第一篇：托幼園所衛生保健管理
托幼機構衛生保健管理制度
托幼機構管理資料
生活制度
1、有合理的生活制度和作息時間表，并認真執行。
(1)根據園(所)內兒童的年齡生理特點，結合實際情況 和季節變換的特點，本著動靜結合的原則，適當考慮家長的需要
，制定出本園(所)的兒童一日生活制度。
(2)保健人員參與制訂園內兒童作息時間安排及一日各生 活環節(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護 理要求。
(3)保健人員每周應對各班兒童執行一日生活制度的情況 進行有目的檢查，及時發現問題并予以糾正。
2、正常情況下兒童戶外活動每天不少于2小時(冬季不少于 半小時)，其中1小時體育活動，午睡時間不少于2小時。
兒童健康檢查制度
1、兒童入托入園體檢：兒童入托入園前必須到指定的婦幼保健機構進行健康檢查，經檢查合格后方能入園(所)。健康檢查表上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。兒童入園(所)時應將母子健康手冊或健康檢查表和預防接種卡交給幼兒園(托兒所)。兒童離開托幼園所兩個月以上，再入園(所)必須重新體檢，入托入園前體檢率應達到100%。
2、兒童入園(所)后應按年齡定期體檢：1歲以內嬰兒每季度一次，1—3歲內幼兒每半年一次，3歲以上兒童每一年檢查一次，每半年測量身高，體重一次，定期體檢后要進行兒童健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。定期體檢率的計算按每年“六月一日”前后的體檢為準，新入園(所)未滿一個月者不可列入應查人數之內。
3、身高、體重、視力檢查：身高、體重檢查示范園每季度一次，1級園每半年一次。視力檢查每半年一次。所有在園(所)的嬰幼兒每年查血紅蛋白一次。
4、嚴格執行晨間的檢查及全日制觀察制度，發現異常及時處理。
(1)晨檢工作可根據本園實際情況，采取保健醫檢查、班上教師檢查或兩者相結合的方式。不論選擇哪種方式，均由保健醫生負責確診，發現問題及時處理。
(2)檢查步驟包括：一摸二看三問四查，觀察兒童精神、臉色、體溫，詢問在家的健康狀況，根據兒童的年齡、健康狀況、傳染病發病季節作有重點的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等。
(3)發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶兒童去醫院就診，或留在觀察室臨時隔離觀察。 (4)兒童帶來的藥品，要核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，作好登記，并由家長簽字。按時給兒童用藥。 (5)保健人員應每日午后、兒童離園前巡視各班級，向班上老師、保育員了解兒童的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
(6)班內的保教人員應全日注意觀察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的兒童加強生活護理，發現異常情況立即與保健人員聯系并作好全日觀察記錄。
工作人員健康檢查制度
1、托幼機構工作人員上崗前必須 進行健康檢查，同時要接受每年一次的定期檢查。
2、患有國家法定傳染病、性病、性傳播疾病、化膿性皮膚病、精神病等有礙兒童身體健康的保教人員、炊事員，患病期間不得從事保教工作、炊事員工作，要及時隔離、治療。
飲食衛生管理制度
1、管理
(1)飲食衛生符合《食品衛生法》。
(2)制定采購驗收制度、建立出入庫賬目，有原始單據可查。 (3)每餐留樣24小時。
2、飲食衛生
(1)兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。 (2)桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈 (3)循環使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒 (4)生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
(5)接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
營養膳食管理制度
1、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園(所)長、保健人員、教師、保育員、炊事員、財會人員及家長代表組成。每月召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結經驗，以求不斷提高伙食質量。
2、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食帳目與食物儲存和制做要嚴格分開，兒童伙食帳目清楚，伙食費要?？顚Ｓ?，每月結算并公布帳目，盈虧小于3%
3、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。示范園每季度、1級園每半年進行膳調一次，保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達70%—80%以上，全托達92%、85%以上，對膳調結果有分析總結，對存在問題有改進措施。
4、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來的實有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改。
5、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。
衛生與消毒制度
1、個人衛生與消毒
(1)保證兒童認真做到飯前便后用肥皂和流水洗手。 (2)兒童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾應放置在陽光通風處晾曬，毛巾掛放有間距，以互相間無重疊為適宜。 (3)刷牙杯與牙刷個人專用，牙刷每3個月更換一次。兒童患上感、肺炎、腹瀉及其他傳染病后應注意隨時更換牙刷。 (4)寄宿制園所每周為兒童剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。每周洗澡、洗頭一次。每天洗腳、洗屁股。洗屁股毛巾個人專用。每次用后消毒，洗屁股盆個人專用，保潔放置，每周消毒一次。
(5)被褥、涼席個人專用，寄宿制兒童每2周換洗床單、枕巾一次。日托每月一次。被褥保持清潔、干燥，每月曬被褥并洗被套一次，涼席每周至少擦拭一次。
