在日常生活和工作中，制度的使用越來越多。制度一經制定頒布，就對某一崗位或從事某一工作的人員起到約束作用，這是他們行動的標準和依據。那么你真的知道如何制定制度嗎？以下是小編收藏的《結核病各種管理制度》，供需要的小伙伴們查閱，希望能夠幫助到大家。
第一篇：結核病各種管理制度
結核病管理制度
1、醫務人員要充分認識結核病是嚴重危害人類健康的慢性傳染
病。
2、各臨床醫生對疑似肺結核病人應作痰培養3次和胸片檢查。
3、對疑似和確診肺結核病人都要及時填報肺結核?？?，并開出轉
診單。
4、出院的肺結核病人按規定帶抗結核藥。
5、杜絕門診醫生開抗癆藥治療肺結核病人。
6、各位醫師在填報肺結核?？〞r，要認真仔細，做到填報項目齊
全、字跡清楚、及時準確。
7、防?？埔獙Ψ谓Y核報卡、轉診單及痰培養及胸片登記進行自查，
確保肺結核病人報告及轉診的正確性。
8、肺結核病的報卡地址一定要填寫完整， 以便疾控部門隨時追
蹤、治療觀察，提高轉診到位率
第二篇：結核病追蹤管理制度
為了更好地貫徹《傳染病防治法》、《結核病防治管理辦法》，切實做好結核病疫情管理工作，特制定本制度。
一、區內各級醫療衛生單位檢查確診為活動性肺結核及新發現的肺外結核或疑診為肺結核的病人，包括住院病人均要向縣疾病預防控制中心報告，同時通知病人到縣疾病預防控制中心結防科歸口治療。
二、凡收到轄區內醫療單位肺結核疫情報告后，縣疾控中心要及時核對《初診病人登記本》，避免出現重復登記情況，確定病人是否到縣疾病預防控制(結核病防治)機構就診;對未就診者予以登記，填寫病人追蹤通知單，進行追蹤。追蹤方法：
1、電話追蹤：對有電話的病人，縣疾控中心追蹤人員直接用電話與病人進行聯系，說明到結核病防治機構就診的意義，勸導病人到結核病防治機構就診檢查。
2、鄉、村醫生追蹤：無法用電話聯系的病人，縣疾病預防控制中心通過電話與各鎮級醫生聯系，告知病人的詳細情況，由鎮級醫生通知村級醫生，再由村級醫生與病人進行聯系，督促病人到縣疾病預防控制中心就診。
3、對未到位病人再追蹤：通過電話和村醫追蹤的病人，若5天內未到縣疾病預防控制中心就診，鄉鎮醫生應主動到病人家中，了解具體的情況，勸導病人到區疾病預防控制中心就診檢查。
4、縣疾病預防控制中心結防醫生可直接追蹤縣城內的病人。
第三篇：結核病督導管理制度
一、及時做好肺結核病人的首次家訪，協助市疾病預防控制中心確定督導員、服藥地點、服藥時間。
二、做好督導員的日常技術指導、管理及工作檢查。
三、認真完成病人訪視工作，對菌陽病人強化期每月4次，繼續期每月1次，菌陰病人強化期每月2次，繼續期每月1次訪視，核實藥物數量與服藥卡記錄是否相符，詢問服藥反應及病情轉歸情況，督促病人按時到市疾病預防控制中心復診檢查、取藥，并在隨訪表上認真做好記錄，及時上報結核病例訪視月報表。
四、病人療程結束后，將隨訪表及服藥卡及時上交市疾病預防控制中心。協助市疾病預防控制中心對轄區內督導工作的質控檢查和督導員的考核。
五、協助開展未到位病人的追蹤調查工作。
六、要求對肺結核病人管理隨訪率達95%以上，正規服藥率達100%。
第四篇：各種管理制度
體育器材室管理制度
一、學校各項體育器材，分類擺放、造冊登記、專人管理。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原 處。
三、課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損 壞，追查責任，按價賠償。
四、體育器材，每期全面查點一次，逐年購置和自查，保證按省規定的器材要求達標。
五、搞好室內衛生，保持室內整潔。
電教器材管理制度
一、電教器材要指定專人負責管理，建立專用帳冊，賬物相符。
二、管理人員要掌握設備性能、使用方法，能排除一般故障，保證設備 正常工作，要定期對電器通電驅潮、檢查、保養。
三、有關教師必須了解設備性能，掌握設備使用方法，嚴格操作規定， 使用時若設備發生故障，應及時報告管理人員，非正常損壞設備應照價賠償。
四、學校應建立設備使用登記制度，教師因教學需要借用器材，應辦理借用手續，嚴禁私自占有器材設備和利用電教設備播放與教學無關的節目，若觸犯法律應追究法律責任。
五、電教設備應保持清潔，做到“四防”(防火、防盜、防潮、防灰塵)
六、每學期學校要定期檢查清理器材設備，管理人員工作變更時，須按規定辦理交接手續。
儀器管理制度
一、儀器教具，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、使用教具、儀器，必須辦理借出手續，并按時歸還。
三、愛護教具、儀器、人人有責，如有損壞或遺失，一律按價賠償。
四、經常擦拭、打掃、保持儀器、教具及室內整潔衛生。
