第一篇：讀治國理政有感800字
讀治國理政有感1000字
讀《習近平談治國理政》一書，為書中所體現的尊重人民、愛護人民、敬畏人民的至剛至純的精神所感染和震撼。這種精神，貫穿全書，縱橫古今中外。這里，敬畏中的畏字，并不是簡單的害怕之意，而主要是一種基于尊敬、感恩的內心的悸動，要心存這樣的敬畏。 僅從人民一詞直接在正文部分出現的次數之多來看，就顯示出這個概念在習近平同志心中的重量。該書正文部分共18個專題，420頁。人民一詞出現的次數將近600次，每個專題均提到人民，平均每頁都出現1次人民。例如:該書第一專題堅持和發展中國特色社會主義，共4篇文章。直接出現人民一詞97次。其中第一篇標題即為《人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標》(系習近平在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時講話的主要部分)，開宗明義，表達了對人民的尊重、愛護和敬畏之情。本篇倒
尊重人民、愛護人民、敬畏人民，需要用心靈和行動去具體踐行。落實到實踐中，就是尊重每一名普通勞動者，愛護每一名普通勞動者，敬畏每一名普通勞動者。這樣的勞動者，遍布大街小巷，遍布城市農村，遍布工廠田野，他可能衣著并不光鮮，他可能談吐并不優雅，但他只要是一位辛勤而誠實的勞動者，就值得無論是干部還是群眾的你去愛戴和尊敬。所謂愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?；蛘?，你本身就是一名普通勞動者，那就愛自己、尊敬自己、敬畏自己吧。
結合著自身的工作，我認為這種愛民、敬民、畏民、為民的情懷，在具體工作中主要體現在以下幾個方面。
一、制度流程公開，努力方便教職工
師資科承擔學院的師資培訓、職稱評聘、高級人才推薦及服務等工作，任何一件事情都關系到職工的切身利益，任何一個差錯就可能造成不好的影響甚至不可挽回的損失，甚至影響干群關系，影響職工對學院的認識，因此，調查研究很重要，信息公開更重要。在職稱文件制定上、師資培訓的方案上，我們都召開座談會，聽取大家的意見。相應的文件制定后，及時在校園網上公開相關內容，我們還梳理出具體的辦事流程并公開，以方便教職工更清楚該如何辦事。
二、態度和藹可親，用心溫暖教職工
以教職工的根本利益為出發點和落腳點，態度和藹，努力解決好他們的所急、所盼、所想之事。在自己的工作中，不僅要身入群眾、更要心入群眾。特別是有些工作，可做可不做，但是，主動上前一步，效果就會大不一樣。主動上前一步的前提，是心中有群眾。
關于教職工的個人利益訴求，在政策允許范圍內，盡量幫他們盡快圓滿解決。超出政策規定之外的要求，也盡量做到耐心解釋政策。教職工事情無小事，始終堅持身入一線，擺正位置，深入各基層單位，做好調查研究，既要了解學科發展要求，也要了解教職工具體要求甚至具體困難，傾聽他們的呼聲。只有了解教職工的要求，才能夠讓自己的工作貼合實際，契合教職工需求。
三、工作嚴謹細致，全心服務教職工
師資科是一個直接面對學校廣大教職工的重要窗口，每一項工作都關系到教職工的切身利益，因此我們的工作必須嚴謹細致，容不得半點馬虎。我們通過和院部基層教師的訪談，了解教師的直接需求，急教師所急，努力為廣大教職工外出進修學習、職稱申報、高級人才推薦等提供優質、專業的服務。
在調研中，我們了解到各基層單位對加強教師培訓的呼聲比較強烈，認為當今社會的高速發展，不僅需要高素養、高品德的教師人員，更需要德才兼備、能夠適應時代發展的教職人才，必須重視教師的繼續教育問題，使教師能夠應用現代教育理念，不斷提升科研水平和教學能力。為此，今年我們便積極建立我校的網絡培訓平臺，大力推進師資培訓工作。
四、嚴格要求自己，理解寬待教職工 在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
有的教職工來機關辦事的時候經常是帶著一些隔閡，甚至是畏懼感，總怕機關工作人員態度不好，怕事情難做成。為此，我認為一定要轉變作風，另一方面，要正確看待這些教職工。本篇文章來自資料管理下載。有時候面對不同的服務對象，按照政策辦本身并沒有錯，但是，對于政策做到詳細解讀，化解教職工心中之結，才能做到一了百了，群眾才會心服口服。當然，在這個問題上，對教職工一視同仁，是做好工作的關鍵，才能真真正正轉變作風。 黨的群眾路線教育實踐活動已告一段落，但收尾不是收場，需要一生去踐行，領導干部乃至普通如我者，在緊張忙碌的工作之余，抽時間平復一下心情，五心安定，六神有主，用心靈去想一想如何在自己的工作生涯中做到敬畏人民，服務群眾進而身體力行，無疑將有助于個人的發展和進步，對家庭、對單位、對國家都是一件有意義的事情。
第二篇：讀治國理政有感心得體會
前不久，外文出版社出版了一本新書：《習近平談治國理政》。該書最先上市好像是英文版本，并且最先是在國外上市，上市之后得到各國人士的熱捧和一致好評。一段時間以后，中文版本的這本書出現在國內市場。寒假來臨之際，迫不及待地在京東網上拍得一本，最近幾天一直在認真研讀。
我本人是一名政治教師，連續十五年教授思想政治課，這本書對于豐富一名政治教師的專業知識素養是非常有價值的，因為書中的很多內容就直接呈現在現行高中政治教材上。為此，我個人特別推薦政治教師，甚至所有文科教師，還有選擇就讀文科專業的學生認真讀一讀這本書。
這本書收錄了總書記在2012年11月15日至2014年6月13日這段時間內的重要著作，共有講話，談話、演講、答問、批示、賀信等79篇。我個人最感興趣的，是與高中政治教學聯系最緊密的那些部分，當然，其他涉及到國家大政方針的許多論述、甚至介紹總書記的生活細節的報道，更讓我們認識了一位完整而豐富的國家領導人。
比如，總書記強調：當縣委書記一定要跑遍所有的村，當市委書記一定要跑遍所有的鄉鎮，當省委書記一定要跑遍所有的縣市區。這對于各行各業從事管理工作的人具有多大的教育意義啊。問題在一線發現，問題在一線解決，不到基層，不下深水，就一定辦不好事情。 再比如，2012年11月17日，總書記在《緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會，學習宣傳貫徹黨的十八大精神》中指出：中國特色社會主義制度，堅持把根本政治制度、基本政治制度同基本經濟制度以及各方面體制機制等具體制度有機結合起來。這里面的三大制度是高三文科學生理解的難點，但這本書在注解里做了很好的解釋：
我國的根本政治制度，是指人民代表大會制度。我國的基本政治制度，包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等。我國的基本經濟制度，是指以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度。
同時，書中還對各種制度做了具體的解釋，以方便讀者了解掌握。既能讀到總書記原滋原味的文字，又能通過注解作拓展延伸，這樣去提升學科專業素養對高三文科學生以及思想政治課教師是大有幫助的。
又比如，為更好落實“空談誤國，實干興邦”的實干精神，總書記主持中共中央政治局會議，議定改進工作作風，密切聯系群眾的“約法八章”，也就是八項規定，承諾多到群眾中去，輕車簡從、開短會、講短話、減少交通管制和厲行勤儉節約等，這些做法如一陣清新的風撲面而來，讓老百姓對多了一份幸福，多了一份溫暖。
當我們讀了這些著作以后，自覺不自覺在工作中活學活用。比如，在卓同國際學校，我們提倡少開會，開短會，開解決問題的會;我們提倡實施教師溫暖工程,讓教職員工因工作在卓同學校而讓幸福感倍增。我們實施全員育人導師制，讓學生收獲一生難忘的幸福時光。 總書記在書中講到：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。具體到我們當前做的教育工作，我們可以這樣類推：學生對學習的熱愛和家長對學校的認可，就是我們卓同教育人的奮斗目標。
2013年3月1日，總書記發表“依靠學習走向未來”的講話，這是他在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季開學典禮上的講話，講話中指出：經常聽到有的同志說自己想學習，但工作太忙，沒有時間學習，聽上去好像有些道理，但這絕不是放松學習的理由。他希望領導干部多一點學習，多一點思考，少一點無謂的應酬，少一點形式主義的東西。 這些話語質樸中蘊含著真知灼見，平實中彰顯著深邃哲理。這對于我們從事教育工作的人同樣具有極大的教育意義。國運興衰，系于科技;科技興衰，系于教育。教育興則民族興，教育工作者尤其要注意學習，將現代化與教育相結合，將高科技與教育相結合，將信息化與教育相結合，這樣才能帶領學生走向未來，贏得未來。
2014年6月5日，總書記發表了《弘揚絲路精神，深化中阿合作》的講話，這是他在中阿合作論壇第六屆部長級會議開幕式上發表的致辭。他在講話中指出：千百年來，絲綢之路承載的和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏精神薪火相傳。他進一步提出：弘揚絲路精神，就是要促進文明互鑒;弘揚絲路精神，就是要尊重道路選擇;弘揚絲路精神，就是要堅持合作共贏;弘揚絲路精神，就是要倡導對話和平。
看了這段文字后，我不由得想起前不久我校初中部王老師上的公開課《絲綢之路》。整節課王老師比較注重發揮學生的主體作用，讓學生在自主學習與合作探究中迅速掌握了本課的知識，而且在結尾時，還非常精妙地將本節內容編成了一首朗朗上口的詩歌，課堂教學達到了較好的效果。
當把總書記的講話與中學歷史課本《絲綢之路》對比思考時，我就在想：這堂歷史課，如果在學習掌握基本知識之余，能適度結合總書記講話材料將絲路精神作些拓展， 學生收獲的應該是一個更廣闊視野的宏觀文科素養吧。也就是說學生能通過歷史事件，歷史現象，博古通今，穿越時空，建立一種基于歷史、地理、政治，文化、經濟等多學科融合的多元思維。 所以，從這個角度講，這本書真的值得廣大文科教師去讀一讀，有利于我們建立多元、廣角的學科思維。同時，高中階段的文科學生，大學里文史專業的學生，也非常值得讀一讀這本書，有利于豐富我們的學科知識，幫助我們建立科學的思維體系。當然，如果您是領導干部，就更值得讀一讀這本書了，不僅要讀，還應當反復讀，并且做好摘抄筆記。
第三篇：讀治國理政有感心得體會匯編10篇
談治國理政讀書筆記
更多0
前不久，外文出版社出版了一本新書：《習近平談治國理政》。該書最先上市好像是英文版本，并且最先是在國外上市，上市之后得到各國人士的熱捧和一致好評。一段時間以后，中文版本的這本書出現在國內市場。寒假來臨之際，迫不及待地在京東網上拍得一本，最近幾天一直在認真研讀。
我本人是一名政治教師，連續十五年教授思想政治課，這本書對于豐富一名政治教師的專業知識素養是非常有價值的，因為書中的很多內容就直接呈現在現行高中政治教材上。為此，我個人特別推薦政治教師，甚至所有文科教師，還有選擇就讀文科專業的學生認真讀一讀這本書。
這本書收錄了總書記在2012年11月15日至2014年6月13日這段時間內的重要著作，共有講話，談話、演講、答問、批示、賀信等79篇。我個人最感興趣的，是與高中政治教學聯系最緊密的那些部分，當然，其他涉及到國家大政方針的許多論述、甚至介紹總書記的生活細節的報道，更讓我們認識了一位完整而豐富的國家領導人。
比如，總書記強調：當縣委書記一定要跑遍所有的村，當市委書記一定要跑遍所有的鄉鎮，當省委書記一定要跑遍所有的縣市區。這對于各行各業從事管理工作的人具有多大的教育意義啊。問題在一線發現，問題在一線解決，不到基層，不下深水，就一定辦不好事情。 再比如，2012年11月17日，總書記在《緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會，學習宣傳貫徹黨的十八大精神》中指出：中國特色社會主義制度，堅持把根本政治制度、基本政治制度同基本經濟制度以及各方面體制機制等具體制度有機結合起來。這里面的三大制度是高三文科學生理解的難點，但這本書在注解里做了很好的解釋：
我國的根本政治制度，是指人民代表大會制度。我國的基本政治制度，包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等。我國的基本經濟制度，是指以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度。
同時，書中還對各種制度做了具體的解釋，以方便讀者了解掌握。既能讀到總書記原滋原味的文字，又能通過注解作拓展延伸，這樣去提升學科專業素養對高三文科學生以及思想政治課教師是大有幫助的。 又比如，為更好落實“空談誤國，實干興邦”的實干精神，總書記主持中共中央政治局會議，議定改進工作作風，密切聯系群眾的“約法八章”，也就是八項規定，承諾多到群眾中去，輕車簡從、開短會、講短話、減少交通管制和厲行勤儉節約等，這些做法如一陣清新的風撲面而來，讓老百姓對多了一份幸福，多了一份溫暖。
當我們讀了這些著作以后，自覺不自覺在工作中活學活用。比如，在卓同國際學校，我們提倡少開會，開短會，開解決問題的會;我們提倡實施教師溫暖工程,讓教職員工因工作在卓同學校而讓幸福感倍增。我們實施全員育人導師制，讓學生收獲一生難忘的幸福時光。 總書記在書中講到：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。具體到我們當前做的教育工作，我們可以這樣類推：學生對學習的熱愛和家長對學校的認可，就是我們卓同教育人的奮斗目標。
2013年3月1日，總書記發表“依靠學習走向未來”的講話，這是他在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季開學典禮上的講話，講話中指出：經常聽到有的同志說自己想學習，但工作太忙，沒有時間學習，聽上去好像有些道理，但這絕不是放松學習的理由。他希望領導干部多一點學習，多一點思考，少一點無謂的應酬，少一點形式主義的東西。 這些話語質樸中蘊含著真知灼見，平實中彰顯著深邃哲理。這對于我們從事教育工作的人同樣具有極大的教育意義。國運興衰，系于科技;科技興衰，系于教育。教育興則民族興，教育工作者尤其要注意學習，將現代化與教育相結合，將高科技與教育相結合，將信息化與教育相結合，這樣才能帶領學生走向未來，贏得未來。
2014年6月5日，總書記發表了《弘揚絲路精神，深化中阿合作》的講話，這是他在中阿合作論壇第六屆部長級會議開幕式上發表的致辭。他在講話中指出：千百年來，絲綢之路承載的和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏精神薪火相傳。他進一步提出：弘揚絲路精神，就是要促進文明互鑒;弘揚絲路精神，就是要尊重道路選擇;弘揚絲路精神，就是要堅持合作共贏;弘揚絲路精神，就是要倡導對話和平。
看了這段文字后，我不由得想起前不久我校初中部王老師上的公開課《絲綢之路》。整節課王老師比較注重發揮學生的主體作用，讓學生在自主學習與合作探究中迅速掌握了本課的知識，而且在結尾時，還非常精妙地將本節內容編成了一首朗朗上口的詩歌，課堂教學達到了較好的效果。
當把總書記的講話與中學歷史課本《絲綢之路》對比思考時，我就在想：這堂歷史課，如果在學習掌握基本知識之余，能適度結合總書記講話材料將絲路精神作些拓展， 學生收獲的應該是一個更廣闊視野的宏觀文科素養吧。也就是說學生能通過歷史事件，歷史現象，博古通今，穿越時空，建立一種基于歷史、地理、政治，文化、經濟等多學科融合的多元思維。 所以，從這個角度講，這本書真的值得廣大文科教師去讀一讀，有利于我們建立多元、廣角的學科思維。同時，高中階段的文科學生，大學里文史專業的學生，也非常值得讀一讀這本書，有利于豐富我們的學科知識，幫助我們建立科學的思維體系。當然，如果您是領導干部，就更值得讀一讀這本書了，不僅要讀，還應當反復讀，并且做好摘抄筆記。
讀談治國理政有感
更多0
最近讀了《習近平談治國理政》一書，關于《實干才能夢想成真》這篇論述，心里有一些感觸。這些年習大大提出的中國夢，點燃了很多國人為國復興而努力奮斗的愛國熱情，為我們國家的發展壯大指明了目標。夢想雖美，但是如何才能成真呢?沒錯，幸福不會從天降，夢想不會自動成真。要想實現我們的奮斗目標，開創我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。作為一名基層中共黨員，我們大多一輩子都做不出什么驚天動地的大事，也不會成為指點江山、功勛卓越的大人物，但是我們每個人都可以在自己的崗位上盡職盡責、站好自己的一班崗，這就是我們的“實干”?，F在是和平年代，愛國不一定非要在遇到大是大非的時候才表現，遵紀守法、潔身自好，團結同事、關愛家人，保護環境，積極進取等等，這些都是“愛”，愛國愛家愛自己，如果我們每一名黨員都能做到這些，踏踏實實做人，認認真真做事，就不愁夢想太遙遠。
習主席說：我深信，有黨中央的堅強領導，有我們工人階級和全體勞動群眾的團結奮進，有全國各族人民的共同奮斗，我們一定能開創更加美好的未來，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現?？梢?，偉大復興中國夢的實現需要我們每一名勞動者的共同參與，每人前進一小步，社會就會前進一大步。眾人劃漿開大船，在這一艘承載著全民夢想的大船上，我們每一個人都不要落水。
讀治國理政有感1000字
更多0
讀《習近平談治國理政》一書，為書中所體現的尊重人民、愛護人民、敬畏人民的至剛至純的精神所感染和震撼。這種精神，貫穿全書，縱橫古今中外。這里，敬畏中的“畏”字，并不是簡單的“害怕”之意，而主要是一種基于尊敬、感恩的內心的悸動，要心存這樣的敬畏。 僅從“人民”一詞直接在正文部分出現的次數之多來看，就顯示出這個概念在習近平同志心中的重量。該書正文部分共18個專題，420頁。“人民”一詞出現的次數將近600次，每個專題均提到“人民”，平均每頁都出現1次“人民”。例如:該書第一專題“堅持和發展中國特色社會主義”，共4篇文章。直接出現“人民”一詞97次。其中第一篇標題即為《人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標》(系習近平在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時講話的主要部分)，開宗明義，表達了對人民的尊重、愛護和敬畏之情。本篇倒數第二段為“人民是歷史的創造者，群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道，每個人的力量是有限的，但只要我們萬眾一心、眾志成城，就沒有克服不了的困難;每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公、勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷”。短短百余字，“人民”一詞反復出現7次，從一個側面也可反映出人民在習近平同志心中的份量。
尊重人民、愛護人民、敬畏人民，需要用心靈和行動去具體踐行。落實到實踐中，就是尊重每一名普通勞動者，愛護每一名普通勞動者，敬畏每一名普通勞動者。這樣的勞動者，遍布大街小巷，遍布城市農村，遍布工廠田野，他可能衣著并不光鮮，他可能談吐并不優雅，但他只要是一位辛勤而誠實的勞動者，就值得無論是干部還是群眾的你去愛戴和尊敬。所謂“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”或者，你本身就是一名普通勞動者，那就愛自己、尊敬自己、敬畏自己吧。
結合著自身的工作，我認為這種愛民、敬民、畏民、為民的情懷，在具體工作中主要體現在以下幾個方面。
一、制度流程公開，努力方便教職工
師資科承擔學院的師資培訓、職稱評聘、高級人才推薦及服務等工作，任何一件事情都關系到職工的切身利益，任何一個差錯就可能造成不好的影響甚至不可挽回的損失，甚至影響干群關系，影響職工對學院的認識，因此，調查研究很重要，信息公開更重要。在職稱文件制定上、師資培訓的方案上，我們都召開座談會，聽取大家的意見。相應的文件制定后，及時在校園網上公開相關內容，我們還梳理出具體的辦事流程并公開，以方便教職工更清楚該如何辦事。
二、態度和藹可親，用心溫暖教職工
以教職工的根本利益為出發點和落腳點，態度和藹，努力解決好他們的所急、所盼、所想之事。在自己的工作中，不僅要“身”入群眾、更要心入群眾。特別是有些工作，可做可不做，但是，主動上前一步，效果就會大不一樣。主動上前一步的前提，是心中有群眾。 關于教職工的個人利益訴求，在政策允許范圍內，盡量幫他們盡快圓滿解決。超出政策規定之外的要求，也盡量做到耐心解釋政策。教職工事情無小事，始終堅持“身”入一線，擺正位置，深入各基層單位，做好調查研究，既要了解學科發展要求，也要了解教職工具體要求甚至具體困難，傾聽他們的呼聲。只有了解教職工的要求，才能夠讓自己的工作貼合實際，契合教職工需求。
三、工作嚴謹細致，全心服務教職工
師資科是一個直接面對學校廣大教職工的重要窗口，每一項工作都關系到教職工的切身利益，因此我們的工作必須嚴謹細致，容不得半點馬虎。我們通過和院部基層教師的訪談，了解教師的直接需求，急教師所急，努力為廣大教職工外出進修學習、職稱申報、高級人才推薦等提供優質、專業的服務。
在調研中，我們了解到各基層單位對加強教師培訓的呼聲比較強烈，認為當今社會的高速發展，不僅需要高素養、高品德的教師人員，更需要德才兼備、能夠適應時代發展的教職人才，必須重視教師的繼續教育問題，使教師能夠應用現代教育理念，不斷提升科研水平和教學能力。為此，今年我們便積極建立我校的網絡培訓平臺，大力推進師資培訓工作。
四、嚴格要求自己，理解寬待教職工
在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
有的教職工來機關辦事的時候經常是帶著一些隔閡，甚至是畏懼感，總怕機關工作人員態度不好，怕事情難做成。為此，我認為一定要轉變作風，另一方面，要正確看待這些教職工。有時候面對不同的服務對象，按照政策辦本身并沒有錯，但是，對于政策做到詳細解讀，化解教職工心中之結，才能做到“一了百了”，群眾才會心服口服。當然，在這個問題上，對教職工一視同仁，是做好工作的關鍵，才能真真正正轉變作風。
黨的群眾路線教育實踐活動已告一段落，但“收尾不是收場”，需要一生去踐行，領導干部乃至普通如我者，在緊張忙碌的工作之余，抽時間平復一下心情，“五心安定，六神有主”，用心靈去想一想如何在自己的工作生涯中做到“敬畏人民，服務群眾”進而身體力行，無疑將有助于個人的發展和進步，對家庭、對單位、對國家都是一件有意義的事情。
教師治國理政心得體會
更多0
修身，齊家，治國平天下是孔子的夙愿，也是每個人對于生活的一種預期規劃。如今的我們似乎更多專注于完成前兩者，對于后兩者的關注少之又少。一是因為我們似乎缺乏這樣的機會，二是因為我們習慣被引領，習慣于黨的懷抱，從而導致我們很少去思考該如何治國，又該何以平天下。新聞時事每日都在曝光社會各個層面的負面消息，卻更多的成為大眾市民飯后的談資，少有人真正去思索問題的解決之道，又少有人去挖掘問題的深層原因。而我，一個曾被貼上“憤青”標簽的少年，曾經感到力不從心，即使是看透了問題所在。于是，我選擇放下器械，向現實投降，不去理會是非對錯。直到習近平主席執政后，社會風氣漸漸煥然一新，黨的紀律陸續肅清，各項工作開始有條不紊的展開，我笑了。于是，我開始閱讀習主席的《習近平談治國理政》。我將從三個點來論述我的體會：
1.論修身———作為黨員，從入黨起便喊起了“全心全意為人民服務”的宗旨，而冰冷的現實卻常常讓這句深沉的口號黯然失色。
