平凡人生范文第1篇
時光越過柳如煙的春，綠如墨的夏，殷實璀璨的秋，銀裝素裹的冬，還未細細品味四季的驚喜，我卻已經在教育戰線上工作了十二年，當了十一年的班主任，作為一名普通班主任，我始終以平常之心做著平凡的事，踏實勤奮地工作在教育教學第一線，體味粉筆生涯的艱辛，品嘗心靈勞作的甘美，享受成功教育的喜悅，體味人生的苦與樂。
在十一年班主任工作生涯中，我多次被學校評為“班主任工作帶頭人”、“先進工作者”、“優秀班級管理工作者”。2009年7月有幸代表孝南教師參加教育部“知行中國——中小學班主任教師培訓項目”骨干教師培訓，2009年11月被聘為教育部“知行中國——中小學班主任教師培訓”班級輔導與管理教師，利用網絡平臺，在網上輔導孝南一百多名教師學習，使其均獲得合格證書，我也獲得“優秀輔導與管理教師”的榮譽稱號。2009年5月被區教育局評為“骨干教師”，2010年9月被評為區級“優秀班主任”，2012年9月被評為省級“課內比教學、課外訪萬家”先進個人。在第二十六個“教師節”來臨之際，作為唯一一所農村教師代表的我，有幸參加了郭生練副省長召開的教師座談會。郭副省長對工作的教育最基層、條件最艱苦、地理環境最惡劣的我仍能安心樂教的敬業態度給出了充分的肯定，同時也提出了殷切的希望。
一、想說愛你不容易
作為一名班主任，一個名副其實的“孩子王”，要想成為孩子喜歡、家長信任、學校領導賞識的好老師，的確不是一件容易的事，因為我同時還擔負著“為人媳”、“為人妻”、“為人母”的多重角色，如何把握好這些關系確實很難，但最終我將“為人師”擺在了第一位。
2005年10月8日，是我產后第一次重返學校的日子，我的到來，讓在校的所有老師甚感詫異，讓學校的每位領導為之一震，更讓我的學生喜出望外，蜂擁而至。也許重返講臺是再平常不過了，然而對于我來說，卻是那么的不易。以至于現在回想起都如鯁在喉，讓人難受。
因為我在剖腹產下雙胞胎十幾天后，又因大出血再次被“120”送進醫院，身體極度虛弱，人也進入“休克”狀態。產后45天，我義無反顧的選擇了上班，選擇了重返講臺?？吹胶⒆觽?，我堅定了自己的信念：“學校把老師當親人，我就要把學生當成自己的伢。”我的返校正好解了學校的燃眉之急，也讓班上的孩子有了主心骨。隨后不多時，四年級的一位老教師“膽結石”要開刀而請假。我 - 1 -
二話沒說，挑起擔子，由于身體還沒完全恢復，課上一半，總是無力支撐。我只能依靠在講臺上給孩子講課。幾次孩子們都說：“老師您就坐著講課吧，我們能聽見。”但我仍是堅持，一節課下來，身上背后冷汗直流。雖然身體被影響著，但絲毫沒有影響我對學生一如既往的愛。有位家長來?？春⒆?，看到我撐著講臺講課的情形說：“你這是玩命啊!”雙胞胎兒子調皮多動，為了不影響工作，我請來看邁的公爹公婆照顧。婆婆總愛嘮叨：“沒看到像你這樣搞工作的。”我總是笑著說：“自古忠孝兩難全，您就成全媳婦一下吧!”“就你會說。”婆婆累在身上，甜在心里。
班上的孩子生病時，我私人送去水果問候;孩子受到傷害時，我像母親細心呵護;學生學習落后時，我耐心輔導„„我深深地懂得：“一雙眼睛看不到幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”
二、特別的愛給特別的你
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本的教育原則。
