第一篇：胡耀邦在改革年代
在紀念胡耀邦同志誕辰90周年座談會上的講話
(2005年11月18日)
曾慶紅
同志們，朋友們：
今天，我們懷著崇敬的心情在這里舉行座談會，紀念胡耀邦同志誕辰90周年，緬懷他為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福建立的歷史功勛，學習他偉大的革命精神和崇高的品德風范，更好地把中國特色社會主義事業推向前進。
胡耀邦同志是久經考驗的忠誠的共產主義戰士，偉大的無產階級革命家、政治家，我軍杰出的政治工作者，長期擔任黨的重要領導職務的卓越領導人。他在長達60年的革命生涯中，為中國人民的解放和幸福，為我國社會主義事業的發展和繁榮，為改革開放的實行和社會主義現代化建設的推進，嘔心瀝血、奮斗不息，貢獻了畢生精力，建立了不朽功勛。他的歷史功績和優秀品德永遠銘記在黨和人民心中。
胡耀邦同志從青少年時期就投身新民主主義革命。1915年11月20日，胡耀邦同志出生在湖南省瀏陽縣一個貧苦的農民家庭。1929年冬，胡耀邦同志加入中國共產主義青年團，在黨領導下開始從事青少年工作。1933年9月，他轉為中國共產黨黨員。在革命斗爭的實踐中，他樹立起堅定的共產主義信念，為革命根據地團的建設做了大量工作。1934年，胡耀邦同志隨中央紅軍參加二萬五千里長征，經受了各種艱難困苦的考驗，磨煉了革命意志。到達陜北后，他先后任少共中央局秘書長、組織部長、宣傳部長，為黨的青年工作貢獻了力量。1937年5月，胡耀邦同志到延安抗日軍政大學學習，并先后任校政治部副主任、瓦窯堡一大隊政委。1939年，他任中央軍委總政治部組織部副部長、部長。在堅持抗戰的過程中，他為加強人民軍隊的政治思想建設和組織建設作出了重要貢獻。解放戰爭時期，胡耀邦同志先后任冀熱遼軍區代理政治部主任，晉察冀軍區四縱隊、三縱隊政委，十八兵團政治部主任，轉戰華北和西北，參加領導了大同、張家口、石家莊、太原、寶雞戰役等，為中國人民抗日戰爭和解放戰爭的勝利發揮了重要作用。
新中國成立后，胡耀邦同志致力于推動社會主義革命和建設事業。1949年冬，他率部進軍大西南，任中共川北區委書記、行署主任、軍區政委，領導人民群眾進行土地改革，開展剿匪反霸斗爭，穩定社會秩序，迅速恢復和發展了工農業生產。1952年后，胡耀邦同志先后任團中央書記處書記、第一書記。在主持團中央工作期間，他創造性地執行黨中央的指示，圍繞黨的中心工作組織富有青年特色的活動，注重在實踐中用共產主義思想教育團員青年，在全團倡導“朝氣蓬勃，實事求是”的作風，團結帶領團員青年積極參加社會主義建設，使團的工作和青少年事業得到巨大的發展，充分發揮了共青團作為黨的助手和后備軍的重要作用。1956年，他在黨的八大上當選為中央委員。1962年，胡耀邦同志兼任中共湖南省委書記處書記兼湘潭地委第一書記。1964年11月起，他兼任中共中央西北局第二書記和陜西省委第一書記。在地方工作中，他深入實際，調查研究，實事求是，反對浮夸，關心群眾，扎實工作，推進了當地經濟建設和各項事業的發展。
“文化大革命”期間，胡耀邦同志遭受嚴重迫害，但他不顧個人的榮辱安危，同林彪、江青反革命集團進行了堅決斗爭。1975年，他在擔任中國科學院黨組織領導時，認真貫徹鄧小平同志提出的全面整頓的方針，領導起草了《關于科技工作的幾個問題》的匯報提綱，實事求是地反映科技戰線的實際情況，努力消除“文化大革命”給科技工作造成的不良影響。粉碎江青反革命集團后，胡耀邦同志于1977年3月任中共中央黨校副校長，8月在黨的十一大上當選為中央委員，12月任中共中央組織部部長。1978年12月，他在黨的十一屆三中全會上當選為中央政治局委員、中央紀律檢查委員會第三書記，隨后任中共中央秘書長兼中央宣傳部部長。1980年2月，他在黨的十一屆五中全會上當選為中央政治局常委、中
