第一篇：永遠的回憶作文600字
難忘的回憶作文600字
“讓我來幫你吧!”“謝謝了。”每當我聽見這些悅耳的聲音，心里隱隱閃動著光芒，讓我憶起了幼兒時的往事。
那天放學后，朋友們的家長陸陸續續地來接他們回家。忽然，一道金光急速劃過天空。一會兒，緊跟一聲雷聲。哦，準備下雨了，我在窗外尋了一遍，還不見爸爸的蹤影。“嘩”地一聲，雨像斷線的珍珠，霹里啪啦地落下來。班上的人已經寥寥無幾，我既著急又擔心。又過了一會兒，我像熱窩上的螞蟻--急得團團轉。忽然，門外站著一個身影，我欣喜若狂地定眼一看，原來是小華的爸爸。哎，真是竹籃打水--一場空呀。窗外吹進一陣微風，我下意識地往外看了一下。天陰沉沉的，比哪天都冷，冷得人心都涼透了。我的眼睛濕潤了，我忍不住哭了。
這時，陸老師快速地向我走來，輕輕地把我摟在懷里，用手小心翼翼地幫我擦眼淚，并安慰我。一瞬間，我覺得老師好溫柔，給我天使般的呵護。我不哭了，老師給了我溫暖，讓我的心靈安靜下來了。就在此時，老師接到我爸爸的電話，爸爸有事要很晚才能來接我。好心的老師說要把我接回家。我搖了搖頭。老師閃動著堅定的眼睛，對我莞爾一笑。我就答應了。
老天爺也太不給面子，下起了傾盤大雨。老師打著雨傘，把我送回家。當我回到家時，老師的半個身子已經淋濕了。
我歉意的說：“老師，謝謝你!”老師調皮的笑了笑說：“沒事，我剛洗了個澡。”她又接著說：“小心別感冒了。”然后才離去。那背影搖搖晃晃地進入我眼簾。
雨漸漸地停了，有些東西卻永遠定格了，讓我揮之不去，成為我心里美好的回憶!
第二篇：《美好的回憶》作文600字
篇一：初一作文：美好的回憶600字 八篇
【篇一：美好的回憶】
一年有四個季節。每一個季節都藏有一份快樂，現在回憶起來，是美好的。
回憶春天，鳥語花香的季節。我和家人在山間小徑上蹦跳，在濕軟的草地上奔跑。我們為小鳥一家筑巢，跟花兒說悄悄話。忽然，一滴露珠從樹上滴落下來，砸在我的脖子上，我嚇得跳起來，一不小心，摔入河里，瞬間成了落湯雞。
回憶夏天，烈日當頭的季節。我家門前的大樹不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹干上，望著頭上翠綠的樹葉，一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽光從樹葉之間的空隙中擠進來，舔了幾口我的冰淇淋。當我要舔冰淇淋的時候，卻發現冰淇淋早已沒有了，只剩下一灘水留在我的衣服上。樹上的鳥兒已經笑得要摔下來了。
回憶秋天，收獲果實的季節。我和家人在果園里穿梭，各自爬上果樹摘水果。我早已口水直流了，邊摘邊吃。當家人摘了滿滿幾筐水果時，我的水果筐里卻絲毫沒有水果的痕跡，都被我裝進肚子里了!我飽得在草地上打滾，沒想到不幸掉進土坑，出來時只見一個土人踉踉蹌蹌地左右搖晃，家人們早已笑得直不起腰了。
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。大樹已經蛻去舊衣，靜靜地站在那兒，枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里，講故事，說笑話。即使冬天很寒冷，我們也感到無比溫暖，無比溫馨。
四個季節，珍藏著四份幸福，現在細細回憶起來，十分美好。
【篇二：美好的回憶】
五年級寒假的那一天，是我永遠也無法忘記的一天。
那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個好玩的游戲——堆雪人。
我戴上手套，拉著大姐、二姨堆起了雪人。我負責堆雪人的頭。于是，我拿起一團雪，并捏成了一個小團，在雪地里來回滾，滾了好長時間，這個雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著堆了起來。
堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時我才發現自己的身后有一個龐然大物，仔細一看，原來是雪人的身子，天啊，你們竟然堆了這么大!我發出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個我滾的雪人腦袋那么大，如果把我這個雪人腦袋放上去，不正合適嗎?于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺得缺點什么。哦，我恍然大悟，原來雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都沒有弄呢。我跑進屋子，取出了兩個核桃當眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，一個地瓜當嘴，還有兩根木棍當它的手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來給它戴上，這回雪人看起來更漂亮了。我們都笑了，而且我發現雪人好像也在跟著我們笑。
這次堆雪人深深地印在了我的記憶里，成了我最美好的回憶。
【篇三：美好的回憶作文】
在綠意盎然、繁花似錦的春日里，花兒們再次重逢，可相聚六年的我們卻將要分離了。那天，我們開啟了一段歡樂的濕地之旅，珍藏了一份甜美的回憶。
周四早晨，車一啟動，大家都異常興奮地聊著天，激動地望著路上的景物，每個人的心中仿佛充滿了一腔熱血，想高聲呼喚所有的同學，有說不盡的話想對彼此訴說，好朋友更是三五成群地擠在一個座位上，拉也拉不開。就這樣，一種說不出的滋味開始悄悄地在同學之間散播開來。
車停了，到濕地，分組活動?？梢苍S是因為這是最后一次歡樂的玩耍吧，大家很快就沒了規矩，沒了秩序，在組與組之間躥來躥去的。一下子溜過來和你搭會兒話，一會兒跑過去送他一顆糖，一眨眼又轉到那人邊上玩起了游戲，大家互相珍惜這短暫而美好的時光。一起玩牌，一起談天，一起在花叢中追逐打鬧，一起躺在樹蔭下打個盹什么樣的方式已經不重要了，只要是在一起，這一切的一切都顯得那么平常，卻因為這最后一次，顯得無比珍貴。老師招呼我們去合影，家長是最合格的攝影師，我們是最積極的模特，把江老師簇擁在我們中間，留下了一張最溫馨的合家照。那時，有一種滋味叫不舍。
午飯過后，開始了一項普通卻又意義非凡的跳繩比賽——那是一場為了班級，為了同學，為了我們共同榮譽的戰斗。一個個同學緊張的雙手出了冷汗，嘴里一刻不停地吞咽著唾沫，絲毫不敢松懈。哨聲響了，只聽繩子在空中唰唰飛舞著;哨聲停了，參賽的同學虛弱地趴在了地上，旁觀的同學一擁而上，擦汗遞水。名次不重要，揮灑的汗水，驗證了我們團隊的友愛。那時，有一種滋味叫珍惜。
