二學一做學習計劃范文第1篇
兩學一做心得體會：黨員兩學一做讀書筆記摘抄
最近學習“兩學一做”系列，讓我想起黨支部在開預備黨員接收大會的時候，我在自我介紹時談到了支部內部的一名黨員林欣欣同志對我的影響。即使時間過了半年，我依舊清晰地記得，站在講臺上的我，望著她那堅定的眼神說，是林欣欣同志堅定了我入黨的信念。她身上永遠散發著一股滿滿的正能量，攝人心魄。加入黨，我想向她靠攏，爭取做一名及格優秀的黨員。林欣欣同志的身份有點特殊，她不僅是我們支部的成員，她同時還是我的班長。所以，我對她的了解就更深了一層。她在學習方面很刻苦，每一次上課，班里的第一排坐的永遠都是她，只見她坐得十分端正，眼神充滿對知識的渴望。我莫名地產生一種敬意，或者在慚愧自己的學習態度，又或許在敬佩她對知識的崇高的信仰。坐在后面，看著她挺直的身板，這是一名黨員的正確姿態。一個人如果發光發熱，會給身邊的人帶去信仰，關于發光發熱的信仰。她讓我對發光發熱有了新的理解，以前的我，以為發光發熱是自己一個人的事情，鮮花與掌聲作為它的贈品，不能與人分享，只能獨自品嘗。林欣欣同志讓我猛的醒悟過來，一個人的舞臺，哪怕你在發光發熱，但那也是孤獨，甚至清冷的?？墒?，大眾的舞臺，你的發光發熱會蔓延到每個人心里，轉而成為一股暖流，并且他們愿意揮動手中的熒光棒與你走到一個頻率，感受你發光發熱時的心跳。她總會讓我感到震撼，因為她向著我逃避的禁區勇敢而執著地走了下去。每一個人都會有自己的弱點，很多時候，人都會有一種慣性，繞開它，然后找一個冠冕堂皇的借口去掩飾自己的脆弱?？墒?，林欣欣同志不是這樣的人，她喜歡迎難而上，挑戰自我，享受成功攀登之后的酣暢感，成就感與滿足感。她是15級一個班的助班。當我知道她成為新生助班時，我覺得她身上的光芒不再是微弱的了，而是無論走到哪，那耀眼的光芒再也沒辦法隱藏。我有種預感，她會成為太陽，光芒萬丈。助班與班長，她選擇了犧牲的寶貴的專屬時間為大家服務。她用她自己的行動完美地詮釋了一名優秀黨員的正確姿態，一顆為人民服務的熾烈的紅心。助班與班長，這是一種怎樣的責任，過程中又會遇到什么樣的挫折，我沒體驗過，但是我可以想象，沒有堅定信念的人沒有辦法做到。她讓我開始反思我自己，作為一名學生干部，我是否做得盡職盡忠，為人文院的莘莘學子提供幫助了;作為一名預備黨員，我是否能夠去熱心幫助他人;反思的結果讓我自己有些失望，我做的還不夠，缺乏她那樣堅定的信念。太陽會照亮世界上每一個黑暗的角落，她讓我清醒地認識了自己的不足。正如我在預備黨員接收大會上所言，我會努力向她靠攏，成為一名優秀的黨員?，F在的她正在西藏，在那神圣的地方做一件神圣的事情——支教。她身上的正能量就像是一股又一股的泉水汨汨地流著，永不停歇。西藏支教是一項光榮的教育事業，她有一顆赤誠的紅心。以前，我覺得西藏支教好像只存在于報紙、網絡、新聞報道，離我們的生活很是遙遠?？墒?，當林欣欣同志又再一次做出了她的選擇，它切切實實地發生在我身邊，我又對她產生了崇高的敬意?？倳浾f空談誤國，實干興邦。西藏支教，在她身上，“為人民服務”不再是蒼白無力的口號，而是堅定有力的步伐，每一步腳踏實地，踏在這神州大地上，踏在那雪蓮花盛開的圣地。作為一名預備黨員，師范生，我想她給我指引了未來的道路，為教育事業奉獻自己的力量。我知道，腳踏實地最重要，只有腳踏實地才能切實地辦好每一件事，才能詮釋“為人民服務”。林欣欣同志就是這樣一點一點地影響著我，改變著我。她已經成為了太陽，光芒萬丈，那么溫暖又是那么充滿正能量。她，以一名優秀黨員的身份，已經成為了大家的太陽。一名優秀黨員的正確姿態，這也是我今后的前進的方向，愿我有一天也能成為大家的太陽。
二學一做學習計劃范文第2篇
兩學一做學習教育計劃
為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，根據學校黨支部在黨員中開展以"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員"為主要內容(以下簡稱"兩學一做")的集中學習教育活動方案要求，結合自身實際，為切實提高自己特色社會主義理論水平，踐行社會主義核心價值觀，教書育人，做合格黨員，特作如下學習計劃：
一、指導思想
開展"兩學一做"學習教育活動，以"基礎在學，關鍵在做"為總體要求，把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，兩學一做學習教育計劃。以實現四個"進一步"為目標，以做到五個"堅持"為導向，以解決五個"問題"為突破。增強針對性，"學"要帶著問題學，"做"要針對問題改。堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。
二、目標任務
20xx年是實施"十三五"規劃開局之年，認真完成學校各項目標任務，就需要學校黨組織和黨員認真學黨章黨規、學總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行"三嚴三實"要求，做合格黨員，把思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來，體現到加快發展、追趕超越、決勝小康的各項工作中來，為辦好家長滿意學校而努力奮斗。
三、時間安排
"兩學一做"學習教育活動從5月開始，采取自學和集中學習兩種方式。
四、學習教育內容
1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《共產黨廉潔自律準則》、《共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。
3.做合格黨員，工作計劃《兩學一做學習教育計劃》。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在"十三五"規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
五、主要措施
