畢業那年范文第1篇
2.很多時候青春往往不是鮮花的盛放，而是一場兵荒馬亂的草草收場。——方茴
3.有人說愛情就是一場玩命的折騰，我們總是以愛為借口，傷害著最愛的那個人，好像只有這樣，才能反復確認對彼此的愛。
4.其實越害怕失去，就越容易失去，愛情應該是一場平靜的相逢，兩人并肩站在世界的同一邊，再一起往前走。
5.愛情中，最難辦的命題就是這兩個，愛我的人我不愛和我愛的人不愛我。左右為難之間，往往傷害了三個人。
6.永遠是一個很簡單的詞，卻代表最難兌現的諾言。
7.在這個新舊交替的夜晚，我們曾天真地以為，只要跨過千年，就抓住了永遠，其實沒人知道什么會成為永遠，下一個千年，我們又在哪里。
8.不是不重視，只是太在乎。
9.據說，五瓣丁香會給人帶來幸福。
10.人生是一場永不止息的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭。
以上就是匆匆那年中的傷感臺詞，陳尋、方茴、林嘉茉都有很多經典的臺詞，尤其是內心獨白。陳尋覺得“愛情應該是一場平靜的相遇”而方茴卻在“困惑和猶豫里，錯過了最真摯的時刻，最美好的人”，陳尋和方茴注定不是一個世界的人，他們也要以分開結尾。 喬燃的經典臺詞：
1、喬燃：真正重要的東西肉眼是看不到的。
2、喬燃：you can you up，no can no B。
3、喬燃：你要是天才那我問你個問題，你上廁所有用哪只手擦屁股?
4、喬燃：第一次心跳是什么感覺，愛情發生的時候是什么樣子，16歲的我們還不懂愛的意義，但比任何時候都有勇氣。
5、喬燃：只要她幸福就好，就算這幸福里沒有我的位置。
6、喬燃：不是不重視，只是太在乎。
7、喬燃：成長的路上,總是點綴著各種各樣的離別，當時我們堅信，離別是為了重逢，所以說了再見。其實世界太大。
8、喬燃：那些當初說著永遠不分離的人，一次分開，就可能后會無期，天涯兩忘。再見,其實不是告別，而是一句承諾。
9、喬燃：我不喜歡比賽，我覺得有些東西不在乎輸贏，當個愛好挺好。
10、喬燃：我連說真話的勇氣都沒有。
11、喬燃：感情有很多種，對一個人好不一定要和這個人在一起。
12、喬燃：你知道她最寶貴的是什么，你就是希望她幸福，哪怕她這個幸福里沒有自己的位置。
13、真正重要的東西肉眼是看不到的。
14、喬燃：在永遠的黑暗里，一直走，就是天荒地老。 陳尋的經典臺詞：
1.太陽為什么是太陽啊?因為它從不在乎別人的眼光。 2.如果我們坐過山車，我會把你緊緊地摟在懷里，不讓你出一點危險。3.無論今后發生什么，我們都是一輩子的好兄弟。 4.用眼神殺死你，還很屌。 5.你的事就是我的事，隨叫隨到。
6.只要咱們倆在一起，再遙遠的未來我們也會一直走下去。 7.永遠是一個很簡單的詞，卻代表最難兌現的諾言，在這個新舊交替的夜晚，我們曾天真地以為，只要跨過千年，就抓住了永遠，其實沒人知道什么會成為永遠，下一個千年，我們又在哪里。
8.如果時光可以倒流，我只愿回到那個操場，和他們一直向前，永遠不停地跑下去。
9.你聽著我今天認真地跟你說一次，你過去就算殺人放火，我還照樣喜歡你?？赡?，別騙我。
10.每個人回憶起青春，回憶起匆匆那年，都會想起一些人，即便受過再多傷，經歷再多事，這些人都是不會變的。無論在何時何地在干什么，在面對誰，一想起他們渾身都會充滿神奇的力量。
方茴的經典臺詞： 1.只有用心靈才能看清事物的本質。——方茴
2.其實我最討厭聽到最不起三個字，因為如果你真的喜歡一個人，根本不會做任何對不起她的事。
3.那個時候的一句喜歡，是那么難出口。早已確定的心動，卻要千回百轉，左右試探，在唇邊轉無數個圈。 4.可就是這句青澀的喜歡，讓多少熾烈的我愛你都黯然失色，因為，再也沒有任何理由，任何語言，能帶來那份最真最純的悸動。——匆匆那年第3集
畢業那年范文第2篇
梁子回來了。穿著皮夾克, 披著黃大衣, 足蹬大馬靴, 威武得像個軍官。梁子在城里做生意, 沒幾年的光景就發了, 是我們這一帶窮山溝的名人。海子娘、狗兒媽、我母親提前幾天就托人給梁子捎了話, 希望他這次回來, 能把我們三人帶出去, 跟著他見見世面, 掙不掙錢無關緊要, 開開眼界也好。
梁子見到我, 先一愣, 后大笑, 拍著我的光頭說:“好小子, 哥就需要你這樣的人。”
海子和狗兒也在院內。海子手里牽著一只小綿羊, 雪白的毛, 彎彎的角, 很溫順地低著頭。狗兒說:“梁子哥, 中午咱們殺羊吃。”
圍觀的人都齊聲叫好, 落雪的小院兒頓時沸騰起來。說到殺羊, 在咱村里真是少見, 我們地處漢江河畔, 水美草肥, 家家養羊, 可自家很少吃, 大都賣給羊販子。要想很利索地殺死一只羊, 還真是件棘手的事。
為了表現自己, 海子先動起了手。他把羊往樹上一拴, 從灶房拿出一把菜刀就向羊奔來。小綿羊見海子來勢兇狠, 一改低眉順眼的神態, 叉開四足, 呈梯形樣支撐著身體, 腦袋一擺, 用羊角抵住了海子的雙手。海子向左, 羊角向左, 海子向右, 羊角向右, 幾個來回后, 把羊按倒在地。小綿羊奮力一擊, 反把海子掀了個仰八叉, 引來大伙兒一陣哄笑。
狗兒上。狗兒年齡比海子小, 剛滿16歲。狗兒看著直揉屁股的海子, 面露怯色。他眨巴眨巴眼睛, 轉身進屋拿出一截繩子來。狗兒在繩頭撓了一個套, 一下子套在了羊頭上。大伙兒立刻明白過來, 他想把小綿羊勒死。梁子忙說, 別這樣, 憋氣死的羊不好吃。讓山子來吧。
我靠近小綿羊, 小綿羊“咩咩”地叫了兩聲。它是認識我的, 同在一個村里生活, 它吃草我吃飯, 抬頭不見低頭見。前天我還從棗樹上為它扯過紅薯藤吃呢。
