李芳同志精神學習范文第1篇
—— 學習李芳精神后的心得體會
7月6日上午，仙莊鎮白家小學組織開展“向李芳同志學習，爭做四有教師”主題學習活動。 通過一次次的學習活動，了解了李芳同志的先進事跡，從教29年來，扎根山區，默默耕耘，無私奉獻，愛生如子，教學成果顯著，對自己嚴格要求，對工作精益求精，是位德才兼備的優秀教師。 學習李芳同志的精神，努力爭做“四有教師”。李芳的精神主要有：
1、李芳同志舍己救人、見義勇為的獻身精神。
2、李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念。
3、李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操。
4、李芳同志愛崗敬業、精益求精的職業操守。
5、李芳同志愛生如子、傾心育人的大愛情懷。
通過學習，李芳同志的先進事跡和崇高精神，努力提高教師思想政治素質的要求，加強理想信念教育。以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，堅持教書與育人相統
一、言傳與身教相統
一、潛心問道與關注社會相統
一、學術自由與學術規范相統一，爭做“四有”好教師，全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。
李芳同志精神學習范文第2篇
“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華……”為人師表，大愛無疆。在車禍發生那一刻，李芳老師挺身而出，用自己的血肉之軀為學生筑起了一道安全屏障，用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂。
河南省信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳，以身擋車救學生，自己被撞犧牲，引起社會強烈反響。李芳同志把對教育事業的忠誠和熱愛化為對學生無私的愛、踐行于教書育人的點點滴滴，用自己的實際行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，樹立了新時代人民教師的光輝形象。
李芳同志堅守鄉村教學一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無私奉獻，在平凡的教學工作崗位上創造出不平凡的業績。
她始終將學生放在首位，鉆研創新教學方法，精心為學生上好每一堂課。她愛生如子，對所教學生了如指掌，及時為學生排憂解難，是學生心目中愛戴的好老師、好朋友。
她以德施教，注重對學生的思想品德教育和健全人格的培養，用愛心撫育每一個孩子，用自己的言行感染學生，讓學生受到潛移默化的影響。
她心懷大愛，臨危不懼，舍己救人，用生命為學生上好最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝，塑造了新時代人民教師的光輝形象。
李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是優秀鄉村教師中的杰出代表。李芳同志的先進事跡深深地感動著我們每一位黨員教師，在向她學習的過程中，我們受到了心靈的洗滌。向鄭德榮同志學習，要學習他堅定執著的信仰信念，學習他探索創新的精神，學習他不忘初心、對事業無限忠誠的情懷。向李芳同志學習，學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，為人師表、行為示范的品格風范和奮不顧身、舍己救人的大愛精神。
李芳同志精神學習范文第3篇
“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華……”為人師表，大愛無疆。在車禍發生那一刻，李芳老師挺身而出，用自己的血肉之軀為學生筑起了一道安全屏障，用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂。
河南省信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳，以身擋車救學生，自己被撞犧牲，引起社會強烈反響。李芳同志把對教育事業的忠誠和熱愛化為對學生無私的愛、踐行于教書育人的點點滴滴，用自己的實際行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，樹立了新時代人民教師的光輝形象。
李芳同志堅守鄉村教學一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無私奉獻，在平凡的教學工作崗位上創造出不平凡的業績。
她始終將學生放在首位，鉆研創新教學方法，精心為學生上好每一堂課。她愛生如子，對所教學生了如指掌，及時為學生排憂解難，是學生心目中愛戴的好老師、好朋友。
她以德施教，注重對學生的思想品德教育和健全人格的培養，用愛心撫育每一個孩子，用自己的言行感染學生，讓學生受到潛移默化的影響。
她心懷大愛，臨危不懼，舍己救人，用生命為學生上好最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝，塑造了新時代人民教師的光輝形象。
李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是優秀鄉村教師中的杰出代表。李芳同志的先進事跡深深地感動著我們每一位黨員教師，在向她學習的過程中，我們受到了心靈的洗滌。向鄭德榮同志學習，要學習他堅定執著的信仰信念，學習他探索創新的精神，學習他不忘初心、對事業無限忠誠的情懷。向李芳同志學習，學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，為人師表、行為示范的品格風范和奮不顧身、舍己救人的大愛精神。
李芳同志精神學習范文第4篇
青山不語，流水嗚咽，長天失色，大地哀鳴。2018年6月16日上午9點，在河南信陽，人們將正式向一位小學老師李芳同志道別，為她平凡的舉動，也為她偉大的生命，是她用自己的生命保護了學生的生命，是她用自己的生命捍衛了教師的尊嚴。
她的英勇壯舉，充分展現了人民教師“舍己為人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛，生動演繹了“學為人師，行為世范”的高尚師德，彰顯了新時代人民教師的崇高品格，塑造了新時代人民教師的光輝形象。
她是黨和人民滿意的好老師，是我們身邊的最美教師，是我們學習的榜樣和楷模。
