成語使用不當范文第1篇
1、表現人物品質的詞有：
(舍)己(為)人 (視)死(如)歸 拾金(不昧)
2、描寫自然景物的詞語有：
花(紅)柳(綠) 翠色(欲)流 一(碧)千里 一(塵)不染
3、說明某種道理的詞語有：
(刻)舟(求)劍 自相(矛盾) (守)株(待)兔
4、描寫人物外貌的詞語有： (鶴)發(童)顏
5、描寫人物神態的詞語有：
神采(奕奕) 眉(飛)色(舞) 愁眉不(展)
6、描寫人物動作的詞語有： (秉)燭夜游 (翻)山(越)嶺
二、將下列詞語補充完整，然后按類別寫在橫線上，并解釋帶點詞語的意思。 奮不(顧)身 弄(虛)作(假) (欣)(欣)向榮 陰謀(詭)計 好高(鶩 )遠 神機(妙)算 (夸)(夸)其談 高(瞻)遠(矚) 自不(量)力 (足)多(謀) 德(高)望(重) 斬(盡)殺(絕) 窮兇(極)(惡) (耀)武(揚)威 裝(腔)作(勢) (五)顏(六)色
褒義詞：奮不(顧)身 (欣)(欣)向榮 神機(妙)算 高(瞻)遠(矚) (足)多(謀) 德(高)望(重) 貶義詞：弄(虛)作(假) 陰謀(詭)計
好高(鶩 )遠 (夸)(夸)其談 自不(量)力 窮兇(極)(惡) (耀)武(揚)威 裝(腔)作(勢)
三、填寫近義成語。
心不在焉(心猿意馬) 一模一樣(如出一轍) 五顏六色(五彩繽紛) 乘風破浪(披荊斬棘) 仗勢欺人(狗仗人勢) 小巧玲瓏(嬌小玲瓏) 日以繼夜(不分晝夜) 海底撈針(海底撈月) 心中有數(胸有成竹) 生機勃勃(生氣勃勃) 千奇百怪(奇形怪狀) 眼花繚亂(琳瑯滿目) 隨機應變(見機行事) 不由自主(情不自禁) 交頭接耳(竊竊私語) 形影不離(如影隨形) 不可勝數(不勝枚舉) 提心吊膽(忐忑不安) 想方設法(千方百計) 繪聲繪色(有聲有色) 心悅誠服(心服口服) 千鈞一發(危在旦夕) 足智多謀(神機妙算) 驚惶失色(誠惶誠恐)
(茅塞頓開) 皮包骨頭(瘦骨嶙峋) 目瞪口呆(呆若木雞) 置之不理(置之度外) 真相大白(水落石出) 恰到好處(恰如其分) 興國安邦(安邦定國) 平安無事(安然無恙)
四、填寫反義成語。
一心一意(三心二意) 一成不變(瞬息萬變) 垂頭喪氣(神采奕奕) 單槍匹馬(千軍萬馬) 橫沖直撞(循規蹈矩)奮不顧身(貪生怕死) 胸有成竹(一籌莫展) 生氣勃勃(死氣沉沉) 啞口無言(滔滔不絕) 名副其實(徒有虛名) 目不轉睛(東張西望) 不計其數(屈指可數) 安居樂業(居無定所) 專心致志(心不在焉) 舉足輕重(無足掛齒) 理直氣壯(理屈詞窮) 同心協力(分道揚鑣) 千里迢迢(近在咫尺) 理所當然(意料之外) 風平浪靜(驚濤駭浪) 盛氣凌人(平易近人)
五、劃出下面詞語中的別字并修改。
穿流不息(川) 永往直前(勇) 身臨奇境(其 ) 暗然淚下(黯) 目之所急(及) 頭昏腦脹(漲) 濟眉弄眼(擠) 洛繹不絕(絡 ) 背道而弛(馳) 千恣百態(姿) 亭亭欲立(玉) 換然一新(煥) 小心奕奕(翼翼) 五采繽紛(彩) 心擴神怡(曠) 目不轉晴(睛) 無邊無崖(涯) 喜出忘外(望) 奄奄一息( ) 容光泛發(煥) 無窮無禁(盡) 完壁歸趙(璧) 再接再勵(厲) 應接不瑕(暇) 精兵減政(簡) 視死如規(歸) 萬賴俱寂(癩) 好高騖遠(鶩) 攻無不刻(克) 陰謀鬼計(詭) 贊嘆不一(已) 自立更升(生)
六、填字，把成語補充完整，并解釋帶點詞的意思。
愛不(釋)手 (漫)不經心 全神(貫)注 斬釘(截)鐵 永垂不(朽) (驚)弓之鳥 舉(世)聞名 前(赴)后繼 豐功偉(績) 排山(倒)海 輕而(易)舉 (聚)精會神 刻(舟)求劍 有條不(紊 ) (揠)苗助長 掩耳(盜)鈴 南(轅)北轍 (亡)羊補牢 (狐)假虎威 居高(臨)下 片甲不(留) 廢(寢)忘食 (夸夸)其談 調兵(遣)將 各(抒)己見 百折不(撓) 坐井(觀)天 精疲力(盡) 張牙(舞)爪 亂七八(糟) 對答如(流) 紙上談(兵) 同歸于(盡) 半途而(廢) 一(往)無前 情不自(禁) 九(霄)云外 摩肩接(踵) 身(臨)其境 (龐)然大物 有(恃)無恐 興高(采)烈 絡(繹)不絕 不甘(示)弱 饑寒交(迫) (磨)拳擦掌 生(龍)活虎 不(毛)之地 寧死不(屈) 爭先(恐)后 同(甘)共苦 津津有(味) 堆積如(山) (鴉)雀無聲 (置)之不理 (啞)口無言 (驚)天動地 長年(累)月 (若)無其事 水(泄)不通 橫七(豎)八 目(瞪 )口呆 理直氣(壯) 張(冠)李戴 三年五(載) 迫不(及)待 天衣無(縫) 心(驚)肉跳 (忐)(忑)不安 興致(勃)(勃) 千絲萬(縷) 窮途(末)路 斗志(昂)揚 無可(奈)何 (表)里如一 七(上)八(下) 三(言)兩(語) 危在(旦)(夕) 半(推)半(就) 東(倒)西(歪) 推(陳)出(新 ) 能(文)能(武) 左(推)右(擋 )牛(鬼)蛇(神 ) (粉)身(碎)骨 自(作)自(受 )