書中列舉了這樣一個常見的例子，“一到節假日甚至不是節假日，有些人就到處跑，還帶著一大家子，吃好的，住 “一到節假日甚至不是節假日，有些人就到處跑，還帶著一大家子，吃好的，住好的，玩好的，大江南北，長城內外，哪兒好就往哪兒去。不少是公款消費„„”?？梢?，有些黨員身上的黨性不夠，對黨的路線方針未給予行動，凡事不以百姓出發，暫不論是否能為百姓謀福利，先來個享高官厚福。修身，修黨性，唯恐我們沒有做到做好。 2.論齊家——小家治好，才能理大家。換言之，國家的微小進步需要從我們關心每一個小家開始。而提及小家，便先要談及小家的溫飽。 習近平指出，從文章反映的情況看，餐飲環節上的浪費現象觸目驚心。廣大干部群眾對餐飲浪費等各種浪費行為特別是公款浪費行為反映強烈。聯想到我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市低保人口以及其他為數眾多的困難群眾，各種浪費現象的嚴重存在令人十分痛心。浪費之風務必狠剎!要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，加強監督檢查，鼓勵節約，整治浪費。中央要求厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，得到了廣大干部群眾衷心擁護。
習主席稱，想起困難群眾感覺浪費讓人痛心，深感其將每一個小家視為整個國家中微小卻又平等的一部分，顧及小家中的每一個成員是否能夠吃到飯、吃好飯，時時心系群眾。作為萬千黨員中的一員，我想我們有必要節約糧食，不鋪張不浪費，還要適當引導身邊的同學一起加入節約糧食的隊伍。如此，每個小家方能齊，并且早齊!
3.論治國——三個臭皮匠，頂個諸葛亮。國之廣袤，人群之多，欲治好國，定需發揮每個成員的作用。黨員需發揮各自的角色，執行隊伍的任務。而廣大群眾也要主動肩負起監督、獻策的任務，力爭人盡其才，物盡其用。然而，走過場似乎淪為一種惡性循環，拖沓了整個社會的效率。
習近平主席指出，后續工作要不斷跟上，堅決防止走過場、一陣風，切實做到一抓到底、善始善終。抓而不緊，抓而不實，抓而不常，等于白抓。一段時間以來，社會各方面就此積極建言獻策，不少意見值得重視。要梳理采納合理意見，總結我們自己的經驗教訓，借鑒國內外有益做法。下一步，關鍵是要抓住制度建設這個重點，以完善公務接待、財務預算和審計、考核問責、監督保障等制度為抓手，努力建立健全立體式、全方位的制度體系，以剛性的制度約束、嚴格的制度執行、強有力的監督檢查、嚴厲的懲戒機制，切實遏制公款消費中的各種違規違紀違法現象。
4.平天下——沒有規矩，不成方圓。當下社會，政法更是平天下的重要手段。在書中，政法工作的有序公正也得到習主席的強調重視。
習近平說，執法不嚴、司法不公，一個重要原因是少數干警缺乏應有的職業良知。許多案件，不需要多少法律專業知識，憑良知就能明斷是非，但一些案件的處理就偏偏弄得是非界限很不清楚。各行各業都要有自己的職業良知，心中一點職業良知都沒有，甚至連做人的良知都沒有，那怎么可能做好工作呢?政法機關的職業良知，最重要的就是執法為民。
他強調，人情不應超越法律和權力領域。過去講“有理走遍天下”，現在有理的也到處找人。這從另一角度說明，老百姓要辦點事多么不易，不打點打點，不融通融通，不意思意思，就辦不成事!這種現象一定要扭轉過來! 讀完書后，我再次回憶起小學學過的一句對聯：對待同志要有春天的熱情，對待敵人要有冬天的寒冷，對待自己要有嚴于律己的決心。在實現中華民族偉大復興的道路中，黨的紀律作風、社會公正法治，群眾的擁護愛戴是我們成功道路上的法寶。同時，我們也要時刻牢記修身、齊家、治國平天下是相輔相成，不容分割的。
讀治國理政有感800字
更多0
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。將中國建成法治國家，是習總書記從總體上勾畫出的中國發展藍圖。從根本上講，中國走上法治的軌道，也就是人民依照憲法行使民主權力的軌道。在國家價值層面呈現的民主、在社會價值層面呈現的自由平等，無不關系到人民權利優先于國家權力的民主屬性。而這正是法治中國展現出來的民主本質。法治是治國理政的基本方式，要更加注重發揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家。
中國走向民主文明，需要勾畫宏觀藍圖，更需要切實深化改革。“改革只有進行時沒有完成時”，“改革再難也要向前推進”，這些擲地有聲的話，表明習總書記推進改革的決心與信心，顯現出改革在實現中國夢、坐實法治夢上的決定性作用。習總書記在書中鮮明地指出：改革是一個國家、一個民族的生存發展之道。面向未來，要破解發展中的難題，除了深化改革開放，別無他途。他反復強調，改革開放永無止境，停頓和倒退沒有出路。
實現黨的十八大確定的各項目標任務，實現“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，必須把我們黨建設好。新一屆中央領導集體以零容忍態度懲治腐敗，狠抓干部作風建設，體現出公權公用的現代國家權力公共性特質，預示著反腐作為一種政治新常態的長期性與持續性。在鐵腕反腐的同時，習總書記誓言“把權力關進制度的籠子里”，加強制約和監督權力運行的制度建設，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，建立使領導干部不敢腐的懲戒機制;健全權力運行制約和監督體系，讓權力在陽光下運行，建立使領導干部不能腐的防范機制;通過加強理想信念教育，用堅定理想信念煉就“金剛不壞之身”，建立使領導干部不想腐的保障機制。這樣一種反腐倡廉的明晰思路，使人們對于未來在中國實現干部清正、政府清廉、政治清明充滿信心。 今年來，蓬溪縣委縣政府為了貫徹落實“四個全面”戰略布局，圍繞“一區三縣”建設目標，確立了“富民強縣、生態育縣、產業興縣、文化立縣”的發展思路，這一發展思路，以習總書記的治國理政方略為基礎，結合蓬溪實際，是“四個全面”的蓬溪實踐，富民強縣是對全面建成小康社會的貫徹落實，是發展目標，生態育縣、產業興縣、文化立縣是具體舉措，是支撐抓手。結合編制“十三五規劃”，我們將發展思路細化為“三十工程百項計劃”，落實到項目上，明確了具體的時間表、路線圖，相信通過蓬溪廣大干部群眾的共同努力，未來五年蓬溪必將實現科學發展、跨越追趕，建成省級生態經濟強縣。
這本書中還有許多新的理念，新的韜略，值得我們仔細品味，反復研讀。中國在發展，中國共產黨治國理政的理念和方略也會繼續豐富和發展。隨著時間的推移和實踐的深化，《習近平談治國理政》的理論價值和實踐價值將會在實現中華民族復興的偉大進程中日益凸顯出來。
治國理政有感3篇合集
(一)
最近，以中外9種文字出版的《習近平談治國理政》暢銷海內外。拿到這本散發著淡淡墨香的新書，廣大黨員群眾積極學習，深刻領會，指導實踐;海外政要及各國人士手不釋卷，贊譽有加。德國前總理施密特為本書德文版作序，另一位德國前總理施羅德參加本書推介會。這本書為什么會引發如此反響呢?這是寫給中國人的圓夢指南，也是寫給外國人的國策宣示。
在黨的十八大之后治國理政新的實踐中，總書記科學把握國內外形勢發展變化的新需要、黨和國家事業發展的新要求，運用馬克思主義立場觀點方法，發表一系列重要講話，全面闡述事關中國特色社會主義前途命運的重大理論和現實問題，提出并形成了一系列富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求、新舉措，是治黨治國治軍的基本遵循，是高舉中國特色社會主義旗幟的政治宣言，是堅定不移走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南?！读暯秸勚螄碚氛强倳泝赡陙硐盗兄匾v話的精選，集中展示了中央領導集體的治國理念和執政方略，為廣大黨員干部深刻領會總書記系列重要講話精神提供了權威系統的文獻，強烈吸引著廣大黨員群眾積極投入到學習貫徹總書記系列重要講話精神的熱潮之中。
中國實行改革開放36年來，成就舉世矚目，成為世界第二大經濟體，正在從世界舞臺邊緣走向中央，整個世界不能不關注中國的未來走向，不能不關注新的領導集體治國理念和執政方略的新變化?！读暯秸勚螄碚氛窍蛉澜缧玖酥袊伯a黨治國理政的科學理念和基本方略，昭示了中國未來的基本走向和對外基本方針，為各國讀者開啟了一扇觀察中國深刻變革和感知中國夢想追求的窗口。正因為這樣，《習近平談治國理政》的出版引起了國外政要和友人的極大興趣和強烈反響。施密特稱這本書使他受益匪淺，“這樣的書籍有助于外國讀者客觀、歷史、多角度地觀察中國，從而更好地了解中國，更全面地認識中國。”施羅德則認為：“這本書闡釋了習近平主席和中國領導人的立場，能幫助我們理解中國政治。書中提出的中華民族偉大復興的夢想的實現，一個開放、穩定和富裕的中國，符合歐洲利益。”庫恩基金會董事長羅伯特·庫恩博士贊揚《習近平談治國理政》是一個里程碑式的文件，其“提出的國家治理不僅僅限于政治領域，而是囊括國家生活和民眾、社會等全方位的執政方略，向全世界發出了清晰的政策宣示。” 中國在發展，世界也在發展，中國共產黨治國理政的理念和方略也會繼續豐富和發展。隨著時間的推移和實踐的深化，《習近平談治國理政》的理論價值和實踐價值將會在實現中華民族復興的中國夢的偉大進程中，在推動中國與世界和平發展的偉大進程中日益凸顯出來。
治國理政有感3篇合集
(二)
近日，我閱讀了總書記關于《習近平談治國理政》一書?？倳浽跁刑岢隽嗽S多新思想、新觀點、新論斷、新舉措，集中展示了新一屆中央領導集體的治國理念和治國方略，全面系統回答了新的時代條件下中國發展的重大理論和現實問題，并形成了堅持和發展中國特色社會主義的最新重大思想理論成果。我認為，這本書可以說是一部開辟當代中國治國理政嶄新局面，全面了解中國“新常態”的重要著作，是中國社會主義新時期統一思想，凝聚共識，指導實踐，推動工作的科學指南，為我們深入學習領會總書記系列重要講話精神提供了比較系統的重要文獻。我一邊讀一邊思考，《習近平談治國理政》一書，視野開闊，言簡意賅，意境深遠，讀后難忘，受益頗深。 品讀此書，體會有三：
一、堅持運用習近平治國理政方略武裝我們的頭腦
《習近平談治國理政》一書提出的治國理論和執政方略，就是要求我們始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅定不移地堅持和發展中國特色社會主義;緊緊圍繞“四個全面”戰略布局;努力實現“兩個一百年”奮斗目標;如期實現中華民族偉大復興的中國夢?？倳浱岢龅闹螄碚褪且笪覀円缲撈鹬腥A民族偉大復興神圣使命的歷史擔當。認真學習、深刻領會《習近平談治國理政》一書中的治國理政方略，有助于形成用科學理論武裝頭腦的風尚，有助于培養我們的科學理論思維，有助于提高我們的科學理論水平。在開展“適應新常態，重在敢擔當”的主題活動中，我們就是要堅持運用總書記治國理政方略武裝我們的頭腦，就是要著力解決作風建設中存在的突出問題，切實把主題教育活動與日常教育教學工作緊密結合起來，用主題教育活動的實際成效推動教育教學工作再上新臺階。
二、堅持運用習近平治國理政思想統一我們的思想
當前，我國正處在各種社會矛盾的多發期和凸顯期，改革已經進入了深水區和攻堅期;當前，我們黨面臨各種考驗、危險與挑戰;當前，我國經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，這就要求我們堅持運用習近平治國理政思想來統一我們的思想，這就要求我們堅持運用習近平治國理政思想來凝聚共識，謀求發展，指導實踐，推動工作。這就要求我們要堅定理想信念，強化精神支柱，凝聚思想意志，形成強大精神力量。這就必須要把思想和行動統一到習近平治國理政思想和重大決策部署上來，進而使美麗的中國夢藍圖在堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐中變為現實。
三、堅持運用習近平治國理政舉措推動我們的工作
在治國理政新的偉大實踐中，總書記提出了改革發展、國家富強、民族振興、人民幸福的一系列富有創見的新思路、新舉措，描繪出了改革發展的新藍圖?！读暯秸勚螄碚芬粫源罅科?，全方位展現了從改革總思路到政治、經濟、文化、社會、生態、國防等具體改革思路。全面深化改革的總目標就是要完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。為實現這一目標，我們要運用總書記治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新舉措，要以良好的精神風貌，務實的工作作風，踏石留印、抓鐵有痕的勁頭推動教育教學工作。在教育教學實踐中，我們一定要有謀劃工作的新思路，要有推動工作的新舉措，要有解決問題的新對策，要有敢于擔當的新膽識。要從我做起，從現在做起，求真務實，真抓實干，切實干出成效來。
