第一篇：檢察院事跡材料1500字
1500字事跡材料
國電安順發電有限公司檢修部熱控專業一期工程師站青年文明號創建于二零零七年，幾年來，該集體以抓量、抓質、降成本為目標，結合本熱控工作性質，開展了大量技術改造、技術革新、修舊利廢、生產突擊等具有實效性工作，取得了良好的經濟效益，受到了工廠領導、車間領導及車間工友們的一致好評，并于二零零七年受安順市團市委授予“青年文明號”稱號。
一、基本情況
國電安順發電有限公司檢修部熱控專業一期工程師站青年文明號由15名團青職工組成，平均年齡33歲，其中團員1名，黨員2名，所有成員文化程度均為?？坪痛髮W本科，大多從事電廠檢修工作十余年，具有良好的文化水平和高超的技術水準。 國電安順發電有限公司檢修部熱控專業一期工程師站青年文明號集體根據青年文明號管理辦法，在工程師站設置醒目青年文明號標志，認真制定了規章制度和管理辦法，使青年文明號的各項基礎設施進一步完善，并提出“立足本崗做奉獻”這一承諾口號。多年來，他們通過在生產實踐中的學習與鍛煉，積累了豐富的經驗，練就了一手過硬的技術本領。在進幾年的生產過程中他們充分發揮自己所學的技術，對工程師站DCS設備進行巡檢、日檢、班檢，定期對設備進行維護保養，積極排除生產故障，為機組安全穩定運行、保證發電量奠定了堅實的基礎。
(一)精心組織部署，構筑創新總體規劃，為“青年文明號”的創建提供強有力的組織保障
為促進創建工作有條不紊地開展，檢修部熱控專業積極營造濃烈的創建氛圍，實施了“六個一”：
1、建立一套班子。按照創建“青年文明號”的要求，把爭創工作與思想建設有機結合起來，作為精神文明建設的主要內容來抓。部門領導對爭創工作高度重視，專門成立了爭創領導小組，主任親自掛帥、副主任具體負責、各班組共同參與、團支部重點落實，層層明確了責任。
2、營造一種氛圍。爭創活動意義重大，競爭激烈，為激發全體團員青年爭創干勁，團支部牽頭展開了全方位的宣傳活動。一是推行承諾服務。將規章制度、勞動紀律等公布上墻。二是加大宣傳力度。團支部組織團員青年學習《團章》《“青年文明號”學習文件》等知識，及時向團員青年傳遞最新活動開展情況，在全體團員青年中形成了“人人為創建做貢獻”的共識，營造了濃烈的創建氛圍。
3、發揚一種精神。在“人人能成才，人人有舞臺”企業精神的激勵下，檢修部熱控專業的團員青年們愛崗位，以嚴明的紀律、嚴謹的作風，拼搏向上，爭創一流，克服人員少、工期短、檢修費用緊張等重重困難，保質保量保時間完成各種大小修、技術改造等工作。
4、完善一套制度。“沒有規矩，不成方圓”，“工程師站是整個電廠運行的大腦”，檢修部熱控專業在工作上更需要有一套科學、合理、規范的管理制度來保障。團支部以爭創“青年文明號”為契機，結合實際重新整理了部門各項規章制度，制定了崗位責任制和逐級考核制，確保了各項制度落到實處。一是在爭創活動規定上，力求一個“實”字。二是在內部管理制度建立上，力求一個“全”字。三是在制度落實上，力求一個“嚴”字。四是在制度監督管理上，力求一個“新”字。
5、組織一些活動。為了豐富廣大職工們的業余文化生活，熱控部門開展了豐富多彩的活動。比如，2011年開展“心連心，共創美好未來迎新活動”、組織部門春游、內部籃球賽等豐富多彩的集體活動，充分加深部門團員青年彼此間的了解，增強集體團隊協作精神和凝聚力。
6、多讀一些好書。檢修部熱控專業年輕人比較多，年輕人的價值觀、人生觀可塑性較大，部門始終把對團員青年的思想政治教育作為一項核心工作來抓，努力培養造就一支有理想、有道德、有文化、守紀律的青年隊伍。堅持組織團員青年學習，系統地學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”等重要思想，營造濃厚的學習氛圍，加快青年人才成長發展步伐，加快企業文化和學習型企業的建設。通過“多讀書讀好書，讀書樂樂讀書”，引導員工樹立正確的人生觀和價值觀，活躍員工工作之余的文化生活，使員工在讀書計劃活動中堅持以科技創新為動力，為“青年文明號”創建提供技術支持和員工個人成長奠定堅實基礎。
