第一篇：學術技術帶頭人推薦
省衛計委學術技術帶頭人推薦單位意見
推薦單位意見
***，女，副主任醫師，碩士研究生，**醫院**中心主任。
該同志于2016年擔任**醫院康復中心主任。在學科建設上，積極為科室引進人才，不斷學習先進康復理念和治療技術，引進先進治療設備。經過不懈努力，率先在川內的地市級醫院中開展言語吞咽治療及心肺康復治療，使我院的康復治療結構更加合理，也更符合現代康復治療模式。 2016年當選為四川省康復醫學會康復治療專委會常務委員。2016年被**市政府聘為**市第三批學術和技術帶頭人后備人選。2017年被評為第十二批四川省衛生計生委學術技術帶頭人后備人選。
該同志政治思想素質過硬，業務技術精湛，敢于創新、勇于實踐。醫德醫風端正，愛崗敬業。學術和技術水平優秀，發表多篇論文，主研多項省級科研，多次參加國內外學術技術交流，積極開發設計康復治療儀器，申請發明專利。所提供資料真實準確。我院聽取同行專家及有關方面意見，根據其優秀表現，經研究，擬向組織推薦**為四川省人力資源和社會保障廳第十二批四川省學術和技術帶頭人后備人選，請組織審查批準。
第二篇：專業技術人員、青年學術技術帶頭人
關于**市突出貢獻
專業技術人員、青年學術技術帶頭人
評選推薦的通知
各有關教學部門：
根據市人社局通知精神，結合我院實際，作出如下申報條件，希有關部門積極組織申報。
一、基本條件：
1、青年學術技術帶頭人：本科及以上學歷，講師及以上職稱，74年后出生。
2、突出貢獻的專業技術人員：本科及以上學歷，講師及以上職稱，62年以后出生。
二、具體條件：
符合下列條件之一者可申報突出貢獻專業技術人員，青年學術技術帶頭人比照下列條件適當放寬。
1、在自然科學方面：兩項市(含)級及以上科學技術進步一等獎。
2、在技術應用推廣方面：一項發明專利或四項實用新型專利。
3、在科學管理方面：
①5篇以上與從事工作關系緊密的核心期刊論文。
②一項國家級教育教學成果獎或省一等獎;兩項以上省二等獎或三項以上三等獎(主要指教育廳組織的四年一次的教育教學成果評選)。
三、說明：
1、以上條件為最低條件。
2、報名時間為7月10日前，報名時交證書，核期刊原件。
3、20
12、2013年度確定上述稱號的人員進行考核。
第三篇：長治市學術技術帶頭人述職報告
沁縣桑果藥材中心 閆巧鳳
作為一名市學術技術帶頭人，我嚴格按市學術帶頭人的標準和規范來約束自己，轉眼又是一年。一年來，我認真學習，扎實工作，堅守專業，勤勉進取。下面從專業成長、引領協助、成果收獲三個方面的工作情況匯報如下：
一、專業成長
1、堅持讀書學習
堅持讀書，閱讀的書目在博覽群書的基礎上聚焦到兩個層面上，一個是理論素養必讀書目，如《總書記重要講話精神》、《群眾路線教育實踐活動學習讀本》等，一個是學科專業書目，如《中藥材栽培技術》，《現代農業技術》等。閱讀的刊物也從《山西農業》《山西果樹》向理論性比較強層次比較高的《現代農業科學》《農業研究》等刊物上過渡。努力對一些農業問題有一些深度的思考和理性的提升，不斷提升自己的專業水平和理論水平。
2、參與課題研究
我分管單位的業務科研工作，參與了所有的課題研究，也正是這諸多課題的實施研究伴隨我不斷提高，不斷成熟。參與的課題研究項目“沁州黃糙小米生產工藝及營養分析研究”;從2013年開始參加了長治市農委設施農業“111”工程人才培訓及新品種、新技術試驗示范基地建設項目。
3、外出培訓提升
一年來，我參加了兩次規模大，層次高的外出學習培訓。第一次是2014年8月參加了山西省農業廳組織的“2014年山西省蔬菜產業大會培訓”，在長子方興園區，培訓一個星期。第二次是2014年9月，在祁縣參加了“2014年全省水果和中藥材新技術及項目管理培訓班”學習了半個月，這是我離家最遠、層次最高、時間最長的一次研修學習，具有里程碑的意義。為期15天的學習對我來說是一次巨大的思