五、注意安全，做好防火防盜工作。學期結束，全面清查，及時充實、 修整、保證教學要求。
衛生制度
一、公共衛生
1.教室、環境區要堅持每天一小掃，每周一大掃，每周評比，做到地 面無臟物、溝渠無污水、桌面無灰塵、室內無雜物。
2.講究公共衛生，保持環境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨便吐痰和大小便，不在墻壁門窗及其它設施上亂刻亂畫。
3.教室堅持開窗通風，經常保持空氣新鮮。
4.定期進行體檢，發現傳染病隔離治療，大力清滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅、臭蟲，開展正常性的防病防疫工作。
二、個人衛生
1.養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指 甲、勤洗被褥。
2.講究食品衛生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物;不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動。
3.注意保護眼睛，堅持用眼衛生，做到寫字脊椎不彎曲;不躺著看書;不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習;不能在行駛的車船上或行走時看書，用眼時間不能過長，要堅持做眼保健操，看書時眼睛與書本要保持三十公分左右的距離;要定期檢查視力;要及時根治眼病。
4.積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。
文明班標準
一、班干部團結協作，以身作則，工作積極負責。
二、課內課外紀律良好，沒有安全事故發生。
三、校內校外無重大違紀違法行為。
四、學習態度積極，學風良好。
五、尊敬師長，文明有禮，同學互謙讓，團結友愛。
六、積極參加學校組織的各項活動，完成學校布置的工作。
七、愛護公物，愛護綠化。
八、課室整潔，衛生清潔工作做得好。
班主任例會制度
一、班主任例會每月一次。
二、除因事因病請假外，其余班主任一律參加。
三、每次例會前，班主任要事先根據本次例會的要求準備好相關材料。并對本班一月內的工作做好小結。
四、班主任例會有教導處負責組織召開。各年級組長做好會議前的通知、準備工作。除要求集中外，一般情況，各完小班主任例會有本校業務負責組織召開。要做好例會記錄。
五、例會中交流才材料要上交一份存檔。
六、各班主任要將例會中汲取的好的班主任工作經驗和方法，在日常工作中加以內化運用，努力推進班主任工作的不斷發展。
校長職責
一、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，并結合學校實際，制定學?；驅W期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施，并把實施情況總結上報。
二、制定各項學校管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校管理目標。
三、領導學校教學、思想政治教育和體育衛生工作，堅定不移地以德育為首，育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德勤能績的考核工作。
四、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會后勤人員管好校產、校具及各項財物，努力改善辦學條件和教學條件。
五、組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。
六、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其他群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。
總務主任職責
一、協助校長制定學校建設的整體規劃，制定貫徹學?？傆媱澲杏嘘P總務工作實施計劃;編制學校經費的預算和決算。
二、保證教學工作的物質設備。
三、加強校產和財務工作的總管理。
四、妥善管理師生員工的生活和衛生保健工作。
五、領導總務處的日常事務工作，做好本處職工的思想工作。
六、期末寫好工作總結，不斷提高管理水平。
教研組長職責
一、組織學習業務知識和教育理論，團結并督促全組教師執行教學任務，并按照教學大綱的要求，圓滿完成教學任務。
二、制定教研組計劃，審核本科各年級的教學計劃。
三、關心本組教師的思想、工作和生活，充分調動每個教師的思想、工作和生活，充分調動每個教師工作積極性。