七、根據句子的意思，寫出成語。
1、奮勇向前，不考慮個人安危。 (奮不顧身)
2、比喻同歡樂，共患難。 (同甘共苦)
3、別人遇到災禍，不但不同情，反而感到高興。 (興災樂禍)
、在危急的時刻，猛然想出辦法。 (急中生智)
5、接著一定的順序，一步一步地前進。 (循序漸進)
6、不說對，不說不對，不表示肯定或否定。 (模棱兩可)
7、就像沒有那回事一樣，形容態度鎮定，不把事情放在心上。 (若無其事)
8、指人們做事如果方向錯了，無論條件多好，也不能達到目的2017小升初成語專項訓練試題及答案2017小升初成語專項訓練試題及答案。 (南轅北轍)
9、不怕勞苦，不怕埋怨，形容一心為公的思想。 (任勞任怨)
10、做事有開頭，也有結尾，非常認真，能堅持到底。(自始至終)
11、舉動非常謹慎，一點不敢疏忽。 (謹小慎微)
12、指能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。 (隨遇而安)
13、用來形容事情、道理很明顯，容易清楚(顯而易見)
14、常常做某事，成了習慣。 (習以為常)
15、醫治不好的病。 (不治之癥)
16、做了一件事，得到兩種好處。 (一舉兩得)
17、白天干了，夜里還要接著干。 (夜以繼日)
18、年紀雖老，精力卻更加旺盛。 (老當益壯)
19、氣得頭發直豎，把帽子也頂起來。 (怒發沖冠) 20、高興得像發狂那樣(欣喜若狂)
八、根據意思寫出合適的成語。
看書快—— 一目十行 走路快—— 大步流星 吃飯快——狼吞虎咽 辦事快——雷厲風行
變化快—— 瞬息萬變 水流快——一瀉千里 航速快——乘風破浪 車速快——風馳電掣
回答問題快—對答如流 時間消逝快—稍縱即逝 最遙遠的地方—天涯海角 最荒涼的地方—不毛之地 最危急的時刻—千鈞一發 最忠誠的朋友—莫逆之交 最愚笨的做法—愚不可及 最遠大的前途—鵬程萬里 最長的年齡——萬壽無疆 最壞的氣候—晴天霹靂
九、有些成語由兩個四字句組成，稱為“偶句成語”請寫出后半部分。
1、一夫當關 —— 萬夫莫開
2、三天打魚 —— 兩天曬網
3、十年樹木 —— 百年樹人
4、萬事俱備 —— 只欠東風
5、上天無路 —— 入地無門
6、八仙過海 —— 各顯神通
7、不入虎穴 —— 焉得虎子
8、老鼠過街 —— 人人喊打
9、機不可失 —— 時不再來
10、世上無難事 —— 只怕有心人
十、把成語補充完整。
1、寫出帶有“風”“雨”的成語。
(和)風(細)雨 (春)風(化)雨 (呼)風(喚)雨 (暴)風(驟)雨 (狂)風(暴)雨 (斜)風(細)雨 (急)風(驟)雨 (淫)風(穢)雨 (東)風(化)雨
2、寫出有關“自”的成語。
自(生)自(滅) 自(私)自(利) 自(作)自(受) 自(言)自(語) 自(由)自(在) 自(給)自(足) 自(高)自(大) 自(怨)自(艾) 自(暴)自(棄) 自(吹)自(擂) 自(覺)自(愿)
3、寫出有關“天”“地”的成語
天(誅)地(滅) 天(南)地(北) 天(旋)地(轉) 天(崩)地(裂) 天(經)地(義) 天(高)地(厚) 天(羅)地(網) 天(寒)地(凍) 天(翻)地(覆) (驚)天(動)地 (花)天(酒)地 (開)天(辟)地 (頂)天(立)地 (歡)天(喜)地
4、寫出有關“一( )千金”的成語
一(字)千金 一(擲)千金 一(諾)千金 一(刻)千金 一(笑)千金
5、寫出有關“一”“不”的成語
一(毛)不(拔) 一(絲)不(茍) 一(成)不(變) 一(塵)不(染) 一(言)不(發) 一(錢)不(值) 一(竅)不(通) 一(蹶)不(振) 一(動)不(動) 一(文)不(值) 一(聲)不(響)
6、寫出有關“無”“不”的成語
無(孔)不(入) 無(堅)不(摧) 無(奇)不(有) 無(所)不(包) 無(所)不(為) 無(惡)不(作) 無(所)不(至) 無(所)不(能) 無(微)不(至) 無(所)不(有) 無(往)不(勝)