(二)堅持以科技創新為動力，促進創新工作全面開花，為“青年文明號”的創建提供技術支持
眾所周知，檢修部熱控專業因其自身工作的特殊性和重要性，使得它在“創新”中扮演的角色也十分突出。一方面，節能減排方面需要熱控專業從控制策略上著手，將能耗降低到合理水平;另一方面，安全運行方面更需要熱控從技術上創新、從思路上創新，維持設備正常安全運轉提供必要條件。2010年，由于一期操作員站設備老化，使得運行人員在監視設備運行方面存在著諸多不方便，嚴重影響設備安全穩定運行，在公司大力支持下，我部門對一期兩臺機組操作員站實施升級改造，對一次風機、凝泵等重要設備實施變頻改造，從思路上創新，保證機組安全運行，大大節約了成本。
(三)堅持“以人為本”，加強業務培訓，為“青年文明號”的創建提供智力支持
科技進步靠人才，熱控專業提出創建“學習型團組織”，牢固樹立“以人為本”的思想，加快青年人才培養速度。一是提高青年職工學習能力，營造濃厚的學習氛圍。為適應“學習型團組織”的要求，努力提高青年職工的學習熱情，通過推進“導師帶徒”工作，開展每月技術問答、技術授課，每季度技術考試活動，有效激發了職工相互學習的興趣和熱情，變“要我學”為“我要學”。二是積極開展沙場點兵、崗位技能比武，提高了團員青年的理論知識與操作技能。三是制定了“針對熱點，按需進行、學用并重、全面提高”的原則，熱控部門根據實際情況制定了內部培訓制度和計劃，按照制度計劃將每周的星期三星期四兩天定為部門學習日，增加團員青年對業務的熟悉掌握程度。
(四)堅持以“五好團支部”建設為重點，強化團員團性教育，為“青年文明號”的創建打實思想基礎
熱控團支部按照“班子建設好、主題活動好、支部建設好、活動陣地好”的要求，積極創建“五好團支部”，不斷加強團支部自身建設，同時注重團員的團性意識教育，提高廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習深入人心，融于團員青年的生活、學習、工作;利用學習雷鋒日、七一黨的生日、一二·
九、國慶節等重要紀念日，開展愛國教育活動，使廣大團員牢記“我是一名團員”，樹立榮譽感、使命感和責任感，發揮“青年突擊隊”作用;積極組織開展各項文體娛樂活動，豐富團員生活，為青年提供交流、學習的健康場所。
(五)參與公益事業，承擔社會責任，充分發揮“青年文明號”的信用示范作用
當代青年只有融入社會，服務社會，才能培養社會責任意識，成為新世紀祖國建設的棟梁之材。為此，團支部總是鼓勵團員青年在做好本職工作的同時，積極投身社會公益事業。每年組織廣大團員青年進行“愛心助學”等活動，幫助貧困地區孩子解決生活上的困難;組織廣大團員青年充分發揚“一方有難，八方支援”的精神，為望謨災區干旱災區等災區捐款，通過這些活動的開展，不僅塑造了安電青年的良好形象，更培養了青年們強烈的社會責任意識。
近幾年來，在上級團組織和公司領導的關心支持下， 國電安順發電有限公司檢修部熱控專業的青年們奉獻激情、智慧和汗水，積極投身省級“青年文明號”的創建工作，并在創建過程中得到錘煉、快速成長。這支年輕而富有朝氣的隊伍為國電集團安順發電有限公司快速發展做出了杰出貢獻，成為電廠的一支重要的生力軍。在電力行業發展嚴峻的新形勢下，我們將繼續深入開展創建“青年文明號”、爭當“青年崗位能手”活動，帶領團員青年們立足崗位，依靠科技進步創新創效，以優異的成績為全國電力事業的發展做出新貢獻，再立新功!
第二篇：優秀團員的事跡材料1500字
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xx，男，生于1989年2月，他于2000年9月在郴州市一中加入中國共青團，入團以后積極參加團組織的各類活動，認真完成團組織交給的任務，時刻提示自己應當作甚么，如何在思想和言行上與團組織保持一致。固然那時他只是一位普通的團員，但時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
在校期間，他表現突出，具體體現在以下幾個方面：
1、思想上：積極上進，酷愛社會主義祖國，擁戴中國共*產*黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。
2、學習上：他始終堅持一句格言不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責。從進校以來學習一直未松懈，制定科學的職業生涯規劃，有明確的學習目標，認真研究專業知識，刻苦學習，各科成績都很優秀。主動幫助其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講，做好筆記，積極思考，并帶動同學與老師之間的互動;課后認真有效的完成各科老師布置的任務，并經常通過各種途徑瀏覽各類報刊雜志，陶冶自己的情操，開闊自己的視野。
3、生活上：他積極與同學弄好關系，由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是***。他深入意想到弄好同學、朋友之間的關系非常重要，這不但關系到生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞和個人素質、品質的高低，所以他結交了很多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正直的作風，公道利用自己的生活費，他深知金錢的來之不輕易，從穩定花一分錢。在不影響學習的條件下尋覓能夠進步自己能力并在一定程度上取得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。另外，他對時間觀念性十分重視，公道安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及文娛等的時間。最重要的是，他相信：機遇總伴隨著有預備的人。因此他時時刻刻進步自己的素質以迎接挑戰!
4、工作上：作為xx外貿職業學院國際學院學生會主席兼團總支副書記，他一直恪盡職守、以身作則，策劃組織并參加了一系列活動。2009年他協助國際學院英語口語模仿比賽的展開，并參與其間榮獲二等獎;2009年4月參加外貿職業學院主辦、國際學院承辦的世界地球日志愿者活動;2010年組織策劃圣誕晚會并取得美滿成功，得到學院領導與老師的一致好評;2010年3月組織班級同學去石燕湖并參加小型的素質拓展活動;2010年7月因在黨校培訓班表現出色取得優秀學員稱號;2010年9月榮獲國際學院英語風采大賽三等獎;2010年11月在院黨知識搶答賽中帶領組員榮獲一等獎;2011年組織班級羽毛球比賽，并配合學生會體育部舉行趣味運動會;2011年4月參加國際學院戶外素質拓展活動，在活動中擔負組長并帶領50人團隊以14分27秒的佳績翻越4米高的逃生墻(此項目無任何保護措施)。
第三篇：優秀教師先進事跡材料1500字
優秀教師先進事跡材料1500字范文，小編為大家推薦下文，歡迎大家的參考和借鑒。
馬**是大泉東校的一名普通的教師。馬玉芳忠誠于黨的教育事業，在20多年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評，在大泉東校的發展歷程中豎起了一面旗幟，馬玉芳在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。
作為一名教師，馬玉芳深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中，馬玉芳一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及 三個代表 重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時馬玉芳注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。
在三尺講臺上，馬玉芳認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，馬玉芳都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名教師，馬玉芳沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上馬玉芳認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上馬玉芳的課，馬玉芳本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
馬玉芳勤于學習，精于業務，樂于奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。馬玉芳的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，馬玉芳把自己的教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高。
通過二十多年來的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。
付xx，女，47歲，xx中學生物教師。
她熱愛黨的教育事業，有良好的師德風范。
從教28年來一直從事生物教學和班主任工作。她對黨忠心、對工作盡心、對同志熱心、對學生關心。她勤于鉆研業務，教學效果突出，班主任工作經驗豐富，在培養良好的班集體精神和教育轉化后進學生方面卓有成效。深受學生的喜愛和社會的好評。先后被授予 xx縣優秀教師 ， xx縣優秀班主任 xx縣學科帶頭人 xx縣三八紅旗手 等榮譽稱號。其先進事跡曾在xx電視臺、《xx報》等媒體上報道。
人的生命是寶貴的，然而為了自己的事業，不顧及生命的人不僅限于古今中外的仁人志士，她也在我們的身邊。付xx老師是我校德高望重的頗受學生歡迎的優秀教師，因連續多年擔任高中畢業班工作，長年操勞，積勞成疾，生病在床，20XX年1月經重慶新橋醫院檢查出患有腮腺癌。
現將她的感人事跡擇其一二敬獻大家。
三尺講臺、一顆愛心、放飛希望、樂此不疲是付老師勇往直前、永不止步的潛在動力。
付老師從教近三十年，就像一部擰緊發條的機器，不停地運轉著，她用自己的實際行動履行著一名教師的誓言，她愛崗敬業、無私奉獻的精神，帶動和感染著每一位教師，凡是與付老師搭擋過的老師提起付老師都豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊。記得付老師常說的一句話： 我有我自己的活法、有自己的生活原則，不到周末不會走出學校和家庭這兩點一線，不到學生歸寢，就不出校園，這樣既充實，又能把當天的工作做完。 強烈的事業心和責任感促使她一步一個腳印地為著她所鐘愛的教育事業耕耘著、奮斗著，把勞苦當作充實，把奉獻當作自己的追求。
長在耳邊的腫瘤其實早在20XX年春開學就該可去手術了，同在一個辦公室的陳代全、許生貴、吳興剛、張自強等老師也都多次勸她去檢查，盡早手術，可她一再說，我要在高考后再說， 現在這段時間是不可能耽擱的，我是想讓我班的學生都能考上他們理想的大學，不留遺憾。7月9日是一定要去手術的。 好一個盡心盡責的付老師啊，把心全放在了學生身上，放在學生的高考上，全然忘了自己，忘了自己的生命，忘了自己的一切，她的言行為教師這個太陽底下最光輝的職業增添了更多耀眼的光環。
蘇霍姆林斯基說過： 沒有愛，便沒有教育。 的確，愛是人類永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。付老師對班上每一個學生都有著慈母般的愛心，用她的話說 在我心里沒有班規，只有愛心，缺少愛心的班主任工作是蒼白無力的，因為愛是教育的源泉，愛是教育的核心。 她一直都在努力走進孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長，做學生的良師益友。下面剪輯一組組鏡頭，以窺其愛心世界。
級的xx高考狀元蔡云燈同學，前一年高考不理想，付老師得知后，主動上門勸他復習。到了復習班，付老師覺得自己對他有不可推卸的責任，隔三差五的找他談心，給他支持和鼓勵。慈母般的呵護，孜孜不倦的教導終見成效。04年蔡云燈同學以654的高分考入上海同濟大學。留在云燈靈魂深處的感激終身不忘，從進大學到現在(重慶石橋鋪橋梁設計所工作)，每逢節日都不忘給付老師信件祝?；螂娫拞柡?。付老師說： 我能夠這樣，就滿足了，沒有別的奢求 。
級的徐遠中同學，農家子弟，家里較為貧窮，常常沒有生活費。付老師得知后，主動找他來詢問情況，促膝談心，并從自己的工資收入中每月拿出部分資助他，后考入西南大學，現于涪陵實驗中學任教?；氐絰x，首先要去拜訪的是付老師，付老師每當提起他，臉上會漾出修行善事的喜悅。
第四篇：個人先進事跡材料1000-1500字
個人先進事跡
XXX，男，中共預備黨員，來自XX。2012年進入XXX大學成為材料科學與工程學院材控XX班的一員。自入校以來，他始終牢記“XX、XX、XX、XX”的校訓，絲毫沒有放松對自己的要求，在思想、學習、工作上更加嚴格要求自己。時間猶如白駒過隙，轉眼間他已是大四的學生，回顧過去的四年多時間，在他不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助下，他學習成績名列前茅，1次榮獲國家獎學金，1次榮獲“張濤院士”獎學金，1次榮獲國家勵志獎學金、3次榮獲校三好學生等榮譽,2次榮獲“優秀共青團員”榮譽稱號。