四、關心青年教師的進修，組織觀摩教學、專題講座，定期檢查考核本組教師的教案和教學效果，負責向教導處匯報工作。
五、認真抓好備課小組的工作，組織集體備課，積極開展教育教學研究活動，自己帶頭并發動教師，及時總結教育教學經驗，撰寫教學研論文。
教導主任職責
一、協助校長制定并實施學校的教育、教學工作計劃，檢查并總結學校的教育、教學工作，審查教研組和班主任工作計劃。
二、組織管理教學工作，掌握各科教師貫徹執行教學大綱和教育計劃的情況，以提高教學質量為中心開展各種教學、教研和第二課堂活動。
三、協助校長與黨支部向學生進行思想政治教育，有針對性地開展教育活動，定期布置、檢查班主任工作，積極開展勤工儉學活動，向學生進行勞動教育，組織校外教育活動和家長會。
四、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”(體育課、活動課、課間操、眼保健操)和群眾性的體育活動，搞好衛生保健工作，關心師生的身心健康。
五、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考核、課程表、刻印資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
六、每學期末對教學工作、思想政治教育衛生工作和體育工作，進行一次書面總結，向校長匯報組織教師總結教育和教學經驗，積極開展期末或學年末的評比獎勵活動。
任課教師職責
一、全面貫徹教育方針，關心學生的成長，全心全意搞好教學。管教管導，言傳身教，教書育人。
二、制定教學工作計劃，落實教學常規，努力鉆研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。
三、對學生進行思想、政治教育。堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。
四、熱愛學生、因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進學生。
五、督促和教育學生遵守，執行《學生守則》和《日常行為規范》以及各項規章制度。在學習上，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好學習習慣。
班主任職責
班主任的職責是熱情關懷、愛護學生。負責做好本班學生的思想政治工作，教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發展。
經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。 關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活習慣。
組織領導班委會的工作，指導本班共青團、少先隊開展活動。
負責組織領導本班學生參加生產勞動，指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。
與學生家庭和社會有關方面取得聯系，加強學生的思想政治工作。
黨支書工作職責
黨支部書記在上級黨委領導下，主要負責學校的思想、政治工作和支部工作，其職責是：
一、在政治上與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，堅決執行上級黨委和上級教育行政部門的批示和決議，定期向上級請示匯報。
二、做好師生的政治工作，組織師生學習馬列主義毛澤東思想和黨的方針、政策，掌握師生的思想動態，做深入細致的思想政治工作。
三、搞好黨的組織建設和思想建設。
四、主持召開支部會議，討論決定學校的重大問題，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
五、支持校長做好校內的事務工作，做到知人善任，人盡其才。
六、加強教學工作的領導。
七、關心師生生活，抓好后勤工作。
八、加強思想教育，執行有關規定，搞好教職工的計劃生育。
九、加強學習，不斷改進領導作風和思想作風，模范執行黨政干部三大 紀律、八項注意和“關于黨內政治生活的若干準則”。在支部當好班長，在群眾中起先鋒模范作用。
工會主席職責
一、協助黨組織切實貫徹知識分子政策，充分調動廣大會員的積極性、創造性，同心同德辦好學校。
二、通過各種方法途徑，讓會員參加學校的管理，保障會員當家作主的民主權利。
三、領導與組織全體會員積極參加學校各項政治和業務活動，遵守學校各種規章制度和國家政策法令。
