第一篇：我要上學電影的觀后感
《我要上學》電影觀后感
遇到挫折有毅力，做堅強的求知者
——《我要上學》電影觀后感 今天，李老師帶我們去啟慧樓看電影，大家都非常興奮。 到了求真堂，大家依次按順序坐了下來。電影開始了，電影的名字是《我要上學》。講述的是一名叫趙小蓮的鄉村女孩，因為山洪暴發父親不幸去世，奶奶又患上重病，還欠下一大筆債，在母親的勸說下，只好被迫輟學打工，仍不放棄求學的感人故事。
有一次，小蓮丟了一袋香菇和一袋辣椒，有一次把手上的血弄到了面里面，還有一次摔破了八個碗，這些事情都是因為讀書而導致的。于是，到了晚上，三寶悄悄地把小蓮的書給燒了。小蓮被吵醒了，連忙把書抱起來，說:“不要燒我的書，不要燒我的書!”書，在她的心目中比什么都重要!克服了種種困難之后，在二喜叔和學校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權利——回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節樸實感人，充滿正能量，是一部催人淚下的當代青少年勵志電影。
在這部電影中，最讓我敬佩的是主人公趙小蓮。她的生活環境那么貧寒，但她始終沒有放棄讀書，始終沒有放棄自己的目標——回到學校上學。然而在很久很久以前，東漢時期有個人叫蔡倫，他小時候家里非常的貧窮，為了生活，他進了漢明帝的皇宮里面當了一名太監，靠著一顆不屈不撓的心，最終取得了成功。他們這種不論出身如何，依然積極進取、努力讀書的精神多么值得我們努力學習啊!
再看看我們，在家里哪個同學不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主” ? 爸爸媽媽供我們上學，把辛辛苦苦賺來的錢都用在給我們買漂亮的衣服、可口的零食上，自己都不怎么舍得用錢。而我們卻不努力學習，上課做小動作，回家作業不按時完成，導致時間白白浪費掉，成績一塌糊涂。相反，如果我們像電影中的趙小蓮和蔡倫一樣，努力學習，在人生的道路上就會留下堅實的足跡。
媽媽經常對我說，人生難免有挫折，遇到挫折要有毅力。我要學習趙小蓮勇敢、不放棄、不退縮的精神，做堅強的求知者，做建設祖國的有用人才!
三·四班
徐元婷
第二篇：我要上學電影觀后感200字
本文為我要上學電影觀后感200字范文，讓我們通過以下的文章來了解。
這篇文章是一個西部鄉村的女孩周燕寫的，她以樸實無華的語言記錄了一個個平凡的小事，也就是這些小事，讓我們領略到了她的家庭是多么的貧困，她在她的日記中每一篇都寫到了她和她的弟弟沒有錢買票，只能站在一旁看著別人吃。這是多么不幸的事啊!然而作者卻沒有用華麗的語言來抱怨，她甚至在整個文章中一句抱怨的話都沒有。她知識默默地用樸素的語言記錄著一個個感人至深的故事，可就是那些樸素的語句讓我們深受感動。為什么同在一片藍天下，我們的差異卻如此之大呢?在整篇文章中，作者不止一次地問我們為什么她們的家庭要那么的窮困?我想，每一個讀完這篇文章的人，都是因為她樸實
無華的語言而感動;為她細膩的文筆而落淚;為她吃不上飯、坐不上車而受到心靈的震撼。
當我讀到在趕集的那天，父親給了小作者4塊錢，讓她和弟弟去坐車，小作者想到了：父母在外面，面朝黃土背朝天，叫我怎么忍心去坐車呢?這4塊錢來得多不容易啊!我的心靈再次受到了巨大的震撼可當王老師更眼地讀著下面一句話時，我不由得想哭：從11點多開始走，回到家已5點多了……這難道就是窮困人家過的生活嗎?為了節省錢，竟可以不停歇地走6個小時!?王老師繼續讀了下去，我多么希望小作者有一句抱怨的話啊，因為那樣她或許會好受一點的，我們也會理解她的?？墒撬龥]有，一點也沒有，連一句抱怨的詞都沒有說。這雖然是樸實無華的文筆，可又是多么的催人淚下啊!我聽著王老師讀，可心卻在不停地流淚。如果是我們，我們或許會不停地抱怨著，可是，周燕卻一句話也沒有說，可見周燕是一個多么懂事的孩子啊!
