第一篇：孔乙己中舉續寫600字
《孔乙己》和《范進中舉》比較閱讀教
案
【教學設想】
《孔乙己》和《范進中舉》這兩篇小說的思想內容和藝術特色，學生通過學習，已基本掌握，但尚停留在單篇的基礎上，如何將兩文有機結合起來，通過一定的角度進行比較，培養學生初步的閱讀和欣賞小說的能力，是本節的教學重點和難點。
根據蔡澄清先生的“相機誘導，適時點撥”，“點要害，抓重點”，“撥疑難，排障礙”的教學理論，本節擬就兩文的思想內容、人物形象和藝術特色指導學生作一比較。
【教學目標】
通過比較閱讀，培養學生初步的閱讀和欣賞小說的能力。
【教學重點】
培養學生初步的閱讀小說的能力。
【教學難點】
分析得出兩篇小說的異同點。
【教學時間】 一時
【教學內容和步驟】
一、導入新。
我們已通過幾節學習了《孔乙己》和《范進中舉》這兩篇小說，這兩篇小說有其共同點，也有其不同點。前已布置同學們試對這兩文進行比較，這節，我們來進行比較。
二、檢查學生前的預習情況。
三、講授新：
1、提問：《孔己乙》和《范進中舉》兩篇小說有無共同之處?共同之處再現在什么地方?
通過點撥，使學生明確：兩文都揭露了封建科舉制度的罪惡，反映了當時人們對科學制度的心態。
2、思考：《孔己乙》和《范進中舉》在思想內容和人物塑造方面有哪些不同之處?我們可以從哪幾個方面來比較?
一邊提問學生，一邊通過點撥使學生明確：
(1)
兩個人物性格的差異：
孔乙己深受封建科舉制度的毒害，他自命清高，迂腐不堪，拿一些無用的知識來炫耀，面對人們的嘲笑，他雖有所抗爭，但卻是軟弱無力的。而范進則懦弱、猥瑣，面對胡屠夫的訓斥、辱罵，范進只是“唯唯連聲”，甘受屈辱，說“岳父見教的是”。
孔乙己作為一個舊社會的讀書人，身上存在著種種惡習，如好喝懶做等，但他分茴香豆給孩子吃，教小伙計認字等，從中可以看出他善良的一面。而范進對對胡屠夫前稱“岳父”，后稱“老爹”，面對張靜齋的拉攏，則表現得世故、虛偽。
(2)
人物的命運不同：
孔乙己和范進同是讀書人，他們在科舉制度下，孔乙己“連個秀才也沒撈到”，生活窮困潦倒，最終被丁舉人打折了腿，凄涼地死去。而范進則僥幸中舉，喜極發瘋，被胡屠夫一巴掌打好，終于成了封建特權階級的一員。
(3)
反映社會生活深度不同：
《孔己乙》和《范進中舉》都是反映封建科舉制度對讀書人的毒害，反映了當時的社會面貌，但反映社會生活的深度有所不同?？滓壹旱幕顒訄鼍霸谙毯嗑频赀@個特定的環境，小說通過酒客對孔乙己步步緊逼的發問，反映了這些酒客的無聊、冷漠和麻木的心態。掌柜追問“十九個錢”，更是突出地反映了孔乙己在人們心中地位的卑微，反映了世態的涼薄?！斗哆M中舉》則通過胡屠夫的前倨后恭，鄰居在中舉后的“熱心”，特別是張靜齋的贈銀送房，極力拉攏，說明了封建科舉的流毒已滲透到社會的各個角落，從他們身上足見封建社會的世態炎涼。
(4)
作者對人物的態度不同：
魯迅先生在《孔乙己》中對孔乙己的悲慘命運充滿了同情，對酒店里酒客的麻木則透出深深的悲涼。吳敬梓在《范進中舉》中雖對范進的貧苦也充滿了同情，但更主要的是無情地揭露和鞭撻。
小結：范進的形象是丑，孔乙己的性格是悲。吳敬梓只限于批判科舉制度的弊病，讀書人的墮落;魯迅直揭封建末世的病態。兩個作家對兩個人物給以不同歸宿。
3、
思考：兩的藝術表現手法有何不同?
學生回答，都是通過點撥使學生明確：
《孔乙己》用冷峻的白描手法，通過對人物的外貌、語言、動作的描寫，以“笑”寫“悲”，沉郁含蓄?！斗哆M中舉》則通過變形的夸張，用漫畫的筆調，詼諧幽默的語言，活畫出一鬧劇。
四、總結：通過比較，我們可以看到，《孔乙己》和《范進中舉》就是通過多種藝術手法，給我們的文學畫廊增添了不朽的藝術形象，發人深思，令人回味。
附：板書設計：
《孔乙己》和《范進中舉》
比較閱讀
孔乙己(悲)
范 進(丑)
半個秀才也沒撈到
打折腿――死去
以
“笑”
人物命運
科舉
迂腐 自命清高
死愛面子
性格
寫
善良
貧困-中舉-發瘋-“打”愈變
形
懦弱 猥瑣
性格
甘受屈辱
世故 虛偽
夸
傷
社會深度
胡
悲
張
屠
張
疤
靜
夫
齋
冷漠 麻木
涼薄
同情
悲涼
趨炎附勢贈銀送房 拉攏
揭露
鞭撻前倨后恭
第二篇： 凡卡續寫600字
(三)
凡卡的夢還沒結束就被老板弄醒了："死懶豬，還不起來干活，你睡死算了!"他揪著凡卡的耳朵硬生生地把他拖出了屋子。凡卡揉揉快沒知覺的耳朵，嘆了口氣想：為什么現實總是那么殘酷呢!
這年冬天似乎異常寒冷，天上飄著鵝毛大的雪花，寒風呼嘯，街上行人很少，即使有，也是匆匆地走?？煞部?mdash;—這個年僅九歲的孩子卻被派去遠處打酒。他只穿著一身單薄的破舊衣褲，這身衣裳還是他來時穿的呢!一直就沒換。小凡卡凍得瑟瑟發抖，"啊!"原來他的腳被碎玻璃扎了，"我要是有雙鞋該多好啊!"他自言自語。()"不過我起碼比路邊的小狗穿的多吧!"他這樣自我安慰著。不巧，迎面走來一只被鏈子牽著的狗，它身著一身紅色棉襖和棉鞋，渾身上下只留著排泄的地方。它的主人是一位高傲的貴婦人，她瞥了一眼凡卡，捂住鼻子快速走開了。"天哪!我真的連狗都不如嗎?!"凡卡絕望了。
"這么冷的天……嗝——還要值班，他們一定想不到我帶了幾瓶……嗝——"郵差邊打嗝邊自言自語，順手扔掉了一個空酒瓶。"啊——"聽到凡卡的尖叫聲郵差一下子清醒了許多，停住了馬車。好險，差一點就撞上了，郵差下來馬車："窮小子，滾一邊去——等等，你知道伊凡·茹科夫在哪兒嗎?"凡卡以為是爺爺回信了，高興地大喊："我就是，我就是!"郵差把信狠狠地扔到了他頭上："窮小子，寫信不寫收信人地址，還不粘郵票，鬼才給你寄!"
凡卡拾起信，眼淚奪眶而出，他再一次絕望了。太陽落山了，凡卡垂頭喪氣地走向酒店，繼續他的悲慘生活。
續寫凡卡
凡卡醒后，感覺全身酸痛，一部分的肉也麻了。身上又多幾道傷痕，看來是老板拿皮帶抽的。也許是他睡得太深了，沒感覺到。左手還淌著血，裂開了一個大口子，腿被打烏青了，鼓起一個包。
老板娘在一旁收拾東西，一邊對老板尖刻地說："老公，我們的店要搬了，這個沒用的狗雜種賣別人家做奴隸吧!"老板在一旁喊叫著："早該這樣做了，他哄個小孩子都會睡著，還頂個什么用?還讓他白吃白喝那么多天。"他頓了頓，又說："明一早，就把他送給桑妮家當奴隸吧!"老板娘點點頭，說："那也好，少了一個東西。"
剛才那一席話全被凡卡聽見了，他聽得毛骨悚然，膽戰心驚。嚇得身子顫抖了一下，不巧被老板觀察到了，老板裝作和顏悅色的說："小兔崽子，你——終于醒啦!"突然憤怒起來，大拍桌子，話鋒一轉，吼道："快給我買肉去!"又對旁邊的伙計說："唉，你，把他看緊了，別讓他逃跑了。"就這樣，凡卡穿上破舊的衣服，跟著伙計，去肉店了。
肉店里的燈光昏暗，地板上橫流著血污。凡卡正在挑肉，伙計上廁所去了。凡卡突然在肉店里看到一熟悉的身影——哦，是阿遼娜(小伙伴)一家，也許他們一家是來這旅游吧?凡卡看到有救世主了，就立馬奔了過去，阿遼娜看見凡卡十分驚訝，幾年前，他還是一個活潑好動的陽光男孩，怎么墮落成這樣?