這一段充滿歡樂、友愛、溫情的記憶，將永遠流淌在我們的心底，不會淡忘。同學們，讓我們一起珍惜這所剩不多的時光，留下更多美好的，值得我們共同回憶的的童年往事吧! 【篇四：美好的回憶】
六年，說長不算長，說短不算短。打開那記憶的錄影帶，映出的不僅是同學們所經歷的一切，更有老師們一個個忙碌的身影
記得從前，一個炎炎的夏日中，老師曾忍耐著右臂的傷痛，冒著化膿的危險，在高溫的環境下用左手在黑板上努力書寫著一個個歪歪扭扭的字，陽光直射著她的皮膚，汗水一滴滴淌下，那份無私與執著我至今難以忘記
老師執著的愛，成了我的回憶。
記得從前，一次以感恩為主題的活動上，我們一個個依偎在老師懷中，任由感動的淚水從臉上滑下，浸濕衣袖，在操場的地上留下一滴滴不可磨滅的印記。老師與我們就這樣度過了那次活動，那份師生情誼我至今難以忘記 老師綿綿的愛，成了我的回憶。
記得從前，526前夕的我們依舊不懂得緊張，在課堂上肆意地說話逗鬧，甚至沒發現教室里唯一的一個長輩已然落下淚來。當我們發現之際，她說，她擔心我們，擔心我們的未來。就是那次的經歷，才使我們真正的靜下了心，奮力的拼勁全力應對考試，因為我們知道了，不能讓老師的淚白流。那種不惜一切的愛我至今難以忘記
老師無私的愛，成了我的回憶
六年，就是這樣的坎坎坷坷，但我們也過來了。在老師的各種愛中，頑強的過來了。
時間就是這樣奇怪的東西，可以在不知不覺中積累下厚厚的情義。如今回首，看見那一盤盤回憶的錄影帶，才懂得了珍惜，才懂得了感恩。 篇二：美好回憶(600字)作文
精選作文:美好回憶(600字)作文
慵懶的日光里，窗外依舊輕風醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經意踩碎了日光的倩影，掉進眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見的痕跡，心緒倉皇如麻。匆匆陌路，誰人理會?只道是一次夢斷天涯!
光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風輕。凌亂了心緒，狼藉了書桌，思緒變得雜亂無章。放縱的記憶無端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無奈滋生起一種驚異和悲哀。
天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿地飄零的落花，一片冰涼?? 曲中無別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧，伴著時間的色澤，爾我游戲人間;純美的音樂間唱響內心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁?? 走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風凄緊寒霜降，殘照當樓;容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺幾度魂飛夢驚，教人怎不傷感?
?? 人生亦如匆匆瞥見的疼痛，誰也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢的路上?? 篇一：作文 美好的回憶
美好的回憶
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學呢!”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。”
說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實并不笨，一教就會，是不是?”爸爸轉過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧!”爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了，仔細看著爸爸的動作，一步一步的學了起來。學完后，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關系，包壞了可以再學嘛，誰一生下來就會呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學著爸爸的樣子，終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事，也是我最美好的回憶。因為我知道
了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。 篇二：小學作文：美好的回憶
美好的回憶
每個人都有美好的回憶，小時候的淘氣，年少時代的幸福，或是取得好成績的那一瞬間。當然，我們的地球母親也有她美好的回憶：
記得那遙遠的時候，全宇宙中，我是最美的一個星球!綠色的薄紗下面是藍色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中，我都是篇三：小學作文：美好的回憶
美好的回憶
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧! ??光陰似箭，一轉眼， 6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。 畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
? 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。?? 一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節。我們擁有 12 個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一 頁。
再見啦!我親愛的朋友.我親愛的老師.感謝你們在我幼小的心靈里播灑美好的種子.讓我度過6年美好的童年......再見啦.母校!
