第一篇：我真想不到作文500字
我真想有一個星期八作文500字
我真想有一個星期八，你們想知道為什么嗎?那就聽聽原因吧!
我真想有一個星期八，因為，星期一至星期五，我要上學，放學回家就要到補課班寫作業，一下寫到八點多，回到家，就要睡覺，連自己的時間都沒有。星期六，我早上補英語，下午補數學。星期天，不是干家務就是寫作業。哇，我不想這樣，我簡直成了一個小木偶!
如果有一個星期八，我就可以在這一天盡情地玩耍;可以到農村去采花;可以跟朋友們一起打鬧;可以到從來沒有去過的地方去冒險;可以在書店看自己早就想看的書了!反正，有一個星期八真是太好了。
如果有一個星期八，我要申請政府，把這一天訂為少年放假日。這樣，全國的少年兒童就可以在這一天干自己想干的事，也不用補課，聽爸爸媽媽的閑話!
如果有一個星期八，我要在這一天到大海去，讓小伙伴教我游泳;我要在沙灘上漫步，讓清涼的海風吹在我的臉頰上;我要在海邊撿拾貝殼、海螺，看一看貝殼里有沒有珍珠，聽一聽海螺里有沒有美人魚的歌聲。
如果有一個星期八，我要到森林里去，爬上樹掏鳥蛋;看一下我能不能跑過鹿;聽一下獅子的怒吼，看看兔子是不是真的喜歡吃胡蘿卜，耳朵是不是真的很靈敏。
如果真的有一個星期八就好了，可是這最終都是幻想。為此，我要代表全國兒童向老師、家長傾訴：請給我們一點自由的時間吧!陜西渭南臨渭區北塘實驗小學四年級:馮怡婷
第二篇：我真想....作文
《我真想……》提示：[1]把題目補充完整。括號里可填"有一個星期八"、"書包輕一點"、"早上多睡一會兒"......寫出自己真實的感受。
我真想有個星期八
說老實的，我想有個星期八，能做自己喜歡做的事，不用被控制住。一到雙休日，我的自由時間全都被媽媽控制住了，想來對媽媽說，卻又不敢。
星期一到星期五要上課，沒有時間是當然的?？墒且坏叫瞧?/p>
六、星期日，媽媽全幫我安排好了。星期六媽媽要我學電子琴，星期日媽媽要我學電腦。雖然我理解媽媽望女成鳳心切，所做的全是為了我好，但是我卻一點也不高興。因為我自己的自由活動時間全被控制住了，我就像關在籠中的小鳥，困在動物園里的老虎一樣，機械地、麻木地、按部就班地照大人們的意愿行事。
我多想有個星期八， 那是我自由的活動時間?？梢圆戎孕熊嚨酵瑢W家里去找她們一起跳繩，一起做游戲，還可以去溜冰，去羊臺山郊游，去羅租嶺公園散步、唱歌、跳舞等等。 要是有個星期八的話，那該多好啊!
我真想有一個星期八
我真想有一個無憂無慮的，完全屬于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業，沒有自主的時間是里所當然的了。到了星期
六、星期天，按道理我可以放松放松，可爸爸，媽媽給我安排了補習，星期六下午補英語，星期天上午畫畫，余下的時間做作業。我作業寫得慢，晚上不加班就該偷著樂了。唉!真累，有個星期八該多好啊!
