任期述職報告范文第1篇
三年來，我的工作可分為兩個部分：2005年在宣傳部、之后在法制辦公室。
一、2005年下半年在宣傳部的工作
2005年下半年在學校宣傳部工作任副部長，分管理論學習和理論宣傳工作(上半年在南開大學讀博士，6月份畢業)。此學期正值我校開展保持共產黨員先進性教育活動，除常規性工作外我重點抓了以下幾項工作：
1、始終注意加強自身的學習和提高。作為學校保持共產黨員先進性教育宣講團成員，為成教學院、生命科學學院、繼續教育中心等單位搞了講座，收到了較好的效果。
2、組織籌建了高校黨員先進性教育和先進性建設課題小組，并為課題研究擬定了20多個研究題目。并結合理論研究，在駐石家莊的五所高校中進行了上萬人的問卷調查，得出了具有一定普遍性和代表性的數據，為加強黨員先進性建設的理論研究提供了第一手資料。
3、為鞏固先進性教育成果，組織編輯出版了一本相關研究的論文集。
4、配合十一五規劃的學習，組織公管學院教師做了宣傳十一五規劃的多媒體課件，掛到學校網站，獲得了很大的點擊率。1
二、2006年以來在法制辦公室的工作
我校法制辦公室2006年成立以來我任主任。在新建單位沒有現成的經驗可供借鑒、人手少、各種軟件硬件均不具備的條件下，盡自己所能，主要開展了以下幾個方面的工作：
(一)、建章立制，使工作從無序走向有序。
在法制辦公室剛籌建之際，我們首先做的工作是調整思路，進入角色。一方面，與教育廳法規處進行了多次溝通、交流和請教，逐步明晰了高校法制辦公室工作的著眼點和著重點;另一方面，查閱了大量的相關資料，借鑒有關已初步開展了這方面工作的院校的經驗。逐漸形成了較明晰的工作思路，逐漸使工作從無序走向有序。
一是，制定了法制辦公室工作職責。明確工作任務和工作目標。 法制辦公室負有兩項職能：即依法治校工作和鄧小平理論研究中心的工作。
“依法治校”主要涉及三大類工作：一是，負責協調學校相關部門，按照相關法律法規的要求，做好對現有的各種管理辦法(規定)進行梳理和修改工作;以及負責對學校將要制定的文件、規章制度進行合法性審查;以及校務公開的相關工作。二是，負責學生、教師對校內違紀處理事項的申訴工作。三是，負責學校的普法宣傳及法制教育工作。
“鄧小平理論研究中心”主要涉及兩大類工作：負責全校鄧小平理論研究的組織協調工作;負責鄧小平理論研究的課題謀劃、理論研
究工作。
二是，制定規劃，建立相關組織。
在進行了一定調研和廣泛征求意見的基礎上，制定了河北師范大學依法治校工作規劃;河北師范大學法律咨詢團，制定法律咨詢團工作職責;建立健全了校內學生的申訴制度以及學生申訴流程;制定中國特色社會主義理論研究工作規劃，調整了河北師范大學鄧小平理論研究中心委員。
(二)、創造條件開展工作
在依法治校方面：
1、根據省教育廳政策法規處的部署要求，以及學校辦公室的安排，草擬了河北師范大學的學校章程。
2、建立了普法領導機構，制定了“五五普法規劃”。從指導思想、總體目標、工作原則、主要任務、主題活動、實施步驟、組織領導等方面都進行了具體規劃，并根據總體安排開展了五五普法的相應工作：
一是，全校大學生中進行了以“法制零距離”為主題的演講比賽。并參加了河北省的“大學生走進法治”演講賽。我校的一名選手成功進入決賽，獲得三等獎。我校獲得優秀組織獎。
二是，組織全校師生參加了司法部倡導的五五普法知識競賽。根據司法部的命題，我們翻印了一萬五千多份試題，在各學院分發，使師生答題覆蓋率達到了50%以上。
三是，成立法律咨詢團，聘請了14名法律專家作為咨詢團的成員。
并安排法律專家咨詢團成員對12個部門法進行系統準備。已陸續進入錄像制作階段。通過網絡視頻的形式對全校師生進行法制宣傳和法制教育。
四是，選擇購置了人們普遍關心且與師生切身利益關系密切的12個部門法的宣傳掛圖，并制作了五五普法宣傳前言，在包括匯華學院在內的5個校區展出。
3、進行了學校文件的全面清理工作。目前對我校六個部(處)提交的以學校文件名義下發的文件，涉及5個方面、50種(類)，數千頁的文件，進行了梳理，在梳理過程中，我們對需要修改和存在的問題都制作了登記表，并會同相關部(處)的領導進行了溝通，交換了意見。
4、制定了河北師范大學學生申訴的系列文件和申訴流程。迄今共受理了14例學生申訴案件。進行了申訴學生檔案的歸類整理工作。
5、積極作好校務公開工作。對全校各單位的校務公開目錄整理、匯總、裝訂成冊、上報教育廳。
6、與石家莊市殘聯聯合，在我校法制辦公室設立石家莊市殘疾人法律援助中心河北師范大學工作站、河北扶弱維權法學專家咨詢處。已正式簽訂了合作協議，近期將舉行掛牌儀式。
(三)、鄧小平理論研究中心的工作：
1、根據形勢的需要，為師生作專題輔導。如進行加強黨員先進性教育的講座;學習江澤民文選的輔導講座;進行十七大精神的輔導講
座等。
2、積極參加省內和全國的的學術活動。組織中心委員為河北省構建和諧社會理論研討會組織撰寫選送了9篇理論文章，全部為大會的入選論文。其中，我提交的論文獲一等獎;并做了大會發言。我還應邀參加了紀念井岡山革命根據地80周年學術研討會，也提交了論文并做大會發言。
4、承擔并完成了中宣部“關于時代精神研究”的課題研究。
5、與西柏坡紀念館、中國社科院馬研院共同承辦十七大召開后以 “追溯西柏坡歷程，貫徹十七大精神”為主題的全國第一家學術研討會。并即將出版一本學術研討會研究文集。
6、制作學習黨的十七大精神課件，掛在校園網供全校師生學習。
200
8、
任期述職報告范文第2篇
任期經濟責任審計與其它審計項目相比，由于審計客體和審計目標的變化，其報告的特點也各不相同。
1、審計報告的作用。任期經濟責任的客體是“單位領導人”，其作用是為干部管理部門的考核、任用干部提供依據，主要報送干部部門。其它審計項目的客體是“被審單位”，報告的作用在于為經營管理部門加強經濟管理，提高經濟效益服務。
