第一篇：托物言志的作文800字
托物言志作文500字
的石縫里，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。
我贊美小草，它是那樣地不平凡。
小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當春姑娘來到這個世界時，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團結的，數不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的干燥和單調，帶來了色彩和希望。
我贊美小草，它是那樣地不平凡。
小草，它從不向人們索取，但是它為了人們做的貢獻是那樣的多。為了防止黃河水的泛濫，第一步就是要加強中上游的水土保持工作。在這項工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯結成網狀，形成了堅固的防線。
我贊美小草，它是那樣地不平凡。
小草，弱不禁風，但盛夏來臨，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然挺立。
想著小草的種種，心頭忽有震撼，那種團結凝聚，那種甘于奉獻，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎 "不經歷風雨怎能見彩虹",讓我們像小草一樣搏取更小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕好的明天。
我贊美小草。
小草沒有那迷人的花香，沒有那榕樹宏偉，也沒有那文竹高雅，沒有那玫瑰引人注目 „„ 但小草卻依然生機勃勃地展現自我!
當暴風雨來臨時，天上下著豆大的雨滴，一滴一滴地打在小草的那柔嫩的臉上，花兒們都將那婀娜多姿的身材遮掩起來，可唯有小草仍佇立在那，任憑你如何敲打，也不退縮。當烈日炎炎，大地被無情得炙烤時，田里的花低下了她那高昂的身軀，耷拉著!可你再瞧，小草卻依然昂首挺胸，不怕這夏日炎炎„„
這小草的精神多么可貴啊!在困難面前不動搖，不屈服，不退縮，而是迎難而上!但大家想一想：如果沒有小草，那綠色的草坪從何而來?如果沒有小草的點綴，那么鮮花們怎么會如此美麗呢?如果沒有小草，那些吃草動物又該怎么辦呢?如果沒有小草„„
草，雖在生活中很普遍，可謂隨處可見，但去認真觀察，仔細欣賞的人是少之又少。當你曾仔細、認真地欣賞它，觀察它，用心品味，你就會發覺：小草其實很美，很美，你會因它的精神所震撼，所感動! 我們要像小草一樣，學會堅強，不怕困難，不怕挫折，正可謂“失敗乃成功之母”，人生都會遇到令你意想不到的困難，但你卻必須勇敢的面對它，挑戰它!讓我們像那默默無聞的小草學習吧!
蠟燭
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜，滿世界到處都是?？吹竭@，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢?的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈?？晌覅s要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻!
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑到座位上，放好課本，等待老師的到來。老師邁著大步走進來，將書本放到桌子上，開始講這節課的內容。
老師拿起了一支剛好能拿的住的粉筆，轉身為我們寫課題。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉筆化作了粒粒白色的顆粒狀，在黑板上留下了自己的痕跡后，就慢慢地不見了。“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一點知識，完成它最后一個任務后，就消失了。
從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么一個偉大的品質呀。那就是————奉獻。
奉獻不是簡簡單單的兩個字，而是一種無私的美。它無聲無息，但它就在我們的身旁。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?
粉筆啊，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助與他人。我們會永遠記住你!你是多美的偉大，我贊頌你，粉筆
第二篇：托物言志的散文500字
托物言志是一種寫作的方法，各位，大家一起看看下面的托物言志的散文，歡迎閱讀。
托物言志的散文一：贊松柏
樓下，是一個軍分區。軍分區里，種著兩棵健壯的松柏。
春日，在萬物剛剛蘇醒，柳樹才剛剛長出嫩芽時，松柏早已披上了濃綠的“軍裝”，同門口站崗的叔叔一起站立在春風中;夏日，驕陽似火，知了躲在松柏的樹枝上高聲抱怨：“真熱!真熱……”那松柏卻頂著烈日，頑強生長，它周身圍繞著充滿勃勃生機的墨綠，令人看上一眼，頓時神清氣爽;秋日，路旁，法國梧桐的枯葉，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飄落在馬路上，真似個“無邊落木蕭蕭下”，平日里嫩綠挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了頭，滿目的金色外，只有松柏的那抹深綠了;冬日，雪花洋洋灑灑地飄下，紅艷的臘梅和依舊蒼翠的松柏，儼然成了這冰天雪地里獨特的景致。
站崗的，似乎不單單是那一個叔叔，而是由三人同時守衛軍分區的安全。
那兩棵蒼松。如盡職的戰士，直挺挺地聳立在大門口;如稱職的園藝師，高大的身軀給人美的享受;如巨大的遮陽傘，在炎炎夏日，為我們送來陰涼……
遇到困難時，我看見它們正與風雨作斗爭，雨停了，風靜了，一旁的矮樹早已斷了枝葉，而松柏卻依舊挺拔，這是在告訴我要不怕困難吧;想放棄堅持時，卻見它們頂著驕陽，奮發向上，這是在教我“堅持才能成功”的道理吧……
那松柏，是我的老師啊!它們在默默里教會了我多少道理!
托物言志的散文二：松柏
在大千世界中，有著許許多多植的物。但是他們又有什么值得我們欣賞的呢?
我喜歡的植物有：蓮花，牡丹，菊花，…
但是我最喜歡的是松柏，它雖然沒有什么景色給我們觀賞。它只是一顆光禿禿頂樹。沒有什么可欣賞的，但是它的品質卻非常難得。
我明天都會看到它，它長在一座山上，當然山也是光禿禿的，我總是能看到它的身影，它還是那么挺直的站在那。
每當我想起它站在那高高的山崗時，它是那么堅強，那么傲，像是拼命的和別人打斗，也不會認輸。它具有不服輸的骨氣。
我便也想成為一顆松柏，和它一樣堅強，不低頭，不喪氣。
今天我又來到山崗前了，那片松柏便又跳進我的眼簾。這次我看到松柏時，心里便涌現出對它的崇拜與羨慕。
這面山怎么會如此陡峭，山的另一邊寸草不生，但是卻長著一排松柏樹。它們頑強的挺直那里，我變疑問著，為什么這邊寸草不生卻能長著如此茂盛的松柏?
原來它們有頑強的生命力，它們不怕風吹雨打，不怕陽光暴曬。敢于和傲霜斗爭。我為什么不能像松柏一樣不屈不撓。我決定我也要想松柏一樣。成為松柏樹。
我要成為一個堅強，剛毅，堅韌，不屈不撓的人。我也要在絕壁上生存。
松柏就是那么讓人崇拜，雖然不像牡丹那樣芳香，但它的品質卻是沒有別的東西可以代替的，它值得我們學習。
托物言志的散文三：松柏
我們經?？吹竭@樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點也不像長在崖壁上的樹，一點也沒有受到惡劣環境的影響。
古往今來有多少文人墨客曾經贊美過它：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋
巖壁上的松柏已經成為了一道亮麗的風景線。它雖立于巖壁，卻從沒因為環境惡劣而枯萎，它永遠不會因為春暖花開、酷暑難耐而停止生長;更不會因為霜降風吹、銀裝素裹而停止扎根。。仿佛它的體內有一種永不停歇的動力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長大。
每當看到巖壁上的松柏，我心里送含著一絲敬佩和一份決心，我要發揚松柏不停歇地生長，不停歇地扎根的美德，讓我的學習旅程也像松柏的生長一樣不停歇，我要將我學業大樓的地基打得又深又穩，以便撐起我學習的大樓，使它成為眾多大樓之中最堅固的一個。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫上鄭板橋先生的詩擺在我的課桌上，用來提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學習的承諾。我相信以后我不認真學習時，看課外書時，松柏可以警醒我，使我好好學習。
要記?。阂Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
托物言志的散文四：菊花
什么花帶給人清廉高潔之風華?那當然是與梅、蘭、竹稱兄道弟的花中四君子之一——菊花。
我最愛那與眾不同的鴛鴦菊。它那根深深扎在泥土里，任憑風吹雨打，絲毫不動搖。從莖上伸出一只只大小不一的墨綠色的小“鵝掌”，這就是菊葉。葉子上的脈路清晰可見，大的脈路上又伸出小的脈路，一根根延伸下去。這些葉子襯托著“主角”——鴛鴦菊。鴛鴦菊為雙色，紅色和黃色。紅得鮮艷像太陽，黃得燦爛像月亮。誰說日月不同輝，這花就開得這么美麗。
與特別的鴛鴦菊比起來，嬌小的雛菊顯得那么平凡。一朵朵花緊簇在一起，像剛剛出生的小雛鳥和姐弟緊靠在一起。黃的、紅的、紫的、、、、、、五彩繽紛。仔細瞧它，花芯由綠變黃，可愛!花瓣一片片圍得整齊，好看!馬路上經常用它來裝飾綠化帶，秋天的綠化帶因為有了雛菊，才顯得生機勃勃!
呀!是哪個粗心的姐姐拋錯了繡球。走近一看，哦，原來是菊花中最大的一種——金繡球。它把花瓣向上包攏，好像里面藏了什么寶貝似的。還有些花瓣像一葉小舟，順著“綠瀑布”流下來。那“大腦袋”把下面細小的莖都壓彎了。
菊花不僅好看，而且健身益氣、明目清腦、長壽延年。菊花除了釀酒、泡茶外，還可以入藥，曬干后可以做成菊花枕，還可以美容呢!
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸菊。。。。。。”我吟著無稹的詩，聞著這一股股幽香，心情爽朗多了。我愛秋菊!
托物言志的散文五：菊花
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國人都十分喜歡的 一種植物，還是中國傳統名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”。
我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因為它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。。。。。。
我繼續查找菊花的資料，查著查著，腦子里有了種菊花的沖動。
于是我來到喜愛養花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣鳥聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽后，立即挑選了一盆菊花讓我養，細長的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，微風乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發。。。。。。
爺爺又送了我一本關于養菊的書，我從中了解到，菊花習性喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚，排水較好的沙質土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖。。。。。。
我還了解到，菊花還有經濟價值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風，平肝明目。。。。。。
現在，那盆菊花已經長得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結廬在人境，
而無車馬喧。
問君何能爾，
心遠地自偏。
采菊東籬下，
悠然見南山。
山氣日夕佳，
飛鳥相與還。
此中有真意，
欲辨己忘言。
托物言志的散文六：美麗的桃花
有人贊美牡丹為"花中之王"，有人頌揚水仙為"花中仙子"，有人稱贊月季為"花中王后。"。。。。。。而我卻偏偏喜歡那五彩繽紛的桃花。
今天是星期日，我約了幾個好朋友去桃園玩，剛走到桃園門口，一股濃濃的清香撲鼻而來。我抬起頭遠望桃園深處，我不禁驚嘆道："啊，真美呀/簡直像天邊飄來的一片燦爛的云霞。"一陣微風吹來，桃花枝輕輕的搖動，仿佛在向我們招手。
我順著香味來到了花的海洋。走進了花的世界。近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團團棉花。。。。。。逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無比，美不勝收。它們有的全開了，露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還是個花骨朵。
桃花各有各的姿態，它們有的獨開枝頭，有的三個一群五個一伙，像在竊竊私語，還有的低下頭好像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來了勤勞的蜜蜂，引來了美麗的胡蝶。蜜蜂嗡嗡作響，胡蝶翩翩起舞。
有人說："桃花的花瓣是苦的。"我不由自主地摘下一片花瓣，嚼了嚼，啊/桃花比黃蓮還要苦呀/"我不禁怔住了：桃花給人們帶來了清香，帶來了美麗，帶來了果實，只留給自已苦苦的汁水，難道不是嗎?"
啊/我愛桃花那五彩繽紛的色彩，愛她那嬌美的身姿，和她那默默無聞無私奉獻的精神，更愛具有這種精神的人們!
