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ifrs更新會計可比性

2023-06-18

第一篇:ifrs更新會計可比性

IFRS國際會計準則全球只有一套標準,不可能有差異性的版本

首先非常感謝外國ERP同業對于本公司相關新聞(http://.cn)表達著強烈的興趣,也很歡迎所有ERP同業和會計師們對于IFRS國際會計準則的專業進行深度的探討和相互交流.所謂:〖真理越辯越明,事實只有一個〗,經過了一番探討,就知道自己的理解和認知是否有錯誤,知過能改,就有希望.如果面對事實,發覺自己誤解了IFRS國際會計準則的規范內容,卻還死硬的堅持自己的做法,這樣是沒有前途的.企業客戶絕對是明智的,在沒有正確的解決方案出現的時候,可能大家都誤以為外國ERP軟件對集團財務合并報表的整合能力和經驗應該比中國人領先,可是大家把實力拿到舞臺上走秀一趟之后,到底外國ERP軟件有哪一點值得我們敬佩?企業觀眾很快就能比出高下了!

有國外的ERP同業依然堅持采用多幣別/多帳套平行記帳法是正確的做法,并且搬出IFRS的IAS21第IN7和IN8的條款來給予辯解和證明.其實我們可以很輕易的了解到他們的問題所在?在IAS21第IN7和IN8的條款內容中,是規范集團企業以功能性貨幣對海外的企業個體的經營結果及財務狀況進行衡量,這一段文字的內容是強調〖以功能性貨幣衡量〗,而不是強調〖以功能性貨幣記帳〗.外國ERP軟件真正陷入的死胡同的關鍵在于〖拿集團母公司的功能性貨幣讓子公司當做記帳貨幣來簿記另外幾套會計總帳〗,所以才叫做多幣別/多帳套平行記帳法(Multi Ledger).如果外國ERP軟件是拿各家關系企業的總帳會計資料到集團總處進行合併匯總,這個就不能稱為Multi Ledger多幣別/多帳套平行記帳法了.

如果SAP,Oracle ERP,JDE,QAD……等等外國軟件是采用Multi Currency Cosolidate Solution,就是以多功能性幣別對所有關系企業的經營結果的財務報表進行再衡量,從而產出多階集團的財務合併報表,這個做法就符合IFRS國際會計準則的條款了!可是依據目前所有外國ERP軟件廠商的做法,都在強調多幣別/多帳套的平行記帳法(Multi Ledger),而不是Multi Currency Cosolidate Solution,這就是本公司強調的:〖如果外國ERP軟件廠商不依據本公司提出的規劃模型進行軟件系統架構和帳務流程的修改,這些ERP軟件廠商將會在地球上消失!〗.企業在早期無知的時候很容易被忽悠,可是當許多企業發覺Multi Ledger多幣別/多帳套平行記帳法竟然是嚴重錯誤的做法,并且浪費企業大量的資源時,還會繼續被忽悠下去嗎?

如果IFRS國際會計準則的一部份條款規范關系企業不能使用集團母公司的功能性貨幣記帳,另一部份條款又規范關系企業必須使用集團母公司的功能性貨幣記帳,難道是IFRS國際會計師協會的這些專家是在喝醉酒的狀態下訂定出來的條款嗎?就算昨晚喝醉了,也不至于一醉不醒的吧!第二天醒來肯定也會發覺并改正確的.從目前IFRS國際會計準則規范的條款內容來看,對于IFRS國際會計準則誤解的人,是眾多外國ERP軟件產業的系統架構規劃師,而不是IFRS國際會計準則的條款有任何的錯誤.許多會計師也把〖用功能性貨幣對海外企業的經營結果和財務報表進行衡量〗誤解為〖用功能性貨幣對海外企業的交易憑證進行會計總帳的簿記作業〗.所以有許多會計師和集團總裁及集團財務長經常為了到底要如何訂定功能性記帳貨幣而頻頻開會傷腦筋.

