入黨自傳范文第1篇
一、入黨自傳材料的作用：
入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。
二、入黨自傳材料的內容包括以下內容：
1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。
3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。
4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。
5、其他需要說明的問題。
三、寫入黨自傳材料的其他注意事項：
1、實事求是。如實寫出自己的經歷，實事求是的評價自己;時間、地點寫清楚;重要事件要有證明人。
2、從實際生活中總結經驗教訓。對主要經歷、情節交代具體，并從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。
3、寫自傳不能等同于寫“履歷”。
4、親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。
5、材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。
附件:自傳范文
自傳
我叫xxx,現就讀于xxx學院xx級xxx專業,男,漢族人, xxxx年xx月xx日出生于xxx省xx市一個xxxxx家庭。
我的父親和母親都是普通的農民,他們勤奮，能吃苦。我的父親是一個嚴格的人。對自己，對別人都如此。從小他就對我要求十分嚴格,我從父母親身上學到了做人的基本道理。在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。沐浴在社會主義的春風下,我對中國共產黨有了由淺至深的認識,逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,并立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。
xxxx年xxx月,剛滿七歲的我就讀xxxxx學。在老師及校領導教育培養下,我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我該好好學習,不辜負黨對我的培育。一九九六年春天,我光榮地加入了中國少年先鋒隊?？吹嚼蠋熃o我戴上鮮艷的紅領巾,我心里充滿激動和喜悅。我知道它是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,堅強勇敢的人才配戴上它。從此,在學習上,我更努力刻苦,爭當先進,在班上學習成績一直名列前茅,連續六年獲得三好學生及優秀班干部的稱號;在勞動中,我也不怕臟,不怕累,深受老師及同學們的歡迎。
xxxx年夏季,長江上游先后出現8次洪峰并與中下游洪水遭遇,形成了全流域型大洪水,致使農田受淹,村莊被沖,房屋倒塌,財產受損,甚至造成人員傷亡,造成了極壞的影響。那年我在上小學三年級,這突如其來的災難,讓整個校園都沸騰起來。“一方有難,八方支援”的口號響遍整個中國。在黨的領導下,抗洪戰士們之生死于腦后地前往洪區營救受難的百姓,一卡車一卡車的救援物資也從全國各地運往洪區。我仍記得當時的我也參與了捐贈物資及歡迎抗洪戰士凱旋歸來的儀式。在黨的正確指導下,那次的洪災得到有效的控制,在后的重建工作也取得了成功。這證明了,社會主義下的中國有能力抵御一切災難,在黨的指引下,中國將會更好。公元xxxx年xx月,我小學畢業,考入了xxxxx中學。在這座美麗的校園里,我度過了學習生涯中最光輝的三年。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,于xxxx年xxxx月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。我努力學習各科文化知識,成績優秀,第一學年更獲得學校“希望之星”的光榮稱號。此外,我積極參加各種xxxxxx,并獲得“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”。
xxxx年xx月,我以理想的中考成績進xxxxxxx中學展開高中生活。在中國共青團思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識。高中期間,我學習成績優秀,連續三年擔任班中的體育委員,團結同學,尊敬師長,盡心盡力為班集體服務。在努力學習之余,我xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxx年我高中畢業,順利地通過高考,幸運地考取了廣州科技職業技術學院計算機系多媒體網絡技術專業,翻開了我人生歷程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。開學初,我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身的理想和愿望。