凡卡一上前就嚎啕大哭起來，他哽咽著說："阿遼娜，救救我，我要給人當奴隸了，我的老板不把我當成人，哦，我的生活沒有指望了，救救我，看著我的伙計馬上就要回來了!"凡卡把心中的苦水一吐為快，阿遼娜的媽媽十分驚訝，她是慈善基金會的一員，富有愛心。她二話不說，就把一張火車票墊在他手上，囑咐他說："這是我的火車返程票，給你了，跑得越快越好。"說完，凡卡跑著跑著消失在小巷的盡頭。
夜晚，一聲火車汽笛聲響，一個孩子帶著他的夢想，奔向遠方。
凡卡續寫600字
(二)
過一個個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了，做了一個甜美的夢……
"快起來，小畜生!干嘛趴在我的作臺上睡覺!"這是老板的聲音。老板回來了?!凡卡從夢中驚醒，用朦朧的睡眼看著四周。正好看到了老板那兇神惡煞的臉。頓時，睡意全無，害怕地望著老板。老板掃視了一下作臺，猛地，他又揪著凡卡的耳朵吼道："你這該死的小畜生，竟敢偷我的墨水、鋼筆!哼，我今天非結結實實地揍你一頓!"凡卡害怕極了，可又不敢說話，只是用祈求的眼去看看老板。但老板對這些毫不理會，隨手拿起一個大楦頭就打凡卡的頭，凡卡痛得大聲慘叫，這悲慘的聲音連鐵石心腸也會被感化的?？衫习暹€不停手，最后，老板又對著凡卡的頭部狠狠地砸下去，凡卡昏了過去……
經過這次的毒打，凡卡更加盼望爺爺能來接他，但是，時間一天一天的過去，爺爺卻始終沒有來。這可怎么辦呢?老板的毒打是一次比一次狠，再不逃出這個人間地獄，恐怕就要被活活的打死呀!既然沒人來接他，那么他就自己回去?？蛇@主要的問題還沒解決，大冬天的，沒有鞋子，也沒有糧食，這可怎么辦呢?第二天晚上，凡卡做完工，他看店里的老板、老板娘、伙計熟睡以后，悄悄地拿了店里一雙鞋、偷了點食物，趕緊逃出了莫斯科。他走了整整三天，離村子已經不遠了，可他把食物吃光了，又冷又餓，在離村子還有一公里的地方，他終于倒下了。說來也巧，這時泥鰍剛好出來覓食，它看見了闊別已久的小主人，馬上把他拖回了家里，讓爺爺照料小凡卡，想讓小主人快點好起來。
凡卡回到了自己的家，心里激動不已，因為，他又可以和爺爺在一起生活了。
第三篇：孔乙己讀后感600字
(一)
這篇文章是看了好幾遍了，這印象卻是不可磨滅的。
一位衣臟不洗，滿口"之乎者也"的酒鬼—孔乙己，就是這篇小說的主人公。在魯迅先生的筆下，其形象被表現得淋漓盡致。
他身無分文，卻長衫終日，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，還是自命清高。
他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時光。
在人們的眼中，他是一個可悲、可笑、可憐、可氣、可有、可無的人。
作為當代中學生，一名青少年，應該從這里去吸取教訓，不能碌碌無為而終生，更不可見他人之不幸，而成自己的樂活?？滓壹罕豢婆e制而迫害，成為當時社會的犧牲品。在現在這個社會中，中學生正是最容易接受那些新事物的時候，而社會卻又如此的復雜。中學生—稚氣未脫而又渴望長大。在這個社會中，更得有一雙慧眼，去尋找正義與前進，也就是要在接受信息時，控制好心靈小窗的敞開大小，理性選擇信息，取其精華而又要棄其糟粕。
放眼21世紀這個社會，不正之風無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播。而這一類的"病人"也有著很多。
因此，全社會更應該聯合起來，掃除一切不正之風，排除一切隱患，凈化空氣，凈化人類的心靈。 既來之，則安之。來到世界上就要奮斗，奮斗就要精彩，精彩了才會感到幸福。人生道路何其漫長，而又何其短暫，時有"飛來橫禍"阻擋大道，而成功了，也就是奮斗向前了，爭氣了，心中的夢想也就觸手可及了。
讀了一遍又一遍，不會再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒?，F在，卻是要看向未來。中考即將臨近，教室里的倒計時板每天都在更換著新的數字，并且越來越小。我們是初三的學生，要的是奮斗，是拼搏，更是要大聲喊出："我一定要贏!" 孔乙己讀后感600字
(二)
讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說《孔乙己》，我不禁生出了許多感想。它使我想到了我自己，使我認真思索了"生活"這件事。
文章通過個性化的語言描寫，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過孔乙己教"我"識字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現了他心地善良?？滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒有正確地認識自己。在這種窮困潦倒的狀態下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成，最終在貧困中死去。所以，即使他再怎么樣自命不凡，也禁不住社會現實的打擊，和自己早已注定的命運。
小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。 孔乙己的人生是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路?？滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起"梁上君子"，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒有地位，是個可有可無、可笑可憐的多余人。
他的路不知從哪里開始，但卻知道在哪里結束：一段歲月的冷漠，一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落。
孔乙己讀后感600字
(三)
從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。"孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。"這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。
肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇。"青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子"?；町嫵鲆粋€窮困不得志，又經常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。 通過服飾的細節描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。"穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗"。又臟又破，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當時社會的惡劣。
通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高的性格。多次寫他滿口"之乎者也"，反映他受封建教育毒害之深?？滓壹河?quot;四書""五經"中的所謂"圣言"為自己辯解，連偷書也說成"竊書不能算偷"。這些性格化的語言極能表現人物鮮明的個性。
通過對人物動作、神態的描寫，顯示孔乙己善良的心地?？滓壹航绦『⒆觽冏R字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現了他善良的心地。
總的來說，孔乙己在我心中是一個光明正大，心直口快的人，他不會被當時社會而弄巧成拙，反而更討厭封建文化，是魯迅筆下的一個優秀人物。
孔乙己讀后感
孔乙己讀后感1000字
媽媽下午給我講了孔乙己的故事，很是讓我感動。于是我自己又把故事讀了一遍，我深深的為故事里的人物和情節所吸引，它主要講述的是發生在南方一個叫魯鎮的小鎮上的故事。
魯鎮的酒店的格局和別處不同，做工的人，傍晚散了工，喜歡花點銅錢，買上一碗酒，加一些茴香豆或者小菜，慢慢品嘗。文章里就喝酒的氣氛還有這樣的描述：穿短衣的顧客站門邊，幾下就喝完了酒，而穿長衫的，才進店面隔壁的房子里，慢慢坐喝?？戳诉@樣的文字我就想，為什么會這樣呢，讀了后面的文字，才知道這就是當時社會階層的真實寫照，穿短衣的多是些窮苦的下層人，穿長衫的多是一些有錢人。
孔乙己就是這樣的人，迂腐而窮困。雖然他還是一個秀才，但考了很多次狀元，都沒能考上，最后把自己考得窮困潦倒。盡管如此他卻是站著喝酒的唯一穿長衫的人，雖然他的長衫很破舊，但他始終覺得自己就是以前有點錢，現在落魄的讀書人。
孔乙己有一筆好字，替人家抄抄書，勉強糊口?？伤幸粔牧晳T，好喝懶做。坐不到幾天，便連人帶書以及紙筆墨硯，一起失蹤。如是幾次叫他抄書的人也沒有了。
更有意思的是，孔乙己去酒館喝酒，沒有錢就叫了一碟茴香豆下酒。一群孩子們圍住了孔乙己，他便給他們茴香豆吃，一人一顆，孩子們吃完豆子，仍然不散，眼睛望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，說：“不多不多!多乎哉?不多也。”于是這群孩子都在笑聲里走散了。魯迅先生將孔乙己這種又窮又酸又迂腐的小人物，用平和幽默的語言，刻畫得入木三分。
故事最后對孔乙己的結局有了這樣的敘述：中秋節前兩三天，掌柜正在慢慢結賬，忽然說：“孔乙己長久沒有來了，還欠十九個銅錢呢!”。一個喝酒的人說道：“他怎么會來?他被打折了腿了。”
“他總仍舊是偷，這一回，是自己發昏了，竟偷到丁舉人家里了。他家的東西，偷得的嗎?”
“后來怎么樣?”
“先寫服辯，后來是打，打了大半夜，打折了腿。”
“后來呢?”
“誰曉得?許是死了。”
中秋過后，一天比一天冷，將近初冬時，一天，掌柜正招呼客人，只聽有人說：“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。向外一望，孔乙己便在柜臺下的對面門檻坐著，臉上黑而且瘦，已經不成樣子了，盤著腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住。“孔乙己嗎?你還欠十九個錢呢!”掌柜說，孔乙己答到：“這„„下回還清吧，這一會是現錢，酒要好。”他喝完酒，用手慢慢走去了。
這以后就再沒有看見孔乙己了，他大約的確死了。
孔乙己讓我感到可憐可笑，但他悲涼的一生、悲慘的結局，無疑是當時社會的那種弱肉強食、冷漠無情、愚昧封建的舊社會的真實寫照，而我們偉大的文學家魯迅先生用他精辟的語言、犀利的筆鋒對當時社會的丑惡現象，進行鞭打和諷刺。讓我們了解了當時的社會現狀，也激勵著我們祖國的新一代勿忘國恥，好好學習，建設強大的祖國。
一個充滿歡笑的悲劇——孔乙己讀后感
一個充滿歡笑的悲劇——孔乙己讀后感
穿著破舊長衫的高大體型，青白的面色，深陷的帶著傷痕和蓬亂的白色胡子，這就是魯迅所描繪的孔乙己的樣貌了，一口的之乎者也和愛面子就是它的特點，這種人物，是不值一看乃至一提的，但在別人提起他的時候，卻總能記起他，讓人感覺那是一種微妙的存在，不用特別去記住它，也不用刻意去忘記它。
但是，孔乙己就是孔乙己，不會把他和別的長衫文人混為一談，個性鮮明，喜歡在別人面前顯擺自己，好吃懶做，死要面子，這似乎也跟別的文人沒什么兩樣，但卻似乎沒有其他文人如此高傲。說是平易近人，也有那么點差距?？傊?，這是一個很特殊的人。
就是這樣的一個孔乙己啊，襯托出來了那個時代的悲涼。那個時代人的冷漠讓我感到震驚，無法想象那個時代的人可以對死亡這么的輕描淡寫，就連孩童都如此的自私，而人們關心著的是自己的腰包，從不會關心到別人，就像老板想起了孔乙己，也只是因為那十九文錢罷了。
不過，這也不怪他們罷，那些領導，可曾有一個關心過民眾?或是沒有空，正在忙著往腰包里塞錢，或是根本不愿意去管了。試問，在這樣的領導下的人民，又怎能關心到別人呢?
現代呢，好像的確是有人關心到別人了，但是，卻有一些人比以前更加惡劣。比摻水還要過分的賺錢方法比比皆是，似乎是有人要反省一下科技帶來的是，是利還是必，科技該不該發展，文人該不該誕生，我不希望“孔乙己”越來越多，更不希望漠視人情的人越來越多，還不希望長衫文人越來越多。但是，可能嗎?
第一次讀魯迅先生的《孔乙己》是在幾年前，那時對于這篇文章的理解是一片空白?，F今，再次品讀《孔乙己》，似乎看出了些許門道。 孔乙己的“善” 孔乙己是一個善良的人，這一點我不想否認。古語有之曰：“人之初，性本善。”這世上本就少有萬惡之人?？滓壹旱?ldquo;善”是在我仔細讀了三遍后才看出來的，這或許是因為我一直把孔乙己定格在某一位置上。從他把茴香豆分給孩子們吃以及他從不拖欠酒錢，在這里，孔乙己的“善”表露無遺，一個善良的老頭躍然紙上。 孔乙己的“惡”這里，并非說孔乙己是一個無惡不為的壞人，而是指令人厭惡，憎恨之初，這可謂是比比皆是。他的生活已然到了窮途末路的地步，可他依然放不下讀書人的架子，若他在學問上有所成就便罷，可他是于此一事無成呀!因他一直以讀書人自居，所以他在短衣幫面前炫耀，豈料他這更是降低了自己。他讀書不得進學，有不會營生，卻還狡辯道：“竊書不算偷......竊書!......讀書人的事,能酸偷嗎?”讀書人，讀書人，又是讀書人，我似乎覺得孔乙己簡直玷污了“讀書人”這一光榮的稱號。讀書是為了學到知識、修身、養性、齊家、治國、平天下的，讀書應該是會給人們創造幸福的。而這一切到了孔乙己身上，便被曲解得一團糟。“讀書人”被孔乙己用來做在短衣幫面前炫耀的資本，而學的知識更是被孔乙己用來做掩飾的借口。這讓我不得不問一句：“讀書人對孔乙己來說，意義何在，到底給他帶來了什么?”可悲，可笑，正是因為孔乙己讀過幾年書，他變得越發不能正確認識自己，認識社會，認識已定的事實。生活、未來對于孔乙己來說是一片模糊，他一直生活在自欺欺人當中，他或許認為他是在盡一切保護他僅存的尊嚴，可恰恰是因為這些讓他喪失了一切。他的行為讓人厭惡，讓人覺得可笑，這正是他“惡”的根源。 后記 對于處于現代社會的我們來說，真得很難理解孔乙己這個人物，只覺得他真的是不可理喻?？滓壹旱降自谙胧裁?，我猜可能誰也想不透。我時?；叵雴柕溃?ldquo;孔乙己，如果你還有一次重新活過的機會，你會怎樣面對你的人生，會做出怎樣的選擇?”或許，沒有人能回答我。
第四篇：孔乙己讀后感600字
孔乙己讀后感范文600字(精選20篇)
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的孔乙己讀后感范文600字，僅供參考，大家一起來看看吧?？滓壹鹤x后感600字1
清末時期處于下層的小知識分子們由于當時社會的黑暗，備受科舉制度的摧殘，愈過愈窮，變得窮困潦倒，可是仍然瞧不起當地農民，一副旁若無人的架勢，使他們成為了不高不低的地位?？滓壹壕褪瞧渲械囊粋€，他在收到科舉考試的打擊后，走上了偷竊的道路，在偷人東西后被發現竟還振振有詞的說：“竊不能算偷。”有一次，他偷啦一個大地主丁舉人家里的東西，被打折拉雙腿，變得少言少語，很少出去，最終，他的生命走向拉盡頭。
讀完《孔乙己》這篇文章后，我百感交集，既有對孔乙己好吃懶做的諷刺也有對他可憐遭遇的同情。既有對舊社會封建教育、科舉制度腐朽的批判，對地主階級人冷酷暴虐的痛恨，也有對我們今天幸福生活的滿足?？滓壹旱脑庥鲎屛覀兦宄恼J識到舊社會的可怕，生活在那的時代的人的命運是多么悲慘啊，失去家庭，親人，金錢一切的一切，這是我們所想象不到的，也更加的讓我知道啦今天我們生活的美好。
在我們現今的社會，人人平等，再也沒有了地主，包身工一類的人，每個人都享有平等念書，公平考試的權利，都能如愿以償的上理想的學校，不再有身份高低貴賤的區別，即使是局長等官銜的子女和農民的孩子一起上學，他們也會同樣的享受九年義務教育，老師的平等教學?，F在的法律法規，不像舊社會那樣幾乎名存實亡，貪官污吏可以隨意犯法，我們每個人都要尊重法律，實行法律。再一次新聞報道中，一位市長貪污受賄，是整個市區經濟落后，人們不顧權貴，勇于舉報，最終那位市長被依法判刑有期徒刑十年，審判結束后，人們高興的歡呼起來，為這次公平審判作出贊頌。
我相信，社會在逐漸進步，孔乙己的遭遇永遠不會再重演!孔乙己讀后感600字2
星期天，我讀了魯迅先生寫的《孔乙己》，印象深刻，感想頗深!
