無論是我們生活還是工作中，計劃總是必不可少的。它能幫助我們認清前進的方向，能讓我們更順利的實現目標，那么你會擬寫計劃嗎？下面是小編為大家整理的《xx年學校體育工作計劃》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一篇：xx年學校體育工作計劃
學校XX年工作總結及XX年工作謀劃
一、XX年工作總結
XX年在市教育局的正確領導下，陽邑鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作?，F將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報如下：
1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑小學校舍安全工程;對陽邑小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米;投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品;為陽邑小學購置教育配套設施;修繕邑西學校圍墻、大門;邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品;北叢井學校對校園進行了硬化;土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑小學的經典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調整，優質、均衡辦學。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮中學和四中的合并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學，完成了陽邑中心小學的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發揮，教育布局更加優質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。
1、抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。
2、抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道德規范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。
3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮做學術報告，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。
4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領;骨干示范、課堂實踐;二次備課、優案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。
5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。
6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創先爭優”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益;推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發現問題、解決問題。
7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價;本著“優勞優酬、多勞多得”的原則，出臺了《陽邑鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。
8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、“十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任論壇”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。
4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮中考再創佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數在全市鄉鎮系列領先,中考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質量大幅提升，優秀率、良好率、合格率分別比去年提高
5、
7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績;深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發展打下了基礎。
5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南陽邑以師生共同成長為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規范精細化管理，中學總結形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市“減輕課業負擔、構建高效課堂”現場會，經驗在全市推廣。
6、結合當地實際，搞好成人教育。我鎮成人學校緊密結合當地產業發展和建設實際，本著“面向市場、著眼就業”的原則，優化專業設置，創新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養殖、企業管理、煉鋼、計算機等專業，大力培養各種實用型、技能型人才，各類培訓人數突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優質學習場所，做好上傳下達、溝通協調等工作，加強考勤、作業、考試等各個環節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。
7、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。在原有基礎上，新建陽邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽邑中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀;全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩定等各項工作。
二、XX年工作謀劃
XX年是“十二五”的開局年，我鎮教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發展目標，結合我鎮實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創新為動力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進素質教育，凝神聚力謀發展，夯實基礎再創業，不斷鞏固我鎮在全市的領先地位，用2至3年時間把陽邑打造成武安市一流教育強鎮。
為實現上述工作目標，我們要開拓工作思路，創新工作機制，重點實施八項戰略：
1、名校突破戰略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發揮陽邑小學、南西井小學、北西井學校、邑東幼兒園在辦學條件、辦學規模和辦學效益等方面的優勢，爭取名校突破。找準定位、創新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校(幼兒園)，立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農村學校第一梯隊目標邁進。
2、質量提升戰略。樹立以提升質量為核心的指導思想，樹立科學的質量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發展。一是以素質教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎”的教育理念，將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環節，扎實有效地開展，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規管理，向課堂教學要質量。深入推進課堂教學改革，著力打造優質、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質量檢測規范化。組織好每學期的期中和期末質量檢測，從檢測中發現問題、分析問題、改進教學。把好中考和通考關，北西井學校要周密制定初中學段、學科教學計劃，精打細算每一天，抓實教學各個環節，時刻關注中考導向，夯實學生基礎，打好中考戰役。小學認真落實“四清”，高度重視各年級的質量檢測工作，確保學生和家長對學校工作的滿意。
3、隊伍建設帶動戰略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業務提高，以提高教師專業化水平為重點，發揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動作用，深入開展業務培訓，促進教師專業成長。加強校長隊伍建設，嚴格落實校長聽任課制度，要求校長深入一線，在一線解決教學中的問題，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長論壇，在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日?？己朔懂?，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。
4、管理機制戰略。建立以提高教育質量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進教師專業成長，提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則，加強對課堂教學、備課、作業、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環節的管理，最大限度地激發教師工作的積極性。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內部體制改革，以規范精細化管理，帶動全鎮學校共同進步、提高，形成一批管理特色鮮明的學校。
5、教研核心競爭戰略。圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求，立足課堂，從學校和教師的工作實際出發，從教學中的問題入手，確立實際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實課改精神，實現教師在教學任務上從教書向教書育人轉變;在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉變;在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。深入推廣北西井學校的“三段式”教學法、柏林學校的“三五五”教學管理模式和小學語文“四四”教學模式，認真搞好課題研究，召開市級小學高效課堂現場會，以教研為核心促進全鎮教育教學水平的整體提升。