(6)三歲以上兒童在園期間，實行飯后漱口、午睡前刷牙。 (7)保護兒童視力，注意室內采光，照明要符合要求?？措娨晻r兒童與電視機的距離應為電視機對角線的5—7倍，一次時間不超過三十分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。 (8)培養兒童良好的衛生習慣，如不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吮手、咬被角等不良睡眠習慣。
(9)工作人員要儀表整潔，不留長指甲，飯前便后和給兒童開飯前應用肥皂、流水洗手。上班時不戴戒指、長耳環，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸煙。
2、環境衛生消毒
(1)室內外環境整潔、安全、無污染。建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應作濕性清掃。垃圾污物要及時清除，有專門容器集中密閉存放。
(2)室內空氣流通新鮮。夏季空調房間每半日至少通風一次，每次10—15分鐘。
(3)夏季要安裝防蚊、蠅設備，及時消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒昆蟲動物。
(4)玩具每周至少清潔一次，圖書要每周用紫外燈消毒一次或陽光下曝曬。
(5)床圍欄、小桌椅等兒童接觸密切的物品，每日清潔一次 (6)門把、水龍頭要保持清潔，每天消毒1次。
(7)各班清潔用具(如掃帚、托布、抹布等)要專用，拖布、抹布每次用后要及時清潔干凈，干燥保存。
(8)廁所要兒童專用，兒童入廁后要及時沖刷，做到清潔、無異味。每天至少消毒一次。便器用后要及時清洗消毒。 (9)有游泳池的園(所)，應按環境衛生有關條例要求，做好水的消毒。
(10)新裝修后的園(所)，室內環境要經有關部門檢測，相關指標在合格范圍內，方可投入使用。
預防接種管理制度
1、按兒童年齡及季節協助衛生防疫部門做好計劃免疫。
2、接種疫苗后如發現兒童有嚴重的反應，應及時送醫院處理。
傳染病管理制度
1、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發公共衛生事件應急預案，如制訂出本園傳染病發生、食物中毒、重大安全事故等突發事件的應對預案。
2、控制傳染源：
(1)發現病人及時采取有效隔離措施，及時登記上報。病源攜帶者亦應及時隔離并治療。
(2)對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。切斷傳播途徑，保護易感人群三方面做好傳染病的管理。
3、切斷傳播途徑
(1)配合防疫部門對托幼機構的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒。
(2)針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛生以預防消化道傳染病、保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。
4、保護易感兒童
(1)掌握易感兒童名單，傳染病季節加強晨檢及全日觀察，并采取必要的預防措施，如被動免疫或藥物預防。
(2)合理安排童生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高兒童對疾病的抵抗能力。
兒童常見病管理制度
1、兒童常見的呼吸道、消化道疾病及佝僂病、營養不良、營養性貧血、肥胖癥等，應列為多發病防治內容。建立專門檔案、加強管理。
2、保健人員及保教人員對體弱兒的生活、保健、營養、護理及治療等要全面關心負責。如適當地進行營養上的干預，按體弱兒管理要求認真做好個案記錄，按病種做好小結。
3、向家長宣傳體弱兒護理保健知識，要求家長積極配合。必要時及時就醫。
體格鍛煉制度
1、開展活動量適宜的各種體育鍛煉，隨季節變化安排好戶內外活動，每日有記錄。體格鍛煉應堅持不懈、循序漸進、從易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛煉強度。
2、結合年齡、季節變化，安排內容多樣化的體格鍛煉，創造條件開展日光浴、水浴、空氣浴鍛煉，開展各年齡組的體操鍛煉。
3、正常氣候條件下，應保證兒童充足的戶外活動時間。
4、按兒童的年齡特點和體質安排鍛煉內容，掌握適當的運動量，不強求一律。鍛煉前應做好活動場地、器械、兒童穿著等準備工作。鍛煉過程中注意保護兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應，出現異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結束后應觀察幼兒的精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。
5、注意鍛煉與保健、營養、護理的結合。對體弱的兒童要給予特殊的照顧，兒童有病時暫停鍛煉。
體弱兒管理制度
1、體弱兒指患有下列疾病的兒童：營養性缺鐵性貧血、維生素D缺乏性佝僂病、營養不良、反復感染、先天性心臟病、癲癇病、神經精神發育遲緩、常見畸形等。
2、建立體弱兒登記制度，對患中度及中度以上貧血、活動期佝僂病、一年4次以上反復感染、中重度以上營養不良、肥胖癥兒童均應進行專案管理。
3、在保健人員的指導下，保教人員應對體弱兒進行正確護理，并在一日生活中給予特別照顧。
4、體弱兒治愈后應結案轉入健康兒童常規管理
5、具體管理措施：
(1)維生素D缺乏性佝僂病、小兒營養性缺鐵性貧血、營養不良的防治見“兒童常見病防治”。 (2)先天性心臟病兒童的管理 ① 建立體弱兒登記。
②加強生活各環節的護理，適當參加活動，根據患兒的具體情況決定活動量，活動強度及時間。天氣變化時隨時增減衣服，減少呼吸道感染。
③根據衛生部規定按時接受預防接種 ④結案：根治手術后方可結案。 (3)癲癇兒童的管理 ①建立體弱兒登記。
②生活護理：正常飲食，掌握進食量，不要過量;保證充足睡眠;避免過度緊張，興奮及激烈運動;不要攀高或在水邊玩耍，隨時警惕突然發作發生意外。
③密切與家長聯系：詳細詢問和觀察發作特點，持續時間，可能誘發的因素，采取相應措施，以減少發作次數。
④督促遵醫囑長期按時服藥：不能隨意停藥或減量，保證定期復查。
⑤保教人員要關心愛護病兒，不歧視病兒。 (4)神經精神發育遲緩兒童的管理 ①建立體弱兒登記。
②生活護理：該類兒童與同齡兒在吃飯、穿衣、大小便、活動等方面有一定差距，生活上要給予特別的照顧。
③活動安全：根據神經發育遲緩類型與程度安排該類兒童的活動，并進行有針對性的功能訓練，在活動中謹防意外事故。 ④轉診：對神經精神發育明顯落后于同齡兒平均水平的兒童，應到松原市婦幼保健院進一步接受檢查。 (5)常見畸形兒童的管理
