第一篇：小平您好觀后感2000字
《老師,您好!》教案 (2000字)
第一課時
教學目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2.學會本課生字，綠線內的字只識不寫。理解并熟記由生字組成的詞語。
3.體會本課有關句子的含義。理解教師工作的崇高，激發學生熱愛老師的思想感情。
教學任務：
初讀課文，學習本課生字詞。細讀課文第一部分。
教學過程：
一、揭示課題，激發情感
同學們，每當聽到你們深情地叫我一聲“老師，您好”時，我都按捺不住內心的激動。是啊，是老師指導我們握筆寫字，是老師教會我們讀書、寫作，是老師教育我們怎樣做人，是老師把我們從一個步履蹣跚的孩童教育成一個懂禮貌有知識的現代人。我，和你們一樣深深地感激自己的老師，讓我們一起深情地對自己的老師說一聲(齊讀課題)“老師，您好!”
二、初讀課文，感知大意
今天，我們要學的是一首詩歌，這首詩歌的作者對自己的老師也充滿了深情。聽，她對自己的老師說了些什么?
1、提出自學要求。
讓我們來自由輕聲讀讀這首詩。讀準字音，把課文讀正確。
2、檢查生字字音。
事業 崇高 浸透 涌起
塑造 朝霞 春暉 衷心
3、檢查讀書情況。
課文讀得怎么樣?誰愿意展示一下。
詩歌分兩部分，分別指名讀，并正音。
4、了解詩意，整體感知
這是一首現代詩，每句話都是頂格寫的，閱讀全詩，詩歌圍繞教師的事業，寫了哪幾方面的內容?
非常了不起。
1生交流)
a
b 講解“崇高”：崇高本義是指山大而高，而在這里是說人的精神與思想
三、細讀課文，體悟情感 、現在我們讀讀課文第一小節，看看哪幾句寫出教師事業的崇高?(學(1)在昨天與今天之間鋪設大道， 在現實和理想之間架起金橋。 啊，教師的事業多么崇高! 、說說“昨天”、“今天”、“理想”的意思。 、為什么說教師是鋪路架橋的人?說說對詩句的理解。
師小節：是老師，引領著學生健康成長，引領學生從過去走向現在，從現在走向未來。是老師，引領學生從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天。是老師引領學生尋求理想、鼓舞學生實現理想。是老師，在學生的昨天和今天、現實和理想之間“鋪設大道”、“架起金橋”。
(2)出示：
古今中外，
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
地北天南，
哪一項創造不蘊含著教師的辛勞!
a、“哪個人”、“哪一項”分別指什么?
b、“浸透”、“心血”什么意思?
c、把這兩句話換個說法，意思不變。
(3)教師的勞動培養了一代代人，教師的勞動推動了社會的進步，我們由衷地說，教師的事業多么崇高。(齊讀
3、4句)
于是詩人送給我們的老師這樣一句話。(齊讀第1句)
(4)教師的事業如此崇高，對人類的貢獻這么大，每當看到??，我心中??。教師引讀第5句。
(5)你覺得句中哪個詞最能突出學生對老師的感激之情?為什么用“您好”，而不用“你好”?
(6)把這一小節連起來讀一讀，要讓老師也能聽出工作的“崇高”，以及你們對老師的敬愛之情。
四、背誦積累，升華情感
1.這么美的詩，如果能把它背下來，變成自己的語言那該多好，想背嗎?自由背。
2.出示填空引背。
“在昨天與今天______________________________________，
在____________________________________________金橋。
啊，_________________________!
古今中外，
_____________________________________!
地北天南，
____________________________________!
每當_______________________________________________，
我_______________________________：___________________________，________________!”
3.我們的成長靠的是老師，社會的發展蘊含著老師的辛勞。同學們，讓我們打開記憶的閘門，回想那感人的一幕幕，跟親愛的老師說說來自心底的話語。
出示：
老師，我想對你說________________________________________。
4.同桌互說后，指名說。
五、指導寫字
1
2 3更深入的了解。
六、作業：有感情地朗讀背誦課文第一部分。 第二課時 教學目標： 、學會本課生字，正確讀寫詞語。 、有感情地朗讀課文，并背誦課文。 、理解課文內容，通過理解課文進一步讓學生對教師的崇高與美好有教學重點：
1、體會教師工作的崇高與美好，激發學生對老師的熱愛之情。
2、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學難點：深刻領會文章所表達的思想感情，從中收到感染和教育。
教學方法：
1、通過形式多樣的朗讀，使學生在讀中感悟。
2、通過討論和交流，聯系生活實際，體會其思想感情。
教具：錄音帶
教學過程：
一、復習引入
1、指名請同學朗讀課文。
2 情地朗讀課文)
1 (1
(2
(
3 (4 、聽寫課后的詞語。
二、按照要求聽課文朗讀，自由讀課文。(錄音帶) (根據課前提示，結合錄音，把握語音、語調，試著模仿，做到有感
三、再讀感悟，理解課文。 、朗讀訓練。 )在昨天與今天之間/鋪設大道。 )哪個人的成長/不浸透著/教師的心血。 )讓/春暉和朝霞/在心靈/閃耀。 )那是春蠶/悄悄地編織/理想的絲線。
(5)那是甘露/輕輕地灑向/茁壯的新苗。
2、感悟：
古今中外，那個人的成長不浸透著教師的心血!
