國企巡察工作經驗材料范文第1篇
烏伊嶺區小學
新一輪基礎教育課程改革不斷深化，伴隨著基礎教育課程改革的浪潮，新課程改革也在我校全面鋪開，這是一次挑戰，更是一次機遇。我校正以滿腔的熱情，科學的態度，以激勵教育理念引領全校教師在課改的舞臺上扮演角色，在課改的浪潮中努力探索，不斷實踐。課堂教學，是課堂實施的基本途徑。先進的教育理念、優秀的教材、合理的教學設計以及教學策略的采用，最終都要落在“原點”——課堂中體現。在2013年下學期班子會議上，明確了學校今后一個時期發展方向和教學思路，教育要發展，校本教研必先行，提出了以“課堂改革”為突破口，打造高效課堂，使教師能真切地感受現代教育理念的精髓，感受教學活動豐富的內涵，促進教師專業成長，提高我校辦學水平和教學質量。幾年來，我們邊學習、邊實踐、邊總結、邊研究，力求積極、穩妥、扎實、有效的推進我校的課堂改革“4+1”教學模式。經過不斷的努力，課改進展順利，取得了初步成果?，F將我校實施新課程改革的工作情況從以下幾個方面作個總結，請各位領導、專家批評指正。
一、加強組織領導、動員全面參與
新課程改革以來，我校加強領導、精心部署、科學規劃，在實踐中完善各項規章制度，同時加強對新課程改革的宣傳力度,進而為新課程改革的順利進行提供了保障。
我校成立了課堂改革領導小組，結合我校實際情況對新課程改革方案進行科學、合理規劃，在平時的工作中，他們身先士卒，深入課堂，與教師面對面的
1 交流與研討，指導教師領會各學科課程標準的理念和教材的編寫特色，共同研究教學改革問題。同時，在全體教師中廣泛的動員，要求全體教師“人人心系課改、人人參與課改”。全體教師煥發了極大的改革和創新的熱情，使課程改革工作積極穩妥地向前推進。
二、簡介“4+1”教學模式
1、我校的課堂改革教學模式：是“4+1”教學模式。
2、目標任務：是以“一二三”工作思路為指導，即圍繞一個中心，深化兩項改革，實現三個轉變，推動小學學段課堂教學全面改革。
一個中心：以“培養學生自主學習能力，提高課堂教學質量”為中心，實現課堂教學科學性、人文性的有機統一，打造高效課堂。
兩項改革：一是教師教學方法的改革，二是學生學習方式的改革。
三個轉變：一是教學方法由先教后學向先學后教轉變，二是課堂師生活動由以教師講為主向以學生學為主轉變，三是學生學習方式由以聽為主的被動學習向以自主學習、合作學習為主的主動學習轉變。
3、基本理念：
1、以學定教。
2、平等交流。
3、引導自主。
4、尊重差異。
3、總體模式
“4+1”教學模式暨：自主學習，合作交流，展示匯報、教師點撥，當堂檢測，每日一練。
“4”就是課堂的四個環節。
自主學習：是課堂的第一個環節，這個環節教師不再是“教”，而是“導”，學生不再是“聽”，而是自主的“學”，學生才是課堂的主人。學生以教師設計的“導學案”為線路圖，進入課程，熟悉知識。
“合作交流”是課堂的第二個環節，側重學生的交流學習成果、討論自主
2 學習中存在的問題，解決存在的問題，增強合作意識，發揮集體智慧。
“展示匯報、教師點撥”是針對學生自主學習和交流研討的情況，在這個過程中教師要全面關注學生，對學生在匯報中存在的問題及時給予點撥，達到拓展提升的目的。
“當堂測評”是課堂的最后一個環節，教師根據本節課的學習目標，設計測評題，在設計時考慮到學困生，開始時降低難度，在逐漸提高難度。
“1”就是每日一練。
對學生當天學習的知識進一步鞏固，達到融會貫通，舉一反三的目的。
三、堅持課堂改革、取得豐碩成果
1、教師教法之變：
教師由原來的主講者變為現在的組織者，教師們從臺上走到了臺下，由主演變成了主導，真正把課堂還給了學生。由傳授者向促進者轉變;由管理者向引導者轉變。由以往的單兵作戰向緊密合作過渡;由“畫地為牢”向資源共享過渡;由源于教材向開發課程資源過渡。教師們的觀念在不斷地更新，他們改變了以往的“一言堂” 、“滿堂灌”的教學方式，把教師的“教”變為學生的主動“學”。學生能夠積極主動地投入到學習中，對子互學，組內群學，能在教師溫馨提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，能從其他同學身上學到自己所不懂的知識與方法。運用“4+1”課堂教學模式，我們努力關注學生發展中的差異性，精心呵護和培育學生發展的每一種可能，發展學生的創新意識、實踐能力 ，讓學生學會生存、學會生活、學會學習、學會發展。
雖然我們的課改取得了階段性的成功，我們也相信在校領導和全體老師的努力下我們的課改成果會得到越來越多人的認可，它的未來是美的，雖然我們苦點、累點，可也是苦中有樂啊!因為我和我的學生都在課改中快樂地成長著。“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”，我們會在課改的道路上披荊斬棘，堅持走下去，更堅信，我們會越走越遠……
3 (二)學生學習方式變了。
學生學習方式多了，活動空間大了，思維變的活躍了……學生的學習行為開始由“被動”轉向“主動”，學生的學習情感開始由“厭學”轉向“樂學”。我們的學生已經開始學會在小組合作中分享學習的快樂，在展示交流中展現與眾不同的想象與創造。課堂教學改革讓課堂成了學生展示的平臺。過去一直提倡的討論，質疑等課堂活動，有了一定的內容，有了一定的時間，教師把持課堂的現象明顯改變。課堂上，師生間的關系平等了，學生越來越自信了，生生之間學會合作了，與眾不同的見解越來越多了。
三、課改中的困惑與反思
縱觀我校的課堂教學，小組討論近乎成了學生自主學習的一種重要標志。的確，學生在一定教學目標的引導下進行小組討論，不僅擴大了課堂的參與率，而且還能培養學生耐心，傾聽別人觀點，吸收他人思想，優化自身學習效果的能力。但是小組討論這一頗為盛行的學習活動形式，究竟發揮了多大功效呢?可以說，小組討論純粹流于形式，無實效可言。在課堂上，僅有少數學生能圍繞老師提的問題展開討論，其它學生則無所事事，甚至在下面打鬧，說話 ，每每討論一會兒后，老師便暗示停下來開始匯報，交流，結果可想而知?？梢哉f，小組討論是流于形式，毫無實效可言。
在課堂教學中，教師的期待包含著教師對學生的尊重，信任和寬容，可以喚起學生情感的共鳴，并且能使課堂變得生動，有趣，其實，學生精彩的表現與教師熱切的期待是密不可分的，期待僅是過程，而精彩才是結果。
在聽課過程中，我們都可以看出，作為教師，為了追求表面的流暢，當提出的問題后，從內心深處總是希望回答問題的學生少出錯，不出錯，能直奔主題，節省時間最好，當學生對課堂上所提出的問題回答不上來，或者有困難時，作為教師顯得就那么不沉穩了，甚至有些急躁，不愿意繼續等待，或催促，或換人，還有的甚至自問自答，在這種情況下，學生哪有自己的體驗和感受呢?當 4 然也就毫無精彩可言。
2、要提高青年教師素質。我校組織開展“每學期讀一本教育專著”的教師讀書活動，如《教育的價值》、《教育的智慧》等，提升青年教師的教育理論水平，使每一個青年教師都要熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學策略、熟悉教材內涵。保證教研運程科學、快速，體現新課程，新生命。
3.抓學科教學研究，提高學科教學質量。制定教研專題，各學科教研組要抓住本學科教學中的一個主要問題，制定出研究和實施策略，圍繞研討專題，依托有效課堂構建，搞好專題研討活動;開展課例研究，要組織學科展示交流活動，把最新的教研成果呈現出來，使大家相互借鑒、相互學習，共同提高。
(二)加強領導，積極交流，展示教研強勢效應。
教研工作還是學校的立校之基。希望各校能根據自己的實際，努力發掘自身的教研優勢，進一步健全完善各項教研計劃，創新教研措施，制定教研創爭目標，積極爭創特色學校和教研示范學校，以扎實踏實務實的教研工作作風，打
(四)創設寬松環境，鼓勵學生參與教學活動。
現實中常見的課是課堂氣氛沉悶，嚴肅有余，靈活不足，師生交流不夠。造成這樣的原因主要是由于有些教師不想與學生有太多的交流。教師嚴肅呆板的教學風格就象一堵無形的墻，隔開了學生和教師的距離，阻礙了學生參與教