①建立體弱兒登記，注明畸形的種類、程度以及具體管理措施。 ②唇腭裂：該類兒童在吃飯、喝水時應注意給他們充分的時間，不能催促，以免出現誤吸，發生危險。
③四肢畸形：根據四肢畸形的程度決定兒童參加活動的種類和強度，注意安全，防止發生意外事故。保教人員應注意愛護、照顧有畸形的兒童，并教育其他兒童尊重、關心他們，不得歧視，使畸形殘疾兒童在良好的生活環境中成長。 (6)肥胖兒童管理
①建立專案管理：對單純性肥胖的兒童建立肥胖兒管理卡片，輕度肥胖只要管理不需記個案，中度肥胖以上要進行個案管理 ②分析病因，從飲食、運動、遺傳、心理等方面仔細分析病因，如考慮為其他疾病引起的肥胖應建議家長帶患兒去醫院進行檢查。
③定期監測：重點監測體重增長幅度，每月測量體重一次，每3個月測量身高1次。
④家長聯系：與家長密切聯系，給予家長正確的、科學的育兒知識，使家長重視肥胖的危害性，能夠積極配合對患兒飲食起居上的調整以及治療。
⑤結案：體重降至同性別同身高標準體重20%以內，繼續維持3個月方可結案。肥胖程度減輕并在半年內穩定，為管理有效。
五官保健制度
1、眼保健、口腔保健按工作常規。
2、聽力保?。?/p>
(1)開展兒童聽力篩查工作：每年對兒童進行篩查 (2)聽力篩查的方法：推薦方法：耳聲發射法。如無條件采用耳聲發射法做篩查，可采用行為觀察測聽。
(3)管理：具有高危因素或可疑聽力異常者，應建立《松原市0—6歲兒童聽力管理檔案》，并填寫《松原市0—6歲兒童可疑聽力異常轉診表》，將其轉送到市衛生局指定的醫療保健機構作進一步確診。
早期教育與兒童心理保健制度
1、早期教育：根據嬰幼兒生理心理特點、本著保教結合的原則，制訂切實可行的早教訓練方案。
2、兒童心理保?。?/p>
(1)篩查時間：首次在入園后2個月篩查，以后每年篩查1次。 (2)篩查內容：入園時篩查的內容包括智力、語言、運動 發展水平，情緒與行為問題，氣質評價。入園后的篩查主要為情緒與行為問題。 (3)建立心理保健檔案
①基本心理健康檔案，記錄兒童入園時與入園后每次篩查的結果，對象為所有兒童;
②建立個案：對象為查出有問題的兒童。 ③追蹤觀察：對個案進行追蹤觀察和評價。 ④問題兒童干預。
a運動落后兒童干預：開展運動與游戲訓練; b語言落后兒童干預：語言訓練; c智力落后兒童干預：特殊教育;
d情緒與行為問題兒童干預：咨詢指導，教育干預; e特殊氣質兒童的教育干預：咨詢指導。
(4)轉診 ：對不能在幼兒園處理的問題兒童，應轉診到松原市婦幼保健院兒童心理保健中心做進一步確診治療。 (5)健康教育：對家長進行有關兒童心理保健知識的講座，宣傳欄中介紹有關兒童心理保健知識。
安全制度
1、執行《托幼機構安全工作常規》，每月進行安全檢查并有記錄。
2、對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全因素
3、發生一般事故做好記錄，防止事故的發生。凡發生重大責任事故或責任事故應在24小時內報告市保健院，不得漏報。常見事故分類：
(1)一般事故：在托幼機構中，由于缺乏自身保護能力或客觀因素和條件所限等原因而發生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等事故。
(2)責任事故：凡由于保教人員責任心不強、照顧兒童不細心，擅離崗位，不執行安全制度或園(所)內其他規章制度而發生的服錯藥、食物中毒、煤氣
中毒、顱骨骨折，以及燒(燙)傷，兒童被冒領、走失，把兒童遺忘在空房子里，高處墜落、體罰、觸電、溺水等事故，經積極采取措施未造成重大傷害的，為責任事故。
(3)重大事故：導致兒童死亡、殘疾、重要組織器官損傷或增加兒童嚴重痛苦的事故為重大責任事故。
4、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品專人管理，保健人員給兒童服藥時要認真查對，不準吃錯藥。
家長聯系制度
與家長經常聯系，了解兒童在家庭中的情況并將兒童在園(所)中的表現向家長反映、增進家長對園(所)工作的了解，爭取家長對園(所)工作的支持與配合，共同促進兒童健康成長。
1、結合本園(所)具體情況，制定家長聯系制度。
2、與家長聯系的內容：缺勤兒童原因調查;出現意外、疾病、服藥、預防接種等問題與家長聯系;兒童不良習慣矯正及齲齒、視力不良的矯治等家、園配合;向家長介紹園內工作并進行衛生保健和防病知識的宣傳;取得家長支持，解決個別兒童的問題;征求家長對園(所)工作的意見、建議。
3、可采用的家長聯系方式：如黑板報、宣傳資料、電話聯系、家長聯系薄、書信、家長會、半日開放。
健康教育制度
健康教育是通過系統地、有計劃地學習和傳播健康知識的各種活動，促進人們自愿主動地采取有益于健康的行為，加強自我保健觀念和行動，優化日常行為和生活環境，從而提高人群的健康水平和生活質量。
1、定期向家長了解并且通報幼兒健康狀況。
2、每季度出黑板報一次，印發健康衛生宣傳材料，有針對性地進行健康教育。如意外、疾病、服藥、預防接種、兒童心理問題及齲齒、視力不良的矯治?？筛鶕竟澮装l病。(如冬春季節：水痘、百日咳、麻疹、流感、腮腺炎等;夏秋季節：腸炎、痢疾等腸道傳染病進行宣傳;還有肝炎、艾滋病等傳染病如何預防、隔離、護理等方面的知識對家長進行宣教。
3、每學期在家長學校中開展衛生保健知識講課。
4、由班任老師通過游戲、兒歌、寓言、角色表演等教學活動對幼兒隨時進行衛生保健知識教育。
5、組織園所內的工作人員進行衛生保健知識的業務學習。每學期1—2次。
保健登記統計制度
1、托幼園所應按常規及時準確做好保健資料的記錄和統計，定期分析，按時上報如下報表：7歲以下兒童保健工作情況調查表
(一)、表
(二);托幼機構基本情況報表三張。于每年10月15日例會時上報縣婦幼保健院兒童保健科。
2、表、卡、簿健全、資料必須真實完整，不可為了應付檢查而涂改、不寫。
3、資料應妥善保存，至少保留三年以上，以備日后查閱。
第二篇：《托幼機構衛生保健網絡管理系統》
同時注意：此版本僅包含班級兒童、膳食分析、體格測評、日常保健、個案管理、保健臺帳功能，不含后勤、財務、收費、辦公、教務、文檔管理等功能(這些有專門光盤版提供)。
《托幼機構衛生保健網絡管理系統》作為一套整體解決方案，共分為“幼兒園衛生保健管理系統”、“保健院所監管平臺”、“家長在線”三大部分。我們希望通過此系統，能為全國數千萬學齡前兒童的健康成長、十幾萬家托幼機構和數千家婦幼保健院所單位的工作提供支持和作出貢獻。 優勢特點
一、技術優勢
1. 緊密跟蹤衛生部最新文件，全面支持2009年新標準，兼容現用舊標準。
2.采用B/S結構的在線版系統，具有以下無與倫比之優點：
①無論是婦幼保健院或幼兒園，都無需架設服務器、無需安裝、無需維護，輸入網址就能使用。
②無論何時何地，無論人數多少，都可同時使用。 ③永不怕數據丟失，一切都在服務器上由專家保管。
④自動升級、服務方便，一切問題由專家直接在后臺解決。