該文的主要內容是：在魯鎮的酒店里，除了常來的長衫主顧外，還有一個人，雖穿著長衫，但卻很舊，那就是——孔乙己。在我看過的幾篇魯迅小說里，《孔乙己》是令我感觸最深的?？滓壹菏且粋€窮苦的讀書人，他有些文化，可是又有些好喝懶做，因此生活越來越難過，有時不得不靠小偷小摸來過活，難免會被抓住而挨打。最后，他因為“自己發昏，偷到丁舉人家”，被打斷了腿，以致悲慘地死去……
我認為，孔乙己其實就是那個社會中比較善良的底層人的代表。一方面，他的遭遇讓人深深地同情。他有文化，可是卻過著那么苦難的日子，讓粗魯愚昧的“短衣幫”任意嘲笑，最后還被有錢有勢的“丁舉人”徹底消滅了。另一方面，他又讓人覺得實在不爭氣。接受過教育，卻因為好喝懶做而丟掉抄書的工作，最后竟淪為竊賊。
小說中的“丁舉人”代表的是統治階級，他們太過殘忍，對于窮苦人沒有一絲憐憫。而在窮人損害到他們的一丁點兒利益時，他們立刻就會毫不留情將其毀滅。還有那些讓咸亨酒店“充滿了快活的空氣”的人們，在我看來就是社會中的絕大部分普通人，他們愚昧無知，把快樂建筑在比他們更加悲慘的人身上。
魯迅是我國文化革命的一大主將，他用筆做武器，向封建的舊社會發起攻擊，將那個時代社會中各色人物的生存狀態描寫得淋漓盡致，用比喻等各種手法對普通百姓的麻木不仁和封建統治者的殘酷進行了無情的批判，讓人看得激動、氣憤又難過……我推薦同學們有時間都看看魯迅的作品?？滓壹鹤x后感600字3
《孔乙己》是魯迅先生的著名短篇小說代表作，文章中杜撰了一個飽受封建教育迫害而變得滿目蒼夷的讀書人——孔乙己。他在魯迅先生的文筆下被深刻第演繹成了一個好喝懶做、死要面子、迂腐可笑、麻木不仁的形象。
上學時，讀這篇文章感覺孔乙己為了生計或者學習而變成“偷書賊”，為了面子而不肯脫下那件象征讀書人身份的又臟又破的長衫，為了賣弄學問說起話來滿口之乎者也等行為確實有不少可笑之處。今天閑來無事重讀這篇文章，突然感覺孔乙己身上的一些優點應該值得我們學習。
文章中對孔乙己在酒店的賒賬有這樣一句描述“不出一月，定然還清”，這句話就足能反應出孔乙己的為人誠信，正是他的誠信才讓酒店老板對他的賒賬問題足夠的放心。但是，現在社會中有多少人失去了像孔乙己那樣的誠信，大家為了生計疲于奔命時，忘記了對朋友、對家人和對社會的誠信，造就了很多的“狼來了”的故事，更有甚者對社會進行的坑蒙欺騙。難道我們就不應該贊許下孔乙己的誠信精神嗎?
孔乙己主動教給酒店小伙計茴香豆的“茴”字四種寫法，給小孩子分豆子吃，可以看出他是一個心地善良的人，他是一個樂于助人的人。反觀我們這個科技已經得到突飛猛進了的社會，人們步入了爭分奪秒的快節奏生活中，沒有人愿意把時間浪費在幫助陌生人身上，更沒有人愿意拿出自己的物品與大家分享。社會涌現出越來越多的“扶，不扶”思索的身影和“事不關己高高掛起”的背影。假如孔乙己來到我們的社會，他能適應我們這樣的節奏嗎?
對比于孔乙己的年代，我們的社會確實取得了很大的進步，但是我們的精神文明建設投入是不是少了一點呢?如果我們把孔乙己的誠信精神和樂于助人的精神發揚起來，我相信社會更穩定、朋友更真誠?？滓壹鹤x后感600字4
讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說<孔乙己>，我不禁生出了許多感想。它使我想到了我自己，使我認真思索了“生活”這件事。
文章通過個性化的語言描寫，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現了他心地善良?？滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒有正確地認識自己。在這種窮困潦倒的狀態下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成，最終在貧困中死去。所以，即使他再怎么樣自命不凡，也禁不住社會現實的打擊，和自己早已注定的命運。
小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
孔乙己的人生是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路?？滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起“梁上君子”，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒有地位，是個可有可無、可笑可憐的多余人。
他的路不知從哪里開始，但卻知道在哪里結束：一段歲月的冷漠，一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落?？滓壹鹤x后感600字5
《孔乙己》是一篇的短篇小說，它的成功之處在于塑造了一個封建社會末期下層知識分子的典型形象。
他不會營生，好喝懶做，死要面子，不肯脫下那件象征讀書人身份的又臟又破的長衫，說起話來滿口之乎者也，時刻不忘顯示自己是與眾不同的讀書人。甚至當別人嘲笑奚落他時，還要一再表現出自命不凡、孤芳自賞的傲氣。只有當人們觸到他靈魂深處的傷痕——“怎的連半個秀才也撈不到”時，才立刻顯出頹唐不安模樣。他在長期封建文化教育熏陶中，也和一般士大夫一樣“四體不勤”、“五谷不分”，不會營生，養成好喝懶做的惡習。有時免不了做些偷竊的事，最后落到被打折了腿的慘境。
他迂腐可笑，麻木不仁，至死不覺悟。封建文化教育和科舉制度不僅毒害、摧殘了他的靈魂，而且也摧殘了他的身體。作者在刻畫孔乙己性格中可悲的東西、批判他的封建落后意識的同時，也表現了他的善良心地和對他的一定的同情心，如寫他教“我”識字、給小孩子分茵香豆，他在店里品行卻比別人都好，就是“從不拖欠”，他還“寫得一筆好字”。
這些描寫，更激起讀者對毒害、摧殘他的封建社會和科舉制度的憤恨。這是造成孔乙己悲劇的社會根源?？滓壹菏且粋€不幸者，他生活在一個麻木、冷酷的社會環境之中?？滓壹壕裆系耐纯嘁^身體上的痛苦。作者將孔乙己的容貌、服飾、姿態、語言、行動諸方面交織在一起，使這個被科舉制度欺騙愚弄了一輩子的下層知識分子的形象，富有立體感地展現在讀者眼前：功名不就，卻自命清高;四體不勤，卻好吃懶做;貧困潦倒，卻死愛面子;受盡摧殘，卻麻木不仁。在風燭殘年之際，這個受“萬般皆下品，唯有讀書高”封建思想毒害的孔乙己爬著離開了人世?？滓壹鹤x后感600字6
讀了魯迅先生的《吶喊》，感覺讀過那么多的文學作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸，久久不能忘懷?？婆e制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書五經竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰?！犊滓壹骸肥抢^《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起“梁上君子”，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺!
孔乙己的人生本來就是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經歷，他受著科舉制度的殘害，在他的心中考上科舉是他一生的追求，在我們看來這是再幼稚不過的事情了。但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路，孔乙己自認為自己有點文化基礎，與其他的勞動苦工不同，以此來偽裝自己，顯示出一副不上不下、與眾不同的“姿態”。但只有在酒店中他才能覺得自己高人一等，因為平常他都是替別人抄書，跟比自己有錢有勢的人在一起，所以只有到魯鎮的酒店里去他才能感到滿足，得到一種虛榮心的滿足。
通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。通過服飾的細節描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。通過對人物動作、神態的描寫，顯示孔乙己善良的心地。文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節濃縮在幾個場面，這樣寫便使故事情節集中而凝練。作者通過小伙計的眼光，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌，他的遭人輕視和奚落的情狀表現出來，然后轉入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。簡簡單單的故事情節依據作者精巧的藝術構思表現出極其深刻的主題?？滓壹鹤x后感600字7
他是一個未進學的讀書人。
他是一個多余的人。
他是大家的笑柄。
他就是孔乙己。
孔乙己，那個被黑暗勢力所壓倒的一個人，被勢利的冷漠人群所嘲笑的人，和他一樣同屬壓迫階層的成員也嘲笑他。掌柜的通過笑話他來招攬顧客，連十一、二歲的小孩子都看不起他。他是一個讀過書的小偷，好喝懶做，“品行卻比別人都好”，不拖欠錢，而且他很善良，只有他會給孩子們吃茴香豆。他就是這樣一個令人捉摸不透的人。
沒有人愿意施舍給他一絲同情，給他一毫關心，給予他一點溫暖。即使是最后被打斷了腿后，仍舊被諸多看客笑話，成為笑柄，這就是當時中國人的冷漠、無情。
他極愛喝酒，就算最后只剩下那四文錢，他也沒有用來買飯、買藥，還是在明知會被人嘲笑挖苦的情況下，用那手“走來”喝了一碗酒。那時的他已經慘不忍睹了：“他臉上黑而且瘦，已經不成樣子了;穿著一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住。”這段外貌描寫越發襯托出孔乙己的可憐，而他在熟悉的酒店里卻也沒有得到解一絲溫暖，反而被嘲笑挖苦，雪上加霜。掌柜的面對這樣的孔乙己仍然會笑著說：“你還欠十九個錢呢!”仍然會窮追猛打：“要是不偷，怎么會打斷腿?”人們的冷漠，至此，到了極致。
難怪魯迅先生當時要選擇棄醫從文。如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。當時中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終于下定決心，棄醫從文，用筆寫文喚醒中國老百姓?？滓壹鹤x后感600字8
暑假里，我無意讀到了魯迅的《孔乙己》這篇文章，認識到了一個自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的社會低層，受到科舉制的毒害讀書人形象，也看到了它內心深處的善良，和它那悲慘的人生。
同時，拿孔乙己當取笑的把柄那些“看客”，體現出了他們對不幸者的冷漠無情、麻木不仁，也是導致孔乙己悲慘結局的一種原因。同是我也想到我們生活的社會里也是否存在著那種“看客”?
想到這，我聯想到看過的一則新聞：某年7月17日凌晨，23歲跳某從工地收工回家，回家路上不甚摔倒在路中央，路人鄧某看見了想上前扶一把，但旁邊的好心人的“勸誡”，沒有上去。突然一輛裝土車險些碾壓，隨后一輛出租車撞到，拖行十米遠，最后倒在血泊中，當場身亡。鄧某聽到這消息后后悔不已。
當一雙眼睛在無助的四處張望，希望能夠有一雙友愛的手幫他一把，但希望終究還是希望，最后倒在血泊中。旁邊的人就像在看一場電影，當車子把人拖到十米遠，電影到達了頂峰，最后濺了看客們一身血!
如果能及時上去扶一把;如果沒有那好心人的“勸誡”;如果能有一條到得底線。但如果，沒有如果，那一條鮮活的生命已不負存在。人們看著那血泊，可能還在慶幸那人還好不是我，不是我的親戚。那倒在血泊中的不只是一個正值花季般的生命，不只是一個沒有溫度的尸體，而是乘載著中國五千年的文明!
“看客”原來只是魯迅筆下孔乙己、祥林嫂、阿Q身邊的人，現在為何在我們生活中出現?當好心把摔倒的老人送到醫院，反過來成了肇事者，大善淪為大惡。當兒子在機場用刀捅母親，但沒人敢上去扶一把，最后還只有外國人敢上去幫。貓小樂在他的作品中，當阿衰看到老人摔倒時，只能和老人一同倒在地上，阿衰固然好笑，但是什么讓阿衰只能這樣做。中國的道德文明開始直線下滑，造成了人們不做好事，不敢做好事的現象。
我最終還是希望那些所謂的“看客”始終只出現在魯迅筆下，不要在我們生活再造成血的悲劇?？滓壹鹤x后感600字9
魯迅的小說，我讀過不少，但給我的印象最深的要數《孔乙己》了。這篇小說反映了孔乙己一生的悲劇，透過文字，我仿佛看到悲劇正一步步上演，孔乙己正一步步走向死亡，我不禁產生無限悲涼之感。
孔乙己深受封建科舉制度之苦。首先，封建科舉制度毒害了他的思想，使他產生“萬般皆下品，唯有讀書高”的錯誤認識，以致鄙視勞動，幾乎喪失了生活能力。其次，封建科舉制度摧殘了他的肉體?？滓壹褐灰蛲盗硕∨e人家的東西，就被打斷腿，進而完全喪失生活能力。由此可見，封建科舉制度是造成孔乙己悲劇的直接原因。
但如果把孔乙己悲劇形成的原因完全歸罪于不健全的封建科舉制度，我認為是錯誤的，或者至少說是不全面的。如果說封建科舉制度使孔乙己完全喪失生活能力，那么殘酷的社會世態則直接把孔乙己推進死亡的深淵。試想，孔乙己在完全喪失勞動能力之后，如果人與人之間還有關愛的話，有些人家就有可能收留孔乙己，如果這樣，孔乙己就可以在人們的憐憫接濟中度過余生?；蛘咄艘徊较?，即使沒人收留孔乙己，孔乙己也完全可能沿街乞討而生存下來。但是，事實卻恰恰相反，孔乙己只是冷酷社會里人們茶余飯后的笑料，他的傷疤人人都可以揭，就連小孩也不把他放在眼里。在這樣一個社會里，可以說，等待孔乙己的只能也只有一個歸宿，那就是死亡。
黑暗的社會世態是造成孔乙己悲劇的根源所在，但這只是在舊社會。我想，如果孔乙己生活在我們現在這個充滿關愛、人人平等的社會主義大家庭里，孔乙己的悲劇是可以避免的，他也許會坐在輪椅上，“走”在林間小道上，用微笑面對著一切……孔乙己讀后感600字10
學了孔乙己這篇課文后，使我感到無限悲傷……
孔乙己這篇課文通過對孔乙己生活得悲慘遭遇的描寫，反映了當是腐朽的`封建制度，對下層知識分子的迫害。反擊了科舉制度的罪惡，同時也鞭撻了封建社會人民的麻木和當時下層知識分子熱衷功名利祿的形象，一開始，孔乙己在我們面前是一個邋遢的人，身穿長衫與貧窮的短衣人民在一起喝酒，而這場山也是破破爛爛的，每次來到酒店喝酒時，結結巴巴的反駁其他客人的嘲笑。明明是個窮人，卻要擺富態，連掏錢都要排出，表現出孔乙己當時炫耀自己的心態，孔乙己一直想與短衣幫劃分界限，但實際上，孔乙己一直都沒有逃脫窮人的命運，孔乙己已是一個封建社會下層勞動人民的犧牲品。本來應讓跟同情，結果卻被人嘲笑，說明了當時社會的黑暗，熟讀萬卷卻沒得到官位，到了最后換來的只是被人的嘲笑。我內心不住的問，我讀了六年的書，連有書讀時好時壞也分不清，現在生活如此美好，有吃又有喝，而我卻不知珍惜，不好好學習，以至于學了六年沒有收獲。
后來被人嘲笑的孔乙己，嘴里念叨著乎者也的話，讓人不明白，因此取笑他，甚至侮辱他，更顯出孔乙己被封建教育的毒害，孔乙己好吃懶做，以至于討飯，維持生活，原以為可以教小孩子，結果連孩子也不學，有一次加深了對封建教育的批判。
最后孔乙己被丁舉人打折了腿，掌柜和客人們漠不關心，丁舉人也沒有受到制裁，讓我感到無限的悲涼，在熟悉的酒店卻得不到關心，周圍發生這樣的事讓我感到心寒，當孔乙己艱難爬到酒店時，掌柜問他要欠下的錢，他又很頹唐，最后掌柜的又說孔乙己是偷東西被打斷腿的，掌柜不愿給他一點點的關心，卻還要侮辱孔乙己，從這些事中，從這些事中魯迅寫出了當時的陰暗……孔乙己讀后感600字11
《孔乙己》這篇小說通過孔乙己悲慘一生的描寫，即反應了封建文化和封建教育，對下層知識分子的嚴重毒判，有力的控訴了科舉制度的罪惡，跟著重的表現了當時一般群眾的冷漠麻木。從更深的意義上，暴露了封建社會的黑暗與腐朽。
文中、以短衣幫站著喝酒與穿長衫的坐著要酒要菜形成鮮明的對比?？煽滓壹核麉s穿著破舊的長衫，站著喝酒唯一的人。說明當時社會的剝削者的悠閑闊綽，孔乙己生活貧困經濟地位和社會地位底下。從中還可知人們總是含蓄輕視勞動人民，羨慕上層階級，硬裝做讀書人?？滓壹航洺诰频旰染茣r受到別人的侮辱，反映了當時的社會人拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂，構畫了麻木不仁。其實，他們對孔乙己的笑聲里蘊藏著一股悲涼的意味?？滓壹河袝r還有點手腳不干凈，被打了還爭辯說沒偷，偷書不能算偷竊，還說什么“者呼”之類。他說的這些話雖不爭氣，且尚知羞辱，而顯得十分可笑，孔乙己最大的侮辱不是被人嘲笑而是沒有進學。不過，孔乙己也有本性的一面。她很善良誠實，從不拖欠錢，如果欠了，不出一月，定然還清。還有一點，他會教小伙計認字，和孩子們說話。表明了孔乙己靜溢的清涼和心靈的寂寞?？滓壹簽榱松嫒ネ刀∨e人人家的東西，要求寫服辯和被人打斷腿。后來他已經不成樣子，寫出了統治者和階級制度的兇殘直至最后，掌柜沒有關心孔乙己卻關心孔乙己欠他的九個錢，寫出了當時社會的事態炎涼……
人世間親情，友情……是最珍貴的。我們不應該與文中旁人一樣世態炎涼，不該與丁舉人一樣兇狠殘暴;不應該把別人的痛苦建設在自己的快樂之上;更不應該與孔乙己一樣喪失做人的尊嚴。
人與人之間應該相親相愛，互相幫助。
愛人者，人恒愛之。所以為自己也為了別人，不要互相傷害。“只要人人獻出一點愛，世界會變成美好得人間”只有這樣，社會充滿祥和，人性才飄逸芬芳?？滓壹鹤x后感600字12
當我讀完《孔乙己》這篇短篇小說時，深深地感到魯迅先生不愧為中國文學史上的“巨人”。小說的每字每句看似簡單，可這都是魯迅先生字斟句酌的成果，細讀起來，可謂內含之豐富令人回味無窮。
首先從《孔乙己》這題目說起，孔乙己是小說主人公的綽號，他做為“滿口之乎者也，教人半懂不懂”的人物名稱，這是對這一個人物迂腐可笑的性格的嘲弄，以這一綽號為題，無疑是給作品定下諷刺性的基調，還具有鮮明地反孔色彩。其次就落實到文章的每個段落，甚至每個詞，都是無可挑剔的。小說開頭介紹店的格局，是想通過它深一層的為下文窮人與富人的區別埋下伏筆。至于孔乙己第一次到店里掏錢時“排出九文大錢”中“排”這慢吞吞的動作，既掩飾了他內心的不安，也表示他對幾文錢的珍惜，認真清點數目，等等。詞句的精湛無疑把文章中心內容更形象地表現出來。
《孔乙己》篇幅不到3000字的小說，極其深刻的反映了孔乙己一生的悲劇和整個心態，讓我們分明看到了這個科舉制度的犧牲品在悲苦的人生道路上留下一串長長的足跡，那么在社會蕓蕓眾生中，人們為什么對一個不幸者沒有同情，沒有幫助，相反只有哄笑取樂呢?孔乙己是一個藝術形象，而他的藝術形象體現在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此揭示了孔乙己的一生活著無人關心，死后無人過問的悲慘命運。他，世界一個匆匆過客，匆匆地來了，又匆匆地走了，留下的只是人們對他的嘲笑。
由此不由想起了自己身邊的生活，路見不平，拔刀相助，已不再是什么亮麗的風景線，更象是人們生活中義不容辭的責任;奉獻愛心，盛意款款，已成為每個人生活的一部分;尊敬老人與互相友愛，應是每個人的高尚情操的表現，這樣的社會環境與那時相比，真有天壤之別啊!不管怎樣，社會在發展，人類在進步，讓我們接受以前的教訓，面對明天的光陰，攜手走進二十一世紀!孔乙己讀后感600字13
當我讀完《孔乙己》這篇短篇小說時，不由得暗嘆了一聲!唉，真的是一個悲劇人物!
“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”這多么矛盾呵，可見孔乙己對自己唯一值得“炫耀”的事是——他讀過書。盡管是老童生，這也是他唯一有尊嚴的地方。
“‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大錢。”孔乙己竟天真地以為旁人不曉得他這些錢是偷來的，相當自信地掏錢，可真是自命清高呵!可是他的尊嚴被旁人毫不留情地摧毀掉了。“你一定又偷人家的東西了!”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，被吊著打。”“孔乙己，你當真認識字么?”“你怎的連半個秀才也老不到呢?”
短衣幫一次又一次地幾次刺激到孔乙己，他不是面紅耳赤地辯駁就是不屑置辯。最后呢，沒法溝通了，將希望寄托在孩子身上，小伙計以“討飯一樣的人，也配考我么”的思維冷漠回絕了孔乙己?？滓壹阂廊粦┣械亟绦』镉嬎姆N寫法的“回”字，迂腐可笑呢。
這種惡狀他還能厚著臉皮待下去?這不是逼他往絕路走么?他的自尊沒了，也沒人憐憫他，他除了喝酒，再也沒有物質上的享受，吃不飽，穿不暖，睡不香。餓得不行只好偷書，一旦被抓就嘗到苦果——腿被打折了。這下好了，他真走到絕境了，用手爬到咸亨酒店喝最后一次酒，然后在眾人的譏笑下離去……
就這么的結局，孔乙己的不幸人生到底是誰造成的呢?
封建科舉!封建社會!簡直能害死人!但又是什么造成這惡果呢?孔乙己這人就詮釋了當時所有的悲劇，而留給我們的，是無盡的反省與思考……孔乙己讀后感600字14
《孔乙己》這篇文章里，最讓我痛恨的乃是那個丁舉人。此君屬于讀書人不假，可他雖也把四書五經研習得滾瓜爛熟(不然怎么考上舉人呢?)，于里面的仁義道德卻未學到多少。同是讀書人的孔乙己迫于生計，偷到他家里，被抓了個現行。他沒有同情心，不念在寒窗艱難的情分上放了孔乙己也罷，就送官吧，孔乙己并非滿臉橫肉為非作歹之徒，可能官老爺也不會怎么為難他。
可是不，膽敢在太歲爺頭上動土?可要出口氣!于是乎，“先寫服辯，后來是打。于打了大半夜，再打折了腿”，孔乙己就這樣被同是讀書人的丁舉人“治”成了殘疾!
似要說丁舉人從來就是這般窮兇極惡可能也不符合實際。事實上，不管是生在官宦之家還是窮鄉僻壤，讀書人若不是走歪門邪道，總要付出相當的努力才能成正果?；蛟S僅僅是幾年前，丁舉人也是一個寒酸的窮秀才，或是童生，也在咸亨酒家里頭四文錢一碗的酒解饞，也想給小掌柜講講“茴”字的四種寫法，也在大庭廣眾之下被人嘲笑……只不過，他的運氣比孔乙己好得多，中了舉人?？催^《范進中舉》的人都知道，在封建科舉體制下，中了舉人是何等的榮耀啊!說虛的，是光宗耀祖;說實的，是財源大開、雞犬升天。
為什么舉人用敲門磚打開富貴之門后便將一點仁心丟到腦后了呢?這固然與他的個人品質有關，但封建等級制度的“威力”也不容小視。在搖身一變成為“舉人老爺”后，丁舉人揚眉吐氣，對那此還在科考漩渦中掙扎的昔日同道并沒有什么同情心―為什么有呢?既然讀書只是為了博取功名，那么書中的內容并不重要。“富貴”乃是我命中注定，你們考不上就是考不上?？滓壹涸谒壑袃H僅是一個盜賊，自然免不了皮肉之苦。
讀書人的“搖身一變”，在科舉的時代是屢見不鮮。甚至在今天，這種現象仍遠未絕滅。令人憤怒的“變異”意味著讀書人很多書是白讀了，這樣的悲劇值得我們深思……孔乙己讀后感600字15
有哲人說過，悲劇是永恒的美。我認為，悲劇之美中又以凄美最為動人?！犊滓壹骸肪褪沁@樣一部凄美的偉大作品。
《孔乙己》的凄美又妙在它完全隱在冷峻的語句中。通篇文章找不到一個帶有感情傾向的句子，甚至找不到一個帶有強烈色彩的字，一切的意味靠的是讀者自己去體會。故事的視角被固化在特定的場景“咸亨酒店”的柜臺前，主人公的一生就通過這樣一個場景呈現在讀者面前。但通過這樣一個“窗口”，卻可以洞悉孔乙己悲慘的一生，體會種種人情世故，這需要多么高超的技巧。
作者以貌似冷淡的語句給你敘述著上世紀初隨處可見的一個平凡的不能再平凡的故事一個好吃懶做，迂腐，手腳不干凈，讀過點書，還殘存點做人的尊嚴的人因為偷竊被人打斷腿，最后消失在這個人世間。本來，這樣的故事乏善可陳。但經過先生的妙筆，孔乙己那有一點自以為是，有一點迂腐，有一點善良，同時，更有一點可憐的形象便躍然紙上，永遠地扎根在讀者腦海里。
孔乙己的形象如此豐滿而復雜，與高度符號化的阿Q相比，孔乙己多了一點“人氣”，多了一點“性情”，更令人垂憐，更貼近生活。他既不是傳統意義上的好人，也不是傳統意義上的壞人。他既值得同情又讓人不齒，他的悲劇既有自身的原因更多的卻是社會的責任。同時，在他悲劇的背后，我們看到的更多是丁舉人們的殘酷和掌柜們、看客們的麻木冷漠，以及對社會的絕望。
《孔乙己》行文暢白明了，讀不到半個精美字句。讀完后你會覺得孔乙己一定是有這么一個人，就在紹興，就在咸亨酒店里，先生只不過把這個人原汁原味地寫進了文章里。
孔乙己的人生在“孔乙己還欠十九個錢呢!”這冷漠的重復中一點一點地落下帷幕。沒有悲愴的生離死別，沒有愴天哭地的哀號，沒有，沒有、什么都沒有。最后，這個人從人們的記憶中消失。而這種沒有凄涼的凄涼，沒有悲哀的悲哀卻更加徹心徹骨，更令人心酸?？滓壹鹤x后感600字16
今天放假，在家里聽了袁源老師的《孔乙己》，稍有些體會。
首先不得不佩服袁源老師的課堂設計，這堂課袁老師只是通過幾個簡單的問題就能帶領學生閱讀全文，了解文章的主題思想，很了不起，設計很獨特。
如在文章開頭的時候，先讓學生介紹作者魯迅，在已經有所了解的基礎上，學生很容易答出來：魯迅原名，代表作，社會地位。接著袁老師就讓學生從書中找出一些句子來介紹孔乙己，讓學生對孔乙己有個了解，對文章的基礎內容有所了解。
接著袁老師就抓住主人公孔乙己來分析，讓學生用可_______來分析孔乙己這個人物。學生們看了課文，從可憐、可鄙、可悲等角度來分析，學生很容易找到答案，又能很好的了解文章的主要內容。
這些都值得我平時教學時借鑒，教學時不一定非得循規蹈矩，有時可以從一個突破口出發，幫助學生理解課文。不過有一個地方，我不太贊同袁老師的意見。
袁老師在講到“孔乙己吃豆時的情景”，她說孔乙己分完豆之后對小朋友們說“多乎哉，不多也”，顯得他很酸很迂。我個人不同意這樣的說話，我覺得這恰恰是他樸實，缺乏社會經驗的特點。
孔乙己把豆子分給小孩子，這是他善良的表現。這一點與其他人相比，無論是長衣衫還是短衣幫，都不可能這樣去做的。而本身并不富裕的他，當然不會舍得把所有的豆子都分給孩子們，于是當到最后的時候，他便說“多乎哉，不多也”，不也是他幽默的表現嘛。
從這個對話，我覺得寫出了孔乙己愿意把小孩子當成朋友，和他們訴說，可是在這樣一個世態炎涼的社會，是沒有人會理解孔乙己的，只能讓他成為可笑可有可無的多余人。
總體而言，聽了袁老師的課，還是收獲多多呀?？滓壹鹤x后感600字17
讀完魯迅先生的《孔乙己》，心情不禁有些沉重。
孔乙己是一個封建社會的讀書人，生活拮據又死要面子，迂腐卻又不失善良本性，但最終還是被冷漠的社會和麻木不仁的人們所吞噬。
在酒館里，長衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸;短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料;掌柜見孔乙己慘不成樣的樣子，沒有人性的拿他取笑作樂……孔乙己當然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時，卻又死要面子，據理力爭，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發現孔乙己是個善良、熱心的人，還總使得旁人發笑、快活，但他自己卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個小伙計也甚鄙視他，說話都不愿與他多講幾句話，足見這個社會對于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最后，“我”都沒有親眼所見或親耳聽到孔乙己的死訊，在這樣一個社會里，孔乙己看來是必死無疑。
人們的自私麻木逐漸把自己本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時也忘記了：一個人越是能寬容別人，就越是有愛心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
讀完《孔乙己》，心中也感慨萬千：人活在世上，必然會有坎坷，歷經不幸，若是有能力，得多伸出援助之手，去幫助他人;若沒有能力，也不能對那些更加不幸的人投去冷笑與取笑。這個世界，這個社會，需要我們尊重、友愛、給予幫助……孔乙己讀后感600字18
生活依舊機械，迷亂的渾渾噩噩，矛盾的內心已經默然頹廢。未來真的很迷惘，現實泯滅了追求多年的夢想。我——是否失去了追求。
僅有的一點優越感讓我自己發揮的“淋漓盡致”——自戀，繼而轉變為自負。時刻不忘賣弄自己的“文采”，跟人說起話來總是故做深奧，甚至有時候還滿嘴的“之·乎·者·也”裝什么B啊!其實不就是虛偽。不能讓自己融入現實而逃避現實再故做清高，讓別人認為自己有多么高深，而自己真正的現實卻很落寞·空虛。這就是人性最為骯臟的一面。——一個十足的偽君子。
讀完《孔乙己》之后，我意識到世界上最難的是莫過于認識自己，孔乙己就是失去自我的最好代表。當我們學習這篇文章時都會嘲笑他·蔑視他，可是又有幾個人能看到更深入的問題的本質。
孔乙己認識不到自己的能力，封建王朝的黑暗讓他被現實遺棄他沒有與現實抗爭和改變現實的雄心和意志，所以他就是現實的阿Q，只能以自我安慰來掩飾生活的落寞·空虛·頹廢和墮落，以至于最后成為一具荒野棄尸，漂浮的孤魂野鬼。
有些東西人都是必須經歷的，我們一路走來，也許在物質上許多人都有或大或小的差異。但是精神思維都是由我們自己主宰，沒有人愿意成為孔乙己，所以我們就必須深入的了解自己認真的面對生活。責人之前先責己，把挫折看成成長的機會，做人做事都要積極，每天多做一件事，每天進步一點點，日有一新，月有一進。
成功的路就在腳下，就看自己的抉擇，沒有誰能阻止你前進的步伐，珍惜生命這個奇跡，懂得生活的藝術，孔乙己成為我們的前車之鑒，也是我們的后車之師，所以他就是“名人”?？滓壹鹤x后感600字19
《孔乙己》這篇文章是看了好幾遍了，這印象卻是不可磨滅的。
一位衣臟不洗，滿口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己，就是這篇小說的主人公。在魯迅先生的筆下，其形象被表現得淋漓盡致。
他身無分文，卻長衫終日，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，還是自命清高。
他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時光。
在人們的眼中，他是一個可悲、可笑、可憐、可氣、可有、可無的人。
作為當代中學生，一名青少年，應該從這里去吸取教訓，不能碌碌無為而終生，更不可見他人之不幸，而成自己的樂活?？滓壹罕豢婆e制而迫害，成為當時社會的犧牲品。在現在這個社會中，中學生正是最容易接受那些新事物的時候，而社會卻又如此的復雜。中學生—稚氣未脫而又渴望長大。在這個社會中，更得有一雙慧眼，去尋找正義與前進，也就是要在接受信息時，控制好心靈小窗的敞開大小，理性選擇信息，取其精華而又要棄其糟粕。
放眼21世紀這個社會，不正之風無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播。而這一類的“病人”也有著很多。
因此，全社會更應該聯合起來，掃除一切不正之風，排除一切隱患，凈化空氣，凈化人類的心靈。
既來之，則安之。來到世界上就要奮斗，奮斗就要精彩，精彩了才會感到幸福。人生道路何其漫長，而又何其短暫，時有“飛來橫禍”阻擋大道，而成功了，也就是奮斗向前了，爭氣了，心中的夢想也就觸手可及了。
讀了一遍又一遍，不會再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒?，F在，卻是要看向未來。中考即將臨近，教室里的倒計時板每天都在更換著新的數字，并且越來越小。我們是初三的學生，要的是奮斗，是拼搏，更是要大聲喊出：“我一定要贏!”孔乙己讀后感600字20
從孔乙己這一面看，小說《孔乙己》反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份?？滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。
肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇。青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子?；町嫵鲆粋€窮困不得志，又經常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。
通過服飾的細節描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。又臟又破，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當時社會的惡劣。
通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高的性格。多次寫他滿口之乎者也，反映他受封建教育毒害之深?？滓壹河盟臅褰浿械乃^圣言為自己辯解，連偷書也說成竊書不能算偷。這些性格化的語言極能表現人物鮮明的個性。
通過對人物動作、神態的描寫，顯示孔乙己善良的心地?？滓壹航绦『⒆觽冏R字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現了他善良的心地。
總的來說，孔乙己在我心中是一個光明正大，心直口快的人，他不會被當時社會而弄巧成拙，反而更討厭封建文化，是魯迅筆下的一個優秀人物。
第五篇：《小木偶的故事》續寫600字
《小木偶的故事》續寫600字1
自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶會笑、會哭、會生氣，各種喜怒哀樂的表情都有，而且有一點就是也會對別人表示同情和關心了，這是非常值得讓人高興的。
小木偶得到各種各樣的表情后，它決定去找小紅狐報仇。并決定向小紅狐要回老木匠給它的紅背包。小木偶走了大約半個小時之后，它來到了一片小樹林里，它看見小紅狐正背著自己的紅背包呢!小木偶突然就覺得很生氣，它跑過去跟小紅狐說：“你快還我的背包，這個背包是我的!”小紅狐得意洋洋地說：“為什么要還給你，只會笑的小木偶，哼......”當雙方正吵得起勁，這時候，熊警官走了過來，它大聲對它們說：“你們吵什么吵，都給我安靜點，你們這樣在樹林里吵架成何體統，會影響到別人的!”聽完熊警官這樣一說，他們的聲音都變小了，接著小紅狐惡人先告狀，它告訴熊警官是小木偶先搶它的背包......小紅狐的話還沒說完，小木偶連忙站出來，然后把事情的來龍去脈都告訴了熊警官，熊警官聽后恍然大悟，然后對小紅狐瞪了幾眼，并讓小紅狐立刻把背包還給小木偶，最后還不忘狠狠的批評小紅狐一頓......