大學期間,計算機系學生會公開招聘學生干部,在眾多選手中我脫穎而出,最終當選計算機系學生會主席和團總支副書記,并且在班級里擔當班長和體育委員,更在院學生會擔任體育干事一職。在工作期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在計算機系學生會中,作為老師和學生橋梁的我,認真做好上下溝通問題的工作,聯系和組織各部門順利地開展工作,成功組織了第一屆計算機系學生會成立晚會, 并得到了老師和同學的一致好評;在院學生會中,我參與組織了“迎新杯”籃球賽和趣味運動會, 為學生提供一個展示自己活力的舞臺;在班級里,我 勤奮學習,團結同學,努力帶動同學們認真學習,熱愛體育活動,切實讓同學們做到學習鍛煉兩不誤,并帶領同學們參與籃球賽,趣味運動會,辯論賽等各種活動,皆取得不錯的成績.在老師和同學們對我工作認可下,我取得XX年-2010學年度“優秀學生干部”。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。在大一期間,我通過了英語2級考試,和計算機2級考試.這兩科等級考試的通過不是我目標的結束,反而是我目標的延續,激勵我更加奮發向上,向本科以及英語四級發出挑戰。在努力勤奮學習下,我取得了XX年-2010學年度“院級一等獎學金”,“三好學生標兵”。
與此同時,我十分重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現代史,初步樹立共產主義的世界觀,人生觀、價值觀,進一步堅定了共產主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、 光榮、正確的黨,是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下,我們的改革開放才能順利進行,跨世紀的宏偉目標才能實現,富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能建成。在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高,在XX年-2010學年度被評委“優秀團員”和“入黨積極分子”。
大學期間,國內及國際上都發生了許多不容忽視的事情。2010年是中國多災多難卻又取得許多卓越成就的一年。五十年一遇的特大雪災,汶川地震,藏毒分子的襲擊等天災人禍都在2010這個多事之秋爆發了。全國人民處于極度哀傷及恐慌中。偉大的黨并沒有因此而退縮,她領導我們度過一個有一個的難關。雪災救援,震區重建„...一幕幕溫情畫面不斷地回放在人們的眼前。在處理這些天災人禍之余,她還領導零八北京奧運會的順利進行。此舉不僅使北京受到世界矚目,讓零八北京奧運會在世界奧運歷史中寫下了光輝的一頁,更是我國在綜合國力方面提升的一大重要標志。事實有力地證明了:中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心, 代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
眼下金融海嘯的余波仍影響著世界的經濟,物價的抬升,失業率的提高成民生問題的首位。在我們還在為h5n1禽流感及sars病毒心有余悸的時候,豬流感又在防不勝防中爆發,引起了世界的恐慌。國際社會更有別有用心的人煽風點火,造成了很負面的國際影響。我國政府一直提出交涉,用和平的方式解決。我們必須意識到,我國周邊環境并不安定,我們需要抱有時刻居安思危的思想。作為新時代的大學生,尤其是作為積極要求入黨的同學,更要時刻關注國家問題。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光耀門楣,也絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是
為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業而奮斗。所以請黨組織批準并考察我。
個人家庭主要成員，主要社會關系狀況。
簽名
入黨自傳范文第2篇
在我還沒有上學的時候，我就知道了中國共產黨，因為我的爺爺奶奶經常和我說，長大后一定要當一名中國共產黨黨員，我機械的點頭答應。雖然我不知道其中的含義，但是我在心中已經扎下了入黨的心了。
1994年9月，我入讀某某某小學，雖然父母都是農民，但他們對我的要求卻異常嚴格，所以在學習方面我一直不敢怠慢。進入小學前，身為老黨員的爺爺就告訴我，成為少先隊員是特別光榮的事情。進入小學后，老師告訴我們，紅領巾是無數革命先輩用鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。雖然那時并不完全理解老師的話，但因為爺爺的影響，我一直渴望成為少先隊員。終于，在1995年，因為一直以來的積極表現，我被批準加入中國少年先鋒隊。自從成為少先隊員，我比以前更加嚴格的要求自己，無論學習還是生活方面，所以，小學期間我的成績一直名列前茅，也一直擔任班長一職，對同學認真負責，也盡心盡力地幫助老師，多次被評為“三好學生”，并在各種知識競賽中獲得名次。