〖用功能性貨幣對海外企業個體的經營結果和財務報表進行衡量〗到底如何解釋?甚么叫做〖海外企業個體的經營結果和財務報表〗?是海外企業個體的每一筆交易憑證嗎?每一筆交易憑證能夠稱為經營結果和財務報表嗎?甚么叫做〖進行衡量〗?是拿關系企業的每一筆交易憑證重新做會計總帳的簿記作業嗎?看起來這兩種解釋都是無法自圓其說的,就算上帝真的出面了,也無法為這些外國ERP軟件廠商提出合理的辯解.除非上帝通知IFRS國際會計師協會趕緊加班修改IFRS國際會計準則的IAS21相關條款,否則就請外國ERP軟件廠商趕緊聽我們的勸告:〖別再嘴硬了,事實勝于雄辯,現在是中國人的時代,聽我們的講法總是對的!〗.附件,請下載:IAS21條款內容中文版原稿.rar

第二篇:IFRS 15新收入準則對建筑業的影響 - 致同研究之IFRS系列(八)

IFRS 15新收入準則對建筑業的影響致同研究之IFRS系列

(二)

IASB發布新收入準則(IFRS 15)- 致同研究之IFRS系列

(三)IASB和FASB發布新收入準則更新(主要責任人與代理人判斷)- 致同研究之IFRS系列

(四)IASB和FASB發布新收入準則更新(識別履約義務和許可)致同研究之IFRS系列

(六)回復01 查閱

確認非同一控制下企業合并中的無形資產的示例——致同研究之年報系列 回復02 查閱

可轉換公司債券的核算示例--致同研究之年報分析(二) 回復03 查閱

合并范圍的判斷示例(理財產品)--致同研究之年報分析(三) 回復04 查閱

合并范圍的判斷示例(合伙企業)--致同研究之年報分析(四) 回復05 查閱

合并范圍的判斷示例(資管計劃)--致同研究之年報分析(五) 回復06 查閱 合并范圍的判斷示例(信托計劃)--致同研究之年報分析(六) 合并范圍的判斷示例(一致行動)--致同研究之年報分析(七) 回復07 查閱

合并范圍的判斷示例(受托表決)--致同研究之年報分析(八) 回復08 查閱

合并范圍的判斷示例(其余股權分散)--致同研究之年報分析(九) 回復09 查閱

持股超過50%但是不控制的判斷披露示例--致同研究之年報分析 (十) 持股20%以下但有重大影響的判斷披露示例--致同研究之年報分析 (十一) 回復10 查閱

持股超過20%但無重大影響的判斷披露示例--致同研究之年報分析(十二) 共同經營、合營企業的判斷披露示例--致同研究之年報分析(十三) 回復11 查閱

與金融工具相關的風險披露示例(風險管理目標)--致同研究之年報分析(十四) 與金融工具相關的風險披露示例(信用風險)--致同研究之年報分析(十五) 回復12 查閱

與金融工具相關的風險披露示例(市場風險)--致同研究之年報分析(十六) 回復13 查閱

與金融工具相關的風險披露示例(流動性風險)--致同研究之年報分析(十七) 資本管理的目標、政策及程序披露示例--致同研究之年報分析(十八) 回復14 查閱

以公允價值計量的項目披露示例--致同研究之年報分析(十九) 不以公允價值計量但披露其公允價值的項目披露示例--致同研究之年報分析(二十) 回復15 查閱

公允價值的確定方法披露示例--致同研究之年報分析(二十一) 回復16 查閱

衍生工具公允價值的確定方法披露示例--致同研究之年報分析(二十二) 投資性房地產公允價值的取得方式示例--致同研究之年報分析(二十三) 回復17 查閱 喪失控制權日剩余股權公允價值的確定示例--致同研究之年報分析(二十四) 限售股公允價值的確定示例--致同研究之年報分析(二十五) 回復18 查閱

涉及政府補助的應收款項--致同研究之年報分析(二十六) 確認為經常性損益的政府補助--致同研究之年報分析(二十七) 以權益結算的股份支付披露示例(股票期權)--致同研究之年報分析(二十八) 以權益結算的股份支付披露示例(限制性股票)--致同研究之年報分析(二十九) 回復19 查閱