如果有個星期八，我會把它叫做“快樂的日子”。在這個快樂的日子里，我會讓自己擁有真正的快樂。在星期八，首先，我要跟作業說聲拜拜。然后去圖書館，借一些自己喜愛的書，為下一個星期的課外讀物備好“存糧”。如果天氣不好就再家里看看書，看看電視，寫寫字，畫一會兒畫，和家人打撲克，和媽媽學做一些家務。輕松快樂的一天就過去了，
如果天氣好的話，就選上一本好書帶上，備好足夠的干糧，約上一班好朋友，和他們一道去野炊，郊游。郊游的路上會有歡歌和笑語，郊游的目的地會有青山綠水和如茵的草地，也有鳥語花香清新的空氣。在這如詩如畫的地方，看看書，唱唱歌，跳跳舞，做做游戲，是多么愜意啊!旁晚的時候，我們會把我們歡樂的歌聲和小鳥的歌聲一起留下，帶著快樂的心情回家。
我真想有個星期八，一個完全屬于自己的星期八，一個能夠像小鳥一樣自由快樂的星期八，一個能夠和朋友一起分享快樂的星期八，一個讓我夢想成真的星期八。
我真想有一個星期八。
我真想有個星期八
我真想有個星期八!我呀，就是做事速度特別慢，從來都是人家二十分鐘做完的作業，而我卻要比他們多花三倍的時間，你說我是不是特別能磨時間呢?我總覺得時間不夠用，而且星期
六、星期天總是沒有自主的一天，不是上輔導班就是做媽媽布置的任務。我呀，還真是想有個自己做主的星期八。
在星期八，我要度過我學習的一天。把書和作業變成我的好伙伴，和筆和紙手拉手跳舞。在上午，我要讀我最愛讀的書，把它們最美妙的語句吸收到我的頭腦里，把深深的教誨與道理滋潤到我的心田里;我在這個星期八要把往日枯燥無味的學習變得活潑起來。我要讀小說，寫感想，把歡樂帶到學習中去!我要度過我學習的一天。
在星期八，我要度過我玩的一天。把玩變得多姿多彩，把玩變成我的好伙伴，用玩來輔助學習，用玩來調節眼睛，遠眺藍天。望一望湛藍的天空，回憶從前都做了什么，時而看一看天上的白云，看看它們的身姿;我在這個星期八，要把往日有趣的玩，變得更加有意義!我要度過我玩的一天。
在星期八，我要度過我看電視的一天，我要多多了解新聞，不再看那幼稚無意義的動畫片;我要在這個星期八把平時最討厭看的新聞變成最喜歡看的，把新聞變的更加有趣!我要度過我看電視的一天。
在星期八，我要度過我充實的一天。 在星期八，我要度過我多姿多彩的一天。
我真想有個星期八
同學們，看到這個題目你們一定很驚訝。怎麼會有星期八呢?別急，聽我慢慢道來。
大家知道，一個星期只有七天，但這只是現在，未來可就不是這樣了。
二十年后，星期八是一個休假日，大人不用上班，小孩不用上學，懶覺想睡多久就睡多久。
二十年，我趁星期八帶著女兒去公園散步，可走進公園，公園里的小孩不計其數，女兒一走進公園就和她們玩了起來。在閑談中我得知，公園星期八對外免費開放，這下我省了不少錢。
二十年后，星期八是„自立?日，是一個讓小孩子能得到鍛煉的日子。每逢星期八，不少大人總是早出晚歸，咦?這是為什么呢?原來，這是為了讓小孩獨立，為今后的幸福生活打基礎。那時候，哪個家庭的孩子不都是在六七歲時學會生活自理，哪像現在的孩子呢!
回想起我小時候，可真是“小巫見大巫”了。那時，每逢去公園，媽媽都要為我花上大幾百塊錢，可還是沒玩過癮!那時候，雖然有個雙休日，但媽媽要我學這學那，根本沒時間痛痛快快的玩一場，跟別說懶覺了。小時候，每個孩子都是家里的“小皇帝”小公主，家里的一切活都不用干。到大學生活，根本呆不下去，這一切的原因都是父母太寵愛孩子了，我都是十五六歲才學會生活自理，現在想起來，真是悲哀呀!
擁有星期八，是每個小孩的夢想!