XX年9月，我如愿考入xx省xx市第二十中學，并以認真的學習態度，超群的領導能力贏得了老師及同學們的信任，開始擔任班級團支書。因為植物的關系，也因為不想辜負已故爺爺的厚望，我如饑似渴的學習著有關中國共青團的知識，并盼望著有一天能夠成為一名共青團員。正因有了這個渴望，我異常認真地對待學習和生活方面的任何問題，所以學習成績名列前茅，期間還獲得過英語口語大賽一等獎，多次參加物理、化學等競賽并取得很好的成績。因表現突出，初一時我便被批準加入中國共青團。從那一刻起，我真正意識到作為一個團員的光榮。初三時，我開始擔任班長一職，雖然學習很忙碌，但我并未放棄對中國共青團學習，我渴望這個組織能讓我真正成長起來。從一名懵懂的少先隊員成長為一名共青團員，這個過程雖取得一定進步，但我從未驕傲，依舊本著踏實肯干的精神為同學服務，為老師解憂。
XX年9月，我以高于錄取分數線四十多分的成績考入xx市xx高級中學，并成為重點班的一員，而且優異的成績，樂于助人的共青團員精神以及樂觀的生活態度為我贏得了班長的職務。進入高中以后，我進一步的了解了中國共青團，更加深入的明了了共青團員的責任與義務，越是了解，越覺得中國共青團是一個溫暖的集體，每一名共青團員都是優秀的，所以為了更好的融入其中，我不斷刻苦鉆研文化知識以縮短自己與其他優秀團員的距離。自始至終，我都用自己的實際行動踐行著一名共青團員對中國共青團的承諾，我并未因各種活動而荒廢了學業，相反地，我汲取一切有用的科學文化知識以武裝自己的頭腦，通過學習，我了解到中國共青團是中國共產黨的預備軍，更了解到中國共產黨的先進性，于是，我迫切的渴望加入黨組織，希望自己能盡快從一名共青團員成為一名共產黨員，我明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益。
XX年我的第一次高考失敗了，因為我的過渡緊張，我很失落。但是我在低沉了一段時間后，我就開始了我的復習生涯，在復習的時間里，我學習更加的刻苦認真，經過一年的努力，我感覺自己可以了!
XX年年9月，我以優異的成績考入xx農業大學食品科學與工程專業。軍訓期間，擔任連隊通訊員，讓我有更多的機會接觸真正的黨員，這讓我對黨組織更加渴望，所以剛入學就遞交了入黨申請書，并堅持寫思想匯報，定期向黨組織匯報我的思想變化及內心成長歷程。我急切的盼望能夠有機會更加靠近及了解黨組織，XX年年10月15日，中國共產黨第十七次全國代表大會在北京隆重召開，通過對十七大報告的學習，我對黨的了解更近了一步，也更加認真積極地工作，所以被評為“優秀團干部”。在工作上，我帶領全班同學積極配合學校迎評檢查，保證了出勤率。在學習上，我始終堅信“學好科學文化知識是學生的第一要務”，所以每一門課程我都認真學習，每一堂課后都反復咀嚼老師所講內容，最終獲得了XX年-2010上學期非農專業二等獎學金。另外，由于家庭比較困難，我又獲得了國家助學金，這無疑增添了我對黨的熱愛。曾經我們高喊“沒有共產黨就沒有新中國”，現在我要說，沒有共產黨，就沒有社會主義和諧社會，是黨幫助了我們，給了我們美好的生活。所以在參加黨校學習時，異常認真，我渴望了解黨的一切，渴望盡早成為一名光榮的共產黨。
2010年3月，我開始了大一下學期的學習生活，經歷了半年的磨煉，無論是思想上還是行為上，我都更加成熟。我一面刻苦學習科學文化知識，一面通過了解黨來提高自己的思想覺悟。在該學期，我開始擔任班級的信息員，認真及時地反映同學對學校的教學意見及建議，成為同學與學院，乃至學校溝通的紐帶。此外，在我的組織下，班級同學表演的節目在活動中獲得了三等獎。在以班為單位的辯論賽中，我代領的團隊為班級贏得了辯論賽的總冠軍，我個人也被評為“最佳辯手”。我不只積極參加活動，在“兩會”召開后，我更是對其內容進行學習，我不想放過任何一次與黨接近的機會。雖然不是黨員，但我時刻以黨員的標準要求自己。在學期末，我獲得了三等獎學金以及校“三好學生”
如今，我進入了大二的學習，我不敢對自己的學習有絲毫的放松。另外，成為學生會外聯部的副部長使我更想提高自身的素質。我渴望加入黨組織，但我深知自己身上的缺點與不足，我會盡力來改正，使自己不斷得到提高和完善。
入黨自傳范文第3篇
我叫**，男，漢族，大學本科文化程度， 1980年9月出生，家住**縣****鎮**村。教師，現在**縣**口鎮初級中學工作。
我的父親已去世，生前是一名教師，母親王春蓮是農民，妻子***也是一名教師，現在**縣**口鎮初級中學工作，女兒***，在上幼兒園。
我的岳父***，中共黨員，退伍軍人。其他社會關系叔父、姑父均已去世。
一九八八年，我在**口鎮***小學開始讀書，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求 ;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以優異成績從邁入**中學的大門。一九九七年一月，被發展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。在初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干部。一九九七年九月，我以全縣前十名的優異成績步入商州師范學校。因為成績優異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二零零零年九月到**口鎮代家院小學任教，因為教學成績突出，二零零二年九月，被組織調到到**縣**口鎮初級中學任教，參加工作后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是我不斷學習教育教學知識，提高自己的水平。一份付出，就有一份收獲。對學生那份真摯的愛結出了累累碩果。作為班主任，所帶班級每學期都被學校評為“優秀班集體”、“安全工作先進集體”、“衛生工作先進集體”。作為物理老師，從02年起擔任過六屆畢業班物理教學，中考成績優異：04年全縣第二名，05年全縣第一名，06年全縣第五名，
