作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《手工社團活動教案》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：手工社團活動教案
手工制作社團活動教案
手工制作社團活動教案1 教學內容：
1、 召開全社社員員會議，制訂活動紀律
2、 準備所需材料
教學目標：
1、 讓每位社員都明白集體的意義，都獲得集體榮譽感。
2、 讓每位社員都知道團體紀律的重要性，自覺遵守團體紀律。
教學過程：
1、 介紹手工制作社團
2、 介紹社團指導教師張新校長、石倩老師
3、 強調社團紀律，并宣讀《手工制作社團管理制度》 手工制作社團管理制度
第一章、總則
1、本社是駐馬店市第十九中學師生共同組織;
2、本社在張新校長、石倩老師的指導下，組織開展活動;
3、本社維護中國共產黨的領導，遵守黨的宣傳法規，一切活動在基本原則下進行;
4、本社在團結我校手工制作愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質;
5、本社團全體社員團結友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案; 第二章、權利
6、凡我社成員有選擇與被選擇權;
7、社團有權參加本社組織的一切活動;
8、社員在任務與內容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負責人在宣布的權利;
9、社員有權監督指出社團負責人的錯誤; 第三章、義務
10、本社團成員必須遵守學校一切規章制度，勤奮學習，全面發展;
11、社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務;
12、本社成員要積極收集相關資料;
13、本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關心集體，維護社團公共利益;
14、本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權勸其退出;
15、本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份;
16、本社成員不得互相打鬧，產生矛盾及時化解;
17、本社成員不得借社團活動而曠課;
18、本社成員不得違反社團一切規章制度。
第二篇：手工社團教案
《疊青蛙》教學設計
教學目的：
1.教學生學習折紙里常用的雙三角形折法。
2.學生會利用雙三角形折法學折青蛙，培養學生學以致用的能力。
3.繼續培養學生看示意圖折紙的能力。 教學準備：
1.正方形手工紙若干張，折好的雙三角形以及利用雙三角形折好的作品青蛙、魚、桃子若干個。
2.《雙三角形》折紙示意圖，《青蛙》折紙示意圖。 教學過程：
一、教師出示折好的雙三角形，請學生說說這是什么?教師介紹雙三角形名稱。
二、學生跟教師學折雙三角形。
1.教師出示雙三角形折法示意圖，學生在教師指導下學折雙三角形。
2.學生再次獨立練習看示意圖折雙三角形。
三、利用雙三角形學折青蛙。
1.教師出示《青蛙》折紙示意圖，讓學生看懂示意圖。
2.教師對照《青蛙》示意圖示范折青蛙，學生觀看。
3.學生看示意圖學折青蛙，教師個別指導。
4.學生作品展示與交流，教師與學生集體評價。
四、作品欣賞：
教師出示利用雙三角形折好的各種折紙作品給學生欣賞，請學生說說自己的看法。
《折紙船》教學設計
教學目標：
1.學會折紙船，培養學生的動手能力，體會手工制作的樂趣。
2.在制作拼畫的過程中，培養學生的創造能力。在折一折、做一做、拼一拼中，訓練幼兒手、眼、腦協調并用的能力。
教學準備：
長方形紙，折疊好的小紙船，水彩筆等
教學過程：
(一)音樂導入，創設情境
播放童謠：《小白船》。
師：老師給小朋友們帶來了一首非常好聽的兒歌——《小白船》。我們一起來聽一聽吧。
(二)出示范例作品，激發興趣
1.師：這首兒歌可真好聽呀!小朋友們，你們坐過船嗎?你們喜歡坐船嗎?在你印象中船是什么樣子的呀?
生交流。
2.今天老師帶來了一條小船，你們想看嗎?
3.示范作品，請學生觀察
引導幼兒思考：小紙船好看嗎?你想知道它是怎么折出來的嗎?我們先來看一段視頻吧!
4.播放紙船制作視頻(視頻格式不對，無法直接插入ppt，只能單獨播放)
(三)教師示范，根據圖示折紙。
1.小朋友們想自己動手，制作一只漂亮的小紙船嗎?那請小朋友們跟著老師一起來試一試吧!現在就跟著張老師一步一步地折小船吧。
2、.根據圖示折紙。
(1)出示折紙示意圖：這些線表示什么?箭頭呢?請學生仔細觀察示意圖并進行相應的講解。
(2)根據示意圖，教師示范折船。要求幼兒仔細觀察。 (3)首先沿對角線對折，要折痕。
(4)再對折，這時候是一個長長的矩形。
(5)沿著上面的 三角折一個三角形，然后再平分。一共是兩個邊，四個角。
(6)兩邊在對折一次，為的是壓住剛才的四個角。
(7)拿住兩端，從里往外翻，把蓬拉起來。小船就做好了。 教師在指導折紙的同時，關注并鼓勵動手能力弱的學生，及時指導折紙方法。(提醒學生折疊要注意方向。)
3.示范部分學生作品：有些小朋友折的紙船很漂亮，我們一起來看看!