總之，《習近平談治國理政》一書蘊含了科學思維方式和求真務實精神，彰顯了馬克思主義的科學世界觀和方法論，堅定了中國特色社會主義理論體系的指導地位，這是馬克思主義理論智慧在實踐中的靈活運用。這種科學思維方式和求真務實精神，自始至終貫穿體現在總書記實現國家富強、民族振興、人民幸福戰略謀劃之中。在實踐中，我們要堅持以習近平治國理政方略武裝我們的頭腦，堅持用習近平治國理政思想統一我們的思想，堅持用習近平治國理政舉措推動我們的工作，立足實際，敢于擔當，努力工作，進一步為黨的教育事業做出新的貢獻。
治國理政有感3篇合集
(三)
認真學習了集團下發的《習近平書記的談治國理政》文選后，我覺得以下幾方面可以深入到企業管理中。
一、重擔當，尚實干，增強員工的凝聚力。
總書記認為，擔當就是責任，堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質。敢于擔當，就是要堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。這種擔當精神，責任感，使命感，順人心，得民望。這種精神也是我們要學習的精神，把重擔當、尚實干成為一種風尚，一種價值尺度。要以總書記要求各級領導干部要有“功成不必在我”的思想境界，多做打基礎、利長遠的事，求真務實，真抓實干。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出成效來。我們寬榮懷人本著這樣的精神和作風，各級管理人員不喊空口號，招招指要害，件件有著落。所有員工形成埋頭苦干抓落實蔚然成風，榮懷的品質提到新的高度。
習書記文章中指出，有一首歌《時間都去哪兒了》。其中：“對我來說，問題在于我個人的時間都去哪兒了?對我們干部而言，更有必要來一回心里深處的自問自答，問問我的時間去了哪兒?我的時間應該去哪兒?現在一些領導干部，追求奢靡享樂，總是抱怨做的事情太多，時間太少不夠用，變著花樣兒“發揮”自己的“聰明智慧”，“移花接木”的“玩轉”簽到冊;還有的干部做事少，干工作推一步走一步。此時主席的時間表與一些腹誹抱怨形成了鮮明的對比，試問主席可有感嘆過一聲“累”?只因他明白要承擔起領導的責任，只因他有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。俗話說的好：“以鏡為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失”，各級干部真該從主席的時間表里感悟出真諦，問問我的時間應該去哪兒?
不放松、不懈怠，把時間用在“刀刃”上，為榮懷和自已的事業，兢兢業業。 把時間用于工作刀刃上。有序原則是時間管理的重要原則。一位著名科學家說：“無頭緒地、盲目地工作，往往效率很低。正確地組織安排自己的活動，首先就意味著準確地計算和支配時間。按計劃利用自己的時間，每分鐘地計算著自己的時間，并經常分析工作計劃未按時完成的原因，就此采取相應的改進措施;通常在晚上訂出翌日的計劃，訂出一周或更長時間的計劃; 有了計劃，還要勤奮，因為只有這樣才能保證計劃的正常實施。勤奮是保持高效率的前提，只有勤勤懇懇、扎扎實實地工作，才能把自己的才能和潛力全部發揮出來，才能在短時間內創造出更多的價值。 把時間用于“充電”上。國家主席尚且在百忙之中抽時間讀書“充電”，領導干部更應該把時間用于不斷學習“充電”上，把每一次學習當成是一次“凈化”與“洗禮”，一次“整裝”與“出發”。帶頭靜心學習、虛心查擺、誠心整改，“上行下效”中釋放強大的正能量。
作為領導干部，要在任職期間，真正做到“時間都用于工作中，用于提升自身素質上”，把有限的時間用做無限的工作。
讀治國理政有感1500字
更多0
《談治國理政》是習近平的一部重要著作，形成一套較完整的成熟的思想體系，充滿著馬克思主義哲學認識理念，是奠定中國特色社會主義現代化發展的理論基礎和認識方法。 第一，實現中華民族偉大復興的中國夢，為海內外中華兒女構筑起堅定的宏偉目標和共同的價值信念，對于不同民族、不同信仰、不同社會制度的中華人民起到了強有力的凝聚作用。中國夢是大家的期盼，也能夠促進各方共同努力，消除成見與隔閡、求同成異，團結一致為之奮斗。
第二，以全新的角度思考國家治理體系問題，堅持發展中國特色社會主義道路的有效途徑，把提高運用中國特色社會主義制度有效治理國家的能力放在首位，讓國家治理體系和治理能力現代化上形成總體效應、做到綱舉目張。
第三，把依法治國提升到事關我們黨執政興國、人民幸福安康、黨和國家長治久安的高度，堅決維護憲法的神圣地位，提出建設中國特色社會主義法治體系，促進社會公平正義，全面推進依法治國，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，實現我國和平發展的戰略目標。
第四，提出經濟、文化、生態、社會事業建設和改革的新理念和符合發展規律性的要求。他強調“經濟增長必須是實實在在和沒有水分的增長”的發展理念，摒棄了多年來以GDP為主要考核目標的做法，糾正了不正確的政績觀，為推動經濟與社會、生態文明協同發展提出了要求，實行了符合國家長遠發展利益的行政管理的重大觀念轉變。他堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
第五，習近平不僅高度科學地概括了社會主義價值內涵，把培育和弘揚富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，作為傳播正能量，實現中華民族偉大復興的精神力量和道德觀念支撐。強調要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循。他還指出踐行社會主義價值觀的方法與途徑：樹立和培育社會主義核心價值觀，一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問，二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐，三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。，四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。
第六，堅持富國和強軍相統一的指導思想，明確“始終堅持戰斗力這個唯一的根本的標準”，正確定位軍隊的國防職能，矯正了過去軍隊偏重于與經濟建設的關系，明確嚴格治軍，軍隊必須是一支能打仗、打勝仗的隊伍。他關于堅決聽黨指揮是強軍之魂，能打仗、打勝仗是強軍之要，依法治軍、從嚴治軍是強軍之基的治軍思想，更是具有重要的指導意義。 第七，堅持和平外交政策，國內國際兩個大局，堅持正確義利觀，有原則、講情誼、講道義堅守國家核心利益，不屈服外來壓力，有力捍衛國家核心利益，堅持從大國走向強國的和平外交建設道路。
第八，堅持黨要管黨、嚴厲治黨的原則，特別強調黨員的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，整頓黨內不良作風，堅持群眾路線，深得民心。
第九，堅持強硬反腐的高壓態勢，加強對權力運行的制約和監督，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制，不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。注重從細致小事入手，以小治大，以近治遠的長期反腐機制建設，純潔黨的隊伍，重塑黨和政府的廉潔形象，真正做到為人民服務。
習近平的治國理政思想體系，具有戰略前瞻、全面系統、辯證哲理的特點，是我們實現中華民族復興和偉大的“中國夢”的重要理論指導。認真學好習近平的系列講話精神，對于我們正確認識我黨、我國建設過程中出現的成就與挫折，堅定社會主義道路自信、社會主義制度自信具有重要的意義，讓我們為建設好我們的黨、我們強大的國家、我們強大的軍隊，實現中華民族偉大復興充滿信心。
機關學習治國理政有感
更多0
黨的十八大召開至今，時間雖短，但以習近平同志為總書記的黨中央帶領全黨全國各族人民取得新成就、形成新風氣、開創新局面，得到了廣大干部群眾的衷心擁護和國際社會的高度評價。其中最根本的原因就是指導思想正確而且不斷得以鞏固，發展目標明確而且越來越近，改革開放全面推進而又不斷創新，廣大干部群眾極大地增強了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。
但是面臨國際國內復雜的形勢，當代中國與世界的關系已經發生了歷史性變化。如何清醒認識世情、國情和黨情的變與不變，準確把握時代發展大勢，續寫中國特色社會主義新篇章，國際社會和我國各界都熱切希望了解指引中國這樣一個大國的治國理政綱領?！读暯秸勚螄碚芬粫?，集萃習近平同志79篇談話、講話、演講等的要點，內容涵蓋中國特色社會主義事業的方方面面，思想深刻、語言生動。習近平同志系列重要講話提出的一系列重要觀點和重大論斷，不僅從理論上進一步揭示了中國特色社會主義的理論淵源、歷史邏輯、現實基礎和本質屬性，而且從實踐上提出了發展要求，為我們堅持和發展中國特色社會主義注入了新內涵，指明了基本方向。結合學習談幾點體會。
習總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時講到：全黨同志的重托，全國各族人民的期望，是對我們做好工作的巨大鼓舞，也是我們肩上的重大責任。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。習總書記提到的責任大概納為三個方面。
第一個重大責任，就是對民族的責任。他指出：我們的民族是偉大的民族。在五千多年的文明發展歷程中，中華民族歷經了磨難，在最危險的時候,無數仁人志士奮起抗爭。中國共產黨成立后，團結帶領人民前仆后繼、頑強奮斗，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。我們的責任就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。
第二個重大責任，就是對人民的責任。中國人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧，開創了各民族和睦共處的美好家園，培育了歷久彌新的優秀文化。中國人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，繼續解放思想，堅持改革開放，不斷解放和發展社會生產力，努力解決群眾的生產生活困難，堅定不移走共同富裕的道路。
第三個重大責任，就是對黨的責任。我們的黨是全心全意為人民服務的政黨。新形勢下，我們黨面臨著許多嚴峻挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。全黨必須警醒起來。打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