以現金結算的股份支付披露示例--致同研究之年報分析(三十) 股份支付中激勵成本的分攤披露示例--致同研究之年報分析(三十一) 回復20查閱

商譽減值測試的披露示例--致同研究之年報分析(三十二) 研發費用資本化政策的披露示例--致同研究之年報分析(三十三) 回復21查閱

使用壽命不確定的無形資產披露示例--致同研究之年報分析(三十四) 客戶獎勵積分的披露示例--致同研究之年報分析(三十五) 回復22查閱

持有待售的披露示例--致同研究之年報分析(三十六) 應收票據貼現或背書的終止確認的披露示例--致同研究之年報分析(三十七) 回復23查閱

A H股公司境內外會計準則差異披露示例--致同研究之年報分析(三十八) A H股公司境內外會計準則差異分析--致同研究之年報分析(三十九) 回復24查閱

其他符合非經常性損益定義的損益項目披露示例--致同研究之年報分析(四十) 將公告第1號列舉的項目界定為經常性損益的披露示例--致同研究之年報分析(四十一) 回復25查閱

復墾、棄置及環境清理等現時義務披露示例--致同研究之年報分析(四十二) 回復26查閱

產品質量保證預計負債披露示例--致同研究之年報分析(四十三) 收入確認政策披露示例(系統集成)--致同研究之年報分析(四十四) 回復27查閱

收入確認政策披露示例(定制軟件)--致同研究之年報分析(四十五) 收入確認政策披露示例(網絡游戲)--致同研究之年報分析(四十六)回復28查詢

收入確認政策披露示例(合同能源管理)--致同研究之年報分析(四十七) 收入確認政策披露示例(土地一級開發收入)--致同研究之年報分析(四十八) 回復29查閱收入確認政策披露示例(房產銷售業務)--致同研究之年報分析(四十九)收入確認政策披露示例(影視行業)--致同研究之年報分析(五十)

第三篇:2014年黑龍江省會計專業技術人員繼續教育知識更新培訓高級會計作業

3. “綜合收益”概念提出的意義?答:綜合收益的含義:美國財務會計準則委員會(FASB)最早提出了綜合收益這一概念。1980年12月,FASB在其第3號財務會計概念公告中首次提出了綜合收益這一全新概念,并將其定義為:一個主體在某一期間與非所有者方面進行交易或發生其他事項和情況所引起的一切權益(凈資產)的變動。1997年,FASB正式公布了其第130號財務會計準則---《報告綜合收益》,明確了綜合收益的列報和披露規則。綜合收益包括凈收益和其他綜合收益。其概念提出的意義為:綜合收益概念建立在“資產負債觀”基礎之上,反映報告期內企業與所有者以外的其他各方之間的交易或事項所引起的凈資產的變動額;突破了收益表的局限,把全部已確認但未實現的利得或損失納入財務報表中;很好地結合了“當期經營利潤觀”和“滿計

4、跨國公司投資面臨的主要風險是什么?如何規避這些風險?

答:

1、跨國公司投資面臨的主要風險就是國際投資風險,其是指某一特定時間內國際投資所產生的實際收益偏離期望收益值的程度,偏離程度越大,投資的風險程度越大;偏程離度越小,投資的風險程度越小。

2、規何避這些風險呢?首先是國際投資風險的識別,國際投資風險識別方法多種多樣,一般需視國際投資項目的特殊性和公司運用識別方法的便利性而具體選擇。下面介紹幾種常見的風險識別方法。(1)風險調查法(2)風險模擬法(3)風險情報法 其次是國際投資風險估計:風險估計是國際投資風險管理的第二階段,其主要內容是對風險事故發生概率的估計,并在概率估計的基礎上進行風險損失估計。概率估計具有不同的形式,或者是客觀估計,或者是主觀估計。這是因為投資風險事故的發生概率可能是客觀概率,也可能是主觀概率,客觀概率的概率值是客觀存在的,不以公司投資者的主觀意志為轉移。再次風險控制是規避風險的重要手段。風險識別和

風險估計的最終目的在于風險控制。國際投資風險控制就是公司通過各種經濟、技術手段回避、分散或轉移國際投資風險,將風險控制在本公司所能夠承擔的一定范圍之內的行為。方法手段有

(1)風險回避(2)風險分散(3)風險轉移。

5. 公允價值計價的資產入賬價值如何確定?答:在實務發生業務中,貨幣性資產與貨幣性資產的交換或貨幣性資產與非貨幣性資產的交換業務中,基本上均是能夠可靠計量的業務,而非貨幣性資產交換中,大多涉及公允價值計價的資產入賬價值如何確定的問題,那么非貨幣性資產交換中企業換入資產入賬價值確定方法是怎樣的呢?換入的資產公允價值計價順序是:如果其公允價值能夠可靠確定,應當優先考慮按照換出資產的公允價值作為確定換入資產成本的基礎。如果有確鑿證據表明換入資產的公允價值更加可靠的,應當以換入資產公允價值為基礎確定換入資產的成本,這種情況多發生在非貨幣性資產交換存在補價的情況,因為存在補價表明換入資產和換出資產公允價值不相等,一般不能直接以換出資產的公允價值作為換入資產的成本。不具有商業實質或交換涉及資產的公允價值均不能可靠計量的非貨幣性資產交換,應當按照換出資產的賬面價值和應支付的相關稅費作為換入資產的成本。

6. 談談俄羅斯國家審計在實施反腐敗國家戰略中給我們的啟示?

一、俄羅斯聯邦國家政權機構實施反腐敗國家戰略的主要措施有法律措施、經濟措施、組織措施、信息措施、干部措施; 其國家審計的基本特點為1)俄羅斯國家審計具有很強的獨立性和權威性

2)俄羅斯的審計官員制度頗具特色3)俄羅斯國家審計在國家治理中發揮了重要作用4)俄羅斯國家審計法制化建設逐步推進

二、俄羅斯國家審計反腐敗國家戰略實施的啟示:從俄羅斯聯邦審計院對反腐敗國家戰略實施情況的審計中,我們一是可以明晰了解俄羅斯聯邦國家反腐敗所采取的措施,啟示我國反腐敗政策

的制定和應采取的措施,二是從俄羅斯審計院的審計作為中,啟示國家審計在反腐敗中能做什么,應該怎樣做,三是從俄羅斯審計院在審計中所采用業務方法,啟示國家審計業務規范的改進。俄羅斯國家審計具有較強的獨立性和權威性,審計公務員隊伍具有較高的職業化程度和待遇,審計工作注重發揮國家治理作用,審計法制化建設取得較好成績,為“俄羅斯重新崛起”作出了重要貢獻。這些對進一步完善我國的國家審計具有一定的啟示作用。首先國家審計要服從服務于國家治理和國家發展戰略,充分發揮預防、揭示或抵御的免疫系統功能作用,我國國家審計機關把維護人民群眾利益擺在突出位置,健全體制機制作為重要任務,致力于促進經濟社會和諧科學發展,將審計內容由財政財務收支的的真實合法性,逐步擴展到政府活動的經濟性,以審計成果來滿足人民群眾的知情權、參與權和監督權,維護法律尊嚴和市場經濟秩序,懲治腐敗。其次我國反腐敗應當注重整體性和全局性,多因素的綜合治理,依法治理;俄羅斯聯邦反腐敗特別重視法律的規范作用,嚴格依法辦事,行有法律依據。我國應當重視依法反腐,既要建立和完善法律法規,從法律上消除滋生腐敗的因素,又要堅持司法獨立,依法辦案。再次,國家審計應當從戰略的角度,審視國家反腐敗效果;國家審計在同腐敗斗爭中,不僅僅是通過實施具體的審計事項去發現問題,揭露問題,去查處大案要案,還應當從全局的角度,以戰略視野對國家反腐敗政策方針的貫徹實施情況進行有效的監督,更有利于發揮國家審計在反腐敗中的重要作用,更能彰顯國家審計的監督特性。最后,國家審計應當注重審計報告內容表述的借鑒改進。從審計業務的角度,俄羅斯審計報告能夠有效地反映審計院和被審計單位都做了什么,怎么做的。在遵守一定保密規則的前提下,詳盡的審計報告不僅能提升審計的公信力,而且能促進審計人員業務能力的提升。

