第一篇：高一英語月考作文
高一英語九月月考總結
程素清
本次月考試題的范圍主要涉及初中重點詞匯用法和重點語法。是一套中考原題改編，試題難度適中，從出題的本意出發，試卷的設計是給學生以正確導向, 以樹立他們學好英語的興趣和決心，但從學生答題的情況來看，卻不容樂觀。主要歸納為以下幾點：
一、對于大多數高一新生來說英語還是一個弱勢科目.很多學生初中語法嚴重不過關, 導致在寫作中錯誤百出, 集中表現在時態,語態和主謂一致三個方面。閱讀量不夠也是沒有產生語感的因素之一?？炊瞬荒茏鰧︻}是理解不夠深入,能看明白來不及做題是閱讀速度太慢。這一切都是因為閱讀量不夠。還有解題技巧不科學題型設計見得少。
二、高中的試題中含有許多生詞而且偏多,這是按照考試說明的要求人為設置的干擾項,目的是考察學生的猜詞能力和通過語境深層次理解文章所要向讀者傳達的信息。
三、初中英語學習方法很不適應高中。學生會注意到高中的試題結構較之初中試題而言變化很大。這是因為高中的英語學習和測試重點從初中的基礎知識向語言能力轉移, 更重視綜合的語言知識與能力的運用。閱讀量及分數比重增加,筆頭表達能力的測試力度加大.這就要求學生應調整學習方法.否則不能適應高中的學習。
四、由于學習環境的重新組合及多樣化，老師在課堂上的工作更富于指導性, 學生的學習更趨于個體化, 學習方法也就應該根據個人的實際情況不斷的加以調整。 反思：
一、對于高一新生的現狀, 我們不能放棄, 特別對那些英語成績偏低而總分成績偏高的同學。老師應給予必要和適當的指導。還要培養他們自主學習的能力和自主學習的品質。多鼓勵學生勤積累, 當知識積累到一定量時,必然會發生質的變化.要幫助學生克服自卑,放棄和急于求成的心理.實話說，高一這次月考，英語總的說來不理想，全年級及格共十多個，最高分113分，火箭班平均成績70多分，重點班平均成績60分左右，平行班30分左右，這是我們最擔憂的問題，如何改變現狀是我們亟待解決的事情。
二、應加強學生寫作能力, 端正寫作態度, 對于基礎薄弱的學生可在平時把某些精彩范文和精彩的段落背誦下來以為我所用。對于優生我們應當鼓勵他們寫出生動的句式也就是能打動閱卷老師的句子以提高作文檔次，爭取大力提高作文的成績。這對于提高卷面的整體成績是十分有益的。
三、積極鼓勵學生轉變英語學習的觀念，認真背誦單詞。老師要給予學生英語學習的信心，鼓勵他們認真學起來。課堂上教師要杜絕學生睡覺的情況，保證每個學生認真聽講，提醒學生做好課堂筆記。課后監督學生對單詞、短語的強記，教師要采用有效的方式提高課堂教學效率，要遵循考綱和本學期的課程安排輔之以必要的精講練習讓學生牢固的掌握基礎知識。1班和3班每天堅持3個一(一篇完形填空，一篇閱讀，一篇改錯)， 通過此次考試的成績分析和總結, 我們英語備課組做到了盡量多找出問題, 也更加明確了今后的奮斗方向。
相信只要齊心協力,學生成績將會更上一層樓!