《我要上學》這篇文章的作者是王先金，主人公是毛澤東。作者生動地從毛澤東的外貌，神態，動作等方面，從進校門到和房東吵架等方面，形象的描繪出毛澤東想要上學的強烈欲望。
毛澤東上學很艱難，他挑著個扁擔，從扁擔里放著書能看出：毛澤東很愛學習。
從跟房東吵架到壞同學搶行李，從要跟堂長談話到可以上學，他的志氣感動了一位姓胡的教員。
還有，在堂長跟他一對一談話時，他不卑不亢，不向困難屈服，最后用一行龍飛鳳舞，粗獷豪放的大字寫下：我要上學。他的行為和動作感動了堂長，最后上了學。用我們的話來說：毛澤東很偉大!
從這篇文章能看出：再有名的人，再聰明的人，再有用的人，求學的道路也不一定一帆風順，所有的人都是靠著自己的努力和辛勤的汗水才能上學的。
所以，我們要珍惜眼前的美好時光，自己爭取做個有用的人。
今天下午兩點半，我又一次陪女兒到青屏劇院看電影，名字是《老師，我想上學》，這是一部讓大家珍惜生命、珍惜幸福、珍惜親情的勵志電影。我已經記不清整部片子看下來，流了多少次淚，我只知道，人性深處的感動，心底那最柔軟的角落，完全被俘虜了!
我們去到的時候，樓上樓下已幾乎滿員，因為各小學要求要看要寫觀后感，所以很多家長都陪著孩子來看了。借著手機屏幕的亮光，我們好不容易找了位置坐下，熒幕上先動畫宣傳安全知識，給孩子們上著另外的一課。
正片終于開始了，一個小女孩圓圓的臉，好看的眼，齊劉海，學生頭，不過六七歲光景，正趴在窗臺上朝下望，眼里是滿滿的羨慕和向往。那里，有老師在教孩子們唱歌、彈琴，孩子們稚嫩的童音多么快樂呀!爸爸媽媽在樓下喊：欣欣，往里邊站站!
栗欣在班級里面經常受到同學的欺負，剛開始老師還以為是她的錯，罵她壞孩子，一位同學向老師說了實情，老師才知道自己錯怪了她，說她是好孩子。
栗欣的第一個同桌叫祖威，家庭富裕，他的爸爸媽媽常年在外地經商，很少回家，經常給他買各種各樣的玩具，但他沒有一絲高興的表情，覺得家里冷冷清清。栗欣帶著祖威去她家里住，祖威感受到了家的溫暖，心情變好了，學習成績也進步了，他們成為形影不離的好朋友。
栗欣的叔叔雙腿癱瘓，覺得生命沒有意義，失去活著的勇氣。栗欣對叔叔講了自己的不幸遭遇，說自己活不長久了，這件事只有爸爸、媽媽知道，然后告訴叔叔：“眼淚只能流一滴”，叔叔被感動了，決定要好好的活著。
后來，班里來了一名新同學，他叫郭明，是栗欣的第二個同桌，由于學習很差，他的爸爸讓他回家撿破爛掙錢，但郭明內心不想退學，他想讀書。栗欣“三顧茅廬”去求郭明的爸爸，最終郭明的爸爸感動了，答應讓郭明上學。
栗欣雖然失去了雙手，但她向往美好的明天，她畫的《種太陽》獲得一等獎。她雙手寫字時鮮血染紅了作業本，爸爸告訴她：“凡事不能強求，要學會放棄”，又對她說“眼淚只能流一滴”。栗欣聽了爸爸的話，再次試著寫字，然而她成功了，學習成績取得了全年級第一名，所有人都在為她鼓掌!
栗欣的故事讓我淚如雨下，她是我心中的榜樣。無情的世間奪走了她生命中的一切，讓我懂得生命的寶貴，活著真好!當遇到困難時，要對自己說：“眼淚只能流一滴”!