6、內涵發展、特色辦學戰略。在新學年，各校要因校制宜，進一步深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，打造陽邑教育品牌。
7、教育均衡發展戰略。切實采取有效措施，加大布局調整工作力度。一是加強硬件建設，實行學區一體化管理。完成南陽邑學校校安工程，啟動南叢井幼兒園建設工程，加大中心校教育投入，實現儀器、圖書、現代教育技術裝備上檔晉級，為教育均衡發展提供硬件支持。二是強化學校軟實力的均衡發展，加強學校橫向交流。陽邑小學和北西井學校、柏林學校和南西井學校結成聯盟校，教學點和中心校實行“捆綁”考核，形成強強聯手、強弱聯萌的良好態勢，聯萌校教師定向、互助交流，以求實現學校的共同發展，達到共贏。
8、高標迎檢、整體領先戰略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學校的階段性中心工作;抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處;加大投入、營造環境，提高迎評工作水平;高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理;突出特色，打造亮點，提升迎評工作質量，高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收，全面提升我鎮的辦學水平和知名度，使陽邑鎮成為武安市農村教育的領跑者。
第二篇：XX年學校食堂工作計劃
計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮斗方向。不妨看看相關內容!
學校食堂工作計劃篇一
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》，進一步加強學校食堂衛生管理，依據食品衛生法、學校衛生工作條例，結合我校食堂實際情況，特制訂食堂工作計劃如下：
一、要繼續加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂員工的業務水平和服務質量。
二、嚴格執行食品衛生法，工作人員必須做到持證上崗，嚴防衛生事故發生。
三、嚴把食品采購、運輸、儲藏關，已經變質和腐爛的食品，堅決不進入食堂，以防食物中毒。
四、搞好學校食堂衛生，炊具做到一日一消毒，食品生熟分開，預防傳染病發生。
五、食品要保持清潔衛生，夏季要做好防蠅、防鼠、防塵工作，冬季要做好保溫工作。
六、各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量，供應及時，少采勤購，搞好價格成本核算。七正確處理工作人員之間的關系，要友好協作。
七、工作期間工作人員要穿戴好工作服，不在食堂會客。定期洗澡、理發，不留過長指甲，不帶首飾。食堂餐具、地面、庫房要保證整潔，始終保持清潔衛生有序。
學校食堂工作計劃篇二
隨著時間的推移，我們又迎來了新學期的開始，范文之工作計劃:后勤食堂工作計劃。食堂工作將根據學校的總體計劃全面展開。所有員工將義無返顧地團結在校領導周圍，服從管理、專心工作，打造一個名副其實的服務團隊。下面我將以“超前的服務、厲行節約、規范化的管理”等三個方面為本學期的工作核心做以詳細計劃：
第一、超前的服務：服務是后勤工作的天職，超前服務是我們對本職工作必然要求。只要具備這一條件，才能避免工作的疏漏，才能使我們的工作在上升一個臺階。
1、搞好食堂的整體衛生，為廣大就餐者創造良好的就餐環境。
2、搞好師生關系，了解他們的口味，為其送上可口的飯菜。
3、發現問題要做到及時地解決，不猶豫、不塘奢。
4、按衛生標準做好餐廳的清潔工作，經常保持個人良好的衛生。
5、得分管的使用設備做到經常檢查，餐桌擺放整齊，桌布干凈、無破損，餐具無污跡。
6、根據任務要求做好餐前準備工作。
7、對就餐者做到主動熱情、文明禮貌、優質服務。
8、凡食堂工作人員務必提高服務意思，對待師生員工做到象對待賓客一樣熱情，不得帶情緒工作，不準講臟話，說別人壞話，如發現就范者立即停崗。
第二、厲行節約：節約是中華民族的傳統美德，厲行節約是全體工作人員必須具備的一種工作觀念。節約方面是食堂工作重點之一，如：從用油、用水、電、汽、洗潔凈、消毒液、清潔球等都定時定量領用，專人保管。并合理利用下腳料與能夠再次食用的剩菜剩飯充分加熱后降價出售，堅決杜絕了不必要的浪費，從中提高了成本的效益。
1、精打細算，杜絕浪費，降低伙食成本，提高原材料的利用率。
2、要節約水電，愛護使用工具，用完后妥善保管。
3、嚴禁原材料外流，售飯時不講私情、不送人情。
第
三、規范化管理：規范化的管理對于食堂來講是很好地控制食物中毒事故的發生、成本不會造成不必要的浪費、工作方向明確、人員工作情緒穩定等重要意義。
1、食堂主管要充分做到對各崗位工作分工明確，講主次，抓重點。
2、餐廳工作人員九大禁令
(1)凡餐廳工作人員嚴禁將食品帶出餐廳或送給他人。
(2)凡餐廳工作人員嚴禁隨意處理食品，有留用價值的必須妥善保管，以備他用。如少量剩菜沒有留用價值須報主管同意后方可處理。
(3)每天上班必須提前5分鐘到崗位，嚴禁中途脫崗或早退。
(4)在崗期間必須著裝整潔，嚴禁對著食品大聲喧嘩。
(5)凡購進食品原料必須分類存放，嚴禁交叉污染。
(6)食品制作過程必須認真執行“食品加工制作管理規定”。
(7)對有疑問的食品原料、過期食品堅決杜絕加工，報主管同意后方可處理。
(8)使用設備要定期清潔、保養、嚴禁借用、挪用、更不得占為己有。
(9)工作人員下班后不經允許嚴禁再次進入操作間。
3、食堂員工工作須知：為加強食堂管理工作,強化安全措施,規范安全管理,有效地預防食品衛生安全事故的發生,使員工能夠熟知食堂整體管理的要領,有助于正確、正常、積極有序的開展工作，根據有關規定結合我校實際，特制定“員工須知手冊”望大家認真執行。
(1)凡食堂工作人員必須無條件服從領導的合理工作安排，堅決杜絕“自由主義思想”的產生，認真完成每天的本職工作，需要時必須協助他人工作，工作計劃《后勤食堂工作計劃》。
(2)、凡食堂工作人員必須持有健康證方可上崗，如發現本人攜帶有任何傳染性疾病者，無條件離崗。
(3)、凡食堂工作人員必須穿戴整潔的工作服、佩帶胸卡上崗。
(4)、凡食堂工作人員必須將頭發制于工作帽內，不得留在外面，做到勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤曬被褥。
(5)、凡食堂工作人員務必提高服務意思，對待師生員工做到象對待賓客一樣熱情，不得帶情緒工作，不準講臟話，說別人壞話，如發現就范者立即停崗。
(6)、凡食堂工作人員不得在未開飯時間吃拿任何食品，制作過程中不得對著食品大聲喧嘩、打噴嚏等不文明舉動。
(7)、凡食堂工作人員不得將任何食品、食品原料、調料送人情;售飯人員嚴禁打人情飯;使用工具不經允許不得外借、挪用;公共財產不得占為己有。如有就范者嚴懲。
(8)、凡食堂工作人員嚴禁隨意中途離崗、竄崗、無大事請假、無故曠工、電話請假。
(9)、凡屬個人衛生責任區的衛生務必保持清潔，做到珍惜別人的勞動成果。
(10)、當日值班人員必須認真做好各項收尾工作的檢查，發現問題要及時解決并上報主管，做好記錄。關閉所有的門、窗、水、電、氣，最后一個離開餐廳。
(11)、食堂技術人員務必經常學習業務技能,提高業務水平，為更好地提供營養可口的飯菜打好基矗
(12)、服務人員必須聽從技術人員的工作要求，根據程序進行操作，不按規章程序操作者，一但出現事故責任自負。
(13)、勤雜人員(配菜工)必須根據食譜的安排，認真將每種原料進行處理，對不明的原料要問清楚，對***變質的原料杜絕切配。
(14)、凡是因工作失誤造成物品、食品等一切使用工具損壞及浪費的，必須造價賠賞。
(15)、凡食堂工作人員必須認真履行學校的各項規章制度，校園內不得大聲喧嘩，不得打架抖毆，不得傳播非正常的小道消息擾亂他人正常工作，如有就范者，立即停崗。
(16)、凡食堂工作人員在會場上必須關閉手機，不得隨意離開坐位走動，不得與他人小聲說話、玩鑰匙，如發現給予嚴肅處理。
(17)、凡食堂工作人員在崗工作期間嚴禁開過分的玩笑，嚴禁追逐打鬧，挑起是非者重罰，造成事故者，責任自負，因玩鬧受傷休假者每天扣除考核工職30元。
(18)、采購人員必須根據食譜計劃單進行采購，堅決杜絕貪圖便宜購買劣質原料，做到對市場各種原料物品的調查，進行合理采購，并上供貨商索取三證做為采購依據，在原料運送過程中注意交叉污染，確保原料的質量。
(19)、庫房保管員要對所購回的所有原料進行登記造冊，做到先進先出，掌握入庫時間，嚴格規范庫房制度，杜絕其他人員隨意進出庫房，非領料時間不得發放，沒經主管同意不準處理任何原料。若有登記不明，出庫不詳，帳目不清等事件發生，立即停止工作。非庫房工作時間，必須配合協助服務員工作。
(20)、餐廳主管負責本部門的管理工作：
1、負責制定每大周的營養食譜，整體食堂工作計劃，督促規章制度的實施。
2、負責召開伙食管理會議，督察食品的質量及衛生情況。
3、負責檢查驗收食品原料和食堂固定資產的管理工作。
4、負責食堂每月的成本核算及統計報表工作。
5、負責工作人員的考核。在管理過程中必須依照學校的各項制度靈活管理，不得人情化、幫派化，不得以權欺人，假公際私報復別人。必須了解每個員工的個性、業務能力，根據情況合理安排工作崗位，掌握每個班組工作情況，督促食品加工過程，有效地調節每個人員的工作情緒。帶頭參加學校的各項大型活動。組織召開意見、建議征求會，定期進行業務培訓等各項工作。
學校食堂工作計劃篇三
食品衛生安全是學校安全工作的重要組成部分，事關于廣大師生員工的生命安全，是維護學校和社會穩定的大事。為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強食品安全工作的規定》(國發23號)和《省政府關于進一步加強食品安全工作的意見》(蘇政發10號)等法律法規，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造學校食品放心消費的環境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生員工生命安全和身體健康，為教育教學創造一個安全穩定的環境，特制定本計劃。
學校食品衛生安全工作是一項重要的基礎性工作。各地、各校要切實加強領導，提高師生對學校食品衛生安全工作的認識，從保障青少年學生身體健康和生命安全、保證學校正常教育教學秩序、維護社會穩定大局的高度，充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學機構)均要制訂本單位的食品衛生安全工作實施方案，明確專門機構、專人負責，切實加強對學校食品衛生安全工作的管理;要成立由一把手總負責的學校食品衛生安全工作領導小組，全面負責學校食品衛生安全工作，組織協調各部門的工作，在全校范圍內形成有效的食品衛生安全網絡。
(一)教育行政部門應當履行的職責如下：
1.加強對所轄學校的食品衛生工作的行政管理，將學校食品衛生安全列入對學校的督導評估和考核指標。教育行政部門與學校簽訂學校食品衛生安全責任書。每學期會同衛生行政部門組織一至兩次學校食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改，并做好學生課間餐、“學生奶”、飲用水及其他方面的學校食品衛生的管理和督查。
2.有計劃的對學校校長、分管校長、學校食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
3.加強學校食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛生要求，并與學校招生規模相適應。學校食堂及飲用水等基礎設施達不到衛生要求或與辦學規模不相適應的，要責令其限期整改，整改不到位的，不得批準擴大招生規模。
4.督促學校落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。
5.督促學校開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
(二)學校應當履行的職責如下：
1.學校應建立一把手負總責的食品衛生安全工作領導小組，明確專門機構，指定專人負責學校食品衛生安全工作。明確學校食品衛生安全管理的校長負責制，校長為食品衛生安全的第一責任人，主管校級領導為主要責任人，具體分管人員為直接責任人。層層落實崗位責任，分工協作，各盡其職，在各個崗位和各個操作環節都要責任到人，堅決做到“誰主管、誰負責”。
2.學校定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查學校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛生安全，發現安全隱患，及時整改，達不到衛生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發現安全隱患要有整改記錄備案;三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛生事故應急處理預案備案。
3.學校食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛生安全管理制度。
4.學校要加強飲用水的衛生管理，必須向學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。學校供水工作由專人監管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。
5.學校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛生經營的基本條件，取得衛生許可證，嚴禁出售“三無”食品和過期食品。
6.食堂從業人員必須按照《中華人民共和國食品衛生法》要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，并持有衛生監督部門指定醫療單位檢查的健康證明。發現患有影響食品衛生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
7.學校食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。
8.開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
9.加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發生。
10.學校發生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。
1.建立學校食品衛生安全工作制度。一是建立學校突發公共衛生事件報告人制度。各地、各校要指定專人負責包括食物中毒在內的突發公共衛生事件的上報工作。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作;教育行政部門報告人要在接到報告后1小時內逐級報告上級教育行政部門。報告內容為發生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。學校食物中毒事件得到控制后，學校及地方教育行政部門要將該事件的詳細情況和處理結果及時向上級主管部門報告。二是建立突發公共衛生事件應急處理機制。學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學校應采取下列措施：(1)立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告;(2)協助衛生機構救治病人;(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場;(4)配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;(5)落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。三是建立學校食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，報告不及時、瞞報、漏報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。同時該校在當年的各項考核、評比中一票否決。
2.檢查各校食品衛生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結，對要整改的單位督促完成。
3.繼續開展專項整治工作，確保所有學校食堂、小商店衛生許可證、從業人員健康證持證率達100%。
4.加大經費投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。在學校規劃、建設和危房改造過程中要統籌考慮食堂、宿舍、廁所設施和條件的改善;每年必須安排相應的專項經費改善學校食堂、宿舍、廁所等衛生設施條件，使食堂建筑、設備與環境衛生要求符合規定。根據《如皋市學校食堂食品衛生監督量化分級管理實施意見》，開展學校食堂等級量化評估。
5.切實加強監督管理。各級教育行政部門要采取有力措施，切實加強對學校(尤其是農村學校)食品衛生安全工作的監管，落實各項安全管理措施，建立和完善各項食品衛生管理規章制度，不斷提高管理水平。
6.定期開展培訓。定期開展對學校衛生主管領導和學校食堂負責人的衛生法律和食品衛生知識培訓。學校要在接受市級培訓后，組織對本校飲食從業人員進行相關知識和法規培訓。
學校食堂工作計劃篇四
為了保證我校師生在食堂用餐放心，為師生提供更好的就餐環境。鞏固食堂工作效率，有序開展各項工作。全面提升學校食堂影響力，極大的去激發我校食堂員工發展意識，曾強員工“做好本職工作、全方位服務師生的信心和決心”。特制定本工作計劃。
1、增強勤儉節約的意識。不安全操作和浪費是極大的沒有責任;勤儉節約是中華民族優良傳統美德，引導員工自覺養成這種良好的行為習慣。
2、強化員工的集體榮譽感，發揚團隊精神，人人都有“校榮我榮”的感覺。每半個月對員工定期進行職業道德和職業技能培訓。通過培訓、進行考核、對一些不合格的員工在培訓，在考核，使其在各自崗位上發揮最大程度的才智和技能，使食堂隊伍不斷得以優化，從而提高食堂隊伍的整體素質。
一、本學年計劃對食堂員工衛生、服務知識進行培訓。由于食堂人員的文化知識水平，操作技能參差不一，食堂培訓的內容也有所不同。
1、主要是通過口頭語言的形式向他(她)們傳授各種技能。
2、圍繞一個問題展開討論，提出自己的看法和建議，歸納總結。
3、通過示范操作分步驟講明操作要領。
4、對操作的全過程進行總結，找出問題，提出改進方法。
二、召開食堂全體工作會議，組織員工學習我國《食品衛生法》;和《學校食堂衛生工作條例》，食堂各種衛生、安全規章制度。提高他們的法律意識和服務意識，端正工作態度。與員工鑒定食品衛生安全目標責任書。
1、堅持每天對食堂的食品衛生進行檢查，發現問題立場即糾正或處理。每周召開一次食堂工作人員會議，總結經驗，取長補短，時時刻刻強調安全問題，切實保證師生的飲食安全。
2、制定每周工作計劃、每月考勤、視師生就餐人數合理安排人員。提高學生節約意識。組織有關人員研究每周營養菜譜。
3、全力搞好就餐工作，合理搭配營養餐，使每位學生經歷更加充沛的投入到學習當中。
我們提倡文明用餐、禮貌服務，要求班主任做好在校用餐學生的文明用餐的教育，而且，每天學生用餐時都要有生活老師和食堂工作人員入餐廳巡視，定桌服務，幫助解決學生用餐中的具體問題。
對“三無”食品。檢查發現有供應商原材料已過期，且沒有檢驗合格證;還有副食食品無廠名廠址、無出廠日期，無保質期，一律不允許進入食堂。
培養員工主人翁意識，提高食堂整體素質
1、提高主人翁的自覺性和加強員工民主管理重要性的認識，讓員工參加民主管理，發揮員工的智慧和創造力，有重大決策時廣泛聽取員工的意見，讓員工的開言路，集思廣益，幫助管理者決策，而當決策一旦定案，管理者就要組織員工實施方案，這樣員工才會以主人翁的姿態發揮干勁，智慧和創造力，大大增強食堂的生機和活力。
2、要善于激發員工參與意識，關心每位員工的痛癢，開展一些有意義娛樂活動和公益活動，生活上關心他們的喜怒哀樂和冷暖，人格上尊重他們，甚至稱呼可心切一點讓員工們感覺到自己是學校的一份子，從學校能找到家的感覺，同時，創造讓他們體現自我價值的機會，從而使員工感覺到大家庭的溫暖和做主人的樂趣，從而產生強烈的歸屬感，才能增加學校的凝聚力。
學校食堂工作計劃篇五
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》，進一步加強學校食堂衛生管理，依據《食品衛生法》，《學校衛生工作條例》，結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環境，保證就餐任務的順利進行，保持A級食堂的榮譽。特制定食堂工作計劃如下：
一、要繼續進一步加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂員工的業務水平和服務質量。
二、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務的自覺性，做到禮貌待人，文明服務、熱情主動。
三、嚴格執行食品衛生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛生事故。
四、搞好食品采購、運輸、保管、衛生工作，凡是發現已經變質和腐敗和食品，堅決不預采購，以防食物中毒。
五、搞好學校食堂衛生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發生。
六、食品要洗盡，飯不夾生，盡量做到現吃現做。
七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購，抓好月底的各種庫存盤點及有關事宜。
九、各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量，供應必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。
十、正確處理伙房人員之間的工作關系，要相互支持，友好相處、協同工作。
十一、所采購的食品必須有張惠明、浦靜華兩人驗收，合格后在發票上簽字方能交給會計報銷。
十二、采購伙房需用物資(餐具、炊具)及其它物資，必須由總務主任批準后方可采購。動用大的資金應由校長批準。
十
三、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質量，保證無差錯，安全無事故。
十四、對各種要下鍋的食品，包括：面食類、油鹽類、調料類、蔬菜類、肉食類等要認真做好成本合算，以保證食堂經濟的正常運轉。
十五、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡。理發，不得留過長指甲。對于分給個人的衛生區，要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。對食堂大的清理任務周五由班長負責全面清理，使食堂始終保持清潔、衛生、有序。
十六、以改變報務方式，提高服務意識為突破口，把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點，抓真抓實。