班上的毛力同學，父母離異，媽媽離開他了。爸爸外出打工又另娶一女人后就不再管他，把他遺棄給年邁的爺爺看管，沒人管他的學習與生活，被拋棄的他顯得對一切的無所謂，很是可憐。但接觸幾天后，你會覺得更是可氣。剛上課幾天，我就發現他課上聽講常走神，作業中該錯的與不該的都錯。這天，我發現在課上再三強調的重要知識，他竟然跟沒聽過一樣，作業錯得一塌糊涂。當課上訂正錯題時，我發現他又繞有興趣地看窗外的小鳥，看他那悠然自得，我真是火往上撞。一步躥到他面前，大聲說：“毛力，屬你錯題多，就連我反復強調的知識你還錯，現在老師訂正，你為什么還不聽，想學不想學了，混日子呢是不是?”我是越說越生氣，越說聲越大。這時教室安靜極了，學生們是第一次見我發火，都靜靜地很緊張地看著我。而毛力呢?只見他晃晃腦瞪了我兩眼就把目光移到黑板上去了，不屑一顧!絲毫沒認錯的表示，氣死我了。于是任憑我怎樣電閃雷鳴，他也一聲不吭?？吹贸?，他在默默地反抗著我。
下課了，我總忘不了他瞪我的一眼，為什么我給他指出錯，幫他進步，他不但不領情，反而瞪我呢?思來想去，我意識到：像他這樣的孩子，親人對他的怒吼和冷漠太多了，他太需要愛了。我這樣做只能是在他的傷口上撒了一把鹽。如果不發火，不大聲呵斥，改變方式，那會怎樣?第二天的課上，當我看見他走神看窗外時，我就停下講課，而且面帶笑容地說：“瞧咱們毛力，是不是又想上樹跟小鳥玩一會兒呀!”一句話逗得全班同學都笑了，他也不好意思地抿了抿嘴笑了，重新回過神來聽講了。這時我又有意識地叫他回答簡單的問題，答對了就大聲表揚。后面的課他上得非常好，作業錯題減少了一半兒。這一次的經驗使我在
以后的工作中，時刻提醒自己，不要嚷，別發火，換一種方式來解決!
班上有個孤兒，自從我接手一年級來，他就在我班上。個子小小，沉默寡言，幾乎一天聽不一他說一句話。剛開始，我以為他是認環境，不熟悉人，不敢與人交流?？梢晦D眼，一個多月過去了，他還是那樣，我開始著急了，畢竟孩子還小，將來的路還很長，如果他現在開始自閉，那后果不堪設想。我找來與他一起相依為命、年近八旬的老爺爺問明他的原因。得知他的詳實情況：父母在他很小時，因為一次口角，父親失手將母親打死后，自殺身亡。這是怎樣的一個家庭呀!難怪孩子不愿說話，這么小就經歷了這樣悲慘的命運，我不禁沉默了。“老師，您就多費點心，把孩子就當成您孩子一樣，我也不知能不能把他撫養長大„„”老人近乎哀求的聲音讓我的心為之一顫!“不能讓他封閉自己，我要走近他的內心”，我暗自下定決心。于是，課前課后，我總愛有意無意地逗留在他身邊。有時簡單地詢問幾句，剛開始他逃避，后來慢慢地回答，現在他有時下課還愛跟著我到辦公室門口，看我進了辦公室就笑著跑開了。我也會對他微笑。在區教委“關愛貧困生，共享一杯奶”的活動中，我積極爭取名額，讓他也享受一下和孩子們一樣的待遇。慢慢的，他變了，變得愛說了，也愛笑了，現在常?？梢钥匆娝樕下冻鲫柟獍愕奈⑿?。我知道“陽光”已走入他的內心，正滋潤著他幼小的心靈。
三、將愛進行到底
一個班如果有了自己的特色、特長，會極大地增強學生的自信心、自豪感、集體榮譽感和班級凝聚力，并能從一點突破帶動其他方面的進步。我經常對學生的說法是：大家看，這件事我們能做得很好，那么其他的事又有什么困難呢?難道我們不能做好嗎?