2012.10.10
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第二篇：高一第一次月考作文
19.閱讀下面一段文字，按要求作文
剛剛結束的這個暑假對我們來說應該是一個意義不同尋常的假期：對初中生活的回味沉淀，對高中生活的期許展望;中考的得失成敗，假期的經歷見聞„„這個暑假或許過得悠閑，或許依然忙碌，這個暑假總會有一些人和事讓我們銘記，讓我們深思，給我們震撼。請以“難忘這個暑假”為題寫一篇記敘文。
難忘這個暑假
55分 高一(2)班 李俊康
1.時光匆匆，光陰荏苒。暑假已悄然離我們而去。暑假，這個學生的福音，即使是經歷過中考失敗的我，也依然過得有滋有味。
2.或許，我是一個特立獨行的人。別看我平時活潑樂觀，其實我是一個喜歡安靜的人。在暑假里，我最喜歡做的一件事：觀賞天上云。 我的老家在遠離城市的鄉村，所以，天不是灰蒙的，而是湛藍的;河不是污濁的，而是清澈的;空氣不是刺鼻的，而是清新的;夜晚不是喧囂的，而是寂靜的。而我并不喜歡黑暗，所以夜的魅力我無從體會。我喜歡的是白天，很白的白天。
3.輕輕地走向河邊，先掬起清水清醒一下頭腦。隨后臥在松軟的土地上，看著湛藍的天空，純白無瑕的云從我的視線里飄進飄出。云的形狀千奇百怪，生活中的東西它幾乎都會模仿，甚至還有許多生活中沒有的。獨角的烏龜、航行的小船、碩大的牙刷、恐怖的怪獸……此時我的腦海中正播放著一部動畫片，一部只有藍和白的動畫片。
4.不過，最美的云并不是這些，而是凝實的云。有時候，風將云聚在一起，它們越來越小，最后擠在一起，這時候的云便會非常美麗了。它像一塊不規則的石頭那般，似乎很重，看著它很害怕會掉下來。它又太白了，有的地方竟白出了淡藍色。著絕不是天的藍色，純粹是云的藍。
5.還有一種云也非常美麗。那便是云山。這也是風的杰作。出現這種云通常都只有那一片天空中有，其他地方只有一絲云縷，甚至連一絲都沒有?？粗@氣勢磅礴的云山，我想像這是一座雪山，再想象我站在頂峰向下方觀望，一種騰空的感覺出現在我的腦海。
6.云山再被風吹散，就會有很大幾率形成海嘯云。當然，這是我給它取的名字。這種現象也很美。一縷云邊繡在天空之中，形成了海嘯前頭的泡沫，后面的藍天加上若隱若現的云霧形成了海水?？吹竭@種云，我的心中總會產生壓抑感，呼吸似乎都變得沉重。這種景象仿佛將時間定格在海嘯撲來的一瞬間。
7.暑假里我覺得最有意義的就是賞云這件事了。每次賞云后，我心中都會有一種神清氣爽，豁然開朗的感覺?？涩F在已經開學了，已經沒有時間賞云了。不過沒關系，長大以后我自己要做白云，像云那樣潔白無瑕。(
)
難忘這個暑假 58+2
高一5 付景妍
1. 那個下午，那個人，使我記憶猶新。
2.暑假一來，大堆的補習班也聞風而來(致)，這不，母親又給我報了兩三個補習班，下午一點半，正是太陽(最)毒的時間，我騎著車，慢悠悠地前往補習班。
3.忽然，前面出現一位穿著時尚的女士，紅艷的連衣裙使她那么的引人注意(目)，一頭大波浪長發也令我羨慕，踩著近十厘米的“恨天高”，悠閑地走在路上，我想，長大以后，我也要變成這樣——時尚、休閑(時髦)。但是，她隨后的舉動卻讓我大跌眼鏡——她吃著瓜子，但是瓜子殼卻被她毫不留情地扔到地上，走到哪兒，扔到哪兒，弄得滿地都是，我正想眼不見心不煩，快速騎過去，但是，又有一個人，引起了我的注意。
4.她不美，也不漂亮，更別說時尚休閑了，因為，她是一名馬路清潔工，頭發已快蒼白(斑白)，兩只手也是遍布劃痕，歲月的足跡顯現在她的臉上。她跟在“時尚女士”的身后，拿著掃帚，“時尚女士”走到哪，她掃到哪，這時“時尚女士”注意到了她，眼中滿是不屑，“哼”了一聲后，掉頭快步走遠，那模樣，好似有什么毒蟲在跟著她，看都不愿意再多看她一眼，而她卻坦然一笑，繼續她的工作，手一伸，一提，一放，仿佛十分熟練，卻又十分勞累，沒過多久，她便直起身子，用那雙飽經風霜的手輕輕捶捶后背，大中午的，她的頭上布滿了汗跡，卻也只是用衣袖匆匆一擦，喝口水，又再次干起了活。一次又一次的彎腰，一遍又一遍地拾起。那些人不經意或刻意掉落的垃圾，都將成為她的負擔，就這樣，彎身，拾起，放進，彎身，拾起，放進。一遍又一遍，她的汗水如豆子般的跌落下來，也跌落進我的心中„„。好不容易休息一會兒，卻也只是喝口水，擦擦汗，捶捶背，又再次投入進她的工作中，不知疲倦„„(別忘了自己還在騎車) 5.對比起來，才發現人性的真假，善惡，美丑，即使打扮得再光鮮亮麗，再光彩奪目，空有一副好皮肉，卻少了那顆寬容善良的心，又如何。如果再讓我選擇，我一定會選擇那個她( )，即使美貌已過，卻仍風高亮潔，她值得我們所有人佩服。
6.我會永遠記住這一幕，這一幅在暑假中所展現的“真”。(可不可以更扣題?)