小木偶拿到背包后，向熊警官道了謝!它繼續往前走，走著走著，大約走了二十分鐘，它看見老婆婆和小白兔在前面聊著天，小木偶趕緊跑過去向他們問候了一聲，但是老婆婆和小白兔對小木偶還是不理不睬，還是很生氣?？吹竭@樣的情景，小木偶接著又把事情的經過向老婆婆和小白兔說了一遍，老婆婆和小白兔誠懇的向小木偶道了歉。
向老婆婆和小白兔告別之后，于是，小木偶又開始了他的冒險新序章?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字2
自從仙女給了小木偶人類的各種表情，小木偶就不再只是有“笑”了，它能根據自己的情緒，從而來用表達自己的感受。
得了所有表情的小木偶心情頗好的，走著走著就從大街上走到了郊外的草地里。小木偶一抬頭，真是冤家路窄，他又碰上了那只騙了它的紅背包的小紅狐。
小紅狐正背著背包和另幾只狐貍在草地上野餐，而小紅狐則是在它朋友面前一個勁的炫耀那從小木偶騙來的背包：“大家快看，快看我這個背包多好看，跟我這身紅毛多搭配!”果然他的伙伴都向他投去了羨慕的目光。
小木偶一時打不過氣來，想：那明明是我的背包，還說是自己的，真狡猾!小木偶大步流星的走向小紅狐，大喝一聲：“可惡的狐貍，快把我的背包還給我，那是我的，我的東西!”小紅狐露出輕蔑的表情，說：“哼，你這只沒表情的可憐的木偶，來干嘛呀?”小木偶十分憤怒，一下向小紅狐撲了過去，跟他扭打成一團。
正在這時，胖胖的熊警官又來了，用手將它們分開，斥責道：“你們又怎么啦?”“警官，上次是小紅狐搶了我的背包，可是上次我只能擁有笑的表情，這次，好心的仙女給予我各種表情了，我想找小紅狐要回背包!”小木偶露出委屈的表情。
“你，你，你有什么證據?”小紅狐慌了。
“警官，你可以看背包的肩帶上，上面寫著‘小木偶’。”小木偶急中生智，想起了這一招。果然，肩帶上清清楚楚的寫著“小木偶”。終于真相大白了，熊警官恍然大悟，對小紅狐說：“我要逮捕你這個騙子!”
小木偶卻在這時心軟了，說：“沒關系的，只要小紅狐想我道個歉就行了。”小紅狐滿懷歉意地道歉：“對不起，小木偶，請你原諒我吧!”“我愿意原諒你。”小木偶友好的說。
從此，小木偶和小紅狐成了形影不離的好朋友?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字3
小木偶氣憤地邁開腳步，跑向熱鬧的大街，想追回自己的小背包。道路兩旁有許許多多的商店。鵝媽媽在賣大白菜，那一顆顆大白雪被鵝媽媽擺放的整整齊齊，就如同排隊整齊的鵝寶寶去上學。兔小姐正拿著紅蘿卜在吆喝：“新鮮的紅蘿卜，快來瞧一瞧，走過路過，千萬別錯過!”熱鬧的大街上來來往往的小動物們都非常忙碌，小木偶就是沒見到小紅狐的身影。
于是，小木偶跑到鵝媽媽面前，禮貌地問“鵝媽媽您好，請問您見過一只背著漂亮的小紅包，長著一條紅艷的尾巴全身毛色火紅的小狐貍嗎?那只小紅包是我的，被它給偷了。”鵝媽媽晃了晃腦袋回答道：“我剛看見它在我這里路過，可能就在前面溜達呢!那你趕緊到前面去找找吧!”小木偶聽完撒腿就追趕上去。見小紅狐正在猴叔叔的香蕉鋪品嘗美味的香蕉呢!
“小偷，你這個小偷，看你往哪里跑。”小木偶一把抓住小紅狐的大尾巴喊，“大家快來看這個小偷，他偷了我的小背包!”許多小動物聽到叫喊聲都圍了上來，看究竟發生了什么。熊警官看到亂哄哄的情景，跑來問道“怎么又是你們倆?又發生什么事了?”小紅狐爭辯道：“誰說我是小偷，這包明膽是我的。”“你的?哼!那你說說包里有些什么?”小木偶接著問。這時，小紅狐突然低下了腦袋，驚慌失措地不吭聲，小木偶大聲地喊：“這個小紅包里有兩枚金幣，請你打開來看看，如果是真的就說明包包是我的。”熊警官從小紅狐手中拿過小紅包正準備拉開背包看個究竟。小木偶轉身對熊警官說：“你也錯了。藍鼻子小女巫她賜予了我人類所有的表情，我現在不但會笑，還會生產，會著急，也會向別人表示同情和關心了。我那兩枚金帀是要給處生病的貓爺爺買魚的……”熊警官口恍然大悟。
大伙兒聽了小木偶的話，紛紛指責小紅狐和熊警官，為小木偶善良的行為豎起大拇指。這時，小紅狐“嗖”的一下慚愧地溜走了。
小木偶背著失而復得的小背包蹦蹦跳跳的去買魚了?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字4
自從小木偶有了所有的表情后，他就想要小紅狐真心悔過。
早晨，他走在冷冷清清的羊腸小道上，一陣陣微風吹過，一縷縷陽光照耀，在他的臉頰，在他的身上。小木偶感到世界是如此的美好。小木偶精彩的一天開始了。
小木偶跑向喧鬧的市場，心想：這個地方人多，小紅狐應該就在這中間。說干就干，小木偶用他那火眼金睛搜索起來。
“小紅狐!” 小木偶看見了小紅狐那毛茸茸的大尾巴，禁不住喊了起來。
可是，狡猾的小紅狐怎么會輕易地讓警察抓去呢?她連忙撥了110，熊警察大搖大擺地過來了，小紅狐一把抓住了熊警察的大衣，抽抽搭搭的哭了起來，說：“救······命，他要殺了我!” “小木偶一臉溫柔，怎么會要殺了你?到底是怎么回事?” 熊警察一頭霧水。
這時，一直沉默著的小木偶終于開口說話了：“小紅狐，請你不要再欺騙大家了，做一只誠實的狐貍，我希望你真心悔過!” 小紅狐輕蔑地說：“切，你甭跟我講什么道理，因為你想要什么就有什么，當然不會這樣做嘍!但是你和我不同，如果我不這樣做，我還能活到現在嗎?早就死了!再說了，狡猾是狐貍的天性，詐騙是狐貍的命!看來媽媽說的沒錯，這世界真是不公平的!”說著，小紅狐就跑了。小木偶用他那兩條靈活的腿，很快就找到了小紅狐。熊警察得頭發都豎起來了，可是小木偶卻拉著小紅狐的手，說：“小紅狐，不能因為一時的貪婪而欺騙別人，傷害別人。用真情面對生活吧!可以跟我做朋友嗎?” 小紅狐眼眶都紅了，淚水也一滴一滴的流了下來，說：“對不起，我不該這樣做的，我不該欺騙別人，實在對不起!” 小木偶拉著小紅狐的手，一起回到了老木匠家。
老木匠聽了小木偶說的話，萬分感動，他決定收留小紅狐，送他們去上學。當然，還要買一只紅書包，要不是它，一系列的故事也不會發生。
小木偶和小紅狐成了一對好朋友，他們每天早上都蹦蹦跳跳地一起去上學，老木匠很欣慰，心想：這真是一個值得犯的錯誤啊!《小木偶的故事》續寫600字5
小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去。小木偶找到了熊警官，在他面前放聲大哭，熊警官連忙問道：“怎么了，難道你被一個會笑的木偶欺負了嗎?”
“我就是那個木偶。”小木偶抹掉了眼淚，委屈地說，“上次那個紅背包明明是我的，是小紅狐搶了我的包。”
熊警官哈哈大笑道：“那你有什么證據呢?”
小木偶想了想，說：“不信你去查監控吧!”
熊警官接受了小木偶的建議，走進監控室，調出了當時的畫面。“原來是這么回事!”熊警官恍然大悟，“對不起，小木偶。是我工作失職，錯怪你了!我們這就去小紅狐家。”
到了小紅狐家，熊警官一腳踢開了大門，小紅狐見事情敗露，丟下書包就逃走了。小木偶撿起書包，向熊警官道了謝，就向森林走去，森林里傳來陣陣鳥兒的歌聲。
突然，小木偶發現前方有一個小村子，里面住著一位老奶奶，這個老奶奶好面熟，小木偶認出就是那位說他不誠實的老婆婆。老奶奶正在用力地搬東西，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小木偶連忙沖上去，熱情地說：“我來，我來，您歇會吧!”小木偶的力氣很大，一會就把東西都搬到了屋里。老奶奶夸獎道：“小木偶，你真是個善良的好孩子，上次是我錯怪你了，對不起啦!”