但小綿羊絲毫沒有放松警惕性。我瞅它不備, 彎下腰, 伸出右臂, 一下子摟著了小綿羊的頭, 然后快速挺起身, 小綿羊四足離了地, 亂踢亂蹬地沒了后勁。我用右手取刀, 在磨石上來回兩下子, 準備朝小綿羊的咽喉切下。這時, 我看到了小綿羊的眼睛里有了淚, 晶瑩剔透, 順著眼角流了下來。霎時, 我心里一緊, 原來羊也會流淚, 難怪村里人從不殺羊。小綿羊趁我愣神兒的工夫, 拼命掙扎, 撲通一聲, 我手里的刀和羊一起落到了地上。
最后, 梁子出手了。梁子笑瞇瞇地罵我們都是笨蛋。這羊表面上看起來很溫柔, 其實骨子里倔犟著白菜。綠的葉, 白的幫, 極鮮嫩。梁子將白菜遞到小綿羊的嘴邊, 小綿羊幾經折騰, 瞪著驚恐的雙眼, 不聞, 不吃。別怕, 別怕, 我不會殺你的。梁子樂呵呵地蹲下來, 像對一位老朋友那么親熱。小綿羊看看梁子手里沒有刀, 眼神稍稍松懈了一下。梁子以手為梳, 給小綿羊搔起癢癢來, 那動作極溫順。小綿羊可能被感動了, 飽含在眼眶的一窩淚水, 扯成線流了下來。小綿羊開始吃起白菜, 并將身軀靠近了梁子。大伙兒也以為梁子不再殺羊了, 打著哈哈準備離去。就在這時, 只見梁子猛地一咬牙, 飛快從袖筒里抽出一柄匕首來, 從小綿羊的頸部扎了進去, 手腕一翻, 利刃直搗頸骨, 然后順勢向下一劃拉……小綿羊和我們還沒明白怎么回事, 只見一股鮮血噴涌而出, 羊的氣管已被生生切斷。小綿羊撲倒在地, 一雙翻白的眼睛瞪著梁子, 嘴里還噙著一片白菜。
圍觀的人們也是一陣驚叫。梁子站起來, 擦了擦帶血的匕首, 自得地說, 準備剝皮起鍋了。
那一晚的羊肉, 我至今回憶不起是個什么味道。
第二天, 雪依然下, 大地一片耀眼的白。梁子走了, 是一個人。蒼茫的雪地上留下了一串孤獨的腳窩。
畢業那年范文第3篇
一直以來她總給人一種憂傷的感覺, 仿佛這種憂傷是與生俱來的。認識她的這些年時常會感覺到閑暇時候的小雨時而恍惚, 時而心不在焉, 似乎在小雨的內心深處有難以排解的傷痛……經過再三的追問, 小雨說出了曾經留給她深刻記憶、難以釋懷的過往。
那時候的小雨成績很優秀, 是個羞澀、內向不太喜歡說話 (安靜) 且永遠都帶有一種憂郁氣質的女孩子。高二第二學期即將結束的時候, 和自己有深厚感情的同桌小晶因為某些原因輟學了, 為此她惆悵不已, 時常會望著右手邊空空如也的書桌發呆, 性格變得更加內向的同時也拒絕任何人做她的同桌, 她希望在明天或者下個周一小晶會回來。直到有一天課間時, 班長走了過來, 對她說:“我做你的同桌可以嗎?”小雨冷漠的說:“做不了主, 去問班主任吧!”說完, 隨即起身快速離開了自己的座位, 仿佛身邊站著的班長是“豺狼虎豹”一般。小雨以為這樣的態度, 班長就不會搬來和自己做同桌, 似乎這樣小晶也會有回來上學的可能。但意想不到的是, 等再回到自己座位的時候, 小雨發現右手邊的空書桌被擺滿了各種學習用書, 書桌的后面坐著班長, 他正低頭翻看著什么。少與男生接觸的小雨有點抹不開, 慢慢的挪動腳步到自己的座位旁, 下意識的將自己的書桌和座位向過道處挪動了一下, 直到和班長的書桌有了一定的間隙, 這時才端正的坐下低頭翻書, 一言不發。但頓時她感覺自己的臉上熱辣辣的, 因為她覺得班長好像正用一種非同尋常的眼光盯著自己, 但她沒有說什么, 繼續保持沉默, 當做什么都沒有發生……
人和人之間的關系是很微妙的。時間飛快的流逝, 小雨和班長熟識起來。在學習上, 小雨為班長補習成績不太好的功課;在生活中, 由于功課緊張小雨有時會忘記吃飯, 班長便會幫小雨帶飯……
十幾歲的愛戀是那樣的簡單, 簡單到些許關心的話語、幾個簡單的關心動作便會對彼此萌生好感。一段感情在“補習”與“帶飯”的過程之中悄然萌芽。敏感而好強的小雨內心很矛盾、糾結, 怕這樣會耽誤學習辜負家人寄予的厚望, 她試圖逃避, 但終究無濟于事。因為有些事情是不能說明的, 否則原本相安無事的兩個人, 會在不知不覺中向著“大眾輿論”的方向邁進。在高中階段最后一個冬季的午后, 班長在好友的鼓勵下表達了心聲。小雨的表現卻出乎班長的意外, 聽到表白之后的小雨雖然心中感覺到興奮, 但是還是壓制住自己內心的真摯感情, 只是冷冷的說了一句“知道了, 我們能就相關的事情好好聊一下, 做一些計劃嗎?”經過一番攀談, 最終, 兩人相約在沖刺高考的關鍵時刻為了未來, 也為了不辜負家人寄予的厚望, 要一如往常的學習、生活, 為考取同一所大學而努力學習……
就這樣, 在緊張的學習中, 時間過去了一天又一天, 兩人互相幫助, 各科成績也都是名列前茅, 小雨和班長之間的關系變得更加的融洽的同時小雨也變得比以往更加開朗、活潑, 朋友也多了起來。那時, 小雨是幸福的。
高考終于結束了, 為了備戰高考, 最近一年多來尤其是即將高考的最后幾個月, 小雨的身體消瘦的厲害, 曾經胖乎乎的臉蛋變得顴骨高聳, 父母因擔心小雨身體出現了異樣曾多次要求帶小雨去醫院檢查, 都被小雨以“備戰高考嘛, 學習壓力大, 瘦點正常, 我還不用刻意減肥了”的說辭一拖再拖, 直到現在高考結束后。
那天, 盡管氣溫很高, 而小雨因為終于可以和父母一起出去心情卻好得不得了。小雨和父母來到了醫院, 有經驗的醫生在聽取小雨父親的一系列描述后, 說明了自己懷疑小雨患上了糖尿病, 但是還不能確定。建議小雨去做一些相關關檢查。聽到醫生的一系列言論, 小雨父親的臉部線條變得幾近扭曲, 他心想小雨才十八歲啊。盡管如此, 小雨的父母望著身邊亭亭玉立的女兒說道“只是懷疑, 不是還沒檢查嗎?不怕……”要強的小雨只說一句“沒事的, 我長大了, 有些事情自己懂得該如何處理……”
后來, 小雨被確診為糖尿病。此時, 一家人都為她擔心, 怕小雨想不開。而小雨的表現卻是出乎意料之外的。她好像對自己得糖尿病的事實滿不在乎, 每天都樂呵呵的, 安慰父母, 讓父母了解自己的一切沒有被患病的噩耗所左右。但事實上家人能夠看得出來小雨是在深埋自己內心的痛苦, 她反而變得比以前更加沉默寡言, 看見人多的時候就悄悄的走開, 時不時的還會躲在角落里發呆, 沒有人能真正了解這時侯的小雨在想些什么……
