第一篇：吹乒乓球的游戲規則
游戲名稱：吹乒乓球
黃鳳霞
游戲準備：
三組桌子;高矮相同的玻璃杯三組(每組5個杯子);乒乓球5到10個;吸水的抹布若干 ;自來水一大桶 游戲規則 ：
(1)每張桌上放著五個等高的一杯子，一次緊接著豎排，杯子里裝滿水，第一個杯子放一個乒乓球。
(2)參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向第二個杯子，一個接一個地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到從最后一個杯子吹出。
(3)若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則獲得小獎品。參加游戲即可獲得小印章，每次參賽三人。 游戲場地：
多功能廳內4米*5米的面積即可 獎品設置：
估計獎品100個左右
第二篇：巧吹乒乓球過河
課 題：巧吹乒乓球過河
教學目標：
1、指導學生細致觀察比賽中人物的動作、神態;
2、抓住最精彩的場面和主要人物的活動，進行具體描寫;
3、學生能完整有序地寫好游戲過程，寫出趣味，表達真實感受。
課前準備：1. 熟悉本課題的實驗操作過程; 2.準備好本課題所需要的實驗器材; 3.了解有關的科學知識原理。
設疑導入，誘發興趣;同學們，喜歡玩球嗎?(喜歡)那么你最喜歡玩什么球呢?(籃球、足球、乒乓球、羽 毛球……)那你知道我們國家的國球是什么嗎?(乒乓球)那今天我們就來玩一個關于 乒乓球的游戲好不好?[乒乓球賽視頻] 實驗探究：[實驗一] 實驗器材：裝滿水的杯子 5 個，乒乓球一個，水。
實驗步驟：(1) 每個杯子裝滿水，緊挨著一次排成一排。 (2) 分幾組，游戲實行輪流淘汰制，在規定的時間(3 分鐘)內，吹過杯子個數最多隊 獲勝。 (3) 要求：用嘴將第一個杯子的乒乓球吹到第二個杯子，再吹到第三個杯子……最終把 球吹到最后的杯子里，游戲結束。 吹的過程中，身體任何部分不得接觸杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外由 第二名同學從這個杯子繼續吹，直到游戲結束。
交流探究：教師：“請同學們注意觀察其他同學在吹的過程中水、乒乓球有何變化?”
學生：乒乓球被吹動時,就像一個小精靈在水上跳舞，就像 在跳芭蕾舞， 就像一只小青蛙蹦來蹦去…… 學生：水花四濺，嘩嘩流到了桌子上…… 學生：交流討論
實驗總結：因為你向其吹氣兩者中間空氣流動速度一下加大，一端氣壓就會變小，而另外一端依舊很大，于是乒乓球就會被擠出來，沖到另一個水杯中。
拓展延伸：充分利用自己身邊的物質條件來發現科學，相信大家開動腦筋可以發現更多科學小實驗哦!
第三篇：吹乒乓球比賽作文600字
浙江宵紹興市魯迅小學和暢堂校區五年級 盧家浩
“同學們，今天，我們做一個游戲，名稱是‘吹乒乓球接力賽’，地點是學校的體育館。”聽了老師的話，我異常興奮，
我們全班按小組分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學那里去，對面的同學再吹回來，來回吹三次，老師發給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學趴在地上，撅著屁股，做好了準備。
“開始!”隨著王老師一聲令下，第一組的同學開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走?？墒?，這個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。
快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經過我們組每一個同學的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。
第四篇：有趣的游戲——吹泡泡
在一個天氣晴朗的星期五，老師帶我們在操場上玩了一個有趣的游戲——吹泡泡。
游戲開始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對著天空吹，還有的一邊走一邊吹。
我第一次吹的時候用的力氣很大，以為會吹出很多泡泡，結果睜開眼一看，咦，怎么一個泡泡也沒有?我頓時呆住了。我沒有放棄，在第二次吹的過程中，我找到了答案：是泡泡一吹出來的時候被我的大力氣吹炮了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個的，好像一個孤獨的小精靈在空中飛舞;有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離;有的三五成群，仿佛舞動的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。
吹泡泡可真是一個美好的游戲，我真喜歡!
三年級:光的諾言
第五篇：小學六年級優秀作文吹乒乓球比賽
文秘助手()之小學六年級優秀作文：
吹乒乓球比賽
吹乒乓球比賽 龍健濤
“加油!加油!”在一陣陣熱情洋溢的吶喊聲中，我們金筆作文班舉辦了一場別開生面的吹乒乓球比賽。
老師在桌子上放了幾個裝滿水的一次性塑料杯，水已倒滿至杯口，水面微微鼓起，像一個隆起的小小山包。水面上放著一個金黃色的乒乓球，在水面漂來蕩去，不可一世的樣子。比賽規則是將乒乓球從這三個杯子上依次躍過，到達最后一個杯子里，不過運輸工具是用嘴吹出的氣流，不能用手拿。我自告奮勇，當了我們小組的三個代表之一。 我面對杯子，擺出第一個吃螃蟹的架勢，深深地鼓了一口氣，眼睛瞪著那在水面漂浮不定的乒乓球，用力一吹，這一吹不要緊，可水面卻受不了了，興起“狂風大浪”來表示抗議。頓時，許多水沖開了“防線”溢了出來，水花四濺，那不可一世的乒乓球也隨著“發狂”的水上下顛簸，似一只無助的孤船可憐巴巴地搖晃著，不過謝天謝地，那乒乓球總算對我的辛苦有了一點回報——落進了第二個水杯中。只見它在杯子里翻了個跟斗，才安靜下來。
我欣喜若狂，吸取了上一輪的經驗，啟動b方案——輕輕地吹?？蛇@樣吹似乎并不奏效，乒乓球一直在原地打轉，根本不愿意進入第三個水杯。我有點火了，又用了一鼓力吹，乒乓球這才乖乖地蹦進了第三個水杯。
“哈哈!你們看，我多么厲害。”我有些自鳴得意了，“只差最后一個杯子了。”我又吸了一口氣，不輕不重地一吹，“嘭!”乒乓球隨著一聲脆響落地了。我心里十分著急，開始手忙腳亂了，鼻尖也沁出了汗珠。我抹了抹汗珠，把球揀起來放進第三個杯子里重吹，可越急越不對，球就像一個不聽話的小孩子，有意在和我作對，依舊故計重施，在杯緣滾了半圈后又飛了出去，我失敗了。我顯然氣急敗壞了，脫口而出：“我不吹了!”
正在這時，我耳邊又響起了我們小組的吶喊：“加油!你能行!加油!”心里又想起了我們小組是信任我才讓我上的，我怎么能……我羞愧極了，不敢正視他們期待的眼神，重新撿起球，又一吹，我終于成功了!
“我們贏了!”我們小組的人吹呼雀躍起來，我這才發現對手的桌子上也一片狼籍，他臉上有著幾滴水花，正吹胡子瞪眼睛呢。
比賽結束了，卻讓我銘記了一個刻骨銘心的道理：做任何事情都要認認真真，即使失敗了也不必太過自責，畢竟失敗是成功之母嘛!可以從頭再來，可是不能半途而費，否則是一事無成的。