3dsmax室內設計教程范文第1篇
1、軟件對藝術設計專業的重要性
3D Studio Max, 常簡稱為3ds Max或MAX, 是Discreet公司開發的三維動畫渲染和制作軟件;是目前最流行的一款三維設計, 廣泛的應用在動畫設計、建筑設計、室內設計、工業設計等領域;對于藝術設計專業的學生來說, 創意思維和軟件技能都同等重要, 創意思維是實現設計最為核心和最為本質的目的, 而軟件技能則是實現這個目的的必備手段, 再好的創意, 如果不能夠實現就是空談。3ds Max軟件, 室內設計的學生主要用它來制作效果圖和空間分析, 因為其強大的功能和制作出效果圖的逼真, 對于室內設計專業的學生來說是非常重要的。
2、軟件本身的復雜性
學習3ds Max軟件需要具有很強的空間思維, 加之軟件本身強大的功能, 致使學習者需要記憶和掌握非常多的工具、命令及快捷鍵;因為軟件穩定性多數使用單位還在使用英文版, 高職高專學校學生文化基礎薄弱, 其中學習藝術的學生更是把多數時間花在了入學前的專業集訓上, 多數文化成績不理想, 因此對于學習3ds Max軟件, 很多學生便望而卻步了。3ds Max軟件中的建模、材質貼圖、創建燈光, 創建攝像機、渲染設置等, 步驟多且繁瑣, 每個步驟還需要設置很多復雜的參數, 因此提及這個軟件很多學生的第一印象就是很復雜。
3、學生學習過程出現的問題
學生在學習3ds Max軟件過程中, 經常出現以下問題:
(1) 教師演示的時候看不懂。 (2) 本節課學習的知識點已經掌握了, 但是下周上課的時候或者之后在用到類似的作業練習時又不會了。 (3) 參照書本什么都會做, 離開書本全不會。 (4) 做的東西千篇一律, 缺乏創意。
二、解決問題的對策
1、讓學生產生學習3DSMAX軟件的興趣
興趣是最好的老師, 要讓學生學習好一門課程, 首先必須讓學生對這門課程產生強烈的興趣, 其次就是讓學生充分的認識到這門課程重要性, 也就是讓學生知道學習完本門課程后, 將會在畢業后工作中的那些方面產生作用。這里我們著重分享一下讓學生對計算機輔助設計3DSMAX本門課程產生興趣的一些方法:
開學第一節課, 給學生開一次座談會, 及時了解學生的思想狀況, 比如說每個學生畢業后有什么打算, 準備從事哪些相關的工作;對上學期所學的課程掌握的怎么樣、老師上課的方式方法哪些比較好, 哪些有不足的地方;本學期我們將要開設、學習的課程有哪些, 大家需要做好什么樣的準備, 我們要達到一個什么樣的預期目標等等, 通過本次座談會, 讓學生對之前的學習作出經驗總結, 對即將要學習的課程作出清晰的規劃, 也讓學生認識到老師對自己的關心, 同時讓學生感覺到老師和自己是朋友可以談心, 增近老師與學生之間的距離感, 更是增進學生對老師的信任。
向學生展示一些3DSMAX軟件完成的作品, 可以是一些影視后期處理的效果、室內效果圖、景觀效果圖、動畫等等, 讓學生了解到軟件功能的強大, 可以制作出很多有趣的作品;同時向學生大致講解本類作品是怎么制作出來的, 在市場上會運用在哪些領域。一個學期只可能是學習一個領域, 告知學生我們本學期的課程主要是要完成哪一個領域的知識點, 讓學生知道自己即將要完成的內容。
2、改變傳統教學方法
《計算機輔助設計3DSMAX》是一門理論與實踐一體的課程, 在上課過程中需要老師的講解、演示以及學生的實踐練習, 傳統的教學方法是, 老師講解內容、上機演練之后學生練習, 此種教學方法是正確的, 但是, 如果不做細致的實施或改變存在很大的局限性, 學生掌握的知識點有限, 容易忘記。我們應該在老師講解、演練、學生練習的大致框架下進行擴展和改變。