7、寫出有關“無”的成語
無(法)無(天) 無(拘)無(束) 無(牽)無(掛) 無(情)無(義) 無(邊)無(際) 無(窮)無(盡) 無(憂)無(慮) 無(聲)無(息) 無(依)無(靠) 無(緣)無(故) 無(影)無(蹤)
8、寫出有關“不”的成語
成語使用不當范文第2篇
A.古巴官員表示，對于美國政府的如意算盤，古巴政府洞若觀火，將予以最有力的反擊。
B.我國非物質文化遺產的保護工作已得到國家的重視，非物質文化遺產大放光彩的那一天，倚馬可待。
C.俗話說瑕不掩瑜，而這個人卻目無全牛，雞蛋里頭挑骨頭，真所謂疵者見疵呀。
D.20歲時對那些不純潔的愛情觀，我們側目而視，那些愛情悲觀論調我們嗤之以鼻。
2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()
A.領悟茶道是需要有“品茶心”，即“和、靜、清、寂”的，那不是急功近利的追尋，也不是附庸風雅的模仿。
B.面對如雨后春筍般冒出的違章建筑，高速公路總指揮路大年急得一籌莫展，只好向鄉“文明辦”求救。
C.富有刑偵經驗的王小波面對死不開口的犯罪嫌疑人不急不躁，他循循善誘，終于撬開了那人緊閉的嘴巴。
D.為了追逐所謂的時尚、前衛，他花光了自己多年的積蓄，甚至連爺爺的養老金都挪用了，真正到了寅吃卯糧的地步。
3.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是()
A.廣西防城港市中級人民法院院長李紅森去世后，貧寒的家境逐漸被越來越多的人所知曉，他生前身無長物，家中連像樣的現代化電器都沒有，著實催人動容。
B.退場——威脅裁判(要看錄像改判)——電話威脅主管部門——要求重賽——暫時退出!當北京現代足球隊沿著這個清晰的戰術亦步亦趨時，我對中國足球認識的幼稚再次被印證。
C.新聞輿論雖然號稱立法、司法、行政三權之外的“第四種權力”，但仍不應對法院生效裁判指手畫腳，評頭品足。
D.這篇文章，大膽地提出了建立和完善市場經濟體制的新見解，突破了傳統觀念，讀后頗有石破天驚的感覺。
4.下列各句中，加點成語的使用恰當的一句是()
A.讓醫術高的醫生掙更多的錢，相信不會有人反對?？蓡栴}的關鍵是，如果讓“紅包”登堂入室，成為衡量醫生醫術的天平和調節醫生收入的砝碼，這不能不說是一種諷刺和悲哀。
B.面對復雜的國際局勢和多變的世界經濟形勢，人們越來越深刻地體會到，如果世界經濟出現動蕩或危機，世界絕大多數國家是不可能獨善其身的。
C.雖然一個階段某些國內品牌手機也能取得巨大的市場份額，甚至可以一度與國外品牌分庭抗禮。但是由于品牌缺少“含金量”，國內品牌手機很難進入消費者心目中的“第一軍團”。
D.有些國家用傳統現實主義的思維方式來看待能源問題，對一些發展中國家增加能源需求品頭論足，鼓噪“能源威脅論”，覺得似乎只有他們自己才有資格消費地球上的能源。
5.下列各句中，加點的熟語使用不當的一項是()
A.反腐敗斗爭的形勢依然很嚴峻，部分領導干部互相勾結，上下其手，牟取私利;執紀執法偏寬偏軟，瞞案不報、壓案不查的問題時有發生。
B.抗日戰爭勝利，萬民歡騰。淪陷區人民盼望光復故土，如大旱之望云霓，但盼來的卻是國民黨要員“劫收”，橫征暴斂，大發國難財。
C.我很想擁有那本鑒賞辭典，然而身上一個銅板也沒有，只能過屠門而大嚼，每天到書店看一眼，徒飽眼福。
D.《詩經》中的《衛風•氓》是一首以棄婦為題材的詩歌。該詩將棄婦遭棄的黍離之悲寫得淋漓盡致，感人至深。
6.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是
A.梁啟超一生筆耕不輟，遺留世間的文字總數約為一千四百萬言，可謂著作等身。
B.被譽為“華夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，有僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群、璀璨奪目的“三雕”——磚雕、木雕和石雕藝術精品。
C.我見過一些老學者的書房，不同時期的版本琳瑯滿目，但由于主人至今還在時時有效地控制它們、運用它們，再陳舊也浸潤著生命的亮色。
D.我逐段閱讀這部小說的時候，使我放下稿子大笑的，并不是發現了真人實事，卻是看到真人實事的一鱗半爪，經過拼湊點化，創出了從未相識的人，捏造了從未想到的事。