地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞!
①指名請兩位同學朗讀，并談談為什么要用這樣的語調來朗讀。
②指導朗讀，反復朗誦。(讀時語氣要強烈，要表達出對老師的熱愛之情)
③理解“浸透”，“蘊含”的含義。
(聯系生活實際，結合上下文來理解)
④分男女生賽讀，讀后互相評價。
(我的思考：兩個連續的反問，語氣強烈，感情真摯，突出表現了教師的辛勤工作，艱苦勞動，充分說明了教師工作的偉大意義，歌頌了教師崇高的品質和無私的精神。)
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
①請同學們用自己喜歡的方式朗讀這兩句。
②讀后評價。
③請同學們說說你對這兩句話的理解。(小組合作學習，討論后匯報結果，教師來回巡視，進行指導。)
④在理解的基礎上齊讀這兩句，做到有感情地朗讀。
⑤教師歸納和整理學生們的看法后總結：(讀完這兩句，我們仿佛看到了教師伏案工作，精心備課，批改作業的情景，看到了教師在課堂上充滿期待的微笑，也仿佛聽到了教師飽含深情的話語，有了教師充滿愛心的呵護，學生就能健康成長。)
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;(比喻句)
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。(比喻句)
①請同學們反復朗誦，結合剛才的理解，談談這兩個比喻句是把什么比作什么?它和我們以前學習過的比喻句有什么不同?是不是比喻句必須帶有“像”或“似的”才是比喻句?
②試著說兩個比喻句。
例：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。
3、說一說：
“春蠶”指__________ “理想的絲線”指_____
“甘露”指_____“茁壯的新苗”指_____
4、討論：
你最喜歡這首詩里的哪些詩句?聯系生活實際，談談你是怎樣理解的?在課文中畫出這些詩句，
并反復朗誦。
四、拓展學習：
假如讓你來贊美教師，你會將教師比作什么?試著寫一段。
例：老師，您像紅燭，用知識的光芒驅散黑暗，燃燒自己把別人照亮。
老師，您像大海，用寬廣的胸膛，托起明天的太陽。
老師，您像春蠶，甘心情愿把美麗獻給人類，默默無聞終不悔。
五、總結：這是一首抒情詩，贊美了教師職業的崇高和美好，發了孩子們對教師感激、熱愛的思想感情。
六、布置作業：(真情傳遞)
9月10號是教師節，你有什么話要對你的老師說呢?請把你要說的話寫下來，并制成一張小卡片。
板書設計：
老師，你好!