等待是一種枯燥的事情。終于, 小雨接到了大學錄取通知書。從接到通知書的那一刻起, 小雨的手機每天都響不停, 小雨知道那是他打來的, 也從自己玩伴口中知道自己和班長確實考上了同一所大學。但是如今的小雨任憑手機鈴聲“放肆的”響著, 沒有勇氣接起電話去聽班長似乎久違的、富有磁性的聲音, 和他一起慶祝這個好消息、一起想象豐富多彩的大學生活。因為自己患病, 已經沒有資格和班長在一起……
小雨最終決定獨自一人去北方的一所大學繼續深造。走的那天, 天空下著淅淅瀝瀝的小雨, 一大早小雨背起了行囊, 不讓任何人送, 家人拗不過她只得看著她有些落寞的身影閃進了出租車里, 車子隨即發動駛向火車站方向。那天, 班長也要坐火車去南方, 他以為會在火車站見到小雨問她要一個不理他的理由, 但令他失望的是他在火車站等了很久, 依舊沒見到小雨, 在列車即將啟動的最后時刻自己只好垂頭喪氣的走進了車廂, 找到自己靠窗的座位后依舊不住的向外張望, 希望會看到小雨, 但最終無果。而班長不知道的是, 月臺上躲在遮擋物后的小雨那雙含淚的眼睛一直都注視著他, 心中在為他默默祈禱, 直到他的列車啟動小雨才轉身離開走向自己所乘列車的候車室。就這樣兩個人一個天南一個海北……
如今四年早已過去, 小雨參加工作也有將近一年的時間。小雨對自己和班長那段夭折的感情也早已釋然, 然而小雨的內心總擺脫不了“糖尿病是終生病”所帶來的陰影。為此, 小雨的四年大學生活在旁人看來是枯燥乏味的, 她沒有太多的朋友, 除了學習, 就是偶爾的發呆, 偶爾的恍惚, 忽然的消失不見人影。她看起來似乎對任何事情都毫不關心, 任何事物也不能夠引起她的興趣, 給人很神秘的感覺。也有同學評價她“她很有才, 就是坐在那里不動聲色也會引起很多人的注意”、“她很特別”……
最近聽說, 小雨戀愛了, 懷著好奇的心情又一次找到了她。小雨陳述, 在四年的大學生活中, 也有不少人傾心于她, 其中一個學長也另她傾心, 但是考慮到自己的身體, 小雨最終還是卻步了, 她拒絕了那位學長。但是那位學長卻義無反顧, 在自己畢業離開學校后留在了她上大學的那個城市工作, 還不斷的給她電話, 每逢周末學長也會約她一起見個面互相傾訴自己的事情, 但也偶有無話的時候, 小雨覺得那是因為“糖尿病”橫亙在他們中間。
又是一個周末來臨, 小雨再一次接到學長的電話約她出來見面, 在去約定地點的路上, 她決定在這次見面的時候將自己的情況告訴學長, 無論結局是好是壞……
見面后, 小雨說“我……”, 沒等到她說完, 學長先開口“傻丫頭, 我不能不向你表白了, 原本想等你自己說的, 可是你那么久都沒有開口, 我想告訴你, 那次我無意中看見你自己在偷偷打針, 我頓時明白了你的憂傷, 你的拒絕, 你的一切……我也有親戚是糖尿病患者, 生活中除了有時候不方便以外絲毫不會影響生活的質量, 今生我想照顧你, 做你的依靠, 好嗎?”聽到這里, 小雨頓時淚如雨下, 兩人相擁而泣……
記者手記
畢業那年范文第4篇
午夜, 大地一片沉寂, 不知道月亮此刻是否也失去了記憶。當我現在躺在床上時, 不知道當年撿瓶子的我是否能夠知道我這些年的路途軌跡。當編程成了工作, 人們態度基本就是兩種:深惡痛絕或者樂在其中, 或許也有第三種:麻木不仁, 當然這也可以歸于第一種類型。我剛誤入編程這個歧途時, 是對它非常地心向深往?，F在感覺總像吃不到嘴的葡萄永遠比吃到的香一樣, 或許我更適合干別的, 比如不是編著憋腳的程序, 而是成為服裝廠一名合格的裁縫工等等。本人覺得這個職業契合我的一點是:編寫程序的工作還是比較客觀的, 適應呆板的人去做。比如, 查閱文獻對于開發軟件是個必不可少的工作, 而且由于當代人處在信息爆炸年代, 與以前得不到信息和資料不同, 我們現在所面臨的問題往往是如何在浩如煙海的資料甄別真正有用的, 好在搞計算機的人還算比較幸運, 代碼上機一試便知曉真偽。
我第一份正式工作是在一家國營工廠里, 做傳說中的裝運工。我從小智力平平, 學習成績一般, 就是有點調皮 (按照鄰居的說法是“除了好事, 什么都干”) , 家庭是基本溫飽的那種, 學歷也是比較低, 中專而已, 而且讀的專業是形同雞肋的電算化會計。這是一門大雜燴式的專業, 什么都學一點, 會計也有, 計算機也有。我們的計算機也就學了了皮毛, 語言學的是BASIC, 而數據庫學的是Fox Pro。雖然當時我的學習環境并不好, 但是可能是由于我確實是長大了, 比初中時懂事, 我明白了“多學一點知識總是好的”這個道理了。因此, 對中專時期感興趣的課程還是很努力地去學習的, 人多少總有點自己有興趣的東西。這時, 我發現對計算機編程產生了興趣, 經常查閱有關計算機的課外書籍。學校開設的計算機軟件課程主要有BASIC與Fox Pro課程, 可能校方覺得這些課程有些單薄, 還開設了同學們迷糊的數據結構。BASIC課本用的是譚浩強那本多年大旗不倒《BASIC語言》, 相信很多人都記得這本書, 雖然有人一聽BASIC就認為“低級”, 我覺得不然。因為語言只是一種編程工具, 只要能解決實際問題, 對培養學習者工作能力有利即可。那時候學校計算機上機的時間很充足, 我總在課余做點其他的程序。我曾經用BASIC畫過圖像, 雖然是那種用很簡單字符生成的, 也用BASIC編寫過簡單的音樂播放的程序。而Fox Pro課程的學習讓我對無處都在的數據庫有個了解, 這門課很實用, 我曾經用業余時間利用它做了一個中超聯賽的查詢表, 可以在每個比賽日結束后輸入比賽結果, 自動進行中超排名?