首先, 任課老師應該把3DSMAX軟件的學習作出一個詳細的計劃, 例如:把軟件分模塊進行講解和教學, 在3DSMAX軟件教學中, 我們把軟件分解為軟件界面學習環節、建模環節、材質貼圖環節、創建燈光環節、創建攝像機環節、渲染出圖環節、后期效果圖處理環節。如此把軟件分模塊教學, 學生在學習過程當中就會有一個比較清晰的思路和計劃, 每個環節自己要掌握什么知識點, 達到什么樣的目標, 再通過教師引導和把關, 讓學生順利的完成每個環節的任務。
其次, 教師的講解和演練要從傳統的講解和演練上加以擴展, 教師在中央控制程序上講解演示, 學生觀看學習存在很大的局限性, 因為學生無法近距離的觀看到教師的演示過程, 并且會分散注意力, 因此, 應該在總體演示之后, 讓學生反思適當實踐, 并且思考自己在哪些方面已經掌握, 哪些地方還存在問題;然后教師把學生分小組, 并到小組當中現場說解演示, 讓學生近距離的看老師演示, 距離的拉近學生更容易接受所教內容, 還會讓學生覺得自己被重視, 增強學習信心。
再次, 每次完成一個知識點, 給學生布置一個練習, 要求脫離書本, 在完成的作品中必須有自己的創新點, 讓學生在掌握軟件技能的同時更多的是培養創新思維。通過如此大量的練習, 學生在今后的學習工作中, 遇到任務會主動的思考應該如何完成, 應用到哪些所學的知識點, 如何做才會有創意, 才能得到認可。
最后, 通過一段時間的教學, 每個組選出一個組長, 組長必須是對本門軟件課程學習比較快速掌握的學生, 這樣就可以學生帶動學生, 學生指導學生, 從而增進學習氛圍, 活躍課堂氣氛。
3、跟進學生課后的練習
課堂的學習時間比較有限, 并且每周的課時有限, 學生在課堂上的完成了學習任務, 如果沒有課后練習鞏固, 容易忘記, 前一周學習的內容, 下一次上課的時候學生記不起, 兩節課的內容沒法銜接, 嚴重影響教學進度和教學質量。因此, 每一周課程結束后要根據本周的教學內容, 適當的給學生布置課后作業, 讓學生有更多的練習時間, 以便有效掌握所學內容。
4、適時的課堂檢測
除了課后練習之外, 還應該給學生適時的進行課堂檢測, 檢測一段時間以來學生對所學知識的掌握情況;課堂檢測可以提高學生學習的緊迫感, 能夠及時的掌握學生哪些方面沒有掌握, 及時查缺補露, 也讓學生對自己的所學知識掌握程度有所了解, 以便及時彌補。
以上是本人在幾年的《計算機輔助設計3DSMAX》課程教學當中發現的一些問題, 并提出個人的一點拙見, 分享給大家, 希望能為高職高專藝術設計專業3DSMAX軟件教學添磚加瓦, 有不當之處, 請各位專家、學者批評指正。
摘要：3DSMAX對藝術設計專業的學生來說是一門非常重要又相對復雜的專業技能課程, 本人在3DSMAX軟件教學活動中發現一些問題, 并提出幾點解決對策, 分享出來, 希望能和同道朋友一起交流學習, 為高職高專軟件教學略盡薄力。
關鍵詞：藝術設計,3DSMAX,軟件教學
參考文獻
3dsmax室內設計教程范文第2篇
第一節 景觀生態學
一、景觀生態學簡介
1、 概念
生態學(ecology)一詞源于希臘文“oikos”,原以為房子、住所、家務戶生活所在地。生態學就是研究生物和人及自然環境的相互作用規律的科學。生態學由于其綜合性和理論上的指導意義而成為現今社會一門無所不在的科學，同樣影響到我們的景觀設計。
2、 景觀生態學迅速發展的原因 人居環境的惡化，生態問題日益突出。
3、 景觀生態學發展過程
1)1939年，德國生物地理學家特洛(Troll)提出 “景觀生態學”(landscape ecology)概念，他在《景觀生態學》一文中指出：景觀生態學由地理學的景觀和生物學的生態學兩者結合而成，使表示對支配一個區域不同單元的自然生物綜合體相互關系研究。