7.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()
A.這家伙辦事毫發不爽，小氣極了，你指望他幫助你，門兒也沒有。
B.學校里教學秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關系也應該改弦更張了。
C.美國政府在伊拉克的問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。
D.昆劇被聯合國科教文組織列入首批“代表作”，是實至名歸，當之無愧。
8.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是()
A.大學生們為了對付各種考試，更為了備戰職場，從大學—年級就開始磨刀霍霍向英語。
B.—些像“WTO”、“T細胞”這樣西文、中外合文式構成的詞語都堂而皇之地涌入了《現代漢語》詞典。
C.他們在創作過程中有過爭吵，有過不同意見，但在某種程度上卻是心照不宣的好朋友。
D.民族藝術在改革創新中煥發活力：郭德綱的橫空出世，讓久違的相聲藝術再度變成為大眾消費的熱點。
9.下列加點的成語使用恰當的一項是
A.“秀”可算是如今中國社會一大奇觀了，媒體上、生活中作秀現象鋪天蓋地，甚囂塵上，作秀似乎成為成功的必然之舉。
B.每次返校前，父母總要給夠一周用的零花錢，可他并不是一個能夠從長計議的人，常常不到周四錢就花完了。
C.環境污染曾一度成為某沿海城市經濟發展的最大障礙，經過大力的治理，該市現在已是天藍地白，河清海晏了。
D.潛在的市場價值或立竿見影的商業利益，也許才是驅動這場表演的真正引擎，也許才是這些人參演的真正動力。
10.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A.近年來，中東的局部戰爭接連不斷，造成大量難民毀家紓難，流離失所，這一現象已引起國際社會的極大關注。
B.讀者讀了歐•亨利的(麥琪的禮物)后，總會覺得一股人生的苦味猛地涌上心頭，使人對那對相濡以沫的夫妻充滿了同情。
C.隨著城市犬患的日益突出，市民反對養犬的呼聲與日俱增，治理犬患已刻不容緩。
D.在傳統教育中，不唯書，不唯上，大膽懷疑等思想和行為往往被視為出格，但在創造性教育中必須開禁，否則創造性教育就是葉公好龍。
A、第一天，我們乘飛機到了浙江寧波，第二天又飛到了北京，接著又轉而飛回長沙，天馬行空，好不愜意。
B、強調規范答題好，這其實是在培養認真細心嚴謹的行為習慣，好作風是“規”出來的，不以規矩，不成方圓。
C、每位同學要善于為自己今后的事業成功搭建平臺。平臺是什么?是知識。我們從現在起就得要處心積慮地積攢知識。
D、高三的生活也許有些枯燥，也會有些煩惱，但可以不斷享受成功的喜悅，還有師生們相濡以沫，可以感受到溫情的甜蜜。
12.下列句子中加點成語使用恰當的一項是
A.“臺上三分鐘，臺下十年功”，很多朋友可能只看到了雜技演員們在領獎臺上的短暫榮光，卻沒有看到他們在訓練館里日復一日的跌打滾爬。
B.每個人心中都打一支希望的蠟燭。在風雨如晦的夜晚，當你憂傷、氣餒，甚至感到有些絕望時，不妨激活自己，點亮心燭。黑暗消失了，留下來的將是一個令人驚嘆的奇跡。
C.在此之前，朝鮮始終堅持朝美雙邊會談，拒絕日、韓參加，而美國始終拒絕同朝鮮進行單獨會談，雙方僵持不下，一時箭在弦上。
D.每位同學都要善于為自己今后的事業成功搭建平臺;平臺是什么?是知識;因此，我們從現在起就得要處心積慮地積攢知識。
13.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A.狗為人類作出的貢獻是多方面的，即使是作為寵物的小巴兒狗，大的能耐沒有，但它們的乖巧和聰明，給人們增添生活的愉悅和樂趣，怕也是罄竹難書。
B.朱光潛幼年常蹲在教室窗下聽父親講課，一次被父親無意間發現，便讓他登堂入室，成了父親最年幼的學生。
C.在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對當今的廣大青年進行“孝”的教育是非常必要的。
D.日本著名的作家川端康成有著濃厚的崇拜女性的審美情趣，他塑造的女性形象幾乎個個給人以美的感受，但他筆下的男性形象就相形見絀了。
14、下列句子中，加點熟語使用恰當的一句是
A.歷代皇帝之所以如此垂青關羽，給他追加一個個尊貴美好的謚號，無非是希望自己的臣子能夠見賢思齊，也像關羽效忠蜀漢一樣效忠自己。
B.這里的高山深壑，出產極為稀有的菊花石，所產一尊2米高、盛開128朵白菊的菊石珍藏在國家地質博物館，其品位無以復加，舉世馳名。
C.他的父親整天沉湎于麻將當中，他對父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
D.中國加入WTO，為改革開放帶來了前所未有的機遇，但同時也給許多部門和企業帶來了危機，這是不容置喙的。
15.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()
A.他們到底扶持起了多少畜牧企業沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業脫穎而出。
B.小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續貂。”
C.她扮演的眾多角色盡管各不相同，但都有一種共同的東西，那就是舍我其誰的傲氣和不達目的絕不罷休的豪氣。
D.美國黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎角逐中當仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。
A.余秋雨，博學多才，有“立地書櫥”的美稱，一部《文化苦旅》使多少人為之傾倒。
B.安金鵬的母親賣了家中唯一值錢的牛給兒子湊學費，真是心勞日拙。
C.田世國為使患上尿毒癥的母親延續生命獻出了自己健康的腎，讓天下所有的母親收獲慰藉，讓那些不肖子孫汗顏無地。
D.由于一些貧困山區沒錢修路，所以那里的百姓至今還捧著金飯碗要飯。
高考語文?？汲烧Z分類精編(一)易望文生義的成語
1、 耿耿于懷:心事縈繞，不能忘懷。
2、 胸無城府:形容待人接物坦率、真誠。
3、 炙手可熱:比喻氣焰盛，權勢大。
4、 目無全牛:比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。
5、 差強人意:(1)還能振奮人們的意志。(2)大致上還能夠令人滿意。
6、 不刊之論:不可改動或不可磨滅的言論。
7、 首當其沖:比喻最先受到攻擊或災難。
8、 不足為訓:指不值得作為準則或典范。
9、 文不加點:形容文思敏捷，寫作技巧高超。
10、罪不容誅:指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極
。
11、屢試不爽:屢次試驗，都沒有差錯。
12、萬人空巷:多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動一時。
13、振聾發聵:比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺醒。
14、渙然冰釋:比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。
15、大快人心:指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。
16、久假不歸:長期借去，不歸還。
17、身無長物:指除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。
18、不名一文:連一文錢都沒。形容極為貧窮。
19、慘淡經營:(1)形容極端艱苦地從事詩文創作。(2)形容苦心規劃和開拓某項事業。 20、側目而視:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黃花:多用來比喻過時的事物。
22、師心自用:指固執己見，自以為是。
23、事半功倍:形容費力小，收效大。
24、洛陽紙貴:形容好的著作，風行一時，廣為流傳。
25、不情之請:不合理的請求。常用作求助于人時的客套話。
26、每況愈下:指情況越來越壞，越來越糟糕。
