鼓勵比批評更容易讓別人改正錯誤。鼓勵之后指出他不足，能讓你的下級進步得更快，越是基層的銷售人員越是孤獨，不要讓他感覺遠離組織而無助、迷惘，要力所能及的的體貼和關心下級和他的家人。
那么，就剛才回報的問題，再回到我身上，在我回報的時候，要
認真聽取領導的批評，仔細記錄領導提出的每一處錯誤所在，絕對不要讓同樣的錯誤發生在自己身上第二次，就像余世維老師所講，第一次犯錯是不會，第二次犯錯是因為不熟悉，第三次肯定是你不用心、故意的。中國也有一句古人云：再一再二不再三。這不僅僅是一個犯錯的問題，它關系到你對事情的一個態度，視你為人辦事的一個態度。 這是我對于課程的一部分心得，我會將所有的感受用筆記錄出來，落實到實踐中去，讓自己擁有更多、更豐富的經驗。贏在執行力心得
(2010-10-17 14:32:22) 轉載 標簽： 分類： 生活隨感
余世維 贏在執行力 心得 觀后感 雜談
前兩天公司開會，老板組織大家看了余世維的講座：贏在執行力。 回家讓我們寫心得。于是有了以下文字。
2010年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座， 贏在執行力。
通過這次學習了解到執行力的重要性。一個團隊，一個企業缺乏執行力 是多么可怕的事情，會導致滿盤皆輸。對于一個企業而言，沒有執行力也
就沒有競爭力。
由此可見，執行力的重要性?？吹竭@個重要性，它會是難以做到的事情嗎? 當然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時 刻保持緊張感。經常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么?我 什么地方是該加強的地方?我有哪些地方沒有做好?要時時誠實的總結自己。
好多企業都有標準作業程序，完成戰略的的關鍵就是堅持標準。不堅持標 準就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為 對細節沒有堅持，對細節沒有堅持就是沒有堅持標準。多少例子證明了一個小 小的細節沒有注意到會導致失敗。每個環節都是有責任的。一個企業也好比一 臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導致整臺 機器無法運轉。所有人員是執行力的第一核心。第二核心就是戰略流程，企業的 方向要把握的準確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰略的關 鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。
執行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標并達成共識，才能 把執行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，
只有我們的不斷回報，領導才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時
的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養成自動回報的習慣才能讓執行力貫徹下去。
找借口的人，只會為自己養成懶惰、沒有負責態度，逃避責任，沒有擔當的表
現。領導交給的任務要沒有任何借口的執行。努力認真做到標準，做到最好，這才
是我們的職責。在擺正自己位置的基礎上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。 不斷誠實的總結自己，不斷提高自己能力做領導的有力助手。
余世維教授《贏在執行》講座實錄，震撼學院全體黨員，錄像已結束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，„„等等，問題的原因集中到一點：執行力不足!聯系我院高職辦學近十年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗，今天看了余世維教授的講座實錄，豁然開朗，高職教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。
戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。高職教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，
等等問題才能有效地解決。通過觀看余世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。
一、執行力是一種工作態度
說起來執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。
回顧我院高職辦學的發展，院黨委洞察力敏銳，及時把握了高職辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系(轉載自第一范文網http://，請保留此標記。)列發展規劃和政
策、措施，成功地完成了從師范教育培養計劃，到模塊化人才培養方案轉化的三大步，更新觀念為先導，確立了先進的高職辦學理念，正確的培養目標，辦學定位，實施了就業為導向，專業建設為龍頭，緊扣區域經濟發展的“一二三四”工程，大大提高了畢業生就業競爭力，在省教育廳人才培養工作水平評估中初評優秀的好成績，在XX年全省就業工作評估中榮獲第一名，„„。這些成績的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負責，配合協調，出現了不少感人的事例，現在回想起來，就在于工作態度的認真，執行力的提升。目前我院高職辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“小學校”，處于不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我愿做精、做強、做大。
全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到，“神州五號”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神州五號”世界矚目，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不茍，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什么都怕“認真”二字。
成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。
二、執行力是學院競爭力的核心
執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，高職辦學競爭激烈，一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學院的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什么的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把沒想通過每一個環節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學院競爭力的核心。
三、不折不扣地執行才能贏得成功
執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。
執行力不強的表現有以下八個方面：
1.管理者(各層)沒有常抓不懈。
2.出臺各種制度、計劃、方案時不嚴謹，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。
3.執行過程過于繁瑣。
4.不善于解碼、分工和及時回報、匯總。各層不善于思考，責任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。
5.對執行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能(轉載自第一范文網http://，請保留此標記。)也不想堅持。
6.只重視業務上的培訓，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地研究性工作狀態。
7.缺少科學的監督考核機制。沒人監督，也沒有監督辦法，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任。
8.缺少學院特色的校園文化，沒有形成良好的學風、考風、教風和校風。
一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進行整改，才能使辦學能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平，執行過程總是會打折扣，對學院改革和發展的負面影響是災難性的。