，F在程序很簡陋, 但是通過做些小程序, 我認識的進編程實際上就是了解問題, 分析問題, 解決問題, 就是在一組約束條件下, 得出最優的解。計算機是是件工具, 而編程也是門手藝。中專的BASIC+For Pro這兩門計算機課程搭配還是比較有意思的, 暗含著計算機程序=數據結構+算法這個經典公式?，F在BASIC早被VB所代替, 而VFP更是昨日黃花。微軟將會為VFP 9的購買擴展支持服務的用戶將可獲得到2015年1月13號的服務, 那時便是Fox Pro的真正壽終正寢之日, Fox Pro 9將成為Foxpro的絕唱!計算機編程技術的更新淘汰速度之快, 真讓唏噓不已。搞計算機編程這行, 學習能力真的要強, 經過一定階段后, 所學的一些技術就會被淘汰, 程序員不繼續努力學習就會被“留級”了。而數據結構雖然比較難以理解, 但是因為出于對計算機的興趣, 這門課我也很認真地學習了, 沒想到的這門課程的學習對我以后工作幫助是最大的。由此看來, 基礎理論什么時候都不過時, 代碼是淺薄的, 思想最重要。
中專是低學歷, 好工作自然輪不上我, 不過我也要吃飯, 也需要有一份掙工資的工作。讀書時, 父母經常安慰我, 說“以后娃實在找不到工作, 至少還有一個可以到我們廠做工”。于是, 一言成讖, 我就進入了父母就職的工廠里, 加入了光榮的工人階級。如果我習慣這種生活, 我就要和計算機編程說再見了。結果事實是我不習慣, 我不習慣呆在流水線前緊張地撿瓶子, 更不習慣人在半夜極端迷糊地狀態還要像白天一樣正常地工作, 我實在沒辦法改變正常的生物鐘。
我可以吃苦, 但是我覺得我實在不適合在這樣的毫無技術性的流水線上工作。我想我總不至在20歲開始就這樣, 一直到退休吧。恰在這時, 我同事的兒子無意說到他們公司正在招人, 我想這個應該比呆在工廠流水線上強點吧, 于是我說我想去看看, 那位優秀青年就答應幫我引見引見。
當我怯生生走入這家公司的大門時, 看見在他們的大廳中擺了幾臺電腦, 其中一臺的屏幕上滿是密密麻麻令人生畏的英文字符, 后來我知道了這是在vs環境中的C#。那是一家財務軟件公司, 我應聘的職位是財務軟件的售后服務。由于公司發展形勢不錯, 業務巨增而人手不足, 急著招人, 而我的雜交專業, 在計算機界比較懂會計, 在會計界比較懂計算機也算對口, 因此被聘用了。我在經過短暫的培訓以后, 開始跑遍武漢的大街小巷, 為客戶安裝軟件, 初始化環境, 講解軟件操作。售后工作是直接面對客戶, 經常遇到各種問題。我雖然是新手, 但是總是想盡辦法獨立解決問題, 盡量不去事事請教老員工, 要請教他們也是請教有難度的問題, 一般的問題自己查資料解決。
有一次, 我被派到一家公司去解決問題。他們正在著急地統計賬務數據, 我們安裝的軟件總是在統計過程中發生錯誤而導致程序退出。這個公司的員工抱怨換了好幾波人來都沒有解決問題, 我聽后心里一沉, 知道這個問題比較復雜, 因為前幾次派遣來解決問題的全是公司售后服務的資深高手。我心里沒底, 于是背上直冒冷汗。好在我趕緊讓自己冷靜下來, 腦子下意識地想起了曾經在數據結構課程中的二分查找法。于是我將數據按照中間日期分成兩個時間段進行統計, 果然是一段統計成功, 一段統計繼續出錯。我隱約覺得這方法是可行, 繼續做二分查找, 終于在統計其中一條財務記錄時, 統計程序運行出錯。我建議數據錄入人員刪掉了該條記錄, 重新錄入, 問題就解決了。
當我回到公司, 公司老板十分高興, 我解決的正是一個棘手的問題。因為在當時, 程序員們正在封閉開發而無法通過調試程序解決問題, 而公司精通軟件的熟手又沒有解決問題, 而我一個來了沒多久的人卻搞定了問題。從此, 我就給公司老總留下了一個好印象, 為我的從售后服務人員轉型為程序員打下了伏筆。
隨著時間的推移, 我漸漸地熟悉了公司的同事們, 也和那些程序員們熟悉了起來。公司的程序員全是精英, 其中就有神一般的人物, 一位畢業于武漢大學數學系的人才。這是個與傳統意義上區別較大的程序員, 其人談吐懦雅, 思維敏捷, 興趣廣泛, 打得一手好的羽毛球, 而且像足球、乒乓球樣樣精通, 一點也不木納。他與客戶進行需求調研時總能抓住問題的核心, 在軟件開發工作時建模能力相當強, 總是能夠用盡量少的代碼解決問題。我想, 這可能是由于他是數學專業, 抽象思維強的原因吧。在以后的生涯中, 我遇到的凡是有數學、物理或者化學這類基礎學科背景的程序員表現得基本都很睿智, 這些人一般來說皆是開發團隊中的一流領軍人物。有一技之長的強人總是受人仰慕的, 總是有人有意無意地模仿他, 好的程序員也一樣。于是, 我成了他的粉絲和小跟班, 他不歧視低學歷的我, 從不拒絕我向他請教問題, 觀摩他寫程序。我發現, 閱讀軟件高手寫的代碼是學習編寫程序的好方法。漸漸地, 我對軟件開發工作開始有了認識, 開始從會寫程序向會開發轉換。寫程序和開發軟件還是有區別, 就像懂一點英語和與老外流利交流區別還是蠻大的。我在中午午餐或者休息閑聊時, 經常聽他談到他的母校武漢大學, 聊到這所學校的美麗, 每每都說得眉飛色舞。因此在我心里就埋下了對編程之美, 對武漢大學的向往, 我也想成為他那樣的編程高手, 并就有機會就讀那所美麗的學校。
我一直對那些高才生們的編程心存敬畏, 看著他們的手指在鍵盤上飛舞, 字符在熒光屏上不斷地出現, 而光標不斷地向后閃動, 就有一種敬畏的恐懼?？粗麄兡馨延脩魧嶋H的需求實現, 并能解決實際問題, 提高用戶的工作效率, 就覺得是一件激動人心的事情。雖然我曾經是個扛箱子的, 現在也只是個售后服務人員。我想盡力改變一下人生, 向更有意思的方向發展, 那就先當個程序員吧。不管怎么說, 編程也是門手藝, 多少也能創造點價值, “荒年餓不死手藝人”嘛?，F在社會上有個流行的說法, 認為程序員只是敲代碼的, 比較低等, 不值錢。我想這是一個很大的誤解, 畢竟能當上程序員的人智力都不會很差。一個優秀的從事軟件開發行業的人, 還是需要積累些程序員的經歷, 就像那些有創造力的科學家, 也總要有點做具體的基礎實驗的經歷?，F在的程序員收入和地位都不算高, 也許是社會大環境的原因。應該真正地尊重勞動者, 程序員是勞動者的一部分, 何況還是進行的復雜勞動。