2)另一位德國學者布克威德(Buchwaid)進一步發展了景觀生態學的思想，他認為景觀是一多層次的生活空間，由陸圈、生物圈組成的相互作用的系統。
3)以美國麥克哈格(Ian Lennox Mcharg)為首的城市規劃師、景觀建筑師非常關注人類的生存環境，并在城市規劃和景觀設計實踐中作了不懈的探索，其著作《設計結合自然》(Design with Nature)奠定了景觀生態學基礎。
4)其后眾多景觀設計師在實踐中進行了多方面的嘗試，自始至終隊與景觀生態學的關注熱情未減。
4、景觀生態學主要研究內容
和人居環境相關的土壤、水文、、植被、光照、地形條件等因素所形成的生物生存環境，簡稱“生境”。
二、景觀生態要素
景觀設計中所涉及的生態要素主要有以下幾項：
1、 水環境
1) 水圈是五大生態圈重要的一環
五大生態圈：大氣圈(atmosphere)、巖石圈(lithosphere)、土壤圈(pedosphere)
生物圈(biosphere)、水圈(hydrosphere)
2)水的作用
關注水資源帶來的景觀方面的享受。 3)水循環的兩個系統：
(1)自身環境系統;
(2) 人工循環系統。 4)水資源管理原則：
2、植被
1)植被在景觀設計中的作用 2)沈陽常用的樹木
3、氣候 1) 影響氣候狀況的因素：
(1) 氣候是環境綜合因素作用的結果; (2) 人工環境對對區域氣候的改變。
2) 如何運用景觀設計元素改善局部微氣候：
第二節 環境、行為和心理基本知識
我們所提到的環境、、行為和心理研究的范疇主要涉及各種尺度的環境場所、使用者群體心理以及社會行為現象之間的關系和互動。
對于景觀設計常用的概念：
一、空間與環境
1、 氣泡
該概念由愛德華.T.霍爾提出，指的是個人空間。人體上下肢運動所形成的弧線決定了一個球體空間，這就是個人空間尺度—氣泡。
2、 領域
1) 人類領域行為的作用：
(1) 安全;
(2) 相互刺激;
(3) 自我認同(self—identity); (4) 管轄范圍。
2) 領域行為四個層次：
(1)公共領域(public);
(2)家(home);
(3)交往空間(interaction);
(4)個人身體(body)。
3)三類認知空間：
(1)滯留性空間;
(2)隨意性空間;
(3)流通性空間。
3、場所
1) 構成場所條件
(1) 具有適宜的物理空間; (2) 滿足人的行為需求;
(3) 具有意義。
2) 在某種意義上說景觀設計就是設計不同層次場所。
二、人的行為
人的行為往往是確定場所和動線的依據，人的行為影響環境的存在，建成的環境會影響人的行為。
1、 行為層次 1)根據行為的目的性劃分： (1)強目的性行為
也就是設計師提到的功能性行為，如學校中師生的教學及生活行為，這是設計的基本依據。
(2)主目的伴隨行為
典型的例子是抄近路。 (3)伴隨強目的行為的下意識行為
例如左轉習慣。 2) 根據行為性質劃分： (1) 必要活動 (2) 選擇活動 (3) 社交活動
2、行為集合
為達到一個主目的而產生的一系列行為。
3、行為的控制
人是環境的產物，我們設計空間的同時也設計了一種行為模式。設計者要預測行為的發生，通過自變量組織提高環境質量。
三、人類對其聚居地的基本要求
希臘著名學者多西亞的斯(C.A.Doxiadis)曾對人類對其聚居地的基本需要，做過扼要概括：
1、 安全
是人類生存下去的基本條件(包括人的生理需要)，適合抵御外部(社會的與自然的)的侵襲。
2、選擇與多樣性
“鐘愛多樣性”是生物學家、人類學家、心理學家的格言，因為多樣性是人及其他生物界的本性。
3、 需要滿足的因素：
1)與外部世界有最大限度的接觸;