第四篇:2014年黑龍江省專業技術知識更新培訓會計專業學習體會

2014年教學敘事

2014年4月,又參加了人力資源和社會保障廳的專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習,此次培訓日程安排緊湊忙碌,學習內容對比上年有很多內容有所更新,理論和實踐結合更加緊密,通過幾年的連續學習,一此不太常用和少有發生的業務知識在我的學習領域得到了加強和連貫,引發了深深的思索,獲益匪淺,并在理論課方面學習了如下幾個方面的學習內容:

一、關于公允價值會計準則方面,隨著我國市場經濟體系建設的不斷完善和企業會計準則體系在國內的廣泛應用,公允價值計量在我國經濟運行發展中所起的作用越來越重要。在總論部分中學習了公允價值的概念,之后分節地學習了相關資產或負債 、交易和市場、 估值技術、公允價值層次、非金融資產的公允價值計量、負債和企業自身權益工具的公允價值計量、市場風險或信用風險可抵銷的金融資產和金融負債的公允價值計量,在最后本章結束學習了公允價值披露 ,準則規范我國企業會計準則中公允價值計量的相關會計處理規定,并保持我國企業會計準則與國際財務報告準則的持續趨同。準則中界定了公允價值定義,明確了公允價值計量的方法和級次,并對公允價值計量相關信息的披露做出具體要求。為進一步規范我國企業會計準則中公允價值計量的相關會計處理規定,并保持我國企業會計準則與國際財務報告準則的持續趨同為了適應社會主義市場經濟發展需要,規范企業公允價值計量和披露,提高會計信息質量,根據《企業會計準則——基本準則》,財政部制定了《企業會計準則第39號——公允價值計量》,于2014年1月以財會[2014]6號文發布,自2014年7月1日起在所有執行企業會計準則的企業范圍內施行。這是我國自2006年之后首次出臺新的具體會計準則。

二、關于財務報表列報準則 ,為了適應社會主義市場經濟發展需要,提高企業

財務報表列報質量和會計信息透明度,根據《企業會計準則——基本準則》,財政部修訂了《企業會計準則第30號——財務報表列報》,于2014年1月以財會

[2014]7號文發布。自2014年7月1日起在所有執行企業會計準則的企業范圍內施行。關于準則修訂的主要內容

(一)修訂“綜合收益”的有關內容

(二)整合現行規范性條款,充實完善相關內容,基中在學習綜合收益內容時,學習到了“綜合收益”概念提出的意義是什么,學習到是美國財務會計準則委員會(FASB)最早提出了綜合收益這一概念。1980年12月,FASB在其第3號財務會計概念公告中首次提出了綜合收益這一全新概念,并將其定義為:一個主體在某一期間與非所有者方面進行交易或發生其他事項和情況所引起的一切權益(凈資產)的變動。1997年,FASB正式公布了其第130號財務會計準則---《報告綜合收益》,明確了綜合收益的列報和披露規則。綜合收益包括凈收益和其他綜合收益。其概念提出的意義為:綜合收益概念建立在“資產負債觀”基礎之上,反映報告期內企業與所有者以外的其他各方之間的交易或事項所引起的凈資產的變動額;突破了收益表的局限,把全部已確認但未實現的利得或損失納入財務報表中;很好地結合了“當期經營利潤觀”和“滿計當期損益觀”;突破了傳統會計收益的實現原則,引入了公允價值,使公允價值作為計量屬性的使用成為一種必然的趨勢。綜合收益的對我國準則的影響為:堅持以財務資本保全觀定義收入概念。這既是基于滿足現行實務的考慮,又符合當前國際慣例。在收益內容上,堅持損益滿計觀與當期營業觀的統一,構建二層次收益概念。運用總括的收益概念全面反映企業凈資產的變動,運用盈利反映其業績。在收益確定上,堅持資產負債法與收入費用法的統