當時雖然我有了轉行做程序員的想法, 卻沒有這個機會。當我走過那些程序員的辦公桌, 瞟過一眼, 對那些密密麻麻的代碼還是心存畏懼的。于是我主動向那位和我倒談得比較來的編程牛人要一些小程序和小模塊幫他完成, 比如簡單但是比較繁瑣的針對Access數據庫的增加、刪除、修改和查找功能。我后來明白了, 增、刪、改、查的功能是數據庫最基本的操作功能。雖然任務很小而且不算我的工作量, 我都會很認真地去做, 并向高手們學習調試程序。為了搞懂一些基本C#語法和概念, 我經常干完本職工作后留在公司進行編程, 一直到很晚。那段時間, 我經常在下班后, 大腦經過了長時間的思考后感覺變得有些意思模糊, 有時候看著路邊街燈的昏黃燈會有些異樣的虛幻感覺。不過我一點沒有覺得苦, 而是樂在其中, 感覺很充實。隨著時間的推移, 我的編程水平提高了, 和那些平時不怎么愛說話的程序員關系也好了起來。這個時間我又發現了新的問題:我編程水平的提高開始變得很慢了, 我學得東西過于零碎, 全是一些點點滴滴的經驗積累, 沒有系統性。如果想要寫好程序, 還是要打好基礎的, 所謂“磨刀不誤砍柴功”。
就是這個時候, 我在一個百無聊賴春天里閑逛。我的公司在武漢理工大學附近, 武漢理工的小門很多, 而且轉接都是些彎彎曲曲的小街。我在校園里閑逛, 突然看見一棟教學樓的灰白墻上貼著一張招生簡章, 是“成人高校”正在招生, 我仔細一看, 居然有“計算機科學與技術”的專升本專業。我想, 這真是個正合適的機會。我再向前走去, 正看見幾個老師在一張課桌后面招生。我于是上前填了表, 報了名。負責招人的老師提醒我, 要趕緊準備復習, 因為五月份就要考試。我心里不覺一沉, 因為我以前第一學歷是中專, 中間套讀了過一個大專。沒有經過高中的學習和高考的洗禮, 基礎很差。不過我想, 反正已經報名了, 盡最大能力去準備一下, 至少不要把報名的錢浪費了。層次低也有低的好處, 反正失敗了損失不大。于是, 我就向招生老師問清了考試科目并購買了教材。我分析了我考試的弱點是數學和英語, 于是重點對這兩門進行復習。除了正常工作八小時之外, 其余的時候我就翻教材、做習題、背單詞、看閱讀。通過這次備考, 我的數學和英語水平大大上了一個臺階, 也開始總結出了一些讀書考試的方法?，F在, 我覺得讀書、考試和寫程序一樣, 下了功夫、花了時間, 一定會熟能生巧。雖然我沒有接受過正規的大學本科教育, 但通過刻苦自學完成本科的學業, 沒有堅強的毅力和過硬的學習能力是不可能完成。小學畢業的沈從文尚可成為一代文學巨匠, 另一個小學畢業的金克木亦能在武漢大學當教授, 我輩雖不能與這兩個先賢相提并論, 但是一顆永遠奮斗的心總是不止的。談到這里, 不免要說到所謂在IT工作中的“停滯”心態, 停滯的原因是缺乏創新。一個人經過一個階段后不再補充新的計算機知識和技能, 必須會處于留級狀態。計算機編程的技術日新月異, 每一個程序員只能不斷學習, 迎頭趕上才不被淘汰。
最后我正常地通過了考試。在這年的秋季, 我開始了比較系統計算機科學與技術專業的學習。也正是在這一時期, 我成功進行了轉型升級。機會是這樣到來的:有一位程序員到國外研究生學習, 離開了公司, 而他手頭的項目還在進行當中, 當時又招不到合適的人, 于是老板內部挖潛的時候想到了我, 我就臨時接手項目成為一名見習程序員。
他臨走前交換好了項目代碼和文檔, 概要地講解了一下程序構架。我就不用再東跑西顛地去跑售后了, 開始每天正式學著編程了, 每天的必修課就是看他寫的代碼, 揣摩他的編程思路。后來, 我明白了, 學習編程最有效的方法之一, 就是看那些高手們的完整代碼, 學習他們的風格, 并且進行模仿, 這樣編程水平才能大大地提高。我接手的這個項目才剛剛啟動, 他搭建的代碼框架其實上就是給用戶演示的原型。原型法還是很合適這類軟件開發項目:系統不大, 客戶需求不清。因為一個人理解并不存在的東西確實太難了。搭建原型后, 給用戶演示, 讓用戶有了概念, 才能更好地了解用戶需求, 減少軟件需求的不確定性。我邊學邊做, 邊做邊學, 遇到問題不急于向老程序員請教, 而是自己先思考怎么做, 盡量解決自己問題。我發現, 在軟件開發過程中, 與客戶的溝通也是很重要的, 因為我所做的軟件是為達到他們的需求。日子過得非常緊張, 因為工期緊任務重, 而我對編程也不是很熟練, 我也知道這也是對我的一個考驗, 如果我能完成這個任務, 我相信我是能夠勝任程序員的工作, 并可以向老板申請這個職位。那段日子是很充實的, 天天查資料解決問題, 我發現在實踐中學習確實是很快, 我也感覺得到我在一天天進步。最后, 我終于完成了項目, 順利通過了項目驗收, 我也正式被老板轉成了一名程序員。
