<noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><delect id="ixm7d"></delect></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><rt id="ixm7d"></rt> <noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><delect id="ixm7d"></delect></rt><delect id="ixm7d"></delect><bdo id="ixm7d"></bdo><rt id="ixm7d"></rt><bdo id="ixm7d"></bdo><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt> <noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d">

我努力讀懂父親范文

2024-01-06

我努力讀懂父親范文第1篇

我的一個美國朋友,他本科時專業是經濟學,現在工作是軟件編程,以后他還想嘗試一下化學。他說,無論是經濟學世界里的模型和原理,還是編程中的語言和規則,抑或是化學中的元素和結構,它們都是我解構這個世界,認識這個世界的一種方式。我很喜歡他用的那個詞——“認識世界的一種方式”。

很多人以為MBTI就只是一個性格類型測試,告訴你那四個代表你人格類型的字母,說明你有什么優缺點,分析你適合的工作領域和職位,以及預測什么樣的性格類型的人可能會是你不錯的伴侶。

可是,MBTI不僅僅如此。我想,任何一個人如果對這個世界和這個世界上的人有著極大的好奇和興趣,MBTI就可以是他“理解人的一種方式,一個工具”。

? MBTI能帶給你什么?

MBTI讓你成為一個更完善的人。

我是一個典型的INTJ。我曾經是一個刻薄好辯,不擅交際的人。后來我通過對MBTI的了解,開始正視自己性格的缺點和不足。對自身完美的追求激勵我讀了很多有關人際交往和溝通的書,不斷抑制住自己好辯駁的本性,并不時提醒自己更多的贊美他人,學著去善解人意,更努力的融入集體。如果說脫胎換骨略顯夸張的話,至少我是日臻完美了,也有更多的人變得喜愛我和欣賞我,我也開始更多的理解和寬容他人。

MBTI讓你理解人和人之間的差異性。

我曾經在看了《蒼蠅一分鐘生命》這個短片之后,寫了一篇影評《寫下你的夢想,實踐你的夢想》,分享實踐夢想10000個小時的時間管理法。有兩條這樣的評論:“我覺得你的解讀著實無趣,和《人人都應該拒絕生命中的To Do List》境界相去甚遠。”“這篇評論就是扯淡,一生之中追求那么多夢想簡直就是貪婪和諷刺。”以前,如果我看到這樣的回復,我會覺得他們簡直是不可理喻??墒?,MBTI告訴我,人和人之間存在差異,沒有任何強迫性的手段可以改變。這不意味著我有什么問題,也不意味著他人有什么問題。我們每個人都可以有自己看待這個世界和與這個世界相處的方式,而沒有必要苛責自己或他人。正相反,世界因為有了差異性而更有趣。

MBTI讓你知道如何在短時間內給一個人留下好印象。

我和一個朋友聊到如果有幸遇見王石可以和他聊些什么。我想了想,王石是一個很典型的理性者NT,而且很可能是INTJ(I-他說他從小就是個特立獨行的人,N-他所有的訪談中都習慣用抽象性語言,T-“捐款門”中他的立場和態度,J-事業以及人生上強烈的計劃性)。所以,以后如果我能見到他,我應該會聊

INTJ會感興趣的話題,比如登山對登山家的人性以及世界觀的影響,或者問他看人會比較注重那個人的哪些特質,選拔親信和手下的時候有什么方法,等等。了解了對方的性格,就能在和他在交談時“知己知彼,百戰不殆”。 MBTI讓你擁有一個美好的戀人。

得知自己和另一個人的性格類型之后,你甚至可以在關系開始之前就預測到你們之間會有什么火花以及問題,你們彼此擅長的溝通方式和表達感情的方法是什么。有一個朋友是ENTJ,他和一個ISFP的女生剛開始談戀愛,問我他們兩個人是否適合。我和他說:第二個字母是溝通方式,一般來說最好一樣。如果一方是S,一方是N,N的人會覺得S的人不能和自己探討一些抽象富有想象力的話題,S的人會覺得N的人不切實際,而且時常把話題引入沉重繁雜和深刻嚴肅的話題倍感壓力。但是中國男人多大男子主義情結,覺得不一定要和女人是精神伴侶或思想伴侶。其它字母的不同是吸引和火花,同時也是矛盾和沖突。比如你會覺得她太情緒化,他會覺得你太挑剔,你覺得她太孤僻,她覺得出去應酬周旋很疲乏。其實關鍵在于,你們怎么看待彼此的差異性,怎么去磨合。