07年全縣第一名，10年全縣第二名;09年和10年冬季全縣質量檢測所帶八年級物理分別獲全縣第七名和第六名。指導學生參加物理競賽，多次獲獎，05年被省上評為“物理競賽優秀輔導老師”。09年指導學生制作的《液體壓強計》獲市一等獎，10年指導學生制作的《小小電動機》獲縣一等獎。作為教研組長，積極開展校本教研，成效明顯。論文《農村留守學生現狀及教育對策》《教育無小事 潤物細無聲》，課件《電功率》，德育案例《心放寬點 就不擠了》分別在市縣獲獎。他多次被學校評為“優秀教研組長”，2011年被縣教研室評為“教研先進個人”。2011年九月被市教育局評為“德育工作先進工作者”。此外多次被縣鎮評為 “優秀教師”“優秀班主任”“師德先進個人”“先進教育工作者”等。
入黨自傳范文第4篇
大學生入黨自傳是個人將自己的歷史和思想演變過程(尤其是后者)向黨組織進行書面匯報的一種社會，是黨組織全面了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收預備黨員的必備材料之一。有時，黨支部為了考察了解和培養干部，亦可以要求黨員和干部寫自傳。
自傳的寫法一般根據自己的具體情況而定。
入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之
一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。
個人自傳的基本內容：
一.基本情況
1. 本人的基本情況。
如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
2.家庭主要成員的職業和政治情況。
家庭成員系指和自己有血緣關系(婚姻關系)的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。并介紹他們對自己的思想有什么影響。
在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
3. 主要社會關系成員的職業和政治情況。
主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。并介紹他們對自己的思想有什么影響。
在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
二.自傳人的經歷。
一般可以從小學或七歲開始寫起。包括在學校讀書和走上社會以后的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節要說明原因。
關于本人的政治歷史情況。主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。
三.自傳人的思想演變過程。
這是自傳的主體，要盡可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹自己思想變化的主要事件和經歷(可參見后面的范例)，產生入黨動機的演變軌跡。亦可根據各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想演變過程。
四.其他需要說明的問題。
五.寫入黨自傳材料的基本要求。
入黨自傳范文第5篇
1997年9月我剛滿七歲就上了白蓮小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人„„”這首優美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從小學一年級起就當上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。
2003年我考進了武漢市第七十一中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍;生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;工作中，認真負責，是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。
在2006年的夏天進入水南中學高中部，熟悉的學校卻有著新的環境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，祖國60華誕莊嚴的閱兵儀式。
XX年夏天我高中畢業，考取了XX大學XX專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。