四、加強會員的思想政治工作，開展為人師表、建設社會主義精神文明的活動，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。
五、積極組織群眾性的業務活動，不斷提高他們的業務水平。
六、關心會員的物質和文化生活，協助行政領導解決會員的實際困難。
七、領導各委員、小組長開展工作，并檢查其工作執行情況。
八、負責每學期的工會工作計劃和總結工作。
九、召集并主持工會委員會會議和領導貫徹工會委員會的決議。
十、代表工會組織出席各種會議，主席在進行上述工作中，應以負責組 織、宣教、業務工作為主，副主席以協助主席處理各項工會事務工作的負責生活，財務等工作為主。
語文教師職責
一、認真備好每篇課文，備課既要背每篇章結構、寫作技巧、重點和難點、字音詞義;又要背教學目的、講授方法，對每篇課文的課授做到目的明確，內容實在，講法科學。
二、堅持文謹統一，講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。
三、切實抓好基礎知識，充分體現語文學科的工具性。注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學，要熟悉教學大綱對學生在各階段、各學年的要求，落實學生在各學年、各階段所應掌握的知識。
四、大力培養學生的能力，要貫徹啟發式原則，努力培養學生聽、說、讀、寫的能力，努力培養學生抽象思維和形象思維的能力。
五、努力搞好作文教學，作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確，訓練的量要適當，，訓練的形式要多樣，要使作文批改成為學生提高寫作能力的重要一環，在布置和評講作文前要集體備課。
六、積極開展課外活動。課外活動要經?；?、科學化。各年級課外活動小組的重點要突出，活動的內容要切合學生的實際，語文知識講座既要生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。
數學教師職責
一、深入鉆研教材，認真設計教案，上好數學概念課，習題課和復習課。
二、努力改進教法，抓住重點，突破難點，講練結合，注重培養能力，不斷提高學生的空間想象能力、邏輯能力和計算能力。
三、適當布置課外作業，注意信息反饋，及時發現問題，重視概念的評講，認真落實知識點。
四、認真下班輔導，熱情、耐心答題解難，因材施教，讓不同層次的學生學有所得。
五、認真分析學生現狀，針對學生知識缺陷，及時采取補救措施，做好差生的轉化工作，大面積提高數學教學質量。
六、關心集體，著眼大局，認真做好數學第二課堂的組織輔導工作，對學有所長的學生應重點培養。
七、管教管導，教書育人，寓政治教育于數學教育之中，加強智力因素的培養。
八、提倡業務自修，努力學習教育、心理學、數學教育，不斷提高業務水平和教育能力。
輔導員職責
一、協助學校做好隊員的思想品德教育工作，發揮少先隊寓教育于活動之中的作用，積極輔導開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的隊活動，要求每月一次大隊專題活動，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。每年“六一”前評選優秀輔導員和優秀隊員。
二、抓好隊干部的培養，充分調動少先隊員的積極性、主動性、創造性。在隊活動中讓隊員當家作主，做隊的小主人。每學年組織全校隊員選舉大、中、小隊干部。定期培訓隊的各線小干部。
三、健全隊的基礎建設，隊培室的小家當要齊全(包括隊徽、呼號、隊旗、隊章、隊干部輪值表，隊員登記表、隊書報刊、英雄角和鼓號架)。要建立紅領巾服務隊，協助學校搞好校風、校容工作。
四、發揮少先隊宣傳作用。設有大隊墻報、紅領巾廣播站、自編報刊。通過這些宣傳陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。開設隊員論壇，交流隊活動信息。
五、輔導員要培訓一支儀容整齊的鼓號隊。
六、組織、管理好學生交通安全隊，定期聘請交通民警到校進行培訓，組織交通安全隊員利用假日上崗，協助民警叔叔維持交通秩序。
七、協助文體、科技教師積極開展課外文娛體育、科技活動。
八、輔導員除了加強自己的政治思想和隊的業務知識學習，還要擔任某一學科的教學工作，要按照教學大綱要求努力完成教學任務。
九、配合主管少先隊的行政定期組織中隊輔導員學習，內容包括布置工作、學習少先隊有關理論和業務知識、交流活動經驗。
十、每學年做好新隊員入隊工作。
會計人員工作職責
一、按國家會計制度規定，按時記賬、算帳、報帳。做到手續完備、內容真實、數字正確、帳目清楚、帳單、帳證、帳表、帳實相符。