一。運用資產負債法反映企業綜合收益的總額,運用收入費用法反映綜合收益的變化原因與項目構成。以收益概念為基礎,構建動態要素體系。按引起收益變化

因素、風險性和可預測性等特征的差異,設計收益構成項目,進而演繹出相應動態要素,實現動態要素間邏輯上的一致性。消除我國企業會計準則中收入、費用、利潤概念之間的矛盾。

三、是關于股利理論與股利政策選擇的學習,股利政策是現代公司理財活動的三大核心內容之一,也是公司籌資、投資活動的邏輯延續,是其理財行為的必然結果。股利政策的核心問題就是決定公司利潤在支付股利與增加留存收益之間的合理分配比例,即股利支付率問題,它是處理短期利益與長期利益、公司與股東等關系的關鍵。因此,公司管理當局應當在認真研究股利政策基本理論的基礎上,確定公司的股利政策類型,分析影響公司股利政策的因素,從而制定出正確的股利分配方案。我們學習了股利政策選擇

(一)剩余股利政策

(二)固定股利或持續增長股利政策

(三)固定股利支付率政策

(四)低正常股利加額外股利政策,也學習了影響股利政策的主要因素:法律因素、公司因素、股東因素、債務契約因素等,收獲頗多。

四、是在跨國公司投融資管理方面的學習上內容比較多,但主要是學習了解了跨國公司投資面臨的主要風險是什么?如何規避這些風險?跨國公司投資面臨的主要風險就是國際投資風險,其是指某一特定時間內國際投資所產生的實際收益偏離期望收益值的程度,偏離程度越大,投資的風險程度越大;偏程離度越小,投資的風險程度越小。規何避這些風險呢?首先是國際投資風險的識別,國際投資風險識別方法多種多樣,一般需視國際投資項目的特殊性和公司運用識別方法的便利性而具體選擇。下面介紹幾種常見的風險識別方法。(1)風險調查法(2)風險模擬法(3)風險情報法 其次是國際投資風險估計:風險估計是國際投資風險管理的第二階段,其主要內容是對風險事故發生概率的估計,并在概率估計的

基礎上進行風險損失估計。概率估計具有不同的形式,或者是客觀估計,或者是主觀估計。這是因為投資風險事故的發生概率可能是客觀概率,也可能是主觀概率,客觀概率的概率值是客觀存在的,不以公司投資者的主觀意志為轉移。再次風險控制是規避風險的重要手段。風險識別和風險估計的最終目的在于風險控制。國際投資風險控制就是公司通過各種經濟、技術手段回避、分散或轉移國際投資風險,將風險控制在本公司所能夠承擔的一定范圍之內的行為。學習到了相關的方法手段有(1)風險回避(2)風險分散(3)風險轉移。

五、在學習關于俄羅斯反腐敗戰略中的國家審計作用時,讓我們把目光投入了國際財務平臺的高度,學習到了關于俄羅斯聯邦國家政權機構實施反腐敗國家戰略的主要措施有法律措施、經濟措施、組織措施、信息措施、干部措施; 其國家審計的基本特點為1)俄羅斯國家審計具有很強的獨立性和權威性2)俄羅斯的審計官員制度頗具特色3)俄羅斯國家審計在國家治理中發揮了重要作用4)俄羅斯國家審計法制化建設逐步推進。俄羅斯國家審計反腐敗國家戰略實施的啟示:從俄羅斯聯邦審計院對反腐敗國家戰略實施情況的審計中,我們一是可以明晰了解俄羅斯聯邦國家反腐敗所采取的措施,啟示我國反腐敗政策的制定和應采取的措施,二是從俄羅斯審計院的審計作為中,啟示國家審計在反腐敗中能做什么,應該怎樣做,三是從俄羅斯審計院在審計中所采用業務方法,啟示國家審計業務規范的改進。俄羅斯國家審計具有較強的獨立性和權威性,審計公務員隊伍具有較高的職業化程度和待遇,審計工作注重發揮國家治理作用,審計法制化建設取得較好成績,為“俄羅斯重新崛起”作出了重要貢獻。這些對進一步完善我國的國家審計具有一定的啟示作用。首先國家審計要服從服務于國家治理和國家發展戰略,充分發揮預防、揭示或抵御的免疫系統功能作用,我國國家審計機關把維護人民群眾利益擺在突出位置,健全體制機制作為重要任務,致力于促進經濟社會和諧科學發展,將審計內容由財政財務收支的的真實合法性,逐步擴展到政府活動的經濟性,以審計成果來滿足人民群眾的知情權、參與權和監督權,維護法律尊嚴和市場經濟秩序,懲治腐敗。其次我國反腐敗應當注重整體性和全局性,多因素的綜合治理,依法治理;俄羅斯聯邦反腐敗特別重視法律的規范作用,嚴格依法辦事,行有法律依據。我國應當重視依法反腐,既要建立和完善法律法規,從法律上消除滋生腐敗的因素,又要堅持司法獨立,依法辦案。再次,國家審計