5 學活動。因此首先教師要轉變自己的教學理念，創設寬松的教學環境，倡導民主型教學，調動學生積極參與教學活動。建立和諧的、民主的、平等的師生關系。只有在這樣的師生關系中，學生體驗到平等、民主、尊重和信任同時感到激勵、鼓舞，形成豐富的人生態度，學生自然愿意主動積極地參與教學活動。當參與教學活動成為學生的自主活動而不是教師強迫的行為，教學氣氛才能真正活起來。其次，教師要發揮主導作用，激發學生參與教學活動的熱情。教學要吸引學生參與教學過程不能總是動用教師“權威”，而必須科學地分析學生參與和扮演的角色，并進行有目的、有意識的引導。這樣做，不僅可以培養學生發現和解決問題的能力，而且可以使學生獲得親身體驗，產生積極的情感，激發學生參與教學活動的熱情。鼓勵學生參加教學活動的形式是多種多樣的。一般主要有課前演說、小組討論或合作學習、師生談話、知識競賽或課堂辯論賽等。只有學生積極參與教學活動我們的教學才充滿生機與活力，我們才能更好地提高教學質量。
四、加強信息培訓工作 提升教師隊伍的整體素質
我校把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。根據學校實際情況開展校本培訓，初步形成了具有本校特色的校本培訓模式。
1. 加強信息技術培訓。
我們認識到，教育現代化離不開手段的現代化，教育信息化，教師是關鍵。因而學校加大了對教師運用信息技術進行學科教學和運用網絡進行搜集信息、處理信息的能力的培訓力度。課件制作提倡以自制為主，專業人員制作為輔。要求青年教師達到會制、會用、用好的程度。學校首先對教師進行了培訓。培
6 訓的方法采用雙途徑：即校內培訓與自學相結合。發揮本校微機教師的特長，定輔導人員、定時間、定地點組織好校內的課件制作培訓。通過培訓，教師掌握了PowerPoint多媒體制作軟件的使用方法，初步達到了自制課件的水平。在此基礎上，要求教師科學、合理的制作課件，突出課件的輔助手段，課件要為圍繞創設情景而選材，要為突破重難點服務，使用權傳統教學手段和現代教育信息技術達到最佳結合，追求低耗高效。
2、注重培訓過程，充分利用各種繼續教育資源
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員“三落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄。在開展校本培訓的過程中充分利用各種培訓資源，使校本培訓既立足于學校，又不固步自封。積極選送教師外出參加市、省級培訓。
校本培訓的開展對于促進我校教師觀念的轉變起到了積極的推動作用。學校領導和教師樹立了終身學習的觀念，管理制度更加完善。通過校本培訓，教師教育觀念不斷更新，師德師風不斷改善，改革意識不斷增強，教學方法不斷改進，教學水平不斷提高。
五、依托教研組，狠抓集體備課
我校對集體備課的要求是：
(1)制定集體備課計劃。 備課組長負責組織本組的集體備課活動，統籌安排，嚴格把關。每學期開學后，各備課組制定出切實可行的集體備課計劃并及時上報教務處。
7 (2)教師應積極參加集體備課活動，做到不遲到、早退，不無故缺席，遲到、早退、缺勤將嚴格按考勤制度執行。
(3)集體備課要強化目的性和計劃性，每次活動備課組長要明確目標和重點。
(4)集體備課時要先由中心發言人根據自己對教材的理解發言，要針對教學設計內容說明設計的依據、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法，然后其他教師再作補充。
(5)集體備課時要暢所欲言，相互啟發，取長補短。要認真鉆研教材，明確教學目的和要求，熟悉教學內容，思考教學方法，要圍繞知識建構、能力發展、教法學法等深入進行研討，充分發表見解，優化教學設計。 (6)制定切實可行的教學計劃、規劃落實教學活動。
學校為了規范學校教學行為，提高教育教學質量，學校要求各部門制定了一系列的教學計劃：教導處工作計劃、教研組計劃、班級管理工作計劃、教師教學計劃、都能在貫徹國家教育方針這一指導思想下，結合本校實際，提出本學期教學目標，措施得力，既有常規安排，又有新點子、新思路，使這些計劃都真正用于指導日常工作。并且，學校還要求所有計劃都一式兩份，一份上報教務處，一份留給自己，督促、指導自己平時教學工作。嚴格教學環節管理。從計劃、備課、上課、輔導、作業批改、考試考核方面作出了明確的要求。
(7)加強教學常規管理，教務處每月都不定期檢查1至2次作業批改;并在校會上作反饋。每逢考試后都要分析考試成績的質量，以此來規范我們的教學工作。
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六、創新校本教研，推進課程改革。
以校為本的教學研究工作是學校提高教育教學質量的源泉。教學研究是提高教學質量的關鍵，是推進教育發展的第一推動力。以創新機制為保障，主題活動為載體，只有不斷學習、模仿和嘗試新的教學方法、教學模式，給傳統的課堂教學注入新鮮血液，打破傳統課堂教學的一些桎梏，才能推動課改前進的步伐。我們的具體做法是：
1、重視教科研工作，抓好教研活動。
學校嚴格執行縣教育局周三下午2:30——4:30為文科教研活動時間，周四下午2:30——4:30為理科教研活動時間，學校采取組織人人參與的集體教研和教研組長負責教研活動相結合的形式，通過課前準備--上課--觀課--說課 ———議課，不斷更新教師觀念，不斷改善教學行為，不斷提高教學效果;切實解決教師在新課程實施中遇到的實際問題。這能積聚教師的教育教學智慧，讓教師成為教育智慧的創造者;我們把優秀的教學隨筆、教學設計，互相交流，共同提高。學校的目的就是給老師創設一個平臺，一個施展才華的空間，同時讓每位教師在互相學習中交流，在研討探索中提高。
2、充分發揮教學骨干的引領作用
本學期我們繼續開展“教研科研成果展示周”活動，好幾位老師用多媒體為全校教師上了校級公開課，通過開展這些活動，教師們之間互相學習、互相討論、把合作、交流研討、表演等新教法運用了自己的課堂教學之中，得到了老師們的一致好評。激發教師參與課改的熱情。許多教師在這些活動中脫穎而出，他們的課堂教學生動活潑，深受學生們的喜愛?，F在，先進的教學多媒體已經走進平常課堂，直觀的教學大大地提高了課堂教學效果。
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3、發揮遠教功能，做好遠程教育校本教研，不斷更新教學手段，提升教學水平。
我校每間教室內都按裝了多媒體，我們要求每位老師必須盡可能的使用，由遠教管理員對教師進行應用培訓，按規定按要求進行電子備課，下載遠教資源到多媒體教室上課，做好使用記錄，提高了學生學習的趣味性、直觀性，從而也帶動了成績的提高。通過這些活動的開展，讓老師從“要我學、要我用”變為“我要學、我要用”。使老師在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思，達到“一個教師帶動一部分教師，一部分教師帶動全體教師，全體教師帶動整個學校”的目的。
七、深化課改，提質增效。
自新課程改革方案實施以來，我校的教育科研工作著眼于教師的教學改革、學生的學法轉變。做到以教研組、備課組的建設為核心，以教研活動、集體備課的組織為重點，以提升教研組長、備課組長學科指導能力、教學研究能力為突破口，構建學習型、合作型、研究型的教研組。我校開展以提高課堂教學效益為中心，以培養學生自主學習能力為方向，以減負提質為目的的體驗式小組合作學習的課堂教學改革。合作學習是從學習組織形式的角度對學習的分類，相對于個人學習。合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的學習任務，有明確的責任分工。在小組學習中，學生不僅可以實現相互間的信息與資源整合，不斷整合和完善自我認識，而且可以學會交往，學會參與，學會傾聽，學會尊重他人。通過全校師生的合作和努力，我校的課堂教學改革：體驗式小組合作學習已表現出極強的優勢。
10 當然，課改實驗工作不是一件一蹴而就的輕松事情，不同于某些工作能立竿見影。課改實驗的成效有可能要經過一個相當長的時間才能凸顯出來。但我們堅信，當今世界發展日新月異，學習先進的教育理念、教育方法，改進傳統的教學模式是時代發展的要求，是不可阻擋的歷史潮流，我們必須順應這個潮流。在課改的道路上雖然步履維艱，但我們將以飽滿的熱情，堅持不懈地探索、嘗試、提高?？傊?，在實踐新課改的路上，我們還剛剛起步，我們還會遇到很多已知的或未知的困難，但既然已經走上的課改之路，我們決不會退縮，相反，我們會迎難而上，劈荊斬刺，我們相信，前面的路會越來越光明!
