第一篇：窩囊父親閱讀賞析
窩囊的父親閱讀答案
《“窩囊”的父親》這篇文章主要講了一個在“我”眼里“窩囊”的父親，父親為了“我”的學習和成長，付出了很多，到了最后“我”才真正明白父親對“我”的愛。讀了這篇文章后，我為這位偉大的父親的舉動而感動。他可以放棄自己的尊嚴，為了“我”的學習，給校長下跪;他可以放棄面子，為了“我”的榮譽，和別人打架;他可以放棄自己的生命，為了“我”的獎狀，自己被燒傷。一個一直默默無聞的父親，為了“我”，做出了無法形容的犧牲，這樣的一個父親，值得我們去敬佩，去愛戴，去關懷!
最讓我感動的地方就是父親給校長下跪的一幕，真是扣人心弦。當然，自己的孩子失學，做父母的一定悲痛欲絕，學習是人生中非常重要的事，父母也希望自己的孩子能考上大學。而文章中的這位父親，他可以不要面子，付出自己的尊嚴給校長下跪，就是為了讓兒子繼續學習。最讓我感到氣憤的是，做兒子竟然不體諒父親，反而更加認為這是一個“窩囊”的父親，他的父親所做的一切都是為了自己的兒子好啊，為什么不能去理解理解他呢?
在我們的實際生活中，我也要去體諒自己的父母，他們辛苦掙錢，為的就是讓我過上幸福的生活，有個好的生長環境。但是有些時候，我常常對父母的一舉一動感到疑惑不解，有時候也會對父母大喊大叫，不去理解一下父母，我的這些行為是很沒有禮貌的，可能他們也會感到難過。讀了這篇文章，我現在就能感受到有父母在身邊讓我健康成長是一件幸福的事。
我并不認為文中的這位父親“窩囊”，因為他的一舉一動，足以能夠體現出他對兒子深深的愛，作為兒子的能明白這一點就已經很好了。這一篇文章真是一波三折，父親付出的代價是不可思議的，我敬佩他，為他的偉大的父愛而感動!為他無私的愛而感動!作者身邊有這樣的一位父親真是值得去愛戴他、關懷他。
這也讓我想起我的父母。我的父母對我要求并不高，他們只想看到我的成長、我的長大、我的懂事、我的好成績，他們也希望我能學會獨立，這是最重要的事了。在平時，我把他們當作我的好朋友，我和父母經常一起玩游戲，我有這樣的父母，我已經心滿意足，生活在這樣幸福的家庭中，我很快樂!我就在這樣的環境中慢慢長大，慢慢懂事，所以，我要取得最好的成績來報答父母!
這篇文章也讓我學會去理解父母，我也應該做到這一點!
第二篇：《父親寫的散文詩》賞析
李健版
《父親寫的散文詩》是一首由董玉方作詞，許飛作曲、并演唱的歌曲。這首歌將父親對子女的愛與責任，以及子女在察覺時間流逝、父親已老的無奈詮釋得絲絲入扣。 創作背景：
2016年許飛新曲獻禮父親節 唱頌時光版《父親寫的散文詩》
文字是語言的延伸，那些無法言表的情感都可歸屬為一段詞，幾行詩。而歌曲則賦予了文字以生命，讓這些詩詞變的鮮活而飽滿，更輕易的打動人心。歌手許飛的新曲《父親寫的散文詩》，便是這樣一首可唱可頌的作品。作為父親節的獻禮之作，許飛用獨特的“流逝感”曲風，深情詮釋了這首時光流淌后凝結出的父愛之詩。
時光易逝 帶不走《父親寫的散文詩》
《父親寫的散文詩》是許飛與著名詩人董玉方的合作之曲，曾在綜藝節目《詩歌之王》中現場演繹。詩人將父親日記中的片段采擷成詞，被深深感動的許飛精心為之譜曲，用音符將字里行間深刻著的父親對子女的愛與責任，以及子女在察覺歲月流逝父親已老后的無奈詮釋的絲絲入扣?，F場演繹后，引得現場觀眾和網友泫然淚下。一直對這首歌念念不忘的許飛，借父親節之機重新編曲錄音，推出《父親寫的散文詩》時光版。