二、熱愛本職工作，按照規定編制預算、決算，準確及時做好各項財務報表。
三、管理好學校(單位)經費收支，嚴格遵守財經紀律和制度，糾正不正之風。
四、審核各項收支憑證，及時結算記帳，做到開支合理，帳目清楚，發現問題及時匯報，保管好帳簿憑證，及時整理、裝訂保存。
五、加強財產物資管理，建立和健全財產物資人收，發保管制度，做到帳物相符。
六、辦理銀行結轉業務(也可由出納辦理)。
七、對上級機關及審計、財稅、物價、銀行等部門來了解檢查財務會計工作，要負責提供有關資料，如實反映情況，
八、幫助出納做好工作。
出納人員工作職責
一、宣傳貫徹執行黨和國家有關方針、政策、法令和各項行政事業財務規章制度。
二、負責管理本單位現金出納業務，發放職工工資、福利費、各種規定的津貼等國家規定的對個人的其它支出。
三、按照規定標準，組織和實施各項現金收入，做到收入有帳、有據，并出具正式的統一收據。
四、嚴格遵守現金使用范圍，按照規定存取現金，不得隨意坐支現金，不準簽發空頭支票支取現金，不準私設“小金庫”，不準以個人名義將公款私存。
五、準確、及時登記現金日記帳、銀行帳，日清月結，經常清點庫存，做好與銀行的對帳工作，做到帳帳相符，帳款相符。
六、嚴格履行報帳手續，對手續不全，開支不合理的單據不予以報帳，整理好各種報銷單據，定期與會計結帳、對帳。
七、保管好本單位購買的各種有價證券，做到帳券相符;堅持勤儉辦事的原則，負責本單位辦公用品的購買，發放和保管。
八、遵守銀行的結帳制度和現金管理制度，接受銀行、上級單位和其他有關單位以及本單位內審和會議的監督、檢查，并如實反映情況。
財產管理人員職責
一、建立健全財產管理制度，要建立全校財產分類帳和各部門的財產分戶帳，實行定人、定物、定保管的責任制，固定財產每學期末要全面清點核對一次。
二、搞好檢查維修，防止意外事故的發生，對課桌椅、體育器材、家俱、房屋、門窗、燈光、自來水等，要組織有關人員經常進行檢查，及時維修;供電線路和電源開頭要注意檢查，防止失火、觸電事故的發生。
三、要建立和健全公物的領用、借用制度，學校一切財產和設備，未經管理人員同意和領導批準，不得隨意外借或擅自占用、拆毀。
四、要有高度的責任感，認真做好管理維修工作，不得利用職權多占，要注意爭取領導對師生進行愛護公共財物的道德教育，并敢于同侵占和隨意損壞公共財物的行為斗爭，要建立損壞公共財物的賠償制度。凡侵占損壞或遺失公共財物者，按章進行處理。
打字員職責
一、打字員要在教導主任領導下，努力為學校黨政和教學工作服務。
二、不泄露打密，加強對機密文件和試卷的保密工作。
三、不斷提高打字質量，全面安排版面，節約蠟紙。
四、精心保養計算機及油印機，保持機身整潔。
衛生室管理制度
一、衛生室由學校校醫負責管理。
二、室內保持安靜、整、潔，藥品擺放藥柜里。
三、購置藥品及其它衛生用具要申請學校主管領導批準方可購買。
四、管理人員要做到有事即叫即來，不怕麻煩，不怕骯臟，病人至上。
五、對師生來室用藥，要了解病情，問明病因，方可給藥，禁止私人隨 意入室取藥。
六、高室要關好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度追究事故責任。
美術室管理制度
一、美術室由上美術課教師負責管理。
二、管理人員要認真做好設備添置登記、畫架、畫臺要擺放整齊。
三、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、 雜物、不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。
四、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。
五、師生書法、美術作品要擺放整齊或粘貼好，不準隨意亂堆放。
六、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照 價賠償。
七、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。
實驗室管理制度
一、實驗室由上自然課教師負責管理。
二、實驗臺登記編號，學生上課要排隊進入室內，按編號就座，保持室 內肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學生要自己動手，親處操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。
六、實驗時要嚴格遵守操作規定，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。