央委員會總書記。1981年6月，他在黨的十一屆六中全會上當選為中央委員會主席。1982年9月，他在黨的十二屆一中全會上當選為中央政治局委員、中央政治局常委、中央委員會總書記。1987年11月，他在黨的十三屆一中全會上當選為中央政治局委員。胡耀邦同志在擔任黨的主要領導職務期間，積極參與制定和貫徹以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體的重大決策和戰略部署，為堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，為推動改革開放和社會主義現代化建設，為推進中國特色社會主義事業，作出了多方面的重大貢獻。他堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，組織和推動了關于真理標準的討論。在鄧小平同志等老一輩無產階級革命家領導和支持下開展的這場思想解放運動，沖破“兩個凡是”的嚴重束縛，為黨的十一屆三中全會重新確立黨的馬克思主義思想路線作了重要的理論準備，成為撥亂反正和改革開放的思想先導，對黨和國家的歷史進程產生了深遠的影響。他堅持黨的干部路線，堅持實事求是、有錯必糾，組織和領導了平反冤假錯案、落實干部政策的大量工作。他順應人民群眾的意愿和要求，以非凡的膽略和勇氣，組織有關部門開展艱苦細致的工作，使一大批遭受冤屈和迫害的老一輩革命家、干部、知識分子和人民群眾得以平反昭雪、恢復名譽，受到廣大干部群眾高度贊譽。
他堅決擁護黨和國家工作重點的轉移，大力推進改革開放和社會主義現代化建設。他在黨的十二大上代表中央所作的題為《全面開創社會主義現代化建設的新局面》的報告，鮮明地提出了黨在新時期的重大歷史任務。他主持和參與主持制定了包括《中共中央關于經濟體制改革的決定》在內的一系列關于農村改革、城市改革、對外開放的重要文件，努力探索黨和國家領導體制的改革，為推進改革開放進程傾注了大量心血。他十分關心欠發達地區的建設事業，經常深入老少邊窮地區，同當地干部群眾共商脫貧致富大計，促進這些地區的開發開放。
他堅持黨的尊重知識、尊重人才的方針，注意發揮知識分子在現代化建設中的重要作用。他先后主持制定了《中共中央關于教育體制改革的決定》和《中共中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》，推動科技、教育、文藝、新聞工作出現了蓬勃發展的局面。他熱情鼓勵年輕知識分子到基層去，到群眾中去，到現代化建設的實踐中去，經受鍛煉，健康成長。
他堅持貫徹黨的統一戰線工作的方針政策，著眼于調動各方面的積極因素，積極推進黨的統一戰線工作和民族工作、宗教工作。他為堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，加強中國共產黨同各民主黨派和無黨派人士的合作，建立肝膽相照、榮辱與共的關系，為推動民族地區經濟社會發展，做了大量富有成效的工作。
他堅持推動新形勢下黨的建設，為加強和改善黨的領導做了大量工作。他在紀念馬克思逝世100周年大會上作的題為《馬克思主義偉大真理的光芒照耀我們前進》的報告，充分表達了我們黨在新的歷史條件下堅持和發展馬克思主義的堅定信念。他參與主持制定《關于黨內政治生活的若干準則》，強調要發揚黨的優良傳統和作風，維護黨的民主集中制，嚴明黨的紀律，發展黨內民主。他堅持黨的干部隊伍“四化”方針，大力推進各級領導班子建設和干部人事制度改革，滿腔熱情地關懷和培養優秀年輕干部。他堅定不移地與不正之風和腐敗現象作斗爭，號召各級領導干部和中央機關在端正黨風方面發揮表率作用。
他堅持黨的外交方針政策，積極推動新時期我國對外交往工作開創新局面。他根據鄧小平同志的思想，明確提出處理黨際關系的四項原則，為恢復和發展我們黨同外國一些政黨的關系，為增進中國人民同世界各國人民的相互了解和友誼，為新時期我國對外政策的制定和實施，發揮了積極作用。
胡耀邦同志把自己的畢生精力獻給了黨和人民的事業。作為馬克思主義者，他的一生是光輝的。我們紀念胡耀邦同志誕辰90周年，就是要學習他偉大的革命精神和高尚的思想品德，把中國特色社會主義事業繼續推向前進。
我們要學習胡耀邦同志忠于黨的事業、鞠躬盡瘁的獻身精神。胡耀邦同志具有強烈的革命事業心和政治責任感，具有忘我工作的熱情和勇往直前的干勁，始終不知疲倦地為黨和人民貢獻自己的智慧和力量，為我們樹立了共產黨人始終為中國特色社會主義事業和共產主義理想不懈奮斗的榜樣。