今天下午帶女兒看了電影《上學路上》。故事的主人公王燕生活在大西北的一個貧困家庭。學校放暑假那天，王老師告訴大家，開學的時候，每人要交二十四塊八毛錢的學雜費上來。十二歲的王燕三姐弟上學，七十多塊錢對于這個貧困的家庭不是一個小數字。媽媽告訴她，為了保證兩個弟弟上學，下個學期她不要再去上學了。生活在一片漫漫黃土地上的王燕，只有通過自己的聰明和努力，在暑假里把自己下個學期的學雜費掙出來才不會失學。
王燕從十個雞蛋開始了她艱難而富有想象力的積累"財富”的過程。她把這十個雞蛋拿到集上換回了三塊錢。當媽媽逼她前去相親的時候，她從前來相親的男孩那兒用這筆錢買到了一支漂亮的筆。在老師那兒，這支筆賣到了五塊錢，她又拿這五塊錢到集上賒了一只小羊，把養大的小羊賣掉以后，她掙到了去枸杞園的路費。
新學期開始的時候，王燕攥著自己掙來的學費和其他孩子一起邁進了學校的大門。與此同時，隨著國家開發西部步伐的加快，當地孩子上學也得到更多外部的資助。也是這一天，而同樣還沒讀完小學的女孩三花卻屈從了命運的安排，輟學回家并聽話地出嫁。王燕送給她一只筆，也給她留下了對知識的渴望。影片在歌頌綠色的小詩中結束，象征著黃土地綠色的希望。
第三篇：我要上學電影觀后感500字精選
本文為我要上學電影觀后感500字范文，讓我們通過以下的文章來了解。
小女孩靜靜地趴在窗前，用羨慕的眼光送走了上學的小朋友，她內心多么渴望和小朋友一起上學，然而，一次意外的車禍讓她失去了雙手，雙腳不能走路，她的名字叫栗欣，是《老師!我想上學》里的主人公，我觀看后心情久久不能平靜，不禁潸然淚下。
栗欣的爸爸媽媽找了很多學校，但他們的眼神告訴栗欣沒有成功。栗欣自己偷偷的一步一步挪到學校跪求老師，說：“老師!我想上學。”老師感動了，同意她來上學。在爸爸的耐心幫助下，栗欣從扶著樓梯行走到完全獨立行走，她學會了走路。每當她渾身疼痛難忍的時候，爸爸對她說：“眼淚只能流一滴”，她變得堅強起來。
栗欣在班級里面經常受到同學的欺負，剛開始老師還以為是她的錯，罵她壞孩子，一位同學向老師說了實情，老師才知道自己錯怪了她，說她是好孩子。
栗欣的第一個同桌叫祖威，家庭富裕，他的爸爸媽媽常年在外地經商，很少回家，經常給他買各種各樣的玩具，但他沒有一絲高興的表情，覺得家里冷冷清清。栗欣帶著祖威去她家里住，祖威感受到了家的溫暖，心情變好了，學習成績也進步了，他們成為形影不離的好朋友。
栗欣的叔叔雙腿癱瘓，覺得生命沒有意義，失去活著的勇氣。栗欣對叔叔講了自己的不幸遭遇，說自己活不長久了，這件事只有爸爸、媽媽知道，然后告訴叔叔：“眼淚只能流一滴”，叔叔被感動了，決定要好好的活著。
后來，班里來了一名新同學，他叫郭明，是栗欣的第二個同桌，由于學習很差，他的爸爸讓他回家撿破爛掙錢，但郭明內心不想退學，他想讀書。栗欣“三顧茅廬”去求郭明的爸爸，最終郭明的爸爸感動了，答應讓郭明上學。
栗欣雖然失去了雙手，但她向往美好的明天，她畫的《種太陽》獲得一等獎。她雙手寫字時鮮血染紅了作業本，爸爸告訴她：“凡事不能強求，要學會放棄”，又對她說“眼淚只能流一滴”。栗欣聽了爸爸的話，再次試著寫字，然而她成功了，學習成績取得了全年級第一名，所有人都在為她鼓掌!
栗欣的故事讓我淚如雨下，她是我心中的榜樣。無情的世間奪走了她生命中的一切，讓我懂得生命的寶貴，活著真好!當遇到困難時，要對自己說：“眼淚只能流一滴”!