國企巡察工作經驗材料范文第2篇
面對疫情防控和企業改革發展的雙重任務，xx公司黨委強調要更加旗幟鮮明講政治，把抓好黨建作為最大的政績，堅持以政治建設為統領，堅持以黨建促發展，堅持服務生產經營不偏離，把提高企業效益、增強企業競爭實力、實現國有資產保值增值作為國有企業黨組織工作的出發點和落腳點，充分發揮黨組織的組織力、凝聚力、戰斗力，以高質量黨建引領企業高質量發展。
一、加強制度建設，把黨的領導有機嵌入公司治理體系
xx公司黨委認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神和《中國共產黨國有企業基層組織工作條例(試行)》的總體要求，圍繞“從管資產向管資本轉變”的改革方向和打造國有資本投資控股公司的發展戰略，著眼于解決公司黨的建設根本性、全局性、長遠性的問題，從制度體系、責任體系、考評體系、選人用人體系、反腐倡廉體系和企業文化體系等方面加強頂層設計，加強黨建基本制度、基本程序、基本標準的健全和完善，細化了若干個加強基層黨建工作的實施方案，包括已經制定出臺《xx公司黨委關于進一步加強基層黨的建設工作的指導意見(2020-2022)》等一整套制度，從制度設計上將黨的領導嵌入于公司治理全過程，保證黨組織“把方向、管大局、保落實”作用發揮，實現黨對國有企業的政治領導、思想領導、組織領導的有機統一。
二、建設智慧系統，打造黨建創新有效載體
xx公司黨委借助信息化手段，利用“云端”技術把企業黨組織納入系統之中，實施全方位全時域全覆蓋智慧管理。通過建設“智慧黨建云平臺”信息化系統，打造“一網一端五模塊”(黨建官網、手機微信端、任務管理模塊、黨務管理模塊、融合實效模塊、考核評價模塊、黨員中心模塊)，搭建上下統一的黨建工作宣傳教育、黨務基礎、黨員管理的信息化大平臺，實現統一管理、統一考評，確保公司黨委對基層黨建工作的管理和指導能夠迅速傳導到每個支部、傳達到每名黨員，切實提高管控力度，有效減輕基層負擔，從而全面提升黨建工作的效率和水平。
三、創建“三型”黨建，促進黨建和生產經營深度融合
圍繞實現“重振信心、重振雄風、重振輝煌”目標，xx公司黨委在系統梳理以往經驗、反思矛盾問題、借鑒他山之石的基礎上，結合企業發展實際提出了創建“引領型”“創新型”“實效型”的“三型”黨建工作目標導向。
創建“引領型黨建”，就是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引領公司各級黨組織和廣大黨員干部職工進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，保證黨和國家路線方針政策、重大決策部署在國有企業貫徹執行。
創建“創新型黨建”，就是在遵循黨的建設基本規律、基本要求的基礎上，注重守正創新，以系統性思維構建xx公司黨建工作體系，把一切有利于堅持和加強黨的領導，有利于國有企業做強做優做大的資源、理念、方法、載體、信息等都進行吸收和利用，讓創新成為提升黨建工作質量的強大引擎。
創建“實效型黨建”，就是按照“融入中心做工作，進入管理起作用”的要求，將黨建工作與公司治理、生產經營、企業文化、廉潔從業等相融合，實現黨建工作目標與生產經營目標相一致、黨內組織制度與企業管理制度相融合、基層黨組織成為企業管理結構的重要單元。
四、落實“六化”抓手，推動基層黨建全面進步全面過硬
國企巡察工作經驗材料范文第3篇
面對疫情防控和企業改革發展的雙重任務，xx公司黨委強調要更加旗幟鮮明講政治，把抓好黨建作為最大的政績，堅持以政治建設為統領，堅持以黨建促發展，堅持服務生產經營不偏離，把提高企業效益、增強企業競爭實力、實現國有資產保值增值作為國有企業黨組織工作的出發點和落腳點，充分發揮黨組織的組織力、凝聚力、戰斗力，以高質量黨建引領企業高質量發展。
一、加強制度建設，把黨的領導有機嵌入公司治理體系
xx公司黨委認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神和《中國共產黨國有企業基層組織工作條例(試行)》的總體要求，圍繞“從管資產向管資本轉變”的改革方向和打造國有資本投資控股公司的發展戰略，著眼于解決公司黨的建設根本性、全局性、長遠性的問題，從制度體系、責任體系、考評體系、選人用人體系、反腐倡廉體系和企業文化體系等方面加強頂層設計，加強黨建基本制度、基本程序、基本標準的健全和完善，細化了若干個加強基層黨建工作的實施方案，包括已經制定出臺《xx公司黨委關于進一步加強基層黨的建設工作的指導意見(2020-2022)》等一整套制度，從制度設計上將黨的領導嵌入于公司治理全過程，保證黨組織“把方向、管大局、保落實”作用發揮，實現黨對國有企業的政治領導、思想領導、組織領導的有機統一。
二、建設智慧系統，打造黨建創新有效載體
xx公司黨委借助信息化手段，利用“云端”技術把企業黨組織納入系統之中，實施全方位全時域全覆蓋智慧管理。通過建設“智慧黨建云平臺”信息化系統，打造“一網一端五模塊”(黨建官網、手機微信端、任務管理模塊、黨務管理模塊、融合實效模塊、考核評價模塊、黨員中心模塊)，搭建上下統一的黨建工作宣傳教育、黨務基礎、黨員管理的信息化大平臺，實現統一管理、統一考評，確保公司黨委對基層黨建工作的管理和指導能夠迅速傳導到每個支部、傳達到每名黨員，切實提高管控力度，有效減輕基層負擔，從而全面提升黨建工作的效率和水平。
三、創建“三型”黨建，促進黨建和生產經營深度融合
圍繞實現“重振信心、重振雄風、重振輝煌”目標，xx公司黨委在系統梳理以往經驗、反思矛盾問題、借鑒他山之石的基礎上，結合企業發展實際提出了創建“引領型”“創新型”“實效型”的“三型”黨建工作目標導向。
創建“引領型黨建”，就是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引領公司各級黨組織和廣大黨員干部職工進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，保證黨和國家路線方針政策、重大決策部署在國有企業貫徹執行。
創建“創新型黨建”，就是在遵循黨的建設基本規律、基本要求的基礎上，注重守正創新，以系統性思維構建xx公司黨建工作體系，把一切有利于堅持和加強黨的領導，有利于國有企業做強做優做大的資源、理念、方法、載體、信息等都進行吸收和利用，讓創新成為提升黨建工作質量的強大引擎。
創建“實效型黨建”，就是按照“融入中心做工作，進入管理起作用”的要求，將黨建工作與公司治理、生產經營、企業文化、廉潔從業等相融合，實現黨建工作目標與生產經營目標相一致、黨內組織制度與企業管理制度相融合、基層黨組織成為企業管理結構的重要單元。
四、落實“六化”抓手，推動基層黨建全面進步全面過硬
國企巡察工作經驗材料范文第4篇
一、整改工作開展情況