我們要學習胡耀邦同志銳意改革、勇于創新的思想境界。胡耀邦同志長期孜孜不倦地學習和研究馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持理論聯系實際，勤于思考和研究各種現實課題，提出了許多重要主張和建議，同時博覽群書，追求新知，不斷豐富知識、增長才干，為我們樹立了共產黨人始終保持進取精神的榜樣。
我們要學習胡耀邦同志密切聯系群眾、關心群眾疾苦的優良作風。胡耀邦同志作風民主，平易近人，經常深入基層，廣交朋友，加強同人民群眾包括知識界和黨外朋友的直接聯系和坦誠交流，了解他們的愿望和要求，親自閱處大量群眾來信，千方百計為人民群眾排憂解難，為我們樹立了共產黨人始終實踐全心全意為人民服務宗旨的榜樣。
我們要學習胡耀邦同志顧全大局、光明磊落的高尚品德。胡耀邦同志胸懷坦蕩，按黨的原則辦事，敢于講真話、講實話，勇于開展批評和自我批評，以身作則，廉潔奉公，嚴于律己，寬以待人，堅決維護黨和人民的利益，為我們樹立了共產黨人始終以黨和人民的利益為重的榜樣。
當前，我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的關鍵時期。緊緊抓住和切實用好重要戰略機遇期，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，是我們肩負的重大歷史責任。我們要始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，堅持用科學發展觀統領經濟社會發展全局，切實抓好發展這個黨執政興國的第一要務，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發展。我們要高舉和平、發展、合作的旗幟，堅持獨立自主的和平外交政策，堅持走和平發展道路，堅持對外開放的基本國策，努力促進同世界各國的友好交往和互利合作，共同推進人類和平與發展的崇高事業。我們要大力加強黨的執政能力建設和先進性建設，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使黨始終成為建設中國特色社會主義的堅強領導核心。同志們，讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，求真務實，銳意進取，扎實工作，為推動全面建設小康社會進程、實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!
(新華社北京11月18日電)
《人民日報》 (2005年11月19日 第四版)
第二篇：《改革開放的年代》教學設計與反思
廣東省深圳南山外國語學校 冀玉香
一、教學設計思想
1. 教材分析
本課時講述了十一屆三中全會召開后新中國的巨大變化。十一屆三中全會的召開是新中國歷史上的偉大轉折。這次會議后，中國進入改革開放時期，社會主義建設事業取得巨大成就。教材意在讓學生通過學習這段歷史，理解偉大成就的取得不僅靠全國人民的團結一致共同奮斗，也是黨和國家正確戰略決策的結果;同時讓學生認識發展經濟、改革開放是強國之道。
2. 教學目標
(1)知識與技能：掌握十一屆三中全會的召開及其意義;知道我國改革開放政策的基本內容及成就;學會正確對待改革開放帶來的變化。
(2)過程與方法：通過調查和比較改革開放前后人民生活水平的巨變，認識十一屆三中全會是中國歷史的偉大轉折;通過分析討論成就取得的原因，認識黨的戰略決策方針的正確性。
(3)情感、態度、價值觀：引導學生關注社會發展，增強愛國情感，使學生樹立為民族的強大而努力學習的理想，擁護國家改革開放的政策。
3. 教學重點與難點
教學重點：十一屆三中全會的召開及改革開放的成就。
教學難點：改革開放的重大意義。
4. 教學方法
情感體驗法、討論—發現法。
5. 教學準備
歷史與社會九年級培訓資料教學設計與反思JIAOXUE SHEJI YU FANSI課前布置學生：采訪長輩或當地老人，了解改革開放前后城市和農村家庭生活的變化;了解本地人民的社會生活變化;收集實物或圖片資料，調查某種生活物品的變化情況。
教師準備：音像、圖片等資料。
二、學與教的過程 新課導入
【演示】MTV《走進新時代》及《紀念小平百年誕辰》，創設情境。
【提問】你眼中的鄧小平是怎樣的一個人?為什么說十一屆三中全會是中國歷史的一個偉大轉折?改革開放后中國發生了怎樣的巨變?