⑤一個地區統一使用，婦幼保健院所足不出戶就可查閱幼兒園相關數據。
3.本系統與電信運營商“家校通”合作：
①保健院所可免費發送短信、彩信等資訊(如流感預防方法)給兒童家長。 ②幼兒園可免費通過短信、彩信、語音等與家長溝通，增強家校聯系。 ③與其他常見“家校通”相比，本系統突破了一般只發送通知、評語等簡單訊息的限制，可以自動發送兒童家長更關心的營養、健康測評、衛生保健等數據。
4.系統內自帶有聲錄像教程，對于大都數接觸電腦不多的保健老師而言非常重要。
5.對于暫時無法或不使用網絡版的幼兒園，我們有“光盤版”可提供使用。
三、功能優勢
《托幼機構衛生保健網絡管理系統》作為一套整體解決方案，共分為“幼兒園衛生保健管理系統”、“保健院所監管統計平臺”、“家長在線”三大子系統，涵蓋了數據輸入、自動計算、統計、監管、反饋、信息發布等各個方面。
四、合作模式優勢 1.保健院所合作模式
我們強調“合作運營、服務共享”，免費使用本系統。
2.幼兒園的使用模式
①收費模式：一個幼兒園400元/年;不限制使用老師數量。
②免費模式：免費使用本系統;不限制使用老師數量;需與我們建立“家校通”合作關系。
五、多級管理優勢
本系統已經按行政區劃內置了全國的省、市、區縣三級婦幼保健體系數據：
1.通過此系統，可以迅速建設一張從上而下的托幼機構衛生保健管理網絡，實現分級管理和上報。
2.靈活切入，既可以選擇省級或市級作為切入點，涵蓋整個地區的管理，也可以直接以區縣為切入點，單獨為某區縣建立管理系統。
六、經驗優勢
自1998年以來，本系統經歷了從第一代單機版(1998年)、第二代光盤版(2004年)，到現在的第三代網絡版(2008年)的發展，積累了數千家幼兒園用戶，與數十家婦幼保健院所建立了緊密的合作關系。
功能說明
一、幼兒園衛生保健管理系統 1.主要功能索引
2.效率提升 ①食譜分析
手工進行食譜分析，涉及到幾十種食物并找出它們的營養成分累加;再統計各年齡段進餐人數得到營養推薦量表;然后計算各種營養報表;大概需要2天時間。如果用軟件，只需要輸入使用食物，分析和報表自動完成，不到半小時就可全部完成。
②健康體檢
以一個班30個小孩為例，計算兒童的身高體重等級以及發育評價，手工計算的話，大概需要半天時間。通過軟件，只需輸入兒童身高體重數據，會立刻計算等級和評價，并得到健康建議供選擇。 ③臺賬管理
幼兒園兒保工作，平時大概有二十幾種臺賬需要統計和填報。通過軟件，大部分臺賬可以根據軟件中數據自動完成。 3.典型用戶
我們在全國各地擁有數千家幼兒園用戶和數十家婦幼保健院所合作伙伴，詳情請參見我們的官方網站。
二、婦幼保健院監管統計平臺
通過“婦幼保健院監管統計平臺”，可實現足不出戶即可檢查幼兒園衛生保健數據，同時可以對所在地區所有幼兒園和兒童情況進行統計，生成各種統計報表。 1.功能索引
第三篇：托幼園所衛生保健制度
一.生活制度
應根據不同季節各年齡段兒童的生理、心理特點，合理安排兒童的一日生活常規，如睡眠、進餐、活動、游戲、作業等每個生活環節的時間、順序、次數及間隔均應合理安排(要求制作一日生活環節時間安排表)。
注意：正常情況下兒童戶外活動時間每天不少于2小時，冬季可酌減但不得少于1小時。
二.膳食管理制度
1.建立食堂管理制度。.
2..兒童伙食應專人負責，建立伙委會，民主管理。
3.兒童伙食費?？顚Ｓ?，與工作人員伙食要嚴格分開。
4.創設衛生整潔舒適的進餐環境，按時進餐，兒童進餐時間不應少于20~30分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
5.根據季節供應情況，制定適合嬰幼兒年齡的代量食譜，定期更換。
6.托幼機構應每季度進行一次膳食評價，保證兒童攝入的各種營養素占供給量的90%以上。
三.體格鍛煉制度
1. 遵守合理的生活制度，有組織地經常開展適合兒童特點的體格鍛煉，提高兒童身體素質。
2.在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持2小時以上的戶外活動，加強冬季鍛煉。
3.要創造條件充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地開展兒童體格鍛煉。
4.鍛煉要循序漸進，運動項目和運動量要適合各年齡組特點。
5.加強運動中的保護，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。根據個體差異，對特殊兒童給予重點照顧。
四.健康檢查制度
1.兒童入托幼機構前應到指定衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園(所)。
2. 兒童入園(所)時，托幼機構應當查驗“兒童入園(所)健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“預防接種證”。
3.兒童離開園(所)3個月以上需重新按照入園檢查項目進行健康檢查。
4.園所工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，經縣以上衛生行政部門指定的醫療衛生機構，按照規定的項目進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。
5.定期體檢：在園兒童每年應按要求項目進行定期體檢;托幼機構在崗工作人員必須按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》規定的項目每年進行一次健康檢查。
6.在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
7.做好晨午檢及全日健康觀察。
五.衛生與消毒制度
1.托幼機構應當建立室內外環境清掃和檢查制度，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。
2. 活動室、寢室應經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10~15分鐘。
3.兒童日常生活用品要專人專用，保持清潔。要求每人一巾一杯一餐具，并按要求做好衛生消毒工作。
4.培養兒童良好衛生習慣，飯前便后要用肥皂流水洗手，勤洗頭、洗澡、勤剪指(趾)甲，保持服裝整潔。
5.工作人員應保持儀表整潔，注意個人衛生。
6.衛生保健人員定期接受有關消毒隔離技術知識的培訓，負責對托幼機構內消毒隔離工作檢查指導。
六.疾病預防管理制度
1.加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。
2.定期開展兒童眼、耳、口腔保健及心理衛生保健，發現有問題的兒童進行登記管理。
3.做好傳染病的預防工作，督促兒童家長按免疫程序和要求，完成免疫接種工作。