2)以最有效率的方式滿足自己的需要(最省力、最省時間、最省花費);
3)受到保護的空間;
4)與外界要素有最佳的聯系(與大自然、道路、基礎設施、通信網絡等)。
根據具體時間、地點，以及物質的、社會的、文化的、文化的、經濟的、政治的的種種條件，取得四個方面的最佳平衡。在小尺度范圍內，人為環境要適應人的需要，在大尺度范圍內的人造物要適應自然條件。
四、格式塔心理學在景觀設計中的作用
格式塔(Gestalt)是一個德文名詞。他的含義有兩個：一個是“形式”，所以格式塔心理學又叫“形式心理學”;另一個是“完形”，所以格式塔心理學又叫“完形心理學”。格式塔心理學由于其關于人和形式相關的心理研究，對于設計學科有著重要的作用。
1、格式塔心理學認為一切知覺對象都是一種力的結構，每一個形都是張力的呈現，存在某種特定“力場”中，力的動態可以確定情感表現。
2、德國格式塔心理學家勒溫采用拓撲學圖形陳述人及其行為，他主張“B=P.E”(行為等于人和環境的函數)。這里的環境指對行為有所影響的的環境，及所謂的“心理環境”。
3、認為人會認出簡單平衡和對稱性的圖形，并突出周圍環境。這種人所具有的能動性的完性特征，可以強化設計者的造型意圖。
五、凱文.林奇的《城市的意向》
第三節
環境空間設計基礎
3dsmax室內設計教程范文第3篇
下面開始著作教程：
1、首先建立一個BOX
在這里我們是隨意分的，如圖：
分開它的面，如圖：
面的劃分：
3DMAX教程網：3dmax8.cn
如圖所示：3DMAX教程網：3dmax8.cn
如圖所示：
3dsmax室內設計教程范文第4篇
先來看一下最終效果。
下面介紹具體操作步驟。
1.按Ctrl+N打開【新建文檔】對話框，并按如圖1所示設置文檔的名稱、大小、顏色模式和柵格效果，文檔的取向設置為橫向。設置完畢單擊【確定】按鈕。
圖1
2.按Ctrl+R顯示出標尺，然后標尺上拖動出8條參考線，位置如圖2所示。最外面的參考線稱為裁切線，里面的參考線稱為安全線。裁切線以外的部分將來會被剪切掉，安全線以內的內容可以保證不會被裁切掉。因為裁切的機器操作時并不是那么精確，安全線與裁切線中間的部分也有可能被裁切掉，因此應確保名片的重要內容(如標志、文本等)在安全線以內。
圖2
3.選擇工具箱中的【矩形工具】，在畫布上繪制一個矩形，并填充為淺藍色，顏色值如圖3所示，大小與畫布大小相同。注意其描邊為無。
圖3
4.按Ctrl+2將矩形鎖定，以方便接下來的操作。
5.選擇【文件|置入】菜單命令，將配套光盤中本章的素材文件“LOGO.ai”置入到當前文檔中，并適當調整其大小與位置，如圖4所示。
圖4
6.在LOGO下方繪制一個矩形，并填充為紅色到橙色的漸變，如圖5所示。注意其描邊為無。
圖5
7.輸入文字，包括姓名、職務、公司名稱、電話與地址等，設置合適的大小、字體及顏色，如圖6所示，對某些文字要使用對齊按鈕進行對齊。
圖6
8.按Shift鍵單擊所有文字將其全部選中，然后右擊文字并選擇彈出菜單中的【創建輪廓】命令，將文字轉為輪廓，完成名片的設計。
3dsmax室內設計教程范文第5篇
下次當你在設計一些報告書之類的封面時，可以將它設計得耳目一新。在狹窄封面上的彩色圖片對讀者產生了相當大的吸引力，同時又能讓讀者看到下面一頁的部分內容。里面那一頁是介紹文字。這種版式永遠都給人吸引人的眼睛。
理論上說，這個封面可以說是由兩個頁面組成。由于這兩頁紙同時構成了一個封面，所以里面的文字應該
與封面的圖案配合好水平線。
當然，將順序調換一下也未嘗不可。文字標題在最上面一頁，而圖片則變成內頁。效果同樣不錯。
利用顏色及圖案的適當變化，可以使你輕易設計一系列這樣的漂亮封面。
二、封面上有太多照片要用?將它們按網格排列!