(一)認識上求高。在大討論中，做到談認識觸及靈魂，談問題不怕露丑，談打算切實可行，談對策出自真心。一致認為，巡察整改是政治的需要，是現實的需要，是發展的需要，是責任，是考驗，是動力。一是作為政治任務。此次巡察，是縣委對局黨組“把脈會診”開出的政治“體檢表”。必須拿出“刮骨療傷”的勇氣，思想上度高重視，態度上認真堅決，行動上雷厲風行，抓好整改。二是作為當務之急。巡察組指出的問題深刻中肯、一針見血、切中要害，完全符合實際。抓好問題整改，本身就是排毒祛病、強身健體，必須主動祛除思想上的沉疴、改進作風上的陋習。三是作為一場硬仗。作風建設任重而道遠，必須端正態度、誠懇接受，照單全收，堅決糾正，多從自身找問題，多從主觀找原因，化壓力為動力，真查真改，立改立行。
(二)措施上求嚴。巡察組提出的五個方面20個問題，經過認真梳理，制訂了54條整改措施。一是領導帶頭，落實責任。局黨組成員堅持問題導向，帶頭主動落實“一崗雙責”，從自身改起，一級做給一級看，層層壓緊壓實責任，檢查報告好分管范圍內的整改工作，確保整改任務不折不扣落實到位。二是分門別類，建立臺賬。各責任單位和責任人對照整改問題，領取任務，建立臺賬，細化整改清單，對每個問題明確具體責任人和完成時限，集中匯總公示。三是動態管理，掛賬銷號。針對問題，采取動態管理、臺賬推進、掛賬銷號的辦法實施整改，完成一項銷號一項，完不成任務決不收兵，落實不到位決不放過。
(三)效果上求實。建立健全各項規章制度，堅持用制度管人管事，不斷鞏固整改成果，形成長效機制。一是舉一反三。對巡察組反饋的具體問題，擴大問題查找面，結合“兩學一做”學習教育活動，對局黨組落實從嚴治黨、六大紀律和“四風”方面進行梳理，重點排查各領域、各層面、各環節存在的突出問題，逐項加以解決。二是標本兼治。對縣委第四巡察組反饋的問題，既在治標上下工夫，對于個性問題立行立改;又在治本上不放松，針對共性問題深刻剖析根源，找出體制機制方面的“病灶”，從根源上堵塞滋生問題的漏洞。三是避免反彈。問題的整改只有起點，沒有終點;只有進行時，沒有完成時。通過明察暗訪、檢查督辦等方式，對已解決的問題加強跟蹤管理，既打好“攻堅戰”，又要打好“持久戰”，始終做到力度不“松”、溫度不“降”、堅決防止問題變異和反彈。
二、整改落實情況
(一)在堅持黨的領導方面。
1、對上級重要工作和會議精神，除緊急情況立即傳達外，堅持每周一召開黨組(擴大)會議，進行傳達貫徹，并結合實際制定工作方案。
2、對局黨組部署的重要工作，定期督促檢查，并作好檢查記錄，對不能按期完成工作任務的單位和個人，進行通報批評、問責，直至移交紀檢部門處理。
3、發揮局黨組的領導核心作用，健全一個黨組，一個機關總支、6個支部的黨組織網絡，各黨支部委員(含紀檢委員)已配齊(因工會主任空缺，黨總支委員未配)。
4、加強對支部黨建工作的指導與監管，由局黨組成員掛點聯系黨支部(已發文)，帶頭講黨課不少于1次，定期檢查支部黨組織活動記錄、簽到冊和學習筆記。
5、各支部都制定了黨建工作計劃，經常組織黨員開展活動，做到工作有計劃、半年年終有總結、活動有記錄。
6、建立談心談話制度。黨組書記與黨組成員每月至少進行一次交心談心，黨組成員之間每季度至少進行一次交心談心，互相提出批評意見和建議，對存在的問題及時糾正和整改。
7、健全組織生活會和民主生活會制度。每半年至少召開一次組織生活會和一次民主生活會，開展批評與自我批評，達到交流思想、溝通工作的目的。
(二)在加強黨的建設方面。
1、增強局領導班子落實黨建工作責任制的意識，將黨的建設、全面從嚴治黨融入日常管理，健全機制，做到黨的建設和農機業務工作同部署、同檢查、同落實。
2、建立局黨組中心學習組制度，制定學習計劃，堅持每月至少組織2次集中學習，雙周五下午定為集中學習時間，明確學習內容,印發學習資料。全系統在職干部職工第一季度已完成學習筆記6000字以上，心得體會文章1篇。
3、以支部為單位，開展“三會一課”等黨建活動，做到主題突出、內容豐富、資料齊全、管理規范。各支部都有專人負責活動痕跡管理，做到有方案、有記錄、有圖片、有簽到，每位黨員在《黨員手冊》上有記錄。
4、加強陣地建設，堅持思想建黨，制度管黨，落實全面從嚴治黨，各支部都修訂完善了黨建工作系列制度。
5、開展基層黨組織創先爭優活動，局黨組定期對各支部活動情況督促檢查，人事監察股加強指導，對落實好的黨支部予以通報表彰，對不能按時或者落實情況不好的黨支部，予以通報批評，并責令限期整改。
6、配齊配強了各支部紀檢委員，對少數思想素質低、不愿干事、不認真履職的進行了調整，明確工作職責，建立工作臺賬，定期督促檢查其履職情況，做到履責有痕。
7、認真落實黨費收繳制度，公開每名黨員按規定比例應繳納的黨費數額。從2017年1月份起，黨費均在每月“支部主題黨日”當天，向支部書記交納，并按時填好黨費交納記錄。開展黨費清理，補齊2015至2016年黨費。
8、建立流動黨員聯系制度，加強流動黨員教育管理，提高流動黨員的宗旨意識和服務意識，使他們增強黨性觀念,積極參加組織活動,主動交納黨費。
9、從作風建設入手，完善規章制度，嚴厲整頓機關作風，正風肅紀，嚴紀律，立規矩，增強“四個意識”。局黨組成員率先垂范，自覺履行“一崗雙責”，以嚴的措施、嚴的標準、嚴的紀律把作風建設落到實處，從上、下班環節提高干部職工紀律意識，堅決制止與工作無關的行為。
10、強化監督檢查，定期抽查通報工作人員工作紀律和履職情況，對作風方面存在問題的干部職工，視情節輕重，分別采取談話教育、調整崗位、停職待崗、追紀問責等方式進行處理。
11、牢固宗旨意識和服務意識，規范管理，堅決杜絕亂收費現象，2014年違規收取的推廣費已接受縣紀委追繳和處理，從2015年起，已取消全部收費行為。
12、為確保農機購置補貼政策規范、高效、廉潔實施，采取多種方式，加大宣傳力度，提高廣大農戶政策知曉率;制訂了《實施方案》和《經銷商管理辦法》，規范申報錄入程序;嚴格管理經銷商和工作人員，明確工作職責，層層簽訂責任狀;加強農機購置補貼資金的使用和監管，若發現工作不負責、敷衍推諉、代購代辦等行為，將依紀依規追究相關人員的責任。對廖愛梅等3名同志2016年違規行為，進行了相應處理，產生了震懾作用。
(三)在落實全面從嚴治黨方面。
1、完善黨建工作責任制，明確黨組書記是職責范圍內的黨風廉政建設第一責任人，強化責任擔當，帶頭履行好主體責任，堅持黨風廉政建設和反腐敗工作親自部署，重大問題親自過問，重要環節親自協調，強化對權力的制約和監督，堅決糾正損害群眾利益的行為。
2、班子成員根據分工認真履行“一崗雙責”，局黨組書記與班子成員、班子成員與分管領域層層簽訂責任書，逐級分解落實任務和責任，每位班子成員履行好分管股(室)和二級單位黨風廉政建設監督責任，與業務工作同部署、同檢查、同落實。
3、局黨組每半年專題研究一次黨風廉政建設工作，每年安排一次班子成員上廉政黨課活動，每季度開展反腐倡廉專題學習。黨組書記與班子成員每年廉政談話不少于1次，深化廉政風險防控機制建設，切實增強落實主體責任和監督責任的思想自覺和行動自覺。
4、規范臺賬填寫內容，記錄落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的工作方案、工作目標、工作內容，包括廉政承諾、廉政談話、部署工作、監督檢查、執紀問責等;定期檢查，對沒有及時填寫或填寫不規范的責令限期整改。