最重要的是,MBTI讓兩個人承認并接受彼此的不完美,尊重彼此,珍愛彼此。(當然,MBTI不是塔羅牌,也不是水晶球,它不能預測的是你們未來會遇到怎么樣的人生磨難和生活考驗。它也不可能解釋你們之間是否會對彼此的外貌和經歷滿意,感情是否會隨著時間消逝。)

MBTI讓你和家人理解彼此,親近彼此。

我是INTJ,我的母親是ESTJ。她從以前的埋怨我不諳世事、不喜社交到現在的贊美我的獨立性和謀略能力。她也漸漸習慣了我常年不給家里打電話而是給他們發郵件或者用即時聊天工具留言。以前,我對她過問我生活的繁瑣細節極其不耐煩,現在也會主動和她匯報吃喝拉撒的種種小事。同時我也慢慢認可她所堅信的社交禮儀和道德規范。我們兩個都因為看到了我們性格類型的不同而更加包容和喜愛對方。

MBTI讓你和“敵人”有針對性的斗智斗勇。

象棋界的天才喬希·維茨金少年時曾8次在全國象棋冠軍賽中奪魁,13歲即獲得象棋大師頭銜。他說自己下象棋的主要目的不再是追求高超的棋藝,而是通過對象棋的學習研究來探索自我。因為,人如其棋風,心理上的微妙變化也會投射到棋盤上。他不放過任何機會在賽場之外仔細觀察對手,看對手是否在等電梯的時候不耐煩的蹭腳,或者在用餐的時候仔細數著他盤子里的豌豆。如果對手在生活中喜歡把什么都計劃妥當,面對這種人時,就故意把棋局設置得很混亂,讓他無法計算,這樣他就會從一種不安的感覺跳躍到無知的境地。這其實是針對J性格的人(他們喜歡井然有序的做事),用P的風格(自由變通)來擾亂其心緒。再比如,有一個憑直覺來出棋的對手,他出棋的速度很快并喜歡精練的棋路,這種情況下他就會故意放慢下棋節奏,把自己的每一步棋都下得很精確,使得接下來這盤棋的惟一出路都淹沒一場需要耐心的使人頭腦麻木的數學計算之中。這其

實是針對N類型的人(喜好直覺和全局觀來看待事物)采用S的風格(精細瑣碎,注重細節),讓對方極度不耐煩。

MBTI讓你看待一個群體有了新的視角。

一個沃頓的朋友告訴我,沃頓商學院的人普遍都是ISTJ,ISFJ(SJ類型的人適合做金融和會計)和INTJ(適合做Trader),難怪那里Banking氣氛濃重。而我發現,斯坦福這里的中國學生,無論是碩士生博士生還是MBA,幾乎都是NT和NF類型的,只有絕少數人是S的。這里是創業和學術人才的搖籃也就不奇怪了。

有一次我參加一個設計活動,認識了一個瑞典的女生。她告訴我,她全家爸爸媽媽哥哥姐姐和她都是ENTP,ENTP之家。這真是非常有趣而且神奇的一件事。我腦海里立馬出現了他們全家一起在餐桌上邊吃邊聊的場景,他們聊的話題我都能想象出一些來。

? MBTI是怎么誕生的?

19世紀末20世紀初,許多研究學者都在探討我們人類的本質是什么,我們的動機是什么。心理學家各自成派,都試圖以自己的觀點來回答這個問題。任何人都只是透過一個小小的鑰匙孔來看待這個世界,有趣的是,心理學家也是如此。有豐富臨床經驗的弗洛伊德從神經與生物角度解釋這個問題,提出人類是由其內在的本能性欲所驅使的。而他的學生對此有爭議,與弗洛伊德分道揚鑣。一個學生是天生患脊柱癥的阿德勒。他體弱多病命途多舛,對自己身體上的自卑使得他提出人類的終極目標是自我完善。而還有一個學生,他智力早熟,性格孤僻,想象里豐富。他強調,人們有著不同的“原型”的本能。這些不同的本能從自身內部駕馭著每一個不同的人,沒有哪一個是更重要的。重要的是我們的自然傾向——內在或外在。這兩種傾向和他提出的“四個基本心理學功能”——“思想,體驗,感覺,直覺”相聯系,形成了人的“功能類型”。這個人就是榮格。