(四)制作拼畫
1.小朋友們制作的小紙船都很漂亮，我們還可以把小紙船貼在紙上，再在紙上畫上自己喜歡的東西，比如月亮、星星、花兒、小河等等。小朋友們，快來動手試一試吧!(出示示例圖片)
2.生創作。
3.選擇部分學生完成的作品展示。
第三篇：小班手工活動教案
小班手工活動教案：冰糖葫蘆
活動目標：
1、培養幼兒對泥工活動的興趣，使幼兒樂意嘗試泥工活動。
2、發展幼兒手部小肌肉的靈活性和協調性。
3、引導幼兒學習團泥球的技能。
活動重點：使幼兒樂意嘗試泥工活動。 活動難點： 學習團泥球的技能。 活動準備：
冰糖葫蘆圖片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。 活動過程：
一、 好看的冰糖葫蘆。
出示冰糖葫蘆：小朋友看，這是什么呀?(冰糖葫蘆)你吃過嗎?這是怎么樣的?(由一個一個圓圓的糖球串起來的，甜甜的)
二、制作冰糖葫蘆。
1、出示范例作品：老師這里也有一串冰糖葫蘆，你知道是怎么做的嗎?示范制作方法：先用兩只手的大拇指和食指把一塊泥分成相等的兩塊，再將兩塊泥分別分成相等的兩塊，把分開的一塊泥放在手上，用另一只手的手心壓在泥團上邊轉邊團，這就叫團圓。團好一個就放在旁邊再做下一個。團圓時，一定要繞圈搓圓，做完后用小棒從中間將一個一個的冰糖球串起來。
2、幼兒制作，教師巡回指導。提醒幼兒冰糖葫蘆一定要團圓，大小要差不多，注意桌面保持清潔，每次取泥不要過大，搓時要繞圈用力搓。
三、結束活動。
1、評價幼兒作品，并進行展示。
2、帶領幼兒收拾活動材料。
第四篇：小班手工活動教案
小班手工活動教案——彩色太陽
活動目標：
1、進一步學習撕、貼技能。
2、訓練手指的靈活性。
3、在老師的引導下學習有序整理用具。
活動準備：
1、幼兒活動材料《紙工》。
2、漿糊每組一盒。
3、范例一個。
活動過程：
一、美麗的太陽。
1、小朋友，晴天的時候是什么樣的?(會出太陽)太陽公公出來了給人的感覺怎樣?(暖暖的)太陽公公是什么樣子的?你看過太陽嗎?對，我們抬起頭看太陽的時候，經常會覺得刺眼，那是因為太陽發出了強烈的光芒。太陽的光芒是五彩的，你看，老師這里就有一個五彩的太陽，你知道是怎么做出來的嗎?
2、請幼兒欣賞老師的范例。
二、引導幼兒學習制作太陽的方法。
1、出示操作材料：今天楊老師就來教小朋友來做太陽，小朋友可要看仔細哦!
2、教師示范講解《太陽》的制作方法。
(1)教師一邊示范制作一邊講解：
1、將太陽的沿外輪廓取下。
2、再把彩色紙撕下來。
3、再把彩色紙撕貼在太陽的周圍。
三、交待要求，幼兒操作，教師巡回指導。
1、提出要求：要求幼兒先想想應該怎么做，再動手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。
2、幼兒操作，教師對能力較弱的孩子進行指導，請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作)，提醒保持干凈。
四、結束活動。
1、小結幼兒制作情況，引導幼兒相互欣賞作品。
第五篇：手工活動折紙教案
手工活動《折紙船》教案與反思
活動目標
知識與技能：
1、掌握紙船的折法。
2、發展幼兒手眼協調能力，能較均勻平整地將紙張向左右兩個方向對折。
過程與方法：
通過活動、教師示范、幼兒動手操作及游戲完成教學任務。
情感態度與價值觀：
1、培養幼兒的審美觀，提高幼兒手眼協調的能力。
2、激發幼兒的創新意識及好奇心
3、培養幼兒動手操作能力和集體協作精神。，
重點難點
教學重點：紙船對折的步驟。
教學難點：紙船翻折成形的方法。
活動準備
小船玩具、圖片，紙船范例一個，長方形紙若干張，布置成池溏的展板一塊，音樂片段。
活動過程
1、多媒體出示各種各樣的船，激發幼兒的好奇心。啟發引導幼兒觀看及總結船的外形特點。
2、出示范例，引導幼兒觀察范例中紙船的折法。
3、教師分步示范折疊方法，最后重點講解紙船的翻折成形。
4、鼓勵幼兒大膽嘗試，教師巡回指導，幫助幼兒掌握重點，體驗成功感。
5、游戲《劃龍船》
6、引導幼兒將“紙船”放在“池塘里”
7、教師口頭幫助幼兒復習紙船的折法，再引導幼兒進行講評。
8、活動結束。
活動延伸：要求小朋友回家教家人折紙船進行游戲，既能復習，又能增進家庭親情。
教學反思
1、教學過程中能調動了幼兒的積極參與。每個幼兒都能完成一件手工作品。
2、幼兒之間能相互合作，又能培養了幼兒的團結協作精神。
3、在教學準備、幼兒動手操作方面等，考慮得較周到，但紙船對折方法的步驟的講解示范過程過快，有的小朋友看不清楚。
4、由于本人是小學教師剛轉崗的幼兒教師，教學經驗少，教學環節的過渡不夠自然。
5、通過這節課使我認識到：在以后的教學中不但要注意知識和學習方法的傳授，還要不斷地學習和探索創新，不斷豐富完善自己的實踐經驗，只有這樣才能成為合格的幼師。