2、審計報告的內容。任期經濟責任審計目標，從經濟事項的真實、合法、效益性轉移到“單位領導人”的經濟責任上。這一點必然導致審計報告內容的核心從反映“財政、財務收支的真實、合法和效益”轉移到對單位領導人任期內履行經濟責任的情況作出綜合的反映。
二、任期經濟責任審計報告的內容
根據《辭?！方獯?，經濟是指社會物質生產和再生產的活動。責任是指份內應做的事或沒有做好應予追究的事。因此，任期經濟責任，是指領導人員任職期間對其所在企業資產、負債、損益的真實性、合法性和效益性，以及有關經濟活動和國家財經法紀執行情況應當負有的責任，包括主管責任和直接責任。主要包括以下內容：
(一)財務責任
企業各項財務收支活動是否合規、真實，財務計劃或單位預算的執行和決定情況是否真實有效;
1、 否適量、適度地籌集到滿足生產經營所需的資金，保持合理的資金結構;
2、 無對投資項目進行可行性研究，合理確定企業的投資方向和投資規模，有效配置資金;
3、 否加強日常資金管理，降低經營成本，提高資金使用率。特別是企業的債權、債務是否清楚，有無長期拖欠形成呆賬、壞賬和由于經營管理不善而造成的重大經濟損失問題。
4、 收益分配上，能否處理好各種經濟關系，注重收益分配和維護生產發展潛力的協調，有無損害企業長遠利益和社會公益的短期行為;
5、 無完善的經濟責任制，對財務的約束是否科學有效。
6、 有資產的保值增值情況，任期內各種財務指標是否完成，包括內部利潤總額、固定資產加報率、不良資產率、投資收益率、凈資產保值增值率等。
(二)、會計責任
是否依據有關法律、法規和有關規定，加強會計基礎工作，嚴格執行會計制度，做到會計工作依法有序;
1、 否根據本單位的業務需要，設置會計機構和配備必要的會計人員，會計機構負責人和主管人員是否符合國家的有關規定;
2、 計人員的職業道德標準及相關內部控制制度是否健全有效;
3、 計核算體系和方法是否安全、真實、可靠，有無化公為私、公款私存和私設“小金庫”，有無授意偽造、變造會計憑證、賬簿、報表，有無設置賬外賬等問題。
(三)管理責任
1、企業各項內部控制制度的健全有效性;
2、各職能部門的分工是否合理、工作是否有效、是否能在充分履行各項管理職能的基礎上又能互相約束與牽制。
(四)經營責任
1、企業的生產經營方針是否與全公司保持一致;
2、是否樹立為用戶服務的思想;
3、經營目標責任是否分解落實，有無保證經濟目標實現的切實可行的措施和制度。
(五)社會責任
1、企業員工的招募錄用、技術培訓、職務輪換和提升、工薪水平的提高、職工福利、勞動保護、企業環境等;
2、對文化、教育、體育及慈善事業的捐贈，為軍人、失業者、殘疾人提供就業機會情況等;
3、降低能源消耗、處理“三廢”以及對社會綜合環境治理提供的服務;
4、企業安全生產，提供產品的安全性、使用效能、耐用年限及社會咨詢情況。
(六)財經法紀責任
1、任期內企業資產、負債、損益的合法真實性，以及各種稅費、國有資產收益、電纜的收繳情況，有無隱匿、截留、濫支亂用等違反財經紀律情況;
2、任職期間有無利用職權侵占、挪用企業資產、收受非法所得，擅自對外投資、拆借、擔?；蚴谝?、暗示有關人員弄虛作假損害投資者和企業利益的行為;
3、任職期間，在對外交往中，有無不顧國家和企業利益利用職權索禮受賄，或內外勾結，牟取私利。
三、任期經濟責任審計報告的結構
任期經濟責任審計報告應由以下幾部分組成：
1、開頭部分。包括題目、編號和主送人或主送機關;
2、簡序部分。簡要說明審計依據、審計時間、審計范圍、審計方式及審計實施情況。
3、基本情況介紹。主要包括被審計單位的性質、隸屬關系、組織機構、職工人數及其知識結構或現職人員與退休人員比例，單位在本行業中所處地位如實力排名等，核算管理體制以及其它需要說明的情況。
4、審計情況部分。包括企業領導人任職期間單位經營管理情況，各項經營指標的完成情況、經營效益以及資產、負債、所有者權益等情況;
5、綜合評價部分。要概括評價被審計人員任職期間的主要業績，指出問題并確認或解除被審計者的經濟責任。應嚴格按照國家有關規定，對審計范圍的經濟責任情況，注重數據，作出真實、客觀、公正的評價，以肯定成績，分析原因，促進管理，提高效益;
6、對存在問題的處理意見和建議。一是一般性違紀違規、管理不善、損失浪費、國有資產流失、決策失誤、經濟效益不佳等問題，應針對審計中發現的問題提出處理意見和建議，以促進被審計單位嚴肅財經法紀，加強經營管理，提高經濟效益。二是因玩忽職守、嚴重官僚主義造成重大經濟損失或貪污受賄等觸犯刑法的問題，應建議移交司法機關處理;
7、結尾部分。包括落款、日期、抄報抄送單位等。
四、撰寫任期經濟責任審計報告應把握的原則
1、客觀公正，實事求是的原則。界定單位領導人任期內的經濟責任，應盡量使用量化指標和對比的方式來說明企業的經濟營運狀況，用寫實的手法來反映企業的對外投資、償債能力等方面的情況，切忌在無審計依據的情況下隨意評價。
2、責任相結合的原則。應客觀分清玩忽職守與工作失誤、前任與現任、上級與下級的責任。同時要注意企業所處的經營環境，實事求是地剖析企業盈虧的主、客觀原因，考慮國家宏觀經濟政策對企業經營的影響。
3、慎性原則
任期述職報告范文第3篇
一、審計依據：
根據常煙規字[1999]6號《關于對我廠中層領導干部實行任期經
濟責任審計的暫行規定》的要求進行審計。
二、審計目的
通過審計，評價任職期間的經營業績，以及單位遵守財經法規和
個人遵守廉政規定情況，分清責任，作出客觀評價，為考核干部提供
依據。
三、審計期間和審計范圍
***同志2001年10月至2004年10月任職期間的經濟責任;審
計范圍為醫院和醫院下屬單位財務收支以及經濟責任履行情況
四、審計風險評估
本次審計是第二次對醫院進行審計，審計單位性質與以
往的審計單位有較大的不同，應該高估審計風險。在審計中，