與此同時, 我堅持每周參加夜校本科的學習, 學習《數據結構》、《操作系統》、《編譯原理》和《計算機系統結構》等課程。讓我感到高興的是, 有些東西是可以和我正在進行的工作聯系在一起的, 例如《數據結構》中的很多東西就是編程中經常用到的, 比如樹結構與文件目錄相聯系, 而查找和排序是算法中常常遇到的;而我們常常不會直接開發操作系統, 但是《操作系統》中的快表緩存的方法可以應用到數據存儲中, PV臨界區操作更是可以處理并發時的資源獨占狀態;《編譯原理》中的移進-歸約能夠應用到對輸入字符合法性的判斷及字符轉換……那一屆的老師教學態度很認真, 我輩真是有幸。像數據結構的老師上課不帶一張紙, 看似隨意地在黑板上板演, 卻是極有條理, 將隊列、棧、線性表、樹、圖等融會貫通。她在寫查找和排序程序時, 并不是簡單地將書上的例子抄下來, 而是按照自己理解在黑板上手寫程序?？吹贸鰜? 那位老師的講解的實例都是他自己開發的, 所以現在我覺得, 教計算機的老師應該具備編程開發的背景, 因為計算機專業是一門實踐性很強的專業。我在講堂也是最活躍的之一, 與老師熱烈地互動, 盡力理解去他們的講解。也許我知道我錯過了太多的學習機會, 好容易有個機會, 所以會像“海綿一樣吸取知識”。在一次下午放學后, 我和數據結構的老師邊走邊討論問題, 我們走在林蔭道上, 問題討論的范圍漸漸地擴大, 我聊到學習經歷、工作情況。他聽著, 突然對我說“你可以試試去考考研究生, 以你現在學習能力, 應該已經達到了普通本科生的水平, 但是學習熱情要比他們高得多”。“考研究生”?這對我來說是不可想象的, 我一笑了之, 卻是在心里埋下了種子。在將來, 我的命運被這次談話潛在地影響了。
在夜大學習過二個學期后, 我們公司接到了一個比較全面的項目, 是ERP系統。當時, 我參加到了項目組中。在項目中, 我和一位資深程序員搭檔。這位程序員是計算機專業科班出身, 思維相當敏捷, 編程能力很強。從他的身上, 我越發理解了編程水平能上一檔次的條件:抽象思維強、基本知識要扎實。項目的軟件系統采用多層開發結構, 后臺采用SQL_Server服務程序, 嵌入大量存儲過程、視圖及觸發器。將存儲過程等放在數據庫中編譯比起由客戶端直接提交SQL語句執行查詢效率高了許多 (因為客戶端提交一次SQL, 數據系統就要編譯一次) , 經過測試, 至少將系統性能提高了一倍。這是那位程序員設計的杰作。經測試, 該軟件運行穩定、快速。從這個項目經歷中, 我得出的了經驗是:在做比較大型的軟件開發時, 程序員人數要精不能多, 人少的工作量太大, 程序員壓力太大, 軟件質量肯定不好;而人太多不一定就好, 需要協調和聯絡的事情太多, 開發效率反而會降低。
隨著項目深入, 動手動得多了, 我漸漸地對軟件開發基本流程了然于胸, 開發工作也輕車熟路了。當時, 我就這樣努力地工作、愉快地學習。積累、應用、學習、再應用、再積累、再學習, 我覺得我的狀態越來越好, 工作無論經受多少困難都絕不退縮。我越來越發現計算機基礎理論的重要性。例如, 估計有很多人看過王珊和薩師煊的《數據庫系統概論》, 理解里面的范式概念對減少程序開發中數據庫中數據冗余大有好處。那個ERP項目的進行時, 我恰好在學習的數據庫系統課程, 通過邊做項目邊學習課程, 我熟悉數據庫建模, 對數據庫基本理論相當理解:如數據依賴性、多種范式的概念、數據一致性、數據完整性等。我發現, 理論聯系實踐確實是好方法, 所謂“行知合一”是個強有力的方法論。
當武漢理工大學的課程將要全部結束, 我覺得時間是過得那么快。在那個武漢的夏日里, 在炎炎烈日下, 我拿到了武漢理工的本科畢業文憑。雖然文憑內頁寫著“成人高等教育”幾個刺目的字樣, 但是畢竟敝帚自珍, 這也是我用心血得來的成果。而且, 我已經有了進一步的打算, 我想只要我努力, 幾張文憑又能奈何?文憑只是證明一部分能力而已, 本不是太大的差距, 何況這種差距也并不是不能克服。學歷不高但是計算機編程能力照樣強的人比比皆是, 當然, 多讀書多學一點知識總是好的。
在武漢理工大學夜大讀書期間最后一個暑假里, 我開始準備參加高級程序員的考試。因為聽說它是軟件行業最權威的考試之一, 通過率極低, 當時每年的通過率不高于20%。我自己認為本科階段的各門課程都還學得不錯, 就拿高級程序員考試練練手, 讓編程知識更系統一點。我知道軟考很難, 《禮記·中庸》中說“凡事預則立, 不預則廢”, 必須認真備考。我家在華中科技大學旁邊。于是, 我就在華科的西五樓扎下了根, 開始了準備參加高級程序員考試。事情證明, “以考促學”實在是個好辦法, 將對我以后的計算機學習生涯產生重大的影響。
如同軟件工程的需求分析, 我先要了解考試的基本情況。軟考涉及很多內容, 幾乎涵蓋了計算機專業的各個專業, 考試分為上午和下午考試, 上午主要考基礎知識, 下午主要考功能設計。我認真得把歷年的真題做了一遍, 對整個考試的內容、特點大致有了個大致了解。我發現高程的考試特點是雖然考點很廣, 學科多, 但主要是基礎理論。我買來考試教材和歷年真題, 然后就開始一邊做真題一邊查閱資料, 一遍一遍反復看書、做真題, 笨人就用笨辦法?，F在社會有種說法是應試教育要不得, 教出來的廢物, 但以我的經歷覺得, 過分強調應試教育是要不得的, 適當的應試教育還是必須的。因為在備考的過程中, 其實也是一種學習的過程, 有了考試的壓迫, 精神才會集中, 學習知識才有效率, 以考可以促學嘛。整整兩個月, 我在工作這外的業余時間里有空來到華科教五樓復習備考, 當時真的是心無旁騖。最后書和習題集都被我翻爛, 書看到最后, 我甚至可以翻到某頁時不用仔細看就知道第幾行寫的是什么內容。這時候, 我的心里也越來越安靜起來, 每當我拿起軟考的書本時就感覺很充實, 我了解到了我自己的能力, 我的毅力。對于一個半路出家的業余程序員來說, 唯一能提高編程水平并通過高程考試的方法就是聚精會神地去學習, 而且還要理論聯系實踐, 知行合一。其實搞計算機的就是這樣, 光埋頭編程不行, 光看書也不行, 要邊看邊做, 邊做邊看。