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想沖擊，帶來一種新的工作精神和新的工作方式。
二、引領協助
一是對本單位業務工作給予指導，首先是培訓講座，為新型職業農民進行了《中藥材種植技術》的培訓講座;其次是指導了設施蔬菜種植農戶栽培技術。二是協助農廣校進行了教學能手講課比賽的評課，“一村一品”項目評審驗收等。指導別人的同時更是提高自己的過程，是雙贏共進的，所以由衷地感謝領導給了我學習機會，知識的積淀，理論的提升，又豈是寥寥數語所能表達出的，又怎是不參與其
三、成果收獲
付出的同時也實實在在地收獲著。合著的“糙小米組織結構與營養成分分析研究”發表于2014年第6期《食品研究與開發》，獨著的“關于沁縣蔬菜產業化發展的思考”發表于2014年第7期《農業技術與裝備》。
我參與的研究課題《“沁州黃糙小米生產工藝及營養分析研究”于2014年4月通過了山西省科技廳成果鑒定為國內領先水平，本人為第三完成人。
四、下一科研項目
下一我們將進行“沁州黃糙小米生產工藝及營養分析研究推廣”項目的研究及推廣工作，申報省級科技進步獎。
工作中取得了一些成績，但也深深知道，很多地方做得還很不夠，時常感到時不我待的壓力感和緊迫感，“春燕自知春光逼，累斷筋骨銜春泥”。先天愚拙的我還需要不斷努力，加倍努力，不辜負學術帶頭人的光榮稱號，真正能帶起頭，帶好頭。承擔著一份責任，昂揚著一份激情，迸發出更大的動力，愿與各位一起以執著從容的姿態行走在從農技路上，去領略農技生活的多姿多彩，去感受心儀向往的追求狀態!
2014年11月10日 中的人能體味到的!
第四篇：四川省學術和技術帶頭人管理辦法
《四川省學術和技術帶頭人管理辦法》 川人發〔2008〕10號 作者：admin 發布于：2010-01-18 00:00:00 點擊數：144 四川省學術和技術帶頭人管理辦法
第一章 總則
第一條 為大力實施科教興川和人才強省戰略，培養造就國內一流科學家和科技領軍人才，促進四川加快發展、科學發展、又好又快發展，努力建設西部經濟發展高地，制定本辦法。
第二條 四川省學術和技術帶頭人(以下簡稱省學術技術帶頭人)，是我省設立的科學技術方面的最高學術稱號。在川單位的中國科學院院士、中國工程院院士作為當然的省學術技術帶頭人。
第三條 省學術技術帶頭人管理工作在省委、省政府的領導下，由省委組織部、省發展改革委、省教育廳、省科技廳、省財政廳、省人事廳、省科協、省社科聯等部門(以下簡稱省直八部門)共同負責，省人事廳具體組織實施。
第二章 評定
第四條 省學術技術帶頭人評定管理對象為：四川省行政區域內在職的專家、學者。公務員和參照公務員法管理的工作人員不屬于評定管理對象。
第五條 省學術技術帶頭人評定工作兩年進行一次。
第六條 省學術技術帶頭人一般按二級學科、專業評定。每個學科、專業一般評定1至2人，重點、優勢及覆蓋面廣或對科技進步、經濟建設和社會發展影響重大的學科、專業可適當增加評定數量。條件尚不成熟的學科、專業暫不評定。根據我省國民經濟和社會發展規劃、人才隊伍建設目標以及現有省學術技術帶頭人學科、專業分布情況，省人事廳商省直有關部門和專家委員會確定每次評定管理總名額。
第七條 省學術技術帶頭人評定人選應具備以下條件：
(一)熱愛祖國，遵紀守法，積極為發展中國特色社會主義和四川經濟社會事業作貢獻;
(二)有良好的職業道德、強烈的事業心、嚴謹的治學態度和求實創新、拼搏奉獻的精神;