主要采取充分與被審計單位交流，遵循內部審計準則的方式
防范審計風險，使審計結果能客觀公正地反映審計事項。
五、審計組成人員和審計分工
由紀檢監察處、政治工作處、審計監督處組成審計小組。審計組
負責人為***、何**、***，審計組成員為**、***、**。
***、***負責對責任人和單位遵守財經法規和有關廉政規定的審
計。***負責指導審計人員工作，協調與被審計單位有關事宜，審核審計方案、復核工作底稿，審核審計報告。
**負責收集被審計單位和個人的資料，制訂審計方案。主要負責檢查主要內容中的第
1、
3、6項以及起草審計報告，整理審計檔案。
***、**主要負責審計主要內容中第
2、
4、5項內容即任期內資產、負債及損益的真實、合法、完整性審計，以及調查了解藥品采購程序是否符合規定。
六、審計時間
2004年11月29日至12月3日
七、審計內容與重點：
(一)對醫院概況的了解調查和經營管理情況
1、通過召開座談會及查閱有關資料，了解醫院的基本情況。
2、通過召開座談會及查閱有關資料，了解有關管理制度的健全性及有效性情況，有無因管理不善造成資產流失和損失浪費問題，是否有重大醫療、安全事故，是否有誤診的情況。
3、主要經濟指標完成情況，主要包括主營業務收入、主營業務成本、固定資產價值、利潤總額、銷售利潤率、毛利率、費用率、資產負債率、流動比率、上繳利潤、資本收益率、職工收入等指標增減變化情況;國有資產保值增值指標完成情況。
4、單位內部管理審計，主要檢查包括資產管理、財務管理、及其他內控制度是否健全和執行實施情況，內控制度的執行是否有效。
(二)對貨幣資金、債權債務審計
1、實地盤查庫存現金并與有關帳務核對，看有無長短款并查明帳帳、帳實不符的原因，有無挪用現金，白條抵庫或坐支現金的現象;
2、抽查大額現金的收支和用途，看有無違反現金管理規定;
3、查明銀行開戶詳細情況;
4、銀行存款是否帳帳、帳實相符(明細帳、總帳、銀行對帳單)、是否按月編制銀行存款余額調節表;
5、有無利用銀行存款帳戶將進出款項都不作帳務處理，在對帳單上采取對勾的辦法套取現金轉作“小金庫”或將公款存入儲蓄帳戶、或將款項挪作他用;
6、核實應收、應付往來款項期末余額明細情況;
7、應收帳款、預付帳款、其他應收款是否以應收、預付款為名，轉移企業財產物資或抽走資金，有無存在潛虧損失情況，對帳齡較長的進行分析，說明原因;
8、預付帳款是否按協議或合同付款，有無多付款項沒有及時收回;
9、有無利用預收、應付帳款帳戶獲取價差或隱瞞轉移收入;
10、應付帳款有無長期未清理的款項，是什么原因;
11、其他應交款項有無拖欠現象，是什么原因;
(三)對收入的審計
1、藥品銷售收入、醫療收入、其他業務收入來源是否合法，入帳是否及時，是否按實際發生額入帳，有無隱匿、截留、漏計和虛增的現象;有無上下轉移收入的情況;
2、藥品差價利潤的計算是否正確，是否有未上交利潤;
3、重點檢查有關科室(如CT、彩色B超)是否存在私自收費以及私自買賣藥品情況;
(四)對藥品的購進、存貨、成本、待處理財產損溢的審計
1、實地盤查藥品、抽查低值易耗品并與會計、庫房保管帳核對、有無帳帳、帳實不符，藥品有無白條抵庫的現象，并查明原因;
2、低值易耗品的購置、攤銷、報廢的核算是否符合規定;
3、藥品、醫療機械等材料物資購入、領用的核算是否符合規定，購入的藥品、醫療機械是否按類別、品種、規格設置明細帳;
4、庫存藥品中有無過期，失效的品種;
5、藥品的毀損、短少是否真實;
6、各種財產物資的盤盈盤虧和毀損手續是否健全，是否及時按規定作帳務處理;
7、藥品成本的結轉是否符合會計制度的規定，有無隱匿或虛轉銷售成本的現象;
(五)對各項費用、營業外和其他業務支出、預提和待攤費用、遞延資產、應付工資和福利費的審計
1、營業費用、管理費用、財務費用的列支是否真實、合法、是否符合制度規定，是否正確劃分經營性支出和資本性支出，費用的確認是否符合權責發生制原則和配比原則;
2、有無任意攤銷和預提費用影響當期損益的現象;
3、住院以及工傷(血吸蟲)病人住院費用有無大額異常情況，
有無亂收費和超標準超范圍開藥情況;
4、營業外支出、其他業務支出的核算是否真實合規;
5、應付福利費的提取是否正確，使用是否合規;
(六)對固定資產的審計
1、實地核查固定資產及醫療機械實物并與帳(卡)核對，看帳帳、帳實是否相符，計價是否真實合規，計提折舊是否正確，有無未入帳的固定資產;
2、固定資產盤盈、盤虧是否按規定進行帳務處理，報廢是否按程序辦理;
3、購建固定資產的實際成本是否準確，出售固定資產作價是否合理;固定資產的盤盈、變賣、轉讓和清理的凈收入是否列入營業外收入;
4、固定資產及醫療機械是否存在閑置浪費使用率不高情況;以及超期使用的設備。
編制人員:趙勇
任期述職報告范文第4篇
一、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
二、師生關系
通過四年的教育教學我認識到任何學生都會同時存在優點和缺
點兩方面對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，四年來，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
三.繼續教育學習方面。
在這四年的教育教學工作中，我能認真學習有關書籍，做好筆記。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教育教學四年的工作中，我干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。篇二：教師任職期滿工作總結 教師任職期滿工作總結
尊敬的各位領導：
在不知不覺中一年的時光悄然而逝, 在學校領導的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。
