入黨積極分子考試題庫范文第1篇
子自我鑒定
入黨積極分子答辯自我介紹范文篇一
各位嘉賓、xx經的同學們，大家晚上好，我叫**，****人。自提交入黨申請書之日起，我一直積極擁護中國共-產-黨的領導，積極向黨組織靠攏，在學習、行動上嚴格約束自己，不斷進行自我反省，接受別人的批評，在批評中不斷改進，不斷超越自己，取得了很大的進步。
在學習上，我原來一直都很放松，不夠自覺，一直是掛科的受害者，但自從接受黨組織的嚴格培訓和考察后，我上學期取得了很大的飛躍，沒有出現掛科現象,并且各科成績都很優秀，作為一位未來的積極擁護黨組織的黨員，我不會驕傲，我會再接再厲的;在思想和行動上，我會以一個黨員的要求來嚴格要求自己，希望早日成為一位合格的共-產-黨員，也希望各位多多給我幫助與支持。
我要謝謝各位支持我和不支持我的同志，你們都是我學習的榜樣，你們每個人都有值得我學習的優點，也希望在今后的學習和工作中，你們多多給我指導和支持，爭取早日成為一名合格的共-產-黨員，謝謝!
入黨積極分子答辯自我介紹范文篇二
我志愿加入中國共-產-黨，成為一名光榮的共-產-黨員。因為中國共-產-黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共-產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。
從小我就有加入中國共-產-黨的愿望，雖然父母都是地地道道的農民，但我一直期盼能夠改變家庭的命運。正如中國共-產-黨改變舊中國面貌的決心一樣。很小就喜歡看-中-國共-產-黨抗戰的影片，因為從中，我看到了中國共-產-黨員的堅定與剛強，看到了一個民族的未來與希望。
在進入大學以來，我一早就寫好入黨申請書，并且希望能夠通過自己的實踐活動得到黨組織的認可。很幸運的是，在最近我終于有機會成為積極分子。作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，在態度上也比較端正，性格并勇于承擔責任。在生活中，也能夠嚴格要求自己。個人習慣方面，生活也比較有規律，能夠帶動寢室同學搞好衛生，并連續獲得系、院優秀寢室稱號。但是，我也有很多缺點，比如，在學習方面，我不能嚴格要求自己，還存在一定的惰性，遇到自己喜歡的就去做，而自己不喜歡的東西，就會被我丟在一邊。
作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要努力做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近，我一直在關注中國和世界的形勢，經常翻閱人民日報等報紙，并積極參加學校里組織的黨章培訓。因為從這里，我可以學到許多書本上所沒有的東西。在去年的時政瞭望大賽中，我和我的隊友經過刻苦努力，也取得了三等獎的好成績。去年的十七大召開后，我國又有了新的舉措，全國人民在中國共-產-黨的帶領下，又在朝著一個新的方向開拓。從去年的經濟危機發生后，中國共-產-黨領導集體果斷的采取措施，使得中國免受太大的災難，這更增加了我對中國共-產-黨的認識和加入中國共-產-黨的決心。
我知道，從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共-產-黨員，它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。最近全國都在鼓勵大學生到基層工作，到西部工作，這樣就能充分發揮學生黨員的作用，學生黨員也能更好的發揮先鋒模范作用。同時也能更好的實現我們的人生觀與價值觀。
入黨積極分子考試題庫范文第2篇
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體慧的結晶。
中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。
我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。
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3現在我樹立了為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對 “為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就要于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意問著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。
首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正解的入黨動機，經得起組織的考驗，并通過正當途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。
其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正解的入黨動機作為我學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。
第三、堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正解，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正解與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。并通過實踐活動鍛煉自己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊的小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養，加深對共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
第四，要向周圍的同志們學習。在這次培訓班中，每節課大部分學員們都很早來到教室，講課時認真地聽，仔細地記，培訓班的大部分學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力，一種對黨的忠誠信仰。在我周圍，有許多優秀的共產黨員，和先進模范人物，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在學習和生活中，他們兢兢業業地做事態度，甘于奉獻的精神品質一直是我學習的榜樣和努力的方向。
第五，加倍努力學習科學技術知識。新世紀，新發展，要求我們不管在哪個戰線上的都要有新的知識結構。只有多掌握一些科學技術知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學技術知識的學習。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。