習總書記擔任總書記后不久，2012年12月，就到廣東考察工作, 表明了是堅定不移推進改革開放。習總書記指出，現在我國改革已經進入攻堅期和深水區，我們必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革。深化改革開放，要堅定信心、凝聚共識、統籌謀劃、協同推進。改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。 2012年12月，2014年1月，總書記就冒著零下十幾攝氏度的嚴寒到河北省阜平縣、內蒙古興安盟阿爾山市看望慰問困難群眾，考察扶貧開發工作。2013年2月，總書記到甘肅，先后去到海拔2400多米的定西市渭源縣元古堆村和海拔1900多米的臨夏回族自治州東鄉族自治縣布楞溝村，關心少數民族和民族地區的發展，2014年2月，2014年10月，總書記到到陜西延安楊家嶺，革命老區福建古田考察。他表示，革命老區和老區人民為中國革命勝利作出了重要貢獻，黨和人民永遠不會忘記。改革開放30多年來，我國人民生活水平總體上發生很大變化。同時，由于我國還處在社會主義初級階段，還有為數不少的困難群眾，全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村、特別是在貧困地區。沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。
2013年4月，習總書記在海南考察，他指出海南作為全國最大經濟特區，后發優勢多，發展潛力大，要以國際旅游島建設為總抓手，闖出一條跨越式發展路子來，他希望海南處理好發展和保護的關系，著力在“增綠”、“護藍”上下功夫，為全國生態文明建設當個表率，為子孫后代留下可持續發展的“綠色銀行”。
2013年5月，2013年7月，2013年11月，總書記分別在天津，湖北武漢、鄂州，山東青島、臨沂、濟寧、菏澤、濟南，湖南湘西、長沙等地考察，深入科研院所、文化機構、企業、高校、社區、農村考察經濟社會發展情況。他指出科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在發展全局的核心位置。我們要充分發揮科技資源豐富、科技人才眾多的優勢，建設科技創新高地，不斷提高原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，促進科技和經濟深度融合。他強調要加快轉變經濟發展方式，加快實施創新驅動發展戰略，充分利用有利條件，努力克服不利因素，推動經濟繼續保持良好發展勢頭，實現全年經濟社會發展預期目標。2013年8月在遼寧考察時強調，全面振興東北地區等老工業基地是國家既定戰略，要總結經驗、完善政策，深入實施創新驅動發展戰略，增強工業核心競爭力，形成戰略性新興產業和傳統制造業并駕齊驅、現代服務業和傳統服務業相互促進、信息化和工業化深度融合的產業發展新格局，為全面振興老工業基地增添原動力。
2013年7月，2014年3月，習總書記在河北、蘭考調研，指導黨的群眾路線教育實踐活動。他強調要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入查擺和解決作風上存在的突出問題，保證活動善始善終、善做善成。對查擺出來的問題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，他明確要求：“要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部” 。
2015年1月22日，習近平同志在云南考察烏蒙山集中連片特困地區時再次指出，“扶貧開發是我們第一個百年奮斗目標的重點工作，是最艱巨的任務?，F在距實現全面建成小康社會只有
五、六年時間了，時不我待，扶貧開發要增強緊迫感，真抓實干，不能光喊口號，決不能讓困難地區和困難群眾掉隊。”總書記還明確提出希望云南主動服務和融入國家發展戰略，闖出一條跨越式發展的路子來，努力成為我國民族團結進步示范區、生態文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的云南篇章。
對云南這樣一個邊疆欠發達省份來說，只有立足改革發展實際，客觀把握具體國情、省情的“變”和“不變”，才能認清形勢、把握大勢、制定好政策、形成好舉措，主動適應新常態、抓住新機遇、實現新跨越?？倳浢鞔_要求云南主動服務和融入國家發展戰略，極富針對性和遠見卓識。
盤點以上總書記走過的足跡，他幾次深入農村、貧困的邊疆地區、革命的老區訪扶貧問苦，深入到經濟發展的前沿陣地推動改革發展，深入科研院所、文化機構、學校、社區訪民情、聽民生。從以上我們就不難理解總書記在《治國理政》一書中提出來的一系列思想產生出處，不難理解他提出的“治理和管理一字之差，體現的是系統治理、依法治理、源頭治理、綜合施策。”的思想;他提出的“讓十三億人民享有更好更公平的教育” 、“改革只有進行時，沒有完成時”、“基礎不牢，地動山搖”, 更不難理解他提出的“社會治理的重心必須落到城鄉社區，社區服務和管理能力強，社會治理的基礎就實”、“把權力關進制度的籠子”、“要善于運用法治思維和法治方式進行治理”、“要發揚釘子的精神，一張好的藍圖一干到底”等等思想的出處?？倳浬朴棉q證思維揭示事物的內在聯系和發展規律。面對經濟、政治、文化和科技領域日益加劇的競爭形勢和人類文明發展進步的趨勢，他不斷強調要在不同文明的交流和互鑒中推進理念創新、制度創新、科技創新和方法創新。中國國家之大、人口之眾、觀念之差異、利益所求之多樣、發展之不平衡，非他國所能比。面對如此紛繁復雜的形勢，他反復強調，要善于運用底線思維和法治思維的方法，全面深化改革和推進各項工作都要于法有據，都要科學評估，做到心中有數，適時應變，爭取最好的效果。今天學習總書記的系列重要講話，就是要把貫穿在其中的馬克思主義世界觀和方法論轉變為思想觀念、思維方式和思維能力，轉化為實際工作的方法和本領，為開創中國特色社會主義事業新局面作出自己應有的貢獻。
學習治國理政讀后感
更多0
黨的十八大以來，習近平同志站在全局和戰略的高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表的一系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多治國理政的新思想、新觀點和新論斷，體現了新一屆中央領導集體的執政理念和治國方略，顯示了對世情、國情、黨情的深刻把握，體現了時代性、規律性、創新性的有機統一，為堅持和發展中國特色社會主義注入了新的內涵，豐富了馬克思主義的理論體系。
一、構建思維方式“新常態”
《習近平談治國理政》一書，富含戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維，是對馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法的活的運用。比如，運用事物普遍聯系的觀點，要求全面深化改革要加強頂層設計、整體謀劃，增強各項改革的關聯性、系統性、協同性;運用事物對立統一的觀點，要求宣傳思想工作要處理好，七個方面關系;運用抓主要矛盾和矛盾主要方面的觀點，以聚焦“四風”問題推進作風建設等，都體現著馬克思主義世界觀和方法論。這些都告訴我們，在工作生活中，必須用哲學思維來認識事物，才能全面了解事物發展變化的規律，才能少犯錯誤，才能“摸準石頭過河”。我們應在實踐中堅持和運用辯證思維。要堅持一分為二地看問題，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面;既要看到自身的優勢，也要看到面臨的困難和問題;既要看到發展的機遇，也要看到存在的風險與挑戰。在“一分為二”的基礎上揚長避短、化危為機，發掘本地區的比較優勢。切勿東施效顰、盲目跟風，結果以己之短同他人之長競爭，留下了一個個空殼的工業園、一座座黑燈瞎火的商業區、一棟棟雜草叢生的爛尾樓，這些現象應該認真反省。
二、領悟理論體系“新內涵”
《習近平談治國理政》一書，鮮明地回答了當代中國“舉什么旗、走什么路”的重大時代課題，創造性地提出了“實現什么樣的目標、怎樣實現目標”的重大理論問題，把中國特色社會主義理論體系推向了嶄新階段?？梢灾v，堅持和發展中國特色社會主義，是貫穿習主席系列講話精神最清晰的一條紅線。我們學習貫徹習主席系列講話精神，必須準確把握習主席系列講話與中國特色社會主義理論體系既一脈相承又與時俱進的創新品質和時代特征?？梢哉f，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀都堅持從實際出發，注重總結改革開放不同時期、不同階段的新鮮經驗，注重探索和回答不同時期、不同階段遇到的新矛盾、新問題，在理論創新和理論發展上都作出了各自的獨特貢獻，我們要結合起來學習，系統起來理解，貫通起來運用，決不能相互割裂，更不能前后否定。它們既相互貫通又層層遞進，體現了新時期以來我們黨理論創新成果的科學性體系、階段性成果和發展性要求的內在統一。
三、把握治國理政“新思路”
《習近平談治國理政》一書，強調堅持不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅定不移走中國特色社會主義道路;強調要貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，馳而不息地推進黨的作風建設;強調要堅持發展仍是解決我國所有問題的關鍵這個重大戰略判斷，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用;強調改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一招，等等。這些重要思想詳細闡述了習總書記治國理政的基本方略，提出了很多新思想、新觀點、新論斷、新要求，回答了改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的一系列重大理論和現實問題，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展戰略，為堅持和發展中國特色社會主義注入了新內涵。結合實際，在發展本地經濟時，要找準重點、抓住關鍵，在關鍵點和癥結點上出實招、出妙招，多打殲滅戰、少打運動戰、不打游擊戰;謀發展、定戰略、做決策都要具有開放的胸懷和寬廣的世界眼光，在科學把握本地區與其他地區的聯系中謀劃發展，在深刻理解各個行業、各種要素間聯系的基礎上制定產業發展戰略;要在繼承與創造的有機統一中謀劃發展，多添磚加瓦而少另起爐灶，積跬步以至千里;要多干打基礎、管長遠的事，不做涸澤而漁、焚林而獵的事，不能讓自己的政績變成后任的包袱。
四、汲取傳統文化“新能量”
習主席一貫重視歷史學習。他指出：領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，善于運用歷史知識。在習主席的講話中，他經常引經據典，借用歷史故事、格言警句，娓娓道來，闡述觀點，論證理念。他從古人的思想中，從濃縮的歷史精華中尋找經驗和啟迪，汲取智慧和力量。他的講話體現著深厚的歷史底蘊，彰顯著自覺的歷史意識。比如，把人民群眾放在心中最高位置的理念，就與“民惟邦本、本固邦寧”、“水可載舟、亦可覆舟”、“民貴君輕”等樸素的民本思想一脈相承;法治與德治相結合的治國方略，貫徹正確義利觀的外交戰略，都體現了儒家思想、法家思想精華的延伸與融合;加強生態文明建設、打造美麗中國的論述，汲取了“天人合一”、“道法自然”、“休養生息”等傳統思想智慧;沒有鞏固的國防和強大的軍隊中國夢就難以實現的思想，也深刻吸取了1840年鴉片戰爭、1894年甲午戰爭失敗的教訓。除此，習主席的講話中，大量引述古詩詞句、引用先人哲人的思想精華、引鑒世界各國的先進文明成果，既增強了理論的說服力，也增l強了說理的感染力。我們學習習主席的系列講話，必須樹立馬克思主義唯物史觀，從學習吸取歷史經驗教訓、把握歷史發展規律、增強歷史責任擔當中深化認識、加深理解，進而增強理解把握的歷史厚重感，強化貫徹落實的政治責任感。
五、倡導習式語言“新風氣”