一、積極學習,努力提高政治思想覺悟 作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業,自覺學習黨的十六大精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。
二、 師德方面
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象
三、工作方面
作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，一年來我先后任教語文、數學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教
學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習，工作成績顯著。
四、學習,探索先進的教學理念
在這個信息極度發達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網絡資源。盡可能的利用多媒體教學,同時在班級管理中,能及時利用網絡資源,充分調動了同學們的積極性，努力提高工作實踐能力
五、一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難。在不影響教學工作的基礎上,抱著邊學邊干的態度,積極工作,積極主動的向老教師學習。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學生的共同努力下,班級管理方面方面也取得了一定的成績。
路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。
申請人：馮曉
2013年11月26日篇三：任期內個人工作總結1 任期內個人工作總結
保田中學 雷云
我于2001年7月畢業于六盤水師范高等?？茖W校生物學教育專業，9月被分配到盤縣保田鎮中學，在這里任教一直到現在;2005年轉正晉級為中學三級，2007年由中學三級晉聘為中學二級，
四、五年的時光匆匆而過，回顧這幾年的工作歷程，想說的真是太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其在我們保田中學這樣的貧困山區，在這所學校，由于這幾年升學率的提高，其他鄉鎮新民、普田、忠義的學生大量擁擠過來，造成我校教師的嚴重不足，于是，我既擔負著數學、生物的教學工作，又有實驗室的管理，理化生教研工作等多項任務。下面我將任職以來的工作情況作如下總結：
一、思想方面：
本人思想積極向上，在教學上能把握住正確的心態，能夠積極響應上級的教改、教研，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守我校的校規校紀，團結教師，熱心幫助新分來的老師;教育目的明確，態度端正，課堂上能夠把握“學生是主體，老師是客體”、“學生是演員，教師是導演”的教學新理念，工作勤奮刻苦，堅持教到老、學到老的思想;工作
認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，在保田中學任教以來從來沒有體罰和變相體罰學生的現象發生。
二、教學方面
以前我是不偏科的學生，現在是不偏科的老師，從分到保田中學到現在，上過歷史，上過政治，上過物理，上過化學，上過數學，上過生物，只有英語和語文沒有上過，當然，上課有時候，不一定要是專業的才上得好，我的成績在每學期量化下來還可以，在學生的評教中得的還是“優”這當然在很大程度上給予了力量和興趣。 在2008——2009學我的課相對較純些，所上的班級是75班、76班、77班、78班、85班、86班的生物;在2009-----2010，擔任的課程是71班的生物，78班的數學，96班的化學;在2010——2011上7
6、81班的生物，88班的數學，還有9
6、9
7、9
8、9
9、910班的生物(原計劃要考生物，故九年級排有生物課)，使我的周課時達到了26節，值得欣慰的是在今年期末評價成績中，4個平行班中全校數學及格4人，我上班級88班就及格3人。在課堂上，我最常用的是啟發式教學法、類比教學法、探究式教學法，常用教具模型、掛圖、多媒體教學去化生物教學中的抽象為形象，也經常把知識要點穿插到故事情境中去吸引學生的興趣，教學效果良好，在每年的量化排名均在20名以前(我們保田中學72為教師);為加深同學們的印象，經常
在課外輔導學生在生物實驗室進行實驗，使課本上的實驗完成率達到95%以上，要求同學們用學到的知識去解決生活中的問題，同時又用生活中的現象來幫助我們理解知識，總之，在教學方面我是覺得輕松、愉快的，主要原因是得到了學生的認可。
三、教學表彰、獲獎方面
獲獎可以說是我教學生涯中的一大動力，如今，晉級了，翻起哪些獎狀來，我是熱淚盈眶的，因為，不知道曾經有過多少付出。曾經獲得的獎項有：“優秀班主任”稱號;在《第四屆盤縣青少年科技創新大賽》中，輔導學生賈星宇制作《簡易隨停隨用制氣裝置》獲創造發明三等獎，柯鵬同學制作的《簡易水管自動開關》獲三等獎;在2007-2008獲得保田中學“理化生組優質課評比一等獎;2008年榮獲“盤縣2008中小學實驗技能大賽決賽”中叁等獎;榮獲“盤縣中學第一教研聯組‘2008年初中生物實驗教學優質課評比’”三等獎;榮獲“盤縣第一教研聯組二00七年中學生物優質課評比”一等獎;2008年被保田鎮人民政府、保田鎮中學譽為“理化生學科帶頭人”稱號;制作的教具“染色體模型”在“盤縣教師教具制作大賽評比活動中”榮獲三等獎;被盤縣教育局聘請為“2008年盤縣實驗教學達標檢查驗收團評委”;在“ 2009年被保田鎮人民政府、保田鎮中學校譽為“優秀教師”稱號;2009年被中共盤縣保田鎮委員會譽為“優秀教師”稱號;2010年被保田鎮中