篇四：小學作文：美好的回憶
美好的回憶
回憶，這個詞是多么美妙呀!它牽動著人們的童年，牽動著童年的童趣，牽動著千千萬萬人們的歡聲笑語。它放眼世界，擁有它的人往往會陶醉不已。
一個天真的小男孩，回憶著童趣。想起大家團結的樣子，臉上綻開了笑容。在一次運動會上，大家為了爭奪冠軍，為了給班級取得名次。選手們個個興高采烈，想著為班級爭光。大家都十分團結，賽跑的選手們一個個飛奔起來，一個個用盡全身的力量沖刺。拉拉隊的同學也不甘示弱，拼命的為自己的隊友加油。望著自己的隊友那樣團結，那是多么好的回憶呀，這是其一。
其二，想起自己捉螃蟹時。又一次禁不住的笑起來。明知自己不會捉，還硬當英雄。捉螃蟹時，因為自己不會，而裝模作樣?？陕牭交锇閭冋f：“我捉到一只了，我也捉到了一只。”想起自己，一只也沒有捉到。沒辦法，只有硬著頭皮瞎找。不知瞎貓遇見了死耗子，還是其它原因，竟找到不少螃蟹。見自己有了經驗后，便得意洋洋了。自以為是，還真認為自己是捉螃蟹的高手。突然看到一只大螃蟹，想：“如果捉到這只大家伙，肯定在伙伴面前嶄頭露角。”雖然有些害怕，不管三七二十一了。捉螃蟹去顯威風，過了一會伙伴們看到我的手，驚呆了。一個個問我手痛不痛。自己一看，哪里是自己捉到了螃蟹。明明是螃蟹夾著了自己的手。媽呀，手都流血了，趕快丟掉螃蟹，可它居然不肯放手。幸虧有個伙伴告訴我，把手放在水里，螃蟹才會伸手走
開。依理如行，果然螃蟹跑了。從那以后，我再也不敢捉螃蟹了。
童年的星星閃又閃，美好的回憶至經令人陶醉。 篇三：作文5篇：美好的回憶
作文1：美好的回憶
在我的床頭，放著一個奧運娃娃。每當我看到這個娃娃，我就想起那一次&& 去年，我去花果山游玩，正好那里舉行了一次運動會，先聽我來說說這次運動會的規則：先爬過去一座山，然后跑過幾個蹦蹦床拼成的跑道，誰先達到終點誰贏。我本想參加，可是看到別人在那里玩，爬山的有好多都摔下來了，剩下的人在跑向終點時都摔倒了，我就不敢參加了。媽媽好像看出了我的心思，于是便說：你去參加吧，重在參與嘛!放心，那下面是蹦蹦床，摔不痛的。媽媽支持你!我被媽媽說動心了，于是我便先去練練。
第一次，我剛爬到一半，就下來了。第二次，我爬到一半，想下來時，媽媽喊道：練練吧!奧運娃娃在等著你!我又憋足了勁兒，終于爬過了山。我正準備沖向終點，可是看到別的孩子一次次摔倒，我的心又充滿了恐懼。也許是因為媽媽看到了我站在那里不敢動，也許是因為媽媽怕我再次放棄，也可能是媽媽鼓勵我的力量使她心血來潮，反正就是在這時候，媽媽喊道：勝利在你眼前，奧運娃娃在等著你，沖啊!沖啊!在媽媽的鼓勵下，我又跑起來，我沒有想到跑起來那么輕松。
經過了不斷地練習，終于讓我吃了一顆定心丸：參加比賽。我看到有那么多選手參加比賽時，我又緊張起來，手心里出滿了汗。我去看媽媽，媽媽好像在說：不要緊張。我又充滿了信心。比賽時，我努力向前沖，把其他的選手一個個甩在后面。
這件事就像河邊的貝殼，夜空的月亮，它激勵著我：無論遇到什么困難，都要勇敢的向前!向前!
作文2：美好的回憶
打開記憶的閘門，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前。
在我的記憶中想起那種刺激的感受，我的臉上就不由自主地露出輕輕的微笑。
那是一個炎熱的暑假，媽媽帶著我和弟弟去南湖玩，到了南湖，我第一眼看到的就是賣零食的小攤和打球的游戲，以及扔沙包的游戲。再往里走，就是瘋狂刺激的游樂場。我第一眼看到的是青蛙跳，我鬧著讓媽媽玩。媽媽說：好的。我快速地坐了上去，媽媽和弟弟也坐了上去。
啊!開始跳了。我懷著緊張的心情，兩手抓住了橫桿。老板說：倒數五秒開始起跳。我的頭靠到了媽媽的肩上，心里默默地數著：五四三二一，當我數到一的時候，青蛙就猛地一下升高了。我睜開了眼睛，向遠處望去，想：這也不是很害怕呀!當我正說著的時候，青蛙猛地一下降落了，我的心就像裝上了一塊沉重的石頭，一下子把我也墜了下去。我害怕的心迅速地跳了起來。當我下來的時候就感覺頭昏腦漲的，一屁股坐到了地上。媽媽說：你干嘛呢?我說我好暈啊!媽媽說：沒事，一會兒就好了。我扶著媽媽從地上起來往前繼續走。
不久看到了水上游樂園。我快速地跑了上去，問，老板多少錢。老板說：一人20元。我 說：好貴啊!能不能便宜點，15元行不行。老板說：行!我連叫帶嚷地對媽媽說：媽媽，15元我們再玩一個，好不好?媽媽滿口答應了。
我和弟弟坐了上去。啊!開始啟動了，我和弟弟披上了雨衣，慢慢地，汽船猛烈地往下開，我和弟弟連忙閉著眼，一會到了水里，水里弄出了很多浪花，船就像被一塊石子絆著一樣，一下子變得沉重了好多。浪花濺到了我和弟弟的身上。下了船，我和弟弟身上濕漉漉的，可是仍然很開心。
這件事雖然過去很久了，但是每當想起它，我和弟弟的臉上就會露出欣慰的微笑。
作文3：美好的回憶
每個人的過去都會有高興的、快樂的，然而也會有悲傷的、后悔的。但是無論你的過去是怎樣的，今天它都會成為你美麗的回憶。
記得那是今年三月份的時候，我還不會騎自行車，媽媽非得要我練，于是就買了一輛自行車給我。
這個自行車是墨綠色的，牌子是木馬人的，車座是皮的，上面整體呈黑色，中間的三角形是白色的，這輛車只要499元。
我一開始也不會騎，一上去就保持不了平衡，我一騎，車子就倒，幸虧我躲得快，要不然就被車子砸倒了。我又讓一個人幫我，他就是我的好朋友。我騎著，他在后面扶著，我不敢加快，因為我一加快，他就松手，一松手，我又得被車子砸倒。
就這樣，每天放學寫完作業，他都來陪我練習，慢慢地，我會騎了，只不過不會在窄的路上騎。一次，我忘了這事了，結果車子倒了，我又閃到了一邊兒，沒什么大事，只不過車子的鏈子掉了。
第二天，我去修車了，花了我5塊5毛錢，不修也得修啊!