備考期間正好要經過了十一長假, 我每天早出晚歸, 來到教室里復習備考, 不知不覺一天就過去了。每天都過得很充實, 我覺得我自己的整個狀態在慢慢地一點一點地發生變化, 感覺到了自己知識的積累。到了最后臨近考試的時候, 我心情異常地平靜, 此刻, 即使我的書全被燒光了, 我也毫無畏懼, 因為書里知識已經牢牢記在我的腦子里。我靜靜地等待著考試的來臨, 等我去轟炸那些考卷。當我走出考場時, 對考試結果并不是那么在意, 因為我付出了我得到。后來我查到了我的分數, 上午和下午題都還可以, 都過了分數線許多, 當時我很興奮也很平靜, 興奮我通過了考試, 平靜是因為這是我意料的結果, 于此同時一股“將相本無種, 男兒當自強”豪氣涌到了胸頭。我想, 別人能做到我也能做到。從這一次考試我得出了許多經驗, 其中“以考促學”是一個很好的方法, 以后如果想把什么知識學得更牢固, 參加相應的考試就是一個捷徑。后來我決定繼續深造, 考研、考博時備考方法也基本按照這次的套數來的。編程慢慢地作為了我做實驗的一項技能, 而這頂技能將使我受用終身。
畢業那年范文第5篇
北京汽車博物館楊蕊館長在活動上致辭表示, 北京汽車博物館承擔著理解歷史、思考現在、啟迪未來的責任和擔當, 要發揮博物館以史為鑒的作用, 為汽車產業收藏歷史, 為產業發展認真的做好記錄?！靶膭印嚬适聟R”汽車專家志愿者的組建, 未來將成為汽博館的鎮館之寶, 期盼專家志愿者為我們講述故事, 啟迪思考、過去和未來、成功和失敗。
隨后, 北京汽車博物館宣讀了首批“心動——汽車故事匯”汽車專家成員名單, 宣告北京“心動——汽車故事匯”汽車專家志愿者隊伍正式組建。楊蕊館長為中國汽車工業協會副會長、秘書長董揚頒發了《汽車專家志愿者證書》, 中國汽車工業協會常務副會長、秘書長董揚與北京汽車博物館黨組書記徐愛華向其他四位汽車專家志愿者頒發了證書。
頒發證書儀式結束后, 專家們結合自身對汽車、汽車博物館和汽車社會的感悟, 及自己所親歷的中國汽車工業發展史分享了“那年·那車·那事”。
中國汽車工業協會副會長、秘書長董揚表示, 汽車不但是產品, 還是一個全新的生活方式, 給人類生活帶來巨大的改變, 汽車就是未來。這也是中國汽車工業協會與北京汽車博物館聯手組建汽車專家志愿者隊伍的初衷。
網通社社長、新華社原國內部編委李安定深情回顧了他所親歷的中國汽車工業發展, 對當時汽車人的奮斗經歷表示由衷的欽佩和贊賞。
《車道》雜志總編輯藍河從自身感受到的三個變化——中國汽車從無到進入千家萬戶、中國車展模特從無到有再到限制、中國道路從崎嶇顛簸到暢通平坦, 來講述中國汽車工業發展的變化。他認為汽車博物館的作用是非常特殊的, 所有人都能通過汽車博物館了解國家的歷史變化, 他還希望更多人成為汽車博物館的志愿者。
寰球汽車傳媒集團總出版人、《汽車商報》總編輯吳迎秋從見證就是力量的層面闡述了北京汽車博物館把中國和世界汽車工業的歷史文化做活, 讓很多沒有見證汽車發展的人想要來博物館來探尋汽車發展史。
大眾中國公共事務及合資企業關系部總監葉文從汽車對人們的生活和社會產生的影響方面闡述, 認為雖然汽車已經走進千家萬戶, 但汽車社會、汽車文明還沒有深入人心, 汽車博物館和汽車專家志愿者有責任為建設文明、和諧、友善的汽車社會發揮應有的作用。
北京博物館學會志愿者專業委員會秘書長張鵬則通過分享《不一樣的旅程——“行”的故事》課程, 希望大家帶著對逝去記憶的尊崇走進博物館去了解歷史和文化。
活動中, 汽車專家們還向北京汽車博物館捐贈了多本與中國汽車工業發展相關的書籍和文化作品。其中, 北京石刻藝術博物館于連成老師捐贈了用中國真草隸篆四種字體書寫書法作品《十二車》。
北京汽車博物館方面表示, 未來會邀請更多汽車行業專家學者、汽車企業從業人員, 協助博物館一起來梳理和珍藏中國汽車工業史, 傳承歷史, 啟迪未來。
》》》楊蕊 (北京汽車博物館館長) :
今天是個特別的日子, 作為博物館的女性館長在此匯報北京汽車博物館開放三年取得的成果, 成為中國科普教育基地、中國汽車文化推廣基地、愛國主義教育基地、2014年度全國優秀科普教育基地, 并成為博物館協會常務理事。
2015年是中國和法國建交50周年, 北京汽車博物館在法國成功舉辦了“中國品牌故事:從1949年走來——紅旗的故事”專題展。
在中國汽車工業協會的幫助下, 2015年9月舉辦了“見證親歷與卓越同行——從上海大眾汽車30年看中國汽車合資合作30年”專題展”。
北京汽車博物館特別策劃的情景劇《3.5雷鋒——一個汽車兵的故事》, 是公教部全體工作人員自編自導自演, 每逢周末有四場志愿中學生講解雷鋒故事, 被評為中國教育示范案例。
北京汽車博物館2014年接待150萬觀眾, 承擔著理解歷史、思考現在, 啟迪未來的責任和擔當。今天這個特別是日子, 專家志愿者的組建未來就成為汽車博館的“鎮館之寶”。
2015年, 北京汽車博物館即將策劃“汽博館之夜”活動, 在這里探討新能源的發展方向, 每逢周末晚上;在這里匯聚人才, 匯聚思想, 期盼講述故事, 啟迪思考, 過去未來, 成功和失敗。
》》》董揚 (中國汽車工業協會常務副會長、秘書長) :
在我來看, 什么是汽車, 汽車就是全社會的工具、玩具和寵物。我覺得汽車還是一個全新的生活方式。有汽車和沒有汽車, 生活、工作、交通就完全不一樣。汽車就是未來, 汽車不但是產品, 還對人類生活帶來巨大的改變, 巨大的方便。
我想告訴大家, 特別是在座的小朋友, 你們很幸福, 等你們長大后, 將是個全新的汽車社會, 當然大人要多做一些, 將來你們才會有很好的未來。
關于霧霾, 并不是有汽車一定要有霧霾, 家長開的汽車對霧霾影響其實很小。按照最權威的觀點, 并不認為北京市環保局的說法, 20%的霧霾來自機動車, 不是汽車, 是農用車, 是拖拉機。農用機械, 排放量比汽車大, 一輛農用車的排放相當于10輛汽車。汽車里有黃標車, 不達標卡車, 占其中一半。