整首歌并沒有華麗拗口的辭藻，只是最真實的生活場景描述，“今天的露天電影，沒時間去看，妻子提醒我，修修縫紉機的踏板”“明天我要去，鄰居家再借點錢，孩子哭了一整天啊，鬧著要吃餅干”。樸實無華的文字打動人心，但對作曲人來說卻是一大挑戰，用什么樣的韻律去讓文字中的愛變得更加飽滿而誠懇是許飛最為關注的。
在談及這首歌時，許飛說到“這是一首可以朗誦的歌，朗誦和演唱，我說不出哪一種更打動我!因為他們都那么生活又真誠，我現在很怕那種流露著明顯煽情意圖的音樂。生硬地逼著別人流下為難的眼淚，我希望我流淚是因為彼此有了了解，都成為善良的。”最終，許飛用她最擅長的吉他搭配溫暖干凈的嗓音，創作出獨特的“流逝感”曲風。音樂響起，“父親”日記中的場景浮現在聽眾眼前，仿佛是在看一張張，隨著時光流逝而泛黃的照片。
獻給父親身后默默支持的英雄
2017年3月11日，湖南衛視2017原創音樂節目《歌手》第八期播出李健演唱《父親寫的散文詩》，來追尋父輩記憶。李健版的由女兒變成了兒子，但依然不變的是那份濃濃的情與思念。
歌曲歌詞賞析：
《父親寫的散文詩》歌手李健
• 整首歌沒有華麗的詞藻，只是最真實的父輩生活場景描述，平淡敘述中卻飽含深情。
• 李健版加入了豐富的器樂設置，弱化了許飛版的吉他、加入鋼琴、弦樂、管樂、人聲和聲以強化這首歌的情感氛圍。將意大利電影配樂大師的樂曲作為間奏和尾奏融入了這首歌當中，賦予了這首歌更多的張力，好聽且養耳。 • 故事部分：用父親的口吻
一九八四年 莊稼還沒收割完
(鋼琴：營造安靜敘述的環境) 兒子躺在我懷里 睡得那么甜 今晚的露天電影 沒時間去看 妻子提醒我 修修縫紉機的踏板 明天我要去 鄰居家再借點錢 孩子哭了一整天啊 鬧著要吃餅干 藍色的滌卡上衣 痛往心里鉆 蹲在池塘邊上狠狠給了自己兩拳 • 抒情部分：用兒子的口吻
這是我父親
(加入弦樂：更能觸動淚點)
日記里的文字 這是他的青春留下 留下來的散文詩
多年以后 我看著淚流不止 我的父親已經 老得像一個影子
• 李健編寫的歌詞
這是那一輩人留下的足跡
(情緒推向高潮) 幾場風雨后就要抹去了痕跡 這片土地曾讓我淚流不止 可它埋葬了多少人心酸的往事 • 哼唱+人聲和聲 • 尾奏：管樂(小號)
樂曲為意大利電影配樂大師《賈布利耶的雙簧管》 解析：管樂的加入營造了一種時光穿梭的效果，仿佛瞬間從80、90年代把你拽到了2017年，強烈鮮明并帶有催促意圖的號角暗示著你剩下的時間已經不多了，這些被埋葬在歲月中的故事和悲歌，都隨著這一聲號響，流逝在風中。 • 整首歌曲感動我的不只是音樂和文字，還有無聲的父愛。
第三篇：《父親》閱讀及答案
導語：閱讀可以擴大學生們的智力背景，書讀的越多，知識面就會更開闊。下面是小編給大家介紹的《父親》閱讀及答案，歡迎閱讀。
《父親》閱讀及答案
①一個老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。
②此刻，他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個生計。于是，他想出個主意，每天到對門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。
③一天，她背了畫夾子偶爾經過這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的?；?。這些日子，她正為畢業作品犯愁。
④她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫張像，好嗎?”
⑤畫像?他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會兒，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不過，這些油果兒你全買了。”
⑥“嗯。”她應著。
⑦“五毛一個，十個，拿五塊吧!”他轉而一想，忽然想“敲”她幾個。她躊躇了一會兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。
⑧他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。遠處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過來，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了。
⑨她合上畫夾子，將十個油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。
(10)兩個月后，他收到她寄來的信，信中還有一張市美術館畫展的參觀券。
(11)展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地擠了進去。畫面上一個蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發現這個老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個字：“父親。”
(12)父親，這熟悉而遙遠的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經過他這個賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠遠的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚_____________________
(13)好些日子過去了，美術館前，有個老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。
1、第②節中畫線的“那個女人”改為“媳婦”好不好?為什么?
2、第⑦節中描寫人物時用了哪些描寫方法?舉例。
3、在第(12)節的橫線上，用比喻的修辭寫完句子。
4、怎樣理解第(12)節中的“父親，這熟悉而遙遠的名字”?
5、為什么畫面上父親的目光“陰沉而悲哀”又透出“一絲慈祥與溫情”?
參考答案：
1、不好。感情色彩不同。“那個女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情，而“媳婦”有喜歡之情。
2、語言描寫，動作描寫，心理描寫。(語言描寫很明顯，“遞”“捏”是動作描寫，“躊躇”和“猶豫”屬心理描寫。
3、像蟲一樣爬出眼眶。(符合比喻修辭格的要求即可)。
4、“熟悉”是因為他有兒子、兒媳，是一位父親。“遙遠”是因為兒子、兒媳對他不孝，遠遠地躲開他。
5、兒子、兒媳的不孝，生活的艱難，使他的目光中充滿“陰沉”和“悲哀”;每當他看到年輕父親牽著兒子時，總會牽動他內心深處的“溫情”和曾作為父親的“慈祥”;但這“溫情”和“慈祥”只是瞬間便逝的，因為現實中父親的角色已離他十分遙遠了，所以這“慈祥”“溫情”只是“一絲”而已。
第四篇：父親的麥子閱讀答案
【原文】父親的麥子
王海群
一場的麥子攤得很薄，暗紅的麥粒在火辣辣的陽光下像莊稼人的古銅色皮膚。曬場被父親翻耕后又潑水浸了一夜，曬到半干，趕著牛，拉著石磙子碾了幾百圈，結結實實，平平整整，連牛蹄也踩不出印子兒。上面火烤下面地烙，麥子很快就干了，傍晚時就收場進倉，父親望著滿場地的麥子想。
父親轉身回到屋后的大楊樹下，躺在涼席上。今年的麥子收成好啊，除了責任田的三畝麥子畝產七八百斤，父親還承包了集體拋荒幾年的二畝沙土地，精耕細作，也是穗大粒飽。父親躺著，搖著蒲扇，聽著蟬鳴，出了多少汗他不想，麥子能賣多少錢他不想，邱寡婦拋給他的媚眼他不想，他只知道麥子，幾千斤麥子躺在曬場，他只想傍晚收場進倉……
“下雨啦———”朦朧中父親被驚醒。父親慌忙起身，沒穿鞋子，光腳跑到曬場。天上太陽還亮著呢，可是卻下雨了。雨點大，但稀疏。鄰人已忙著收場。父親笑笑：“老天爺，你淋濕了還由你來曬。”話是這么說，父親還是叫醒了睡午覺的一家人。笆斗、掃帚、木锨，樣樣家伙上，七手八腳忙。
太陽倏然隱去，天空頓時陰沉，狂風起，烏云涌，雨就下大了。“不要上囤了，趕快堆起來，蓋上塑料布!”父親當機立斷。一道閃電劃過，一個巨雷炸響，雨點更大了，雨腳更密了。“不要堆一塊，趕緊堆小堆!”父親心急如焚!雷電交加風雨狂，不一會兒沒堆上的小麥就濕了，人一走動，沾著泥巴沾上了腳。“蓋上塑料布，壓上磚頭塊!”父親聲嘶力竭!慌慌張張蓋上塑料布，壓上磚頭塊，父親指揮一家人回屋。母親還在猶豫。“快回，腳把麥粒踩到泥里了。”父親大聲吼。
“這可怎么辦?這可怎么辦?”母親喘著粗氣。父親抹了把臉上的雨水說，“雷陣雨，過得快，雨過天晴就好了。”
可是那場雨，直到半夜還沒停。父親頂著雨，走到曬場上，天啦，曬場已被雨浸軟了，一踩沾起一塊泥，泥里盡是麥粒。打開塑料布，堆成的麥堆也浸水了!“趕忙往家運!”父親嚇壞了。頂風冒雨，七手八腳。運回家的麥粒只有千把斤，沒堆成堆的大部分還在風雨中，還在泥水中!