告別了老奶奶，小木偶繼續向森林深處走去。突然，傳來一聲“哎呦!”的尖叫。小木偶連忙向草叢走去，原來是上次遇到過的那只兔子，他的腳被割傷了，流了很多血?？吹叫⊥米油纯嗟臉幼?，小木偶難過地掉下了眼淚，趕忙從書包里拿出了急救包，給小兔子止血，包扎傷口。小兔子非常感激，還送給他一大筐蘿卜呢!
小木偶有了各種表情，他會向別人表達關心和同情，他自己也收獲了友情和信任。他的朋友越來越多，過著快樂、充實的生活!《小木偶的故事》續寫600字6
有一天，小木偶又看到小紅狐了，它大聲叫道：“這是我的，我的，我的書包，我的紅書包。”小木偶一邊跑一邊叫著，一邊做著憤怒的表情。小紅狐一看完了，它怎么又有表情啦!小紅狐一邊跑一邊打110讓熊警官過來一趟。熊警官來了，這次它分辨不出書包是誰的了。但它想到了一個方法就是去法庭相見，于是小木偶又換了個擔憂的表情。然后回家把剛才發生的事全部告訴料老木匠。老木匠聽后急忙跟著它走了，現在去還剛剛好。
一去就開始了，但是熊警官剛說“開”這個字后，小紅狐打斷料說：“嗯，對不起，摁，熊警官我想對小木頭人說一些話好嗎?”熊警官說：“可以，你現在就可以說了。”小紅狐對小木偶結結巴巴地說：“嗯，對不起，嗯，那個，小木頭人我現在承認這個，嗯，書包，嗯，這個紅書包是你的。嗯，對不起，小木偶我拿了你的東西，還冤枉了你，可真對不起。”熊警官聽了這些話覺得小紅狐非常勇于承擔責任，但是前面那種事不應該發生的啊。小木偶想了想，做了個嚴肅、鄭重的表情說：“小紅狐，你竟然承受住了天老爺給你的考驗。你很厲害。那我想問你，以后你還會這樣做嗎?”“不會了，不會了，我再也不會了。”小紅狐回答道。“那我再問你，你能跟我做朋友嗎?”“當然可以了。我還會做一個善良的小紅狐。”“真的嗎?”“Yes，Yes，Yes。”“那我們做朋友吧。”“好啊，好啊，好啊。我們做朋友了，我們做朋友了。”熊警官看到剛才的場景大聲地說：“很好，小紅狐、小木頭人你們都懂得了一個道理，就是：友誼地久天長，每個人都會有生活的苦與咸，要勇于承擔責任，這樣大家才能和平相處呀。”
它們倆人聽了這話異口同聲地說：“我們會跟任何一位人和平相處地。”接著老木匠、小木偶、小紅狐都回家去了。又過上了幸福美滿的生活。小木偶無比幸福地說：“那一刻我將永遠，記在我的心底，那是多么令人難忘啊。”《小木偶的故事》續寫600字7
自從小木偶受小紅狐欺騙以后，一直想找它報仇雪恨，可藍鼻子小女巫又不知去向，自身又沒有人證，沒有辦法，他只能去警局報警。
小木偶一進警局，呀!今天正好是熊警官值班。小木偶對熊警官說明了實情，熊警官恍然大悟：“對了，小紅狐可是我們的通緝犯呀!我真糊涂!”
不知什么時候，藍鼻子小女巫出現了，說：“我心有一計，可以讓小紅狐自投羅網。”“什么辦法?”熊警官和小木偶湊近問。“依我看，我們就先這樣……”
當天下午，小木偶又到那條街上，假裝只會笑走在街上。此時，熊警官、藍鼻子小女巫和其他警員穿著便衣一直埋伏在附近。小紅狐和小木偶又見面了，小木偶難為情地說：“尊貴的狐貍先生，上次是我不對，說您的背包是我的，對不起，借我看看您的背包行嗎?”小紅狐聽了得意極了，沉浸在自我陶醉中，說：“紅背包我還你吧，我偷這東西一文不值。”
突然，警員們跳了出來，小紅狐見了拔腿就跑，可是，說時遲，那時快，熊警官、藍鼻子小女巫左右夾擊，藍鼻子小女巫動了動口舌，一條魔繩綁住了它，可小紅狐依舊抵賴：“憑什么幫我，你有權力綁我嗎?再說原因呢?證據呢?你到時拿出來呀!”
熊警官勃然大怒，藍鼻子小女巫做了個手勢，讓熊警官冷靜一下，自己對小紅狐說：“你想要證據嗎?給你。”說著魔鏡便放出剛才它和小木偶交流時的話。小紅狐頓時啞口無言。幾名警員把小紅狐帶走了。
“藍鼻子小女巫，我說真有你的。”警員們和小木偶齊聲說。“這其實沒什么了，因為光明能戰勝黑暗是必然的。”藍鼻子小女巫又些不好意思。
小木偶拿回了紅背包，接著就走向回家的路了?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字8
自從小木偶擁有了人類所有的.表情之后，馬上回家找老木匠。它跟老木匠一起商量過了，準備去世界各地旅行。老木匠答應了，于是小木偶就滿心歡喜地出發了。
小木偶剛走了一段路，便聽見了嗚嗚的哭聲。小木偶走過去一看，哎呀!是一只紅色的老狐貍，小木偶仔細一看，居然是以前騙它的那只壞蛋小紅狐。
小紅狐正在那里有氣無力地哭著呢!小紅狐的模樣變得可快了，連小木偶也有點不認識了。小紅狐的毛都失去了光亮，毛也不想原來那么鮮艷了，甚至連它那條美麗的大尾巴都不見了。小紅狐把能賣的東西全賣了，只有那個紅背包一直抱在懷里，原來那個漂亮的紅書包，現在變得又臟，又爛、又舊。
小紅狐看見了小木偶，絕望地說：“請給我一點食物，我愿意用這個背包換一點食物，好嗎?”小紅狐顯然已經認不出小木偶了。雖然以前小紅狐偷過小木偶的背包，而且還讓小木偶被熊誤解，但小木偶本來就心軟，再加上小紅狐的哀求的模樣，小木偶那顆木頭心瞬間就軟化了下來。此時，它心里就產生了兩個小精靈，一個穿著白色的衣服，一個穿著黑色的衣服。它們激烈地打斗了起來，打得翻天地覆，但最終正義還是戰勝了邪惡。小木偶對小紅狐說：“我可以給你食物，但我不要你的背包，你還是自己留著吧!”說完小木偶脫下背包，不但給了紅狐貍食物，還把自己的背包、帽子、鞋子這些東西送給了小紅狐。
小紅狐剛把東西收拾好，藍鼻子的小女巫又出現了，她對小木偶說：“你真是個善良的孩子!我要給你一些獎勵!”說完小女巫從背后拿出了魔法棒，在小木偶的背上點了一下，小木偶的身上立刻就出現了一個又大又漂亮的背包。
“祝你旅途愉快!”說完小女巫就消失了，而善良的小木偶，又開始了他的奇妙之旅?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字9
自從藍鼻子小女巫用魔法送給小木偶人類所有的表情后，小木偶的心情無比高興，他想馬上告訴所有的人。他首先想到去告訴小兔子，他找到小兔子的家，對小兔子說：“我會做痛苦的表情了。”于是，他對著小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的表情，小兔子很奇怪的問：“你的頭很痛嗎?”小木偶說：“我的頭不痛啊”。小兔子就更奇怪了：“之前你腦袋疼的時候笑嘻嘻的，現在你的頭不痛了你卻那么痛苦，真是太奇怪了。”說著她一蹦一跳的走開了。小木偶有一點失落，小兔子怎么不替他高興，于是，想去找老婆婆，和她分享自己的心情。
小木偶很快找到了老婆婆，他神采飛揚的和老婆婆說，藍鼻子女巫用魔法送給他各種表情的事，并且，一遍又一遍的對老婆婆做著各種表情，他不厭其煩的表演著喜怒哀樂，嘴里不斷地念叨著，老婆婆卻不耐煩地看著他：“這又不是什么了不起的事情，值得這么高興嗎?”小木偶一聽，剛剛那種高漲的情緒瞬間跌落了谷底。
小木偶垂頭喪氣地離開，他邊走邊想，大家都不明白只有一種表情的痛苦，都不能分享他擁有人類各種表情的快樂，現在，他只想找到小紅狐，拿回自己的紅背包。
小木偶想著自己搶不贏小紅狐，還是只能找警察幫忙。于是，他來到警察局和警察說起事情的經過，他一邊回想當時的情景，一邊向警察訴說。說到老木匠把它做出來，并給了他笑嘻嘻的表情，他不由自主地笑了;講到自己的背包，怎樣被小紅狐搶走時，他滿臉的憤怒;后來想起被熊警官冤枉，小兔子和老婆婆的不理解，他頓時滿臉的委屈。在場的人聽著他的敘述，看著他的表情，都非常同情他。警察馬上把小紅狐找來，經過審問，小紅狐終于老實交代了事情的經過，熊警官這才明白自己冤枉了小木偶，立刻向他道了歉，小木偶也拿回了自己的紅背包。
小木偶這才發現，表情并不是做出來的，它是隨著情緒的變化由衷地表現出來的，而他現在的表情就是無比的高興?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字10
自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶后，小木偶有了喜怒哀樂，他高興極了!他繼續在外面的世界闖蕩著。
轉眼，碩果累累的秋天到了。一天，小木偶路過小豬嘟嘟家的院子。他見嘟嘟正坐在那棵枝繁葉茂的蘋果樹下，唉聲嘆氣著。小木偶納悶了。
“豬大哥，樹上結了這么多又大又紅的蘋果，你還發什么愁呢?”小木偶疑惑不解地問道。
“唉，別提了。”嘟嘟長嘆一口氣，說，“這幾個晚上，我家的好多蘋果總是不翼而飛。”
“有這種事!”小木偶一聽，氣得脹紅了臉，瞪大了眼睛，他握緊拳頭，憤憤不平地說：“別發愁，今晚我一定幫你逮住這個小偷!”
夜，靜悄悄的，小木偶躲在院子的角落里。
月上柳梢。一只瘦弱的小刺猬躡手躡腳地溜進了院子。他奔到蘋果樹下，使勁地搖晃樹干，許多蘋果掉了下來。他就地一滾，把蘋果背上了身就要溜。
說時遲那時快，小木偶一個箭步沖了出來，一把逮住了小刺猬。
“你這個無恥的小偷!我要把你送到熊警官那兒!”小木偶憤怒地拽住了小刺猬。
“別，別……木偶大哥，我爸爸出車禍去世了，家里只剩下我和媽媽相依為命。這幾天媽媽又病了，家里沒有吃的了，所以我才……”小刺猬急得器了起來。
“這是真的?”小木偶的語氣溫和了許多，手也不由自主地放了。
小木偶來到了
小刺猬的家，看見破舊的小屋子里，刺猬媽媽正躺在床上不停地咳嗽著。小木偶的心里沉甸甸的。
“別擔心，我會幫你們的。”小木偶摸了摸小刺猬的頭，溫柔地說道。
第二天一大早，小木偶跑到熱鬧的大街上，把刺猬一家的遭遇告訴了居民們，并號召大家，伸出熱情的手，幫幫小刺猬。
“謝謝你!小木偶。”刺猬媽媽捧著大家送來的東西，熱淚盈眶。
“沒什么，這是我應該做的!”不木偶低著頭，紅著臉，不好意思地搔著后腦勺說道。
小木偶覺得心里像喝了蜜一樣甜，它又帶著笑瞇瞇的表情在外面精彩的世界里闖蕩……《小木偶的故事》續寫600字11
小木偶得到人類的全部表情后，心想：我的紅背包多漂亮呀，可惜被小紅狐騙走了……不行，我一定要找到小紅狐，利用好我的表情，要回我的包!