27、窮兵黷武:用盡全部兵力，任意發動戰爭。形容極端好戰。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八腳:形容很多人一起動手。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。 30、苦心孤詣:指盡心竭力鉆研達到別人所達不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑眾，蠱惑人心。
32、莘莘學子:眾多的學子。
33、始作傭者:比喻某種壞事或惡劣風氣的創始者。
34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法紀嚴明，嚴格執行。
35、不可理喻:不能夠用道理使之明白。形容人不講道理。 -
(二)褒貶易誤用的成語
貶義詞
1、 彈冠相慶:指即將做官而互相慶賀。
2、 粉墨登場:比喻登上政治舞臺。
3、 無所不為:沒有什么不做。指什么事都干。
4、 死灰復燃:比喻失勢的人又重新得勢。也比喻已經消滅的事物又重新活動起 來。
5、 炙手可熱:比喻氣炎盛，權勢大。
6、 上行下效:指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么做。
7、 亦步亦趨:比喻因缺乏主見，任何事都模仿、追隨他人。
8、 趨之若鶩:比喻很多人爭相追逐、趨附。
9、處心積慮:存著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思的謀劃。
10、評頭品足:泛指對人對事等多方議論、挑剔。
11、
改頭換面:比喻只改變形式，而內容、實質不變。
12、沆瀣一氣:比喻氣味相投者結合在一起。
13、搖旗吶喊:比喻為別人助長聲勢。
14、翻云覆雨:比喻玩弄手段，反復無常。
15、坐而論道:指空談大道理而不見行動。
16、一團和氣:指態度溫和而不講原則。
17、一唱一和:比喻相互呼應配合。
18、以鄰為壑:比喻把困難、災禍推給別人。
19、頤指氣使:形容有勢力的人的傲慢神情。
褒義詞
1、 嘆為觀止:贊美所看到的事物好到了極點。
2、 有口皆碑:比喻人人稱頌。
3、 東山再起:指隱退后復出任職。
4、 雨后春筍:比喻新事物大量迅速地涌現出來。
5、 蔚然成風:形容一種事物逐漸發展流行，行成風氣。
6、 鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。
7、 不刊之論:不可改動或不可磨滅的言論。
8、 文不加點:形容文思敏捷，寫作技巧高超。
9、 耳提面命:形容嚴格要求殷切教誨。
10、苦心孤詣:指盡心竭力鉆研達到別人所無法達到的地步。
(三)具有雙重含義的成語
1、 燈紅酒綠:(1)形容夜飲聚會的情景。(2)多用來形容尋歡作樂的腐化生活。
2、 苦心孤詣:(1)指盡心竭力鉆研，達到別人所達不到的地步。(2)指為了達到目的而費盡心思。
3、 想入非非:(1)指意念進入玄妙虛幻的境界。(2)形容脫離實際，幻想不能實現的事 。
4、 按圖索驥:(1)比喻做事死守教條，而不懂得變通。(2)比喻依據一定的線索去尋找事物。
5、 左右逢源:(1)比喻做事很順利。(2)比喻辦事圓滑。
6、 不絕如縷:(1)形容形勢十分危急。(2)形容聲音微弱而悠長。
7、 暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目傳情。(2)比暗中討好別人或暗中勾搭。
8、 行云流水:(1)形容詩文書法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的云和流 動著的水一樣。(2)形容事物流傳不遠，易于消失。
9、風花雪月:(1)指華麗空洞的詩文或言論。(2)比喻男女歡愛的風流事。
10、瞻前顧后:(1)形容做事謹慎。(2)形容顧慮太多，處理事情猶豫不決。
(四)使用對象易誤用的成語
1、巧奪天工:人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。(人工的東西)
2、美輪美奐:形容房屋高大華美而眾多。(建筑物)
3、汗牛充棟:形容藏書或著作極多。(書籍)
4、浩如煙海:形容事物數量繁多，極其豐富。(書籍、文獻)
5、相敬如賓:比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。(夫妻)
6、青梅竹馬:多指男女間幼時的親密感情。(男女)