1、充滿魅力的“三小帽”。
“百年大計，教育為本”，我們的學生是祖國的未來，從小養成良好的行為習慣，對其長大成人成才有著重要的影響，我為了扎實深入推進學校特色創建工作，培養學生自主監督、自主管理、自我服務的能力和習慣，結合我班學生的實際情況，我在班上制定了“三小帽”活動計劃。
“行為監督帽”此帽為紅色小帽，用來培養學生嚴于律己，善于管理，秉公辦事的品質。“環保志愿帽”此帽為黃色小帽，用來培養學生樂于幫助人，樂于吃虧吃苦的品質。“分餐義工帽”此帽為白色小帽，用來培養學生生活自理、服務他人、分享服務快樂的品質。
此活動在班級積極推廣并落實，效果顯著，在學校今年5月11日承辦“1+N”區域教育共同體校園文化建設之學生行規養成教育研討會活動中，我班被作為教育現場。入會的四個縣市的專家、領導對我班的“三小帽”工作給予了高度的好評。
2、無人守望的自習。
我曾聽到一句話：“一個班級如果沒有老師，紀律很亂，那是失職的班主任;一個班級如果有老師，紀律很好，那是合格的班主任;一個班級如果沒有老師，紀律仍然很好，那是優秀的班主任所帶的班級。”我將這番話說給我的孩子們聽，并問他們是否想讓班級成為一個優秀的班級，是否愿意打造一個優秀的班級。每個學生內心深處都是向往美好的，都是希望自己是最棒的，自己所在的班級是最好的。所以每個孩子都在為打造優秀班級而努力。班上鬧事的孩子少了，遵守紀律的孩子多了，孩子們學習的勁頭濃了，班干部管理更給力了。目前，我的班級自習時間基本是孩子自學為主，放手讓孩子去管理班級，既提高了孩子的自學能力，也培養了孩子的自控能力，更鍛煉了孩子們管理班級的能力。
3、撇棄的垃圾桶。
在網絡上學習了網絡名師的班級管理時，看到班級取消垃圾桶的措施后，自己也想在班級內嘗試一把，沒想到效果居然不錯，垃圾桶取消之后我和配班老師交流了一下想法，他不大贊同，還說：“一個班級怎么能沒有垃圾桶，那學生的垃圾豈不亂丟”。我報著試試的心態還是取消了班有垃圾桶，垃圾桶的存在的確是我們以前沒有太在意的問題，但對此之后，卻深深地認識到：正是由于它的存在，使同學們養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣，甚至讓學生養成了肆無忌憚的制造垃圾的壞習慣，在有垃圾桶的時候，垃圾桶里總是盛滿了各種各樣的垃圾，不時發出難聞的氣味，更多的時候，由于學生沒有走到垃圾桶的跟前就將垃圾隨手一丟，垃圾桶的周圍就成了班級中最臟最亂的地方。自從撤銷了班中的垃圾能，班級中最臟最亂的地方消失了，變成了現在的樣子。同學們的垃圾不再隨便亂丟了，沒有亂丟的地方學生自然就不愿意隨意的產生垃圾了。雖然，習慣的養成和改變都并不是一天能養成的，需要我們不斷的提醒和監督，小小垃圾桶，就像班級中的其他小小事情一樣，只要我們留心、用心、細心，必定會得到圓滿的解決。
現在無論你什么時候，走進我的班級，教室的地面永遠是干干凈凈，桌面永遠是潔凈如新，桌椅擺放始終是整整齊齊，教師講臺一如往昔般整潔，黑板上是擦得光亮如鏡„„，所有的這些，都是班上學生努力的結果，在我的班級中已形成一種“人人有事做，事事有人做”濃烈氛圍，都是為了打造更加優秀的班級而作出自己的努力。
4、天生我才必有用。
作為班主任的我，要有一雙會發現的眼睛，有不甘于平庸的思想，我在帶班過程中把這種思想傳遞給班上的學生，引領著他們進步，學習成績不夠突出，可以在活動中表現突出，班級沒有同學有特殊的才藝，可以在集體活動中表現;如果班級什么都不行，連活動也搞不起來，至少可以讓學生把衛生搞得干干凈凈，
成為學校最整潔的班級?？傊?，一個班級一定要有振奮士氣，讓所有人引以為豪的東西，這樣的班級才能成為學生成長的樂園。在我校狠抓學生養成教育之寫字教育時，幾乎所有的老師不以為然。我抓住契機，利用一切的時間，給孩子講中國漢字的源遠流長。利用網絡資源，讓孩子們欣賞中國的漢字美。讓孩子們從內心深處喜歡漢字、欣賞漢字，從而愿意去練習漢字。我班在去年的中國書畫等級考試中，參賽的12個孩子均獲得等級證書。“人棄我取”是我成功帶班的秘密武器。