難忘這個暑假 60+2 高一(9)班 邵雅潔
1.這個暑假很不平凡!
2.“都考成這樣了，還有心思玩!”隨著媽媽河東獅吼，我很不情愿地攤開了書，“學習不是給別人看的，你知不知道!”媽媽近乎看透了我的心思，不免又吼了一句。我強忍著淚道：“你就知道讓我學，你根本不知道我在想什么!”緊接著轟的一聲摔門而出。
3.抬頭，陽光依舊耀眼。在小巷拐角處有一個修補鞋子的攤點。我不明白自己為何向那兒走去，也許是媽媽說過“你不好好學，就是這個下場”的緣故吧!
4.修鞋子的人飛快地將鞋子拿在手中舞者，那銀色的針在陽光下閃閃發光。著實耀眼。補鞋之人將那修補好的鞋向等待的年輕人遞過去，而那年輕人不滿地丟下兩元錢便騎車而去。補鞋之人看到我，笑了笑道：“孩子，補鞋?”“不，我只是看看您補鞋。”我被他這一笑，反倒不好意思起來。他哦了一聲，又低頭做起事來。不知過了多久，他抬起頭來微笑道：“孩子，你多了?”“十六”，“哦，那初中畢業了吧，考得怎樣”……他看見我一時無語，用他那獨特的微笑圓了場。“你與我女兒一樣大，她如果不生那場病，也該畢業了啦!”說到他的女兒時，雖然臉上還帶著笑，卻有一絲掩不住的憂傷。
5.“您女兒?!”“嗯，她呀，可乖了，從不會要這要那，她說要跟我一起擺攤，這樣我就不會太累了!”說到這里，他那原本黯然的臉上增添了許多光彩，也許他的女兒就是他生命中的彩虹吧。“她為什么要和你一起擺攤?”我不禁問道。“唉，以前啊，我干這行，被許多人背后指指點點，我也就對生活失去希望。害怕別人對自己的孩子瞧不起。誰知，這孩子，呵!說要和我一起擺攤。每當我看到她那天真的笑容，我就鼓起了干勁兒，瞧這，一干就是十幾年。”
6.天近中午，耳畔遠遠地響起呼喚我吃飯的聲音，我便向修鞋的叔叔告別，那一次，對我啟發很大。 7.抬頭，陽光依舊耀眼，我走在揮灑著希望的道路上。
等待錄取通知的那個夏天
1.那是我人生中最漫長的一個夏天。
2.我的高考成績很不理想，僅高出本科錄取線3分。如果幸運垂青我，我會走進大學的校門，而一旦稍有閃失，我就會名落孫山。
3.我的忐忑在逼人的暑熱里不斷發酵、膨脹，我開始失眠。 4.父親常年在外，有一天，他突然出現在我面前。“陪爸爸到鄉下轉轉吧。”父親說。我不大情愿，但又不愿讓父親失望。
5.我們騎著車，穿過郊區„„
6.父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。我們到了一條河邊。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對岸一片樹林，郁郁蔥蔥的。父親說：“咱們到那兒乘涼。”沙子被日頭烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燒得跳起來。
7.我唏噓著，下意識地調轉車頭。父親說：“都大男子漢了，還那么嬌氣?”說著，自顧在前邊深一腳淺一腳地走，雖吃力，卻沉穩。我無奈，只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱，后來，連熱也沒有了，只有麻木。半個小時后，父親上了岸，我還有段距離。我不能不欽佩父親。父親向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點兒想哭。
8.樹林的確是個好地方，蔭涼很厚，而且有風，把疲憊一點點地舔了去。坐下來扳起雙腳，才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個什么呀，他小時候天天就這樣光腳跑，一點兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的腳上。 9.父親說：“現在感覺怎樣?”