習近平同志的講話風格，語句質樸而通俗，不拔調子;直接而精煉，不繞彎子。談學習，不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊;談改革開放，稱其為“決定當代中國命運的關鍵一招”;談中德關系，牢牢把握中德合作的“慣性”，提升中德關系的“加速度”;談和平，“和平猶如空氣和陽光，受益不自覺，失之則難存”。這些習式流行語，有些是從無到有，有些是古語新用，很多話都讓人眼前一亮，為之一振，讓“習氏語言”分外光彩。除此，習近平還常用打比方、講故事的方式闡述深刻的道理，用大白話、大實話等俗文俚語來釋疑解惑，將那些‚高大上?的施政理念轉化為，接地氣?的語言，讓百姓聽著很舒服，也完全能夠理解，毫不夸張地說，習近平的語言風格，不僅平添了幾分人格魅力，更會對一個時代的思維方式和行為習慣，產生潛移默化的影響。我們學習“習式語言”，就要學習他的思維方式，堅持學習中外傳統文化經典，不斷提升哲學思維和思辨能力;學習他的平民情懷，就要常‚下地?走走，吃百姓飯，干百姓活;學習他的樸素語言，就要少一些官話套話，陳詞濫調，多一些百姓能聽懂的話，百姓經常說的話;更要學習他“知行合一”的務實作風，堅持學習與實踐相結合，說到做到，腳踏實地干好每一件事。
談治國理政心得讀后感
更多0
通過對《習近平談治國理政》一書的閱讀學習，主要有以下五點粗淺體會。
一、以“中國夢”凝聚新共識?？倳浽趨⒂^《復興之路》展覽時提出并闡述了實現中華民族偉大復興的中國夢。他指出，中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的最重要的是我們共同堅守的理想信念。他表示，實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每一個中國人的夢。中國幅員遼闊，人口眾多，國家尚未完全統一。加之當前經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，不同地區、不同階層、不同領域、不同方面，想法都差異甚大。因此當務之急是要凝聚共識，一心一意求發展，推動民族復興。中國夢提出后，民族凝聚有了一個堅實內核。中國夢的提出，可謂意蘊深遠，他把國家民族和個人利益緊緊聯系在了一起，使得當今中國社會充滿激情，充滿創業、創造的活力。每個人為實現夢想的努力，匯聚成了推動國家發展和民族復興的強大正能量。
二、以“新思考”指明新方向?？倳浡穆氁潦?，就鄭重宣示“始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發展中國特色社會主義。”中國特色社會主義道路，是黨領導全國各族人民經過改革開放30多年的艱辛探索而形成的，并取得了舉世矚目的成就。所以，總書記多次強調，中國特色社會主義是植根于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義;我們既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路;我們這一代共產黨人的任務，就是繼續把堅持和發展中國特色社會主義這篇大文章寫下去。該書18個專題之首，就是堅持和發展中國特色社會主義，并特別強調，“中國特色社會主義是中國共產黨和中國人民團結的旗幟、奮進的旗幟、勝利的旗幟。我們要全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興，必須始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發展中國特色社會主義。”書中對堅持和發展中國特色社會主義進行反復強調和理論闡述，彰顯自信，也傳遞和傳導了自信，大大增強了全民族對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、感情認同、行為認同。鮮明的旗幟、堅定的步伐，展示了習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體對理想信念的執著追求，對世情、國情的清醒認識，對中國未來發展方向的深沉思考，讓世界感受到中國堅定不移地走中國特色社會主義道路的自信和自覺。
三、以“大手筆”描繪新藍圖?？倳洶迅母镩_放貫徹到治國理政的各個方面，提出了一系列富有創見的思路和舉措，描繪了改革開放的新藍圖。書中強調了改革開放的重要性和必勝信心，提出改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招;改革再難也要向前推，敢于擔當，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘;膽子要大、步子要穩，不能犯顛覆性錯誤。書中以大量篇幅，全方位展現了從改革總思路到經濟、政治、文化、社會、生態、國防等各領域具體改革思路，強調了全面深化改革是“全面性”的改革、“命運性”的改革、“治本性”的改革、“轉型式”的改革，“科學性”的改革，也是“公平正義性”的改革;書中還強調了全面深化改革的頂層設計問題、如何處理各項改革關系問題、全面深化改革的正確思想方法問題等?？傊?，總書記關于全面深化改革的一系列重要論述，集中體現了唯物辯證法堅持統籌兼顧、堅持兩點論與重點論統
一、堅持“十個手指彈鋼琴”的戰略思維和辯證思維。黨的十八屆三中全會把完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化確定為全面深化改革的總目標，制定了總體方案，提出了路線圖和時間表，涉及15個領域、330多項重大改革舉措?？梢哉f，新一屆黨中央描繪的改革發展新藍圖，給中國經濟社會發展帶來更大的前進動力和成功的自信。
四、以新實踐夯實大基礎?？倳涥P于社會建設思想的一個核心，就是強調不斷改善民生。目前，我國已成為世界第二大經濟體，2014年人均GDP達到約7000美元，但是，由于發展不平衡，全國仍然有7000多萬農村貧困人口。如何使他們脫貧，是總書記一直關注和思考的事情。2012年12月底，總書記履職后不久，就趕赴河北阜平縣看望慰問困難群眾，考察扶貧開發工作。他強調，“消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義的本質要求。”他還強調，“全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村、特別是在貧困地區。沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。” 2013年11月初，總書記在湘西調研扶貧攻堅時又強調，扶貧攻堅要“實事求是，因地制宜，分類指導，精準扶貧。”2014年春，總書記參加貴州代表團審議時要求，“看真貧、真扶貧、扶真貧。” 2015年1月中下旬，總書記在云南考察烏蒙山集中連片特困地區時再次指出，“扶貧開發是我們第一個百年奮斗目標的重點工作，是最艱巨的任務?，F在距實現全面建成小康社會只有
五、六年時間了，時不我待，扶貧開發要增強緊迫感，真抓實干，不能光喊口號，決不能讓困難地區和困難群眾掉隊。”小康不小康，關鍵在老鄉;全面不全面，脫貧是關鍵?？倳泴Ψ鲐氶_發的一系列新論斷，在此指導下的新實踐，必將夯實民生這個全面建成小康社會的大基礎。
五、以新作風贏得百姓心?？倳浡穆氁潦季驼匍_中央政治局會議專題研究改進工作作風問題，出臺了著名的關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。以落實八項規定作為改進工作作風的突破口，中央領導人以身作則、率先垂范，自覺接受全黨全社會監督，推動黨風政風改進，作風建設取得了較大的改進。在這個基礎上，全黨開展的黨的群眾路線教育實踐活動，使黨內存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題得到了一次大的整治。特別是新一屆中央領導集體以零容忍態度懲治腐敗，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，腐敗分子紛紛落馬，目前大老虎已打100多只，一批重大案件得到查處，這些行動順應了民意、贏取了民心。在反腐敗的同時，加強制約和監督權力運行的制度建設，已逐步形成使領導干部不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不想腐不易腐的保障機制。這樣一種反腐倡廉的明晰思路，使人們對于未來在中國實現干部清正、政府清廉、政治清明充滿信心。同時，總書記反復強調領導干部要樹立正確的政績觀，要求各級領導干部要有“功成不必在我”的思想境界，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出成效來;在國慶65周年招待會的重要講話中，總書記又提出了“面向未來”的八個“必須堅持”，第一個就是“必須堅持同人民在一起”“以百姓心為心”。正是本著這樣的精神和作風，使得全黨全社會崇尚實干，埋頭苦干抓落實蔚然成風，黨和政府公信力大大增強;一個抓改革促發展，抓反腐促民生的良好格局已經形成。
學習治國理政心得體會
更多0
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，帶領全黨全國各族人民開啟了改革開放和現代化建設的新征程。在治國理政新的實踐中，總書記發表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點新論斷，集中展示了中央領導集體的治國理念和執政方略?！读暯秸勚螄碚肥珍浟丝倳浽?012年11月15日至2014年6月13日這段時間的講話、談話、演講、答問、批示、賀信等79篇，分為18個專題。全面系統回答了新的時代條件下中國發展的重大理論和現實問題，是國際社會了解當代中國的重要窗口、尋找中國問題答案的一把鑰匙。
一、用“中國夢”凝聚民族共識，激發正能量 中共十八大后不久，總書記在參觀《復興之路》展覽時提出并闡述了實現中華民族偉大復興的中國夢。中國夢的本質就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每一個中國人的夢。中國有56個民族，人口眾多，國家尚未完全統一。加之當前經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，不同地區、不同階層、不同領域、不同方面，想法都差異甚大。因此當務之急是要凝聚共識，一心一意求發展，推動民族復興。中國夢提出后，民族凝聚有了一個堅實內核。中國夢的提出，可謂意蘊深遠，他把國家民族和個人利益緊緊聯系在了一起，使得當今中國社會充滿激情，充滿創業、創造的活力。每個人為實現夢想的努力，匯聚成了推動國家發展和民族復興的強大正能量。
二、堅持和發展中國特色社會主義，闡明當代中國的發展道路和發展走向
經過改革開放30多年的艱辛探索，中國成功開辟了一條中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就。以習近平同志為總書記的黨中央履職伊始，就鄭重宣示，“始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發展中國特色社會主義”?？倳浂啻螐娬{，中國特色社會主義是植根于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義;我們既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路;我們這一代共產黨人的任務，就是繼續把堅持和發展中國特色社會主義這篇大文章寫下去。書中對堅持和發展中國特色社會主義進行反復強調和理論闡述，彰顯自信，也傳達和傳導了自信，大大增強了全民族對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、感情認同。鮮明的旗幟、堅定的步伐，展示了中央領導集體對理想信念的執著追求，對世情國情的清醒認識，對中國未來發展走向的深沉思考，讓世界感受到中國堅定不移地走中國特色社會主義道路的自覺和自信。
三、提出改革發展的一系列新思路新舉措，描繪出發展新藍圖