我真想有個星期八
那一天，將是最美好的一天，是最幸福的一天。我會跑到大自然中瘋玩，無拘無束，放任自如;我會用籃球場上的競技張揚我的個性;我會用電腦技術展示我的聰明才智……
“天啊!”我大聲喊道，“我的周末怎么這么苦……”是啊，現在周末培訓班爆滿，說什么是興趣班，只是個借口，只是逼著學生干著不喜歡的事，搞得周末一點自由支配的時間都沒有。我幻想著，假如我有一個星期八……
那一天，將是最美好的一天，是最幸福的一天。我會跑到大自然中瘋玩，無拘無束，放任自如;我會用籃球場上的競技張揚我的個性;我會用電腦技術展示我的聰明才智……
一個星期天的晚上，我正在寫老師布置的第三篇作文，感覺頭昏眼花、睡意綿綿，當我無意中抬頭，發現眼前有一扇白色閃光的門，門牌上印著五個金光閃閃的大字“穿越星期八”，由于對星期八急切期盼，我連忙闖進去：只見一束強光射進我的眼睛，我瞬間覺得腦子一片空白，當我清醒過來時，我發現自己置身在一個精彩的兒童世界。通過路邊的展示牌，我才知道這里的孩子和我一樣，都是一群周末沒有自由的孩子。在這里，我開始了享受快樂的一天。
我正想著該如何安排這一天時，一位身穿漂亮衣服的姐姐來到我身邊，說：“歡迎你!小弟弟，我是金姐姐，是你這次穿越的向導，今天我將帶你游遍整個樂園。”
接著，金姐姐將我帶到旁邊的一個叫“科學趣味館”的地方。金姐姐介紹說：“這是一個趣味實驗室，你可以隨意選一個感興趣的實驗動手哦!”這個地方還真有點實驗室的風格，每張桌子上分別有不同類型的材料，桌子正前方還有一個類似液晶電視的屏幕。我選擇了一個簡單的實驗項目——一擦就掉的墨水，開始動起手來。根據提示，我將十滴碘酒和一小勺五米粉加入三勺水中攪拌，清水竟變成了深藍色的“墨水”，我拿起一支鋼筆，吸了幾滴“墨水”，在紙上寫上“學習—創新”幾個字，字的顏色非常純正和清晰，等它水分消失，我隨即用手指輕輕一擦，奇跡發生了：紙上“學習—創新”幾個字瞬間消失了，我頓時目瞪口呆。這時液晶屏幕上亮出一個Q版的企鵝博士，他背著手，邁著企鵝步說：“這是一個化學反應，淀粉和碘酒混合在一個就呈現出深藍色，而淀粉使墨水無法滲透到紙內，所以一擦就掉。”一眨眼，企鵝博士消失了，我突然覺得，這里怎么連學習也是件快樂的事呢?我正思考著，金姐姐突然出現在我面前，滿臉笑容說：“怎么樣，有意思吧!走，我們往下一站出發吧。”
轉眼我們到了一個非常氣派的籃球場，這比我們學校的籃球場要大、要漂亮得多。我很興奮，因為籃球是我最喜歡的運動項目之一。我正想：如果有一群伙伴陪我打球該多好呀!突然我感覺背后被什么東西頂了一下，等我轉過頭，有五個和我年齡相仿的孩子正朝我微笑，其中一個高個正用籃球頂著我的背部，很快我加入了他們。剛開始，發球權是我們隊的，我快速跑到三分線下，將球傳給了高個，高個以他長得高的優勢閃過了紅隊的三人，一個魚躍，進了一個三分球。接著球落到了紅隊的一個高個子的手上，矮個立即跑過去攔，想不到矮個竟搶到了球，飛速地跑到了球架下，投了個二分球……一場比賽結束了，我們隊以30：15分的優勢輕松地贏得了這場比賽。今天終于解了一下籃球饞，真痛快!
不知不覺已經到了晚上，金姐姐帶我吃了晚餐，將我帶到一個英語晚會的現場，場上一群小朋友正用英語表演童話劇《丑小鴨》，那純正的發音和惟妙惟肖的表演激發了我的表演欲，我請金姐姐也給我報了名，我便朗誦了在英語培訓班學習的一首小詩《四季》：I
like spring
because it?s warm……
臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，這時天空上突然又出現了那道強光束，我被吸了進去……
一陣鈴聲將我驚醒，我從床上突然跳起來，哦!原來是一場夢!我多么希望生活像夢里那樣多姿多彩呀!
我真想有個星期八 每當我上補習班時，我真想有個星期八;每當我看見別人玩耍時，我真想有個星期八;每當我拼命地寫作業時，我真想有個星期八……
記得剛跨入校門時，我是那么快樂，沒有學習壓力，沒有作業負擔，星期
六、星期天想玩就玩。
可隨著時間流逝，我變得越來越痛苦，時間帶走了我的快樂，留下的卻是繁重的學習壓力——一大堆的作業，一放假各種興趣班、補習班、家教讓我喘不過氣來，我只好就這樣堅持下去。如果有勇氣，我真想對爸爸媽媽說:“我不想上補習班!”可我又不想讓父母失望，我真想有個星期八……
星期
六、星期天，我本來可以和小朋友一起踢足球、滑滑板、去公園玩，可是一大堆補習班像一塊巨石一樣擋住了我的去路，我只好默默承受，我真想有個星期八……
一次，我以最快的速度上完補習班，想用多余的時間去玩一會兒，可回到家父母卻讓我在家彈鋼琴，我的希望徹底破滅了。我邊彈琴邊流淚，腦海里不斷浮現出父母剛才嚴厲的話語，想到小朋友們可能正在沙堆邊、公園里開心地玩耍，我的眼淚像斷了線的珠子不由自主地滑落，父母卻不以為然，我真想有個星期八……
爸爸媽媽啊，你們什么時候才能明白我有多痛苦!我明白你們是為我好，可這樣也不行呀。這種愛我心領了，可我背不起這塊巨石啊!我真想有個星期八……
星期
六、星期天被占用，要是有星期八，不就可以痛痛快快地玩一天了嗎?雖然只有一天，我也會很知足!我真想有個星期八!