思想上，他從一進大學就明確地制定了他向黨組織靠攏的計劃。大學期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想，并且努力踐行“科學發展觀”的要求，不斷提高自身政治修養。2012年入校后，就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。在他的努力與堅持下，很快被黨組織吸納為“入黨積極份子”并參加了陜西理工學院第24期黨課培訓，并以優異的成績通過了學校黨課考試，順利獲得了黨課結業證書。在后來的日子中，他深刻的認識到自己距離成為一名中共黨員還有很大的差距，特別是理論素養方面，時刻關注黨的各項政策，及時學習并寫下心得體會。在學校里，尊敬師長，團結同學，幫助同學，得到了老師和同學的普遍認可，經過班級團支部的推優會議的一致通過，經過黨支部的嚴格考核，他于2015年5月被黨組織吸納為一名預備黨員，并且現在處于預備黨員階段，在這期間他以一名優秀共產黨員的標準來要求自己，在生活和工作中要更加嚴格要求自己，要更加注重自身素質的提高，爭取早日成為一名合格的中共黨員。
學習上，他一直嚴格要求自己，一絲不茍，勤奮刻苦，善于鉆研，上課認真聽老師講課，做好筆記，認真完成作業，謙虛地向老師和同學請教不懂的問題，去圖書館學習更多的知識，拓展自己的知識面。經過他的不懈努力,他自入學以來的考試中均名列班級前茅，具體表現如下：
1、2012-2013學年獲得年國家勵志獎學金并被評為校級三好學生
2013年在政治知識理論競賽獲得三等獎
2012至2013學年的校級優秀團員。
2、2013-2014學年獲得“張濤院士”獎學金并被評為校級優秀學生
2014年3月通過了計算機二級，6月通過了英語四級及材料物理
性能三級證
2014年在數學建模比賽中獲得校級優勝獎
2014年第十一屆CaTICs網絡賽2D、3D分別獲得本科組三等獎、
本科組三等獎
3、2015年獲陜西省第十次大學生高等數學(本科)競賽獲得二等
獎;
2015年美國數學建模大賽獲得三等獎;
2014-2015學年獲得國家獎學金并被評為校級“優秀學生標兵”
榮譽稱號; 2015年“永冠杯”第六屆中國大學生鑄造工藝設計大賽獲得本
科生組優秀獎;
2015年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽陜西賽區“S”
型項目比賽一等獎;
2015年被評陜西理工學院大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實
踐活動“先進個 人” 稱號;
2015學年被評為“優秀共青團員”榮譽稱號;
2015年3月順利通過了Pro/E二級。
他深知，學習是無止境的，決不能固步自封，他希望通過努力學習，爭取獲得更大的成就。
工作上，他嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。在擔任校學生會文宣部職務期間。他始終以“服務同學，鍛煉自我”為宗旨，不斷提高自己的能力，加強自己的管理處事能力，增強自己的自信心，他勇于嘗試不同的工作，面對不同的工作我都兢兢業業，毫不怠慢，做到讓同學滿意老師放心。工作中大膽創新、銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，積極參加院系組織的各項活動，并能帶動班級的其它成員。
生活上，他樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是他人生中一個極為重要的階段，在這期間，他不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，他父親身體不好，由于外出務工受傷致殘至今臥床，他母親體弱多病，藥從未斷過，家中的重擔都落到了他的哥哥和他的姐姐的兩個人的肩上。然而艱苦的環境并沒有打到他上進的信心。面對困境他堅信：拼搏奮斗是他唯一的選擇和出路。大學期間，除了第一年家里給他出了學費外，從第二年起他很少問家里要錢。在校內，他一面努力學習，一面積極參加學校組織的各項活動，憑著一系列優異的成績，先后獲得了國家獎學金、“勵志獎學金”，“張濤院士”獎學金等獎學金。在校外，四年來他堅持利用周末、寒暑假等課余時間做家教、服務員等多份兼職，不僅讓他在學習上、生活上完全的養活住自己，很大程度上緩解了家里的困難。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了他與人交往、為人處世的能力。雖然他的家庭經濟情況不是很好，但是他一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。
“青春有夢·自強不息”是他的人生格言，它將時刻鞭策著他在追夢之路上不斷進步，懷著一顆感恩的心去回報社會，用他的一腔熱情來書寫他壯美的青春。
班主任簽字：
第五篇：洮南好人事跡報告1500字
余暉映晚情
前言
“洮南好人”評選前夕，我來到了興安家園對居民進行走訪，希望能在最貼近大眾生活的地方傾聽大家的心聲，俗話說“遠親不如近鄰”，看看在街坊鄰里的眼中誰才有資格被稱為“好人”。也就是在這里，從別人的口中，我聽到了關于張國良老人的各種事跡。門衛王大爺這樣說：“要說是好人吶我第一個想到的就是老張，他這人總是出力的時候搶在前邊，邀功的時候找不到人。”從大家的描述中漸漸拼湊出張國良大爺不同角度的閃光點，但當我帶著充足的“證據”找到老人時，他卻仍然謙遜地推托：“我沒做什么大事，不要采訪我。”這樣一位不善言辭的老人，是怎樣贏得小區住戶交口稱贊的呢?