哪一個不浸透
崇高 每當??就涌起
哪一個不蘊含
教師的事業
那是 編織
美好 每當??就祝愿
那是 撒向
(工作辛苦) (感激之情)
教學反思：
一、本節課的教學效果，達到了自己設想的要求。
二、課堂秩序活而不亂。教學環節中穿插小組討論，老師巡回指導，整個環節是有條不紊，同時培養了學生的團結意識，調動了學生們的學習積極性，使學生真正成為學習的主人。
三、教學環節中要求學生們互相評價，鍛煉了學生的口語表達能力，同時在交流和討論中，敢于提出自己的看法和觀點，作出判斷。
四、在語言文字的訓練過程中，使學生們能聯系上下文，生活實際和自己的積累，推向課文中有關語句的含義，體會其表達效果。
五、反復朗誦，突出語文學習的關鍵，培養學生們有感情地朗讀課文。
第二篇：讀《小平您好》有感
“他不是詩人，卻構思了東方瑰麗的史詩”，我時常在想，小平同志究竟是怎樣的一位卓越的偉人、一位怎樣崇高的英雄?？赐辍缎∑侥谩分?，在有了更多知識的積累的同時心中也有了更多感慨，更多心緒。“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民”這句看似平凡的話語，卻彰顯了鄧小平自己內心的那顆赤裸裸的赤子之心。而“小平您好”這一標語是承載了國人們對鄧小平的敬重與感恩的最好表達。
記得有人說過這么一句話“一個產生英雄的時代是不幸的時代”，這話不假，然而正是因為有著像毛澤東鄧小平這樣的偉人帶領人民群眾脫離苦海，我們才有了今天的幸福生活。除了感慨，更多的是感恩。鄧小平的一生是坎坷的，不平凡的，也是波瀾壯闊的。鄧小平是一個具有超人膽略和勇氣的杰出政治家的，是一個具有非凡智慧和魄力的出色領導者，是一個寬博和大氣的偉大革命家。鄧小平的一生，是光輝的戰斗的一生。在70多年波瀾壯闊的革命生涯中，他為中國新民主主義革命的勝利和新中國的成立，為中國社會主義的創建、鞏固和發展，建立了永不磨滅的功勛。他創立的建設有中國特色社會主義理論，是馬克思列寧主義基本原理與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，成為中國共產黨和全國人民最珍貴的精神財富，成為中華民族振興與發展的精神支柱。
在新中國成立以來，作為以毛澤東為核心的中國共產黨第一代中央領導集體的重要成員，鄧小平為社會主義制度的建立和社會主義建設的展開，為黨的建設的加強和改進，作出了重大貢獻。“文化大革命”中，鄧小平受到錯誤批判和斗爭，被剝奪一切職務。他于1973年復出，1975年主持黨、國家和軍隊的日常工作。不久，由于同“四人幫”進行針鋒相對的斗爭，他再次被錯誤地撤職、批判。 粉碎“四人幫”、結束“文化大革命”后，中國面臨著重大歷史關頭。鄧小平再度恢復工作后，面對“文化大革命”造成的嚴峻局面，在千頭萬緒中首先抓住決定性環節，從端正思想路線入手進行撥亂反正。在鄧小平指導下，1978年12月召開的黨的十一屆三中全會，重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，確定把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，作出實行改革開放的重大決策。這次全會，實現了黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開辟了改革開放和集中力量進行社會主義現代化建設的歷史新時期。
十一屆三中全會之后，鄧小平強調必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，領導中國共產黨制定了黨在社會主義初級階段的基本路線。他指導中國共產黨正確認識中國所處的發展階段和根本任務，制定現代化建設“三步走”發展戰略，有步驟地展開各方面體制改革，勇敢地打開對外開放的大門，推動經濟、政治、文化全面發展，推動國防和軍隊現代化建設。他緊密聯系推進改革開放和現代化建設的實際，聯系貫徹黨的基本路線的要求，強調加強黨的領導必須改善黨的領導，必須聚精會神抓黨的建設，引領黨和國家走在時代潮流的前面，使中國社會主義事業和中國共產黨的建設充滿了新的生機和活力。
人民對鄧小平是這樣評價的：毛主席使我們解放，鄧小平使我們富強。其實，這也代表了全中國人民的心聲。他一生三起三落，但他堅定的信念沒有改變，為人民造福的決心沒有改變。他心中坦蕩，志高存遠，不計個人的得失。居廟臺之高憂其民，處江湖之遠憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。為國家的富強，人民的富裕而奮斗了終身。鄧小平同志為中國人民不懈奮斗的光輝一生，為
推進黨領導的偉大事業和開創黨的建設新的偉大工程作出的不可磨滅的貢獻，充分展現了一位偉大領袖的崇高品德、博大胸懷、卓越膽識和革命風格，為我們樹立了光輝典范!
“翻開歷史，我們讀到一位勇敢的水手，成為船長的過程”，他的樂觀的精神是我最為之震撼的。在那樣的環境下，他依然可以淡定自若，一直都沒有放棄。，而作為新時代的大學生，我們應該以小平同志為榜樣，學習他嚴謹踏實、實事求是的做事風格，以及敢于創新、不畏艱難的精神，不斷提高自身素質，努力學習科學文化知識，為建設我們的祖國、實現祖國的偉大復興而努力!
Ok,完成，絕對正版，嚴禁轉載，如有雷同，純屬巧合!!!哈哈。。。
可以說，絕對沒有雷同的哦~~~
第三篇：觀《小平您好》有感
有這樣一個人，他身高不高，卻挑起了整個國家和民族的重擔;有這樣一個人，他三次被打到，卻又三次站了起來將中國經濟引向新的起點;有這樣一個人，他說話不多，卻字字珠璣擲地有聲。他就是鄧小平——改革開放的總工程師、帶領全中國人們走向富強的領路人。
路漫漫其修遠兮，鄧小平始終在中國解放及發展的道路上上下求索著。然而道路注定是不平坦的。但華山再高，頂有過路。鄧小平總能沉著地面對著眼前的困難和挑戰以驚人的膽識和魄力帶領全中國邁過一道道坎兒不斷向更高處邁進。
戰爭是殘酷冰冷的，但經過戰火洗禮和戰爭鍛造的鄧小平，卻有著鋼鐵般的意志，他身上所散發的瑰麗色彩，足以我們長久不衰地興嘆。戰爭時期鄧小平顯示出了他卓越的軍事才能，他在革命斗爭時期，曾指揮過百色起義、左右江戰役，兩次出任中共中央秘書長，多次出席黨的重要會議;自抗戰開始，更是與劉伯承合作，去的了卓著戰功;解放戰爭時期，先后擔任晉冀魯豫野戰軍、中原野戰軍、第二野戰軍政委，淮海戰役時受毛澤東之命任二野、三野兩大野戰軍聯合組成的前敵委員會的書記，后來就連毛澤東都說說“能指揮兩個野戰軍的，只有小平”。
中國解放以后，鄧小平的道路依然充滿坎坷。每當人們提起時總會用“三起三落”來形容鄧小平后來坎坷的經歷?？墒聦嵣虾沃?ldquo;三起三落”，而是風浪不止，起落難停，讓起就起，讓落就落，任憑起落。而他在大起大落中“勝似閑庭信步”隨著起起落落，年華流逝，他終于落定潮頭，雙手緊握勇往直前的方向盤。而事實和歷史也證明：鄧小平是對的。
鄧小平在第三次“站起來”后認真總結了歷史教訓，從毛澤東晚年失敗的旋渦中“脫穎而出”，站在處于風口浪頭的航船的舵位上，高瞻遠矚，窺測到中國在新
的歷史條件下前進的正確目標，以驚人的膽識、魄力，滿舵前進，帶領全中國人民“走進了新時代”，迎來了一個嶄新的明媚春天，向世界講述了一個“春天的故事”。
鄧小平曾說“我是中國人民的兒子，我深愛著我的祖國和人民”。“人民的兒子”，是鄧小平對自己的定位。一個謙遜，樸實卻又光輝的稱號。“人民的兒子”不管是“起”還是“落”，心里總有股莫名的激情，沒有私心雜念，為人民的安康生活，為祖國的繁榮昌盛，為了這個民族不再沉淪、落后和挨打，他把畢生的精力，智慧和心血都獻給了人民。
而今斯人已去，他留給我們的又何止如今的幸福生活，更多的是帶給我們的精神財富。無論人們對他評價如何，我始終相信“知我罪我，唯其春秋”歷史會昭示這個人們兒子的一切。
不想說太多的話語，只想從心底道一聲：小平，您好!
第四篇：《鄧小平》觀后感200字
《鄧小平》 影片講述了“四人幫”被粉碎后，鄧小平恢復了黨內職務，并被選為中央副主席等故事。關于這部名人影片你有何觀后感呢?以下是小編收集的鄧小平觀后感，僅供大家閱讀參考!
《鄧小平》觀后感200字
觀看了紀錄片《鄧小平》，使我深有感觸。
紀錄片向我們展示了鄧小平不平凡的一生，他用他的行動和思想鑄就了一段輝煌的中國發展史。無論是困難時期的沉著冷靜，深思熟慮，還是走訪歐美各國時的沉穩干練，智壓群雄，無論是面對記者媒體時的睿智謹慎，顧全大局，還是面對蘇聯解體及由此而來的各方的懷疑責難，在中國改何去何從問題上的有力回擊和回答，都展現了一位政治家，一位改革設計師，一位偉人的風采。他在中國的發展道路上樹立了一面鮮明旗幟，他用畢生的心血為中國開辟了一條光明大道。
鄧小平一路走來，又遠去，沒帶走什么，卻給全中國人民留下了一個生機勃勃，富強繁榮的國度。他雖然沒有高山的高峻挺拔，卻擁有了山一樣的堅定雄渾;他沒有大海一樣的無垠渺茫，卻擁有了海一樣的寬容慈愛;他沒有深林的幽深茂密，卻擁有了深林一樣的深沉寂靜。他就象一座燈塔，不舍晝夜的為遠航晚歸的人帶來光明和希望;他象一方深潭，用深邃和真誠包容萬物;他也像一棵蒼松，屹然挺立，傲視冰霜。
偉人走了，但他的精神將萬古長青，將指引著一代又一代的中華兒女不斷開拓向前，繼續譜寫壯麗樂章。時代會記下他走過的腳步，人們會永遠懷念他，他的思想旗幟將在世紀的天空下永遠飄揚! 《鄧小平》觀后感200字
今天下午老師安排我們在教室里用多媒體播放了影片《鄧小平》，作為學習《鄧小平理論概念》的前奏。
影片講述了“四人幫”被粉碎后，鄧小平恢復了黨內職務，并被選為中央副主席。重新走上領導崗位的鄧小平選擇科學教育戰線作為全面撥亂反正的突破口，請來幾十位在各地接受勞動改造的有突出貢獻的老教授、老專家召開科學教育工作座談會，作出了推翻“兩個估計”、平反冤假錯案、恢復高考等重大決策。隨后，在他的領導下，黨的十一屆三中全會實現了偉大的歷史轉折。中國農民走上了聯產承包的富裕之路，通過試辦經濟特區，全面實行改革開放。人民大會堂的火鍋宴上，鄧小平鼓勵工商業人士舉辦實業，吸引外資。針對國內外的種種猜測，鄧小平向外國記者明確表示：毛澤東思想永遠是我們的旗幟。在與英國首相撒切爾夫人的會談中，鄧小平義正辭嚴地表達了用“一國兩制”方針解決香港問題的構想......