十七、充分發揮膳委會的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。
十八，新學期開始，食堂全體職工要以新的姿態接受新的挑戰，為了保證食堂工作的全面開展，我們有信心遵守好學校各項規章制度，做到不遲到不早退，愛護公共設施，注意節約，把工作落到實處，為樹立良好的學校整體形象作出應有的努力。
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
(一)抓好常規工作
1、加強隊伍建設
(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設
(1)本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設
(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衛生防范工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協同德育處,加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項后勤(門衛、衛生保潔、食堂等)常規管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，《食堂衛生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。
(3)加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衛生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評后進。
(4)堅持勤儉節約的原則，嚴格把好采購關、物品進出口關，做到節糧、節水、節電、節油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋,努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
(1)完成學校運動場標準化建設。
(2)搞好學術報告廳的申報建設工作。
5、重點搞好學生奶的推廣服務工作。
(1)做好宣傳發動，讓家長、學生認識喝學生奶的重要性。
(2)全方位做好學生奶的供奶服務工作。
(一)更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
(二)精打細算，嚴格管理
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發揮設備功能
1、為使學?，F有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協作，做好環境衛生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、扎扎實實地抓好衛生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強校園食品安全管理，定期發布食品安全知識，加強校園食品衛生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監管，確保衛生、安全。
四、工作計劃
一月：
1、學期末財產清理。
2、各種經費的收繳結賬。
3、春節值班保衛。
4、工作總結。
5、小賣部招標。
6、學生奶的推廣宣傳。
二月：
1、開學工作準備，學生安全教育。
2、制定本學期財務收支預算報告。
3、收費工作迎檢。
4、門面續簽合同。
5、供應學生奶。
三月：
1、校園綠化帶護理和補種。
2、出租門店費用收繳。
3、辦理運動場建設、學術報告廳建設審批手續。
4、拐角樓屋面處理。
四月：
1、職工安全知識教育。
2、固定資產賬冊整理。
3、學校安全工作自查。
4、消防設施安檢。
五月：
1、學生安全知識教育。
2、“五一”長假值班保衛。
3、水電設施安全檢查。
六月：
1、綜合治理安全衛生工作半年自查。
2、期末財產清理。
3、半年工作總結。
4、暑假安全教育。
七月：
1、設備設施維護。
2、運動場、學術報告廳建設。
3、假期值班保衛。
八月：暑期建設維修。
學校食堂工作計劃篇七
踐行“三個代表”的重要思想,貫徹落實海教勤〔20xx〕03號《關于加強學校食堂管理的意見》、《海安縣食堂用工暫行規定》、《海安縣教育系統食堂會計核算辦法》以及學校食堂管理和衛生工作方面的制度等文件精神,加強我鎮各校(園)食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學生餐費的違紀行為。
1、規范學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規范。
2、規范學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁占用學生伙食費。
3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。
4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。
1、強化學校食堂校(園)長負責制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度,做到無證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。
2、加強食堂用工管理,規范用工行為。各?？刂剖褂煤贤?適當使用鐘點工,簽訂好合同,報教辦核批。同時加強食堂員工的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。
3、加強食堂物品采購管理。執行縣局對大宗物品統一采購制度，簽訂好合同，招標定點采購，對于其他小宗物品要建立三人以上購貨隊伍，選點采購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。
4.加強食堂收費管理。嚴格執行收費制度，規范收費行為，合理收取學生伙食費，及時開出票據并繳入財政專戶。
5.加強食堂財務手續管理。較大數量的食品、物品的采購要由采購組操作,購進食品、物資的驗收、領用、證明及審批手續必須齊全，做到透明公開。
6.加強食堂會計核算管理。嚴格執行《海安縣教育系統食堂會計核算辦法》，統一成本開支范圍，統一按縣局規定標準進行各項提留，杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算，按周平衡，按月結算，確保學生伙食費?？顚Ｓ煤突锸呈罩胶?。
7.加強食堂財務人員的業務培訓。各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細帳，8.加強食堂工作的監督管理。建立由教師代表、工會負責人和其他中層干部組成監督小組,對學生伙食成本核算和飯菜質量、價格進行監督,對食堂帳目進行審查。
9.實行學生伙食賬的公示制、報告制和民主理財制。每月十日前,向全校師生公示上月的伙食收支狀況,并將帳冊、單據、公示表和財務報表送財務中心審核。學期結束,組織民主理財,結算好學生伙食費,向教師、學生和社會公示.若有結余,立即退給學生。
10.加強食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入各校常規檢查、督查評估考核項目之中，教辦將定期不定期組織檢查、抽查，對檢查、抽查發現的問題，將嚴格實行責任追究制。
二月份：
⑴、召開總務主任會議，布置開學食堂工作。
⑵、加強食堂用工管理，規范、核批各校食堂用工。
⑶、組織實施對大宗食品統一采購，簽訂合同，招標定點采購。
⑷、組織各校統一收費，及時開據繳入財政專戶。
⑸、組織對各校食堂安全衛生等食堂開學工作檢查。
⑹、督促各校組織對食堂人員進行體檢。
三月份：
⑴、檢查各校食堂收費情況。
⑵、檢查各校二月份財務收支和公示情況。
四月份：
⑴、配合縣教育局、縣衛生局、縣防疫站、鎮防疫所對全鎮學校進行食堂安全衛生檢查。
⑵、檢查各校三月份財務收支和公示情況。
⑶、組織對各校食堂滿意度測評。
五月份：
⑴、組織對各校食堂安全衛生等食堂工作常規檢查
⑵、迎接海安縣星級食堂評估驗收工作。
⑶、檢查各校四月份財務收支和公示情況。
六月份：
⑴、組織對各校迎中考和小學畢業考試食堂工作常規檢查
⑵、檢查各校五月份財務收支和公示情況。
⑶、組織對各校食堂財務人員業務培訓。
七月份：
⑴、組織各校進行食堂民主理財。
⑵、檢查各校本學期財務收支和伙食費結算公示情況。
第三篇： XX年體育局工作總結及XX年工作安排
XX年，我局在市委、市政府的正確領導下，在省體育局的關心指導下，堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹實施省、市《全民健身實施計劃》，積極備戰省十三運會，扎實推進體育場館建設，加強領導，強化措施，各項工作取得了新進展。
一、XX年工作情況
群眾體育工作蓬勃開展
XX年，我市抓住省、市《全民健身實施計劃》頒布契機，大力唱響“全民健身，健康XX”主旋律，以滿足廣大人民群眾多元化的體育健身需求為出發點，以“全民健身工程”為抓手，以提高全民健身意識，增強人民體質為目的，積極構建覆蓋城鄉、可持續發展的全民健身服務體系，開展了形式多樣、群眾喜聞樂見的群眾體育活動，掀起了全市新一輪全民健身新高潮。
1. 全覆蓋，市縣兩級《全民健身實施計劃》全部出臺。我局把《實施計劃》的出臺列入XX年對縣考核重點內容，各地體育部門及時向政府領導匯報省、市要求，至七月上旬，八個縣正式文件已全部出臺。
2.創品牌，全民健身活動豐富多彩。被評為“XX省全民健身品牌活動”的XX市直機關趣味運動會和XX“正月十六 走太平”，參與人數達50萬之多，受到了群眾和機關干部職工的熱烈歡迎。市本級結合正月初九瑯琊山廟會開展的“暢游瑯琊•品味山水”健身系列活動，18萬人參與登山或健身走、冬泳、自行車騎行、全民健身展示。XX市舉辦第二屆茉莉花體育節和職工運動會，來自XX市各鎮、單位和市民組成的儀仗隊、運動隊和表演隊4000多人進行健身表演，充分展示了該市轟轟烈烈的全民健身運動熱潮。
為紀念毛澤東“發展體育運動 增強人民體質”題詞60周年，市局舉辦了第九套廣播體操大賽、XX市第四屆農民籃球大賽。在8月8日全國第四個全民健身日，舉辦了全民健身活動展示、體育舞蹈納涼晚會等活動，來自滁城30個晨晚練點的XX名健身愛好者和體育舞蹈協會表演了第九套廣播體操、柔力球、健身秧歌、體育舞蹈等節目，活動現場還設立了全民健身宣傳臺和國民體質監測點，為群眾提供體質監測和體育政策法規宣傳。各縣也都組織了形式多樣的健身活動。10月13日，組織了XX市首屆萬人健康跑活動，參與人數達一萬人，場面宏大，強化了全民健身意識，取得了預期效果。
3.建場地，全民健身工程和場館建設穩步推進。XX年我市的任務是104個農民體育健身工程，8個省級鄉鎮廣場，23個全民健身苑，6個社區體育俱樂部。各地積極向政府匯報爭取政策，籌措資金。目前土建工程均已完工，器材正在 安裝，預計11月底全部安裝到位。XX體育館被市委市政府列入向“十八大”獻禮工程，十月底交付使用;XX縣“雪炭工程”全民健身活動中心和體育館，計劃于XX年底竣工。XX市體育中心、XX市體育館和田徑場均已投入使用。
4.抓示范，充分發揮單項協會和社會體育指導員引領作用。開展群眾體育活動，單項體育協會是一個重要抓手。為充分發揮協會作用，我局XX年底將對市屬單項體育協會和社會體育指導員開展“評績、比績”活動，獲得優秀的單項協會和社會體育指導員給予表彰獎勵。同時，我局還對單項協會開展活動給予經費支持。XX年上半年，市直成立了拳擊協會和臺球協會，目前正在籌備信鴿協會、網球協會，市本級單項協會21個。六個縣都成立了老年體協，XX縣所有鄉鎮均成立了體育總會。各協會成立后積極組織開展活動，吸引了眾多群眾的參與，收到了良好的社會效果。市羽毛球協會舉辦了XX業余羽毛球錦標賽總決賽、蘇皖高校羽毛球邀請賽，武術協會舉辦了武術精英交流大賽，拳擊協會舉辦了首屆拳擊對抗賽，等等。各協會活動如火如荼，異彩紛呈，受到了社會好評。
培訓社會體育指導員一級61人，二級151人，三級約200人。目前全市社會體育指導員總數達2500人，在各個晨晚練點倡導、帶動群眾參與健身，提供科學指導，為推動全民健身活動的廣泛開展發揮了重要作用。
5.勇參賽，展示XX體育良好形象。積極參加省第三屆體育大會，全市140名運動員參加了省三體會20個項目的展示或比賽，各參賽運動員積極訓練，力爭在大會取得良好成績。組隊參加了XX省第五屆老年人太極拳大賽、XX省第六屆中老年男子籃球賽、XX全國中式臺球排名賽、XX省第二十七屆老干部競技麻將比賽、XX省第二屆風箏大賽，XX老年人太極拳隊還代表XX省參加全國老年人拳劍大賽。在這些比賽中，我市選手均獲得了好成績。
競技體育水平不斷提高
XX年，我市青少年體育工作以備戰十三屆省運會工作為中心，繼續堅持以市體校為龍頭，縣市級業余體校為依托，特色傳統學校為基礎，堅持市有重點，縣有特點，按照抓基層、打基礎、增后勁、上臺階的工作思路，積極探索出了符合XX實際的青少年體育工作的新途徑。
1.選拔運動員做好注冊工作。為確保XX的全省青少年體育比賽順利進行，做好XX省青少年運動員資格審查工作，為省青少年體育比賽營造公平和健康的環境。兩年來我市共注冊運動員944人，辦理運動員注冊證的共340人。在XX年全省常規賽中，我市共獲得57.5枚金牌，36枚銀牌，38枚銅牌，與XX年相比金牌超3枚，銀牌超1枚，銅牌超6枚。從總體運動成績上看，與以往同期相比有明顯提升，呈現良好的態勢。
2.輸送運動員取得優異成績。輸送運動員馬靈娟獲XX年全國武術套路冠軍賽、女子雙劍冠軍,輸送運動員沈雨獲XX年全國跆拳道錦標賽男子63公斤級冠軍,輸送運動員劉曉妹、孫來苗、李瑤等獲XX年女子手球全國冠軍賽及全國錦標賽冠軍。
3、學校體育工作蓬勃發展。XX年全國小學生手球錦標賽在廣州市舉行，來自全國34所學校的62支代表隊參加了比賽，我市XX一小、XX工小和XX女山湖小學組隊參賽，分別獲得女子甲組第一名、男子乙組第三名和女子甲組第四名。
在XX年XX省少兒手球比賽中，風陽工小獲男子組第二名，XX一小獲女子組第二名，XX縣實小獲男、女組第三名。
在XX年XX省籃球傳、特校錦標賽中，XX市二中獲初中女子組籃球錦標賽第二名，XX二中獲女子組第四名。
在XX年XX省縣級青少年田徑錦標賽中，XX市獲團體總分第一名。
在XX年XX省縣級青少年籃球錦標賽中，XX市獲男子組第二名，女子組第四名。
4、體教結合工作不斷加強。為深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，今年，市體育局、市教育局密切配合，深入開展學生陽光體育活動。成功舉辦了XX年XX市第五屆小學手球特色學 校手球比賽、XX市第二屆中學生手球比賽、XX市第二屆中學生籃球比賽、XX市中學生田徑運動會。組隊參加了XX省縣級青少年田徑、籃球錦標賽，參加了全省特色學校和體育傳統項目學校的田徑、籃球錦標賽，參加了全國及全省小學生手球錦標賽。組隊參加了“陽光體育全省青少年體育俱樂部展示大會”。組織了學校體育教師參加全國及全省體育教師培訓班。申報創建省級體育特色學校1所、省級體育傳統項目學校2所、省級青少年體育俱樂部3所。
體育經濟穩步發展
1.積極推進體育設施建設。為加強我市體育基礎設施建設，我們緊緊抓住“大滁城”建設的有利契機，努力做好市體育館、市體校工程實施工作，截止目前，市體育館工程已基本接近完工，市體校工程已基本完成施工圖設計工作。
2.繼續抓好體彩發行。進一步強化體育彩票宣傳和管理工作，在各大媒體上擴大宣傳覆蓋面，定期對全市銷售點的銷售員進行業務培訓，加強了各銷售網點建設，強化目標責任，至9月底，全市體彩銷售計7600萬元，為我市體育事業發展注入了強大的活力，提供了堅實的保障。
3.體育制造業穩步發展。積極做好五環體育器材有限公司新廠區的建設工作。根據“大滁城”建設需要，五環體育器材有限公司新廠區在沙河工業園區征地重建，公司邊生產、邊建設，新開發的移動看臺已通過國家級檢測，產品現 已投放市場。積極培育全市體育器材制造業企業群，努力使這些企業上規模、上水平，逐步使體育器材制造業成為XX的特色產業。全市12家體育用品制造企業落戶XX5個縣工業園區，初步形成了產業集群，生產、銷售形勢良好。
統籌安排做好其他工作
1.加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，組織學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等，堅持黨組中心組每月一次理論學習制度，繪制了局機關職權目錄流程圖，明確了風險防控點。
2.完成招商引資任務。引進XX上乘軌道交通裝備有限公司，生產城市列車、城市地鐵配件，項目總投資2.1億元，落戶XX汊河經濟開發區，企業已于今年七月份開工建設，目前到位資金XX萬元。
3.完成“大滁城”建設拆遷任務。今年我局參與了龍池街地塊75戶，清流河二期改造工程82戶的拆遷安置，龍池街地塊已全部完成，受到“大滁城”建設指揮部表彰，清流河二期工程正在認證過程中。
二、XX年工作安排
XX年，我市體育工作的指導思想和總體目標是：堅持以科學發展觀為統領，以提高全民身體素質為目標，著力完善體育公共服務體系，提升競技體育綜合實力，促進體育事業與體育產業協調發展。
(一)抓好群眾體育，惠及民生
以貫徹落實省、市《全民健身實施計劃》為抓手，不斷倡導體育生活化，扎實推進全民健身活動的廣泛、深入、持久開展。大力開展“全民健身，健康XX”系列活動。繼續開展“一地一品”活動創建;以全民健身日為主線，鼓勵單項體育協會多辦活動、辦好活動，進一步掀起全民健身新熱潮。
(二)抓好競技體育，提升XX影響力
XX年我市競技體育繼續堅持“市有重點，縣有特點，全市一盤棋”的發展戰略，堅持以市體校為龍頭，縣、市級業余訓練為依托，特色傳統項目學校為基礎，積極向省以上訓練單位和體育院校輸送優秀苗子，為我市競技體育奠定堅實的基礎。
XX年是我省十三運周期關鍵之年，我們將以重點優勢項目為抓手，根據省運會的競賽總則，科學訓練，積極備戰，爭取在省運會上爭先進位。積極推進“體教結合”工作，辦好XX市小手球特色學校小手球比賽和XX市中小學生乒乓球和籃球比賽。抓好體校國家級高水平后備人才基地、國家奧林匹克手球訓練基地和省級單項訓練基地的管理建設工作。
(三)抓好體育產業 ，為事業發展提供后勁
研究探索體育彩票發行市場發展規律，加強渠道和隊伍建設，擴大銷售規模，完善體彩市場管理制度，健全銷售監督機制。盤活體育競賽表演市場，充分利用新建成的體育館， 提高體育館使用率，力爭全年舉辦5-10項國際國內體育競賽表演活動。
(四) 抓好體育設施建設，為全面健身活動開展提供平臺
推動體育場館建設力度。按照《全民健身實施計劃》的要求，到XX年，市級規劃建設“五個一”：即一個大型全民健身活動中心、一個體育公園、一個體育場、一個體育館、一個游泳館或室外標準游泳池，達到承辦全省綜合性運動會的設施標準。督促縣級規劃、建設“四個一”。加快建設村級和社區全民健身工程，確保到XX年，實現村級農民體育健身工程全覆蓋，50%以上的城市居委會建設一個全民健身苑、多個就近方便的全民健身晨晚練點。
力爭XX年體育中心、體育職業學校工程開工建設。根據市委、市政府要求，力爭在“十二五”期間，使我市體育設施具備承辦省以上綜合性運動會和全國單項運動會能力。
(五) 抓隊伍建設 ，為體育事業提供智力支持
加強班子建設;根據省運會周期規律，完善直屬單位領導班子建設，增強各級班子的科學管理能力;加強人才隊伍建設，引進充實教練員隊伍。
統籌協調完成市委、市政府交辦的重點工作。
XX市體育局
二○一二年十月二十五日
第四篇：XX年大學學校安全工作計劃
XX年已隨風而去，XX年已悄然到來，在新的一年里，我繼續被學校分工為學校安全工作責任人。自學校安保處成立以來已經五六年時間過去了，在過去的幾年里，學校的安全工作總體是好的，沒有出現大的安全事故，但我也清醒的認識到，職業學校的學生越來越難以管理，越來越個性化，有不少問題孩子或性格缺陷的孩子，所以學校的安全工作還任重道遠。新的一年里，本著對校長負責、對學生負責、對學生家長負責，也是對我自己負責的態度，做好以下幾點工作。
一、進一步完善制度 確保安全措施落實到位
我校建立了在校長程本斌直接領導下，副校長席家付分管，校安保處直接抓學生安全管理，以專職保安、班主任、男女宿舍管理員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。新學期一開學繼續同各部門、各位教師簽訂安全責任書。
二、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范
做好門衛值班檢查與督促工作，做好兼職保安崗位檢查工作，匯同后勤、實訓、宿管做好不定期的學校安全大檢查。協助班主任做好學生管理工作，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我會及時協助班主任進行教育，把問題處理在萌發階段。做好各種預案，增強處理突發事件的能力。不定期召開安全會議，提高安全防范意識;繼續做好跟餐工作，不定期召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。
三、強化教育，增強防范意識。
1、繼續上好新生班一學期每周一節安全教育課，強化教育，提高學生的安全知識，規避安全風險，增強學生安全意識，珍惜生命、關愛生命。
2、對上級有關安全方面的文件和會議精神，繼續做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。
3、繼續開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。繼續請消防大隊、交警隊、法制副校長、心理指導師來校給學生普及消防、交通、法制、生理及心理健康教育，這些活動納入學?？傆媱澲?，并由我負
責落實。
在新的一年里，我將一如繼往的做好學校分配給我的工作任務，用四勤(眼勤、嘴勤、手勤、腿勤)去發現校園里安全隱患并督促排用三心(耐心、愛心、恒心)去與學生打成一片，引領好、教育好學生不做能使自己或別人受到傷害的事情。在新的一年里，在寒暑假有國培訓的，也想請學校給給予我學習的機會，開拓我的視野，讓我更上一層樓，能用創新的思維去更好的工作。
附：XX年安全教育工作計劃
XX年常年安全教育教學工作計劃
一、指導思想
XX年繼續認真貫徹落實“安全第
一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“珍愛生命、從校園做起”為主線，通過宣傳教育，是全校師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、安全教育工作重點
1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經常性的安全教育，防范于未然，防止校園安全事故的發生。
3、加強管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。
三、安全教育具體措施
1、研讀各種安全教材，搜集各種安全事故材料，備好安全教育專題課。
2、明確任務，責任到人，實行責任制，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全。
3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育活動。
4、保證授課課時，上好新生班每周一節安全教育課，正常完成安全教育教學計劃，杜絕無教案上課。
5、做好全校學生安全教育專題講座，結合文件，搞好針對性安全教育。
6、做好新生入學安全教育
四、教學內容
⒈飲食衛生
2、心理健康教育
3、傳染病知識
4、飲食衛生
5、飲食衛生
6、消防安全
7、非法傷害的預防
8、防溺水教育
9、交通安全教育
10、防煤氣中毒教育
11、逃生知識
12飲食衛生
13、飲食衛生
14、地震自救
附：教學計劃
時段14年上半學期具體計劃
第一周
1、舉行安全教育啟動儀式
2、飲食衛生
3、學習《中學生守則》和《中學生行為規范》
4、心理教育專題講座黃寶年
第二周
1、飲食衛生安全教育
2、心理教育專題講座
3、緊急疏散演練及消防安全常識講座
第三周
1、學習《滁州二職高學生一日常規》
2、飲食衛生
3、心理健康教育專題黃寶年
第四周
1、《守則》、《規范》測試
2、飲食衛生測試
第五周校園暴力專題講座
第六周非法傷害專題講座
第七周遠離危險品專題講座
第八周“安全在我心中”征文活動
第九周文明上網專題講座黃寶年
第十周加強校園及周邊環境治安綜合治理工作安保處
第十一周消防安全教育
(一)安保處
第十二周師生心理健康教育安保處
第十三周開展綜合治理系列活動
第十四周有毒有害和易燃易爆危險物品專題教育
第十五周地震自救
(一)
第十六周地震自救
(二)
第十七周消防安全教育
(二)
第十八周防溺水安全教育
(一)
第十九周防溺水安全教育
(二)
第二十至學期結束安全教育總結
備注：下學期遵照執行
第五篇：XX年春季小學學校工作計劃
以“愛”為?；?，樹立責任意識凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。XX年春季小學學校工作計劃相關信息，我們來看看。
XX年春季小學學校工作計劃
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，深入學習黨的的十七大會議精神，深入學習《公民道德健設綱要》使我村青年團員思想道德素質有所提高，少先隊員的思想道德有明顯的改善，使少先隊工作充滿活力，取得一定的成績，現將本學期的少隊工作作以下安排：
一、各村輔導員要積極思考，開展豐富多彩的力所能及的活動，并選擇一項具有教育意義的活動做好活動記錄、上報村中心校。
二、各村輔導員要搞好少先隊陣地建設，以陣地來教育少年兒童，如少隊室、少隊角、廣播室等、五所完小必須要有少隊室，形成制度，村中心校領導及團支部將組織檢查。
三、各校點要加強改進未成年人思想道德建設
1、要愛護國旗、每周要升降一次，在國旗時作國旗下的講話對學生進行思想品德教育。
2、要做好陣地建設，各班教室后面的黑板報至少每月出一期具有典型的練習。
3、加強少先隊員紅領巾佩帶意識，使學生意識到我們是國旗下的紅領巾，是初升的太陽，在黨的和政府的領導下，在共青團的帶領下和教師的淳淳教導下茁壯成長，時時監督學習、勞動等。
四、“六一”節活動
“六一”是國際兒童節是少年兒童們自己的盛大節日，我們要關心教育好他們，使他們成為優秀的小公民、小少年、各中隊輔導員要積極思考，開展豐富多彩的力所能及的活動，使少先隊員在體驗中學習，在快樂中成長。
1、做好升國旗、選出代表在國旗下講話工作。
2、做好新隊員入隊工作，選一名輔導員帶領新隊員宣誓入隊誓詞。
3、要以迎奧運、樹新風為主題、開展豐富多彩的文藝活動。
4、要做好少先隊員活動時的安全工作。
5、開展評選表彰活動工作，發揮典型引導作用。
少年兒童很喜歡別人的夸贊、當他每項事做得很順利時，有人來夸夸他，他心理十分高興，這樣可以激勵他發揮典型引導的作用。
五、如實做好本村團員的思想工作，并按時繳納團費。
以上安排及有關活動，希望各輔導員要認真開展，努力完成，團結協作、銳意進取、和諧共進、創造性地開展各項工作。
XX年春季小學學校工作計劃
一、指導思想：
以全市教育會議精神為指南，以市局“五項”考評為契機，積極學習南通教育經驗，實行精細化管理，創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設為基礎，以培養學生良好的行為習慣為主線，突出德育首要地位。堅持開展校本教研，以提高課堂教學的有效性為突破口，以深入學習知名教師為載體，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，進一步深化課程改革，切實推進素質教育，提升辦學品味。
二、學校管理目標：
規范加特色，確保在市、鎮兩級主管部門對學校的綜合評估中繼續保持領先位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉鎮品牌學校。
三、主要措施：
1、深入開展學習南通教育經驗的活動，追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協作精神，永不停息的攀登精神，關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較，擔子輕點重點不計較，榮譽多點少點不計較，特色高點低點不計較)。
2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規范教育不放松，重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表?；顒?，定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優秀學生干部的活動。
3、突出教學的中心地位，把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革，扎實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業發展。
4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批;有發必收、有收必改、有改必評，有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發現和解決教學問題，使教學常規工作落到實處。
5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參賽活動。
6、加強學校財產財務的管理，實行民主理財，將有限的資金用在教學上。
四、工作要求：
1、德育：
①、抓教師師德師風建設，組織學習實踐科學發展觀活動，開展好黨風廉政建設，規范教師從教行為，及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為，每月對教師的師德管理績效組織考評。
②、加強書香校園建設，評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”，豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。
③、抓學生養成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。
④、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術教育活動，抓好體育特長訓練，積極推廣第一套校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。
⑤、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選，樹立榜樣發揮示范輻射作用。
⑥、組織好升旗儀式及記載工作，負責國旗下的主題講話安排。
⑦、家長學校的課程安排及活動組織，家校聯系工作的安排與組織。
⑧、抓校園及周邊環境的整治，處理好偶發事件及學生違紀事件。
⑨、抓班級量化管理，督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。
⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結，將上述資料整理歸檔。
2、教學：
①、制定并嚴格執行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。
②、加強對教學教研工作的領導，建立領導管科、蹲年級制度，成立學科教研組，定期開展教研活動，確保教學質量穩步提高。各科教研組分工如下：
語文組：張文貴 數學組：龔連新 綜合組：唐善棟
管科領導 ：
語文科：王凱平 數學科：姜華山 綜合科：肖金武
蹲年級領導：
一年級：肖金武 二年級：劉 乾 三年級：張文舫
四年級：王 偉 五年級：王凱平 六年級：姜華山
③、抓好教師校本培訓，語文、數學教研組每周組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用，堅持開展網絡教研，加強博客團隊建設，開展優秀博文評選活動。
④、切實提高課堂教學效率，加強課堂教學有效性研究，堅持開展聽“推門課”活動，積極倡導高效務實的課堂教學理念。
⑤、狠抓教學常規管理，認真組織常規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合，嚴肅處理各種教學事故。
⑥、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作，搞好教師教學考核工作，抓好各類資料的收集歸檔工作。
3、后勤：
①、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。
②、設計校園建設規劃，進一步綠化、美化、凈化校園。
③、加強學生勞動實踐基地建設，管理好水電設施，維護維修房屋與配套設施。
④、建立健全校產、財務管理及采購制度，收支情況日清月結，實行民主理財、民主監督。管理好學校財產，與相關責任人簽定校產管理責任狀
⑤、抓后勤人員的思想建設工作，讓后勤人員樹立全心全意服務師生的意識，保障后勤供給。開源節流，不亂花一分錢，購買用品嚴把質量關和價格關，嚴格報銷和審批手續。
4、工會、婦女工作
①、配合學校抓好教職工與學生的政治思想工作，組織教職工開展健康有益的活動，協調各線之間的關系，完成任務保質保量。
②、召開好教代會，對學校事務民主監督民主參與民主管理，監督教職工學期或學年總結考評工作，統計公布各項結算情況
③、與政教處協調配合抓好家長學校的培訓與組織工作。
④、注重發揮好女教師和職工的工作積極性，維護合法權益。
XX年春季小學學校工作計劃
一、指導思想
本學期，陽光第六小學將繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要》及教育部印發的《關于貫徹落實科學發展觀進一步推進義務教育均衡發展的意見》精神，遵照南城區黨委、科教辦年上半年工作計劃，建立和完善現代學校管理機制，依照《陽光第六小學三年發展規劃》，大力加強學校文化建設，推動學校特色發展。積極響應東莞市教育系統應對甲流病毒防控措施。以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，堅持“內涵提升與外延拓展協調發展”的辦學思路。占據科研制高點，積極推進課程改革;狠抓德育關鍵點，培養學生優良習慣;聚焦學科薄弱點，全面提高教學質量;培植素質生長點，不斷優化師資隊伍;尋找發展突破點，加強學校特色建設;放大學校新亮點，促進師生內涵發展;推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校健康發展、高位發展、持續發展。
二、工作目標具體目標是：
(一)教學質量：落實常規管理, 保證教學質量。貫徹區科教辦關于“科研促教”的工作精神，提升教學質量。按市一級學校標準，確保各學科合格率全面達標。繼續保持學困生轉化率達97%以上，優生率在上學年同質比較的基礎上提高7個百分點。期末綜合成績力保公辦學校前三行列。