正文
張國良，男，1954年2月23日生人，1975年以工代教在永茂林廠教學，1977年正式轉正。先后負責過小學與中學的課程，不知該說是與生俱來的耐心與責任感成就了他桃李滿天下的園丁生涯，還是說多年的教學生涯造就了他極具耐心與責任感的性格，總之在他身為人師的這些年中，贏得了學生與家長的敬重，也贏得了同事及領導的認可。也正是因為他深諳學生心理，且在教育學生方面有系統的理念與豐富的經驗，才在學校后勤管理失序之際被學校選中挑起重任。無論是在前線還是在后方，張國良
大爺始終秉持著“幼吾幼以及人之幼”的理念，像對待自己家的孩子一樣對待每一位學生，在學習上嚴格要求他們，在生活中無微不至的關心他們。在學生的心目中張老師既是“嚴師”也是“慈父”。就這樣，一屆又一屆的學生在張國良大爺的呵護下成長、畢業，離開家鄉，奔赴下一個驛站。而張大爺也到了退休年齡，用兒子的話來說：“終于可以歇歇了。”退休后老人來到城里搬入興安家園安享晚年生活。
2013年8月老人的安靜生活被打破，起因是小區內的物業突然撤走，并卷走剩余物業費。一夜之間小區處于癱瘓狀態，樓頂漏水無人管理，垃圾紙屑遍地都是，因建筑商未給小區安裝攝像頭，導致自行車及電動車頻頻丟失。在小區環境日漸惡劣，秩序一片混亂的情況下，以原門衛王景孝為首的數位退休老人毅然站出來，為居民的利益奔走呼喊，最終在街道領導與社區工作人員的幫助下，成立了小區的業主委員會，張國良大爺名列其中。張大爺不求回報不貪榮譽地為小區面貌的恢復貢獻自己的光和熱。業委會在大部分人的支持與少數人的誤解下一天天成長起來，而張國良大爺深知業委會的不容易，衛生費收繳始終是難題，所以業委會資金儲備不多，于是常常他會為了省下幾毛錢的資金走很遠的路去購置必備品，且不管是多瑣碎的物品，也都要開好發票，以方便日后公開帳目讓居民了解自己上交的每一分錢的流向。老人還主動承擔起了會計以及宣傳等工作，不計酬勞，每一季度的帳目清單都及時做好并公示，業委會上訪的每一步進程也
都及時寫成宣傳稿進行張貼，對于不及時交納物業費的住戶，大爺會定期更新板報內容，以順口溜等詼諧且易于接受的方式進行勸導。為了防止物業費的支出受個人掌控，張大爺建議業委會及時調整策略，每次買東西或進行小區內維修有所花銷時，報銷的收據必須有兩人簽字，不搞一言堂。老人畢竟是年紀大了，這樣為了小區的事一直東奔西走，終于病倒了，兒子心疼地勸他不要再為別人的事傷神了，卻怎么也擋不住老人的一片赤誠之心，最后只好默默的跟隨父親的腳步，老人寫好了新的宣傳稿他就幫忙找熟人打印出來，在下班后幫老人張貼在小區內，老人有事出門時他就幫著照看小區事務的進展。
春去秋來，寒來暑往，依然有人不理解張國良老人的付出，也依然有人與業委會的工作唱反調，但是張國良大爺從未因別人的異樣眼光而放棄付出，因為他相信“將心比心”的老話，他也堅信，通過自己與業委會成員的不懈努力，哪怕步子不大，小區也會一點點的變好。正是一位位像張國良這樣的老人們放棄了享清福的寶貴時光，發揮他們的余熱，才讓小區的環境重新整潔起來，才讓人心重新凝聚起來，也正是這樣的老人，讓我們一路溫習對工作對生活的責任與堅持。也正是有這些默默付出的“好人”，我們對于生活才有了更多的期盼，有更遠的未來!明天的明天，讓我們都爭做“好人”，為社會奉獻光熱，為國家與民族凝聚“正能量”!