托物言志的散文七：校園的桃花
每當我讀起唐朝的大詩人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此處來”，就讓我就想起了我們學校的桃花。
學校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有荷花的亭亭玉立，更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但它總在眾花沒開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時候，它又消失得無影無蹤，無意爭春。
我們校園的桃花，一朵朵長在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘;有的怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞;有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長出的頭發。晴天時，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來湊熱鬧。
陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點點滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國畫。多美呀!過了一夜不見，真是一夜春雨來，千朵萬朵桃花開。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說真的，我讀過《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個世外桃源。
我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來臨。
托物言志的散文八：桃花
今年的春天似乎比以往要來得早，雖然還只是正月，春意卻已是濃濃，濠江巨峰寺的三千棵桃花也已競相開放，人們紛紛從四面八方趕來賞花。
“桃花盛開桃林翩，桃花滿園花似仙”，桃花正迎著正月的時光，隨著春風的腳步，悄然綻放于挨過了嚴寒的“枯樹”新枝上，淡淡的、柔弱的。這里的桃花可不是一般的多，你要是身臨其境，一定會被那滿山遍野盛開的桃花所震撼。桃花成群結隊地掛在枝頭，遠看就像是一把把粉色的羽毛扇，其中有淡淡的紅，玉玉的白，真實之中帶著虛幻，是那么的好看，那么的令人難忘。走近了看桃花，又是一番景象，只見已經開花的就使勁地開，毫不保留自己的力量，由一個個小花苞，成長為盛大的花碗，一層層包裹著，由內及外，粉紅的顏容，微風吹來，里面的小花蕊輕搖著，很是賞心悅目;而那些花骨朵看上去也特別的懂事，一個個都挺胸昂首的，仿佛是在時刻準備著，在春風中綻開她們的笑臉，有那性急的，已經迫不及待地擠開了一條縫，將自己嫩嫩的紅展露出耀眼的一絲一絲。
桃花，不像牡丹、玫瑰，大紅大紫，它白底配上粉紅，卻自有一種讓人無法忘懷的神韻;它也不似蘭花，有著濃郁的香味，只是淡淡的香便已足夠。桃花清香卻不厭俗，美麗卻不艷麗，實在是讓人覺得清高無比，又平易近人。一陣風兒吹過，片片桃花落在了地面上，落英繽紛，與桃樹形成了一幅至美的畫面。欣賞著美麗的桃花，我不禁想起龔自珍的詩句“落紅本非無情物，化作春泥更護花”。
第三篇：托物言志的作文
《那棵樹》
十幾年的經歷讓我不禁覺得，本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重復著同樣枯燥的事情，讓我厭煩。
經歷過幾次不順心的事，我開始想逃離這塵世。 我對母親說：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來也只是徒勞，那么多人在我之上。我不如返璞歸真，學習古人，過隱居的生活。”母親沒有說話。過了幾天，母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可用險來形容。我望著母親，猜測著她的意圖。 “你看到那棵樹了么?”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。 “嗯，看到了。那是······” “走，我帶你上去。”母親拉著我，尋了一個較緩的山坡，一步步向上走。
看著母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。
母親拉著我，來到了那棵樹前。“你看。”我愕然。那棵樹竟是從石頭中生長起來的! “這，怎么會······”
“你看，這棵樹要生長，就必須穿透堅硬的巖石。你是個聰明的孩子，我想你會懂的。”母親不再多說。我小心地俯下身子，看著山崖上的那棵樹。它的根確是生長在巖石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的養分。 頓悟。
我回頭看著母親：“我懂了。要想在世間取得自己的一席之地，就必須努力克服所有挫折，頑強的面對人生。”
在這之前，還要先磨煉自己。有了真本領，才能克服挫折啊!”母親滿意的說。 “嗯，我再也不說隱居這種傻話了。”
回去的時候，我回頭望了望那棵樹。在藍天下，它恍若一柄寶劍直插云霄。它在告訴我，它要和逆境作斗爭。
感謝母親讓我見到了那棵樹。感謝那棵破巖而出的樹，它讓我懂得，再難渡過的逆境，再難克服的挫折，只要頑強拼搏，它們最終只會成為成功路上的墊腳石，幫助我們登上勝利的頂峰。
那棵樹，永遠生長在我心中。
《做一朵曇花，只有香如故?！?曇花一現，定格記憶。
許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
但卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實于自己的倔強。就這樣悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，
與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵。 曇花的美，在于它所展現的生命的極致。那讓人驚心動魄、為之傾倒的絕美無比。大千世界，真正能打動人心的美，莫過于曇花一現的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面隊困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動，永駐在人心中一般。
不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間一抹驚艷，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再流連于世俗的花園，因為沒有不敗的花;不要再空虛地過著生活，因為那只是行尸走肉。
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
《青松贊》
曾看到山間一片片碧海;曾見過一排排士兵毅然駐守山間;曾看見一枝枝翠流 托起皚皚白雪„„不頹唐，不失本色。這便是我夢中的碧水藍天——青松。
當最后一只大雁飛去時，山間一顆顆青松便開始在草木皆枯的季節綻放自己的美麗雪花打落在他們身上，一天又一天„„當冬雪的最后一針縫好后，一套純美的風衣便披在身上刪減掛滿了笑容，越是寒冷這笑容就越是燦爛。這一棵棵青松就是一個個守衛山間的戰士，他們傲霜斗雪，毫不畏懼嚴寒，在嚴冬的考驗面前展示自己的魅力，這一棵棵青松的出現為這一塵白色——單調無趣的冬天點綴上豐富的翠綠，使這密封的白色空間做了一個深呼吸。雪花洗禮了整個冬天，而這青松洗禮了一個又一個堅毅的斗志，面對大雪，將青翠留于山間，面對困難，將毅力留于心中。我愛這青松，愛這篇翠綠愛它咬定青山不放松，立根原在破巖中，這是否象征著什么?