應當從戰略的角度,審視國家反腐敗效果;國家審計在同腐敗斗爭中,不僅僅是通過實施具體的審計事項去發現問題,揭露問題,去查處大案要案,還應當從全局的角度,以戰略視野對國家反腐敗政策方針的貫徹實施情況進行有效的監督,更有利于發揮國家審計在反腐敗中的重要作用,更能彰顯國家審計的監督特性。最后,國家審計應當注重審計報告內容表述的借鑒改進。從審計業務的角度,俄羅斯審計報告能夠有效地反映審計院和被審計單位都做了什么,怎么做的。在遵守一定保密規則的前提下,詳盡的審計報告不僅能提升審計的公信力,而且能促進審計人員業務能力的提升。這就是學習俄羅斯國家審計在實施反腐敗國家戰略中給我們的啟示。

六、在學習關于韓國公民參與審計的經驗借鑒此章節時,學習到了韓國審計監察院參與性審計的經驗,表明參與性審計的風險是對合理成本范圍的控制。審計監察院能從參與性審計中獲得實實在在的好處,是由于下面的幾個因素,雖然這并不意味著審計監察院的模式適用于每一種環境。當然,各個最高審計機關間由于其各自的使命、戰略和方法,以及周圍審計環境的差異,審計資源分配優先考慮的事項也是不盡相同的。但是,總結經驗,審計監察院可以通過實現以下目標把風險控制在合理成本范圍內:(1)健全的法律架構應當到位,確保持續的運作和資源流入,并且吸引更多民眾的關注;(2)最高管理層必須給予持續的關注和支持,以便讓其審計工作人員有更多的工作激情;(3)通過提供各種不同但相關的參與性工作,可以獲得協同效應或規模經濟。這種綜合“一站式”系統可以幫助最高審計機關更好地對民眾的需求作出回應,提高公民的滿意度;(4)強化訪問申訴制度,通過各種各樣的在線和離線媒介,例如基于網絡的反腐敗網站、免費電話熱線系統、民事訴訟和申訴接待中心可以鼓勵公民的參與;(5)應積極應對公民參與的潛在風險(6)對審計師的職業道德要求提出更高標準,可以有效地避免請求者攫取私人利益代替公共利益的任何企圖(7)通過地方當局和其他提供服務組織的內部審計單位,與其保持良好的合作關系能有助于加快

整個進程(8)有良好從業素質的民間社會組織尋求公共利益是參與性審計良好運作的先決條件。學習到了韓國公民參與審計在切實保證內部審計機構可以平穩地開展工作,并在審計監察院與內部審計機構之間建立合作關系上,還面臨著許多挑戰。韓國審計監察院也需要進一步加強對內部審計機構的領導,學習這些國際國家的經驗對我國財務工作有著啟示和深遠影響作用。

千里之行始于足下,通過為期一個月的學習,提高了大家的職業道德水平、專業理水平,拓寬了事視野 ,借助黑龍江大學的知識平臺, 收到了良好的學習互動效果,置身此地,既可以及時學習、又可以學有所得,無論對個人的成長還是公司的法發展都大有益處。學習課程結束了,我們又將所學知識用到工作崗位,教授的指導對我們今后的業務和工作必將帶來深遠的影響,他們辛勤勞動也必將結出豐碩的果實。我們會以新的熱情投入到新的工作中去,用我們學習到的新知識和理念,創新我們的管理水平,提升我們的管理能力,同時,學員之間結下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力,它對我今后的工作、生活必將留下深遠的影響。