千刀萬剮的雨啊，一直下到第二天下午，打開塑料布，麥粒脹大了!又過了一天，還沒出太陽，麥粒發芽了。
太陽出來時，發芽的麥子沾著泥巴。一捧捧攏起，淘干凈了，又曬。
面粉廠的羅三開著客貨兩用車來了。
“老王，賣給我吧，你的芽麥。”
“芽麥你要做甚?”
“磨面粉。”
“這芽麥磨出的是黑面呀!”
“我往好麥里一摻，沒人看得出。”
【“我怕黑面吃了黑心腸呢。”】①
“我一斤給你一角五，你扔了也是扔!”
【“我怕吃了黑面黑心腸。”】②
“喲嗬，老王你說話帶刺呢，你不賣有人賣!”羅三朝雇工揮手，“走!烏龜死了殼子硬，別跟他羅嗦!”
羅三剛一走，父親搖起了拖拉機。“芽麥裝車上，撒田漚肥去!”
跟著父親到了麥茬田，我說：“田里水好大。”
父親說：“水大好漚肥，水大好栽秧!”
父親說話時，手按在我的肩上，沉得讓我受不了，我仰臉，父親盯著前方，眼里有淚珠在晃!
【問題】
4.小說以“父親的麥子”為線索寫了三個內容，請你在括號中各填上一個字進行概括。(2分)
(▲)麥子——(▲)麥子——賣麥子
5.小說語言生動形象、內涵深厚、富有表現力。請你從下列句子中任選一句，加以品析。(2分)
⑴上面火烤下面地烙，麥子很快就干了，傍晚時就收場進倉，父親望著滿場地的麥子想。
⑵太陽倏然隱去，天空頓時陰沉，狂風起，烏云涌，雨就下大了。
6.文章結尾寫“我”看到“父親盯著前方，眼里有淚珠在晃”，請你發揮合理的想象，說說父親這時心里在想些什么?(30字左右)(2分)
7.根據文章內容，完成以下對聯：(2分)
上聯：黑心羅三，劣質麥子充好面
下聯：▲
8.這篇小說發人深省，請你簡要談談讀了本文之后獲得的啟示。(2分)
【參考答案】
4.曬、收
5.略
6.略
7.示例：善良父親，勤勞汗水成泡影
8.示例：做人要善良、正直;做人不能失去良心;
第五篇：父親的期望閱讀答案
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內容簡介：這篇文章講述的是一個父親寄托于兒子身上深深的期待，期望兒子長大成人的呢一天，也表達了父愛的沉重。下面小編為大家整理了一篇父親的期望閱讀答案，供大家參考。
父親是個修車的，飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
在我很小的時候，父親便開始忙碌在修車鋪里，一天到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著一家六口的生計。但修車畢竟是個累人工作，每天總有干不完的活。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，還不太懂事的我一見到他，便興奮地撲到他的懷里。
記得我上中學的前幾天，，父親帶我上街。當路過一家賣鞋的商店時，父親看了看我腳上的鞋，說：“這雙鞋太舊了，到鎮上去上學哪能沒有新鞋?爸給你買雙新的”我說：“爹，不要，我腳下的還能穿。”但父親還執意要買。雖然是最便宜的，但我還是感動得淚水在眼中打轉了。父親把鞋給了我。我把它摟在懷里，像摟著寶貝似的。
開學那天，父親放下手中一大堆要干的活送我上學。一路上，我沉默不語，父親則好像很輕松。我們翻過一座山坡，便來到了學校的門口。臨別前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，語重心長地說：“兒呀，到了學校課要聽老師的話，好好念書，你是爹的希望啊!”父親走了„„，望著他親遠去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛和期望!