這時，小紅狐正好從小木偶身邊經過，還把手伸進從小木偶那兒騙來的包中掏零食吃，小木偶大喊道：“你騙了我的包，還吃我的零食，太過分了吧!”他趕緊跑過去，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么!小木偶，上次你想搶小紅狐的包，這次還來搶，你心里到底在想什么!”熊警官把他倆從中間分開了。
小木偶的木頭眼睛都要彈出來了。熊警官竟然不相信他!他十分生氣地說：“警官，上次他用花言巧語騙走了我的包!他夸我的包漂亮，讓我借他背?？墒撬槐成习推疵靥优芰?。因為上次我只會笑，所以沒能要回我的包。警官，這包真的是我的，不信，你可以看看包上的名字!”
小木偶拿過包，指著包上一個扁扁的塑料盒子說：“警官，你看!這不是我的名字嗎?”、
熊警官一看：塑料盒子里有一張卡片，卡片上赫然寫著三個字：小木偶。
原來，小紅狐太粗心了，騙走小木偶的包后，忘記了換名字，包就被小木偶認出來，要回去了。
“我一定不能像小紅狐那樣不勞而獲，不然弄來的東西遲早會被要回的。”小木偶自言自語地說。忽然，他看見了一只小貓。小貓蹦蹦跳跳地從小木偶身邊跑過。忽然，她掉進了一個浮萍遍布的池塘里。她大喊道：“救命!”
小木偶急忙跑過去，找到一根長長的竹竿，一頭拿在手里，一頭伸進池塘，對小貓說：“快抓住竹竿，我拉你上來!”
小貓緊緊地抓住了竹竿。小木偶一使勁，小貓就被拉了上來。小木偶又帶著小貓，來到一條干凈的小溪，把小貓渾身上下洗得干干凈凈。
小貓感激地對小木偶說：“謝謝你，小木偶。你的好品質我不會忘的!”
小木偶雖然有些累，但還是很開心：一方面是救了小貓，另一方面是因為自己有了人類的所有表情，再也不會被冤枉了!
從此以后，小木偶再也沒有受過委屈?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字12
小木偶有了的表情以后，心想這次：“我有所有表情了，我一定要找到可惡的小紅狐，讓他還給我的紅背包!
小紅狐搶了紅包以后，原以為小木偶還是只有一種表情，有直氣粗狀的找到小木偶又吵了起來，他看到小木的衣服那么漂亮，喜歡極了。但這次小紅狐可沒有原先那么有“禮貌”，只想速戰速決。小木的漂亮的花衣服立刻到了手，小紅狐跳上一輛車讓車主馬上開走，但小木偶仍然在追著，因為小木偶的決心已經是他變得高大無比，一伸手就拿到了小紅狐的車子。把小紅狐嚇得拼命給小木偶磕頭求饒，戰戰兢兢、結結巴巴的說：“木……木…木偶，對……對不起，請……您原諒……我……吧!求……您了。”小紅狐說完馬上被小木偶拽出了車子，連玻璃都破了。小木偶把小紅狐綁架了起來，牽著這只“狗”去了警察局，小木偶把小紅狐交給了警察叔叔，但是他又擔憂了起來，馬上變得愁眉不展，苦瓜似的。他自言自語的說：“唉，我變了這么大了，這是件好事，我把小紅狐交給了警察叔叔，可是我要是見爸爸的話，爸爸肯定認不出來我了。”這時藍鼻子小女巫又趕來了，他用魔法杖點了一下小木偶的鼻子小木偶，馬上變得跟原來那樣小了，小木偶感激的說：“謝謝您，藍鼻子小女巫!”不客氣，快點回家吧!”“但，小木偶啊，”原來的那個穿警服的熊警官又說道，“你老木匠的家還有好遠好遠的一段路呢，我們這兒又沒有汽車，可怎么把你送回家呀?如果你要是步行的話，還得三天才能走到呢!”小木偶說道：“我現在有了所有的表情啦，我該回去見爸爸了，也好給他一個驚喜。我現在再也回不去了!嗚嗚嗚……”小木偶說著說著不禁哭了起來，這可急壞了他們。小女巫對所有在場的人小聲的說道：“噓，小聲點兒，看我的!”藍鼻子小女巫又施展出了魔法，把這里變成了小木偶的家，又拉著大家穿過時空隧道，回到各自的家里。最后，小木偶又和老木匠快樂幸福的生活在了一塊兒。
是的壞人往往不會被輕易分辨出來，但小木偶的眼淚是真的?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字13
小木偶有了人類所有表情后，非常高興，他決定回家看望老木匠。
小木偶走過一座座大山，淌過一條條小河，來到了一所漂亮的房子前。房子外面有一個小花園，花園里有許多美麗的野花，正當他想去里面要一杯水時，突然聽到里面有人大聲叫：“哎呀!好難受啊!好疼啊!”小木偶走向前一看，原來是小紅狐發燒了，非常嚴重。他趕緊跑到廚房，端來一碗水給小紅狐，說：“小紅狐，把這碗水喝了吧，這樣你的身體會好些。”小紅狐捧起這碗水，咕嚕咕嚕地一口氣喝完了。“好些了嗎?”小木偶問道。“好些了，謝謝你。”小紅狐紅著臉說。小木偶溫柔地說：“小紅狐，你呆在家里，我去給你買一些感冒藥回來，等著我吧。”“麻煩你了!”小紅狐感動地說。
小木偶穿過一片片森林，突然，他看見小兔子在菜地里拔蘿卜，小木偶走向前，很有禮貌地說：“小兔子，您好!”“又是你這個愛裝的小木偶，你走開!”小兔子氣憤地說道。“小兔子，我知道你還在生我的氣，可那個時候我只會笑，還不會其他表情，所以大家都以為我是裝的。”小木偶說。小兔子見小木偶那么誠懇，便相信了他。小木偶開開心心的向前走了。小木偶來到了一條馬路，他見到老婆婆一瘸一拐地過馬路，小木偶趕緊走過去，把自己的一條腿拆下來，給老婆婆做拐杖。送完老婆婆過馬路，小木偶繼續去趕路了，他一蹦一跳地走到藥店，給小紅狐買感冒藥。賣完感冒藥后，小木偶就回到小紅狐的家里，給小紅狐熬藥和燉蘿卜湯去了。熬完了藥，燉完了湯，小木偶又喂小紅狐吃藥和喝湯。在小木偶的精心照料下，小紅狐的病很快就好了。小紅狐被小木偶所做的一切感動了，小紅狐不僅給了小木偶紅背包，還送小木偶回家。小木偶把事情的經過告訴了老木匠，老木匠聽完，非常高興：“真是我的好孩子，不僅會笑，還會其他的表情了。”說完，老木匠就給小木偶再做了一條腿。
就這樣，小木偶和小紅狐成了一對無話不說的好朋友?！缎∧九嫉墓适隆防m寫600字14
自從小木偶有了人類所有的表情以后，它想：我怎么才能為人們做一些有益的事情呢，幫助人類不就可以了嗎?于是它就到處找好事做，它找啊找啊，突然它眼前一亮，看見一個人正在點錢，它立刻跑過去說道：“你好，我幫你點錢好嗎?”那人心想：它會不會是一個搶劫的。想到這那人對小木偶說：“不用了我已經點完了，謝謝你，為了表示對你的謝意我要送你一件禮物。等我一會兒，我去去就來。”
小木偶等了半天那人也沒回來，正當小木偶要走時那人回來了，“禮物呢?”小木偶問到。那人說：“后頭呢。”說完身子一閃只見熊警官站在身后，“這人對我說你要搶他錢是嗎?”熊警官問。小木偶說道：“他冤枉我，我只是想做好事，他有什么證據?”那人對警官說：“它臉上表情告訴我它不懷好意。”小木偶說：“我臉上擁有人類所有的表情，但我還掌握不好，所以被你誤會了。”通過木偶一通解釋誤會解除了，那人和小木偶成了好朋友。
小木偶每天都尋找著做好事。有一天一個盲人要過馬路剛走到一半時有一輛車開了過來，小木偶立刻沖了上去一把把盲人拉了過來。來到馬路邊木偶問：“老伯伯你家在哪?我送你回家吧”。“我家住在濟鋼8號樓3單元2層201室。”老伯伯說。小木偶聽后就扶著老伯伯慢慢地往8號樓走去。
轉眼來到老伯伯家，老伯伯說：“謝謝你小朋友，告訴我你是誰，我要好好的謝謝你”。小木偶說：“我叫小木偶，不用客氣，這是我應該做的，伯伯再見”。說完就走了。
從這以后小木偶每天都在做好事，每做完一件好事它都會說“這是我應該做的”這句話。人們都夸它是個助人為樂的好孩子!《小木偶的故事》續寫600字15
小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去，準備拿回小背包。
他走進警察局，熊警官正在慢慢地茗著茶，小木偶走上去，對熊警官道：“熊警官，其實上次我和小紅狐爭吵的那個紅背包是我的，只不過那時的我只有一種表情，笑。”熊警官對小木偶的話半信半疑：“那如果是真的，你現在為什么會心急火燎地跟我講話呢?”
“因為我被藍鼻子女巫施了魔法，就有了所有表情。”小木偶回答道。
“好，那我現在叫小紅狐來，證明你是不是在騙人!”熊警官說著，讓人去叫小紅狐了。
過了一會兒，小紅狐來了，正巧，它背著小木偶的紅背包。
“小紅狐，你身上背著的包是不是從小木偶那兒搶來的?”熊警官質問道。
小紅狐結巴地說：“這……這個背……包……包是我的。”它邊說還邊擦著頭上的冷汗，“不……是他的。”
熊警官看它這副窘態，立刻斷定小紅狐在騙人，于是把紅背包還給了小木偶。
小木偶拿到了背包，高興極了。他走出警察局，還沒多遠。這時，從路邊的草叢里跳出一個蒙面的怪物，它對著小木偶吼道：“趁我還沒發火，快點把錢交出來，就放你一條生路!”
小木偶靈機一動，想出一個好辦法，他假惺惺地對蒙面怪物說：“哎呀!我現在沒錢，要不跟我到森林里去拿錢。”
“哦?在哪里?快告訴我，我去拿!”蒙面怪物急不可耐。
“好吧，我告訴你。就在森林深處的一口小井邊，密碼是‘1、2、3、4’，錢就會跳出來!小木偶神秘地說。
蒙面怪物聽完，眼睛一亮，就“噗”地跳進樹林里，取錢去了。小木偶開心極了，蒙面怪物被他給騙了。
小木偶繼續往前走，突然，傳來一陣“哈哈哈”的笑聲，一個巨人站在他的面前。“小木頭人，你想不想去學校上學呀?”
“當然想了，那樣我就可以學到更多知識了!”小木偶激動地說。
“那我考你幾個問題，答對了，就送你上學去。”巨人說道。
考驗開始了，小木偶用他那機靈、聰明的腦袋，最終贏得了去學校學習的機會，他興奮極了。