在觀看影片的過程中，最讓我體驗深刻的是鄧小平深邃的理論思想。當時的中國，文化大革命剛結束，國內很多人抱著毛澤東的“兩個凡是”不肯放手，誰要是違背了“兩個凡是”，就是反對毛主席，反對黨。鄧小平站在歷史的高度，實事求是、恰如其分地評價毛澤東的功過是非，肯定毛澤東思想，并指出毛澤東思想的精髓是“實事求是”，不但糾正了個別人在“兩個凡是”思想上的錯誤，而且維護了黨內、國內的思想團結。在把黨的工作中心“以階級斗爭為綱”轉移到“以經濟建設為中心”的問題上，鄧小平指出：貧窮不是”社會主義“;市場經濟也不是”資本主義“的專利;我們不能要求百年前的馬列主義幫助解決我們今天的問題;膽子要再放大一點，眼光要再看遠一點;等一系列解放思想，努力發展經濟的論斷。對于收回香港的問題上，鄧小平提出了“一國兩制”的構想，向英國首相撒切爾夫人表明了我國政府對保持國家主權，領土完整的堅定立場。在視察南方的時候，面對經濟特區的繁華，鄧小平于隨行人員指出：建設社會主義，我們要兩手抓，一手抓精神文明，一手抓人民民主和道德法制。
“我是黨和人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!”一句發自內心卻平常的話語，感覺意義卻是如此深刻，這是鄧小平一生的寫照。正是憑借這樣一種深情，伴隨著他走過了戰火紛飛的革命年代，走過了崎嶇坎坷的“三落三起”，走向了熱火朝天的改革開放，他的心始終與人民連在一起。也正是憑借這樣一種精神，他的一生閃爍著偉人的光芒。
如果沒有鄧小平，那我們現在的生活會是怎么樣的?也許會在國家建設的道路上摸索更長的時間。當高樓平地而起，當人民生活幸福，當國家小康富強，我們應該感謝鄧小平------改革開放的總設計師。
《鄧小平》觀后感200字
這部影片以領導中國改革開放的歷史進程為主線,選取了許多具有影響力的重要時刻,以輝煌的氣勢和細膩的情感刻畫了中國改革開放和現代化建設總設計師的光輝形象,實踐出真知，展現了一代偉人為帶領中國人民富裕起來,敢于解放思想,實事求是,與時俱進的雄才大略.他始終以中國改革發展為己任,讓人無比崇敬。
這個偉人就是被中國大多數人民稱為“鄧青天”的 鄧小平同志。
鄧小平同志的豐功偉績背后也隱藏著許多的辛酸與艱苦,一九 七六年周總理逝世后不久，毛主席就撤銷了鄧小平在黨內的一切職 務，九月，毛主席逝世，全黨，全國各族人民沉寂在極度悲痛之中， 但“四人幫”卻在加緊奪權的陰謀活動。在此期間發生重大問題都要向她們報告。企圖控制 全國，準備叛亂、奪權。在這危機時刻，以華國鋒、葉劍英等為代表 的核心的中共中央政治局。采取果斷措施逮捕了大部分的叛亂人員， 軍民舉行了粉碎“四人幫”的盛大聚會游行，1977 年鄧小平被恢復 了一切在黨中央的職務。