學習李芳同志，就要學習她敢于擔當、勇于犧牲的獻身精神，生死關頭臨危不懼，用生命之光彰顯出一位共產黨人的高尚品格。
學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念 李芳同志 1989 年畢業于信陽師范學校，先后在信陽市董家河鄉謝畈村小學、綠之風希望小學任教。
作為一名有著 20 年黨齡的共產黨員，她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓，堅定理想信念，忠誠黨的教育事業，用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。 作為一名普普通通的人民教師，在近 30 年的鄉村從教經歷中，她扎根山區小學教育，忘我工作，全心全意、無怨無悔地獻身教育事業，在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。
她開朗豁達、樂觀大度的性格，讓她對生活充滿了熱愛，也更加熱愛教育這份事業。
她曾多次放棄調往城市工作的機會，將所有的心血傾注在山區教育事業，用愛心撫育每一個孩子。
從風華正茂到年近半百，從青春韶華到雙鬢斑白，她用青春和熱血譜寫了一曲鄉村教師之歌。
學習李芳同志，就是要學習她堅定的共產主義理想信念，對黨和人民教育事業的無比忠誠，學習她扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求。
學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操 李芳同志參加工作以來，一直堅守在離家 30 公里外的鄉村小學。
李芳同志精神學習范文第5篇
青山不語，流水嗚咽，長天失色，大地哀鳴。2018年6月16日上午9點，在河南信陽，人們將正式向一位小學老師李芳同志道別，為她平凡的舉動，也為她偉大的生命，是她用自己的生命保護了學生的生命，是她用自己的生命捍衛了教師的尊嚴。
她的英勇壯舉，充分展現了人民教師“舍己為人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛，生動演繹了“學為人師，行為世范”的高尚師德，彰顯了新時代人民教師的崇高品格，塑造了新時代人民教師的光輝形象。
她是黨和人民滿意的好老師，是我們身邊的最美教師，是我們學習的榜樣和楷模。
學習李芳同志，就要學習她敢于擔當、勇于犧牲的獻身精神，生死關頭臨危不懼，用生命之光彰顯出一位共產黨人的高尚品格。
學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念 李芳同志 1989 年畢業于信陽師范學校，先后在信陽市董家河鄉謝畈村小學、綠之風希望小學任教。
作為一名有著 20 年黨齡的共產黨員，她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓，堅定理想信念，忠誠黨的教育事業，用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。 作為一名普普通通的人民教師，在近 30 年的鄉村從教經歷中，她扎根山區小學教育，忘我工作，全心全意、無怨無悔地獻身教育事業，在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。
她開朗豁達、樂觀大度的性格，讓她對生活充滿了熱愛，也更加熱愛教育這份事業。
她曾多次放棄調往城市工作的機會，將所有的心血傾注在山區教育事業，用愛心撫育每一個孩子。
從風華正茂到年近半百，從青春韶華到雙鬢斑白，她用青春和熱血譜寫了一曲鄉村教師之歌。
學習李芳同志，就是要學習她堅定的共產主義理想信念，對黨和人民教育事業的無比忠誠，學習她扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求。
學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操 李芳同志參加工作以來，一直堅守在離家 30 公里外的鄉村小學。
李芳同志精神學習范文第6篇
李芳老師生前是信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學語文教師，并于2015年在我校參加了 "中小學教師國家級培訓計劃".作為省部共建高校、師范大學的在校師生員工，我們一方面為擁有李芳老師這樣的杰出"校友"而感到由衷地驕傲與自豪，另一方面更為失去李芳老師這樣的優秀教師而感到無比地痛惜與悲傷!但我們不能過度地沉浸于這種痛惜與悲傷之中，我們要化悲痛為力量，讓這突然降臨的痛惜與悲傷快快地離去!
總書記曾經勉勵全國廣大教師，要做"有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心"的好老師。李芳老師就是這樣的好老師。作為新時代的我們，要結合總書記講話精神和李芳老師的先進事跡，認真思考如何去做一名人民需要的好老師!我們學習李芳老師的感人事跡，就是要發揚李芳老師的高尚精神，就是要爭做人民需要的好老師，以實際行動告慰李芳老師的英靈!
我們要學習李芳老師堅守基層、奉獻一線的定力，爭做人民需要的、有理想信念的好老師。從20歲畢業分配到農村小學直至因公殉職前，李芳老師堅守基層教育第一線近30年!這是何等的定力!在這定力的背后，我們看到的是李芳老師對理想信念的堅守、對教育的熱愛和對基層的奉獻!
我們要學習李芳老師舍生忘死、愛護學生的魄力，爭做人民需要的、有道德情操的好老師。在三輪車急速駛來、形勢萬分緊急的情況下，李芳老師一邊大聲呼叫學生避讓，一邊沖上前去用自己的身體護住學生減少傷害。這是何等的魄力!在這魄力的背后，我們看到的是李芳老師對道德情操的詮釋、對愛護學生的注腳和對生死的抉擇!
我們要學習李芳老師精益求精、追求卓越的毅力，爭做人民需要的、有扎實學識的好老師。在最近的一次考試中，李芳老師自己所帶的班級語文考試整體成績又取得了全年級第一;作為一名語文老師，李芳老師總是竭盡全力，認真教好每一堂課、教好每一名學生!這是何等的毅力!在這能力的背后，我們看到的是李芳老師對扎實學識的理解、對精益求精的追求和對學生學習渴求的滿足!
我們要學習李芳老師公私分明、先公后私的耐力，爭做人民需要的、有仁愛之心的好老師。李芳老師一心撲在工作上，她一家三口原本住在市內，由于工作原因一家人卻總是只有周末才能見面;她平時把學生看作自己的孩子，卻讓自己的孩子獨自承受并且付出了很多。這是何等的耐力!在這耐力的背后，我們看到的是李芳老師對仁愛之心的踐履、對公私的取舍和對師德的崇尚!