以習近平同志為總書記的黨中央，把改革創新精神貫徹到治國理政各個方面，提出了一系列富有創見的思路和舉措，書中以大量篇幅，全方位展現了從改革總思路到經濟、政治、文化、社會、生態、國防等各領域具體改革思路?？倳洀娬{，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招;改革再難也要向前推，敢于擔當，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘;膽子要大、步子要穩，不能犯顛覆性錯誤。黨的十八屆三中全會把完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化確定為全面深化改革的總目標，制定了總體方案，提出了路線圖和時間表，涉及15個領域、330多項重大改革舉措?？梢哉f，新一屆黨中央描繪的改革發展新藍圖，給中國經濟社會發展帶來更大的前進動力和成功的自信。
四、堅持以民為本、以人為本的執政理念，彰顯了真摯深厚的為民情懷
總書記體驗過農村的艱苦生活，經歷過不同工作崗位的磨練，對中國的國情了然于心，對人民的所思所想所盼感同身受。從本書的字里行間，能深切感受到中央領導集體執政為民的情懷和理念?？倳洀娬{，必須促進社會公平正義、增進人民福祉，使改革發展成果更多更公平惠及全體人民。他要求領導干部樹立正確政績觀，不搞勞民傷財的“形象工程”、“政績工程”，真正做到對歷史和人民負責。他強調，“要把群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中”。黨的十八大以來，中央制定了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，這些重大舉措在本書中都有充分體現。透過這些內容，可以感受到中國領導人對人民群眾的深厚感情，感受到中國共產黨執政為民的根本宗旨和與人民群眾的血肉聯系，體會到中國共產黨執政具有堅實的群眾基礎。
五、抓作風建設、反對腐敗，順民意、贏民心
總書記履職伊始就召開中央政治局會議專題研究改進工作作風問題，出臺了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。以落實八項規定作為改進工作作風的突破口，中央領導人以身作則、率先垂范，自覺接受全黨全社會監督，推動黨風政風改進。在此基礎上進行的黨的群眾路線教育實踐活動，使黨內存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題得到了一次大整治。同時，新一屆中央領導集體以零容忍態度懲治腐敗，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，鐵腕反腐，腐敗分子紛紛落馬，一批重大案件得到查處，這些行動順應了民意、贏取了民心。在反腐敗的同時，加強制約和監督權力運行的制度建設，已逐步形成使領導干部不敢腐的懲戒機制，使領導干部不能腐的防范機制，使領導干部不想腐不易腐的保障機制。這樣一種反腐倡廉的明晰思路，使人們對于未來在中國實現干部清正、政府清廉、政治清明充滿信心。
六、重擔當，尚實干，增強黨和政府公信力
總書記認為，擔當就是責任，堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質。敢于擔當，就是要堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。這種擔當精神，責任感，使命感，順人心，得民望。這種精神也開始浸透到全社會，成為一種風尚，一種價值尺度?？倳浄磸蛷娬{領導干部要樹立正確的政績觀，要求各級領導干部要有“功成不必在我”的思想境界，多做打基礎、利長遠的事，求真務實，真抓實干。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出成效來。正是本著這樣的精神和作風，新一屆中央領導集體不喊空口號，招招指要害，件件有著落。全黨全社會崇尚實干，埋頭苦干抓落實蔚然成風，黨和政府公信力大大增強。
總書記系列重要講話，內容結構層次清晰，涵蓋全面，其中的重要思想，既有目標上的引領，又有原則上的要求;既彰顯執政方略，又體現實踐路徑，具有鮮明的目標引領性、價值導向性和具體操作性，是新時期統一思想和推進工作的科學指南。認真學好總書記的系列講話精神，準確把握總書記系列重要講話蘊含的豐富內涵、精神實質和基本要求，對于我們正確認識我黨、我國建設過程中出現的成就與挫折，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，具有極其重要的意義。學習總書記系列重要講話，就是要把貫穿在其中的馬克思主義世界觀和方法論轉變為思想觀念、思維方式和思維能力，轉化為實際工作的方法和本領，為開創中國特色社會主義事業新局面作出自己應有的貢獻。
第四篇：治國理政第二章有感
學習《習近平談治國理政》第二卷有感
由中央宣傳部會同中央文獻研究室等單位共同編寫的《習近平談治國理政》第二卷正式出版發行。該書集萃了總書記近3年來的講話、談話、演講、批示、賀電等99篇，內容涵蓋了中國特色社會主義事業的各個方面，是深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重點教材和權威讀本。
作為一名基層黨員干部，學習《習近平談治國理政》第二卷，就是要堅持讀原著悟原理，切實增強政治思想和行動自覺，堅持學以致用，把學習成果轉化為實實在在的工作成效,我的想法如下：
一、加強黨性修養 時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己
當前，我國處在改革發展的關鍵時期，社會利益關系十分復雜。在利益面前，是先替自己打算，還是先人后己、先公后私、大公無私，隨時都在檢驗著每一位黨員的黨性。要在實踐黨的宗旨過程中加強黨性修養，通過學習，我將以共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持科學發展觀和正確政績觀。
在生活上，牢記兩個務必，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應。. 在工作中，堅決反對形式主義和官僚主義，把對黨負責與對學生負責統一起來，上不愧黨、下不愧民，真正做到‚權為民所用、情為民所系、利為民所謀?，從平時教學、管理工作做起,從小事做起,不怕苦不怕累,腳踏實地,認真學習,經常向一線教師和學生交流,解決教師在教學中遇到的問題，了解學生的思想狀態，在平凡的工作崗位上力爭做到不平凡。
二、講誠信、懂規矩、守紀律促進成績
唐僧能順利到達西天取得真經，關鍵是唐僧念好了緊箍咒，才讓徒弟們真心誠意、齊心協力的幫他克服了路上的妖魔鬼怪。我國經過了三十多年的改革開放，誘惑增多了。在市場經濟的沖擊下，部分黨員干部思想開始發生扭曲，守紀律、講規矩，顯得尤為重要。在工作上用講誠信、懂規矩、守紀律促進成績。我們在工作中務必嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。
針對學校辦事效率較低、工作較馬虎的問題，我將帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，把事情想在前頭，把工作做在前頭。
三、共同為改革想招、一起為改革發力，真刀真槍推進改革
從司法體制改革、財稅體制改革，到戶籍制度改革，再到國企薪酬改革，莫不如此。這足以說明，全面深化改革正在蹄疾步穩的征途之中。當前，我們教育部門使命光榮，任務繁重，職責重大，面對新高考、新中考等一系列改革，作為學校管理層，我將進一步解放思想，創新舉措，本著真刀真槍推進改革的思想，首先，要做到‚凡是議定的事要分頭落實，不折不扣抓出成效?‚看準了的事情，就要拿出政治勇氣來，堅定不移干?，杜絕‚偷工減料?的思想。其次，全面深化改革畢竟不是短期行動，更需要一鼓作氣，做好長期戰斗的準備。多年前，習近平在談工作落實時就強調‚抓落實如敲釘子?，‚釘不到點上，釘子要打歪;釘到了點上，只釘一兩下，釘子會掉下來;釘個三四下，過不久釘子仍然會松動;只有連釘七八下，這顆釘子才能牢固?。很顯然，改革就需要多敲釘子，直至見成效、成功。特別是教育，學生的年齡特點，決定了我們必須反復抓、抓反復，而日新月異的時代發展，又要求我需不斷緊跟時代了解更新學生思想狀態，為改革不斷學習。
‚心中有黨不忘恩，心中有民不忘本，心中有責不懈怠，心中有戒不妄為?，通過學習《習近平治國理政》第二卷，我將在不斷強化黨性修養，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持守紀律、講規矩，重德行操守，嚴以律己的基礎上，不斷端正工作態度、創新工作方法，共同為改革想招、一起為改革發力，真刀真槍推進改革，力爭將華僑中學的各項工作推上一個臺階。
左肩是‚教? 右肩‚育?
———學習十九大報告有感
2017年10月18日，舉世關注、萬民期待的中國共產黨第十九次代表大會在北京隆重開幕，全場2000多名代表雷鳴般的掌聲預示著大中國別樣明天的開始。報告提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。這樣的使命激勵人心，催人奮進，五年來，教育事業全面發展，優先發展教育的理念更加深入人心。無論在發展環境、政策支持，還是經費投入上，我們基層工作者都在工作中親身感受到了黨和國家堅持教育優先發展理念的決心
作為一名教育工作者，深感我們肩上扛著的‚教?和‚育?的份量，學習了十九大后，為更好的完成黨和人民的重托，我將做到以下幾點：
一、不忘初心，牢記使命
我們黨一成立就肩負起實現中華民族偉大復興的重任。我作為一名教育工作者，要不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，以中國共產黨人自建黨之初就樹立的奮斗精神和赤子之心，嚴格要求自己;也要不忘自己的初心，不忘剛進入教師隊伍時的那份喜悅，不忘當初學生敬重的眼神，不忘‚一個孩子走出去，就可以讓一個家庭走出去、活起來?的家長囑托，集中所有精力做好教育工作。我要以自己為支點，在自己的崗位上勤勤懇肯，踏踏實實的工作，把認真學習貫徹黨的十九大報告精神，落實到工作實踐中，以此帶動其他人一起，為華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
二、推進素質教育，全力推進高考中考改革
‘才’決定了我們培養的人是否合格，而‘德’決定了我們培養的人是否可靠。?作為學校管理者，自己壓力不小，首先，我們要讓每位學生都能得到符合自身特點的最優化發展，積極實踐素質教育，豐富課程體系，增強學生的‚才?;其次，要堅持用成人教育統領成才教育，用最真誠的關懷樹立學生的信心、涵養學生的品質，塑造學生的‚德?，真正培養德才兼備的社會主義接班人;
最后，針對全面啟動自恢復高考以來最系統、最全面的一次高考改革及中考改革，初中學業水平考試等變化，積極努力和全校教職工一起，努力探索新時期學校教育教學工作，實施綜合素質評價，更好發揮素質教育導向作用。
三、建立健全師德體系，引導廣大教師爭做‚四有好老師? 教育的關鍵在教師，有怎樣的教師，就有怎樣的教育。十八大以來，實施鄉村教師支持計劃，實現連片特困地區鄉村教師生活補助全覆蓋，鄉村教師‚下得去、留得住、教得好?的局面正在形成。作為學校管理層，要乘著十九大的東風，建立健全師德體系，引導廣大教師爭做‚四有好老師?，落實立德樹人根本任務。
‚明德’一詞，教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，一名老師如果在道德作風方面出問題，就無法擔起立德樹人的責任。
通過對‚十九大?的學習，我計劃安排教師進行年度培訓，改變傳統的培訓方式。不僅要給教師們傳授教書授課的技能，更要傳授他們育人本領，把正確的道德觀傳授給學生。教育是育人的事業，而教師是教育事業的第一資源。教師的一言一行、道德風氣直接影響到學生的成長。對學校而言，以德育人的同時要以更高的道德和素質標準要求老師。希望‚手里有標準、眼中有學生、心中有愛意?的好老師越來越多。讓教師們堅定自己的信念：爭做‚四有? 好老師，做好學生‘引路人’，恪守教師本分，履行黨員的光榮職責。?