鄧小平恢復職務后，馬上著手國家發展事業，召回了陳景瑞等專家、學者。并召開科學教育座談會，希望實現四個現代化，認 為知識份子是工人階級的部分， 要注重知識的運用和培養人才建設國 家。用教育抓現代化，但許多思想仍受“兩個凡是”的影響。1977 年，鄧小平召開了大都是在“文化大革命”中被貶人員會議，會議上提及要趕上世界水平，須從科技和教育著手，然而受到兩個估計的阻 礙，鄧小平鑒于以上的情況決定推翻“兩個估計” 。首先是恢復高考 繼而提到“ 事件” 1978 年《光明日報》報紙印出“實踐是檢驗真理的唯一標準” ， 但遭到很多人的批判，認為違背了毛澤東思想，為此鄧小平提出“以 階級斗爭為岡”的提議不再提及要把黨的工作重心轉移到經濟建設 上。隨后，鄧小平為老舍、彭德懷、劉少奇等為人平反，并讓下鄉的 知青也回到家中與家人團聚，還響應把大慶建設為一個美麗的家園， 實行獎勵制。
1972 年，召開十一屆三中全會后，鄧小平訪日。在日本他參 觀了一些大型的工廠并乘坐新干線，隨后又訪問了美國，見識了美國 的科技發展，在鄧小平的心里想著： “我們應該有這些。 ”后來安徽縣 的某村實行了包產到戶， 但只能偷偷地進行， 怕政府知道后說她們 “犯 錯誤” 。最后，鄧小平肯定了她們的“包產到戶”的做法。才使得人 們能夠大膽無慮的施行。很多人認為這種做法違背了毛澤東思想，鄧 小平說： “毛澤東思想是我們的重心指導思想，毛澤東的經典和失誤 都將稱為經驗。 ” 1979 年，鄧小平到南方視察，1981 年的十一屆六中全會他提 出“東部沿海地區要先發展起來，帶動落后地區，工商的錢和人要用 起來，要積極吸收外資建設經濟。 ”隨后英國首相訪華討論香港主權 問題，1997 年收回香港，并提出“一國兩制” 。如果兩年后還未達成 協議，中國就單方面宣布收回香港和方式。1984 年中共中央進一步 開放 14 個沿海城市，有些企業實行股份制。鄧小平說： “股份制并不 是資本主義的專利，可以借鑒和吸收。 ”1989 年選舉鄧小平為主席， 確定江澤明為黨中央第三代領導核心，和世界的兩大形式“和平和發 展” 。鄧小平認為中國應堅持改革開放而且是大開放。 1992 年，鄧小平視察南方說： “發展才是硬道理，必須堅持 四項基本原則?？萍荚礁咴胶?。 ” 電影《鄧小平》里只是演繹了鄧小平的“一起一落” ，實際 他經歷了“三起三落” 。他一生的命運有辛酸，也有快樂，更具有對 中華民族的巨大貢獻! 《鄧小平》觀后感200字
數年前，我曾經觀看過這部電影。當時對于鄧小平先生的生平并不怎么了解，只是知道鄧小平先生為中國做出過很多貢獻。而當近日再一次欣賞到《鄧小平》這部電影時，在有了更多知識的積累的同時心中也有了更多感慨，更多心緒。我想從“小平您好”這一承載了國人們對鄧小平先生的敬重與感恩的標語，來談談我對《鄧小平》這部電影的觀后感，也書寫一些對鄧小平先生的印象。
鄧小平先生對中國是有巨大貢獻的，可以與他相媲美的，只有曾經的毛主席、周總理。且不論他的“三落三起”，展現了一個杰出政治家的才能;且不論他的激流勇退，將建設交給敢于改革的年輕領導人;單單論及他對中華人民共和國的感情以及他對中國人民的感情，我們都不得不為鄧小平先生深深地鞠上一躬。“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”這句話本是英文版《鄧小平文集》的序言中的內容，在電影結尾部分出現，令我在感動之余，更是思考著小平同志為中國改革開放事業所做出的諸多貢獻。我們知道，鄧小平同志一生并沒有留下什么回憶錄或是著作，這很能體現他淡于名利，不重視青史留名的作風。但是他之所以爽快的接受了別國出版商出書的要求，無外乎是考慮到將自己的言論作為中國對外的一個窗口，使外國人能多了解一些中國，使中國的對外開放能夠更加順利的進行。在我接觸了這段歷史之后再在電影中看到這樣一句話，我對鄧小平先生深深的愛國情懷有了更深的尊敬。對于中國的改革和對外開放方面，鄧小平先生是無愧于人民“小平您好”這一滿含敬意的稱呼的。