我在那等了45分鐘，車子終于修好了，我又去窄的路上練習，第一次在窄的路上騎失敗了，可我反復地練，也不知道這是第幾次，我終于成功了，因為畢竟失敗乃是成功之母啊!
我又開始練怎么單手騎，我找了一條沒有車的路，在那里，我又反復地練，再次成功了。
我可以和好朋友們的技術一樣了，我和幾個朋友還比過賽，第一次我是第三名，第二次我是第一名。
過去的生活仿佛是一首歌，給了我美好的回憶。
作文4：最美好的回憶
回憶是從相冊上騰起的白鴿，它說會回來，卻沒有回來。只留下展翅高飛時潔白的羽毛， 載著最美的回憶，顫顫地在腦海里蕩起無數的漣漪。
人生留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時讓你想起它，細細地品味。
新學期報到時，我們全班同學都知道教我們兩年的 張老師去教三年級了。我的心瞬間冷了。送走張老師時，我們全班同學的目光中充滿了依戀和不舍。那么多年，我們一直把張老師當多自己的媽媽，把自己內心的秘密向她傾訴，而張老師對待我們比對待自己的孩子還親，張老師也對我們充滿了不舍。
張老師說她是我們的媽媽，真的，張老師對我們比對她孩子還親。記得聯歡會那天，張老師把她的兩個女兒帶到了班里，可是只顧幫著我們排節目，根本沒有注意到她的孩子，把她的孩子冷落到一邊。
剛一開始，我以為很容易就能適應新的老師，可是愈發地忘不了張老師。我想：現在的好成績能報答老師的恩情嗎?只有我更加努力，張老師才能感到欣慰。
我也去找過張老師，和我們班謝雨菲一起。想找她談談心，聊聊天，可是她不在班里。這時，我有想把課程表撕碎的沖動。
張老師也來看過我們。幾乎所有的同學都涌上去，一句一句地叫著張媽媽，而我，卻躲在一旁，偷偷地哭了，這淚是因為感動、興奮才流的。那一剎那，我感到異常地興奮和委屈，興奮因為老師來看我們了，委屈是因為為什么不早來一點呢?
每天早上上學的時候，我都幻想著能和張老師一起。終于有一天，我和張老師見面了，張老師摟著我的臉說：我的小妞!我說：哎!張老師，我找過您很多次了，您都不在班，我要急死了!張老師說：：我的辦公室在五樓，沒事去呀!我甜蜜地笑了笑，說：好呀!
我記得張老師的笑非常美，像一朵花，她和藹可親。我非常喜歡她最美的笑容。
親愛的張老師，和您在一起就是我最美好的回憶。
作文5：美好的回憶
在相冊里，有一張照片，那是我最美好的回憶，是我和我的好朋友在水上樂園舉行的一場游泳比賽。
那是在放假期間，我剛學會蛙泳和自由泳，就和好朋友們到水上樂園比賽去了。我們都同意到水深的游泳池去。比賽的路程是先從水邊爬上滑滑梯，再滑下來，不能站起來，下來后就過去，誰第一個到誰就是冠軍。
我們先往上爬，爬上去很不容易，我搶先一步爬上去，可還沒上到一半就滑下來，在我下面的人也滑下來了，可他們滑下去后就站在了下面。我滑下去就像保齡球一樣把他們撞倒了。我們想這太滑了，上不去啊，我發現這邊的地方沒有水，不太滑，我上去后先滑了下去。 到了水里開始游了，游了一會，非常累，我看他們都在我的后面，我就不游了，在水面上漂了一會，他們很快跟上來了，我就用自由泳加快速度往前游，我到終點了，水淺了，我只能用蛙泳來游。他們游得非常好，在淺水區也可以用自由泳，不一會他們就追上了，沒想到這是正有個人從后面撞了我一下，一下子我到了他前面，我第一個摸到岸邊，我是冠軍!
我們點了下人數，少了一個游得最好的，不過他個子很矮，我們在游泳池里找了半天也沒有找到人，我們到滑滑梯上找，找到了他，他還沒爬上去呢。我笑得肚子疼，他跑過來抱住我，我們一塊摔到了，我們說過，誰最后一名，誰頭朝下掉到水里，他被我們扔到了水里。
我愛這多彩的生活，它給了我美好的回憶。
第三篇：校園的回憶(600字)作文
精選作文:校園的回憶(600字)作文
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后&&在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了&& 現在的天是湛藍的，草是碧綠的?，F在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望&&河南安陽林州市姚村鎮一中初一:李家賢 篇一：作文校園記憶
永遠的承諾
悠悠歲月，歲月悠悠，春夏秋冬總是在不停地交替;幾番起落，幾度輪回，流走的那些光陰不可復返;起起浮浮，明明滅滅，歷史的車輪在古老的歲月駛過，幾多不滅的傳說，和著那永恒的承諾，伴著悠然的古 屈原投江
獨伐小舟，遠離了令人悲傷的國都。楚懷王冷峻的目光和質疑的話語還縈繞在耳際。他傷心，亦無奈?？粗鴽坝康慕?，他仰天大笑。笑那庸君的無知，笑那佞臣的奸詐。眼淚在風中無聲的滑落，終于還是墮入了江中。他環視一下四周，早已無所留戀。罷，不如離去。閉眼，一躍，冰冷的江水將他淹沒，誰又懂得那凄涼背后的豪情?