昨天晚上七點陪孩子去冶金俱樂部觀看勵志電影《老師我想上學》，來到電影院門口就看到許多家長們帶著大大小小的孩子，可見大人對孩子們的重視。排隊買票，坐在了靠前中間的位置等待著電影的開始。等待中孩子發現了同班好友石晨露，更是高興地不亦樂乎，并且坐在了一起。經常聽爍說起石晨露是個細心穩重的孩子，還在這次的期中考試中取得全班第一年級第四的好成績，看到這個文文靜靜的孩子，靦腆的笑著，溫柔的給我打著招呼，不大的眼睛卻是透著機靈勁，這和我家調皮搗亂、上躥下跳的爍形成鮮明的對比，真希望爍能從好朋友身上學到這些優點。我和露露的媽媽聊了一些孩子的學習情況，得知露露的自主學習能力和獨立性是非常強的，看來爍在這方面是要加強鍛煉了。
電影開始了，片中一個圓圓臉的小女孩趴在陽臺上觀看對面學校同學們的手風琴演奏，小女孩的父母則為孩子求學遭到了學校的拒絕，原來小女孩在一次車禍中失去了雙腳和雙手，不能行走和拿東西，但這并沒有影響小女孩對上學的渴望，通過她的頑強的鍛煉，終于學會走路，并且自己走著來到了學校，當聽到小女孩一遍一遍祈求學校領導說：“老師，我是自己走來的，我會做算術，讓我上學吧。”聽到小女孩可憐的祈求，我的眼淚再也忍不住奪眶而出。是呀!小女孩的執著和勇敢也打動了學校，終于可以上學了。在學校，通過小女孩的堅強的毅力，頑強的奮斗精神，逐漸練習學寫字、學畫畫，并且在考試中獲得年級第一，畫的一幅《種太陽》也獲的了獎。一個小小年紀的殘疾人，幫助落后同學得到了進步，幫助失學的同學又重新上學，幫助輕生的年輕人樹立了正確的人生觀，就連她病情惡化時，大把大把吃藥的頑強精神，無一不打動著每位觀眾?？墒?，生命是脆弱的，小女孩像天使一般的走了，可她卻把愛留給了大家，就像她畫的《種太陽》，播種希望，溫暖大家。電影是在一片吸泣聲中結束，燈亮了，我扭頭看了看爍，只見她眼圈紅紅的，眼眶噙著淚。
回家的路上，我和爍一直沉默著，我們還在被影片中的小主人公的事跡感染者，想必爍也能從中學到了一些東西，受到影響，受到激勵。
周六下午，我看了一部兒童電影——《上學路上》。山村小女孩艱難的“上學之路”，令我感慨稱萬千。
影片中的小主角王燕，由于家境貧寒，家里再也供不起她讀書。而且家里人認為她年紀不小了，好歹認幾個字就行了，女孩子早晚都得嫁人，不如也像鄰家的三花姐一樣盡早嫁人，好為家里減輕負擔?？赏跹嗖幌胼p易放棄“我要讀書”——有一天走出小山村的理想。善良的媽媽知曉女兒的心思，為了女兒讀書的事和丈夫說情，家人好不容易做了一點讓步，他們和王燕約定：如果王燕能自己的掙到學費，不花家里的一分錢，那她即可繼續上學。小小的年齡，為了自己能讀書，王燕踏上了艱難的求學之路。這樣的讀書之路，對城市里無憂無慮生活的小孩子來說，是多么的讓人無法相信的事情!
在貧困小山村，短時間內掙夠一學期的學費是相當的困難。王燕為了能讀書，可謂絞盡了腦汁：她偷偷的把家里的雞蛋變賣了;她頂著山村人的冷嘲熱諷，向她的對象——小哥哥借小山羊來養，養肥了山羊賣出去，賺點差價。在開學前一天，為了賺取2元的中介費，王燕苦求大叔把那只大肥羊按照原來的價格賣出去。賣羊的大叔被王燕的淚水感動了，同意大肥羊賣出去。王燕把賺來的2元中介費，和她的小哥哥當車費，來到“水固”打零工，摘枸杞。兩人連飯也顧不得吃，一天摘得一百二十四斤枸杞，又連夜把它賣掉。一斤枸杞得兩毛工錢，她們一共掙到二十四塊八!王燕的學費終于賺到了，她終于可以踏上了"上學之路"。
拿破侖說：“在我的字典里沒有‘不可能’3個字”。王燕這個山村的小女孩，用自己的智慧和汗水，做出了一般的小女孩不可能完成的事情。在王燕的身上，我仿佛看到了拿破侖拿起剪刀，把自己字典里“不可能”3個字剪掉的決心和勇氣!王燕憑著“我要讀書”的信念，踏上艱難的上學之路。這種近乎于拼命的勁頭，實在令人敬佩。
第四篇：上學路上電影觀后感
《上學路上》，可鄰的小女孩不僅受到當地習俗的阻撓，就連和她擁有相同際遇的媽媽也有些重男輕女。為了圓自己的上學夢，勤奮的小女孩總在不停地奔跑，一毛一毛的攢著那個希望。近了受感動的除了我們這些幸福生活著的人們山村淳樸的村民也為小女孩的確那份堅定和執著感染，當她終于湊齊學費，邁開疲憊的腳步，向學校奔去的時候，我們知道，堅持就會成功。上學路上電影觀后感
《上學路上》對于現代的許多人都有很深的教育意義，看完《雷鋒》讓我更加直觀地體會到雷鋒那種為人民服務解決很多實際的問題。同樣我們作為當代大學生雖然不能做什么很有影響力的大事，卻能從身邊的許小事做起，在我們力所能及的范圍內幫助他人，而《上學路上》這部電影反映一些偏僻落后的小山村的教育問題。很多兒童因為種種原因不能順利的讀書，而《上學路上》中的主人公在面臨輟學時憑借自己的努力去掙錢，在面臨許多問題時都盡力克服，最終掙到了自己的學費。其實，在我們坐在教室里安靜的上課的時候，有很多想讀書的人都面臨著輟學的壓力。我們更應該珍惜今天的讀書機會，努力充實自己，為以后的人生做好鋪墊。
《上學路上》講述了一位黃土高原上的小女孩積攢學費的故事。非常感人也很有教育意義。在我看來，該片給了我們至少兩點思考：其一，在我們國家西部的貧困山區還有很多小孩，因為家庭的拮據而無法上學。相比之下，能夠安心在大學校園學習的我們真是幸運太多。感恩，奉獻，幫助，關懷„„這是我們僅能為孩子們做的一點事，也是學習雷鋒精神的體現;其二，雖然已進入21世紀，但在中國，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要獨立，自強，爭取平等的權利，唯一的途徑就是讀書，知識改變命運，正如片中的小女孩所說：“為自己讀書!”在困境面前決不低頭，靠堅定的信念，頑強的毅力能夠實現內心的愿望。
積木成林，一個人的力量是有限的，但眾人團結起來，共同出一份力，就會有星火燎原之勢，學習雷鋒精神，建設和諧家園，是中華兒女共同的責任。
第五篇：電影《走路上學》觀后感
5月6日上午我和媽媽在珠海大會堂觀看了電影《走路上學》，這部影片講述了生活在云南怒江邊上的一個貧窮家庭中，小姐弟娜香和瓦娃與他們的奶奶、媽媽生活在一起，他們的爸爸長年在外打工掙錢，姐姐娜香為了到江對面去上學，而不得不每天冒著生命危險溜索過江，弟弟瓦娃非常向往上學卻因溜索的危險而被媽媽下令呆在家里。后來姐姐因趕著給弟弟送一雙新鞋子回來，可是在溜索過江的時候，一只鞋子快要掉江了，這時她完全忘了自己的雙手是在溜索，她只顧著拿鞋子，滑輪一失手，娜香、新鞋掉進了深綠、兇猛、奔流的怒江水，永遠的沖走了姐姐娜香和新鞋，從此弟弟瓦娃沒有了開心和快樂，整天一言不發，呆呆地坐在江邊想念姐姐。
深圳來的支教老師----夏老師，被孩子們艱苦求學之路所感動。時值冬日，當看到同學們穿著單薄的衣服，腳上穿的是涼拖鞋來上學，她為每一位學生買了雙新雨鞋。當姐姐娜香離去之后，夏老師決心要幫助這個不幸的家庭，她經常抽空過來給小瓦娃上課并教他畫畫，可是遭受重大打擊的瓦娃還是整日一言不發，但是他用自己在房梁前畫的一幅畫表達了他的心愿，那幅畫上是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟兩個，手拉著手，快樂地去上學……，這是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索?？墒墙憬阍僖部床坏降艿艿漠?。
后來，在社會各界的愛心捐助下，一座“愛心橋”順利建成，孩子們可以走路上學，再不用溜索了。
這部影片讓我知道：“走路上學”對我們城里的孩子們來說是一件太平常不過的事情了，但對于偏遠和貧窮山區的孩子們來說，能“走路上學”是他們的夢想和希望。我們現在每天上學、放學都有爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接送，
我們還擁有優美的學習環境和富裕的生活條件，我們要珍惜學習的機會，做一個追求上進、熱愛學習的好孩子。同時我們也要像小夏老師那樣用自己的愛心盡自所能地去幫助那些貧困山區里的孩子，讓他們可以和城里的孩子一樣學習、一樣的快樂成長!讓更多的孩子實現他們的夢想!
四年級五班
李政東