七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備、照價賠償。
八、室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育，不聽勸告者，公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室，教室要關好窗，鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。
電腦室管理制度
一、電腦室由上電腦課教師負責管理。
二、每臺電腦應編號，學生上課要排隊進入室，按編號就座，在室內保 持肅靜，禁止喧嘩走動、打鬧、討論問題要小聲，下課要有秩序離室。
三、注意室內衛生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物、不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。
四、愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作，違反操作規程造成設備損壞，照價賠償。
五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報千教師處理。
六、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤入入軟磁盤機內。
七、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設備，必須取得學校主管領導同意，方可借出或開門使用。
八、用機完畢，應按規定關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度追究事故責任。
音樂室管理制度
一、音樂室由上音樂課教師負責管理。
二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。
三、注意室內清潔，不準帶東西在室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準 在座臺、墻壁亂刻亂畫。
四、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方排練、就座，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。
五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
六、每周教職工文藝活動，管理人員要規定時間開放。
七、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
八，每次活動完，要檢查器材放置，關好窗、鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。
體育室管理制度
一、體育室由上體育課教師負責管理。
二、管理人員要認真做好體育器材購置登記，器材分類擺放整齊。
三、上課前或體育隊訓練前，要預先取出使用的體育器材，下課或訓練 完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。
四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學校主管領導和填好遺失 登記。
五、體育器材外借，必須經學校主管領導同意方可借出，如借出損壞或 遺失，照價賠償。
六、上課后或訓練完畢，要搞好室內整潔，檢查器材放置，關好窗、鎖好門，如失職造成損失扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。
勞技室管理制度
一、勞技室是開展教學活動的重要場所，到本室上課的學生，必須自覺遵守如下規則：
1、進入本室要保持安靜。
2、聽從教師教導管理，共同維持教學秩序。
3、保持室內整潔，不得隨地吐痰。用完各種工具，要及時清理并放回 原處。
4、愛護室內各種用具和設備，損壞本室公物者照價賠償。
二、勞技室是勞持專用教室，任何人不得在本室進行與勞技無關的一切 活動，如要參觀或借用，需事先征得學校領導的同意。
三、室內工具不得私自帶出室外。
四、下課后必須將工具擺放整齊，做好清潔工作，經教師檢查后方可離開。
檔案資料室管理制度
一、檔案工作是一項管理性的科學的工作，學校檔案工作又是學校管理工作的重要組成部分。因此檔案管理人員要有強烈的責任，嚴格執行《中華人民共和國檔案法》，迅速、準確、及時地把各類信息、資料、文件歸檔。