4.建立傳染病管理及報告制度，對患兒和接觸者采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園所內爆發和續發。
七.安全制度
1.托幼機構的各項活動均以兒童安全為前提，建立安全及檢查制度，落實預防兒童意外傷害的各項措施。
2.要注意房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等用具使用的安全，避免意外事故的發生。
3.加強對保教人員、兒童及家長的安全教育和安全訓練，普及安全知識。
4.托幼機構應當建立重大突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應采取有效措施，并及時向上級有關部門報告。
八.健康教育
1.衛生保健人員應當根據不同季節、疾病流行等情況制定全年健康教育工作計劃，并組織實施。
2. .建立與家長聯系的登記簿，通過電話、定期召開家長會等多種聯系方式，定期與家長溝通。
3.可通過舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等活動形式，宣傳膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。
4.做好健康教育記錄，定期評估健康教育效果。
九.衛生保健資料管理制度
1.衛生保健資料的登記及統計制度是反映一個園所保健工作質量的重要方面。
2托幼機構應當有專人負責對衛生保健工作進行常規記錄和建立健康檔案。記錄要求及時、完整、準確。
3.衛生統計報表按上級業務部門要求，由單位負責人審閱簽字、蓋章后及時上報。
4.兒童衛生保健工作記錄應包括:出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛生消毒、營養性疾病、常見病、傳染病、傷害事故和健康教育等記錄。
5.健康檔案應包括：托幼機構工作人員健康合格證、兒童入園(所)健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉園(所)健康證明。
第四篇：合陽縣衛生局 合陽縣教育局 關于加強托幼機構衛生保健監督管理工作的 通 知
合陽縣衛生局 合陽縣教育局
關于加強托幼機構衛生保健監督管理工作的
通 知
各托幼機構、縣衛生監督所、縣疾病預防控制中心、縣婦幼保健院：
為加強托幼機構衛生保健監督管理，提高托幼機構衛生保健水平，預防和減少疾病，保障兒童身心健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《消毒管理辦法》和衛生部、教育部《托兒所、幼兒園衛生保健監督管理辦法》有關精神，現就加強托幼機構衛生保健監督管理有關事項通知如下:
一、 加強領導、明確責任
各托幼機構的法定代表人或主要負責人是衛生保健工作的第一責任人，要將衛生保健監督管理納入日常管理之中，落實專人分管，建立合理的兒童生活、衛生消毒等衛生保健制度，建立教師、兒童健康檔案，做好傳染病預防和控制管理?？h衛生局要依法加大對托幼機構的衛生監督力度，開展托幼機構衛生指導工作;縣教育局將衛生保健納入托幼機構分級定類管理中，協助縣衛生局完成衛生保健工作的進展。
二、 設立衛生室，配備保健員
1、托幼機構應當根據規模，按照兒童數量等設立相應的衛生室或保健室，具體負責衛生保健工作。按在園150名兒童至少1名專職衛生保健人員的比例配備衛生保健人員;
2、衛生室應當符合醫療機構基本標準，取得衛生行政部門頒發的《醫療機構執業許可證》。保健室不得開展診療活動，其配置應當符合保健室設置的基本要求;
3、托幼機構應當聘用符合國家相關要求的衛生保健人員。衛生保健人員包括醫師、護士和保健員。保健員應當具有高中以上學歷，經衛生保健專業知識培訓，具有托幼機構衛生保健基礎知識，掌握衛生消毒、傳染病管理和營養膳食管理等技能，開展衛生知識教育、疾病預防、膳食衛生、飲用水衛生等指導。
4、托幼機構應當嚴格按照《托兒所、幼兒園衛生保健工作規范》開展衛生保健工作，包括以下內容：
(1)根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養兒童良好的衛生習慣;
(2)為兒童提供合理營養膳食，科學制定食譜，保證膳食平衡; (3)制定與兒童生理特征相適應的體格鍛煉計劃，根據兒童年齡特點開展游戲及體育活動，并保證兒童戶外時間，增進兒童身心健康;
(4)建立健康檢查制度，開展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅持晨檢及全日健康觀察，做好常見病的預防，發現問題及時處理。
(5)嚴格執行衛生消毒制度，做好室內外環境及個人衛生。
(6)協助落實國家免疫規劃，在兒童入托時應當查驗其預防接種證，未按規定接種的兒童要告知其監護人，督促監護人帶兒童到當地規定的免疫規劃單位補種; (7)加強日常保育護理工作，對體弱兒進行專案管理;定期開展兒童眼、耳、口腔保健，開展兒童心理衛生保健;
(8)建立衛生安全管理制度，落實各項衛生安全防護工作，預防傷害事故的發生;
(9)制定健康教育計劃，對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動; (10)做好各項衛生保健工作信息的收集、匯總和報告工作。
三、加強管理，嚴格報告制度
1、兒童入園體檢制度
(1)入院前須經轄區醫療衛生機構體格檢查，城區托幼機構到縣婦幼保健院體檢，鄉鎮托幼機構到轄區內醫療機構體檢，體檢單位應認真填寫《合陽縣兒童入托、幼兒園健康檢查表》，并簽署醫學意見;〈附件1〉
(2)托幼機構接受兒童時，應查驗《合陽縣兒童入托、幼兒園健康檢查表》、計劃免疫接種證、兒童保健冊，合格者方可入托;
(3)托幼機構發現在園兒童患疑似傳染病時應當及時通知其監護人離園診治，憑醫療衛生機構出具的健康證明方可入園;
(4)對離園(所)三個月以上的應健康檢查后方可再次入托。
2、落實兒童晨間檢查制度
托幼機構專(兼)職衛生保健人員在對在托兒童應認真做好一摸：是否發熱;二看：咽部、皮膚和精神是否有異常;三問：飲食、睡眠和大小便情況;四查：有無攜帶不衛生、不安全物品，發現問題及時處理;傳染病流行期間要查詢兒童家長有無傳染病接觸史。對晨檢發現的異常情況，各校(園)應認真登記，立即通知其家長帶領前往當地醫療機構診治，學校(園)應對學生就診情況進行跟蹤，排除診斷或治療痊愈后方可回校。
3、兒童定期體檢
(1)1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲有聽力損失高危因素的兒童每年檢查1次聽力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果。