學校、保田鎮中學譽為“優秀教師”稱號;2010年被盤縣人民政府、盤縣教育局聘請為“二零一零年學校素質教育督導評估兼職督導員”;2009年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣初中學生生物第一屆實驗技能大賽”中榮獲一等獎，2009年12月輔導學生楊興鳳在“2009年六盤水市首屆中學生生物技能大賽”中榮獲二等獎;2010年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲一等獎;2010年11月輔導楊興鳳同學在“六盤水市第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲二等獎。
四、論文獲獎方面 論文《“6”、“9”、“69”巧用法——探索顯微鏡成像規律》被“中國教育科學學會”評為全國二等獎，2009年《巧用阿拉伯數字
6、
9、69探索顯微鏡成像規律》被“盤縣教育學會”評為二等獎;2009年《淺談課堂管理微技能》被《中國發展與創新教育雜志》編委會錄用，榮獲一等獎;2010年《“中學生物同課異構”探討》在第十屆盤縣教師論文大賽中獲得一等獎;《中學生物同課異構淺談》在“2010年中國教育系統論文評選活動中榮獲二等獎;2011年論文《生物教具演示淺談》在“第四屆全國當代基礎教育學術作品評選活動”中榮獲國家級二等獎;2011年論文《課堂教學微技能——同課異構初探》榮獲“貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會2011年教育教學科研論文、教學設計評選”活動叁等獎。
五、實驗室和儀器室的管理工作方面
自2004年以來，我一直肩負著保田中學的實驗室管理工作，并先后在“盤縣教師進修學校”、“貴州省教育學院”進行實驗技術培訓，分別取得了上崗證。在盤縣教育局組織的“實驗教學技能大賽中，分別兩次獲得三等獎。在每一次上級配發來的實驗儀器、藥品，我必須親自參加開箱驗貨，包括清點數量，發現有問題時，馬上向學校書寫報告。并要求各實驗室管理人員每學期對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損入帳，做到帳上月清年結，儀器藥品柜上的目錄保證與內部的儀器藥品數目相對應，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校校長聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展;在實驗室的檔案收集和歸檔工作方面，2008年，是盤縣迎接“普室”驗收工作年，我又負責我們學校的檔案整理工作，嚴格按照我們培訓要求對檔案進行規范。按檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在縣 “普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評;在儀器借用和管理方面，實驗教師都知道，儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在教學中，通過我們理化生組的討論，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器，藥品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教篇四：語文教師任職期內工作總結
語文教師工作總結 在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。自2010年到觀音學校以來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、思想：
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習黨的十八大精神，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。
二、德
任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學生表率，熱愛每個學生，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創建不不朽功業的追求和志向。有創新精神，在教學中敢于打破教育陳規，以創新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式，講究工作中的團結協作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。
有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育必須為社會和人的發展服務，即為社會主義現代化和提高國民素質服務，在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發展自我。
三、能
本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學，經常讓學生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創造一種美的境界，讓學生能投入的、感興趣的去學，去