平凡人生范文第2篇
1975年，黃土高原，這個充滿苦難和希望的土地上，故事中的主要人物孫少平的出場引領我走進了那個時代。“他臉色黃瘦，兩頰塌陷，鼻子直挺，身穿老土粗布，腳上穿著系兩根白線繩、綴著藍布補丁的舊黃膠鞋，褲子人長布縮，吊在半把腿上，幸虧襪腰高，否則要露肉了，可是只有他知道，他的襪子已經沒有腳后跟，只是由于鞋子的遮掩。”由此可以斷定孫少平是一個很自尊的窮苦人。引領我讀下去，更加感受到，他是一個在苦難的環境中對苦難有著深切的認識，對生活有著深邃的理解，對精神世界有著深刻追求的人。讀這本書讓我感受最深的是人必須要有強大的心里承受苦難，要靠勞動創造自己的生活。
孫少平從學生時代的“非洲人”到成年時代的“攬工漢”，他經歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我因此欣賞他的苦難的哲學，欽佩他對勞動的認識，羨慕他對生活的理解。 關于苦難的哲學，書中這樣表達“……是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨;但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做„關于苦難的學說?……”這是一種什么樣的認識啊?想想生活在現在這個年代的人們，沒有經歷過那些苦難，因為一些小事總會會聽到許多的怨天尤人。然而，對照《平凡的世界》，讀懂了“苦難的哲學”，人生中的這些根本就不算什么，又有什么可怨聲載道的呢?
對于勞動的認識，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態度。”這絕對是一條精辟的理論，在任何時候都不會過時的理論。“只有勞動才可能使人在生活中強大。無論什么人，最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者。對于這些人來說，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。”這里體現出的是兩種人，勤勞的和懶散的。人生來是沒有差別的，然而經過了不同的境遇和發展之后，人與人之間便產生了巨大的差別。而在這期間，對于勞動的認識不同，對產生這樣的差別起著決定性的作用。 正如我們每一位員工，都在自己平凡的崗位上工作，但是，有的卻經過自己的不懈努力考取了工人技師，并取得了個人專利，還為企業獻計獻策創造出了更高的價值。有個卻自甘平庸，每天三點一線的生活，重復的復制著自己的生活、自己的人生。人與人之間的差別又是何其巨大。宰相劉羅鍋在和紳臨終前對他說：“其實，每個人的結局，都是他自己一手精心設計的。”當我們讀到這里的時候，我們都應當好好想想，我們是怎樣對待勞動的。
孫少平，到底是一個什么樣的人啊。其實，他也就是一個平平凡凡的人，一個比普通農民多讀了幾本書，一個對生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現了他對生活的認識：“„„我們出生于貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義„„”有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個對生活的意義有著更高追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個更高層次的偉大的平凡。
平凡人生范文第3篇