第三篇：小學作文：我真想自由
我真想自由
自從我上了小學二年級，媽媽除了星期五晚上讓我去姐姐家玩。其余時間，如果作業早一點寫好，媽媽就讓我寫家庭作業，寫到6時30分才不讓我再寫了。不信，你就讀讀下面這篇文章。
星期六，我把數學作業和語文的一半作業寫好了。想休息10分鐘。我找到了媽媽，說：“媽媽，我想休息10分鐘，可以嗎?”我還沒話音落下，媽媽就開口了：“不行。”我又開口了：“為什么不行?”“你考試考這么差，還想休息，沒門!”我不敢反抗命令，只好回去寫作業。
寫好了我又來到媽媽面前，說：“媽媽，你現在可不可以讓我休息10分鐘?”“也不行，你還要再寫家庭作業。”我說不服媽媽，只好硬著頭皮說：“能不能看書啊?”“可以。”媽媽答道。
我拿出一本書，就開始看了。到了6時30分，媽媽叫我：“可以吃飯了。”我放下書，洗好手吃飯去了。
媽媽，你把家庭作業看成了一座山，我何時才能自由。
第四篇：我作文500字
我走到鏡子前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑;我朝她吐吐舌頭，她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長發，烏黑光亮，圓圓的臉蛋，穿著一條漂亮的裙子，腳上穿著一雙可愛小巧的皮鞋，看上去像個小淑女。她的名字叫張云心，這個名字包含著父母對她的希望，她也沒有辜負父母的期待。
她酷愛音樂，尤其喜歡古箏，一彈古箏，她就被美妙的聲音陶醉了：雄壯有力的曲子，那鮮明的節奏使她的心與之一起歡悅;抒情的曲子溫柔動聽，往往使她沉浸在美的享受之中。
她的膽子特別小。晚上，她要喝水，可四周黑漆漆的，她怎么也不敢下床。過了一會兒，她靈機一動，有了!她隨手拿起手電筒向前走，雖說不怎么黑了，但她還是提心吊膽。她突然想到電影里面的恐怖事件，不由得打起哆嗦來。忽然“砰”的一聲響，她嚇得大喊，“媽媽’’。等媽媽過來時，她的臉已變得蒼白，大氣也不敢出。媽媽打開燈，哦!原來是她不小心把一本小說撞到了地上。
媽媽說，她長大會成為一名收藏家。因為，爸爸媽媽打算扔了東西，她就大聲嚷嚷，“給我看看!別扔”她仔細端詳了一下，做成了一個精美的禮品盒。 她臉上掛著微笑，一邊走路，一邊唱歌，真像個“快樂天使”。咦! 我離開鏡子，她也消失了。其實，我剛才介紹的她是我自己---- 張云心
第五篇：我擁有,我快樂(500字)作文
精選作文:我擁有，我快樂(500字)作文
我擁有，我快樂
鴻雁外語學校五年級 張宸
一大清早，我睜開眼睛，拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照著我。哦，今天一定是個好天氣!我連忙脫下睡衣，換上了早裝，然后洗洗漱漱，坐在了餐桌旁。媽媽把早餐端上來，哇，小米粥，魚湯，小咸菜，還有雞蛋，我都愛吃，媽媽真懂我的心，我真高興1
早飯后，背起書包，高高興興上學去!小鳥在空中自由飛翔，有的停在樹上或電線桿上嘰嘰喳喳地唱歌，那聲音真是悅耳動聽，仿佛在向我問候呢!你們好!我忍不住回應著，一低頭，鞋帶松了，我連忙蹲下來系鞋帶。突然我發現一群小螞蟻在搬運食物，它們堅持不懈地努力著，終于齊心協力大功告成。啊，小小螞蟻真是勤勞啊!