聽，去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學生網絡資源料輔助學習，對學生進行知識的傳授、能力的培養、智力的開發和道德的審美教育。 總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真備課，上課，批改作業，每堂課都要求自己達到好的效果，學生語文能力較強，所教的學生成績較好。
四、績
五、勤
除生病請假外，其余均為全勤。
六、努力方向：
加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大 進步。對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
語文教師工作總結
學 校：觀音學校 姓 名：朱海英篇五：任期內業務工作總結
任期內“業務工作總結”
本人于一九九四年六月畢業于山西省沁縣師范，同年八月來到沁源縣李元中學擔任數學教師，二〇〇四年九月被評為中學數學二級教師，參加工作已十六年有余，任本職已六年多，教學中我認真完成學校交給的各項任務，愛崗敬業，盡職盡責，成績顯著，現就本人任期六年的工作情況總結如下：
一、思想政治方面
本人自參加工作以來，堅持黨的各項方針、政策，熱愛并忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，工作積極努力。認真學習“三個代表”及新時期“科學發展觀”的重要思想，不斷提高自己的政治素質，自覺學習并認真履行《教師法》。加強教師職業道德修養，嚴于律已，自覺地寓德育于平時教學之中，提高育人水平。在紀律上，嚴格遵守法規校紀，認真參與政治學習，服從領導，團結同事，關心集體，時刻牢記教書育人的教學宗旨，無私奉獻，具有崇高的教師職業道德。忠于教育，忠于學生，獻身教育，獻身學生，是我畢生執著的追求。
二、教育教學方面
努力備好每一節課，首先備教材，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個定理、每個公式都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充那些例題，怎樣才能教好;其次備教法，解決如何把己經掌握的教材傳授給學生，
總之，備好每一節課，上好每一節課，教學相長，是我此生奮斗的目標。
三、教學研究方面
自參加工作以來，在教研方面我一直非常重視，因為教研可以使我成長，可以更好的駕馭教材。一位優秀的老師，多研究、多鉆研，才能使自身素質更加完善。為此，我在這方面做了一些探討，積極參與學校組織的繼續教育培訓，積極參與學校組織的公開課、觀摩課活動，并取得了一些效果。〇七年我所寫的論文《因材施教 分層優化》
獲三優工程獎，第二年又獲省級論文獎,六年多的教學使我有了較大的進步和成長，加之本人在教學工作中積極努力，今年學校決定讓我擔任理科教研組組長，本人將一如既往的努力，從不懈怠。不斷進步，是我此生無悔的追求。
四、班主任工作方面
任期內我雖未擔任過班主任，但我能以一位班主任的工作嚴格要求自己，工作中積極協助班主任搞好班級工作，努力探究新形勢下班主任工作的方式方法，以適應形勢發展的需要。利用上課時間滲透思想教育，教育學生愛祖國、愛人民、愛學習，利用班集體的活動、勞動課等與學生進行溝通，贏得學生的信任和熱愛。不論是課上還是課后我都能平等的對待每一位學生，為此也得到學生們的尊重和支持，使班級工作搞的有聲有色，常常被校領導評為優秀班級。
五、理科教研組工作 今年本人擔任理科組長以來，積極主動的協助教導處開展教研組的工作。首先協助教導處做好許多常規教學檢查，檢查作業的情況，教案的情況，做到對教學基本情況的掌握。其次開展公開課的教學活動，從中互相學習指教，共同進步。再次開展教師小組備課活動，年輕的教師能向老教師請教學習，促進年輕教師的成長。最后開展理科其他的教研活動，數、理、化競賽，趣味知識題搶答等，在活動中提高學生的學習興趣。
任期述職報告范文第5篇
一、審計依據：
根據常煙規字[1999]6號《關于對我廠中層領導干部實行任期經
濟責任審計的暫行規定》的要求進行審計。
二、審計目的
通過審計，評價任職期間的經營業績，以及單位遵守財經法規和
個人遵守廉政規定情況，分清責任，作出客觀評價，為考核干部提供
依據。
三、審計期間和審計范圍
***同志2001年10月至2004年10月任職期間的經濟責任;審
計范圍為醫院和醫院下屬單位財務收支以及經濟責任履行情況
四、審計風險評估
本次審計是第二次對醫院進行審計，審計單位性質與以
往的審計單位有較大的不同，應該高估審計風險。在審計中，
主要采取充分與被審計單位交流，遵循內部審計準則的方式
防范審計風險，使審計結果能客觀公正地反映審計事項。
五、審計組成人員和審計分工
由紀檢監察處、政治工作處、審計監督處組成審計小組。審計組
負責人為***、何**、***，審計組成員為**、***、**。
***、***負責對責任人和單位遵守財經法規和有關廉政規定的審
計。***負責指導審計人員工作，協調與被審計單位有關事宜，審核審計方案、復核工作底稿，審核審計報告。
**負責收集被審計單位和個人的資料，制訂審計方案。主要負責檢查主要內容中的第
1、
3、6項以及起草審計報告，整理審計檔案。
***、**主要負責審計主要內容中第
2、
4、5項內容即任期內資產、負債及損益的真實、合法、完整性審計，以及調查了解藥品采購程序是否符合規定。
六、審計時間
2004年11月29日至12月3日
七、審計內容與重點：
(一)對醫院概況的了解調查和經營管理情況
1、通過召開座談會及查閱有關資料，了解醫院的基本情況。
2、通過召開座談會及查閱有關資料，了解有關管理制度的健全性及有效性情況，有無因管理不善造成資產流失和損失浪費問題，是否有重大醫療、安全事故，是否有誤診的情況。