新課教學
【活動】
1. 緬懷鄧小平。
2. 引導學生閱讀教材第23頁的資料并思考問題。
學生歸納分析全會的決策及意義。
【總結】對于鄧小平的歷史功績，江澤民曾有過這樣的評價：如果沒有鄧小平，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現代化的光明前景。改革開放是十一屆三中全會確定的重要政策，是社會主義建設新時期最鮮明的特點，可見全會具有重大意義。下面請同學們說說你們訪談和調查后的感受吧。
【演示】感受不平凡的變化。
【活動】小組限時匯報展示課前準備的資料。
教師指導學生用語言描述、小品表演、實物、圖片展示或播放《深圳紀實》的剪輯短片等形式匯報。
【總結】從同學們的精彩匯報中，我們感受到改革開放的春風已吹遍了祖國各地，農村和城市人們的生活經歷了翻天覆地的變化，我們也感到身邊的一切都在變化。
【承轉】同學們，我們再來閱讀教材第23頁的內容，思考并回答。
【提問】中國為什么要實行改革開放?改革開放二十多年來我國取得哪些成就?
引導學生聯系所學知識略談計劃體制存在的弊端。教師舉例說明家庭聯產承包責任制、多種所有制經濟、計劃經濟、市場經濟的概念。
【總結】看來國家要發展，人民要富裕，一定要改革。黨和人民銳意改革，努力奮斗，使整個國家煥發出了勃勃生機，中華大地發生了歷史性的偉大變化。安定團結的政治局面不斷鞏固，十三億人民的溫飽問題基本解決，正在向小康邁進。雖然世界風云急劇變化，但中國的社會主義制度已經受住了嚴峻的考驗，并顯示了強大的生命力。
【承轉】中國改革取得了巨大成就。下面我們再來一起探究對外開放的格局是怎樣形成的，開放又給中國帶來什么影響。
【演示】《對外開放格局形勢圖》。
引導學生了解我國由點到線，由線到面，最終形成多層次、有重點的全方位對外開放的新格局的過程;正確看待開放帶來的正面和負面影響。
【提問】中國為什么一定要加入世界貿易組織?
引導學生總結歷史的經驗：中國長期處于停滯和落后狀態的一個重要原因是閉關自守。中國的發展離不開世界，封閉只能導致落后。
【總結】對外開放是改革和建設必不可少的條件。我們應當吸取和利用世界各國創造的一切先進文明成果發展社會主義。實行對外開放是我國長期的基本國策。
【承轉】請大家閱讀教材第24頁的材料：《深圳速度》和《浦東巨變》。
【提問】深圳和浦東的發展有什么共同的特點?深圳與浦東經濟特區取得的成就說明了什么?
引導學生得出結論：黨的改革開放政策的正確性。
【總結】人們越來越清楚地看到：正是鄧小平倡導的改革開放，使中國經濟得到了持續、穩定、快速的發展，使中國人民生活水平得到了前所未有的提高。它是新中國成立以來我黨歷史的偉大轉折，是我國社會主義現代化建設進入新時期的標志。
【演示】材料：江澤民在中共“十五”大的報告中指出：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經歷了三次歷史性的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平”。
【提問】最能反映三位偉人有代表性的歷史時間是什么?三次歷史性的巨大變化指的是什么事件?三位偉人為中國革命和建設做出哪些重大貢獻?
【小結】中國的改革開放始于1978年召開的中國共產黨十一屆三中全會，經歷了從農村改革到城市改革，從經濟體制的改革到各方面體制的改革，從對內搞活到對外開放的進程。鄧小平是這場改革的主要領導人，是中國改革開放的總設計師。經濟體制改革和對外開放，是加速我國社會主義現代化建設的兩個車輪，它必將使中華民族經濟騰飛。
【作業】各班利用收集的資料開展“改革開放成果”展覽活動。
三、問題研討
本課時主要想讓學生理解黨的方針政策的正確性，感受改革開放帶來的巨大變化。要注意讓課堂與生活緊密相連。知識的引入和應用要切實聯系個人生活和社會實際;知識的講授要充分考慮學生已有的經驗和體驗。本課時教學不只是一個認知過程，也是一個情感體驗、感悟的過程。
在反復實踐的基礎上，我們認識到充滿生命力的課堂教學主要有三個特征：活動性、生活性和發展性。我們如何以“生活性”為切口來進行課堂教學的改革呢?引導學生多關注普通人的生活，關心現實社會的發展，嘗試綜合觀察現實社會的需要，這些對提高教學效果極為重要。
本課時涉及較多概念，學生雖經常說，但不一定理解，可以通過具體實例解釋清楚，有的不必展開講(比如，城市經濟體制改革)。
第三篇：八十年代美國稅制改革與美國的經濟增長
經濟增長與稅收政策
案例內容：
1980年底，里根入主白宮前后，即同他的經濟顧問班子研究確定了貫徹供給學派主要主張的“經濟復興計劃”和后來被稱為“經濟復興稅法”及“公平、簡化和促進經濟成長”的稅制改革計劃。此計劃的核心內容是通過減稅、減支和減少政府干預來增加私人儲蓄和投資，調動地方政府積極性，促進經濟的發展。從1981年到1984年的四年中，個人所得稅的邊際稅率降低了25%，從原來的最低稅率14%和最高稅率70%，分別降為11%和50%。同時考慮通貨膨脹因素，實行個人所得稅指數化。對企業的固定資產實行美國歷史上最短的折舊辦法。折舊期分別為3年、5年、10年、15年。如汽車折舊期僅為三年。實行這些計劃并加上有利的國際環境，使美國經濟有了較快回升。1984年的經濟增長率為6.4%，這是從1954年以來沒有過的增長速度，1982年以來對新工廠和設備的實際投資每年增長15.4%，這是二戰后沒有過的速度，失業率從1982年的10.7%降為1985年的7.4%，通貨膨脹率從1980年的13%降為1984年的4%。里根對他在第一任期的四年里取得的成果是滿意的。他說：“四年來我們聯邦政府的工作也開始發生了悄悄的但是深刻的革命，我們遏制了當時看來是一股不可抗拒的趨勢：政府干預越來越多，稅收越來越高，開支越來越大、通貨膨脹越來越嚴重，防務力量越來越弱。”
里根競選連任總統后于1986年10月他又簽署了被稱為是“美國第二次革命的核心”的稅制改革方案，在繼續減稅的同時，著重解決稅制過于繁瑣的改革。因此，把這次稅改的內容可以概括為“簡化、公平和促進經濟的增長”。
1. 簡化——從累進稅制向比例稅制過渡
具體說來有，他們將最高稅率為50%，最低稅率為11%的15級累進稅制改為15%和28%的兩檔稅制。另對高收入者征5%的附加稅。在公司所得稅方面，把原來15%到46%的五級稅率，改為15%、18%、25%、33%四檔稅率，并對特定的數額范圍加征5%的附加稅。同時，降低資本利得稅率，擴大研究與開發費用的抵免范圍。這就進一步降低了個人和公司的負擔，也大大簡化了稅制。
2.公平——由作為政府政策工具的稅制向中性稅制過渡
美國在1986年稅改中，對公司所得稅和個人所得稅的減免優惠進行了嚴格整頓。并規定公司所得稅率在如除各種優惠后，不得低于20%。他們認為，實行低稅率、寬稅基、少減免是這次稅改的一個“關鍵戰略”，實現這個戰略既可減少稅收對儲蓄、投資和工作等方面經濟選擇的干預，使稅制更加“公平”，又可以減少稅收方面的漏洞。
3. 刺激經濟增長
刺激經濟增長是稅改的目的，“簡化”和“公平”是達到這個目的的手段。那么，如何通過“簡化”和“公平”來刺激經濟增長呢?如上所述它是通過減少稅率檔次，由累進稅制基本上過渡到比例稅制，整頓稅收優惠，擴大稅基，降低邊際稅率，鼓勵富人積極投資(但也不傷害窮人，因由于起征點提高，使600萬低收入者免稅)，從而達到刺激經濟增長的目的，后來的實踐證明，這個目標基本上得到實現。
從稅收角度看，里根的兩次大規模的稅制改革，不僅刺激了整個80年代美國經濟的發展，為企業積累了資金，提高了居民生活水平，而且確實為美國今天高新技術的迅速發展注入了“催化劑”。
1談談經濟增長和稅收之間的關系?
2 對我國的經濟增長有何啟示?
第四篇：歲月失落在久遠的年代詩歌
歲月失落在久遠的年代曾經逐漸沉淀在塵埃里
回憶被埋藏在某個不知的角落
腳步擱淺在迷茫的路上
停在疑似眸凝望的盡頭
落葉黃花一抹風
掙扎著去想
陌生又熟悉的景和情
仿佛 那亙古永恒的召喚
指引著思緒去揭開困惑的謎底
那一點深切的留戀為誰而悸動
似乎在莫名中受到鼓舞
扒開遺憾去尋找那片凋落
歲月失落在久遠的年代
生命中沒有永遠的等待
花落是否是注定的悲慘
失去的已經沒有了色彩
誰還能在乎那挽留的委婉
別說黑暗中無法再看見
那閑著的眼是無奈的歸還
天還是那天 灰色的
只是沒有夢給淚水一個牽強的零落
歲月失落在久遠的年代
時間抹殺一切痕跡和烙印
淡淡的年華無知的錯過
青絲白發如一首詩歌
讀不懂 心卻有點沉重
迷離的紅塵戲弄了自我
流浪漂泊
當了茫茫人海的一個看客
匆匆的幾十載春秋 埋沒
最后 不知得到了什么
只是 看那眾生如寂寞
歲月失落在久遠的年代
青春放縱的沒有了激情
淡定的人生路
牽掛和糾纏幾多
數不清的煩和愁打皺了眉頭
卻總是解不了那殘缺的結
有時候
平靜的一個人品嘗著
踐踏著心靈的堅持和執著
總想著天涯海角不遠的地方
謊言像天山上的雪蓮
潔白 純凈的如冰
禁不住去向往去爬向
采摘只因她說過
歲月失落在久遠的年代
再回首 物是人非
遙想當年的風流人物
微笑悄悄的苦澀
點點滴滴的片段如電影般落幕
不知是偶然還是朝朝暮暮
只留下依稀的名字和面容
一輪月 缺和圓
窗外 可有同樣的沉思和夜色
歲月失落在久遠的年代
純真在滄桑中慢慢化作怨恨
哀傷從那眼角流出
撒滿了整個身體和心田
凄涼猶如夕陽晚紅染成的印
深深刻在凝望里
那年少的輕狂在哪里
命運也許就是這天邊的血霞
等待 明天就有一個輪回
歲月失落在久遠的年代
忘不了的卻又記不起的
不期然而然的光陰遮住了想象
渴望無意的碎在今夕
多少年尋覓的歸宿已經知道在哪里
只是 卻從不敢走去哪怕接近
徘徊在猶豫的念想里
如果 有一天思念的心轉移
今非昔比的容顏是否如一
滄海桑田的記憶摸不著痕跡
訴說著迷離也只是心不舍的逝去
茫茫眾生不知哪個可相依
淚滴 一抹一美麗
歲月失落在久遠的年代
年少的執意是否還有今天的希翼
殘缺的心可曾在炙熱中依然尋覓
恬靜中的頹老怎壓抑
躍過這經年得到了什么洗理
這片赤裸的青春啊
編織了夢和誘惑
卻又讓誰丟了魂 失了心
那沉靜的夜里
孤獨的夢囈誰在傾訴
誰在傾聽
第五篇：胡耀邦簡介
1 他是中國共·產·黨歷史上第一個自動辭職的總丨書記
2 他是中國1949年以來最年輕的國家領導人
3 他是“改革開放”理論的最初提出者和實施者。(后來“有一位老人”{鄧·小·平}把這個理論據為己有，成了“總設計師”)
4 他的改革開放理論包括“經濟改革”和“政治改革”。(但“總設計師”鄧@小@平竊取了前者《經濟改革》，否定(拋棄)了后者《政治改革》)
5 他是10年文革浩劫的終結者和拯救者，他提出的“撥亂反正”、“平丨反冤假錯案”為數千萬人恢復了名譽。
6 從1977年起，他平丨反了370多萬起冤假錯案。由他親自批示平丨反的人有：彭@德@懷、tao鑄、劉@少奇、BO一波、彭羅、陸洋、劉志丹、Deng小貧。他為47萬名在文革中受迫害的黨員恢復黨籍。為54.7萬名在“反右運動”中被迫害的知識份子恢復了名譽。為45萬名國丨民黨起義投誠將領的冤假錯案得到平丨反。摘掉了2000多萬地主、富農、反革命、壞蛋份子的帽子.7 由他提出的“實踐是檢驗真理的唯一標準”，引發了全國性的大討論，這場“真理大討論”的意義有多深遠，在共@產@黨的歷史和教科書中已有定論!