19世紀中葉,一對非心理學科班出身的母女邁爾斯和布里格斯對榮格理論發生了興趣。二戰期間,男人被送上戰場,工廠車間的位置不得不由女人來頂替。這對母女希望找到一個性格類型的測試方法,讓從未進入工廠的女人們能夠從事和自己性格相匹配的工作,從而感到舒適而高效。但她們搜尋很久一無所獲,于是她們自己根據榮格的功能類型學說設計出一套鑒別不同人格類型的問卷調查表。這個表就以她們兩人的名字命名為MBTI(Myers Briggs Type Indicator——邁爾斯·布里格斯性格分類指標)。19世紀60年代的時候,MBTI就已經風靡歐美,每年都有超過百萬的人參加測試。

? MBTI的現今

經過長達五十年的研究和發展,MBTI已經成為全球最著名和權威的性格測試。無論是婚戀關系,職業選擇,還是組織建設,團隊溝通,這個工具都是有其建設

性的意義的。世界五百強的企業有80%都應用MBTI。在美國最頂尖的學校,只要是和團隊合作以及創業創新相關的課程,都一定會讓所有學生做MBTI測試。 在你做MBTI測試之前,你需要知道:

重要的是:

1. 性格無優劣。

無論你習慣和喜歡用那一種特定精神活動工具來感知和判斷這個世界,都沒有問題,那就像是你習慣用左手還是習慣用右手的差別。無論你的測試結果是十六種性格類型種的哪一種,你要知道的是,沒有哪種性格比另一種性格更好。每一種性格都有自己的優缺點和接受處理信息的獨特方式。

2. 請考慮傾向。

很多人反饋,在做測試的時候覺得兩個選項似乎都是在描述自己,或者兩個都不完全準確,或者那個場景自己并沒有親身經歷過。這些都沒有關系,當你做測試的時候,請選擇一個你更可能作出的選擇,或者更接近于你的描述。

3. 確定自己的類型也許不是一勞永逸的。

很多人做完測試只看結果的四個字母。其實更重要的是看每個維度的柱狀圖,你可以得知你是比較極端的偏向一種精神活動工具,還是你的偏向不那么明顯。如果你的性格標簽中有一個維度不確定,比較偏中間,比如你是ES?J,你可以參照ESTJ和ESFJ兩種類型的性格分析報告,確定描述更適合你的那種。但是如果你有兩個或多個維度不明顯,或者你多次測試結果都不一樣,你不要著急確定自己是十六種中的哪一種。你可以先判斷你是NT(理性主義者),NF(理想主義者),SJ(護衛者),還是SP(藝術創造者)這四個基本人格類型中的哪一個。這四個基本類型的人會有一些共性。(這在MBTI系列之后的文章中會再詳細解釋)最后,你需要認真看一看你的全報告書,確定你的性格類型。同時,你也可以看看完全相對的那種類型的報告書,你會發現,那描述的和你的性格差得十萬八千里。

不重要的是:

1. 每種性格所占總人口的比例。

做完測試之后,很多人會希望得知自己那種性格在總人口中所占的比例大小,以判斷自己性格是否是稀少的。其實每種性格平均下來是6.25%,無論占的比例大還是小,都不會差過2%。而且目前報告書中給出的比例的樣本來自歐美,并不是中國人或者全球人的MBTI性格比例。物以類聚,人以群分,你會發現和你走得比較近的人很可能和你在某些維度上很相似,你的朋友中有一半的人都和你是同一種類型是完全可能的。

2. 報告書簡略的告訴你的配對類型或者職業領域。

一種性格的人的確會比較吸引某幾種性格類型的人,但如果做了MBTI測試之后就斬釘截鐵的認為自己不應該和某一種性格類型的人有所發展或者某一種性格類型的人就一定適合你,那就太武斷了。每種性格類型都有其優點和缺點,你和任何一個人相處都有幸福和矛盾。關鍵是看你如何根據自己和對方的性格類型去應對和妥協。

同時,MBTI報告也不是絕對的職業分析書,每個人過去的教育背景和職業背景不同,選擇范圍和機會也不同。而且,即便同一個行業內的職位也有很大差異。幼兒園的老師和大學老師這兩種職位是適合不同人的,投行的高層和低層也有很大差異,即便都是稱為市場專員的職位,每個公司每個部門需要做的具體事務也不同。這需要你對自己的MBTI有更多了解,具體問題具體分析。

提醒:

1. 沒有必要在一個選項上糾結過久,跟著感覺走。也不要詢問他人你是怎么樣的性格類型的人,每個人的性格類型的判斷的最終權在于自己。

2 . 如果你來自雙語國家或者雙語地區,請用你的第一母語或者做兩次不同語種的MBTI測試題,雙語人士在不同語言環境下的思維過程可能有區別。(更多了解請看理查德的《思維的版圖》)

? MBTI測試:

測試地址一(88道完整版):http:///mbti/dati88.asp 測試地址二(28道簡略版):http:///mbti/fd.asp

十六種性格的全報告書地址:http:///note/25092309/

做完MBTI測試之后,你可能會情不自禁的說“哇,這就是我!”MBTI的報告書中所呈現的你的性格類型中的一些特點其實你以前便發現了,但是你從來沒有把這種性格系統化,全面化。你也從來沒有想過肯定還有一些人和你很相似,共同擁有這些特質。你也忽然明白了為什么周圍很多人都和你不一樣,而不一樣的具體地方到底在哪里。

我努力讀懂父親范文第2篇

書才翻到第一頁,可是我看見的是母親流著淚的眼,聽外婆講過,我小時候才出生不久,身體不好,得了一場病,媽媽抱著我奔向醫院,在路上,雖然我發燒流汗但是往往沒有媽媽流的淚多,我卻讀不懂為什么一個母親為了自己的女兒不怕自己勞累。

書又被我翻了幾頁,我雖然長大了到了學習的年齡但是更讓媽媽感到累,她要為我尋找好的學校,要讓我接受良好的教育,將來成為對國家有用的人,她跑了無數的學校就是為了找到好學校,讀到這里我卻不懂有一個好的學習環境對我真的有那么重要嗎。

我搖了搖頭把書翻到了一半,上初中的我更不會讓媽媽省心,不管什么事都覺得媽媽不對,心里還時時埋怨媽媽嘮叨,媽媽也從一個年輕的少婦漸漸衰老,我更是讀不懂她為何天天嘴邊說不完的是我犯的小錯一個母親捕捉孩子錯誤的目光為何會如此敏銳,我懂了一個道理,我為何不去反省自己為什么要犯小錯呢。

我努力讀懂父親范文第3篇

我以為你喜歡被照顧和愛。但現在我終于看到你,你可能不喜歡這個。

也許,我關心你,太多了,但它成了你的籠子的精神,但請相信我,我的初衷是好的。在我的心里,你一直是一個堅強的人,開始我只是這么認為,但后來我真的發現,你也是一個不屈服于一切的人。你的眼睛,我已經徹底閱讀的動作,但是,我仍然覺得我們之間有一段距離。是否有足夠的時間相處?不,我們從小就知道;因為友誼的基礎不夠強嗎?也許。你總是覺得我心中的朋友是有秩序的。是的,是的,大家的朋友都在秩序,但心的價值是一樣的。小心!當你把一個人放在真正的心里,你不會覺得對方心里沒有位置。朋友,是帶領你,是陪伴你,關心你的人,是保護你的人,還要cast你的人。請相信真正的朋友不是你,任何人,幫助你進入無盡的深淵。我們的友誼破裂,也許我們已經走極端, 誰不想保留他們原來的珍貴友誼?也許你誤解了我的做法,可能是我的關注方式不合適,但友誼不是說謊,我們的友誼在我心中,還有地位,還有價值,這表明我仍然在乎我們之間的友誼,也關心我建立你的友誼。 Xxx。

我努力讀懂父親范文第4篇

中秋佳節,當他人合家歡樂,共賞明月時,你身在他鄉,舉酒對月,眼中溢出的是濃濃的思念,“明月幾時有,把酒問青天。”念往昔,繁華競逐,如今人已離別,只好向月兒傾訴自己的思念,讓月兒傳達自己的祝福。“不應有恨,何事長向別時圓?”你埋怨明月的故意為難,為何總在離別之時才會圓滿?然而,你終歸是看開了的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”可是為何話語中又帶著一絲對人生的無奈?月光揮灑在你寂寞的面孔上,為它鍍上了一層銀灰色的邊框,好似想用這種方法讓你遠離別緒,你似乎也感受到了來自明月的輕撫,于是,你的嘴中瀉出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福,只愿你們能夠健康平安,即使相隔千里也能在中秋之夜共賞浩瀚明月!在皓月揮灑的那一刻,我讀懂了你。

“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”恩愛夫妻,撒手永訣,時間倏忽,轉瞬十年。清風濕潤,茶煙輕揚。重溫舊夢,故人已去。然而過往那些美好的情景,終究令你“自難忘”懷!“千里孤墳,無處話凄涼。”生生的兩端,你們彼此站成了岸。終于,你們在夢中相逢,“小軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行。”你的無言,勝過了千言萬語,你的“淚千行”, 飽含著無限的凄涼。霧散,夢醒,你終看真事實,那是千帆過盡的沉寂。長歌當哭,為那些無法兌現的諾言,為生命中至深的愛戀,終散作云煙。那一刻,我讀懂了你。