10.我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。 11.父親說：“再難的事，一咬牙，也就挺過來了。”
12.休息了一陣后，父親還未盡興。我們騎上車，又啟程了。 13.這次，我們進了一片農民收摘后的果林。父親說：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個解解渴嗎?”我點點頭，很快發現了一個果子，但長得很高。我不怕，脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細，心里越來越虛。我不能再爬了，但我多想把果子摘下來。這時，父親在下邊叫我：“下來吃果子。”我循聲望去，父親的手里竟托著好幾個果子!我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵啊，總有適合你摘的。”
14.第二天，父親走了，我的心情卻好了很多。我開始冷靜地想一些事情，心中漸漸踏實了。
15.一段日子后，父親又回來了。父親拎著網，說：“咱們去河里捉魚吧。”父親過去捉魚捉得上癮，只是這些年調往異地，少有閑暇，很少下河了。 16.我們沿著過去經常捉魚的河岸走著。該下網了，可父親不下。父親說：“走，往上游走。”這是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河。古樸的桑樹、老槐，一人高的藤草，和愈來愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行„„
17.我有些沉醉了。 18.父親說：“多走幾里路，不一樣了吧?”我使勁點點頭。 19.忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。
20.我接過來，意外的驚喜讓我一下子手足無措，幸運之神站在了我這邊! 21.父親說：“祝賀你，孩子!以后，還要走得再遠一些，像這河，追求無止境啊。”
第三篇：高一英語作文
Dear Lori, I’m so glad that I can help you. Here is some useful advice. Firstly, everybody needs friends because walking with friends in the dark is better than walking alone in the light. So how to make friends with other people is important. Secondly, if you make up your mind to make friends with others, you should be friendly to them. Believe it
Dear Lori,
Thanks for your letter. As we all know, everyone needs friends. So it’s very important to know how to make friends. Here are some tips for you. Firstly, if you want to make friends with others, you should be friendly. Just remember to smile, because smile is like a magnet that can attract others. Secondly, you should try to remember others’ names. It shows that you’re sincere and respect them. Thirdly, when you have disagreement with others, you should talk to them politely rather than argue with them. What’s more, you cold also go out with your friends on weekends. At last, you should be honest and reliable. Only then will they trust you. In a word, if you’re friendly to others, you’ll make more friends. I hope these suggestions will help you.
范文
Dear Lori,
I’m sorry you are having trouble in making friends. Everyone needs friends, and how to make friends is an important subject. Firstly, to make friends, you must be friendly to others. A smile is like a magnet that draws people. Secondly, try to remember others’ names, which will make them feel that they have made an impression on you. Besides, if you disagree with tem, don’t argue but discuss with them. Finally, offer your help whenever they are in trouble. As it says, a friend in need is a friend indeed. Try your best and I’m sure you’ll have more and more friends.
Yours truly
Li Hua
Dear Lori, I’m very happy to hear from you. Everybody needs friends, therefore, it’s so important to learn to make friends.
When it comes to making friends, first of all, you should be friendly to others. Smiling is a magnet. Secondly, try your best to remember others’ names. I think it’s very important. What’s more, when someone disagrees with you, you should communicate with him instead of arguing. Besides, you should stay with your friends when they are in trouble. A friend in need is a friend indeed.