(二)學校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過 “東莞市綠色學校”、“東莞市現代教育技術實驗學校”、“東莞市文化建設先進學校”、 “東莞市依法治校示范學校”、“東莞市普教系統文明單位”評估驗收的基礎上，本學期擬進行“廣東省現代教育技術實驗學校”及“東莞市語言文字規范化學校”的評估驗收，以科學發展觀思想強化學校管理，完善管理細則。
(三)安全監管：落實責任追究，打造安全校園。遵照區科教辦“完善突發事件報告制度和應急預案，維護和穩定學校的正常教學秩序;大力推進校舍安全工程工作。”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛工作以及食堂衛生安全管理。加強全校學生特別是畢業班、插班生的心理輔導，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。進一步強化流感防控制度的落實。
(四)文化建設：結合東莞市創建國家模范衛生城市，提升文化檔次，營造書香校園，鞏固我校“綠色學校”創建成果。美化校園環境，凈化校園文化，讓師生深入感受校園長廊文化，繼續努力構建“人文校園”、“書香校園”、“康樂校園”、“綠色校園”、“平安校園”。
三、本學期工作重點、要求和措施。
(一)、實施打造一支精良的隊伍，狠抓師能與師德，強化責任意識，努力實現師資隊伍優良化。進一步鞏固學校“依法治校”成果。
1.加強目標管理，錘煉一支責任心強、業務過硬的干部隊伍。
一支過硬的學校領導班子是學校不斷發展，凝聚教師隊伍，爭創一流小學的關鍵。
(1)抓目標管理。要繼續加強對領導干部的幫助和引導。本學期起要結合各自分管的工作，制定目標責任，讓全體領導在工作中鍛煉能力，學期末對工作完成情況進行考核，作為下一階段任用的依據。
(2)抓學校管理的快速反應。全體領導對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發現問題相互提醒，做到分工不分家。
(3) 繼續加強和改進領導班子思想政治工作，加強黨風廉政建設。堅持開展行風民主評議活動，樹立學校良好的社會形象;加強黨的作風建設和組織建設，進一步提高黨員干部的思想覺悟，最大限度地發揮他們的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。
2.繼續創造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長。
(1)加強政治理論學習，努力提高教師實施素質教育的自覺性。
本學期，要認真組織教師學習胡錦濤總書記關于科學發展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立素質教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面發展的觀念，促進學生德、智、體等方面的全面發展;要認真組織教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學校工作中，努力做到學校教育與家庭教育相結合，課內教育與課外教育相結合，努力提高我校對未成年人進行思想道德教育的水平。
(2)加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。
南城區科教辦將今年定為“校風建設年”，這對于提升六小教室的師德水平是一個極好的契機。通過開學初組織全體教師學習《責任比能力更重要》，以“愛”為?；?，樹立責任意識凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象、耐心細致的工作教育和引導學生。要通過宣傳櫥窗、學?；顒?、教師會議等形式大力宣傳教師中涌現的優秀事跡。
為進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，本學期要定期地召開座談會，征求家長對學校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關教師反饋。
加強教師職業道德的學習與考核。認真執行教育法規、杜絕體罰與變相體罰學生，加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據之一。
(3)努力建設科研型的學科專業教師隊伍。結合區科教辦“科研促教”的戰略部署，學校將最大限度地創設條件、提供平臺，組織、引導教師自覺學習，充實底蘊。組織鼓勵教師參加培訓學習，繼續開展各類校本培訓。組織教師參加各類基本功比賽，如優質課、優秀論文、課件制作等系列專業技能比賽。借助“校園網絡”，讓教師們享受到更多的優質教育資源，為提升自己的教育教學水平找到一條方便快捷的通道。還要有計劃地組織教師觀看特級教師上課及專家講座錄像，并開展評議、交流等活動。其次，學校仍為教師訂閱有關教育教學理論資料，倡導教師自覺讀書學習，激勵教師積極進取。
(二)、重視文化建設，狠抓物質與精神，努力實現學校德育生活化。
本學期我們將繼續加強學校文化建設。我們將物質與精神并舉，有形和無形并存，整體推進學校文化建設，努力提升學校文化底蘊，以環境育人，讓德育滲透在學生的日常生活中。
1.以育人為根本，營造物質文化。利用重大節日，在學校感恩長廊等物質精神文化的背景熏陶下，扎扎實實地進行感恩教育。我們還要要繼續做好校園布置內容的更新優化工作，盡可能讓學生“看得懂、記得牢、能做到”。各班要精心布置富有教育性、藝術性及個性的班級文化，特別是加強黑板報的更新;各專用教室要做好標語、師生作品的布置，特別學生經?；顒拥膱鏊?，如電腦室、書畫室、音樂舞蹈室等，更要新穎別致;在鞏固學校“文明問候語”、“環境科技”、“古文詩句”、“禮儀廉恥”等環境布置育人成果的同時，校園的櫥窗、板報、畫廊等布置要盡量發動學生參與，努力創新，體現育人為根本的宗旨。
2.以習慣為目標，建設行為文化。我們要依據《中小學德育大綱》《小學生守則》《小學生日常行為規范》等法規，大處著眼，小處入手，規范學生行為，培養良好習慣，讓學生成為環保小衛士、誠信小使者、節儉小能手等。我們要通過豐富多彩的活動，一是要將目標教育和“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名片”的“五名工程”活動有機結合;二是要強化自主管理活動，開展禮儀、安全、節儉、護綠、環保等崗位檢查、示范活動;三是要集體育人，評比星級文明班，充分發揮良好的班集體的育人功能;四是要注重家庭育人，積極開展家長學校講座活動，匯編優秀家庭教育經驗集;五是要社會育人，續聘一批校外輔導員，正常開展德育基地活動;六是要賞識育人，評比班級之星、年級之星、校園之星等單項榮譽稱號，激勵學生內化要求，規范行為，養成習慣。
3.以活動為契機，弘揚民族精神文化。一是以升旗儀式、校會為重點，通過國旗下講話、紅領巾廣播站、學校網絡和班會課加強學生民族文化教育;二是結合勞動節、六一兒童節強化勞動教育和親子教育;三是通過看電視專題片，加深學生對黨的光輝歷程的了解，增強學生對黨的感情，激發學生的愛國熱情。也讓學生從體驗中感受到我國改革開放的艱辛而輝煌歷程，深切體會“祖國發展我成長，我與祖國共奮進”的思想內涵，從而激發學生熱愛祖國，建設祖國的壯志豪情，培育和弘揚學生自強不息的偉大民族精神。
(三)、重視教學創新，提升“現代教育技術實驗學校”層次，為迎接省督導組的評估而不懈努力，狠抓理念與行為，努力實現課堂效益最大化。
針對我校教師課堂教學水平的不斷提高，本學期仍要堅定地立足課堂，通過多層次、多形式的校本研究，更新教學理念，探索教學規律，努力實現理論與實踐的統
一、共性與個性的統
一、形式與效益的統一。
1.專家引領，透視課堂教學。本學期，學校要努力創造條件聘請不同類型的專家來校引領課改。一是互動式引領。邀請校外名教師來校，通過學校老師提問、專家解答的互動方式，為教師們指點迷津。二是報告式引領。邀請市教研室教研員來校作輔導報告，從理論的高度、實踐的角度，為教師們指明方向。三是觀摩式引領。邀請特級教師來校上課、說課、評課，現身說法，為教師們指點方法。通過專家們多形式的引領，努力讓教師逐漸實現視域的拓寬、理念的刷新、行為的改變。
2.骨干示范，指導課堂教學。我們要充分發揮學校骨干教師的帶頭、示范作用。一是集中示范。開學第一周，學校要制定示范課計劃，向全體教師公布。每月都要安排一位骨干教師作專題講座;二是結對示范。骨干教師每月給師徒結對活動的青年教師上示范課至少一節，每月聽結對青年教師隨堂課至少一次。
3.合作互助，研討課堂教學。我們要切實加強集體合作備課，優化備課環節。要繼續改進備課方式，真正做到時間落實、形式樸實、措施扎實、成果切實。努力做到突出對教材的理解，務必正確、全面、深刻;突出對方法的選擇，既要選擇教法，又要選擇學法;突出對練習的設計，練在重點處、難點處、疑點處，力求有趣味性、層次性、多樣性;突出對差生的考慮，讓他們參與教學過程，獲得最大可能的發展。我們要不斷強化常規課，提高教學水平。要做到結合新課程理念，注重學生學習方式的革新;結合課題研究，注重成果的推廣應用;結合現代信息技術，注重教學手段的創新。教研組內教師要人人上課、聽課、評課，真正做到“人人參與，人人思考，人人發言，人人受益”。
4.組織調控，推動課堂教學。要樹立發展意識、質量意識，落實“四項調控”:一是加強對備課的調控。指導教師對教案進行課前修改，在共性中體現個性。二是加強對課堂的調控。既關注課堂教學，也關注課前準備;既關注語文、數學、英語，也關注綜合實踐、體育、藝術、健康教育等。三是加強對作業的調控。不僅要注重作業布置的數量和質量，更要注重作業的批改與講評，要繼續推行“雙優”制，積極提倡對話式評價。四是加強對質量的調控。要引導教師提高過關練習的質量，不定期地調測有關學科的教學質量，切實提高語文、數學、英語學科質量。
5.加強體衛工作，提高學生身心素質。牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹體衛工作兩個條例精神和《學生體質健康標準》，在學校體育場地設備徹底優化的基礎上，要認真上好體育課、體育活動課，積極組織開展小型多樣的體育鍛煉活動，特別要抓好大課間活動，提高活動效率。要認真規劃、落實措施，強化體育運動隊訓練，爭取在區運動會上創出優異成績。要抓好健康教育，加強對學生體質狀況的檢測、監控，密切掌握學生的身體發展狀況，嚴格控制學生近視率。
6.加強藝術教育，提高學生審美能力。要充分利用藝術教育的軟硬件設施，加強藝術教育，上好藝術學科，深入進行藝術教學的研討活動，結合課外活動，激發學生的藝術愛好，提高學生的審美能力，培養學生的音樂、舞蹈、書法、美術等基本技能，積極參加各級各類藝術活動和比賽，爭取優異成績。
7.加強科技教育和現代技術教育。要培養學生的吃苦耐勞、熱愛勞動的品質，用好教材和學具，積極進行學生的手工制作，組織進行1-2次勞動技能競賽活動，舉行學生勞技作品展覽。要加強計算機信息課的教學，重視計算機的操作訓練，教會學生利用網絡資源為自己的學習服務。
8.加強環境教育，提高學生環保意識。加強對學生進行環境保護教育，增強環保意識，培養環保素質，注重學科環保滲透教育，積極開展環保教育活動，鞏固“省綠色學校”的創建成果。
9.加強綜合實踐活動的教學和研究，要充分挖掘活動資源，建好活動基地，拓展活動內容，把活動與學科教學、特色創建有機結合起來，通過扎實有效的活動，努力提高學生的實踐創新能力，動手操作能力和適應社會的能力XX最新春季小學工作計劃XX最新春季小學工作計劃。
10、完善現代教育技術設備和條件，提升師生現代教育技術水平。本學期，我們要制定《陽光第六小學推行現代教育技術實施方案》，加大檢查力度，進一步完善校園網絡平臺，用好多媒體，發揮網絡辦公的優勢，讓現代教育技術在學校的教育教學中發揮更大作用。成立“創建‘廣東省現代教育技術實驗學校’工作小組”，力爭早日實現學校奮斗目標，為學校教育科研邁向新的高度增添新的動力!