入黨積極分子考試題庫范文第3篇
我叫**，男，漢族，大學本科文化程度， 1980年9月出生，家住**縣****鎮**村。教師，現在**縣**口鎮初級中學工作。
我的父親已去世，生前是一名教師，母親王春蓮是農民，妻子***也是一名教師，現在**縣**口鎮初級中學工作，女兒***，在上幼兒園。
我的岳父***，中共黨員，退伍軍人。其他社會關系叔父、姑父均已去世。
一九八八年，我在**口鎮***小學開始讀書，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求 ;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以優異成績從邁入**中學的大門。一九九七年一月，被發展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。在初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干部。一九九七年九月，我以全縣前十名的優異成績步入商州師范學校。因為成績優異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二零零零年九月到**口鎮代家院小學任教，因為教學成績突出，二零零二年九月，被組織調到到**縣**口鎮初級中學任教，參加工作后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是我不斷學習教育教學知識，提高自己的水平。一份付出，就有一份收獲。對學生那份真摯的愛結出了累累碩果。作為班主任，所帶班級每學期都被學校評為“優秀班集體”、“安全工作先進集體”、“衛生工作先進集體”。作為物理老師，從02年起擔任過六屆畢業班物理教學，中考成績優異：04年全縣第二名，05年全縣第一名，06年全縣第五名，
07年全縣第一名，10年全縣第二名;09年和10年冬季全縣質量檢測所帶八年級物理分別獲全縣第七名和第六名。指導學生參加物理競賽，多次獲獎，05年被省上評為“物理競賽優秀輔導老師”。09年指導學生制作的《液體壓強計》獲市一等獎，10年指導學生制作的《小小電動機》獲縣一等獎。作為教研組長，積極開展校本教研，成效明顯。論文《農村留守學生現狀及教育對策》《教育無小事 潤物細無聲》，課件《電功率》，德育案例《心放寬點 就不擠了》分別在市縣獲獎。他多次被學校評為“優秀教研組長”，2011年被縣教研室評為“教研先進個人”。2011年九月被市教育局評為“德育工作先進工作者”。此外多次被縣鎮評為 “優秀教師”“優秀班主任”“師德先進個人”“先進教育工作者”等。
入黨積極分子考試題庫范文第4篇
我叫**，男，漢族，大學本科文化程度， 1980年9月出生，家住**縣****鎮**村。教師，現在**縣**口鎮初級中學工作。
我的父親已去世，生前是一名教師，母親王春蓮是農民，妻子***也是一名教師，現在**縣**口鎮初級中學工作，女兒***，在上幼兒園。
我的岳父***，中共黨員，退伍軍人。其他社會關系叔父、姑父均已去世。
一九八八年，我在**口鎮***小學開始讀書，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求 ;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以優異成績從邁入**中學的大門。一九九七年一月，被發展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。在初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干部。一九九七年九月，我以全縣前十名的優異成績步入商州師范學校。因為成績優異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二零零零年九月到**口鎮代家院小學任教，因為教學成績突出，二零零二年九月，被組織調到到**縣**口鎮初級中學任教，參加工作后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是我不斷學習教育教學知識，提高自己的水平。一份付出，就有一份收獲。對學生那份真摯的愛結出了累累碩果。作為班主任，所帶班級每學期都被學校評為“優秀班集體”、“安全工作先進集體”、“衛生工作先進集體”。作為物理老師，從02年起擔任過六屆畢業班物理教學，中考成績優異：04年全縣第二名，05年全縣第一名，06年全縣第五名，
07年全縣第一名，10年全縣第二名;09年和10年冬季全縣質量檢測所帶八年級物理分別獲全縣第七名和第六名。指導學生參加物理競賽，多次獲獎，05年被省上評為“物理競賽優秀輔導老師”。09年指導學生制作的《液體壓強計》獲市一等獎，10年指導學生制作的《小小電動機》獲縣一等獎。作為教研組長，積極開展校本教研，成效明顯。論文《農村留守學生現狀及教育對策》《教育無小事 潤物細無聲》，課件《電功率》，德育案例《心放寬點 就不擠了》分別在市縣獲獎。他多次被學校評為“優秀教研組長”，2011年被縣教研室評為“教研先進個人”。2011年九月被市教育局評為“德育工作先進工作者”。此外多次被縣鎮評為 “優秀教師”“優秀班主任”“師德先進個人”“先進教育工作者”等。
入黨積極分子考試題庫范文第5篇
——入黨積極分子培訓心得
2010年3月22日至26日，我非常光榮得參加了入黨積極分子培訓班的學習。短短一周的入黨積極分子培訓即將結束，豐富的課程中，各位老師從黨員的權利與義務，端正入黨動機，黨的作風、紀律與黨的先進性等方面對我們進行了系統輔導，令我收獲很大，體會也頗深，雖然短短幾天的培訓不能讓我在最深、最高的層次上去領會一個共產黨員的光榮與神圣，但卻使我在端正入黨動機上接受了洗禮，對黨的理解上得到了升華，增強了黨性修養。
參加工作兩年多來，在組織和領導的關心與教育下，一方面我在工作能力上有了很大提高，另一方面，對黨的基本知識和各項方針、政策的學習，也使我的個人素養和思想水平得到提升。我了解和懂得了黨是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代表。在新的歷史條件下，更要體現時代的要求，要胸懷遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公;要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，扎實做好本職工作，努力創造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
培訓班上，我們學習了中國共產黨黨史，深刻體會了中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代，建國初期的社會主義改造和建設年代以及改革開放三十年來涌出的無數優秀黨員以及在他們的身上充分體現的共產黨的先進性。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不