5、嚴格執行中央“八項規定”、省、市、縣紀委有關文件精神和“三公”經費管理規定，規范財務管理，無公款送禮行為發生，加強監督檢查，發現問題，依紀依規追究責任。
6、加強對監理站公務車的管理，制定管理制度，嚴禁公車私用，嚴禁與車輛使用范圍無關公務用車，嚴禁虛假報銷車輛維護費用;嚴格執行車改規定，局領導除參加與農機安全生產有關的會議活動、檢查抽查、隱患排查，信訪維穩、防洪搶險、處理突發事件以外，沒有發生調用和借用二級單位公車的現象。
(四)在黨風廉政建設和反腐敗工作方面。
1、通過學習，提高政策水平，嚴格執行政府采購相關規定，嚴格手續，對未按規定履行政府采購程序的，一律不予報銷，并追紀問責。
2、通過巡察組發現監理站財務管理不嚴格的問題，舉一反三，嚴肅財經紀律，局機關和其他二級單位都對《財務管理制度》進行了修改和完善。
3、定期組織分管財務工作領導、財會人員、二級單位法人，學習機關事務管理局、紀委、財政等部門的文件精神，嚴把入賬報銷關，局機關和二級單位所有支出，必須先報局計劃財務股審核，再進入報賬程序。
4、對于監理站2014年在天堂寨景區發生招待費和住宿費的事件，已交由縣紀委處理。
5、拓寬監督渠道，實行事務公開、接待公開、陽光運作，接受干部職工的監督，定期由分管財務的領導和計劃財務股對二級單位財務進行審計。
(五)在選人用人方面。
1.在調整領導班子成員分工和提拔任用股級干部上，做到履行程序不走樣，堅決把好程序關，嚴格按程序辦事。
2、新進人員實行“逢進必考”，公開招考的全過程，接受社會和群眾的監督，真正實現陽光招考，擇優錄取。2013年以后，已經杜絕“近親繁殖”的現象。
對照反饋意見，由于條件不成熟，有兩個方面的問題，一時難以解決:
一是關于農機學校8名在編下崗人員信訪問題。農機學校8名在編下崗人員經常到局里上訪(去年縣“兩會”期間上訪過1次)，還揚言要進京非訪，強烈要求上班。由于他們的訴求存在一定的合理性，我們做了大量細致的思想工作，定期組織開展政治理論學習，進行思想教育，掌握他們的思想動態，提高他們的思想意識。局黨組多次研究，并向有關領導和部門書面報告過，可是沒有任何一位領導和部門明確表態，我們還沒有尋求到一條很好的解決辦法和途徑，目前很難得到妥善解決。
二是關于隊伍建設缺失的問題。按照“三定”方案，局機關共有參公事業編制11個，領導班子職數5個，正(副)股級干部職數6個(空缺5人)?，F有班子成員5人，主任科員、副主任科員4人，辦公室主任1人，出納會計1人(工勤編制)。如果不從二級單位抽調人員的話，各項工作無法正常運轉，臨時抽調人員(工資和人事關系仍在二級單位不變)情況，已作為“三重一大”事項向縣紀委書面報告。特請求縣委組織部、縣人社局給予大力支持，待編制空出后，采取公開招考或擇優調入等辦法，逐步解決有人無事做、有事無人做的問題。
關于二級單位股級干部崗位長期空缺的問題，我們已經同縣委組織部進行了多次溝通，由于人員身份的限制，只有等組織部關于股級干部聘任制度的出臺，才能解決。
三、今后整改打算
下一步，局黨組將繼續嚴格對照巡察反饋意見，緊盯整改重點，繼續抓好整改工作，著力在推動建章立制、構建長效機制上下功夫，以整改的實際成效取信于黨、取信于民。
一是繼續抓好自查自糾。堅持目標不變、力度不減，對巡察整改工作緊抓不放，確保件件有著落，事事有回音。
二是繼續抓好廉政建設。全面落實局黨組主體責任，切實履行“一崗雙責”，聚焦中心任務，敢于擔當，勇于負責，切實抓好黨風廉政建設。
三是繼續抓好建章立制。在抓好整改的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，構建長效機制，著力通過制度建設規范和促進工作。
國企巡察工作經驗材料范文第5篇
為深入貫徹落實省市“巡視巡察反饋意見”整改落實工作的實施方案和整改任務，學校黨委對照《中共淮南市委印發<關于中央巡視組對我省開展巡視“回頭看”反饋意見整改任務的落實方案>的通知》(淮發„2016?26號)文件要求，結合整改任務書，迅速安排部署，相應制定了學校的整改任務落實方案，并成立機構強化組織領導和機制保障。同時，堅持問題導向，實行掛圖作戰、任務銷號管理，進一步細化整改任務，明確整改責任和整改時限，整改落實工作取得階段性成效，現將整改落實情況匯報如下：
一、整改落實的主要做法
(一)高度重視，加強領導。校黨委參加市委“巡視巡察反饋意見”會議后，從事關黨的執政能力建設、干部隊伍建設和學校事業健康發展出發，把整改落實工作，納入學校班子重要議事日程，成立了由校黨委書記任組長，其他校級領導任副組長，相關責任部門主要負責人為成員的整改工作領導小組，并設立了辦公室，負責整改任務落實的日常跟蹤督辦。
(二)制定方案，落實責任。為確保整改任務順利完成，取得實效，學校制定了“反饋意見”整改方案，明確整改工作的總體要求、指導思想、目標任務和方法步驟。校黨委首先召開中心組學習會集中學習統一班子成員思想，然后組織全校教職工召開 1 了動員會議進行動員，接著分別組織科室主要負責人、支部書記會議進行工作部署，要求整改責任部門按照整改內容、整改時限、整改目標、整改措施的要求逐項抓好整改落實。
(三)加強督查，保障效果。為保證整改工作措施的有效落實，整改領導小組辦公室將整改任務掛圖作戰(作戰圖掛于領導小組辦公室)，定期督辦落實整改任務。同時按照市委要求，每周及時上報整改落實情況和各種表冊，并做好資料的整理歸檔。
二、整改落實情況和成效
學校黨委對照市委《關于中央巡視組對我省開展巡視“回頭看”反饋意見整改任務的落實方案》(淮發„2016?26號)中3類9項23個整改事項，重點圍繞“4+4”專項整治工作，結合“兩學一做”學習教育，切實擔負起學校全面從嚴治黨政治責任，堅定不移地推進全校范圍的正風肅紀，努力營造學校積極向上、風清氣正、干事創業的政治生態。
(一)針對“黨的領導弱化，貫徹落實中央決策部署不到位”方面的整改。
1.強化黨的領導，明確責任落實。首先，加強黨員干部的學風建設，始終把理論武裝放在首位。結合“兩學一做”學習教育，學校組織黨員干部深入學習貫徹總書記系列重要講話和視察安徽重要講話精神，撰寫學習心得，組織心得討論交流，先后分別以“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”為主題開展討論，切實提高黨員干部運用黨的理論， 2 分析解決問題的能力和務實創新的能力;其次，轉作風，促落實。校黨委班子根據分工，細分各項整改任務，明確責任人，立說立行，馬上整改，確保整改任務的有效落實。
2.不折不扣貫徹執行中央決策部署。
(1)違規經商辦企業專項整治工作。學校認真開展自查自糾，根據全面摸查情況認真填寫有關登記表及報表，并上報市委。經過自查，學校黨政領導和普通黨員同志沒有違規經商辦企業現象存在。對學?，F有一家建筑企業——淮南市教育建筑公司，在此次整改中又進一步進行核查，并已如實上報，情況為：該公司是經過工商行政管理部門審核，依法注冊成立、依政策規范報備的一家建筑施工企業。