自古至今，我國有多少革命烈士如青松一般扎在青山上，保衛家園。當大雪無情地覆蓋在他們身上時它們用茂密的枝葉托起雪花。他們托起的不僅僅是一片雪花，那還是希望，當肅殺的寒冬降臨時，他們仍然傲霜斗雪倔強崢嶸的戰斗。“朔氣傳金析，寒光照鐵衣”。戰士們面對這樣的困難沒有退縮。
我愛這青松，它洗禮了我的心靈，那一片片翠綠將伴隨著傲雪用存于整個冬天。又想起了那首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時„„
像松那樣生活
松，給我的第一印象是耐寒。因為每年冬天看到唯一的綠色就是院子里的那幾棵松
樹了。 松樹，面對寒冷的冬天，不畏懼。面對寒風的呼嘯，不退縮。勇往直前，筆直的站在那里接受寒冬的考驗。松，一年四季都穿著綠衣服，雖然它不像桃樹會開出鮮艷的花，也不像梨樹結出果實。但他永遠都是綠色，給人一種身臨其境在大自然中的感覺。所以，我要學習松那種面對困難和挫折的勇氣，勇往直前的精神。那種不怕任何挫折，永遠都筆直的面對狂風暴雨。那種視挫折如春天的微風，迎面而上。即使寒風吹的再兇，松樹也不會退縮。
松，有一種奉獻精神。當冬季來臨時，別的花草樹木都進入了冬眠狀態，而松卻還在向世人展現那來自自然中的綠，讓人在冬天中也能感受到自然的美。松，好比冬天的臘梅，越是寒冷，生命力就越頑強，有一種不把任何事物看在眼中的氣勢。
松，有一種不可侵犯的傲氣。沒錯，它有驕傲的資本。它在寒風中可以傲慢的嘲笑別的同類，嘲笑它們的弱不禁風。但是，都在嘲笑中，他更懂得的是謙虛。臘梅雖不畏懼寒冬，當她長的很妖艷，妖艷的引人注目。想讓所有世人記住她的美，歌頌她、贊美她。而松卻不是，他長的并不艷麗也不奇異，他身披著一件綠衣，沒有艷麗的外表、裝扮。只是默默的站在大地母親的環抱中，為大地在冬天中填些綠色。臘梅雖美，但時間太短，只給人一時的欣賞而不能長久。而松，雖不艷麗，但四季常綠，無論何時都能看到。
所以，我要像松那樣勇敢的面對困難，謙虛。
第四篇：關于托物言志的作文
讓心靈的花朵綻放
作者/ 上海李家邦
【名家美文】
金色花
泰戈爾
偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹„„開始還記得澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養花是勤快人的事。
只有仙人掌活下來了。
不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何干涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地吮吸著陽光和空氣?？蛇@并未給我帶來歡愉，它既不美也不雅。我不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么頑強呢？要是海棠、月季、文竹也這樣易于存活該有多好??！對于它的存在，我并不關心，我的養花歷史也就此告一段落。（盡管仙人掌執著頑強地生長， “易于存活”， “我”卻心存遺憾，認為它“既不美也不雅”。）
許久后的黃昏，我在陽臺上望遠，無意間瞥見了這盆仙人掌，它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開。待細看時，我忍不住大笑起來，且不說它的大小掌節是怎樣歪歪斜斜、怪模怪樣，只看那綠色的掌面，競皺皺巴巴、細紋密布，像老人的臉，越看越覺得它丑„„真不知道，它會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難100倍。這可怕的東西?。ㄐ顒?。 “我”嘲笑厭惡仙人掌的“丑”，認為它是“可怕的東西"，憎惡之情，已至高潮。）
