第一篇：體音美基本功大賽心得
中學教師體音美學科培訓活動心得
2014年6月12---25日，我有幸參加了蓮湖區2014年體音美學科教師全員培訓活動，培訓中，從優秀的教學觀摩課到精彩的互動交流，從資深專業的理論講座到精典個案的解析，我們收獲著、感動著、反思著……這次培訓讓我深深地感受到：這不僅僅是一次教育的專業培訓，也是一次心靈的洗禮，更是一次精神的盛宴，每一次的觀摩課和講座都讓我的審美能力和教育教學技巧得到了極大的提高。通過學習使我在美術教育理論、專業技能、課堂教學等方面都有了很大的提高，也更深層次的認識到了作為美術教師的責任。以下是我這次培訓的幾點心得體會：
一、轉變角色，認真學習。
作為一名中學美術教師，必須不斷的通過學習來提高自身素質，用全新的、科學的教育思想、理念、方式、方法來完善自己，建立起新的知識結構和教學理念。通過聆聽各位專家老師的示范課和專題講座，特別是幾位專家的講座，使我了解到了美術學科當前教育的發展趨勢，大大提升了知識面和綜合能力。例如：市教科所美術教研員盧梓老師的講座《做推進學校美術教育發展的踐行者》，使我們從新的角度再認識新課標教學環境下美術教學的思想性與創新性;蓮湖區進校美術教研員沈睿老師的專題講座，使我們在教學中得到了更多的教學方法與支持點;未央區進校美術教研員馬穎老師的講座《中小學教師專業能力——反思與發展》讓我們對美術教師專業成長方面有了更深層次的認識。所有專家老師對我們的授課可謂節節精彩，無不是對我們每位美術教師進行知識的洗禮。通過對這些美術理論知識的培訓學習，也適時解開了大家心中的疑惑，彌補了理論知識上的缺陷，為進一步搞好美術教育教學工作，提供了強有力的理論支持打下了堅實的基礎。
二、學習研討，講究實效。
此次培訓按照課程安排有步驟的進行，保證學習的有效性。每次培訓，我們都在教研員沈睿在老師的帶領下，進行集體研討，討論學習內容，交流學習經驗，提煉出有學術價值的問題，并積極與各位專家進行互動討論。大家暢所欲言，氣氛活躍，形成了良好的學習氛圍，充分調動了每一位教師的學習積極性。
三、反思提升，改革實踐。
此次培訓雖然短暫，但收獲良多。通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業倦怠。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。最后在實際教學過程中進行實施：(1)加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據;(2)把每一節課或平時的教學所思所得及時記錄，進行積累為今后的科研準備實踐材料;(3)找準自己教育科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時匯總。
通過這次培訓，使我在教學方法、教學觀念及教學資源的利用上都受到了很大的啟迪，素質得到了一次次量的積累與質的提升。這次培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高，不斷地去踐行。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，將汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個新臺階。
第二篇：體音美總結
2017-2018年第一學期體音美教研組工作總結 半學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務?，F就本學期工作總結如下：
一、抓好教學常規管理
1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。
2、狠抓常規管理，在教務處的帶領下定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課記錄、摘抄筆記等資料進行檢查，并上報教導處，定期開展教研活動。
3、全組教師認真執行教務處工作計劃，做到推門進課堂相互多聽課，跨學科聽課教師互相學習，共同進步。
二、抓好體育、音樂工作
1、通過一學期的努力，我校的課間操得到正常進行，為學校常規教學奠定良好的基礎。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。本學期我們組織學生進行了趣味運動會，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活。
3、在抓好音樂教學的同時開展了豐富多彩的文娛活動，根據上級指示，我們組織學生學紅歌、唱紅歌活動，讓我們的學生真正的體會到我們今天的辛福生活來之不易，珍惜今天的美好生活，學生們被先輩的愛國精神所感動。
三、管理好體藝教學器材。
過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發揮其價值，這學期我們將體育用具分給體育教師管理，音樂器材音樂教師管理，美術器材美術教師管理并登記，既規范了管理，又提高了利用率。
四、開展課外活動。
本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了體育興趣小組;美術組開展了繪畫興趣小組，音樂組開展興趣小組，豐富了學生的學習生活，受到廣大師生的好評。
五、不足之處：
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。
2、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，在本學期的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。
六、下學期的設想：
⒈繼續加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。
2.加大集體說課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經”的常規。
3.認真做好興趣小組的輔導工作。
由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻!