他是在體現一種承諾，那承諾是“路漫漫其修遠兮”的延續，更是感人的愛國忠心。 文成入蕃
她回望，那秀麗的大唐江山在迷茫的沙霧中若隱若現。她看見那家鄉的大雁揮著翅膀在空中徘徊，聽到它那聲聲哀鳴。宛若在唱一首離歌為她送別。她凝望著，淚在眼角悄然落下，這一去何時能返?但僅僅是在一念于一念之間，她便拭干了淚，轉身告別了那箏曲，蔓延出獨特的芳香，縈繞心頭!
繁華之地。那飛沙打在她的鳳冠霞披上，似在哭泣。她回眸，再看一眼大好江山，誰又能讀懂她眸中的堅毅?
她是在兌現一種承諾，那承諾維護著和平，牽引著知識的種子，為塞外的人民帶去了智慧，帶去了光明。
則徐銷煙
他佇足玉虎門之上，看到那濃烈的黑煙沖向天空，于是又發出了號召——“凡有英軍入境，一律格殺勿論!”洪亮的聲音響徹虎門，看著士兵們堅定的臉龐，他笑了，但誰又能了解那其中的欣慰? 他是在書寫一種承諾，那承諾是國家之威，展示了中國人民的自強不息，維護了一個文明古國的尊
嚴，彰顯著“抵抗外辱，自強不息”的民族精神! 無論是屈原，文成公主，還是林則徐，在他們身上都展示了可歌可泣的承諾，那些承諾已在人們的心頭凝固成永恒，在歷史的長河里不可磨滅，比神話更美麗!
信守承諾
爸爸常常教導我：做人要守信，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。爸爸的話就像
一盞明燈，在我迷茫的時候為我指明了方向。
前不久，我的表妹在玩耍時不小心摔傷了手，已經在家靜養一個月了!小姨怕她功課跟不上，所以請了“學歷最高”的我去給表妹補課。我當時想：表妹才一年級，很好教的。所以我就滿口答應了。
到了那個星期六，我早早的起了床，穿好了衣服，正準備出發?？墒?，剛打開門才發現外面下起了傾盆大雨，而且風很大，當時我
家啊，表妹都等急了。”媽媽怒氣沖沖地說。 ?可是你看，外面下著大雨啊!您也知道我感冒剛好„„“我極其委屈的說。
“傷的是你的身體。你自己掂量掂量，看著辦吧!”媽媽說完便掛下了電話。
聽了媽媽的話，我頓時明白了誠信的分量，冒著雨去了表妹家，雖然我還是感冒了，可我為我的誠信而驕傲!
承諾是金
人人都說君子一言駟馬難追?，F在遵守諾言的人已經很少了，而承諾不是甜言蜜語能騙過去的，答應別人的事應努力做到，俗話說得好，遵守承諾的人是“真君子”，孔老夫子所說：“言必信，行必果”己的一言一行。
我曾記得在初夏那天，早上陽光明媚，我徒步走到了學校，本來高高興興，哼著小調，而在收作業的時候的時候，而我卻怎么也找不到我的作業，完了這下慘了。老是把我叫到臺前，用那蠻橫的語氣使我半天不吐出一個字。我坑坑巴巴的說出了。“忘—帶
—了”，這下完了，又要打電話了。唉，順天由命吧!可老師說出了讓我去找，而我回到了家，忘掉了這件事，而我那早上受到了應有的懲罰。
而我感悔萬千，就算沒有做完也應該補上啊!人不得無信啊!這不就是不叫愛那個誠信的人花言巧語騙過去的嗎!因為我不遵守承諾同學么都輕視我，無視我，又受同學的嘲笑，我的臉丟盡了。那種感覺真的不好受，心如刀割一樣。我埋怨自己是個不講誠信的人，不守承諾的人，是一個“偽君子”而不是“真君子”。而他們，她們全部不相信我。經過了這次錯誤成為我成功的基礎。
孔子所說：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”就因這件事，我會把誠信粘在心里，以后要做一個講誠信的“君子”。
例文：少年風采
何謂少年風采，今天即可窺全貌。 今天一早，語文老師走進班來，手里拿著測驗本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關。就在這時，老師用高分貝的聲音叫了我的名字。“這兩天沒 下頁篇二：小學作文回憶校園生活 篇三：校園的回憶 校園的回憶
拾起火紅的木棉花，嗅嗅陣陣芬香，牽起了我沉淀在心頭的回憶。 ——題記
邁入溫馨的校園，縷縷晨曦沐浴著我的全身，親吻著大地。輕盈的鳥兒美滋美味地汲取著花兒的甘露，鮮艷的國旗隨風飄逸，校門口的木棉樹掛罥著一簇簇鮮紅的繁花，寬大的籃球場與足球場，相相點綴在校門的左側，嫣然一見，那同學們矯健的身影恍若歷歷在目，有的在籃球場上對戰著，有的在那悠長的跑道上揮汗馳騁著?? 在人生中最值得珍藏的校園生活，我們同舟共濟，努力拼搏，欣賞著花開花落下的韻味，贊嘆著努力所創造的輝煌，時光荏苒，白駒過縫。什么風雨我們沒有經歷過，什么困難我們沒有一同化解過，什么快樂我們沒有分享過，什么憂愁我們沒有分擔過?歲月冷漠無情地帶走了我們的昔日，但卻掠不去的是我們團結一致、堅持不懈的心。嫣然回首，那如夢境般的回憶，是多么的香醇，我猶若進入了那個紫陌紅塵般的夢境，那個縈繞在我心田的夢，你們天使般的面龐，英姿颯爽的身影?? 最值得回憶的是我們的班主任，她心地善良，待人真誠，是我們最好的老師!你總是毫無保留的把所學的學問，通過心來傳遞;你總是說，任何不懂的問題要來問我;你總是能帶動課堂上的氣氛，牽領這我們的思緒，遨游數學神秘莫測的知識海洋?? 你是那么的受歡迎?？v然是下課了，你的辦公桌旁總是擠滿了來交流學習的同學，有的是問學習問題，有的純粹是來擾局的，還有的是幫你捶背的?？v然是上課的鈴聲打響了，你的辦公桌旁依然是那么多的同學!只有你那優雅動人的聲調：“同學們，回去上課了!”我知道你的心是美滋滋的!
你是那么的待人友善。校園的每一處都是你那待人友善的聲影。校運會，總有那么一些同學，會不小心的受傷，你一見那情景，總是揪心的刺痛，總是噓寒問暖，雪中送炭。課堂上，總有那么一些“睡仙”，不厭其煩的老師你，會一遍一遍的溫馨的提醒，直到他們從睡夢中蘇醒過來，給足面子，不失尊嚴。老師你的溫馨提醒是那么的通情達理、善解人意!
你是那么的??那么的?? 有一天，噩夢來臨在你與我們的心頭，你由于工作原因，不能再教我們了，揪心的刺痛難以言說!原來萬里的晴空變幻成烏云密布的陰霾，同學們都舍不得你，分別那天，都去你的辦公室，訴說著之前對你的諸多不尊，傾訴著對你依依不舍的多少真心流露，用淚痕詮釋一切與你的分離。你，依然是那么的無
動于衷，我們知道，你的心在哭泣，強忍著，強忍著。留下的只是回憶，你那待人友善，你那真誠無私??縱然再多美言好句，道不盡對你的眷念。
林老師，你帶給我們的回憶是甜甜的，澀澀的。我們會好好珍藏那一抹記載你我的冊子于心底!閑暇時光，愜意的去翻一翻紫陌紅塵般的回憶!
初二:鄧卓權
篇四：校園里的記憶 校園里的記憶
冬去春來，離開校園轉眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學樓前燕子御風而來的鳴叫，廣場的校旗在風中獵獵作響，那風兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。
其中的一幕就是校園的球場回憶，我作為籃球隊的一員，在校聯賽的中，拿球，過人，起跳，出手!手中的籃球猶如活了過來。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進了。觀戰的場下一片歡呼，互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場回憶，團結，喜悅，流淌其中。
鈴聲響起，語文老師走進了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待著老師發話。老師看了看大家：“今天我們來個搶答競賽，不考書本內容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請大家看
第四篇：青春，美好的回憶作文600字
青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發現早已不再完整。
時間飛逝，七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園里，卻發現這里承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水?；厥走^去，原來我并不貧窮。
七年級六班的同學們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感激。雖然現在我們已經分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經的過往，讓人銘記心底，曾經的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學們，謝謝你們，在那個充滿競爭的班級里，我們哭過，笑過，奮斗過，傷過，痛過，收獲過，所有我們有了太多的不舍，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃希望之火;是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值?；厥走^去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關懷。
回首過去，原來我有那么多的不舍，原來我們并不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀念冊，我會永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑;現在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節里，擁有了一段美好的記憶。
第五篇：忘不了的回憶...(600字)作文
精選作文:忘不了的回憶...(600字)作文
記得在那年，我在那所校園里認識了一個小男孩，他的名字叫做書。
我們經常在一起玩，每天只要一下課，我們就立馬跑到學校的柳樹園玩，我們每天打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，真的是非常開心。但是到了四年級分班的時候我們分開了不再是同桌，也不再是同班同學了，那我們還是好朋友么?這個問題一直到我現在也解答不出來，因為我從三年級后我發現我喜歡上他了雖說那件事或許有些人說那時只是不懂事的小孩子怎么可能懂喜歡不喜歡，不過這也對好像還是有幾分道理的、但我一直到現在已經上初中了我還是忘不了，忘不了那段感情、忘不了那段時光、忘不了那段回憶。所以這段往事漸漸埋藏在我心底了，永遠永遠也忘不掉了。而且上小學四年級分班了以后我們還是同一所學校，每天都會見面。雖說這是一件好事但這是我最心酸的時刻，我們每天見面只是擦肩而過彼此都不說活，我不知道是為什么，就這樣一直保持著到了初中還是沒能分到一個班每天還要那樣會有時碰面都保持沉默。我也想過主動跟他說些什么，但說什么好呢?我并不知道。
或許因為我喜歡他在那次運動會上我很想和他坐一起，不過還好我挪著坐在他對面了，我看見他很熱的樣子，把校服脫下來在檔太陽我不禁對他說：“你在干嗎呢?他只是像以前那樣對著我笑，我感到很開心。后來我在別人的空間了看到了一篇日志有一句話正是我那天對他說的，你在干嘛?那個日志上這樣寫道如果女孩對男孩如下這樣說表示喜歡你，我看到這就想到了他--書。
我只是希望能和他一起學習、一起開心、一起快樂伴在他左右，像以前一樣。初一:烏光訴羽之明 篇一：作文 抹不去的記憶
抹不去的記憶
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個下午„„
太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：?知—了—?。
然而就在這時，?游擊隊?出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久?游擊隊?便全軍覆沒。
老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子?啪?地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：?你們看，這些桃子長這么容易嗎?現在，快要熟了卻毀在你們的說里。??買你的還不行嗎??我壯著膽子問。?買?就這幾個嗎?你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。?老爺爺說：?唉，算了，看在你們的份上，你們走吧!?一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。
這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀!