(2)行業協會和學會不規范問題專項整治工作。學校結合實際，制定了專項整治方案，對學校及干部、教師個人參加行業協會情況進行了排查梳理性自查。情況為：學?，F為安徽省職業教育與成人教育協會中職分會理事單位，該學會為教育主管部門審核批準的學會;部分教師入選省教育廳牽頭成立的安徽省中等職業教育評估省級專家庫，為安徽省財經商貿職業教育教學指導委員會委員。不存在學校及領導干部、教師本人未經審批違規兼職、違規取酬，以及向所屬行業協會和學會輸送權力和利益行為存在。
(3)“小金庫”專項整治工作。按照“誰主管、誰負責”的原則和黨風廉政建設責任制的要求，學校成立了由行政“一把手” 3 總負責的治理“小金庫”工作小組，以抓細、抓實、抓好為原則，制定學校“小金庫”專項整治方案，做到了思想認識、組織領導和工作落實“三到位”。經過認真自查，學校嚴格執行財經紀律，不存在“小金庫”。自查情況報告和承諾書已上報。
(4)濫發津貼補貼專項整治工作。學校制定了《淮南市職業教育中心關于開展濫發津補貼專項整治工作的實施方案》，并根據方案對學校津貼補貼進行了梳理排查。經過自查，學校沒有擅自設立項目，超標準、超范圍發放津貼補貼，沒有違反規定以現金、有價證券、實物等其他形式發放津貼補貼。
(二)針對“黨的建設缺失，管黨治黨擔當不夠，全面從嚴治黨不力等問題突出”方面的整改
1.強化基層黨組織建設，構筑堅強戰斗堡壘。
(1)基層黨組織長期不換屆專項整治工作。學校由原教育局所屬兩所和市經信委所屬一所學校三校合并后，黨的基層組織設置與現行學校內部管理體制不相適應，在此次專項整治中，學校黨委依據黨內條規，制定了淮南市職教中心基層黨組織換屆選舉程序和現行內部管理體制下黨支部建設工作方案，并按程序和方案，分別召開全體黨員和各支部黨員大會進行了黨委和支部換屆選舉，產生了新一屆中共淮南市職業教育中心委員會和六個支部委員會，從而完善了并校后的學校黨的組織系統，為學?；鶎狱h支部在學校行政職能科室和二級機構中，很好地發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用提供了組織保證。選舉結果已按規定上報市 4 委、市教育局黨委并獲批準。學校黨委和各支部換屆選舉工作如期完成。
(2)不按規定交納黨費專項整治工作。學校黨委高度重視黨費收繳工作，組織全體黨員學習《黨章》、《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》等一系列政策法規，提高了黨員對繳納黨費的思想認識，并完成了2008年至2016年上半年黨費差額補交工作。通過黨費繳納工作開展，切實增強黨員組織觀念，作為學校全面從嚴治黨的一個方面工作，責任和壓力有效傳導到了每個黨支部、每名黨員。
(3)全面提高基層黨組織凝聚力和戰斗力。以“兩學一做”學習教育為抓手，強化基層黨組織建設。學校建立《黨員領導干部“兩學一做”學習教育聯系點制度》，校黨委成員分別指導各支部學習教育和組織生活，推動學習教育全覆蓋、見實效，防止“木桶效應”。同時深入開展“萬堂黨課進基層”活動，校黨委書記率先垂范，以習近平在建黨95周年大會重要講話為主題，圍繞“不忘初心，繼續前進”，為黨委中心組及各支部委員上一堂生動的黨課。各支部在校黨委指導下已全部建立健全了“三會一課”制度，并嚴格按照制度要求開展組織生活，全面提升了各支部的凝聚力和戰斗力。
2.干部人事管理突出問題專項整治。
(1)嚴格干部選拔任用。學校黨委嚴格貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，2013年以來，東、西校區因實際工 5 作需要，合理設置相應崗位并配備干部，但干部的選拔、任用嚴格按照干部選拔程序選拔、任用進行，并報市教育局備案。2014年多校區合并后，因多校區運行需要，學校黨委未做干部調整，只按照工作需要，合理使用現有干部，未設立新崗位，未提拔干部。
(2)嚴格干部監督管理。從嚴治黨重在從嚴管理干部，按照市委部署要求，學校要求科級以上干部如實填寫《因私出國備案表》和《廉政檔案》，市管干部嚴格執行個人有關事項報告制度并合格通過每年抽查核實。同時，學校堅持嚴格執紀，原學校黨委委員、副校長丁士中同志在2016年5月受到留黨察看一年、撤銷行政職務、降一個工資檔次的處分，學校已嚴格貫徹執行了市委市紀委的處理意見。
(三)針對“廉政風險較大，違紀違法問題易發多發”方面整改
1.“酒桌辦公”專項整治工作。按照市委部署，學校制定了專項整治方案，組織黨員干部學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《黨政機關國內公務接待管理規定》，督促黨員干部貫徹落實中央八項規定，自覺遵守厲行節約、反對奢侈浪費和廉潔自律各項規定，著力營造風清氣正的從教環境。同時，強化宣傳引導，充分發揮教職工監督作用，將查處情況實行周報告制度。
不僅如此，學校以“酒桌辦公”整治為契機，舉一反三切實 6 加強作風建設。新校園自去年投入使用，部分辦公用房面積存在超標，隨著三校區的搬遷和深度融合，人員配置逐步到位，學校嚴格按照規定開展自糾整改，現已基本符合使用面積標準。對公務用車情況進行清查，嚴格落實公務用車管理制度，堅決杜絕公車私用;嚴格控制“三公經費”支出，落實公務接待有關規定，嚴禁以各種名義用公款互相宴請。
2.加強黨風廉政建設。學校黨委堅持貫徹落實“一崗雙責”和黨風廉建設政責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，制定了《淮南市職業教育中心黨風廉政建設責任制實施細則》并層層落實，把黨風廉政建設工作融入到學校各項工作之中;嚴格執行領導干部述職述廉、談話誡勉、民主生活會、領導干部重大事項報告、經濟責任審計等制度;認真落實領導干部廉潔自律各項規定，堅決清理糾正和查處領導干部違反規定的各類問題;加強懲防體系建設，不斷增強領導干部廉潔自律意識，推動黨風、政風、校風進一步好轉。
3.建章立制，把權力關進制度的籠子。學校不斷完善制度建設，堅持用制度管權管人管事，加強對重點人員、重點崗位和重點領域的監督，組織黨員干部認真梳理崗位職責、工作流程和廉政風險點，先后修訂了《物品采購制度》、《公務卡管理辦法》、《差旅費管理辦法》，真正從源頭上預防和治理腐敗。
以上對接到市委整改任務書后，學校黨委和整改落實工作領導小組開展工作的陳述，是階段性工作的小結，隨著學校開學工 7 作的臨近，學校黨委將以此次市委督察組的現場督察為推動，進一步認真貫徹黨中央和省市委關于全面從嚴治黨的部署要求，把巡視巡察整改工作擺上更加重要的位置，與深入貫徹落實總書記視察安徽重要講話緊密聯系起來，與開展“兩學一做”學習教育緊密聯系起來，以嚴的要求、實的作風、真的擔當，堅決抓好巡視巡察反饋意見的整改落實和建章立制，努力開創學校發展的新局面，為辦出皖北地區中職名校而勇往直前，不斷跨越!