與其將封面設計成一幅復雜的抽象拼貼圖，不然將圖片排列整齊，既簡單，又美觀。這種按網格排列的圖片有大有小，互相重疊，但整體看起卻象是一個有機整體。
正方形網張：有時你在設計封面時很難找到一張完全合你心意的照片，干脆將幾張圖片同時用上。然后用方格來定位。當然，為了使它適合網格的大小，你事先需要對圖片進行適當的剪切。一個 4 × 4 的網格形成 16 個小方格。注意下圖中，這些網格線在設計中仍然是保留的。
從上面這個示意圖可以看出。整個網格將封面分成三部分，并將所有元素都形成了整齊的排列。而上下的
文字都是與其中一條網線對齊的。
三、網頁：將眾多的信息形成視覺層次感是最大的關鍵 Men.style.com 的網頁中包含了眾多的信息，下圖共有 9 張圖片，還有很多大小標題，所形成的區域數量也非常多――有重點的封面報道，有一些是比較次要的新聞，還有其它的搜索功能等等。但你在看這個網頁的時候，卻并不會讓你的眼睛無所適從眼花繚亂，相反，整個版面安排得非常漂亮及吸引人。為什么有這種效果?關鍵是他們在排版上強調了層次感。整個版面大元素與小元素之間，通過淺色及暗色及組織形成了協調的對比。
一眼望去，電影明星蓋倫霍爾( Gyllenhaal )是這個版面當之無愧的視覺焦點。他為什么有這種力量： 1 、他是這個網頁中最大的一個元素; 2 、他的身體輪廓與那些矩形的直線邊框形成了對比; 3 、他超出了區域一部分; 4 、以黑色為主的肖像與周圍白色區域形成了對比。 5 、在這么多圖片中，他的面孔是大家最熟悉的，而且，他還直視著你。
從下面的示意圖你或許看到更清楚：
A 是最主要的區域。( 1 )該版面被分成三個主要區域;( 2 )而每一個區域又再細分為各個小區域;( 3 )這些小區域里面還有更小的區域。而 A 區域給人顏色厚重的感覺，使它輕易地與其它兩個區域分開。而 A 中的小區域之間的對比則較為低調，并沒有象大區域的對比那樣強烈。
這樣的劃分，使到網頁可以包含很多的信息。特別注意其中標題的樣式，在不同區域中一些主要標題的字體及樣式都是一樣的，使到整個版面在視覺上形成一個整體。
四、圖片版面：一些小元素可以“軟化”版面
怎樣才能在這個網頁設計中，使吉普車的圖片讓觀看的人顯得更有動感?簡單，在整個版面中加上一些小元素。這些小元素可以使網頁及圖片邊框所形成的硬邊感覺“軟化”，使到整個版面讓人覺得更加親切吸引。
從上面的兩個網頁中我們可以看到，圖片的吉普車圖片占據著非常大的位置，而且正在向你駛來!而當你加上一些小元素之后(如上圖的小石塊及樹葉)，會使到整個版面產生微妙的視覺變化，因為這些小元素與吉普車的比例與我們在現實生活中所看到的比例感覺差不多一致的，這樣就會使吉普車給人的感覺更真實。而這些小元素加在版面的邊緣上，軟化了硬邊的感覺。這些小元素我們可以從一些圖片取出，而在應用時應該加上一點陰影效果，顯得更真實。
五、對于一些低預算及時間很緊迫的版面設計，我們應該走極端!
對于一些小型設計項目，費用預算很低，但客戶又要求你時間要快，面對這種情況，我們以極端的方式設計是其中最容易的一條路――或者讓你的圖片顯得非常大，或者讓圖片顯得非常小。收集一些矢量或圖片素材，再加一些特別的字體，就可以輕松完成：
上面的設計中各個元素顯得很小，而且圖片樣式差不多。這種一行排列的設計不用幾分鐘就可以完成。一行細小的字體是希望故意增加版面的復雜性。而白色是其中主要的色調。
3dsmax室內設計教程范文第6篇
在店鋪裝修設計中, 店面裝修呈現方式主宰著商品的價值, 店鋪裝修設計對于商品的銷售也是起到關鍵的作用, “基于3ds MAX實體店鋪規劃”模擬這一項目在前期對于整個店鋪的規劃有較強的前瞻性。傳統的裝修方式是進行完平面設計之后再利用制作樣板間來檢驗此設計的可行性和實用性, 若需要改動, 只能把已經做好的部分摒棄掉, 在這寸土寸金的年代, 為了保證一次性裝修的絕對滿意, 就必須先做到精確逼真的效果圖。而“基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”正可以做到這一點, 利用3ds MAX燈光調節冷暖色調, 可模擬出真實場景的光影效果, 而且將虛擬場景和現實場景相結合比起傳統的cg制作更讓客戶有代入感, 給人以真實感和直接的視覺沖擊。在前期的設計時, 制作成本與傳統先平面設計再利用樣板間相比起來大大減少, 在后期修改時只需要在電腦上操作修改, 相較于傳統的裝修方式, 這一項目節省了許多財力、物力、人力資源。傳統意義上的室內設計, 較注重宏觀視覺感受, 缺失對細節的表達, 而“基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”主要應用于室內小場景的建設, 更注重細節的表現。
技術方面