芝麻官、千鈞擔。干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就，‚黨把干部放在這樣一個崗位上是信任，是重托?。
牢記黨的囑托，立足三尺講臺，積極發揮黨員模范帶頭作用，用實際行動為黨的教育事業做出新貢獻。作為學校的副校長，作為教育工作者要意氣風發，帶著滿腔熱情去教書育人，做教育不能急功近利，謀發展不能半途而廢。要牢記敢當重任久久為功，功成不必在我的境界，著眼長遠、認真思考，像接力賽一樣，一棒接一棒傳下去，為華僑中學的發展貢獻自己的力量。
學習習總書記參加廣東代表團審議時的重要講話精
神心得體會
3月7日，總書記參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團的審議并發表重要講話，提出了‚發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力?思想，并要求廣東在構建推動經濟高質量發展體制機制、建設現代化經濟體系、形成全面開放新格局、營造共建共治共享社會治理格局上走在全國前列。下面聯系實際，謀劃推動未來工作，談談我深入學習貫徹習總書記重要講話精神的幾點體會：
一、通過體制機制創新推動學校教育事業的高質量發展
習總書記強調，要全面推進體制機制改革，提高資源配置效率效能，推動資源向優質企業和產品集中，推動創新要素自由流動和聚集，使創新成為高質量發展的強大動能。創新是一項復雜的系統工程，涉及多個環節和多方面因素，關鍵是需要一套完善的體制機制為其提供有力保障。
聯系學校工作實際，就是要真刀真槍推進改革，深化學校在職稱評審、薪酬分配制度、內部治理等方面的改革，著力推動學校教育事業和內涵建設發展的體制機制創新，發揮學校各級各類人才的積極性、主動性、創造性，激發各類要素活力。盡快加快完善既有激勵又有約束、既講效率又講公平的薪酬分配機制;通過各類培訓，加強干部班子建設和高層次人才隊伍建設，破除束縛學校教育事業改革發展的體制機制障礙，激發廣大教學科研人員教書育人、干事創業的積極性和主動性，通過體制機制創新推動學校教育事業的高質量發展。
二、要把創新做為學校教育事業發展的第一動力
習總書記在講話中說到：‚中國如果不走創新驅動發展道路，新舊動能不能順利轉換，是不可能真正強大起來的。? ‚惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。?
對華僑中學來說，創新更是發展的不竭動力。去年我校在高考各批次錄取率上實現顯著性增長，重大教研成果也有了顯著提高，但總體而言，教研產出的亮點不多，體藝特色發展有待提高等，所以，深化學校的供給側結構性改革，發揮學校在供給側結構性改革中的作用，就要建立學校體藝特色和教育教學研究成果與新時代需求相適應的動態調整機制，融入珠三角區域體藝創新體系，提升協同創新能力。堅持五聚焦，堅持在最擅長的體育教學、音樂及美術教學等領域內做精做強，做到人無我有、人有我精，堅持有所為有所不為，有所先為有所后為，此外，通過不斷創新，引入武術高考專業，把有限的人力、財力等資源集中于優勢特色方面，形成真正屬于自己‚看家本領?。
三、建立健全師德體系，引導廣大教師爭做‚四有好老師?
教育的關鍵在教師，有怎樣的教師，就有怎樣的教育。十八大以來，實施鄉村教師支持計劃，實現連片特困地區鄉村教師生活補助全覆蓋，鄉村教師‚下得去、留得住、教得好?的局面正在形成。作為學校管理層，要乘著十九大的東風，建立健全師德體系，引導廣大教師爭做‚四有好老師?，落實立德樹人根本任務。
‚明德’一詞，教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，一名老師如果在道德作風方面出問題，就無法擔起立德樹人的責任。
我計劃安排教師進行年度培訓，改變傳統的培訓方式。不僅要給教師們傳授教書授課的技能，更要傳授他們育人本領，把正確的道德觀傳授給學生。教育是育人的事業，而教師是教育事業的第一資源。教師的一言一行、道德風氣直接影響到學生的成長。對學校而言，以德育人的同時要以更高的道德和素質標準要求老師。希望‚手里有標準、眼中有學生、心中有愛意?的好老師越來越多。讓教師們堅定自己的信念：爭做‚四有? 好老師，做好學生‘引路人’，恪守教師本分，履行黨員的光榮職責。?
‚道阻且長，行則將至?。在今后的工作中，我和同事們將切實用總書記重要講話精神，堅持理論聯系實際，堅持問題導向，運用戰略思維、系統思維、創新思維全盤謀劃，指導實踐。把講話精神與學校教育事業發展工作緊密結合，堅持抓好重點，突出亮點，狠抓各項工作落實，不斷提質增效，切實把學習成果轉化為工作實效，有計劃、分步驟補齊學校學科建設、師資隊伍、科研創新、辦學條件等‚短板?，推進學校教育事業的快速發展。爭取在蕉嶺教育新一輪提升戰略中努力實現‚四個率先?。
第五篇：讀《習近平談治國理政》心得體會
近日，我閱讀了總書記關于《習近平談治國理政》一書?？倳浽跁刑岢隽嗽S多新思想、新觀點、新論斷、新舉措，集中展示了新一屆中央領導集體的治國理念和治國方略，全面系統回答了新的時代條件下中國發展的重大理論和現實問題，并形成了堅持和發展中國特色社會主義的最新重大思想理論成果。我認為，這本書可以說是一部開辟當代中國治國理政嶄新局面，全面了解中國“新常態”的重要著作，是中國社會主義新時期統一思想，凝聚共識，指導實踐，推動工作的科學指南，為我們深入學習領會總書記系列重要講話精神提供了比較系統的重要文獻。我一邊讀一邊思考，《習近平談治國理政》一書，視野開闊，言簡意賅，意境深遠，讀后難忘，受益頗深。
品讀此書，體會如下：
生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民在新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐，集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想形成、發展的軌跡和成果。深入學習《習近平談治國理政》第二卷，我們可以深刻體會到這是習近平同志為發展馬克思主義作出的重大原創性貢獻，是用智慧、擔當、情懷奮力書寫新時代中國特色社會主義這篇大文章?！读暯秸勚螄碚返诙硎冀K貫穿著一條鮮明紅線，那就是習近平同志對馬克思主義的堅定信仰。正是因為堅持馬克思主義世界觀和方法論，所以習近平同志能夠始終用智慧奮力書寫新時代中國特色社會主義這篇大文章;正是因為堅持對馬克思主義的堅定信仰和對社會主義、共產主義的堅定信念，所以習近平同志能夠始終用擔當奮力書寫新時代中國特色社會主義這篇大文章;正是因為堅持馬克思主義群眾觀，所以習近平同志能夠始終用情懷奮力書寫新時代中國特色社會主義這篇大文章。
用智慧奮力書寫新時代中國特色社會主義這篇大文章。習近平同志以其高超的治國理政智慧和卓越的領導才能，高屋建瓴，審時度勢，為新時代堅持和發展中國特色社會主義謀篇布局。比如，在“堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢”“決勝全面建成小康社會”“將改革進行到底”“建設社會主義法治國家”“推動全面從嚴治黨向縱深發展”等專題中，習近平同志就如何協調推進“四個全面”戰略布局進行深刻闡述，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略目標和戰略舉措，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供了理論指導和實踐指南。再如，在強調堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信基礎上，習近平同志在“堅定文化自信”專題中著力強調堅持中國特色社會主義文化自信，強調文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。這為我們增強“四個自信”提供了堅實理論支撐。
用擔當奮力書寫新時代中國特色社會主義這篇大文章。習近平同志以超凡的魄力和頑強的斗爭精神，直面重大風險、重大挑戰、重大阻力、重大矛盾，展現了馬克思主義政治家的時代風采。“將改革進行到底”“推動全面從嚴治黨向縱深發展”“開啟強軍興軍新征程”等專題，無不深刻反映了習近平同志“人民把權力交給我們，我們就必須以身許黨許國、報黨報國，該做的事就要做，該得罪的人就得得罪”的擔當精神。比如，習近平同志強調：“我們黨反腐敗不是看人下菜的‘勢利店’，不是爭權奪利的‘紙牌屋’，也不是有頭無尾的‘爛尾樓’”“不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民”。針對一些人稱反腐影響經濟發展，習近平同志說：“我看天塌不下來。”這些重要論述，不僅為反腐敗斗爭營造了良好輿論氛圍，而且為深入推進全面從嚴治黨、堅持和發展中國特色社會主義提供了科學理論指導。
用情懷奮力書寫新時代中國特色社會主義這篇大文章。習近平同志以對中國共產黨的深厚感情、對中國人民的深厚感情、對世界人民的深厚感情，著力為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為人類進步作貢獻。他以其思想理論的高度、觀察視野的廣度、戰略思維的深度、說理論證的力度、話語體系的溫度，充分展現了大國領袖的人民情懷、國家情懷、天下情懷。在“在發展中保障和改善民生”專題中，習近平同志深刻闡述了保障和改善民生沒有終點、只有連續不斷的新起點，解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，集中力量做好基礎性、兜底性民生建設，體現了以人民為中心的發展思想。在“推進中國特色大國外交”“堅持和平發展，促進合作共贏”“促進‘一帶一路’國際合作”“推動構建人類命運共同體”等專題中，習近平同志站在世界歷史制高點，回答了如何構建人類命運共同體、為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案，體現了博大的天下情懷。
總之，《習近平談治國理政》一書蘊含了科學思維方式和求真務實精神，彰顯了馬克思主義的科學世界觀和方法論，堅定了中國特色社會主義理論體系的指導地位，這是馬克思主義理論智慧在實踐中的靈活運用。這種科學思維方式和求真務實精神，自始至終貫穿體現在總書記實現國家富強、民族振興、人民幸福戰略謀劃之中。在實踐中，我們要堅持以習近平治國理政方略武裝我們的頭腦，堅持用習近平治國理政思想統一我們的思想，堅持用習近平治國理政舉措推動我們的工作，立足實際，敢于擔當，努力工作，進一步為黨的發展事業做出新的貢獻。