I think my advice can help you a lot. Finally, I hope you can make many good friends.
Yours truly
Dear Lori, I have received a letter from you. Everyone needs friends. It’s important to know how to make friends. I have some suggestions that may help.
Firstly, you should be friendly to others. You can try to smile, because smile is the magnet which can attract others. Secondly, try to remember others’ names. It can show that you are concerned about others. Thirdly, when you disagree with others, you’d better discuss with them politely instead of having an argument. If you do this, you will be welcome and make more friends. Finally, don’t forget your old friends, because friends are like wine, the older, the better.
Please have a try! I wish you can succeed in making friends!
Yours truly,
Li Hua
第四篇：高一月考個人總結_高一月考總結
緊張有序的高一月考已經結束，學生成績也已揭曉，根據我們3班學生實際，結合學生的成績，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析，一起來看看高一月考個人總結范文精選5篇，希望能幫助到大家!
高一月考個人總結1
剛剛開學的第一個月，就迎來了第一次的月考，但很顯然，考出來的分數和我的目標還是有很大的距離?？赡苁俏遗Φ某潭冗€不夠，沒有到達預想的效果，反而一向在下滑，可能與平常的學習方法和習慣有很大的關系。下頭我就對這次考試中的各科卷子來一下總結，期望能在下次月考中考出較好的成績。
首先是語文。語文從小到大一向是我的弱項，最大的一點原因，我覺得是我的閱讀積累實在是太少了，可能是我平時不愛看書的原因吧。讀書讀得少，課內的再不抓抓牢，作文又提不上去，就會導致語文分數直線下落。所以，閱讀積累是和作文、閱讀理解聯系在一齊的。這一點我覺得是要靠長久的閱讀來解決(有些人就是愛看書，文學底蘊就比我高)，在短短的幾個月就上升是不太容易的。
我在課外閱讀上所能做的就是，看清文章的中心，把教師上課所講的答題要點都答上，剩下的就看自我考試時對于那篇文章的理解程度了。而作文，我認為提升也有些困難，主要是好的選材以及好的語言組織。這一向是我的弱項，所以得多從生活中尋找好的素材，扣緊主題，這樣也就不會分數很低了。而我目前所能夠做最大努力的，就是課內的默寫與積累。在這次的考試中，我課內的答題還算能夠，只扣了一分，但這一分還是表現了我對于那篇文章的不熟悉，沒有好好的復習，關鍵的翻譯字詞沒有抓牢，所以導致了扣分。所以，我得在日常的學習中，把默寫，字詞，翻譯等較基礎的抓抓牢，才能確保在考試中不失誤。期望在下次考試中，語文能有所提高?！ 祵W。這次的數學是我考的最不夢想的一門。離我的目標差了很大一段的距離。我覺得在這張卷子中，我在基礎部分的失分占了很大的比例，主要是思考的不全面和粗心，導致心中明明明白怎樣做的，或是會做的都因一時疏忽而錯了許多。而在后面的證明題當中，知識點的不扎實更是明顯。更有幾道題因跳步、漏做、沒寫回答等失了很多的分數，我覺得這實在是不應當。以后做題目應耐心，仔細的去看清題目中的意思，再進行答題。不要因為有一道題目想不出來而卡死在那里，全部想完后，再回來思考，雖說最終可能會有好幾道難題會卡，但基礎的就都能拿到。這就得靠平常的多練習來提高了。所以我準備在家中再多做些習題以溫習在學校所學到的知識。還必須得保證那些低級錯誤不要再犯，期望能有所提高。
英語。在這次的英語考試中，我認為我發揮的還算是夢想，但這是不穩定的。因為我在這次的考試中，還有很多的漏洞需要去彌補。從聽力來說，我認為聽力我總的來說還不錯，可能是在做的時候有點緊張，聽力填單詞的時候，想太多，明明是此刻完成時，改成了過去完成時，而在聽力里扣了一分。我覺得這一分是完全能夠拿到的，關鍵是聽仔細，不要想太多剩余的東西。就應當沒有什么太大的問題。