(四)、重視科研導向，狠抓實踐與研究，努力實現教研科研一體化。
本學期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章，寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比。
以學校網絡為平臺、以博客為手段，實現常規教研網絡化、教研管理網絡化、網絡教研常規化、網絡管理制度化的目標。學校和 是開展網絡教研的主體，教師必須全員參與，以學校的共性發展為主題，以個人的個性特長為切入點，通過互動、對話、交流的形式，以網絡交流為平臺，全面提高教師的教科研工作水平，提高教育教學質量。按照區科教辦提出的“科學管理、精細管理”的要求，我們要繼續加強“八個管理”。第
一、課程管理。嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發和研究。第
二、計劃管理。學校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。第
三、制度管理。完善教學常規管理制度，落實教師的作業布置與批改常規和學生的學習常規，使制度成為規范教學行為的保證。第
四、過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業批改、課后輔導及單元檢測進行監控，及時發現問題，指出問題，糾正問題。教導處、各科組要不定期的進行抽查。第
五、教研組管理。健全學校教研組管理制度，規范教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內容、地點四落實。第
六、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期教師間相互聽課至少完成15次的聽課任務，教研組長至少20次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時繼續執行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內的教師每人一次聽課，通過聽課加強對教育教學的學習和研究，同時發現并及時反饋、解決問題。第
七、教學分析管理。明確教學分析是教學過程的一部分，是提高教學質量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。繼續落實教師的教學質量分析工作，認真做好單元監測、期末的質量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。第
八、學生管理。繼續加強學生良好學習習慣的培養，繼續發揮評價的導向與激勵職能，引導學生全面發展和主動發展，調動學生學習的主動性和積極性。
將常規教研向網絡教研延伸。本學期我們重點嘗試應用網絡進行說、評課活動，進行一次“好課聯評”活動。本學期我們將聽課安排、做課教師的教學設計都在教研組博客上公布，做完課后，聽課的教師在做課教師的教學反思后面跟貼進行點評。其他學科教師也要積極參與發表見解，最后由科組長或級長作小結并歸檔。將教研科研成為一體。
(五)、重視特色建設，狠抓規范與創新，努力實現學校發展的個性化。
彰顯學校特色，實現學校發展的個性化，既是學校高位發展的顯性標志，也是學?？沙掷m發展的有效保證。我們將以科研為先導，以師生為主體，以活動為載體，以育人為宗旨，尋求發展突破口，建設學校特色，逐步實現學校發展的個性化。
1.藝術教育常抓不懈。要注重藝術精神的培養，不僅要重視器樂(琵琶興趣組)骨干隊伍特長生的培養，而且更要重視通過普及特色教育，增強廣大學生的審美體驗，培養學生欣賞美、創造美的能力。同時積極探索學生開展科技活動新思路、新方法，努力培養學生的動手、實踐、創新的能力，爭取在電腦、書法、繪畫等方面取得更大的成績。
2.體育教育再上臺階。我們要在繼續搞好學校足球隊的同時，爭取籃球出成效。①要牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，科學訓練，加強體育課外活動，提高體育達標的合格率、優秀率，提高校運動隊的競技水平，力爭出好成績，出好人才。體育組要上好兩操一課，用好體育器材。積極組織學生開展大課間活動。本學期重點訓練好足球隊和籃球隊。②體育教育要與勞動教育相結合。從培養學生生存能力出發，加強學生勞動技能訓練，培養學生良好的勞動習慣和生活自理能力。繼續進行勞動基地的課題研究，同時要重視科學教育，規范教師演示試驗和學生分組實驗操作，努力培養學生科學素質。同時積極探索學生開展信息技術科技活動新思路、新方法，有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩、動手動腦的活動，培養學生的創新意識和創新能力。
3.寫字教育要有所突破。借助參評“東莞市語言文字規范化學校”的契機，不斷強化學生的書寫和普通話教育實踐活動。由于上學期我校對寫字教學相當重視，我校學生寫字水平有所提高，但學生的寫字基礎還比較脆弱。為此，本學期全校教師要重視寫字教學，教師上課和作業批改要寫規范端正的字，語文教師要認真用好寫字教材，學生的任何一項作業，書寫都要規范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。本學期將進一步利用好二樓的教師規范字展示長廊，率先提高每位教師的書寫水平。我們要利用寫字課，繼續抓好學生的寫字教育，保證時間，落實內容，培養尖子學生，以點帶面促提高。通過寫字教育滲透審美教育、愛國教育等，并且提高學生文化內涵和自身修養。不斷開拓資源，推廣普及普通話，深入開展各項推普活動。為參評“東莞市語言文字規范化學校”奠定堅實的基礎。
(六)加強黨支部建設、完善后勤、安全以及工會工作。
1、要加強黨支部建設，發展入黨積極分子，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，建立保持共產黨員先進性的長效機制，開展“一個黨員一面旗幟”的教育，真正發揮黨員的先鋒、模范作用!。
2、開展多種形式的文體活動，做好工會常規工作，進一步地關心愛護教職工，積極努力地配合學校行政解決教職工的實際問題，及時關心探望生養、生病住院的教職工，對本校困難教職工工會干部要深入了解情況，切實解決他們的后顧之憂。大力弘揚中華民族敬老愛幼、夫妻恩愛，建立和睦幸福家庭的傳統美德，激勵廣大教職工在搞好本職工作的同時，處理好事業與家庭的關系，追求高品位的生活，搞好鄰里關系，關心他人，助人為樂。
3、健全后勤工作。要求門衛工作人員要堅守崗位，管好大門，實行非本校師生進出學校登記制度，維護校園及周邊秩序，杜絕安全事故發生。要求工人要協助值日教師的工作，搞好學校環境衛生，做好學校收發工作，做好教師、學生飲水、鐘聲信號、辦公服務、會議服務等工作。廚房工作人員要關心學生生活，講究衛生，每年要進行一次體檢，嚴格按教育部頒發的《關于加強學校食物中毒預防控制工作的緊急通知》和《東莞市學校食堂管理暫行辦法》等文件要求開展工作，嚴防飲食中毒事件發生?？倓蘸笄诠ぷ魅藛T，要管好用好校產，充分發揮圖書室、實驗室等輔助教室的功能和作用。加強守護，防止被盜。做好學生付本以及其他教玩具的發放等工作，保證后勤設施的供應。各學?？筛鶕嶋H情況制定好后勤人員的作息時間，具體要求可以與教師不同，充分發揮和調動后勤人員工作的積極性。
老師們，過去的一年，陽光第六小學的進步是有目共睹的，六小的發展離不開每個教師的辛勤努力。新的一年，我們更要齊心協力，努力創設一個寬松、愉快、和諧的工作氛圍，讓我們在快樂中學習，在快樂中工作。希望每位教職工隨時隨地都以大局為重，以學校的發展、學校的榮譽為重，少計較個人得失，多一份責任，以積極的工作熱情，飽滿的工作精神，輕松的工作氛圍，緊張的工作節奏，創新的工作意識，開創新學期的新業績，圓滿完成各項任務，讓家長放心、讓社會認可、讓群眾滿意，共同譜寫陽光第六小學虎年新篇章!