正如影片中敘述的，鄧小平先生對于中國科技與教育行業的重視也是前無古人的。電影中鄧小平先生所說的：“政治，什么是政治?四個現代化才是最大的政治!„„科學技術沒有搞上去„„你那個政治就是空的!”就是他對科技、教育重視的體現。在資料記載中，鄧小平先生主持恢復高考，主持科技工作會議，兩件事無一不是說明他對中國前途和命運的深切關心。而如今回顧當時小平同志的舉措，不得不承認像他一樣具有卓越眼界的領導人在世界上也是少有的。對于科技與教育方面，鄧小平先生是無愧于人民“小平您好”這一滿含敬意的稱呼的。
在出訪日本這件事情上，影片中雖然沒有重點描寫，這不得不說是一個遺憾。但結合電影中“我們也要有自己的新干線”一句與自己閱讀到的一些史料，我對小平同志對于工業建設的重視印象也十分深刻。小平同志深深地被日本現代化的發展所觸動，因而提出了建設大噸位鋼鐵生產企業。而這個大噸位的鋼鐵生產企業，就是上海的“寶鋼”。小平同志當年的一系列指示，在今天仍然為中國的發展做出著貢獻。對于工業基礎設施建設方面，鄧小平先生是無愧于人民“小平您好”這一滿含敬意的稱呼的。
對于農民問題，鄧小平先生更是非常的重視。影片中鄧小平先生在黨內不少同志對于“分田到戶”的行為表示反對和顧慮之時，率先提出支持的呼聲，使中國的農業生產得到了大幅度的提升，使我國的農業在那些年中有了飛速的發展。而這些正是和史實完全一致的。對于農業、農村、農民的發展方面，鄧小平先生是無愧于人民“小平您好”這一滿含敬意的稱呼的。
電影中小平同志與榮毅仁的飯席更是讓我印象深刻。鄧小平先生說：“人由你找，事由你管，由你負全責。”這句話是多么的有藝術性啊!短短13字，將權力交給榮毅仁，讓他無所顧慮的發展經濟。同時，這句話也提醒了榮毅仁要負責任的發展經濟，讓榮毅仁在感激之余也感到一些壓力。在史料上，正是這句話極大的鼓舞了榮毅仁，促使他將榮氏家族散布在海外的親戚一一找來，為中國吸引了數億元的外資，為中國的建設提供了巨大的幫助?？梢哉f，不是鄧小平先生頗有藝術性的語言，榮毅仁不可能打消心頭顧慮，也就不可能為我國的建設發展提供這么大的幫助。對于中國經濟飛躍發展方面，鄧小平先生是無愧于人民“小平您好”這一滿含敬意的稱呼的。
影片中許許多多的鏡頭是完全將真實的事情照搬到影幕上的，然而短短的一部影片無法將小平同志一生的豐功偉績全部的展現出來。鄧小平先生的一切作為，無不是為了中國人民考慮，他無愧于百姓對他的愛戴，無愧于自己“中國人民的兒子”的定義，更無愧于“小平您好”這四個包含中國一代人對他無邊尊敬的字。
在又一次觀看了《鄧小平》這部影片之后，心緒非常復雜。腦海中也又一次重新開始思考個人應該如何使國家更為富強這一曾經思考過的問題。能夠讓人民尊稱一聲“您好”，這樣的功績，將成為我一生的追求.