朽功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
我們還學習了黨的基本知識，了解了黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義奮斗終生的必須前提。黨的性質反映了黨的特征，黨性并不等于階級性，革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果”;“黨性要求在對事物做任何估計時，都必須直率而公開地站到一定社會集團的立場上。”這就要求共產黨員的立場、旗幟要鮮明，要堅信共產主義。
學習過程中我認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。在工作、學習和生活中除了要認真深入地學習馬克思列林主意理論和做好自己的本職事情以外，還要密切的聯系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。
作為80后，我們成長在開放的壞境中，是改革開放的同齡人，我們的成長見證著改革開放的歷史，可以說我們身上有著鮮明的時代烙印。我們熱愛祖國，思想解放，競爭意識和進取心強，從小就在“做跨世紀的新一代”口號中立志中建功立業;我們不盲目崇拜西方，能夠理性地分析中國與西方的差距和差別;我們崇尚民主、平等、公正，要求全面發展和生活個性化。
事實證明，沒有經歷過戰爭與動蕩年代的我們，卻在汶川大地震、奧運火炬傳遞等事關國家主權和民族尊嚴的大是大非面前，用自己的實際行動向世人展示著堅強和成熟，書寫著責任和擔當，傳遞著愛心與希望。我們對中華民族強烈的使命感和責任感發自內心，我們正成為實現中華民族偉大復興堅強的后備軍和可靠的接班人。
單單有熱情和正義感是不夠的，還要有堅定的理想和信心，作為一名80后入黨積極分子，最重要的是要懂得黨的歷史，傳承黨的精神遺產，不倦地學習馬克思主義及其在當代中國的應用。在價值多元的時代，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終生的信念，全心全意為人民服務的思想，將對黨的熱誠和對國家的忠貞最大化地發揮投入到工作和生活的點滴中。
通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：
首先，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。排除干擾，抵制誘惑，把正確的入黨動機作為學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。
其次，堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。
第三，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情。“鑒往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經驗，總結教訓，這樣可以永遠保持正確的入黨動機。
第四，學習優秀黨員的先進事跡，激勵自己，體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。
最后，要立足本職，爭先奉獻。旅游業是最具有創新的產業，旅游項目是最具有創意的項目，作為一名年輕的旅游工作者，我
更要加強專業理論學習，力爭在觀念上領先;過好組織生活，力爭在政治上當先;立足本職崗位，力爭在工作中創先;倡導誠信守信，力爭在道德上爭先。努力提高創新發展思路、打造強勢旅游品牌和區域聯合互動的能力，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識。
作為一名入黨積極分子，在今后的學習、工作、生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己，堅定信念，執著追求，向先進、優秀的同志學習，培養大局意識，自覺加強黨性鍛煉，以實際行動爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。
入黨積極分子考試題庫范文第6篇
我叫**，男，漢族，大學本科文化程度， 1980年9月出生，家住**縣****鎮**村。教師，現在**縣**口鎮初級中學工作。
我的父親已去世，生前是一名教師，母親王春蓮是農民，妻子***也是一名教師，現在**縣**口鎮初級中學工作，女兒***，在上幼兒園。
我的岳父***，中共黨員，退伍軍人。其他社會關系叔父、姑父均已去世。
一九八八年，我在**口鎮***小學開始讀書，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求 ;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以優異成績從邁入**中學的大門。一九九七年一月，被發展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。在初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干部。一九九七年九月，我以全縣前十名的優異成績步入商州師范學校。因為成績優異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二零零零年九月到**口鎮代家院小學任教，因為教學成績突出，二零零二年九月，被組織調到到**縣**口鎮初級中學任教，參加工作后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是我不斷學習教育教學知識，提高自己的水平。一份付出，就有一份收獲。對學生那份真摯的愛結出了累累碩果。作為班主任，所帶班級每學期都被學校評為“優秀班集體”、“安全工作先進集體”、“衛生工作先進集體”。作為物理老師，從02年起擔任過六屆畢業班物理教學，中考成績優異：04年全縣第二名，05年全縣第一名，06年全縣第五名，
07年全縣第一名，10年全縣第二名;09年和10年冬季全縣質量檢測所帶八年級物理分別獲全縣第七名和第六名。指導學生參加物理競賽，多次獲獎，05年被省上評為“物理競賽優秀輔導老師”。09年指導學生制作的《液體壓強計》獲市一等獎，10年指導學生制作的《小小電動機》獲縣一等獎。作為教研組長，積極開展校本教研，成效明顯。論文《農村留守學生現狀及教育對策》《教育無小事 潤物細無聲》，課件《電功率》，德育案例《心放寬點 就不擠了》分別在市縣獲獎。他多次被學校評為“優秀教研組長”，2011年被縣教研室評為“教研先進個人”。2011年九月被市教育局評為“德育工作先進工作者”。此外多次被縣鎮評為 “優秀教師”“優秀班主任”“師德先進個人”“先進教育工作者”等。