站起身來，前方交警叔叔在指揮交通，縱橫交錯的馬路上車水馬龍，井然有序，還有清潔工們在不辭辛勞地打掃著，街道上干干凈凈，我的心情更加舒暢!我愛這個美麗的小城!
課堂上，我認認真真聽講，積極發言，專心書寫和運算;課間時，大家有說有笑，教室里充滿了歡聲笑語;放學后，和伙伴們結伴回家，談論著奇聞異事„„
回到家里，變得更自由，我的作業早已完成，想干什么就干什么，真好!讀書，感受故事里的喜怒哀樂，作者真棒，我將來也要寫書!
哦，平凡的日子，我也能感受無比的快樂!
q q 群 5 5 3 4 8 9 5 3 篇一：作文：我擁有我快樂
我擁有，我快樂
(一)
天空擁有白云，顯得格外蔚藍;花朵擁有綠葉，顯得格外美麗;大海擁有波浪，顯得更有生命力„„我?我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。
因為平凡，我可以不必太過追求什么，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云;因為平凡，我可以不用嘗那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的超然;因為平凡，我擁有一棵平凡的心去體會那“心遠地自偏。”的美妙。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空;駿馬擁有健蹄所以馳騁草原;鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋„„我?我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。
月，最美不過于一輪殘月;水，最美不過于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫·凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，，我相信，上帝對每個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更知道，這一點殘缺，令我與眾不同，因為這點殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富;山峰擁有陡峭顯得更為高峻;霓虹擁有七彩因而格外美麗„„我?我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。
人生之樂莫大于閑，因為清閑，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權勢勾心斗角的閑心。有時間來欣賞這美麗的世界，不經想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閑，亦快樂著。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實的人生，但在我這里，充實并不是燈紅酒綠，紙醉金迷。 人生是一杯清水，擁有精致的沖劑才會清香甜美，但在我這里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡與苦澀。
人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀，但在我這里，輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動，皇冠耀目。
我并不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實，我只是靜靜的思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜;蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭;燕子擁有巧心所以快樂的筑巢„„我?我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最快樂的愛。
我擁有，我快樂
(二)
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會驚奇的發現：“噢!原來自己擁有的這么多!”
我曾聽過這樣的一個故事，一個落魄頹唐的年輕人在經歷了失敗的打擊后，對生活失去了信心。他認為自己一無所有，于是找到了一位智慧的老人。老人問他：“我用100萬來買你的雙手好么?”“當然不行!”年輕人急忙反駁。“那我用500萬來買你的雙腿好么?”老人繼續問。“不!”年輕人還是堅定地回答。老人笑了，說“你看，你已經擁有這么多了。”
這個故事讓我很是感動，我仔細想一想，原來我所擁有的，也遠遠不只只有想象中的那么少。
我可以感受父親如山一般的父愛，在遭受挫折時，總有一雙溫暖而厚實的大手可以將我從泥濘中拉出來。我也可以體驗涓涓細流一般的母愛，在受傷時媽媽送來的那一杯暖茶，總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍。
我想，我所擁有的這些，一定會比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快樂呢?
我可以坐在寬敞明亮的教室里，享受學習帶給我的樂趣。我的思緒可以在老師的帶領下在宇宙中暢游，我可以忘情的在知識的海洋里吮吸養料，在書桌上傾聽筆與紙所摩擦發出的沙沙的聲音。我也可以在實驗室里探求生命的奇跡，更可以在田徑場上自由的奔跑。
我想，我所擁有的這些，一定會比貧困山區里渴望知識而上不了學的孩子要擁有的多得多。我有什么理由不快樂呢?
我可以用眼睛看清楚這個美麗的世界，可以用耳朵傾聽美妙的樂聲，可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味，可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍天下奔
跑，或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。
我想，我所擁有的這些，一定會比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快樂呢?
我可以在節假日，在艷陽天下和朋友爬上山頂，享受大汗淋漓的快感。我可以坐在電視機前尋找感興趣的節目。我也可以和知心朋友講些悄悄話，向老師傾訴成長的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。
我想，我所擁有的這些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快樂呢?