7、兩小無猜:指男女兒時在一起玩耍，天真無邪，互不猜疑。(男女)
8、豆蔻年華:指少女十三四歲時的青春年華。(十三四歲的少女)
9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。(用于患難中 )
10、萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇。(原來不認識的人)
成語答案：
1.A(“倚馬可待”比喻才思敏捷，應改為“指日可待”;“目無全牛”比喻技藝純熟高
超，應改為“一葉障目”;“側目而視”形容畏懼而又憤恨，應改為“怒目而視”)
2.A(B“雨后春筍”比喻大量涌現的新生事物，此處褒詞貶用。C“循循善誘”指善于有步驟地引導啟發，此處用錯了對象。D“寅吃卯糧”形容入不敷出，預先借支。此處不
屬于預先借支的情況。)
3.B.(“亦步亦趨”老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。A“身無長物”除自身外再沒有多余的東西，形容貧窮。C“評頭品足”原指評論婦女的容貌體態，現泛指對人對事說長道短，多方
挑剔。也寫作“評頭論足”。D“石破天驚”多用來比喻文章議論新奇驚人。)
4.C(分庭抗禮，原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮?，F在用來比喻平起平坐，互相對立。其它各項成語的使用均不恰當。A項登堂入室，比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平B項獨善其身，原來指做不上官，就搞好自身的修養?，F在也指只顧自己，缺乏集體精神D項品頭論足，指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小
節上多方挑剔)
5.D(A，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。B大旱之望云霓：云霓：下雨的征兆。好象大旱的時候盼望雨水一樣。比喻渴望解除困境。C，過屠門而大嚼：屠門，肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切實際的辦法來安慰自己。D黍離之悲：《詩經•王風•黍離》“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉!”《詩序》中稱:“《黍離》，閔宗周也。周大夫行役至于宗周，過故宗周廟室，盡為禾黍，閔宗周之顛覆，彷徨不忍去而作是詩。”后來就用“黍離之悲”表示家
國殘破之痛。)
6.B(卓爾不群：優秀卓越，超出常人.此處使用對象錯誤)
7.D正確。A毫發不爽：一點也沒有差錯。B改弦更張：弦的松緊與調的高低不合，應收緊或放松，使聲音和諧。引申為改革制度或變更方法C危言危行：講正直的話，做正
直的事。 8.C(“肝膽相照”才合乎語境)
9.D(A.甚囂塵上;形容對傳聞之事眾人議論紛紛?，F多指某種言論十分囂張。B.從長計議：需要較長時間商量考慮。指不急于作出決定。C.河清海晏：形容天下太平。D.立
竿見影：指竹竿立在陽光下，立刻可以看到影子：比喻功效迅速。)
10、A.(毀家紓難：指捐獻全部家產，幫助國家減輕國家困難。此處不合語境o)
11.B(天馬行空：多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束;處心積慮：千方百計地
盤算(多含貶義);相濡以沫：比喻同處困境，相互救助)
12.A(A臺上三分鐘，臺下十年功——原指演員臺上三分鐘的精彩表演需要十年的苦練。形容要想成功就要付出超人的努力。B風雨如晦：指風雨交加天色昏暗猶如夜晚，比喻處境險惡，局勢動蕩，社會黑暗;C“箭在弦上”指事情到了不得不做或話到了不得不說的到時候，指一方的行為。應該為“劍拔弩張”，指雙方的行為。D處心積慮：千方百計地盤
算(多含貶義))
13.D(A把竹子用完了都寫不完，比喻事實(多指罪惡)很多，難以說完。B登堂入室，比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。此句望文生義。C不絕如縷，
形容事情危急，也形容聲音微弱悠長。D跟另一個人或事物比起來遠遠不如。)
14、A