學員XXX2014-5-5

第五篇:《初中物理對比性教學研究》課題研究

一、 課題研究的目的、意義:

在物理教學中,人們既要求學生找出差異性極大的物理現象或物理概念之間本質上的共同點,又要求學生找出表面上極為相似的物理現象和物理概念之間本質上的差異。“ 對比”就是這一切思維活動的基礎,它是找出研究對象之間共同特征和相異特性的思維過程和方法。通過事物間相同特征或相異特征的比較,提示事物的本質和區別。在對研究對象進行對比的基礎上,通過共同特征的確定或相異特性的辨析,可以提高人們對事物的認識質量和水平。這種方法不僅廣泛地運用于物理學研究之中,也經常用于物理教學之中。人們認識事物往往是從區別事物的本質特征開始的。而要區別就要有對比,有對比才有鑒別。事物之間在現象上和本質上都存在著同一性和差異性?,F象上的同一和差異一般來說是容易識別的,而本質上的同一和差異就不那么容易識別。物理學中有許多物理思維和物理規律具有可比性,運用對比法可幫助學生接受新概念并加深對概念的理解,尤其在復習課上運用,能使知識融會貫通,開拓學生的思維,并培養學生的知識遷移能力。

二、課題研究現狀評述:

然而在傳統物理教學中,對比的運用常常只局限在知識的形成過程和辨析過程,目的主要是為了提高知識的理解水平,而且通常還是在教師的主導下完成的??梢哉f,在這種情況下無論是從“對比”被運用的深度和廣度來說,還是從師生運用“對比”的自覺性和明確性來說都顯著不足,此時“對比”充其量還只是一種理解知識的手段,確切地說還不能稱其為教學或學習策略。新課程的物理教學中,對比作為一種教與學的有效策略應該有著廣闊的應用空間?,F在的物理課堂教學中,大家都特別提倡師生互動,鼓勵學生積極地參與到課堂中來。物理課堂教學就是讓學生在學習物理知識中不斷地體會和領悟其中的物理思想方法,從而潛移默化地提高自身的科學素質。這當中,老師不可能替代學生去接受物理知識,而只能起到一個主要引導者的作用。那么如何有效地實施這種引導呢?我認為在物理教學中適時的運用“對比”法,對教學難點的突破和對教學重點的突出,有非常重要的作用,能使一些不容易直接從理論上理解的問題變得簡單而直觀。

三、課題研究內容及理論依據: 研究目標:

(1) 運用“對比法”突破教學難點、突出教學重點。

(2) 探討初中物理課堂適合運用“對比法”教學的內容和形式。 主要內容:

(1)初中學生物理課堂難點學習現狀調查。利用問卷調查、個別訪談、召開座談會等方式,調查“覺得物理課應怎樣教授有難度且容易混淆的知識點”。

(2)初中學生物理課堂知識掌握不住重點形成原因調查與分析。從教育學、心理學、生理學的角度分析初中學生物理課疑問形成的原因,同時也要從教師教學方面尋找原因,并進行認真分析采用相關的合適的方法及形式。 理論依據: 主體教育理論。把學生當成教育教學的主體,在課堂教學過程中落實學生的主體地位,培養學生的主體性,是素質教育的要求,是未來社會發展的要求。

賞識教育理論。賞識教育在陶行知“愛滿天下”教育思想的理論基礎上,建構出自身的體系,是充滿了人文思想的現代教育理念,而源遠流長的中華古代賢哲思想中處處閃爍著賞識教育的光輝。在課堂提問中盡可能多地采取表揚、贊美、寬容的教育方式,引導學生努力挖掘自身的潛能、審視自己學習的過程、修正自我的學習方式,形成自主學習、自我教育的學習內部動力機制,使學生成為學習上的成功者。

四、主要研究方法:

1、調查法;2、教學實驗研究法;

3、經驗總結法

《初中物理對比性教學研究》

課題研究

課題主持人 :趙培娜

課題類型:理論型

研究日期:2014.3

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