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會驚奇的發現：“噢!原來自己擁有的這么多!所以我是世界上最快樂的人。”
我擁有，我快樂
(三)
蹣跚學步時，擁有父母的關愛;牙牙學語時，擁有至親的期盼;當我終于獨自上路，我的身后站滿了一群真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以我快樂。
來到大自然里，傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲;輕聞大自然獨有的芬芳;欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的蟲鳥„„疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過的白云;干渴了便步入小溪，捧一口清泉順喉而下，燥熱頓時消除。我擁有，所以我快樂。
一個閑適的午后，抿一口清茶，將慵懶的身體舒展開來，拿起久為讀完的書，一頁一頁翻過，品味一個一個或凄涼或抒情或激昂的小句，仿佛做了一個一個令人回味無比的美夢。我擁有，所以我快樂。
參加一場華麗而盛大的婚禮，看著新郎，新娘在音樂響起時挽起手相視而笑的嘴角，步履堅定，親朋的掌聲，好友的歡呼，父母的熱淚盈眶，鮮花，香檳，感受著幸福溢滿了整個禮堂。我擁有，所以我快樂。
走在擁擠忙碌的街道上，行人匆匆，停下腳步攙扶一位發髻斑白的老人，聽他或她說一句真誠的謝謝，不需任何的矯揉造作，回已一個燦爛的微笑。我擁有，所以我快樂。
我們來到這個世界上，父母給予我們生命，讓我們能聆聽，能輕聞，能欣賞，能品味，這是一筆多么巨大的財富啊!在這之后，我們擁有了關愛，幫助，鼓勵，分享，知識，友情等等。是對生活熱忱的快樂，是對自然欣賞的快樂，是對享受幸福的快樂，是對胸懷博愛的快樂。
我慶幸，我來到這個世上，我慶幸，我擁有了一切; 我擁有，所以我快樂。
我擁有，我快樂
(四)
我是一個幸福的小女孩，我擁有愛，我擁有夢，我擁有陽光，我擁有······所以我快樂。
我擁有媽媽的愛。每天早上，一夜長長的美夢總是在媽媽那溫柔的叫聲中結束。
一起床，媽媽就會微笑著告訴我：寶貝，飯已經做好了，就在桌上，快去吃吧! 我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，快樂地開始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢想。我的夢想很遙遠，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個星。每個周末，我們都會去爬山。家鄉的山，沒有冬天，永遠是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會坐在小樹林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話，在大山里盡情的說著，笑著······仿佛這大山是一個裝著我們回憶的書，翻不完的歡聲，數不盡的笑語全都種在這每一寸吐著清香的泥土里······
我擁有溫暖而明亮的陽光。在我的生活中，沒有黑夜。因為我的生活，充滿陽光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會在陽光的照耀下閃閃發光;踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒有了，去踩踩那被太陽曬得溫熱的河水，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語順著河水流淌著······
我相信，在陽光的照耀下，在愛的包圍中，我那閃著藍光的夢會離我越來越近的。擁有這一切的我，是最快樂，最耀眼的!
篇二：作文《我擁有,我快樂》
我擁有，我快樂 ① 快樂是失落時的一個鼓勵的眼神;快樂是哭泣時的一句安慰話;快樂是大手牽小手時的溫暖。② 期末考試，數學失意?？粗菑堅嚲?，我真想抽自己的巴掌。我仿佛看見我跌進一個深淵，一個永遠也沒有盡頭的深淵。周圍籠罩著一層絕望和失落。但，一束陽光照亮了我，我感覺到自己在上升，一股力量驅使我前進，我驀然回首，是老師!她的眼神里是希望和鼓勵。頓時，絕望失落遠離了我。老師的快樂感染了我。我慶幸擁有這樣一個老師，讓我重塑自信。③ 同學之間鬧了一點小矛盾。事情小，卻被天性敏感的我無限的被擴大，到最后，就成了大家都針對我。房間里空蕩蕩的，就像我的心一樣空蕩蕩。世界上為什么會有“悲傷”這個詞，我一遍遍的問自己。我不可抑制地流下了眼淚，冰涼涼地順著我的臉頰流下去。我不是一個惹人疼的子，從小都不是。我選擇了孤單，只有孤單是我的好朋友，和朋友鬧了一點小摩擦時，也只有孤單一個人陪伴我“你為什么要這樣?”我抬起被淚水浸濕的臉，是媽媽。“又是和同學鬧了小矛盾吧?你們是朋友，朋友需要互相諒解，懂嗎 ” “ 嗯。”