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照"三會一課"制度，黨支部要定期組織黨員集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。要鼓勵和指導黨員聯系實際，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。"七一"前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同崗位實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者。
6.領導干部作表率。黨員領導干部要在"兩學一做"學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨支部會議，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;要以黨支部形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以"兩學一做"為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。
7.發揮媒體宣傳作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用學校站、手機微信平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習，及時推送學習內容。引導黨員利用絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳"兩學一做"學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
兩學一做學習教育計劃
根據市委印發的《關于在全市深入開展“兩學一做”學習教育的實施方案》的通知精神，結合學校實際，現就20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，提出如下實施計劃。
一、學習教育目標要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把思想建設放在首位，緊密圍繞學校教育改革發展中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。重點強化黨員意識，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，推進學校各項工作健康發展提供堅強組織保證。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把學習教育有效覆蓋到每個黨支部，落實到每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。
二、學習教育內容
(一)學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全體黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《共產黨廉潔自律準則》《共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。要結合紀念建黨95周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。
(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。認真學習《總書記系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結合教育工作實際學習總書記關于教育工作的重要論述。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系廣大師生，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為促進學校在全面建成小康社會中提供人才支撐做出積極貢獻。
三、措施方法
(一)開展專題學習討論
堅持好經常性學習制度。把“兩學一做”融入黨員日常學習教育，嚴格落實“三會一課”制度。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，學校黨委每月組織2次集體學習，各黨支部每月組織1次集體學習，每季度進行1次研討交流，每次圍繞一個專題組織學習討論。黨員做到日讀1小時，月讀1本書。
二學一做學習計劃范文第3篇
XXX黨支部2017年“兩學一做”
學習教育計劃
(參考提綱)
根據XXX黨委(黨組)關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的部署要求，現就2017年“兩學一做”學習教育提出如下計劃。
一、持續深入學
(一)學系列講話
1.(中央規定《讀本》具體篇目，點到具體篇目，要一年成系統。)
2.(與所在領域、行業系統、部門單位和科股室業務工作相關重要講話篇目，要點到具體篇目。)
(二)學黨章黨規
1.學黨章。(原則上年內要安排學完1遍。) 2.學黨規。(中央、省委要求必學重要文件篇目。)
(三)學上級精神
(及時學習中央、省委和市委關于全面從嚴治黨的重大決策部署、黨建工作以及扶貧政策、相關業務部署要求等。比如，年初可預計的省第十一次黨代會、市第七次黨代會、黨的十九代精
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神等。)
(可跟進一段，簡述以上內容可采取三會一課集中學、個人自學方式進行，確保取得實效)
二、持續深入做
(一)細化和踐行合格黨員標準。(根據行業系統、部門單位合格支部黨員的具體標準)
(二)開展“迎接十九大、做合格黨員、當干事先鋒”活動。(可與開展七帶七爭中涉及本行業系統應開展的主題活動一并進行，或結合實際提出自己的實踐載體。)
三、持續深入改
(一)持續整改“兩學一做”剖析問題。(持續整改去年“兩學一做”查找的支部和個人問題，點到具體問題，哪些問題要鞏固，哪些問題要持續整改，哪些問題要長期整改)