從3ds MAX誕生的那一天起, 便在廣告、影視、工業設計、建筑設計、多媒體制作、游戲、輔助教學以及工程可視化領域進行了廣泛的應用。目前, 隨著CG產業的逐漸發展壯大, 3ds MAX常常被應用在建筑動畫、影視動畫、游戲美術、室內設計等行業, 在技術方面可以說是比較成熟了, 而3ds MAX在當前建筑領域的應用大多在于樓房、城市道路交通等大型景觀的構建上, 對于室內場景的建模涉及少之又少, “基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”這一項目彌補了建模技術在這一方面上的空缺, 更加注重于室內物品細節的刻畫與表現。
二、研究內容:
(一) 此技術在國際上應用比較廣泛, 但在國內只運用于復雜高端的項目, 將此項目推廣出去, 逐步普及國內市場。
(二) 設計符合當代需求的裝修風格, 應用到實體店鋪的規劃模擬。
(三) 設計精確逼真的效果圖, 將現實場景與虛擬場景結合, 讓客戶可預覽到裝修的最終效果。
(四) 努力提升“基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”這一項目在未來市場的發展空間。
三、項目創新之處
(一) 利用建模搭建場景目前僅限于搭建大規模的室外場景, 而“基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”在店鋪裝修前期經營者提供想要購置的家具樣板圖, 便可以模擬出整體效果。制作將虛擬場景與現實場景相結合效果圖能預防很多看不到的問題, 最主要是能讓客戶預見自己的投資成果, 以一種直觀的方式展示室內裝飾設計, 讓客戶能夠更準確地掌握店鋪的整體風格, 具有較強的沉浸感及實用價值。
(二) 傳統的裝修方式是進行完平面設計之后再利用制作樣板間來檢驗此設計的可行性和實用性, 若需要改動, 只能把已經做好的部分摒棄掉, 在這寸土寸金的年代, 為了保證一次性裝修的絕對滿意, 就必須先做到精確逼真的效果圖, 而“基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”正可以做到這一點, 利用3ds MAX燈光調節冷暖色調, 可模擬出真實場景的光影效果, 而且將虛擬場景和現實場景相結合比起傳統的cg制作更讓客戶有代入感, 給人以真實感和直接的視覺沖擊。在前期的設計時, 制作成本與傳統先平面設計再利用樣板間相比起來大大減少, 在后期修改時只需要在電腦上操作修改, 相較于傳統的裝修方式, 這一項目節省了許多財力、物力、人力資源。
(三) 在當今的市場, 建模技術大多應用于樓房、城市道路交通等大型景觀的構建上, 對于室內場景的建模涉及少之又少, “基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”這一項目彌補了建模技術在這一方面上的空缺, 此項目可以說是把建模技術應用與生活的另一種創新。
四、項目研究意義
(一) 現實意義:把三維場景與現實場景相結合, 以一種直觀的方式展示室內裝飾設計, 讓客戶能夠更準確地掌握店鋪的整體風格, 具有較強的沉浸感及實用價值。在當今的市場, 建模技術大多應用于樓房、城市道路交通等大型景觀的構建上, 對于室內場景的建模涉及少之又少, “基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”這一項目彌補了建模技術在這一方面上的空缺, 主要針對于室內裝飾更細致的部分, 從一定意義上推廣了建模技術在生活中更加全面的應用。而且如今室內裝飾設計以及裝修大多以平面的形式出現, “基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”這一項目以三維的場景將店鋪裝修以更加直觀的方式展現在客戶面前, 使客戶對于店鋪規劃有一個更好的前瞻, 這一項目未來在裝修市場將會有極大的發展空間。
(二) 理論意義:與家具市場合作, 形成選購、設計、裝修一條龍形式, 為消費者提供方便快捷的服務, 為賣家與買家建立緊密的聯系, 能夠帶動整個家居業、裝修業的發展。
預期推廣
“基于3ds MAX實體店鋪規劃模擬”將主要應用于小型店鋪的裝修市場, 諸如咖啡館、蛋糕店等此類對于店內環境風格要求較高的店鋪, 在這些店鋪中店面的裝修呈現方式主宰著商品的價值, 對于商品的銷售起著關鍵的作用。同時還可與家具市場合作, 形成選購、設計、裝修一條龍形式, 為消費者提供方便快捷的服務。
摘要：在店鋪裝修設計中, 店面裝修呈現方式主宰著商品的價值, 店鋪裝修設計對于商品的銷售也是起到關鍵的作用, “基于3ds MAX實體店鋪規劃”模擬這一項目在前期對于整個店鋪的規劃有較強的前瞻性。