未來的汽車會有很多變化, 使用方式也會變化。汽車從發明到現在130多年的歷史, 給人類帶來巨大的變化, 還會給人類帶來更大的變化, 所有汽車帶來的變化一定是讓人越來越安全, 越來越方便, 越來越環保, 希望在座的小朋友讓汽車越來越好玩。
》》》李安定 (網通社社長、新華社原國內部編委)
我進入新華社, 正是在1978年底, 十一屆三中全會剛剛開過。隨后30年的記者生涯, 使我成為改革開放的全程記錄者。
1980年, 我分工制造業的采訪。那個年代, 官場風氣清新, 沒有今天采訪部委的一套繁文縟節。我有各部委的長年出入證, 有食堂飯票。從一間辦公室走到另一間, 從部長到普通工作人員, 大家都像朋友……我很幸運, 饒斌、李剛和一批優秀的汽車專家能把我當作朋友, 他們是我涉足汽車報道和汽車評論的啟蒙老師。他們和我談論汽車運輸在世界經濟發展中發揮的巨大作用, 談論在中國顯然被人為推遲的汽車時代, 讓我激情澎湃。
汽車, 作為一種生產資料, 新中國成立近三十年完全由國家計劃調撥。市場, 對于中國汽車業是一個十分陌生的詞匯。然而到了1984年, 讓汽車在中國成為商品的恰恰是走在改革前列的中國農民。我在1984年采寫過一篇通訊《汽車廠的新主顧》, 講的就是河南、山西渴望靠跑運輸致富的農民, 褲腰里系著成捆的鈔票, 跑到南汽買輕卡的故事。
》》》吳迎秋 (寰球汽車傳媒集團總出版人、《汽車商報》總編輯) :
北京汽車博物館在籌備的時候我就知道, 但當時有些疑慮:中國搞這樣的汽車博物館行嗎?世界上有太多的汽車博物館:寶馬、豐田、上海汽車博物館等等。博物館文化在中國老百姓心中是沒有感受的。今天看汽博館, 大吃一驚, 把歷史文化做活了, 是世界上人氣最旺的博物館, 有這么多人來看已經說明這一點。通過這么多人關注汽車博物館印證:不發展汽車都不行。博物館讓很多沒有見證汽車發展的人一起來見證汽車, 一起來回憶。見證就是力量:一、見證了太多歷史時刻, 精彩瞬間, 見到的想還原給大家;二, 見證讓人想探尋汽車發展的規律。
》》》葉文 (大眾中國公共事務及合資企業關系部總監) :
汽車不僅僅是汽車, 對我們的生活、社會產生了很大的影響, 跳出汽車看汽車, 跳出汽車行業看汽車, 跳出中國看汽車。
其實, 在我國汽車產銷量還沒有成為“世界第一”的時候, 關于汽車就已經有了一個“世界第一”, 那就是全世界交通肇事死亡人數“世界第一”。當前, 雖然汽車已經走進千家萬戶, 但汽車社會、汽車文明還沒有深入人心?？吹狡嚥┪镳^里更多的是孩子, 他們從小在汽車上長大的, 我在思考:常去汽車博物館的孩子怎么跟汽車相處?汽車對他們來說意味著什么?
未來會有更多的人享有汽車文明, 那么怎么從技術、意識上, 塑造汽車文明, 建成一個和諧友善的汽車生態和汽車社會?我們的學校和博物館都需要在這方面努力。
畢業那年范文第6篇
劉紅運
各位同仁、各位同學、各位朋友：
二十二年前，明白河畔，五龍山腳下，匯集了我們這群不明白世事的有緣者，為了探究人生的真諦，為了追求人生的壯麗，相約夢想，相聚職高校園。那時的我剛畢業一年，同大家一樣，在懵懂與困惑中，在失意與迷惘中，走過了一個個充滿希望與活力的日子，在相識相知里，寫下了一頁頁至誠至深的情誼，遠去的時光將成為學生之末最美的一幅畫，將永遠珍藏在記憶的長河中，因為，那年，我們一起走過，一起走過最單純最真摯的歲月。
二十二年后，伊水河畔，君山腳下，我們再度相逢，是太久的分別給了我們相聚的期待，是溫馨的牽掛給了我們相聚的心聲，是不再激動的心聲給了我們不約而同的匆匆，大家放下一切俗務，拋開一切忙碌的借口，從不同的地方相聚于此。為了期待已久的這一天，聯誼會的幾位朋友辛苦了太多的熱情，當聽到陌生而又熟悉的聲音，看到閱盡滄桑而不失銳氣的面孔，一切的辛勞定然會云淡風輕，激情倍增。老朋友，你依然如舊，你燦爛的笑容，溫暖的神情，激動的身影，依舊沖擊著心底永不褪色的記憶。千言萬語，化作一句平常的問候：老同學，你還好嗎?那年，我們一起走過，今天，我們一起走來。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。斗轉星移，彈指一瞬間，你們畢業已經二十年，似水流年，如夢如煙，繁華落盡，世事變遷。曾經的母校，舊顏已改，早已并入新的校園，而我們在時代起伏的浪潮彼岸，幾多掙扎，幾多拼打，幾多痛苦，幾多奮發，幾多苦辣，幾多升華。一時郁悶，辛酸盈心哪位知;半生滄桑，悲苦盡嘗誰不識?？嘈娜颂觳回?，錐處囊中，刺破青天，但都終于找到了自己的容身之地，擁有了自己的一方家園。韶光流逝，鉛華洗盡，驀然回首，我們發現，那溫馨而又最難割舍最難忘懷的，仍然是留在心底的職高時代那最單純的底色，那是一份沒有世俗沒有物欲沒有功利的精神財富。你可以嘲笑一個國王的富有，但你無法嘲笑情誼的貧窮，無論你的身份地位如何改變，一起走過的歲月，如酒一樣醇香綿長甘甜淡遠。
今天，在座的朋友，早已邁過而立走向不惑，而我也越過不惑走向天命之年，遠去了喧嘩浮躁，黯淡了燈紅酒綠，曾經滄海的頭上，華發暗生;曾經桑田的臉上，波瀾不驚。人到中年，肩挑重擔，自我減壓，坦然豁達，無論事業發達春風得意，還是時運不濟暫時失意;無論家庭紅紅火火，還是平平淡淡，都能自信從容，自然冷靜。寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒。令人欣喜的是我們都一起走過，一起挺過，不同的人生際遇，不同的人生軌跡，我們在次再度相聚，共敘往日情深，共訴分別牽心，共汲力量源泉，共瞻美好明天。在此，感謝聯誼會組委會的朋友熱心牽線搭橋，愿來日方長聚會長有，最后，祝大家身體健康，家庭幸福，事業興旺，一切順利!