誰想夏天以后，竟發生了奇跡。 （一個“竟”字，道出發現“奇跡”的驚喜之情，情節急轉直下，可謂“一石激起千層浪”?。?/p>
久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和清新的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西，是霞光嗎？是雨水折射的陽光嗎？我定晴一看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵非常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著的柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它傲然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒„„（特寫。精雕細刻，濃墨重彩，形神兼備地展現花之“美”。）
這是我見過的最美的花！
此時，仙人掌上的皺紋愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土，要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。（“是啊”“不過是”“不能不”等詞句，充分表達了作者由先前的誤解、厭惡轉為理解的心情。）
我面對這皺紋滿面的仙人掌和它美麗輝煌的金色花，竟流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而慚愧。（照應前文。反思，愧疚。）
可以想象，仙人掌，也曾有過柔軟的葉、窈窕的枝，但為了抗拒沙漠的壓榨，它不得不變得冷峻堅強，也因為如此，在沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之后，我們還能欣賞到仙人掌美麗的金色花。（聯想，拓展意境，深化主題。為仙人掌歷盡千辛萬苦綻放出“最美的花”而歡欣，為¨我們還能欣賞到仙人掌美麗的金色花”而慶幸。）
它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結合，就能產生震撼人心的力量。（畫龍點睛，一語中的。對“美”的認識，臻至深刻，警策精辟。禮贊、崇敬之情，達到高潮。）
（選自中華書局《中華活頁文選》）
【賞析】
文章生動描述了對仙人掌的認識由膚淺、片面到深刻、全面的過程，由嫌憎到崇敬的情感轉變過程。作者開始“并不關心”仙人掌，因為“它既不美也不雅”。接著，嘲笑厭惡仙人掌的掌節“歪歪斜斜、怪模怪樣”，掌面“皺皺巴巴、細紋密布”，甚至斷定它是“可怕的東西”。后來，看到它綻放出“美麗輝煌的金色花”時，才真正領悟到美的內涵：美，一旦與頑強結合，就能產生震撼人心的力量！
作者以巧妙的構思、詩意的語言，將對仙人掌的情感變化藝術地表現了出來，既給人以思想的啟迪，又給人以藝術的享受。
【學生佳作一】
仙人掌
上海松江區佘山學校七年級 陸鳳琴
做完惱人的卷子，一抬頭，瞥見一抹清新的綠色。
第一次見到它時，它全身呈墨綠色，近看有一簇簇白色的刺。我很生氣，要一盆渾身是刺的仙人掌有什么用？(作文大全 )我想扔掉它，但媽媽始終不同意。于是我主動提出負責給仙人掌澆水，可是，后來我一滴水都沒有給它澆。我想，等它耐不住干渴枯萎了，我就有理由把它扔掉了。焦急地等了一個月，這盆小小的仙人掌居然還那么精神，沒有任何枯萎的跡象。我把它放到室外，讓它經受風吹日曬，但它始終沒有像我期望的那樣。（“我”以貌取“人”，心生“邪”念：想出種種辦法“虐待”仙人掌?？芍^“稚”趣橫生?。?/p>
后來我才知道，仙人掌有發達的根系，即使在荒涼的沙漠中，也能頑強生長。有人說6年不給仙人掌澆水，它也能活下來。這是多么頑強的植物??！ （交代知識，突出仙人掌頑強的特質。對仙人掌的認識，有了轉變。）