(二)持續整改“三項整改”突出問題。(點到具體問題，哪些問題要鞏固，哪些問題要持續整改，哪些問題要長期整改)
(三)持續查找整改突出問題。(結合新情況，本支部黨員應查找和整改的突出問題，要落細落小。)
(如果屬于軟弱黨組織，還要整改軟弱后進問題。)
四、持續深入建
(一)抓實班子建設。比如按期換屆的問題。
(二)建強黨員隊伍。比如新發展黨員的問題。
(三)抓實制度落實。比如落實三會一課、黨員活動日的問題等。
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(四)用好活動陣地。比如抓好支部活動的問題。
五、持續深入干
(一)深化XXX行動。(緊扣市上面上的“六大行動”，實施屬于本行業系統應開展的行動項目。)
(二)全面完成目標任務。比如項目投資、脫貧攻堅和其他業務工作。
六、持續深入推 可簡單籠統寫成一段。
(一)健全領導機構。(比如村(社區)黨支部要求調整完善領導小組，列出具體名單。)
(二)豐富載體方式。(比如，符合支部實際的其他載體和方式。)
(三)嚴格落實責任。(書記、委員各發揮什么作用。)
中共XXXX支部委員會 2017年2月X日
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參考2：
XXX(黨員個人)2017年 “兩學一做”學習計劃
(參考提綱)
(內容可用文字，也可用表格式，便于張貼)
根據XXX黨支部2017年“兩學一做”學習教育計劃，現就個人2017年“兩學一做”提出以下學習計劃。
(以下內容與支部學習篇目保持一致，可根據實際情況個人學習具體黨建書目和業務工作書目)
1月份，學習什么篇目。 …………………… 12月份，學習什么篇目。
以上學習內容根據實際情況和支部要求，適時進行調整，真正用系列講話、黨章黨規武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
— 4 — 參考3：
XXX黨支部2017年“三會一課”安排計劃
(參考提綱)
可用文字格式也可用表格式。
根據XXX黨委(黨組)關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的部署要求以及XXX黨支部2017年“兩學一做”學習教育計劃，現就2017年“三會一課”提出如下安排計劃。
1月份，學習研討什么主題，或開展什么活動。 時間安排：XXXX 具體方式：XXXX 責任人：XXXX ……………………
12月份，學習研討什么主題，或開展什么活動。 時間安排：XXXX 具體方式：XXXX 責任人：XXXX
中共XXXX支部委員會 2017年2月X日
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(撰寫以上內容，要注意以下要求：
1.把學黨章黨規、學系列講話作為每個月集中學習必學內容，作為第一個議題。
2.黨支部和黨員2016年專題組織生活會查擺問題整改、三項整改回頭看工作必須列入支部專題會議研究部署。
3.“三會一課”安排計劃主要提出支委會、黨員大會、講黨課、黨員活動日的時間安排、主體安排以及責任分工。
4.如果安排集中學習研討內容的，要與支部“兩學一做”學習教育計劃篇目保持一致，必讀篇目必須安排到當月學習計劃中。比如，學習市第七次黨代會精神、省第十一黨代會精神、黨的十九大精神，重大學習要談內容不能出現遺漏。
5.要把上級黨組織關于當年黨建工作的總體部署要體現到支部活動中，比如年初討論支部工作計劃、研究兩學一做學習教育工作、研究黨員發展工作、黨員干部結對幫扶工作等，3月學習雷鋒月，七一前后先進黨組織和優秀黨員推選、重溫入黨詩詞、黨員志愿服務，7月份學習全省基層黨建視頻會精神，年底黨員民主評議、專題組織生活會等，要一一安排進支部“三會一課”中。
6.要把本單位重大部署和業務工作的研究和落實要體現到支部學習研討中、黨員活動日、志愿服務中，鮮明一切工作落到支部的理念。
7.要把支部講黨課、黨員活動日活動、黨員志愿服務、結對扶貧工作接起來，可以把支部活動搞到室外，豐富三會一課方式。每個季度1次的黨課，要合理地安排進“三會一課”，可以支委 — 6 — 會方式進行，也可以黨員大會方式進行。
8.支委會學習一般一個月不少以1次，特殊情況可臨時召開。
9.規模較大、黨員較多的機關單位、農村支部要對黨小組會單獨組織，并單獨進行記錄。)
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參考4：
黨支部“三會一課”記錄相關要求
一、要使用專用筆記本，最好以縣區為單位統一。
二、根據“三會一課”計劃開展活動，進行紀實。
三、對中央要求必學的總書記新近發表的重要講話、重要黨內法規文件、重大決策部署、重要會議精神等，要按規定及時列入“三會一課”，不得出現遺漏。比如，3月份學習貫徹總書記在參加全國人大五次會議四川代表團審議時的重要講話精神，
5、6月份學習貫徹、宣講省第十一次黨代會精神，以及最近的總書記在省部級干部研討班上的講話精神，黨支部和黨員2016年專題組織生活會查擺問題整改、三項整改回頭看工作等。
四、按規定記錄領導干部參加支部活動、支部組織生活會情況，以及領導干部帶頭到支部講黨課等。
五、嚴格落實三會一課規定時間，支委會一年不少于12次，黨員大會不少于4次，講黨課不少于2次，領導干部到支部參加活動不少于4次，不缺席專題組織生活會。
六、按規定記錄討論黨員發展情況及無記名票決情況。
七、把每個月集中學習黨章黨規、系列講話作為必記內容，不得遺留。
八、記錄內容涉及學習研討，要有具體研討內容，不得太簡單，只記題目。重要研究事項，邀請參會黨員簽字確認。
九、記錄筆記清晰，不潦草。
— 8 — 參考5：
黨務工作者和黨員應知應會黨務知識
1.“兩學一做”指的什么
2.黨的十八屆六中全會主題什么? 3.合格黨員的“四講四有”內容是什么?4.“四個意識”內容是什么? 5.“五大發展理念”是什么? 6.“四個自信”是什么? 7. 心中“四有”是什么? 8.“四個定力”是什么? 9.政治生活的“四性”是什么? 10.“三會一課”指的是什么? 11.省第十一次黨代會的主題是什么? 12.黨的十九大什么時候召開?