在語法的把握上，我一向是不穩定的。這次我的選擇題就扣了四分，后面的改寫句子扣了兩分，其中還有一處很傻的錯誤，可能是當時想的較快，沒有研究清楚所造成的。而對于語法的提高，我覺得僅有練習，從練習中吸取經驗，做完后要整理錯題，反復思考，盡量保證下次不再錯同樣的題目。這樣，無論碰到什么樣的題目，都能冷靜思考。因為考試畢竟不會出太難的東西，所以就是看掌握度了，這一點我期望我能有所提高。而閱讀，大部分只要仔細的思考，不要太急躁，應當沒什么問題。而最主要的則是完形填空，這個部分我覺得就是要背考綱上的詞匯，詞熟了，意思自然就通了，正確率也就升上去了。作文的話呢，我覺得這次我的發揮出奇的好，到了十八分，這也讓我明白了，求穩的重要性，不用很華麗的句子，只要到達題目的要求，沒什么語法錯誤，再加一點之前背過的好詞好句，就應當沒什么問題?？偟膩碚f，還能夠，比往常有提高，期望能繼續堅持，并有所提高。
高一月考個人總結2
考試結果出來了，我執教的那個班級語文成績很不夢想。
我承認，自從我被安排教這個班級之前，我就從來沒有對他們抱過過高的期望。因為與我同時執教的另外三位語文教師都兼任了班主任，我清楚她們的學生會更聽教師的。再加上寄宿班與走讀班的差距，我只是期望我的學生別比其他班級的學生差得太遠。
并且，這個月，另外一個班因為語文教師請假，我是負責代了一個月的課。對兩個班來說，我是同樣認真地教學。
可是，我代課的那個班的語文成績偏偏超過了我自我班級的成績，并且人平都是相差了近12分。同一個教師教，卻考出如此不一樣的成績。這能夠說明是教師不夠合格嗎
在我代課的那個月，我能夠很明白地看到兩個班級的差距：那個學生認真的班級，無論我什么時候提出什么講過的問題，我任意喊一個學生回答，幾乎都能夠答出來;更不用說他們是如何遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。而我自我的班級，有一些學生真的沒有很好的學習習慣，就算是剛剛講過的問題，有時候喊一個人來回答，他肯定會目瞪口呆，甚至不明白教師提了什么問題，那就更不用說認真遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。
為什么學生做到“上課認真”就那么難呢我又該怎樣來調動學生的學習進取性呢
我發現，無論教師講得再精彩，如果學生不認真聽，也只是枉然。所以，我決定了從學生聽課的習慣抓起。我要求他們必須認真聽課，認真做好課堂筆記。我還要求他們自覺遵守課堂紀律。我發現，與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂，不如慢慢地讓學生明白哪怕一個知識點，哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的。只要學生能夠消化掉所講的資料，慢點講就無妨。
除此之外，他們還必須把要求背誦的資料不折不扣地背出來，并且不能寫錯別字。
另外，就是必須重視作文。必須不能養成不寫作文的壞習慣，也要注意寫作時的篇幅不能太短，并且不能把字寫得太潦草。平時的寫日記必須要認真對待，不能敷衍了事。否則，既耽誤了時間，也達不到練筆的作用。
高一月考個人總結3
緊張有序的高一月考已經結束，學生成績也已揭曉，根據我們3班學生實際，結合學生的成績，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析，現反思如下:
1應重視學生基礎知識的訓練。根據新課標的具體要求，現行的語文試卷雖然基礎知識分值減少，但仍然起到至關重要的作用。如成語題、病句題和同義詞的辨析，學生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達的兩個題，得分尤其低，其原因就是學生進入高中之后，還不是太清楚高中基礎知識與初中的區別，以及考試需要注意的答題技巧，所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練，力爭使學生基礎知識這一方面的不足得以改變，向好的方面轉變。
2應當加強學生規范答題的指導。經過認真分析學生的試卷，我發現有一部分試題不是學生不懂或不會，而是學生在答題的過程中，沒有按照必須的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必須要求學生按照是什么---為什么----怎樣樣的規程去做，否則就會被扣分。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法，是做具體分析。結果有的學生就簡單回答，比喻。而沒有按照必須的流程去做，結果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學生不會嗎不是，為什么不得分原因就是缺乏必須的答題流程。另外，學生答題是眉毛胡子一把抓，不分要點，沒有條理性，結果給閱卷造成誤解，影響學生得分。這是我教學的下一步中又一重點資料。
3針對學生的默寫和作文中字體的訓練應提上一個重要的位置。經過這次考試，我發現默寫是我們的一大失分點，一是學生背誦不到位，許多不會填，二是有些會背的資料，錯別字現象嚴重，結果還是不得分。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強，女生的字體問題不大，都能工整清晰，關鍵是男生的字體，存在著書寫不規范、字體不端正、卷面不整潔等現象，我認為這直接導致作文分值下降，結果是學生總分不高。所以下一步我們會加強學生的練字環節的訓練。
總之，我們僅有經過反思，才能發現問題，分析問題以至于最終的解決問題，到達我們的教育教學的目的。