只要一扎根，它就好像在說： “這地方真好，我就在這兒生長吧。”即使沒有良好的生長環境，它也可以憑著錚錚傲骨，不放棄、不退縮、不向困難低頭。它不甘泯滅的美深深打動了我。（議論升華，揭示其品格。）
在這個多變世界，有幸運也有困難，有不幸也有喜悅。磨難也是一生必經的歷程，要像仙人掌那樣敢于面對生命中的種種考驗。（聯系人生，拓展深化，悟出成長真諦。）
【點評】
小作者講述了對仙人掌的感悟認識過程，開始因為覺得它無用，想方設法折磨它，真實自然，充滿童趣，讀后讓人忍俊不禁。之后，隨著仙人掌茁壯成長的事實和對其了解的深入，認識發生了根本轉變，感悟到它不甘泯滅的頑強之美，具有濃郁的生活氣息。
【掌生佳作二】
紅梅
上海松江區佘山學校七年級 楊旭敏
我家屋后有一棵紅梅。
冬天捋著雪白的胡須步入了人間，雖然寒冷，卻展現了一幅生動的畫面。
就在此時，紅梅，一朵朵俏立枝頭，有的仰望天空，有的俯視大地，有的孤芳自賞，有的簇擁一團，風姿綽約，嫵媚動人。（勾勒出紅梅凌寒自開的背景和環境，運用對比，突出了紅梅的可貴與美麗。精彩的擬人和比喻，生動傳神地描寫出紅梅的“風姿綽約，嫵媚動人”。）
在雪花亂舞、寒氣逼人的環境中，紅梅依然綻放美麗的花朵，它沒有嘆息自己凄涼的命運，也沒有抱怨老天爺為什么不讓它活在春天——那個百花齊放、百鳥齊鳴的季節。我相信此刻的它肯定心滿意足，因為它開出了自己心中最美麗的花。（由“形”及“神”，推測議論，揭示其堅定的信念：開出“自己心中最美麗的花”。）
人如花一樣，只要不苛求環境，敢于突破，沒有什么不可能，相信自己，在勇氣面前，所有困難都微不足道。人生只有一次，讓我們放手一搏吧?。ㄓ苫叭?，聯想到“人生只有一次”，當“放手一搏”。感悟自然，認識深刻。）
我想，無論是年輕人還是老年人，無論身處高峰還是低谷，無論是得意還是失意，要始終堅守生命本色，保持錚錚鐵骨，開出人生最美的花朵。（進一步感悟到：不管身處何種境遇，都應該像紅梅一樣鐵骨錚錚， “始終堅守生命的本色”。）
我們被父母捧在手心，大都從未吃過苦，但我們要記住，不要只顧眼前的快樂，終有一天，我們會離開父母，獨自闖蕩。這段路會很苦，但不經歷風雨怎能見彩虹，黑暗過后便是光明。讓我們像紅梅。在嚴冬怒放，在最艱難的環境中勇往直前，爭得人 生的輝煌。 （聯 系到“我們”，有感 而發，增強了文章的現實意義。）
【點評】
文章由紅梅精神聯想到人生態度，聯系到人生路上可能面臨的艱難險阻，認為當今的孩子生長在優越的環境中，更需要紅梅精神，有很強的現實意義。
【對比點評】
三篇文章都采用了托物言志的手法，但風格各異。
《金色花》寫得精致。首先，構思精巧。先鋪陳仙人掌外形的不美，渲染自己的厭惡之情；然后描述“奇跡”，揭示其不甘泯滅的頑強之魂。其次，妙用對比。既有對仙人掌認識、態度、情感截然不同變化的縱向對比，也有其他花草的嬌美和嬌弱與仙人掌的輝煌美和頑強的橫向對比，還有仙人掌惡劣的生存環境和不甘泯滅的美的對比，更有仙人掌自身的掌節掌面之“丑”和其花的精神至美的對比。
《仙人掌》寫得很質樸。小作者以平實的語言，真實地敘述了自己感悟認識仙人掌的一次具體歷程，毫不粉飾自己帶有童真的心理活動，寫出了真情實感。
《紅梅》寫得比較大氣。小作者聯系當下“我們”的生活實際，呼吁要有紅梅精神，立意高遠。其次，論述也很深刻，著眼于人們應該具有的素質，層層推進，語意暢達，有排山倒海的氣勢。
由這三篇文章，可以得到這樣的啟示：感悟自然，托物言志，讓心靈的“花朵”綻放，就可寫出美文。
第五篇：托物言志散文500字
托物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。下面是小編為您整理的關于托物言志散文500字的相關資料，歡迎閱讀!