二、制訂各種檔案工作計劃和各方面檔案管理制度。
三、主持本校文件材料的收集、分類整理和立卷歸檔工作。
四、加強對檔案室管理，定期對檔案室進行檢查。
五、做好檔案的利用工作。
六、借閱檔案應輸登記手續，按規定的期限歸還。
七、外單位人員查閱有關資料、文件，應經校長同意方可借用。
保管室管理制度
一、外來人員未經允許不得進入本室。
二、需領、借物品，原則上按規定的時間領、借。
三、需領、借規定范圍外的物品，要經教導處(主管人)審批簽字，方 可發放。
四、借物必須填寫借物條，方可借出，并按歸還時間按時歸還。
五、保管室進出貨物要清點入冊，做到冊物相符。
學籍管理制度
一、學籍檔案是學生取得學籍的憑證，是學生在校期間德、智、體、美、勞等情況的真實記錄。因此，新生入學，首先按照上級有關規定建立學籍檔案。有關表冊填寫要認真、完整，不得缺項。小學學籍檔案照片加蓋鄉級主管部門印章。中學學籍檔案，道德加蓋學校印章，其照片由縣級教育主管部門加蓋騎縫章后方能生效。
二、學籍檔案按學統一編號后立卷歸檔，做到排列合理有序，裝訂整齊規范。
三、每學期結束，班主任要如實把學生在校的思想表現、學習和獎懲情況及時填入學籍檔案。
四、學生退學、休學、復學、轉入時，要及時按規定輸好有關手續，做好登記和有關材料的歸檔工作。
五、學生升學、轉出，需要提取檔案時，由學校統一辦理，學生個人和家長不得私自提取。
校務公開實施方案
為了進一步規范學校管理行為，自覺接受社會群眾和教職工的民主監督，根據《市教育系統校務公開實施意見》和定海區教育局的有關要求，結合本校實際，制訂本實施方案。
一、 指導思想和基本原則
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導，以“一綱四法一規范”為準 則，以推進校務公開為載體，對廣大教職工進行職業責任、職業道德、職業紀律的再教育。增強教師“服務人民、奉獻社會”的意識。
校務公開堅持的原則是：把關系學校改革發展和管理方面的問題;關系到教職工切身利益的問題作為校務公開的重點。通過校務公開，增強學校諸多方面工作的透明度，促進學校行風建設，增強教師群體凝聚力和主人翁意識，從而促進學校整體辦學水平的不斷提高。
二、 校務公開的內容和辦法：
(一) 財務公開制度：
為規范財務收支行為，加強財務管理，提高經費收支透明度和資金使用 效益，實行公開、民主理財，促進廉政建設和教育事業的發展。
1.年初公布經費預算，年終公開經費決算。
2.期初公布上級規定收費項目和標準，期末公布代管費結算情況。(以 告家長書和校務公開欄上公布)
3.每月公開學校財務收支情況——收入情況明細表。支出情況明細表。(在校力公開欄上向教職工公開)
4.大宗物品采購公開。依據舟教計(1998)75號文件規定，一次性批量購置0.7萬元以上或單價在0.5萬元以上物品，財會部門編制大宗物品購置計劃，填寫計劃書和審批表，報校委會審批。?？厣唐沸鑸髮？剞k審批。實施公開采購。有關人員對物品進行驗收后，及時做好固定資產入帳處理。
5.基建(維修)項目招投標公開。依據舟教講(1998)51號文件規定，公開投標標底、內容、時間、要求、投標質量等。(由街道確定的承建項目除外)
6.公開有關的財務制度和經費報銷等有關規定。 7.每月一次公開食堂收支帳目。
8.一學期一次公開職工福利經費使用情況。
(二) 教職工結構工資公開：
1.公開校內結構工資享受人員對象、范圍。
2.公開校內結構工資的構成——包括國撥基本工資和工作量工資兩部 分。
3.公開各種崗位津貼。 4.公開各種獎勵辦法和獎額。
(以上各項評見“三制改革”實施方案關于“結構工資制”的有關規定。)
(三) 職稱評審“四公開”：
做到評審條件公開;評審指標公開;推薦對象公開;評審結果公開。
(四) 教師工作考核“三公開”：
考核項目、內容公開;考核過程公開;考核結果公開。
(五) 教師先進評比“三公開”：
評比條件公開;評比過程公開;評比結果公開。
(六) 人事調配任用“四公開”：
編制公開;崗位公開;進崗人員結果公開;任用中層干部公開。]
(七) 學校重要公務活動“三公開”：
做到活動目的公開;活動內容公開;經費使用公開。
(八) 學校重大決策、規定出臺“三公開”： 初稿公開;征求意見公開;形成結果公開。
為了加強對校務公開的領導和監督，經教代會討論通過，建立： (1)鹽倉中心小學校力公開領導小組。 (2)鹽倉中心小學財務管理領導小組。 (3)鹽倉中心小學校力、財務監督小組。
學校會議制度
1、行政會議。由校長主持，有教導主任、教科室主任、總務主任、共同參加。根據會議內容，也可邀請有關人員參加。行政會議一般每周召開一次，主持研究和決定日常行政工作的重要問題。行政會議由專人記錄并存檔。