從此，我欠下的 一筆?債?，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬個養活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶
記得郭敬明曾經說過：?記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。?記憶總是會被遺忘的，但惟獨這幾件事，使我至今難忘。
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。
還記得在我上二年級的時候，那天，天氣格外晴朗，慈祥的太陽公公用它溫暖的身體照射在我們每一個人的心上，把我們摟抱在它的懷中，給予我們溫暖，給予我們幸福，給予了我們從未有過的感覺，也給予了我們無比的自信。這一天，就是我們的期末考試。我胸有成竹的坐在考場上，兩手一揮，聚精會神的答起了我們的考試卷，每一題都答的井井有條。我以最快的速度答完了這次的考試題，然后便促緊眉頭、認真仔細的檢查了起來。不料想，就在我檢查的同時，有位同學突然?嗖?的一下朝我扔來了一張小紙條，我好奇拆開來看，結果上面卻寫著
辦，怎么辦?心急如焚?？荚嚦煽兘K于公布了，啊，簡直不可思議，出乎意料的我考了98分，傾盆大雨終于雨過天晴了，真是?柳暗花明又一村?啊。這時我的心中是多么的驕傲、多么的自豪，老師對我的信任散發著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。
記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。
記得那次我與我最要好的伙伴約定一起到青島旅游，青島，光聽到這個名字就很動聽，使我迫不及待想到青島去，因為，那是一個夢想與現實交會的地方，所有聽到這個地方的人都想去那看一看，了解一下世人所謂的?人間仙境?的真正含義。湛藍的天幕，幾朵悠悠白云，五彩繽紛的小花和驚心動魄、難得一見的瀑布，這難道不是一副栩栩入生、美麗動人的圖畫嗎?真是?此景只應天上有，人間難得幾回見?那。我們到了遼望無邊的海邊，去了美麗的桃花島，坐了快艇、輪船，拾了貝殼，捉了魚，每次捉魚的時候都弄的自己一身水，狼狽不堪，我還玩了海盜船，玩了許多自己從未玩過的游戲，興高采烈，欣喜若狂地度過了這個豐富多彩的青島旅行。青島就如同一支清濯的蓮花，散發著美麗的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。
記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
還記得那一次我在放學回家的路上淋了雨，到家后接二連三的咳嗽個不停，媽媽急急忙忙地向我走來，問道：?你沒事吧!?，我說：?好難受，可能感冒了。?這時，我在媽媽眼中發現了我從未見到過的光芒，這種光芒是由她的痛心、傷心、關心組成。記得高爾基曾說過：?世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。?印度有一個人也曾說過：?世界上一切其他都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不滅的。?至今我終于明白了母愛的深刻含義。媽媽二話沒說便飛奔到藥店，把藥買了回來，親手喂到我嘴里，自打我生病以來，媽媽無時無刻不在照顧著我，對我無微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母愛所感動了。我終于明白了，也了解了母愛是什么?母愛就是看到了孩子痛苦，自己的痛遠遠大于孩子的痛，母愛是多么地偉大啊!今后，我一定會更珍惜這份獨一無
二、來之不易的母愛，母愛散發著獨特的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。 老師的信任、同學的理解、母親的關心，這些使我感動，讓我成長的記憶永遠不會被風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
記得安意如曾經說過：?時間蹂躪記憶，人往往身不由己地凜冽忘卻。記憶消退如潮，難以控制。最終亦只可記得一些細微深入的細節，它們如白堊紀時流落在地球上的植物，亦是一種遺落。?記憶只是一部分，不可能是完整的，正因為這幾件事給我留下了深刻的印象，所以成為了我永遠也抹不去的記憶。
篇一：抹不去的記憶
記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。。。。。。
記得那是在一個夏天，一個上學的雨天。那天早上正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說了，幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學的時間的!對，不幫?？墒?，我也是一個少先隊員啊，老師常常教誨我一個人要樂于助人，才是一位好人!那，還是幫助這個小妹妹。此刻，我一言不發，走上前去，二話不說地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又背著她走向學校的醫務室。?謝謝啊!?這位小妹妹剛到了校門口，已經開始向我道謝。這份甜蜜已經無可比擬的印在了我的心中„„
那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會提醒自己：樂于助人!
篇二：抹不去的記憶
早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數也數不清。
翻開日記本，許多往事再次涌上心頭—
?4月1日(愚人節)星期四小雨
„„
下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫?王八?兩個字;有的人以?上帝?的名義祝對方愚人節快樂„„我則和伙伴們商量一件事„„
起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。
忘不了我們?八公里拉練?一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優美，鳥語花香，群山像駝峰;像長蛇;像閘門„„湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們
一、
二、三排的拉歌，梁老師的一段優美的舞姿，班主任超哥的?鐵犁牛耕?迎來了全場如雷雨陣陣;似山洪暴發，響徹云霄的掌聲、歡呼聲„„有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們三個人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們三個人的同心協力下弄好了。我們繼續接著弄„„短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。
軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官„„轉過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
篇四：抹不去的記憶
每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿活力的。在我的童年中，有許多令我難忘的記憶。下面，聽我來講一個故事吧!