我叫黎燕，是黃康社區第三網格員。有幸作為一名網格員代表在此發言，面對這份殊榮，我除了激動之外還有些不安，激動的是，組織和領導對我的信任和肯定;不安的是，感覺我做的還不夠。網格員這個工作崗位 還有很多新的挑戰和考驗，我今后還要多向各位領導和同事們學習，才能適應工作的需要。今天 我發言的題目是：平凡的崗位 精彩的人生，不當之處請領導和同志們指正。
一是 專心學習 精通業務 做一名勝任本職的網格員。自2012年 開展社區網格化管理工作以來，按照社區分配，我擔任社區第三網格的管理員，并協助社區領導 抓好網格化管理工作。加強學習是我要面對的首要任務，通過學習來解決思想上想干好工作和能力上能勝任工作的問題。首先是要堅持理論學習，自從走上網格員崗位后 我就經常關注電視、網絡和報刊上的新聞內容，了解國家和各級地方政府的方針政策及社會發展的新形勢，增強自己主人翁意識和干好本職工作為社區發展盡心盡力的工作激情。其次是堅持業務學習，為盡快熟練掌握《網格員工作職責》而打下堅實基礎。我認真學習業務專業知識，領會上級下發的 文件精神 掌握政策規定 提高政策水平，從而指導我開展工作。
二是 腳踏實地 用心工作 做一名值得信賴的網格員。記得剛踏上網格員崗位時，社區領導告訴我們，網格員的職責就是了解民情、傳達民意、處理民事。雖然只有短短12個字，但它卻詮釋了網格員的全部工作職責。在實踐中我深深體會到，要真正履行好這一職責 并不是一件容易事，它需要我們 傾注全部的工作熱情、付出對居民真切的關愛，
1才能有針對性地為居民提供服務?；鶎由鐓^的工作繁雜瑣碎，作為網格員 首要工作就是貼近居民，采集掌握居民信息，了解收集居民的所需所盼并及時反饋，協調社區和相關部門，解決居民關注的熱點、難點問題。由于網格化管理工作屬新興事物，很多群眾都不知道 什么叫做網格管理員，居民的防范心理強，在入戶采集信息時，我總被警惕的居民認為是“騙子”不讓登記 ，一次又一次地被拒之門外后，我一方面 想辦法找幾個熟悉的居民幫助引薦，另一方面 注意自己的言行、態度和工作方式。在工作中 我堅持做到三心：熱心、真心和耐心。在入戶過程中我始終面帶笑容一遍又一遍向居民耐心地宣傳解釋，直到對方愿意配合工作為止。同時我把民情聯系卡發放給居民，指著自己的電話號碼告訴他們，有啥事兒直接給我打電話，我隨時都會盡力幫助解決。經過無數次地走訪和服務，現在居民有事都愛和我說說，有困難首先就會想到找我幫助解決。我管理的網格是社區三組和車站街，共有居民225戶1003人，工作量大。尤其是車站街的信息采集工作最繁瑣，由于街道居民無田地，外出務工的人多，人員流動性大，人口信息經常變化。每天上班開完晨會后，我都到車站街去轉轉，和這家拉拉家常、問問那家有沒有需求，并隨時關注流動人口信息和計劃生育孕情。盡職盡責地做好轄區內網格管理工作。
三是 務實作風 心系居民 做一名勤奮敬業的網格員。自從當上網格員 我很少休過安穩的周末及節假日，就連在襄樊上高三的女兒也都疏于照顧。每天忙于入戶走訪，誰家中有困難，我總是盡力的幫助解決，盡管權力有限，也是上下左右聯系，使居民達到滿意。“要以誠實的心態對待事業、以主人翁的心態對待崗位，以務實的心態對待工作”，是我
對自己的工作要求。在日常工作中，我耐心地去對待每件小事、每個細節，講究工作方法，求真務實，用心落實工作中的各項制度，把每一個環節落到實處。本著一顆責任心、全身心地投入到網格化管理工作中，腳踏實地地做好每件事，把問題一個個解決好，不厭其煩地把平凡的事情重復做好。對于居民因家庭、鄰里間的瑣事引起的糾紛，來求助時我做到熱心接待，及時調解問題，化解矛盾。一次在走訪中，轄區內一名50多歲的婦女哭著說：前夫的兒子來家鬧事，我一邊耐心的聽著訴說，一邊誠心誠意的安慰、勸說，整整陪了她一上午，在了解情況之后，向社區主任匯報，協助主任一起去她家進行調解，讓兩家人當場都說了心里話，話說開了，矛盾解決了，兩輩人重歸于好。