(2)體檢醫療機構要做好體檢記錄并進行健康分析和評價;發現缺點或疾病，應及時矯治。
4、工作人員健康管理
(1)托幼機構保教人員及供、管水人員須經縣疾控中心體檢，每年一次，取得《健康合格證明》和《培訓合格證》后方可上崗。精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。凡患有發熱、腹瀉等癥狀;流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等疾病的工作人員須離崗，治愈后須持縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的診斷證明，并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園(所)工作?！锤郊?〉
(2)托幼機構衛生保健人員、保育員每年一次參加縣衛生監督所組織的專業知識培訓，成績合格者，發給崗位培訓合格證，持證上崗。無培訓合格證的人員不得上崗。
四、衛生與消毒
(一)環境衛生。
1.托幼機構應當建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。
2.室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園(所)后進行。
3.保持室內空氣清新、陽光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈。
4.衛生潔具各班專用專放并有標記。抹布用后及時清洗干凈，晾曬、干燥后存放;拖布清洗后應當晾曬或控干后存放。
5.枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。
6.保持玩具、圖書表面的清潔衛生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。
(二)個人衛生。
1.兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被。
2.培養兒童良好衛生習慣。飯前便后應當用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指(趾)甲，保持服裝整潔。
3.工作人員應當保持儀表整潔，注意個人衛生。飯前便后和護理兒童前應用肥皂、流動水洗手;上班時不戴戒指，不留長指甲;不在園(所)內吸煙。
(三)預防性消毒。
1.兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次。
2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆漿、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應當及時清洗消毒。反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。
4.使用符合國家標準或規定的消毒器械和消毒劑。環境和物品的預防性消毒方法應當符合要求。
五、新設立托幼機構招生前必須進行衛生學評價
1.新設立的托幼機構，應當按照《托兒所、幼兒園衛生保健工作規范》衛生評價的標準進行設計和建設，招生前須向縣衛生監督所提交 “托幼機構衛生評價申請書”?！锤郊?〉
2.縣衛生監督所負責組織縣疾病控制中心、縣婦幼保健院相關專業人員，根據“新設立托幼機構招生前衛生評價表”的要求，在20個工作日內對提交申請的托幼機構進行衛生評價。根據檢查結果出具“托幼機構衛生評價報告”?！锤郊?〉
3.凡衛生評價為“合格”的托幼機構，即可向教育部門申請注冊;凡衛生評價為“不合格”的托幼機構，整改后方可重新申請評價。 4.在《托兒所、幼兒園衛生保健工作規范》公布前已招生的托兒所、幼兒園應當向衛生行政部門指定的醫療衛生機構申請衛生評價。衛生評價結果“合格”后，方可繼續招生。
六、傳染病預防與控制
(一)督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
(二)托幼機構應當建立傳染病管理制度。托幼機構內發現傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向屬地疾病預防控制機構報告。
(三)班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園(所)疫情報告人。園(所)疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
(四)托幼機構內發現疑似傳染病例時，應當及時設立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發和續發。
(五)托幼機構應當配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。
(六)發生傳染病期間，托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園(所)手續。
(七)衛生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。
(八)患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園(所)。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園(所)。
七、健康教育
隨著社會的進步和發展，對健康教育的認識越來越受到人們的重視，尤其是對學齡前兒童進行健康教育，將為兒童一生的健康和生活奠定良好的基礎。
(一)托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。
(二)健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。
(三)采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每學期至少舉辦1次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。
(四)做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。
(五)托幼機構機構衛生保健工作直接反映幼教質量和辦園水平，對促進幼教工作規范化、可持續發展具有不可或缺的作用。各有關單位要從關心幼兒健康成長的高度，充分認識此項工作的重要性和必要性，貫徹“以人為本”、“保教結合”的方針，切實加強領導，督促托幼機構落實專人分管衛生保健工作，將衛生保健監督管理工作納入日常管理重要工作內容。