(三)有深厚的學術造詣和豐富的工作經驗，熟悉本學科、專業的發展動態，能夠預見和把握其發展趨勢;
(四)有較強的研究、開發才能與組織、管理能力，能開辟本學科、專業新的發展方向，能帶領本學科、專業保持和趕超國內外先進水平，善于提出重大課題和思路，善于發現人才、培養人才和使用人才;
(五)年齡一般不超過60周歲，身體健康，能堅持正常業務工作;
(六)具有教授、研究員等正高級專業技術職務(稱)(含享受教授、研究員待遇的高級工程師，具有特級教師稱號的特別優秀的中小學教師)，一般應具有中國國籍;
(七)已取得國內外同行公認的重要成就，學術和技術水平處于國內外先進水平或居省內領先地位。 第八條 省學術技術帶頭人由市(州)政府，省直部門或中央在川主(代)管部門，省級學術、技術團體負責推薦，不受理個人申請。被推薦人應填寫《四川省學術和技術帶頭人推薦表》，提供有關證明材料。
第九條 省人事廳負責對被推薦人進行資格審查和形式審查。
第十條 省人事廳組織專家委員會，采取差額、無記名投票表決的方式，評定被推薦人的學術和技術水平。專家委員會由省學術技術帶頭人組成，具有省學術技術帶頭人稱號的省科協、省社科聯負責人擔任主任委員，下設若干學科、專業組，省人事廳根據專家委員會構成情況確定學科、專業組召集人。
第十一條 省人事廳采取適當方式在一定范圍內對專家委員會評定通過的人選進行公示。公示期滿，省人事廳會同省直有關部門提出建議名單，經省人才工作領導小組審核同意后，報省委、省政府批準。省委、省政府發文公布省學術技術帶頭人名單，省政府頒發《四川省學術和技術帶頭人證書》。
第三章 職責和待遇
第十二條 省學術技術帶頭人應充分發揮自身優勢和作用，履行好以下職責：
(一)提倡科學道德，維護科學精神，發揚優良作風，普及科學知識;
(二)積極從事相應的學術、技術工作，在本職崗位上發揮模范帶頭作用;
(三)把握本學科、專業的動態和發展方向，在保持本學科、專業特色和拓展學科、專業優勢的同時，積極探索創新，開拓學術、技術新領域，為本學科、專業的發展和成果轉化獻計獻策;
(四)積極培養年輕學術和技術帶頭人及專業技術骨干人才，推動學科、專業人才隊伍建設;
(五)積極爭取承擔國家和省(部)科技攻關項目的研究、開發、實施及推廣應用工作;
(六)承擔省委、省政府及省直有關部門組織的咨詢、評議任務;
(七)帶領廣大專業技術人員為富民強省、全面小康作貢獻。 第十三條 省學術技術帶頭人享受以下待遇：
(一)省委、省政府發給學術技術創新科研工作資金，其中：在第一個管理期的人員每月發300元;進入第二個及以上管理期的人員每月發400元。省人事廳具體負責經費發放工作，所需經費由省財政廳列入省人事廳部門預算。省學術技術帶頭人出現下列情況之一，停發學術技術創新資金：⑴退休;⑵出管理期;⑶調省內機關團體或省外單位工作;⑷自動離職;⑸去世;⑹其他。
(二)在管理期間達到法定退休年齡，確因工作需要，身體能夠堅持正常工作，經本人申請，所在單位同意，市(州)人事局、省直主管部門或中央在川主(代)管部門批準，可適當延長退休年齡。
(三)在管理期間達到法定退休年齡，未參加企業職工基本養老保險的，經省人事廳批準，退休后退休費計發比例按100%執行;已參加企業職工基本養老保險的，退休后按國家規定計發基本養老金。
(四)在定崗、醫療、住房和子女入學等方面，按照規定享受相關待遇。
(五)參加省直八部門組織安排的國內以及出境考察、休假和療養等。 第四章 考核