托物言志散文500字 篇
1十里和風，春意漸濃。青青河邊草，悠悠柔柳枝。不經意間，由冬步入了春，向來愛花的母親不知從哪弄來幾株梔子花的幼苗，種在了一個橢圓形的壇子里，亭亭玉立，很有一種藝術品的味道。
母親愛它呵護它，一如小時候照顧我一般細心認真。想著等它長大，開花，到時候滿院子都充滿著濃郁的香味，我都有點迫不及待，巴巴的看著它，仿佛下一秒它就長出新葉，生機萌動，茁壯生長了。
可是我知道，那是不可能的。大約過了一個禮拜，一天早起的時候，我在院子里看見它原本綠綠的葉子變得有點泛黃，就像枯葉蝶一般失去了生命該有的色彩。
“哎呀，這梔子花不會是死了吧?”我驚呼?？赡赣H卻一點也不知著急。
“沒事的，過幾天就會好的。”母親是個地地道道的莊稼人，她與植物打了一輩子的交道，所以聽了她的話我心里稍稍放心了。
果然如母親所說，不需要為它擔心，它與死神的搏斗中勝利了?？粗那某槌瞿垩?，我欣喜地想要跳起來，生命是如此的奇妙。
和煦的春風如嬰兒那柔軟的小手，吹向大地的每一個角落，喚醒萬物，也喚醒了人們沉睡一冬的心靈。在新的一年，我們守望著自己的人生，未來的道路中若有困難阻礙，也要學植物一般堅強，努力的生活，感受生命的力量。
托物言志散文500字 篇
2我家里有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因為它的頑強。
我家有很多花：百合花，玫瑰花，水仙花。。。。。我非常喜歡它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長了很多刺，就像一根根針，它的形狀圓圓的，就像一個小丑，剛開始見到它時，我對它就沒有什么好感，而我每一次見到它也會忍不住的哈哈大笑，那是因為它長的丑，我每次也就只會跟那些很漂亮的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長的旺盛多了，而我也開始對它有點好感了，沒有那么討厭它了，我也開始跟它澆水了，但是它卻沒有以前那么盛了，反而是有點枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你慢慢的枯萎吧。第二天，那些花都一個個爭先恐后的開滿了光彩奪目，香氣撲鼻的花，而那盆仙人掌卻依然還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因為你自己，我好心給你澆水你卻不要，你真是又丑，又討厭啊，那我以后也不管你了。
于是，我把它放在了陽臺上，晚上下了一場暴雨，我們全家人都認為它活不了了，誰知，一進陽臺，就聞到了一陣清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發的香味，它開花了，它是那么的美麗動人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它頑強的精神所感染了，它讓我知道了：人要學會堅強，做什么事情都不要去指望他人，要學會自己做，要懂得獨立，只有這樣才能進步，才能一步步向成功靠近。它還讓我知道了:看待一個人，動物，植物，都不能看它們的外在形象，而是應該注重它們的內在品質和精神。
從這盆仙人掌的身上，讓我從中學到和體會的道理，讓我學會了堅強和不放棄，使我受益無窮啊。我愛這一盆盛開的仙人掌。
托物言志散文500字 篇
3站在窗前，望著窗外被煙雨籠罩的世界，一切都是朦朦朧朧的，依稀可以辨別出遠處的房屋以及路邊的樹木，眼前的世界就像是一幅充滿詩意的畫卷。
天上的雨滴像斷了線的珠子一顆接著一顆不斷落下，在空中形成一幅水簾畫。雨點落在地面上、屋檐上以及水面上，濺起朵朵水花，形成圈圈漣漪，驚動水中的魚兒，在水中游蕩開來，頓時地上、水里以及空中形成一幅絕妙的美景。
水滴“啪嗒”落下，打在樹葉上，葉子隨著雨水在風中打著旋兒往下落。樹梢的葉子葉上的積水越來越多，形成一滴滴沉甸甸的水珠，然后“啪”從葉尖落下，引起樹梢微微顫動。
一滴小小的雨滴是渺小的，但卻又是偉大的，水滴中倒映著世界的一切，形成一個圍觀的時間，大概在水滴們的眼中，世界的一切都十分的渺小。例如高樓大廈或是低矮房屋，大概在都會被影射到一滴水中，“一花一世界”的真諦莫過于此。水滴之中的世間萬物，大概都是和諧圓滿的，因此像雨滴一樣把食物的性質反過來思索，不也是大智慧嗎?
人們常說春雨貴如油，到是每到春雨時節，天空從來都不吝嗇于雨水，總是按時滋潤著大地，這難道不是博大寬宏的胸襟嗎?
讓我們成為像雨一樣的人，學會用雨一樣的想法來思考人生，感悟人生道理。
托物言志散文500字 篇
4小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復蘇的季節，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個季節中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細的枝干，絲毫受不到雪風的影響，傲雪凌霜，在風雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象征的精神卻遠遠超過夏天中的艷麗多彩的花。
人們贊美牡丹，是因為他的富貴。贊美荷花，是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我贊美梅花，是因為它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們!
所以我愛梅花。