二0一二年八月九日
第五篇：托幼機構衛生保健制度
一、一日生活安排制度
(一)托幼機構應當根據各年齡段兒童的生理、心理特點，結合本地區的季節變化和本托幼機構的實際情況，制訂合理的生活制度。
(二)合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。
(三)保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節可酌情調整。
(四)根據兒童年齡特點和托幼機構服務形式合理安排每日進餐和睡眠時間。制訂餐、點數，兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據季節以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。
(五)嚴格執行一日生活制度，衛生保健人員應當每日巡視，觀察班級執行情況，發現問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構內生活的規律性和穩定性。
二、膳食管理制度
(一)托幼機構食堂應當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律法規和規章的要求，取得《餐飲服務許可證》，建立健全各項食品安全管理制度。
(二)托幼機構應當為兒童提供符合國家《生活飲用水衛生標準》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水， 1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次，3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次，并根據季節變化酌情調整飲水量。
(三)兒童膳食應當專人負責，建立有家長代表參加的膳食委員會并定期召開會議，進行民主管理。工作人員與兒童膳食要嚴格分開，兒童膳食費?？顚Ｓ?，賬目每月公布，每學期膳食收支盈虧不超過2%。
(四)兒童食品應當在具有《食品生產許可證》或《食品流通許可證》的單位采購。食品進貨前必須采購查驗及索票索證，托幼機構應建立食品采購和驗收記錄。
(五)兒童食堂應當每日清掃、消毒，保持內外環境整潔。食品加工用具必須生熟標識明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器應在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒后保潔存放。庫存食品應當分類、注有標識、注明保質日期、定位儲藏。
(六).禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應當按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，在冷藏條件下存放48小時以上;每樣品種不少于100克以滿足檢驗需要，并作好記錄。
(七)進餐環境應當衛生、整潔、舒適。餐前做好充分準備，按時進餐，保證兒童情緒愉快，培養兒童良好的飲食行為和衛生習慣。
三、體格鍛煉制度
(一)托幼機構應當根據兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運動強度，保證運動量，提高兒童身體素質。
(二)保證兒童室內外運動場地和運動器械的清潔、衛生、安全，做好場地布置和運動器械的準備。定期進行室內外安全隱患排查。
(三)利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進行兒童體格鍛煉。做好運動前的準備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應，若有不良反應要及時采取措施或停止鍛煉;加強運動中的保護，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。
(四)全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛煉;病愈恢復期的兒童運動量要根據身體狀況予以調整;體弱兒童的體格鍛煉進程應當較健康兒童緩慢，時間縮短，并要對兒童運動反應進行仔細的觀察。
四、健康檢查制度
入園健康檢查及定期健康檢查制度
(一)
(一)兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園(所)。
(二)兒童入園(所)體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園(所)”，及時確診治療。
(三)兒童入園(所)時，托幼機構應當查驗“兒童入園(所)健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”。
(四)1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查;4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果。
(五)兒童離開園(所)3個月以上需重新按照入園(所)檢查項目進行健康檢查。
(六)轉園(所)兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園(所)健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉園(所)。“兒童轉園(所)健康證明”有效期3個月。
晨午檢及全日健康觀察
(二)
(一)做好每日晨間或午間入園(所)檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
(二)應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并作好觀察及處理記錄。
(三)衛生保健人員每日深入班級巡視2次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。
(四)患病兒童應當離園(所)休息治療。如果接受家長委托喂藥時，應當做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。
工作人員健康檢查制度
(三)
(一)托幼機構工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，經縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗，并每年進行一次健康檢查，。