那是一節活動課，老師讓我們自由活動，我便和幾個同學做起了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。我當老鷹，有責任心的露娜當母雞，羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當小雞。
游戲開始了!作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞;露娜也不甘示弱，張開雙臂，竭盡全力保護小雞;小雞呢，則緊緊地抓著母雞，仿佛馬上就要被抓到了似的。我盯著小雞沖了上去，這時露娜迅速地移動，擋在我的前面。我沖到東她擋到東;我沖到西她擋到西。經過好幾個回合，我都沒有捉到小雞。
我有些焦急，心想：怎樣才能捉到小雞呢?忽然，我眉頭一皺計上心來，
想到了三十六計中的數不清。
拿起畢業照，許多往事再次涌上心頭。
有一次，學校組織六年級集體郊游。在郊外，同學們都圍在一起有說有笑;老師叫我們和花私語，和草交談，和大樹對話。雨后的郊區一片青綠，沾滿露珠的樹葉在枝頭蒼翠欲滴。這時，綠葉激發了唐小軍的?靈感?，他對班里的小胖說：?哎!小胖，樹葉正看著你的‘豬頭’流口水呢!??我沒有帶豬頭來啊。?小胖聽后一頭霧水地說。聽了他的話，我們一齊朝他喊：?就是你呀!??哈哈哈哈哈„„?沒想到，我們說完，好脾氣的小胖竟是
下頁 余下全文篇二：忘不掉的記憶 忘不掉的記憶
期末考試隨著時間的流過，伴隨著鈴聲的劃過，考試結束了。因為這次考試的題簡單的讓我出乎意料，所以，我沒有檢查。當我打完卷時，我自信滿滿的對我自己說，滿分非你莫屬!老師們，同學們，家長如雨后春筍一樣，來問我達的怎么樣。我還以一如既往的回答：“還行”。誰知，這竟成為我退步的預兆。
考完試，老師一如既往的讓我們來看卷子?？粗吣昙壍木碜?，心里充滿自信，洋溢著笑容。當我們到別的教室去找自己的卷子時，開始心中還雀躍這，歡呼著，在看到成績的那一霎那，我蒙了。但是，看到還有好多好多比我差的，還是有一定的自慰感。接著，我們又陸續到了好幾個班，我的心靈一次又一次的遭受打擊。直到最后--我們走到辦公室門口，要去看數學成績，我卻膽怯的站在門口不敢進去。過了一會兒，他們出來了，我們又走進英語老師辦公室，正在吃著糖，突然，英語老師拿著成績單進來，就在這一瞬間，我的心撲騰撲騰的跳個不停。我看到了我的數學成績--69。5分。這時的心就如刀絞一般的難受，眼淚在眼眶里打轉，再也忍受不住的痛苦，悲傷一下子止不住的流出。面對老師和同學的安慰，我無動于衷，只是哭的變本加厲。我拼命的想止住，但由于難以壓制的心，以至于我不能控制自己。
終于，要回家了，我擦干眼淚，拉著朋友的手，走過大廳。朋友的安慰，又使我再次想起痛苦。這時，她把我靠近她的肩膀，用安慰我的語氣說道：“不就是一次考試么，不就是一次打擊么，這正是考驗你毅力的時候。在你眼前，有多少名人，偉人不是在遭受一次又一次打擊之后，重新從原始的地方爬起，又再次前進，最后才到達成功的彼岸?沒有失敗，哪來的成功?沒有失敗，成功來的還有它原本的意義么?”在她說這些的時候，我感覺她真的非常成熟了。我感覺她的肩膀是那樣的寬闊，動人。最后，伴隨著她的鼓勵，我們一同回家去了。
我終于明白友情的可貴，世界上可以沒有金錢，可以沒有糧食，但人不可以沒有友情!
山東省昌邑市奎聚中學初二：戰程
篇三：初三記事作文《我永遠也忘不了那些回憶》 初三記事作文《我永遠也忘不了那些回憶》
自從自己有記憶以來，外婆都陪在我身邊，一直到我上了小學才回到農村。是外婆把我辛辛苦苦把我帶大的，不知不覺的，我步入了少年時期，但是我永遠也不會忘記我和外婆那些美好的回，它們已經深深地刻在我的心中了„„
外婆對我很好，我不懂的事情她都盡力去幫助我，雖然外婆是農村人，卻懂得許多城里人不懂的知識。記得還在上幼兒園的時候，我看到鄰居家種了盆很漂亮的花，那花叫什么名字我已經記不清了，但它的樣子依然清晰。小小的、厚厚的橢圓形葉子，粉紅色的嫩花瓣兒，服服貼貼得“躺”在花盆上。
多可愛的花啊!我羨慕級了，好想自己也有這么一盆可愛的花，樓上的小伙伴向鄰居爺爺要了一株，回家種，還向我炫耀。不知不覺，欲望更強烈了。我的心事是瞞不過外婆的。她知道后，便帶著我去向鄰居爺爺要了一株。鄰居爺爺很熱心、很大方，老爺爺平常和外婆挺談得來的，他毫不猶豫地給我們挖了株長得最好的。那天我高興得手舞足蹈，終于得到了自己期待已久的花。因為我自己不會照顧花，所以明天開始外婆要陪我一起來照顧花兒。
澆水了!真有趣，手用力一擠瓶子，水就從洞里噴射出去，給花兒洗了“淋浴”。
篇四：忘不了的童年作文
忘不了的童年
童年就像萬花筒一樣豐富多彩;童年就像彩虹一般五彩繽紛;童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多很多美好的回憶，雖然她們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠藏在我的心里。
記得五年級上冊的的一次英語測驗，
一、二單元只考了六七十分，因為在我原來的學校上根本就沒有英語課，所以我三四年級的英語根本就沒有學過。當