國企巡察工作經驗材料范文第6篇
察整改落實及成果運用情況的報告，審議《市委巡察工作聯
席會議制度(送審稿)》、《市委巡察機構與市委宣傳部工作
協作機制(送審稿)》，聽取并審議四屆市委第二輪巡察各巡
察組巡察情況報告，安排部署下一階段巡察工作。
今天，市委巡察工作領導小組召開第四次會議，認真貫
徹黨的十九大和全國巡察工作座談會精神，聽取四屆市委第
一輪巡察整改落實及成果運用情況的報告，審議《市委巡察
工作聯席會議制度(送審稿)》、《市委巡察機構與市委宣傳
部工作協作機制(送審稿)》，聽取并審議四屆市委第二輪巡
察各巡察組巡察情況報告，安排部署下一階段巡察工作。
剛才，傳達學習了黨的十九大和全國巡察工作座談會主
要精神，聽取了有關匯報，審議了相關文件，下來后要按照
要求抓好貫徹落實。下面，我就深入推進巡察工作，講4
意見：
一、
四屆市委第二輪巡察進展順利取得階段成效
在三屆市委首輪巡察、四屆市委第一輪巡察成功開局起
步的基礎上，今年7
月以來，市委巡察機構和全體巡察干部
認真貫徹落實市第四次黨代會、市委工作會議精神，緊緊圍
繞構建良好政治生態這個重要任務，扎實開展四屆市委第二
輪巡察，順利完成進駐巡察各項任務。
堅持連軸轉加班干，各項工作推進有序。首次推行“一
托二”模式，3個巡察組共巡察
個單位，較之前兩輪“一對一”巡察，安排更為緊湊，任務更為繁重。巡察機構和全
體巡察干部堅定信心、振奮精神，發揚連續作戰的優良作風，
全力以赴開展四屆市委第二輪集中巡察，統籌兼顧推動第一
輪巡察整改落實工作，同步跟進建立健全巡察工作系列制度
機制，犧牲了很多周末和休息時間，連軸運轉做了大量細致
艱辛的工作，確保在規定時間順利完成了巡察任務。
堅持高對標高要求，監督重點更加突出。在深入學習貫
徹《巡視工作條例》、《關于市縣黨委建立巡察制度的意見》
的大背景下，巡察機構和全體巡察干部堅持政治巡察定位，
把新增的全面從嚴治黨“兩個責任”監督，結黨營私、團團
伙伙，任人唯親、跑官要官等巡視內容納入巡察內容，突出
了巡察監督的政治作用。巡察中，緊密結合提升黨風廉政建
設社會評價滿意度、整治群眾身邊不正之風和腐敗問題、對
重點項目推動不力追責問責等重點工作，突出基層黨建、生
態建設、民生民利等巡察重點，查找政治偏差，糾正政治偏
向，提升了群眾獲得感和滿意度。
堅持重程序重規范，巡察成效值得肯定。巡察機構和全
體巡察干部堅持向中省政治巡視要求對標、向巡視工作實踐
看齊，采取“一正兩副五組員”方式組建巡察組，舉辦巡察
干部綜合培訓和專題業務培訓充電提能;巡察干部人人作出
保密承諾，巡察期間實行集中食宿、集中辦公、集中管理;
鮮明強調巡察工作的程序性、規范性，嚴格做到一個環節不
少、一個步驟不漏、一個標準不降;改進方式方法，擴大巡
察公告發布載體范圍，抽查有關個人有關事項報告情況，注
重深入基層延伸了解情況。累計召開座談會
10
次，聽取匯
報14
場次，個別談話276
人次，受理信訪10
件;累計發現
問題59
個，問題線索57
件?？傮w看，全市巡察工作推進是
有力的，成效是不錯的，市委是認可的。
在看到成績的同時，也要清醒地認識到工作中存在的問
題和不足：
一是雖然加大了宣傳引導力度，但干部群眾主動
參與和反映問題的積極性仍然不夠高;
二是抽調巡察干部對
黨紀法規熟悉掌握不夠，從政治上發現和分析問題的能力還
需增強;
三是個別巡察干部擔當擔責、堅持原則、直面問題
不夠，發揮示范表率作用有差距。對這些問題，我們要高度
重視，采取有針對性的措施認真加以解決。
二、
保持政治定力堅定不移深化政治巡察
黨的xx
來，中央對巡視工作高度重視，習近平總書記先后23
持召開中央政治局會議和中央政治局常委會會議研究巡視工作，就巡視工作發表重要講話，作出“巡視工作在十九大
后還要繼續發揚光大”的重要指示。今年9
月，大型電視專
題片《巡視利劍》開播，中央辦公廳、新華社印發發布中央
巡視工作總結(綜述)，深刻指出伴隨著管黨治黨不斷深化，
習近平總書記關于巡視工作的重要論述不斷豐富發展，形成
了系統科學的習近平巡視工作思想，為巡視工作提供了根本
遵循。為認真貫徹落實習近平巡視工作思想，7
月以來，中
央陸續出臺了《巡視工作條例》、《被巡視黨組織配合中央巡
視工作規定》、《關于市縣黨委建立巡察制度的意見》，把巡
視巡察作為加強黨內監督的戰略性制度進行安排部署。9
上旬，王岐山、趙樂際同志在湖南xx
調研并召開巡察工作
座談會，強調開展市縣巡察是巡視監督鏈條的有效延伸和拓
展。剛剛閉幕的十九大，堅持把深化政治巡視巡察納入全面
從嚴治黨總體布局進行戰略部署，強調要堅持發現問題、形
成震懾不動搖，建立巡視巡察上下聯動的監督網，進一步凸
顯了巡視巡察工作的戰略地位和作用。省委常委、省紀委書
記王雁飛，省委巡視辦主任張乾華對
xx
政治生態和干部作
風建設高度重視和關心，雁飛書記多次作出重要批示指示，
乾華主任蒞臨我市調研督導，對我市抓好政治巡察、助力鞏
固發展良好政治生態提出了明確要求。全市各級黨組織要把
思想和行動統一到中央、省委的決策部署和會議精神上來，
及時轉變觀念、調整思路，堅定不移把政治巡察引向深入。
一是堅持政治導向鮮明政治要求。巡察工作是市縣黨委
落實全面從嚴治黨主體責任的具體化。壓緊壓實市縣黨委主
體責任和巡察工作領導小組組織實施職責，及時聽取巡察情
況匯報，認真研究解決重大問題，切實把巡察利劍牢牢抓在
手里、直插到基層。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社
會主義思想特別是巡視工作思想，把維護以習近平同志為核
心的黨中央權威和集中統一領導作為根本政治任務，把貫徹
“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局和新發展理
念作為基本政治要求，聚焦黨的領導弱化、黨的建設缺失、
全面從嚴治黨不力進行“政治體檢”，促進管黨治黨從寬松