8 他提出的“解放思想”，摘掉了2000多萬個“地富反壞右”的帽子，把干部和知識份子從1949年以后第一次解放出來，變成正常人和自由人。
9 他開創了共-產@黨歷史上短暫的務實之風、親民之風，在他的任期內，由他擔綱帶頭，深入基層調研考察，他到地方考察從不事前打招呼，就連他的秘書都不知道下一站是哪。
10 他結束了對少數民族的政策歧視，制定了“疆藏六條政策”。少數民族語言、宗教得到復蘇，少數民族干部得到扶持。招工、參軍、高考向少數民族的優惠政策也是從那時開始的。
11 在他的任內，有一個姓溫的年輕人(溫：家：寶)得到了他的栽培和提拔，讓此人擔任中央辦公廳主任，后來這個人成了總理(今天的溫：家：寶總理)。(在2005年他90周年誕辰日時，政治局有人提出要公開紀念他，而那個當年獲他提拔的溫總理(溫、家：寶)，投了反對的一票。)
12 在他的任內，新聞和言論是1949年以來最自由和鼎盛時期，其敢言程度遠遠超過了今天
13 在他在任內，僅他親筆回復的人民來信就超過兩萬件
14 在他的任內，六年之中有四個春節是在老百姓家中渡過的
15 他的清廉程度是共@產@黨歷史上極為罕見的。他擔任黨和國家最高領導人的職務6年，
他的家人卻還在家鄉種地務農，直到他死時，他的哥哥才從湖南農村老家買站票搭火車到北京奔喪。
16 在他的任內，思想界和學術界得到空前的自由和發展，言者無罪、聞者足戒，沒有人因言獲罪，沒有人陷于文字獄。
17 在他的任內，“有一位老人”想要整幾個知識份子，他站出來保護了知識份子們，給了他們最大的創作自由，營造了寬松、寬容寬厚的“三寬政策”。
18 正是因為他的正直和敢作敢為，得罪了“那位老人”，得罪了長期以來的官僚特權集團，他在6年后被迫辭職。
19 他下臺后的兩年，1989年4月8于中南海懷仁堂開會時突發心臟病，于4月15日逝世。
20 他死后沒有被獲準進入八寶山公墓，他的夫人在江西的共青城安葬了他的骨灰并親筆題了墓志銘——青山處處埋忠骨，何必都去八寶山。
21 他死后，舉國哀悼!群眾認為他是“中國歷史上少有偉大民丨主主義者”。其中有人給他這樣的稱號——“青年斗士”，“民丨主領袖”、“浴血民丨主”、“中國青年的摯友”……
然而，官方對他的評價卻并不高，在他的訃告中只用了最簡短、最空洞的一句
“共@產@主義的忠誠戰士”概括他的一生。
官方對喪事的低調處理，讓擁護他的民眾感到失望和不滿。人們紛紛上街籍悼念
他表達自己的意見。由此引發了那場著名的運動。
1989年4月15日晚。一位詩人在列車上聽到他逝世的消息，寫下一首叫做《好大
一棵樹》的詩。后來，這首詩被譜成曲子到處傳唱。但是很少有人知道，它原本
是獻給誰的。他可是中國共@產@黨歷史上唯一一個真正為民辦事，最出色的領袖。他的名字叫-----邦耀胡