高一月考個人總結4
這次考試考得太差了，沒有到達目標，也沒有擠進年級前一百，下個階段必須好好聽課，認真復習，端正態度，認真做拓展，遠離電子產品，好好學習。
這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應當多讀些課外書，把規定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自我的賞析本事。
這次的數學考試也不太滿意，一些基礎知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認真仔細，不慌，心態放好，下階段也要多做拓展，展開思維。
這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有到達滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每一天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。
這次物理考試雖然分數到達了95分，可是一些該掌握的還沒掌握好，上課必須要認真聽講，不開小差，不懂的及時去問教師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。
小四門一向都是我的死穴，下階段認真聽課，及時將相應的作業完成，每個星期將所學知識溫習一遍，上課沒聽懂得及時問教師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。
下個階段我要記住以下幾點：
1。明確個人目標，制訂學習計劃
2。心動不如行動
3。我想我能行，決不輕言放棄
4。養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
期中考試我必須要擠進年級前50。
高一月考個人總結5
月考的風一下子就過了，應對自我的成績，我無話可說;應對自我漏洞百出的試卷，我哭笑不得;應對自我的粗心，我無法彌補。僅有當做教訓下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步?？墒俏覅s十分的失落，沒有到達心里的目標，并且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，可是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
看著試卷，我哭笑不得，那些錯誤錯得離譜。每個同學都抱怨著“我不該錯的”，如果每個人都不會出錯，那不是100分滿街都是了。有篇作文里寫到“珍惜自我的錯誤”，畢竟我們所犯過的錯誤也是一種提醒一種警告，但若是再錯，那不便是自我的罪過了嗎其實傾聽同學們的抱怨，從中得知錯誤的原因不也是很好嗎
粗心犯下的錯誤無法彌補，對于過去的事情，我們是無法再補過再重新來過，但對于以后還未發生過的事情，我們完全能夠控制，使自我的錯誤不再出現，人都會粗心，天下沒有永遠不粗心不出錯的天才。僅有更細心更用心能做打不出錯。
父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫忙我們，對于此刻的我們，父母很少明白在學校里我們是否好好學習，都是我們親口講述的，可是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自我的故事，僅有自我的成績才能證明自我的努力，每當考不好時第一個覺得對不起的就是自我的爸媽，可是他們卻從不計較，他們明白人都是會犯錯誤的。
所以說，不要因為一次的失利就放棄，應當要更激勵自我告訴自我還有不足的地方，這樣才會對得起教師與父母，就因為失敗的人做什么錯什么，成功的人錯什么做什么。
第五篇：高一英語期中考試作文
Dear parents,
I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history. We have many experienced teachers who are kind and easy-going. There are many bright classrooms with a lot of advanced teaching equipment. In the school library, there are a large number of books we can borrow.By the way, I have developed the habit of morning exercise. I get up at 6:30 every morning, and do morning exercise on the playground till 7:00.So please don’t worry about me.
How is everything going with both of you? Miss you very much and look forward to hearing from you soon.
Best wishes!
Yours truly,
LiHua ?