第十四條 省學術技術帶頭人管理期限為六年，自被批準的次月起計算。 第十五條 省學術技術帶頭人應在管理期第一個內就履行本《辦法》規定的職責，科學擬訂總目標和目標，并報省人事廳備案。所在單位結合年終工作考核，對其目標進行考核，考核情況記入本人考績檔案。管理期滿，省學術技術帶頭人應向省人事廳書面匯報其履職情況，省人事廳組織省直有關部門和專家進行抽查。在川單位的中國科學院院士、中國工程院院士不納入考核范圍。
第十六條 省學術技術帶頭人在管理期內完成目標任務，并在學術和技術方面取得新的重大成就，管理期滿后仍符合本《辦法》規定的范圍、條件的，可再次被推薦、評定管理。再次推薦、評定與首次推薦、評定程序相同。
第十七條 屬于下列情況之一者，取消省學術技術帶頭人稱號及相關待遇：
(一)弄虛作假、謊報成績和成果，騙取省學術技術帶頭人稱號者;
(二)喪失或違背省學術技術帶頭人所必須具備的思想政治條件和職業道德標準者;
(三)受到開除黨籍或行政開除處分，以及構成犯罪、受到刑事處罰者;
(四)擅自離職、不履行規定職責，工作瀆職、失職，造成嚴重損失或不良影響者;
(五)考核不合格者。
第十八條 對應取消省學術技術帶頭人稱號及相關待遇的，所在地區、部門提出處理意見并報省人事廳。省人事廳會同省直有關部門進行核實、審批，審批結果報省委、省政府備案。
第五章 日常管理
第十九條 省直八部門切實采取措施，建立多元化、多渠道的科技投入體系，加強科技基礎條件平臺建設，同時積極營造寬松、民主、開放的學術研究氛圍，進一步改善科技創新軟環境;大力支持省學術技術帶頭人開展科技創新工作，在審批重大工程項目、重點科技計劃和資助科研經費時，同等條件下優先和重點支持：⒈多名省學術技術帶頭人合作研究、實施的;⒉省學術技術帶頭人與省學術技術帶頭人后備人選合作研究、實施的;⒊省學術技術帶頭人技術領銜的。
第二十條 省人事廳圍繞省委、省政府的戰略部署，組織相關學科的省學術技術帶頭人研究提出符合省情的措施和辦法，供省委、省政府決策時參考;利用博士后科研流動站或工作站、留學人員創業園、專家服務基地等平臺，充分發揮省學術技術帶頭人在專業發展、學科建設和人才培養等方面的作用;積極搭建和完善信息交流平臺，促進省學術技術帶頭人之間的學術交流;與各地、各部門、各單位及省學術技術帶頭人加強溝通和聯系，及時掌握省學術技術帶頭人的思想、工作、學習和生活情況，做好有關管理和服務工作。
第二十一條 各地、各部門、各單位與管轄范圍內的省學術技術帶頭人要保持經常聯系，掌握他們的思想、工作、學習和生活情況，做好有關管理和服務工作;要將省學術技術帶頭人取得學術技術成果、受到獎懲、工作變動、職務變化、出國出境、患重大疾病、延長退休年齡、退休和去世等情況及時報告省人事廳。
第二十二條 各地、各部門、各單位要努力改善省學術技術帶頭人的工作環境和生活條件，支持他們申報科研項目、申請科研經費，安排他們參加業務學習、進修和學術交流活動等;盡量保持他們業務工作的相對穩定，保證他們有足夠的時間從事專業技術工作，若安排社會活動和社會兼職，應充分尊重本人意見;要為他們參加省上組織的療養、休假、聯誼和座談等活動提供便利;充分發揮他們在專業發展、學科建設和人才培養等方面的作用。
第六章 附則
第二十三條 本辦法由省人事廳會同省直有關部門制定并報請省委、省政府批準實施，其修訂亦同。
第二十四條 本辦法由省人事廳負責解釋。 第二十五條 本辦法自發布之日起施行。2001年8月17日省直八部門制定發布的《四川省學術和技術帶頭人認定管理辦法》(川人發〔2001〕52號)同時廢止。
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第五篇：昆明市中青年學術和技術帶頭人及后備人選
培養工作考核表
(2009)
姓名職稱職務
學歷
所在單位
主管部門
培養層次
昆明市科學技術局制