(二)精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作，在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
(三)凡患有下列癥狀或疾病者須離崗，治愈后須持縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的診斷證明，并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園(所)工作。
1)發熱、腹瀉等癥狀;
2)流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病; 3)痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;
4)淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。
五、衛生與消毒制度
(一)托幼機構應當建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園(所)后進行。
(二)兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。
(三)餐桌每餐使用前消毒。水杯、擦手毛巾每日消毒1次，要求每人每日1巾1杯專用。
(四)門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。衛生潔具各班專用專放并有標記。
(五)保持玩具、圖書表面的清潔衛生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。
六、傳染病預防與控制制度
(一)托幼機構應當建立傳染病管理制度。托幼機構內發現傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向屬地疾病預防控制機構(農村鄉鎮衛生院防保組)報告。
(二)班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園(所)疫情報告人。園(所)疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
(三)托幼機構內發現疑似傳染病例時，應當及時設立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發和續發。
(四)發生傳染病期間，托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園(所)手續。
(五)衛生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。
(六)患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園(所)。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園(所)。
七、常見病預防與管理制度制度
(一)托幼機構應當通過健康教育普及衛生知識，培養兒童良好的衛生習慣;提供合理平衡膳食;加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。
(二)定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫療衛生機構進行診斷及矯治。
(三)對貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。
(四)對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。
(五)重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的兒童及時告知家長到醫療保健機構進行診療。
八、傷害預防制度
(一)托幼機構的各項活動應當以兒童安全為前提，建立定期全園(所)安全排查制度，落實預防兒童傷害的各項措施。
(二)托幼機構的房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等應當符合國家相關安全標準和規定。
(三)托幼機構應當建立重大自然災害、食物中毒、踩踏、火災、暴力等突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應當立即采取有效措施，并及時向上級有關部門報告。
(四)托幼機構應當加強對工作人員、兒童及監護人的安全教育和突發事件應急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。
(五)保教人員應當定期接受預防兒童傷害相關知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預防跌落、溺水、交通事故、燒(燙)傷、中毒、動物致傷等傷害的發生。
九、健康教育制度
(一)托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。
(二)健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。
(三)采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每學期至少舉辦1次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。
(四)做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。
十、 衛生保健信息收集制度
(一) 托幼機構應當建立健康檔案，包括：托幼機構工作人員健康合格證、兒童入園(所)健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉園(所)健康證明。
(二)托幼機構應當對衛生保健工作進行記錄，內容包括：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛生消毒、營養性疾病、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄。
(三)工作記錄和健康檔案應當真實、完整、字跡清晰。工作記錄應當及時歸檔，至少保存3年。
(四)定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養、常見病和傳染病等進行統計分析，掌握兒童健康及營養狀況。
(五)有條件的托幼機構可應用計算機軟件對兒童體格發育評價、膳食營養評估等衛生保健工作進行管理。