做好工作記錄，群眾反映了哪些事、有哪些需求，當天的事情有哪些要辦、哪些沒有辦完,重要的問題用筆標注下來。“住在72號的江圣云問辦理的準生證辦下來了沒有;98號的黃勇問辦理建房證需要哪些手續”。象這樣的記錄每天都有，居民反映的大多是雞毛蒜皮的小事, 一年多的時間,我的日記本記了厚厚的兩大本。在我轄區內低保對象19戶34人，無論平時工作多忙，每周我都會抽出時間去看望那些低保戶和孤寡老人，并為他們解決一些實際困難。社區低保戶任家文房屋年久失修，下雨屋里就四處漏水根本無法居住。任家文長年多病，靠妻子一人種地維持生活，沒錢整修房屋，一到雨天夫妻倆就愁眉苦臉。這些情況我看在眼里急在心里，用像機拍好危房照片，向社區領導匯報，聯系民政部門為其爭取危房改造救助。民政部門接到社區申請到實地核查后，給予發放了危房改造救助金，在社區資助下任家文整修了房屋，現在老倆口再也不用為住房問題犯愁了。
四是 團結協作 成績一流 做一名積極上進的網格員。我知道，個人的能力和智慧是渺小和有限的，和諧團結的集體能幫助個人成長，能給予個人無窮的智慧和力量。在平時的工作中，我處理好與領導之間、與同事之間、與服務對象之間的關系，做到以誠待人。遇到問題換位思考，為人處事兼顧各方面的利益，以包容的心態，對待批評和不同的意見，誠心實意地協調溝通、交換意見，全心全意地配合工作，保持良好的工作狀態，創建輕松的工作環境。我相信，只有相互理解，相互信任，才能相互支持，相互幫助，相互促進，才能把工作做得更好。
平凡人生范文第4篇
我，是一名幼兒園老師。一個普普通通、平平凡凡的“小”老師?？稍诤⒆觽兊难劾?，在家長的心目中，我是那樣的高大，那樣的智慧聰穎。從事幼兒教育已經有N多年的歷史，年復一年、日復一日圍繞著一個固定的程序相約在孩子們和家長的身邊。平凡的生活里，我不斷地演藝著一個媽媽、朋友和親人的角色，我的目標就是：怎樣讓自己把媽媽、朋友和親人的角色越演藝越好。
在我的微博中曾經說過這樣一段話：“有人為了某些個人的前程在積極地入黨、有人為了得到一定的權勢在想方設法地當官、有人為了得到心靈上的一些慰藉加入了教會、乃至信佛。。。。。知道我想干什么嗎?允許猜10次，恐怕沒有一個人知道我的愿望。”有很多的粉絲在猜想了無數次后都忍不住發來了許多的詢問。是我的思想不先進嗎?是我的權力欲望和對待金錢的欲望沒有別人強烈嗎?是我就那么灑脫不需要得到心靈的片刻歡愉嗎?„„(搖頭) 和我朝夕相處在一起的朋友或許會了解我，懂得我。其實，我把自己看的很平凡很平凡，在植物界就像是一顆小草，在鳥類就像是一只小麻雀。在人類，的的確確我就是一個簡簡單單、普普通通的公民。我只想做好一個公民應該做到的一切，盡到一個公民應該盡到的義務。一個好的公民究竟需要哪些條件才能算是一個好的公民?!我在用心去理解，用行動去表現。一個人的一生，真的就像一顆螺絲釘，只要找準了自己的位置，擺正了自己位置，那么你就不會有那么多的郁悶，就不會有那么多的不滿足。踏踏實實地走好自己的每一個步伐，讓自己走過的每一個腳印都發出光彩。換句很白很白的話就是：無論你是做什么工作的，當你要走的時候，原來工作單位的每一個人都苦苦留你，新的單位的人又那么渴望立刻就能得到你，那么你的事業發展就有望成功了。
平凡人生范文第5篇
——人生即使平凡也不會平淡
平凡的事業，平凡的崗位，平凡的人，我們也要懷揣著一顆不平凡的奉獻的心，平凡而充實地度過一生，做好自己該做的事。2012年月日，城市家具清洗公司組織黨員干部7名觀看向黨的十八大獻禮的重點影片——《雨中的樹》，該片是“獻給所有平凡而卓越的人”。 李林森，一名優秀的組工干部，在平凡的崗位上，不求作出多么偉大而不凡的事，踏實地做著平凡的每一件小事，在平凡中譜寫不平淡的人生。他以講黨性、重品行、做表率的實際行動詮釋共產黨員的先進性，是新時期我們廣大黨員干部學習的典范。 《雨中的樹》主要講述的是“全國優秀組織工作干部”李林森的事跡，電影以他兒子的視角為主線，講述了父親短暫而忙碌的一生。