然而,你不僅僅有著那樣細膩的思念,還有著“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”的豪邁雄壯,你不似他人那般悲悲戚戚,而是看破世間榮辱的智者,于是才有了“人生如夢,一尊還酹江月”的感慨。是啊,人生不過一場夢,又何必過分執著呢?倒不如脫離苦悶,獲得心靈上的自由!那一刻,我讀懂了你。

我努力讀懂父親范文第5篇

翻開厚重的記念冊,上面記錄著我對你所有的記憶?;厥淄艚洑v的一幕幕,感動滿溢胸懷。想告訴你:那一刻,我讀懂了你。

那是七年級的一節晚自習,快要下課時,天空中突然下起了大雨。我沒有帶雨傘,也沒有吃飯,望著窗外的雨,心情不知不覺灰暗下來。下課鈴聲響時,伴著一陣嘈雜聲,同學們陸續走出了教室,我只能趴在課桌上慢慢地等雨停??粗瑢W們接二連三地走進食堂里,我的肚子叫個不停。唉,為什么別人在吃飯,而我卻在這里挨餓呢?于是我鼓足勇氣沖進雨中,奔向那簡陋的食堂。打飯的隊伍排得很長了,我只能在隊尾慢慢地等。突然耳后傳來了熟悉的聲音,是她!“飯我已經給你打好了,走吧,我們一起回宿舍吧!” “你不是已經走了嗎?怎么又回來了呢?”“我走的時候看見你趴在桌子上,心想你肯定沒帶雨傘,所以我給你打了飯,可回教室里找你,發現你不在,所以我就到這兒找你了。”“謝謝你,這么關心我!”“朋友之間說什么見外的話啊。”我和你的臉上都洋溢著幸福的笑容。那一刻,我讀懂了你。

食堂中不僅有美食,還有真情……食堂中有包子這樣的美食。只要食堂一蒸包子,我就會馬上跑到那里去打包子吃。記得那天,我下課晚了,你見我還沒有出來,就趕緊跑到食堂去打包子,生怕晚了一步,包子賣沒了。你給我打回了兩個包子,自己的飯卻沒顧得上打。那一刻,我讀懂了你。

一次又一次,你總是讓我莫名感動。還記得那次賽跑,我不慎摔倒了,你也在參賽,卻不顧自己的成績,停住腳把我扶了起來。還有那次……

定格在記憶的畫面里,我又一次讀懂了你。就讓這美好的回憶沉淀在友情的長河里,化成彩色的珍珠,埋藏在我最柔軟的心底。

那一刻,我讀懂了你。那一刻的你,真美!

本文詳略得當,取材于校園生活,讀后有似曾相識之感。文中細膩的心理描寫,記錄了作者對生活的真實體驗,讓我們學到了如何去積累生活,如何豐富自己的情感,如何以真事融真情地去寫作。此外,文章語言樸實,感情真摯,采用以小見大的手法,用生活的小事抒寫真摯的友誼,并聯系生活中的點滴,突出主題。

(指導教師:

我努力讀懂父親范文第6篇

我以為你喜歡被照顧和愛。但現在我終于看到你,你可能不喜歡這個。

也許,我關心你,太多了,但它成了你的籠子的精神,但請相信我,我的初衷是好的。在我的心里,你一直是一個堅強的人,開始我只是這么認為,但后來我真的發現,你也是一個不屈服于一切的人。你的眼睛,我已經徹底閱讀的動作,但是,我仍然覺得我們之間有一段距離。是否有足夠的時間相處?不,我們從小就知道;因為友誼的基礎不夠強嗎?也許。你總是覺得我心中的朋友是有秩序的。是的,是的,大家的朋友都在秩序,但心的價值是一樣的。小心!當你把一個人放在真正的心里,你不會覺得對方心里沒有位置。朋友,是帶領你,是陪伴你,關心你的人,是保護你的人,還要cast你的人。請相信真正的朋友不是你,任何人,幫助你進入無盡的深淵。我們的友誼破裂,也許我們已經走極端, 誰不想保留他們原來的珍貴友誼?也許你誤解了我的做法,可能是我的關注方式不合適,但友誼不是說謊,我們的友誼在我心中,還有地位,還有價值,這表明我仍然在乎我們之間的友誼,也關心我建立你的友誼。 Xxx。

上一篇:蝸牛爬爬爬教案范文下一篇:校報校長的寄語范文

91尤物免费视频-97这里有精品视频-99久久婷婷国产综合亚洲-国产91精品老熟女泄火