軟走向嚴緊硬。突出嚴肅黨內政治生活，深入檢查基層黨組
織黨的領導是否堅強、政治生活是否健康、黨的組織是否健
全、黨員干部是否切實發揮先鋒模范作用，切實發揮政治巡
察發揮把脈問診、祛除病根、治病救人的特殊作用。
二是堅持問題導向瞄準靶心巡察。市縣巡察，直面基層，
老百姓最痛恨什么，巡察就要推動解決什么。全體巡察干部
要強化“有重大問題應當發現而沒有發現就是失職，發現問
題沒有如實報告就是瀆職”的觀念，堅持嚴字當頭，敢于較
真碰硬，帶著問題去、圍著問題巡、揪著問題察。善于從政
治的高度研判巡察發現問題，將“三個重點”作為重中之重，
集中印證“三大問題”和違反“六項紀律”的問題。聚焦主
業主責，瞄準貫徹執行黨的方針政策自覺性不強、紀律規矩
意識不強等問題，緊盯脫貧攻堅、民生項目、資金管理和干
部作風等領域，著力發現群眾身邊的不正之風和“微腐敗”，
有效破解“上面九級風浪、下面紋絲不動”、責任壓力層層
衰減、政策執行跑偏走樣難題，助推中央和省委、市委各項
決策部署在基層落地生根。
三是創新方式方法提升巡察質效。堅持向中省巡視工作
看齊，用好用足《條例》和《意見》規定的巡察方法，積極
探索符合基層實際、群眾容易接受的方式方法，切實增強巡
察工作的針對性、實效性。堅持常規巡察與專項巡察相結合，
推行“系統式”、“點穴式”、“機動式”、“回訪式”等方式，
通過“市縣聯動、板塊輪動、分類安排”扎實推進巡察全覆
蓋。政治巡察不是業務檢查，但也離不開業務檢查，關鍵是
透過具體業務的“表象”，對發現的問題從政治上查找差距
和不足。堅持“開門巡察”，充分調動群眾參與積極性，有
效拓展發現問題的渠道。認真研究分析問題線索，透過現象
看本質、一針見血抓關鍵、深入了解相印證，推動巡察工作
向專業化、精準化方向轉變，著力找準問題、精準把脈、解
決突出矛盾。
三、
明確要求緊盯問題抓好全面整改
巡察的重要任務
是發現問題并推動問題解決。巡察整改是考校各級黨組織和
領導干部責任擔當的“試金石”。巡察綜合報告經市委常委
會審定后，要及時將有關情況向被巡察黨組織反饋，同時還
要向市委、市政府分管領導和有關部門通報。被巡察黨組織
要把巡察整改作為一項政治任務，層層傳達壓力，在真整實
改全面整改上下功夫、見實效。
一是壓實責任抓整改。巡察整改首要的是必須壓實整改
責任。強化巡察整改“雙責任”，即被巡察黨組織的主體責
任和主要負責人的第一責任人責任，作出整改落實“雙承諾”。
以巡察整改為契機，切實擔負起管黨治黨政治責任，發揮好
把方向、管大局、作決策、保落實的政治作用。市級領導干
部要強化“一崗雙責”，親自同分管聯系的被巡察黨組織班
子成員尤其是一把手開展專題談心談話，加強督促指導，統
籌推動解決分管部門、分管領域存在的問題。
二是逗硬措施抓整改。對巡察反饋的問題，被巡察黨組
織要召開黨組(黨委)會議，堅持照單全收，認真梳理分類，
研究整改措施，制定整改方案。對責任不明確、措施不具體
的，必須重返“爐灶”。召開好領導班子巡察整改專題民主
生活會，認真剖析問題，主動認領責任，明確整改方向，扎
實開展批評和自我批評，起到“紅臉、出汗、排毒”的作用。
統籌整合力量，下大力氣集中整改，做到件件有著落、事事
有回音。
三是強化督促抓整改。巡察辦、各巡察組要發揮綜合協
調作用，對照問題清單、任務清單和責任清單，建立臺賬管
理制度和跟蹤督辦機制，督促被巡察黨組織抓好整改落實，
定期報送整改進展情況。對整改到位的作銷賬登記，對沒有
整改到位的要緊盯不放。整改結束后，要督促被巡察黨組織
將整改情況向黨內通報、向社會公開，接受社會和群眾監督。
適時組織開展“回頭看”，對敷衍整改、整改不力、拒不整
改的，抓出反面典型，嚴肅追責。
四、
用好巡察成果發揮政治巡察利劍作用
政治巡察能否取得實效，成果運用是關鍵。巡察發現的問題和問題線索，
每一條都是巡察干部辛勤努力的結果，都是從嚴管黨治吏的
“寶貴資源”。要按照分類處置、對口移交的要求，及時移
交巡察發現的問題線索。相關責任單位要認真對待，對每一
條線索都要用好用夠、“吃干榨盡”，真正讓每輪巡察成為政
治看齊之巡、警醒教育之巡、整肅立規之巡。
一是堅持從嚴查辦。對巡察移交的問題線索，相關職能
部門要及時研判、組建專班、認真查處。查核中，注意區分
時間節點、問題性質、后果影響，堅持運用好“四種形態”，
堅持拔“爛樹”、治“病樹”、護“森林”相結合。對普遍性
問題在單位層面和個人自身存在問題上要區別對待，對小問
題小錯誤堅持露頭就打、一寸不讓，對典型問題、系統性問
題要嚴肅處理，增強巡察的威懾力和警示效果。
二是深化建章立制。巡察工作的一項重要功能，就是把
共性、個性、規律性問題找出來，加強歸納提煉，舉一反三
健全制度機制。被巡察黨組織和相關職能部門對巡察反饋移
交的問題，不能見子打子，簡單地一改了之，要針對深層次
矛盾和體制機制問題，綜合分析、綜合施策、完善制度，發
揮巡察標本兼治的戰略作用。抓緊健全重點領域、重要崗位、
重大環節的廉政風險防控體系，著力從源頭上消除滋生“四
風”和腐敗問題的土壤。
三是強化綜合運用。做到“四個跟進”，促進巡察成果
最大化。被巡察黨組織要跟進，把巡察成果運用到推動全面
從嚴治黨主體責任落實之中，強化管黨治黨意識和政治擔當;
紀檢、審計機關要跟進，把巡察反映的問題列入紀律檢查、
審計監督的重要內容;組織人事部門要跟進，把巡察成果運
用到加強基層黨建和選人用人工作之中，提高組織工作科學
化水平;民生和涉農部門要跟進，把巡察成果運用到為民解
難、為民謀利之中，提升群眾的獲得感和滿意度。
同志們，加快構建良好政治生態，做好巡察工作十分重
要。我們要認真學習貫徹落實黨的十九大精神和習近平巡視
工作思想，強化政治自覺和政治擔當，保持巡察利劍高懸、
震懾常在，為鞏固發展良好政治生態、建設美麗怡然
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