第五篇：建國大業觀后感2000字
《建國大業》觀后感
——總結歷史，備戰未來
《建國大業》是一部呈現中國歷史電影，是獻給祖國成立60周年的作品。它從新中國成立的前前后后相繼鋪展開來。電影中毛澤東與幾位國家副主席的非中共人士的關系波瀾起伏，生動地再現了革命歲月里深厚友誼?？箲饎倮?，毛主席應國民黨蔣介石之邀飛往重慶，與國民黨蔣介石舉行和平談判。最終雙方在重慶簽訂《雙十協定》，達成了避免內戰、在政治協商的基礎上組建多黨派聯合政府的共識。但是，蔣介石一心獨裁，撕毀了《雙十協定》，發動了國共內戰。對此，中國共產黨也放棄了和談，制定了以革命戰爭反對反革命戰爭的戰略，開始走武裝反擊的道路。許多愛國人士都贊同中國共產黨，堅決反對蔣介石獨裁行為。在國共內戰的同時，毛澤東、周恩來、宋慶齡、張瀾、李濟深等人也開始籌謀如何建立一個民主的新中國。
戰爭結束后，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北京隆重召開，決定了中華人民共和國于1949年10月1日成立。
《建國大業》這部電影中，革命先輩們為心中的信仰——中國共產黨貢獻自己的力量，為心中的夢想——實現共產主義奉獻出了自己的熱血。人民的強烈愿望深深地反映了中國共產黨領導的正確性。從影片中看到了中國共產黨在為新中國建設的道路上所付出的心血與汗水，體現了中國共產黨在新中國成立與發展過程中主導地位的重要性和堅持中國共產黨的領導正確性。
《建國大業》雖呈現的是歷史，可我們卻要從歷史中汲取經驗，總結歷史，備戰未來。在當今時代，中國在國際上的地位也是越來越高，在國際上的影響也是越來越大?？涩F代化的中國同樣面臨著機遇與挑戰。當今社會，世界經濟與科技迅猛發展，國際局勢正在變化和調整，快速崛起的中國日益成為影響世界的重要因素，中國的外交面臨著難得的機遇，但是，面對如此復雜的局勢，中國外交又面臨著很多問題與挑戰。
2018年中國面臨的首要挑戰就是：中美貿易戰。美國貿易代表辦公室宣布對中國發起“301調查”。該條款授權美國貿易代表可對他國的“不合理或不公正貿易做法”發起調查，并可在調查結束后建議美國總統實施單邊制裁，包括撤銷貿易優惠、征收報復性關稅等。這一調查由美國自身發起、調查、裁決、執行，具有強烈的單邊主義色彩。美國總統特朗普在白宮正式簽署對華貿易備忘錄。對從中國進口的600億美元商品加征關稅，并限制中國企業對美投資并購。宣布美國對中國航空航天、信息通信技術、機械等產品加收25%的關稅。美國總統特朗普這種措施只會無視中國加強知識產權保護的事實、無視世貿組織規則、無視廣大業界的呼聲，一意孤行，這是典型的單邊主義和貿易保護主義。
迅猛發展的中國同樣也面臨著眾多機遇：全球伙伴關系網絡正在逐步拓展 新型國際關系也漸漸形成;積極推動“一帶一路”成為全球性公共產品，使發展的帶來的利益惠及更多人;推進區域合作 構建良好周邊安全環境;積極推進在全球治理領域獲得更多的國際話語權;加大服務國內發展和保護海外利益的力度。
總結歷史，備戰未來?；厥字腥A人民共和國的近代史，從1840年的鴉片戰爭到1919年五四運動，這個階段是中國歷史上最為黑暗的階段。列強入侵，使得中華民族飽受欺凌。一系列不平等條約的簽訂，把中國拉向了無底深淵。不過，自1840年鴉片戰爭后，雖然飽受欺凌，中國人民為了抵御外國侵略，爭取民族獨立，進行了不屈不撓的英勇抗爭。其中，既有太平天國運動和義和團運動這樣激烈的農民起義和反洋教斗爭，也有洋務運動這樣的“自強”運動，還有戊戌變法和辛亥革命這樣的資產階級改良運動和民主革命。然而，由于沒有正確的思想理論作指導，這些運動和斗爭或者成效甚微，或者完全失敗。毛澤東通過把馬克思列寧主義的普遍原理同中國革命運動的具體實踐相結合，改變了中國革命運動缺乏正確理論作指導、缺乏堅強有力的領導核心的面貌，中國人民的反帝反封建斗爭從此進入了一個新的歷史階段。從這段歷史中，我們學到了，不論是歷史還是未來，堅持四項基本原則都是中國共產黨的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必需堅持四項基本原則。將歷史與現代相結合，在美國的單邊主義的逼迫下，我們更是深刻地意識到：在建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的道路上，堅持中國共產黨的領導，堅持四項基本原則都是實現偉大中國夢的必要條件。我們不僅要堅持歷史給予的經驗教訓，更是要深刻認識現實。在中美貿易戰中，中國更應提升自身能力，化危機為動力，實現自身凈化升華。
不得不說，現在的中國正處在一個蛻變轉型的過程中。經過了百年的思想凈化，自身環境凈化，中國也看到了繁榮富強的曙光。但是，在中國建設文明、和諧、繁榮、富強的中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的道路上，中國還面臨著巨大的挑戰。雖然如此，我依然堅定的相信，中國一定會頂住巨大的壓力，順利完成轉型，實現共產主義，走向文明富強。
《建國大業》蘊含著滿滿的強烈愛國情感，不論是歷史、現在還是未來，中國的崛起都需要源源不斷的有志愛國人士來為之添加不竭的動力。因此，昭示著當代的青年應當培養強烈的愛國情感，立志報國，為中華之崛起而奮斗!