放心。人生之路需要你陪我，我快樂，我高興。我慶幸擁有爸爸，是他讓我做一個不會迷路的小孩。⑤ 我慶幸擁有這樣的生活，我真的很想大聲地說：“我真的很愛這種生活，我真的為擁有這種生活而感到驕傲，快樂! ” 快樂是失落時的一個鼓勵的眼神;快樂是哭泣時的一句安慰話;快樂是大手牽小手時的溫暖。篇三：《我擁有我快樂》范文
曾有人說，人的欲望是無止境的。
當人饑餓的時候，他可能希望有一塊面包。然而當他擁有面包時，又希望有
果醬。當果醬也擁有后，他又希望能有一杯解渴的飲料?? 這樣的人，往往一生都體會不到真正的快樂。真正的快樂，只是已經擁有，而不是貪婪的索取。
2010年《時代》周刊評選最俱影響力的人物，一位臺灣賣菜的婦女陳樹菊
榜上有名。生活拮據的她竟陸續捐出1000萬新臺幣，事后面對媒體采訪，她只是淳樸地笑笑：“錢在不用的人手里是沒用的。”對她來說，只需擁有維持生計的那部分就足以令人快樂，其余不妨交給更有需要的人，讓快樂傳承下去。
有些事物，人擁有太多，最終只會一無所有。晚年的畢加索已功成名就，富
裕的生活看似風光無限，周圍的權貴絡繹不絕，但老人明白他們眼中只有自己的畫作——除了畫和錢，他一無所有。后來倒是一位平凡的裝修工成了老人的朋友，即使他對畢加索和畫一無所知。畢加索雖然僅擁有這一個摯友，但他的晚年卻在少有的快樂中度過。只因為他擁有，他便快樂。
快樂，只是烈日下手中的一瓶水;快樂，只是朋友輕輕的一句道別;快樂，只是陌生人的回眸一笑;快樂，只是對生活的一種滿足。
快樂，本是一種單純的情感。真正的快樂，只需單純的擁有，無需多余的理
由。人心易碎，只需一小部分便不再空虛，其余雜念只會加重負荷，給心田添上新的裂縫。
朋友啊，現在回想，一切傷心悲苦似乎都沒有理由——我有親人，我有朋友，我有創造，我有自由，我有生命，我有未來?? 我擁有，我快樂。
在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有著不同的含義，但在我眼
里，擁有了友誼就擁有了一切，擁有了友誼也就擁有了世間所有的快樂與幸福。
奇奇(化名)，一個比我大一歲的陽光男孩就是我的知心朋友。
他樂于助人，總會幫助需要幫助的人。
每當我被難題困惑的時候，篇四：我擁有我快樂
? ??我擁有，我快樂? ?山東省萊蕪市牛泉鎮劉仲瑩中學?李榮鳳? 快樂可以是平凡生活中的一個微笑，快樂還可以是清閑日子里的一杯清茶?？鞓凡皇巧莩奁?，因為擁有就足以快樂!??? —題記? ?天空擁有白云，顯得格外蔚藍;花朵擁有綠葉，顯得格外美麗;大海擁有波浪，顯得更加生命力„„?? 我?我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。?? ?因為平凡，我可以不必太過追求什么，停下腳步，享受那一米陽光;在某個放飛希望的清晨，或是滿地黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云;因為平凡，我可以不用嘗試從云端落到地獄，那大起大落的感覺，畢竟，我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽;也不曾有蘇軾被貶后，那日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人的超然;因為平凡，我擁有一顆平凡的心去體會那心遠地自偏的美妙。? ??自然擁有四季，顯得格外豐富;山峰擁有陡峭，顯得更為高俊;霓虹擁有七彩，顯得格外美麗„„?? 我??我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。? 人生之樂莫大于閑，因為清閑，不必為了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必為權勢而勾心斗角。有時間來欣賞這美麗的世界，不禁想起陶淵明采菊東籬下，悠然見南山般的美妙生活。遠居世外桃源，不問世俗，貌似更是一種享受。? ?我并不藐視追求，也不鄙視充實，我只是靜靜地思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂。? ??蜜蜂擁有勤勞，所以快樂地釀蜜;蠶蛹擁有堅韌，所以快樂地破繭;燕子擁有巧心，所以快樂地筑巢„„?? 我???我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹、快樂的我。? ? 評語：語言條理，感情真摯?？鞓返娜?，一切都是快樂的。? ? ? 指導教師：張波? ?