3、主要經濟指標完成情況，主要包括主營業務收入、主營業務成本、固定資產價值、利潤總額、銷售利潤率、毛利率、費用率、資產負債率、流動比率、上繳利潤、資本收益率、職工收入等指標增減變化情況;國有資產保值增值指標完成情況。
4、單位內部管理審計，主要檢查包括資產管理、財務管理、及其他內控制度是否健全和執行實施情況，內控制度的執行是否有效。
(二)對貨幣資金、債權債務審計
1、實地盤查庫存現金并與有關帳務核對，看有無長短款并查明帳帳、帳實不符的原因，有無挪用現金，白條抵庫或坐支現金的現象;
2、抽查大額現金的收支和用途，看有無違反現金管理規定;
3、查明銀行開戶詳細情況;
4、銀行存款是否帳帳、帳實相符(明細帳、總帳、銀行對帳單)、是否按月編制銀行存款余額調節表;
5、有無利用銀行存款帳戶將進出款項都不作帳務處理，在對帳單上采取對勾的辦法套取現金轉作“小金庫”或將公款存入儲蓄帳戶、或將款項挪作他用;
6、核實應收、應付往來款項期末余額明細情況;
7、應收帳款、預付帳款、其他應收款是否以應收、預付款為名，轉移企業財產物資或抽走資金，有無存在潛虧損失情況，對帳齡較長的進行分析，說明原因;
8、預付帳款是否按協議或合同付款，有無多付款項沒有及時收回;
9、有無利用預收、應付帳款帳戶獲取價差或隱瞞轉移收入;
10、應付帳款有無長期未清理的款項，是什么原因;
11、其他應交款項有無拖欠現象，是什么原因;
(三)對收入的審計
1、藥品銷售收入、醫療收入、其他業務收入來源是否合法，入帳是否及時，是否按實際發生額入帳，有無隱匿、截留、漏計和虛增的現象;有無上下轉移收入的情況;
2、藥品差價利潤的計算是否正確，是否有未上交利潤;
3、重點檢查有關科室(如CT、彩色B超)是否存在私自收費以及私自買賣藥品情況;
(四)對藥品的購進、存貨、成本、待處理財產損溢的審計
1、實地盤查藥品、抽查低值易耗品并與會計、庫房保管帳核對、有無帳帳、帳實不符，藥品有無白條抵庫的現象，并查明原因;
2、低值易耗品的購置、攤銷、報廢的核算是否符合規定;
3、藥品、醫療機械等材料物資購入、領用的核算是否符合規定，購入的藥品、醫療機械是否按類別、品種、規格設置明細帳;
4、庫存藥品中有無過期，失效的品種;
5、藥品的毀損、短少是否真實;
6、各種財產物資的盤盈盤虧和毀損手續是否健全，是否及時按規定作帳務處理;
7、藥品成本的結轉是否符合會計制度的規定，有無隱匿或虛轉銷售成本的現象;
(五)對各項費用、營業外和其他業務支出、預提和待攤費用、遞延資產、應付工資和福利費的審計
1、營業費用、管理費用、財務費用的列支是否真實、合法、是否符合制度規定，是否正確劃分經營性支出和資本性支出，費用的確認是否符合權責發生制原則和配比原則;
2、有無任意攤銷和預提費用影響當期損益的現象;
3、住院以及工傷(血吸蟲)病人住院費用有無大額異常情況，
有無亂收費和超標準超范圍開藥情況;
4、營業外支出、其他業務支出的核算是否真實合規;
5、應付福利費的提取是否正確，使用是否合規;
(六)對固定資產的審計
1、實地核查固定資產及醫療機械實物并與帳(卡)核對，看帳帳、帳實是否相符，計價是否真實合規，計提折舊是否正確，有無未入帳的固定資產;
2、固定資產盤盈、盤虧是否按規定進行帳務處理，報廢是否按程序辦理;
3、購建固定資產的實際成本是否準確，出售固定資產作價是否合理;固定資產的盤盈、變賣、轉讓和清理的凈收入是否列入營業外收入;
4、固定資產及醫療機械是否存在閑置浪費使用率不高情況;以及超期使用的設備。
編制人員:趙勇
任期述職報告范文第6篇
審計評價是審計報告的重要組成部分，盡管所占篇幅不大，但意義重大。一方面因為鄉鎮黨政領導既管理經濟活動，又是經濟發展戰略的制定者，決策好壞及效果如何，主要是在審計評價中反映；另一方面還因為審計報告的使用者更容易從總體評價中，對領導干部的能力和工作優劣做出一個初步的判斷，因此我們就任期經濟責任審計的評價進行了針對性的探索，主要做法如下：
一、在審計工作中，把握好四個原則
1．客觀性原則。即反映情況和問題要客觀，不能以偏概全。堅持實事求是，尊重客觀事實。
2．謹慎性原則。揭示問題的證據要充分，定性要有法律依據，評價用語規范，語氣中肯，對審計組無法判斷其真實性事項，群眾有所反映的問題，審計難以發現的無法查證的事項等，不予定性，不加評價，采取寫實的辦法，把事情經過表述出來。
3．審計結果與評價相結合原則。堅持審計到哪評價哪，依據審計結果評價，未經審計的事項不作評價，沒有充分證據的事項不評價，不具備審計條件，無法查證核實的事項拒絕評價。
4．突出重點原則。結合所在地區域特點、經濟特色、龍頭產業等進行評價，不搞一刀切，有所側重。
二、具體評價中應突出六個重點
1.評價依據為客觀事實。審計評價應建立在事實的基礎上，依據調查取證所獲得的可靠資料，盡可能用事實和數據說話。
2.評價過程要慎密細致。在審計過程中思想上要重視，操作上要仔細。對審計數據資料要綜合分析，認真研究，仔細琢磨，力求恰如其分，不偏不倚。
3.評價內容要抓住重點。對所掌握的審計事實，要進行適當篩選歸類，以抓住實質突出重點，切中要害，不能事無巨細，陳鋪羅列。
4.評價方法要一分為二。避免有主觀色彩，對被審計者的成績既不能夸大，也不可縮??；對問題既不能隱瞞，也不可捕風捉影。防止審計評價文過飾非，華而不實。
5.評價的范圍不逾越審計職責。審計評價要緊緊圍繞兩辦暫行規定的精神和地方黨政部門頒布的具體實施意見的要求，評價時要時刻記住自己的身份，不屬于審計職責范圍的不評價，與審計無關的事項不評價，審計未涉及的事項不評價，沒查清的疑點不評價，以防止帶來不必要的審計風險。
6.評價語言要注重寫實。語言運用要簡要樸實，不作多余的渲染和修飾。行文要以寫實為主，不作過多議論。
三、在審計評價的內容上注重四個方面