我呆呆的站著，腦海里又浮現出了父親那張蒼老而疲憊的臉。此時此刻，我覺得背在肩上的，不僅僅是書包，還有那父親那聲叮嚀和希望。
1、照樣子，寫詞組
蒼老而疲憊牽掛與期望
2、用“不僅僅„„還有„„”，寫一句理解、感激父母或老師的話
3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時候，為了維持一家人的生活，父親();上中學前幾天，父親();開學那天，父親()。在“我”的心中，他是一位()的父親。
4、閱讀寫人的文章，要細細品讀人物的外貌描寫。請你“——”劃出描寫父親的臉和手的詞語。從這些詞語中，你讀懂了什么?
5、“我”在文中兩次“流淚”了，請你用“~~”劃出相關句子。從兩次“流淚”的描寫中，你體會到了什么?
6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛與期望!”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過去了，兒子終于實現了父親的心愿。有一天，他回到家鄉，見到了年邁的父親，會出現一幕怎樣感人的情景呢?請把你的推想寫下來。
參考答案：
1、照樣子，寫詞組
蒼老而疲憊(年輕而活潑)牽掛與期望(思念與祝福)
2、用“不僅僅„„還有„„”，寫一句理解、感激父母或老師的話
老師不僅僅讓我們學到了許多知識，也教我們做人的道理，還有那無微不至的照顧。老師，您的啟蒙之恩永身難忘。
3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時候，為了維持一家人的生活，父親(一天到晚忙碌在修車鋪里);上中學前幾天，父親(帶我上街買新鞋);開學那天，父親(放下手中一大堆要干的活送我上學，叮囑我好好念書)。在“我”的心中，他是一位(慈愛，堅強，無私)的父親。
4、閱讀寫人的文章，要細細品讀人物的外貌描寫。請你“——”劃出描寫父親的臉和手的詞語。從這些詞語中，你讀懂了什么?
“——”飽經風霜，粗糙，蒼老，疲憊。從這些詞語中，我讀懂了父親很年邁、為了維持一家人的生活，經歷了很多風雨和挫折。
5、“我”在文中兩次“流淚”了，請你用“~~”劃出相關句子。從兩次“流淚”的描寫中，你體會到了什么?
“~~”雖然是最便宜的，但我還是感動得淚水在眼中打轉了。
望著他親遠去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。
我體會到了作者被父親的行為和話語深深地感動了，對父親深深的愛。
6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛與期望!”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過去了，兒子終于實現了父親的心愿。有一天，他回到家鄉，見到了年邁的父親，會出現一幕怎樣感人的情景呢?請把你的推想寫下來。
二十年過去了，兒子終于實現了父親的心愿。有一天，他回到家鄉，見到了年邁的父親，一下子跑過去抱住了他，眼淚隨之流下，激動地說：“爹，我成功了，我把你的夢圓了!”父親欣慰的笑了，一邊拍著他的背，一邊說：“好孩子好孩子„„”兩人沉醉在快樂之中。
希望通過這篇文章，同學們能夠體會到父母對我們的一種期望，對我們的愛。