那雨、那山、那樹、那人、那情、那景、那笑聲、那喊聲„„萬千意象，縈繞于心;影片直觀的講述了李林森公道正派、清正廉潔、燃盡生命而譜寫忠誠的感人故事。李林森，這位“全國優秀組工干部”一言一行感人肺腑的事跡縈繞心頭，讓看盡人生職場百態、看慣官場你爭我奪、看淡周邊人風聲水起，已習慣冷眼旁觀，靜待一切的我們
深深的感動了，心靈受到強烈的沖擊!李林森同志的真誠與善良、樸實無華的語言，平凡而有充滿人性的行為，對生命意義的不懈追求，在大家的心中留下了永遠不可磨滅的烙印!林森同志精神和意志我們將永遠繼承和發揚，林森精神必定會向生命力極強的樹一樣茁壯成長，繁衍成一片片茂密的大森林，綠滿祖國的廣闊山川。
李林森同志這種愛崗敬業、堅持不懈的精神激勵我們要不斷學習和增強責任與奉獻意識，充分發揮主觀能動性，把工作崗位看作是實現個人價值、為民建功立業的平臺，認真對待工作中的每件事，每個問題，并及時準確地處理好，努力在平凡的崗位上認真做好每一件平凡的小事。
李林森同志用其一生詮釋了全心全意為人民服務的真諦，是我們學習的楷模，更是平凡而又偉大的人。我們要向李林森同志學習，更應以其為榜樣、以其為動力，努力做好工作中的每一件小事，我們相信只要堅持不懈地履職盡責，人生即使平凡也不會平淡。
平凡人生范文第6篇
1. 女浴室起火，里面人亂作一團，赤裸身體往外跑，只見大街上白花花一大群，一老者大喊“快捂住”，眾裸女突然醒悟，但身上要緊部位有三處，手忙腳亂捂不過來，不知所措。這時老者又大喊：“捂臉就行，下面都一樣!”
這笑話告訴我們：在特殊情況下抓工作不可能面面俱到，要抓住重點。
2. 少婦報案：“我把錢放在胸衣內，在擁擠的地鐵內被一帥哥偷走了„”警察納悶：“這么敏感的地方你就沒覺察到?”少婦紅著臉答：“誰能想到他是摸錢呢?”
這笑話告訴我們：讓客戶的錢在愉快體驗中不知不覺地被摸走，是商業模式的最高境界
3. 某富翁想娶老婆，有三個人選，富翁給了三個女孩各一千元，請她們把房間裝滿。第一個女孩買了很多棉花，裝滿房間的1/2。第二個女孩買了很多氣球，裝滿房間的3/4。第三個女孩買了很多蠟燭，讓光線充滿房間。最終，富翁選了胸部最大的那個。
這笑話告訴我們：把握客戶內心猥瑣但真實的需求至關重要。
4. 很多年前認識一小三，當然是別人的小三，但這小三算是有本領的，不僅人長的漂亮，長發飄飄，也很有腦。愛上某金融界人士，但人家已有妻室，這小三不屈不撓，投其所好，知道男人熱愛古詩詞，小三楞是用了不長的時間將唐詩三百首倒背如流,小三便轉正了。
這笑話告訴我們：沒有拆不散的夫妻，只有不努力的小三!
5. 一男子在獄中閑來無事訓練螞蟻,螞蟻可在他指令下倒立、翻跟頭、鞠躬„. 出獄后,男子迫不及待去酒吧炫耀他的絕活,他點了一杯啤酒,然后,掏出螞蟻放在桌上對服務員說：看，這只螞蟻。服務員轉身一掌拍死了螞蟻，抱歉地對他說說：對不起先生，我馬上給您換一杯!
這笑話告訴我們：遇事要三思而后行
6. 從前有只羊，它一天干10個小時的活。有一天它的主人告訴它，你好好干，多干活有獎勵，于是它照做了。接下來每個月它的主人把它身上的羊毛剪了三分之一，年底到了，給它織了件毛衣，然后告訴它：諾，這是你的獎勵，恭喜你，繼續努力吧!
這笑話告訴我們：羊毛出在羊身上
7. 趙四小姐從十六歲開始跟張學良。跟一年，屬奸情;跟三年，算偷情;跟六十年，便成為千古愛情!
這笑話告訴我們：很多事情不看做不做，而看你做多久。
8. 民國初名妓小鳳仙，如果跟了民工，就屬于掃黃對象;她跟了蔡鍔，則千古留芳了;倘若她跟了孫中山，那便可能成為國母。
這笑話告訴我們：不在于你干什么，而看你跟誰干。
9. 組織幾個人收保護費，那是黑社會。朱元障組織幾百萬人搶下王位，就是偉大的皇帝。武則天睡了公公睡兒子，雖屬亂倫，但亂的夠大，故成為女皇。
這笑話告訴我們：不在你干沒干壞事，而在于干多大!