鄉鎮領導任期經濟責任審計工作的前期功夫在“審”，后期功夫在“評”。為此，審計評價除應根據審計現場所取得的書證、審計調查材料和群眾反映并核實的情況外，還應對前任期末指標進行了解和核查，在調整基期指標（僅審計分析時使用）并剔除前任影響因素外，再重點對以下幾個方面的評價：
1.對財政收支狀況和執行國家財政結算紀律情況的評價。通過近幾年的審計，我們發現有些被審計的鄉鎮出于完成“上級任務”和鄉鎮領導的政績等目的，一般在財政決算表中都能求得平衡，但在“平衡”的背后，隱藏著許多虛假的因素：一是以經管站墊支、企業預交等形式代墊稅款，形成虛假財政收入。二是預算內支出改為預算外安排，或者應由預算外資金安排的項目因財政拮據，向外單位變相融資，不列入當年財政決算，從而對以后年度形成負債。三是不合規調入資金以隱瞞財政赤字狀況，使年度財政決算形成虛假平衡。此類情況在審計評價中均應充分揭示，對有些鄉鎮因財政狀況較好，在財政決算時留一手，以期“以豐補歉”的情況，應指出其錯誤行為，肯定其工作實績，作出公正合理的評價。
2.對集體資產使用和管理的評價。鄉鎮集體資產是前任們多年奮斗的積累，確保其保值增值是現任領導的責任。所以審計評價應圍繞集體資產的安全完整、保值增值這一中心進行，具體包括：（1）評價政府直屬企事業單位的生產經營和資產運營狀況，分析評價其資產存量的總量、質量、結構及發展變化趨勢。（2）評價鄉鎮黨委政府在企業產權制度改期過程中作為的合理性、合法性。重點揭示將企業資產低評低估、違規賤賣、變相奉送等使集體資產大量流失的行為。（3）評價鄉鎮直屬機關事業單位資產登記、領用和歸還等管理制度的建立健全及執行情況。
3.對下屬企業事業單位的財務監管和執行財經紀律情況的評價，在審計中我們發現有些鄉鎮財政所“大賬”清清白白，下屬單位“小賬”渾渾濁濁。盡管政府財政十分困難，而下屬單位經費開支卻“出手大方”。形成這一狀況的主要原因一是由于財政監管不力，未能推行“零賬戶”管理，對下屬部門負責人的財權監督失控。二是少數鄉鎮領導為了自己開支自由，方便其在下屬部門消化部分不合規費用，對加強預算外資金管理工作不積極不主動。三是財政、稅務、審計等部門對此類單位疏于日常監督，使其形成逃避管理的“防空洞”。由于上述資金一般涉及金額較大，反映出的問題較多，在審計中主要評價的內容有：資產辦的產權轉讓收入及集體資產管理收益是否納入財政專戶存儲；建房辦按國家政策收取的規費是否按比例上繳，有無坐收坐支行為；農經站、民政所、司法等部門的代收代繳、鄉鎮統籌、上級撥付的專項經費等等是否被擠占挪用。以及集鎮土地開發、房屋建設收益的管理與使用是否符合財經紀律。
4.對鄉鎮領導重大決策和主要發展指標的評價。鄉鎮領導的重要決策應在國家宏觀政策的指導下，經過充分的調查研究和可行性論證，再作出切合實際的有利于鄉鎮經濟長遠發展的行動選擇。在審計中要用簡樸的語言，詳盡的數據和事實對三種類型的鄉鎮領導作出評價：第一種領導凡遇重大決策一切著眼于長遠，在具體實施過程中，他們增收節支，把有限的財力物力集中使用在刀刃上，加強基礎設施建設，改善投資環境，倡導企業創新，鼓勵企業增加產品的技術含量，并在政策上扶持企業加大技改投入，努力培植新的經濟增長點。采取切實措施引導農民進行產業結構調整，增加農民收入，穩定農業生產。雖然，其效果短期內尚難以顯現，當期的主要經濟指標增長速度也不快，但對于當地的經濟發展卻發揮著長遠的積極的影響。因此，審計部門不僅要分析評價“賬面上反映的數據”，還應肯定其“潛績”，倡導繼任者“多栽樹”。第二種領導蕭規曹隨，墨守成規，開拓進取意識不足，成績不大，問題不多，社會經濟發展順其自然，經濟總量徘徊在前任的水平。第三種領導為了自己的政績，不切實際地上一些“達標工程”“面子工程”，項目建成后或空置或利用率不高，花光了多年的積累（比如：用企業產權轉讓收入新建辦公樓、購置小汽車、出國考察等），致使財政赤字（或隱形赤字），企業拖垮，阻礙了當地經濟的持續穩定發展，還給繼任者留下沉重的還債包袱。而且，在主要經濟指標方面大搞數字游戲，弄虛作假，以虛假的政績騙取黨和政府對其的信任。通過我們審計評價，要充分揭示光環下的陰影，不給投機取巧者以可趁之機。
四、充分認識建立和健全任期經濟責任評價指標體系重要作用和意義
經濟責任審計評價評的重點在“工作實績”，對工作實績的評價主要采取對比分析的方法，雖然鄉鎮領導經濟責任審計工作開展已有較長時間，但至今尚沒有明確而統一的規范，而現任黨政領導的任期一般又在三、四年以上，這給工作實績的評價和界定帶來一定的困難。建立黨政領導干部任期經濟責任審計評價指標的重要作用，主要表現在下列幾個方面：
1.建立黨政領導干部任期經濟責任審計評價指標后，審計人員用客觀的數據和指標來反映和鑒定被審計領導干部履行經濟職責、取得工作業績以及工作疵點等情況，可以有效地防止審計人員在審計中對被審計領導干部任期經濟責任的主觀推理、判斷，可以減少和避免對被審計領導干部任期經濟責任發表不恰當的評價意見。
2.通過建立、健全黨政干部任期經濟責任評價指標體系，就可以為經濟責任審計提供統一而適用的評價依據或標準。這樣各個被審計領導干部在領導、組織和領導社會經濟活動能力的強弱及其履行經濟責任的努力程度的差異，就會在具體的評價指標上以數據形式直觀地表現出來，為客觀公正地比較和評判領導干部經濟工作業績的優劣提供了一個量化標準。
3.通過設置黨政領導干部任期經濟責任評價指標體系，運用具體評價指標對被審計領導干部履行任期經濟責任、政績優劣、勤政廉政等情況進行量化，予以評價，就可以為科學、合理地考核任用干部提供重要依據。
在審計評價過程中，我們還應注意，鄉鎮有大有小，基礎有強有弱，區位有優有劣。評價時我們不能僅用靜態的方法以某年度的財政財務數據去衡量某單位領導任期內的工作得失，而要綜合其歷史背景和客觀環境，以動態的方法評價鄉鎮黨政領導在任期內所做的主要經濟工作。 S
（作者單位：澄城縣審計局）