2、校務工作會議。由校長主持，教導主任、教科室主任、總務主任、工會主席、團支部書記、大隊輔導員等共同參加。每學期召開2-3次，商議學校主要工作及考核獎懲事宜。
3、教研組長會議。一般由教導主任主持，必要時請校長參加。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題。如制訂教研計劃，教學經驗交流，對學生考試的統一要求以及成績評定的統一標準或進行各科知識競賽等有關問題。
4、班主任(輔導員)會議。由分管領導主持，邀請大隊輔導員參加。必要時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次。主要研究學生的思想品德教育和班主任(輔導員)工作的重要問題，交流班主任工作經驗等。
5、教職工代表大會。一般一學年召開一次，主要審議或論討學校重大事項。如校長工作報告，學校重大改革方案等。
6、學校周前會議。由校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求。
7、教師、學生座談會。由黨支部書記、校長主持。一般每學期召開一次，主要了解教師和學生的思想、學習、工作、生活等情況，調查有關需求，反映對領導及各部門的意見。
8、家長會議。全校學生家長會每學期至少召開一次。根據需要，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。全校性家長會由校長或教導主任主持，報告學校工作情況(班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況。)或提出學校的有關要求。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來。
教職工政治理論學習制度
為了貫徹黨的各項路線、方針、政策，提高廣大教職工的理論水平和政治思想素質，結合學院的實際情況，特制訂我校教職工政治理論學習制度。
1.學習時間：單周五下午。
2.學習內容：國家各項教育方針政策和有關法律法規、政治時事、社會動態及學校各項計劃安排、規章制度等。
3.組織形式：以集中學習為主，自學為輔。也可以學習小組(工會小組)為單位組織學習討論。
4.學習要求：學習組織者或各學習小組對政治學習要高度重視，加強領導，保證時間、內容、人員三落實;學習討論中要注意聯系實際，努力提高學習效果，并指定專人作好學習記錄。 5.檢查考核：學校將不定期對各政治學習小組的學習情況進行檢查，檢查結果將作為年終考核的重要依據。
教師業務學習制度
為切實提高全體教師的理論素質、業務水平、教學技能，以全面、創新的面貌開展教育工作，教書育人，進一步促進我校的教師隊伍建設，提高學校管理層次，增強教學質量和育人能力，特制定本學習制度。具體如下：
一、學習必須緊密圍繞當前理論重點、中心任務、工作實踐、個人需求 展開。
二、學習必須全員參加。(有特殊情況或請假者應事后補上。)
三、學習采用集中學習、小組學習、個人學習相結合的原則， 優勢互補，提高學習效率。政治學習以集中為主，業務學習以教研組為單位進行，
四、學習過程需做好完整的學習記錄和資料積累，并作好具體的分析和評價。
五、針對學習實際，根據各部門要求，及時寫好學習體會和心得。
六、對于積極參與學習的教師，學校在相應的環節作出適當的照顧和獎 勵。并與先進教研組、先進工會小組和個體學年考核相掛鉤。
第五篇：結核病追蹤管理制度[1]
結核病疫情追蹤
管理制度
為了更好地貫徹《傳染病防治法》、《結核病防治管理辦法》，切實做好結核病疫情管理工作，特制定本制度。
一、轄區內各醫療機構為發現、報告活動性肺結核及新發現的肺外結核或疑診為肺結核的病人，包括住院病人均要向我院防疫科報告，我院同時上報縣疾病預防控制中心結防科歸口治療。
二、凡收到轄區內醫療單位肺結核疫情報告后，我院要立即向縣疾病預防控制中心報告，同時核對《初診病人登記本》，避免出現重復登記情況，確定病人是否到縣疾病預防控制(結核病防治)機構就診;對未就診者予以登記，填寫病人追蹤通知單，進行追蹤。追蹤方法：
1、電話追蹤：對有電話的病人，我院防疫人員直接用電話與病人進行聯系，說明到結核病防治機構就診的意義，勸導病人到結核病防治機構就診檢查。
2、鄉、村醫生追蹤：無法用電話聯系的病人，我院通過電話與各鄉村醫生聯系，告知病人的詳細情況，由村級醫生通知，再由村級醫生與病人進行聯系，督促病人到縣疾病預防控制中心就診。
3、對未到位病人再追蹤：通過電話和村醫追蹤的病人，若5天內未到縣疾病預防控制中心就診，鄉村醫生應主動到病人家中，了解具體的情況，勸導病人到縣疾病預防控制中心就診檢查。
大富鄉衛生院