10. 一公司在小便池上貼上條：“往前一小步, 文明一大步”，結果地上仍有許多尿漬。后來公司認真吸取教訓, 重新設計成：“尿不到池里說明你短;尿到池外說明你軟”，結果地上比以前干凈許多。
這笑話告訴我們：給客戶的投資建議一定要具體，確切，中要害. 11. 某日,女秘書神色凝重地說：王總,我懷孕了。王繼續低頭看文件,然后淡淡一笑:我早結扎了。女秘書楞了一會媚笑道:我和您開玩笑呢! 王抬起頭看了她一眼，喝了口茶說:我也是。
這笑話告訴我們：在江湖上混的人,遇事不要慌,先讓子彈飛一會。
12. 男子去提親，女方家長：請自我介紹。 A說：我有一千萬;
B說：我有一棟豪宅，價值兩千萬;
家長很滿意。就問C，你家有什么?
C答：我什么都沒有，只有一個孩子，在你女兒肚子里。 AB無語，走了。
這笑話告訴我們：核心競爭力不是錢和房子，是在關鍵的崗位有自已的人。
13. 一男干部怕吃苦不愿援藏，謊稱眼睛突然失明。領導聞聽，出面讓一美女脫光站在他面前，問“看見了嗎”?答：看不見。領導飛起一腳給他臀部：狗日的，老二都直了還看不見?收拾行李，明天進藏。
這笑話告訴我們：1.人性化才能真正了解人。2.組織比個人高明。3.本能會出賣你
14. 一小朋友問一富翁說叔叔你為什么這么有錢。富翁摸摸小朋友的頭說：小時候我爸給了我一個蘋果，我賣掉了它有了兩個蘋果，后來我又賺到了四個蘋果。小朋友若有所思的說哦„叔叔，我好像懂了。富翁說, “你懂你妹阿 后來我爸死了，我繼承了他的財產„
這笑話告訴我們:不要癡迷于從閱讀成功人士的傳記，從中尋找經驗,這些書大部分經過了精致的包裝,很多重要的事實不會告訴你,例如：蓋茨的的書不會告訴你他母親是IBM董事,是她給兒子促成了第一單大生意,巴菲特的書只會告訴你他8歲就知道去參觀紐交所,但不會告訴你他國會議員的父親帶他去的,是高盛的董事接待的。
雖是簡短的笑話，卻講述人生百態、幽默詼諧，希望你能在輕松幽默的扭轉中品味人生、領悟真理。
1、父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學問!”父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢! ”
——你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度?
2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子望著他父親，說道：“一定是媽媽打破的。”“你怎么知道?”“她沒有罵人。”
——我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。
3、有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。一位導游連聲說路面簡直像麻子一樣。而另一個導游卻詩意盎然地對游客說：“我們現在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。” ——雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。
4、同樣是小學三年級的學生，他們將來的志愿同是當小丑。中國老師斥之為：“胸無大志，孺子不可教也!”外國老師則會說：“愿你把歡笑帶給全世界!”
——身為長輩的我們，不要要求多于鼓勵，更以狹窄界定了成功的定義。
5、妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心!火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了!”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何„„”
——學會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題。
6、一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人在后面緊緊追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄!算啦，你追不上的!”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機!”
——有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充分展現出來。
7、甲：“新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來猛按我家的門鈴。”乙：“的確可惡!你有沒有馬上報警?”甲：“沒有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭。”
——事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣。
8、張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來的貨車司機搖下窗戶大喊一聲：“豬!”張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是豬!”剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
——不要錯誤地詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。
9、小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”爸爸回答：“當然啦!” “電燈是誰發明的?”“愛迪生。”“那愛迪生的爸爸怎么沒有發明電燈?”
——權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。
10、小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話給家庭醫生求助。醫生說：“我現在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。”小明媽媽說：“在你來之前，我該做什么?”醫生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。”
——事情既然已經發生了，何不坦然自在地面對。擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心。
11、一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。