體音美教研組
2018.1.15
第三篇：體音美匯報材料
學校體音美教育教學工作匯報材料
小塔子中心小學 我校根據朝陽市教育局《關于對全市中小學體音美課程建設常規檢查的通知》要求，并結合我校近幾年來在體音美方面的工作，做匯報材料如下：
一、 體育教學工作
(一)、執行教育教學計劃，執行省課程標準
1、我校的體育教學完全執行上級課程標準，低年級小學生每星期上體育課四節，中高年級各三節。
2、每位教師體育課教學內容基本以教材為依據，按時備課，學校組織檢查;每學期對體育教師集體聽課一次，進行指導。
3、有專人組織學生的體育課外活動小組。
(二)教學保障
1、每學年中心校都將根據各校的要求，配置、購買體育器材;學校還能夠都方舉措，爭取社會上的贊助?，F體育器材的配備能達到省級三級配備標準。
2、我?，F在配備體育教師2名(兼職)，他們都能夠按時上課，認真上課，并積極參加上級組織的培訓活動。
(三)
1、我校的大課間工作做到了常抓不懈，真去做到形式新穎，娛樂性強。
2、 每學年都能組織全校性體育趣味運動會一次。
二、 美術教學工作
(一) 課程建設
1、 根據省級課程設置的標準，我校美術課節達到上級要
求，教師按照課節上課。
2、 全校1—6年級每位學生都有美術教材，都有美術作業。
3、 學校有專門的美術教師授課，美術教師能夠積極參加
學校教研活動以及上級組織的各種培訓活動。
4、 美術教師還專門負責學校美術課外小組的活動。
(二) 保障機制
我校的美術器材配備基本按照省級三類標準配備的，能做到年年有投資。
三、音樂教學工作
(一)課程建設
1、我?，F有音樂教師兩名(兼職)。
2、我校根據省級課程設置的標準，音樂課節達到上級要求。教師能夠專研教材，按照課節及時上課。
5、 全校1—6年級每位學生都有音樂教材。
6、 音樂教師能夠積極參加學校教研活動以及上級組織的
各種培訓活動。
7、 音樂教師還專門負責學校美術課外小組的活動。
(三) 保障機制
我校的音樂器材配備基本按照省級三類標準配備的，能做到年年有投資。
第四篇：體音美測評方案
耀州區錦陽路張郝小學 2013—2014學年體音美學科 測試評價工作實施方案
根據國家教育發展綱要提出的素質教育戰略主題要求和耀州區教體局文件精神，為了全面貫徹落實黨的教育方針，加強我校體音美學科建設工作，了解我校學生體音美學科素質，全面促進和提高教育教學質量，努力辦好人民滿意教育。學校決定開展2013—2014學中小學體音美學科測試評價工作，具體實施方案如下：
一、測評對象 全校所有學生。
二、測評內容及標準
1、測評內容：國家課程標準規定的教材內容。
2、測評標準：區教研室統一的測評標準
三、測評方式及要求
1、學校成立以校長為組長的體音美測試工作領導小組，制定詳細的實施方案。
2、體音美測評工作按照區教研室安排每學年進行一次，分兩學期進行，音樂、美術學科，第一學期11月15日--12月15日完成，并及時上報自測結果，第二學期5月1日至30日完成學校自測上報等工作。
3、學校各年級班主任及擔任美術、音樂、體育學科的老師相互配合第一學期從10月15日開始進行自測，到11月21日、12月10日之前完成自測工作，然后盡早準備好電子材料，《體育與健康》學科，可結合學校向國家數據庫上報的測試項目成績上報。11月24日--11月30日、12月10日——12月15日完成(部分項目)上報工作，第二學期4月15日至5月30日完成(剩余項目)自測上報工作。上報時需將成績登記表電子版發送西街小學及教研室郵箱，并報紙質表一份。
4、各年級任課教師還需做好迎接學區負責學校對我校測試成績的抽查準備，并積極配合抽查老師順利完成抽查。
四、測試評價工作結果和運用
學校將測試結果納入對體音美教師的績效考核。
2013年10月15日
張郝小學2013—2014學年 體音美學科測試評價工作領導小組
組
長：田戰勝 副組長：左鵬偉
成
員：崔海燕
陳國慶
侯冬妮
張愛愛
陳治國
陰小建(各年級班主任) 主要職責：
1、組長負責制定體音美學科測試評價工作的實施方案，并指導測評工作。
2、副組長負責測評工作的實施、上報、資料的收存等工作。
3、各年級班主任配合任課老師做好測評及測評數據的收集工作。
張郝小學
2013年11月15日
第五篇：體音美工作總結
天池寺小學2013至2014學年度第一學期
體音美教研組工作總結
一學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：
一、教學研究
1、轉變教學觀念，樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀和評價觀，教師要成為學生學習的引導者、啟發者、指導者和促進者，與學生共同成長。
2、嚴格按新課程標準進行授課，充分發揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育學習和鍛煉，體現出主體參與，積極探究互幫互學，合作學習。
3、對小學課程標準改革工作做到在教學實踐中不斷改進完善，認真做好評定工作。
4、認真備課，寫好教案，上好每一節課. 認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。
5、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，定期開展教研活動。
6、全組教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。本學期的一課多講，本組老師進行了說課、上課、評課、反思的學科競賽。
二、活動開展
我們一貫認真執行各項工作條例，確保學生每天活動一小時活動，開足開齊體育課、音樂課、美術課，做到專職專用，并定期組織各項活動和比賽，極大地豐富學生課余生活，各項工作一環連著一環，進行有條有序，并且很好地完成了任務。在參與和參加活動比賽的時，學生在學與練中得到身體鍛煉及增長知識，培養學生吃苦耐勞、團結協作的堅強意志。本學期，加強對音體美興趣小組的指導，在所參加的活動中取得了較好成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創新，并且配合教務處開展好工作。
1、狠抓“兩操一課”，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。
3、安全演練活動實施，利用體育課分批進行。
建議：加強教研組的工作管理：教研活動可分為
1、教育通識或個人讀書交流
2、評課、課題、教學方法的研討。
由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻!